第六板块 快乐王子(二)PPT课件
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瓣（ ）授（ ） 辫（ ）援（ ）
自学指导二
快速浏览课文，用自己的话简要 说说《快乐王子》的大意。
wenku.baidu.com
第二课时
学习目标
1．我能复述童话的结尾部分。 2．我要通过人物动作、语言和心
理活动描写的语句，体会人物的 性格特点。
自学指导一
课文中的快乐王子和小燕子分 别给你留下了怎样的印象？请结 合具体语句加以体会。
根据实际需求进行修改。
This courseware can be edited freely, please modify according to the actual needs after downloading.
5分钟后小组交流，8分钟后全班交流。
自学指导二
1、小燕子做了一件好事，它决定要 离开快乐王子了。这时，快乐王子 会怎么说？怎么做呢？
2、读了童话的结尾，你有什么感受？
6分钟后交流
总结：“真诚和善 良”是这世界上最珍贵 的东西，当我们拥有时 会变得美丽无比，而当 我们失去时却会变得丑 陋无比，这“美丽”和 “丑陋”无关于外表， 只存乎于心灵！
积累相关名言警句
1.一片忠诚是长寿之本，满怀善良是 快乐之源。
2.快乐不是件奇怪的东西，绝不因为 你分给了别人而减少。有时你分给 别人的越多，自己得到的也越多。
拓展作业
1、《快乐王子》这篇童话文质兼美， 读后你有哪些感受，请写下来。 2、找来王尔德的其他童话读一读，并 与同学分享。
本课件可任意编辑，请在下载后
第一课时
学习目标
1．认识3个生字，会写2个生字。 2．快速默读课文,了解大意。
自学指导一
1、同桌检测会认的生字认读情况。 2、同桌检测会写生字认读及组词预习
情况。
认读生词
伴侣 纸屑 花瓣 污秽 熔化 拆除 授课
不可思议 没精打采
认读生字、扩词
侣 屑 瓣 污秽 熔拆授
区别形近字
溶（ ）铝（ ）拆（ ） 熔（ ）侣（ ）折（ ）
自学指导二
快速浏览课文，用自己的话简要 说说《快乐王子》的大意。
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第二课时
学习目标
1．我能复述童话的结尾部分。 2．我要通过人物动作、语言和心
理活动描写的语句，体会人物的 性格特点。
自学指导一
课文中的快乐王子和小燕子分 别给你留下了怎样的印象？请结 合具体语句加以体会。
根据实际需求进行修改。
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5分钟后小组交流，8分钟后全班交流。
自学指导二
1、小燕子做了一件好事，它决定要 离开快乐王子了。这时，快乐王子 会怎么说？怎么做呢？
2、读了童话的结尾，你有什么感受？
6分钟后交流
总结：“真诚和善 良”是这世界上最珍贵 的东西，当我们拥有时 会变得美丽无比，而当 我们失去时却会变得丑 陋无比，这“美丽”和 “丑陋”无关于外表， 只存乎于心灵！
积累相关名言警句
1.一片忠诚是长寿之本，满怀善良是 快乐之源。
2.快乐不是件奇怪的东西，绝不因为 你分给了别人而减少。有时你分给 别人的越多，自己得到的也越多。
拓展作业
1、《快乐王子》这篇童话文质兼美， 读后你有哪些感受，请写下来。 2、找来王尔德的其他童话读一读，并 与同学分享。
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第一课时
学习目标
1．认识3个生字，会写2个生字。 2．快速默读课文,了解大意。
自学指导一
1、同桌检测会认的生字认读情况。 2、同桌检测会写生字认读及组词预习
情况。
认读生词
伴侣 纸屑 花瓣 污秽 熔化 拆除 授课
不可思议 没精打采
认读生字、扩词
侣 屑 瓣 污秽 熔拆授
区别形近字
溶（ ）铝（ ）拆（ ） 熔（ ）侣（ ）折（ ）