绿色植物是生物圈中有机物的制造者教学设计

探究质疑

记录现象探究小结让学生讨论，相互释疑

等叶片变成黄白色，引导学

生漂洗叶片，滴加碘液。

等待叶片变色过程中，进行

小反馈练习

让学生观察现象并记录交

流。

引导学生分析现象，总结实

验结论。

等）

小组讨论释疑、交流

漂洗、滴加碘液

做有关练习题，交流答

案

认真观察实验现象，在

学案上如实记录。交流

结果。

小结实验结论：

1、淀粉是光合作用的

产物

2、光是绿色植物制造

有机物不可缺的条

件

实物投影展示学

生小结答案

探究继续质疑，引导学生进一步探究

叶绿体是光合作用的场所

合作探究，设计对照试

验验证叶绿体是光合作

用的场所

（银边天竺葵）

利用虚拟实验进

行实验设计；