复习-文化资源学
旅游资源学期末复习
旅游资源学期末复习1、旅游资源概念：凡能激发起旅游者动机，并能产生社会效应、经济效应和生态效应的自然的、人工的和精神的事物和现象。
2、旅游资源的特征:①多样性。
指总体上类型的丰富多样。
自然、人文旅游资源，都具有多样性。
②美学观赏性，旅游资源价值最大、最普遍的意义体现在美学观赏性。
主要是外在美感、气势，其次是在的美学。
③区域分异性，这是旅游地理学要重点研究的容。
旅游资源的区域分异决定于：地理环境、人文环境（民俗）、历史背景（古、今政治、经济、文化）。
④时效性即资源与时间的关系。
（一是指旅游资源—尤其是自然旅游资源随时间的推移在改变，美感变好与变坏、规模大与小等；二是指某些资源在某些特定的时间或时节才能出现；三是某些旅游资源随着区域气候的季节性节律变化，在不同时节呈现出不同的特色、有时甚至完全不同的特色。
）⑤要素组合性：自然资源的组合、自然与人文资源的组合、人文资源的组合。
⑥开发利用的永续性和不可再生性：出售观赏、体验权3、分类的概念：通常所谓分类，是指根据事物的特点分别归类。
它是根据分类对象的共同点和差异点，将对象区分为不同的种类的一种逻辑方法。
它是以比较为基础，通过比较识别出事物之间的共同点和差异点，然后根据其共同点归并为较大的类，根据差异点将事物划分为较小的类，从而将事物区分为具有一定从属关系的不同等级的系统，这就是分类。
4、旅游资源分类的概念：就是根据旅游资源的同质性和差异性，按照一定的目的和需要将旅游资源进行集合归类。
5、旅游资源分类的原则：①同质性原则：即根据旅游资源的同质性区分出较大的类别，也就是把具有共同属性的旅游资源划归一类。
同级同类的旅游资源应该具有一定的共同特点。
②差异性原则：较大类别的旅游资源，必然存在一定的差异性，这种差异性是划分旅游资源类型的必要条件。
人们就是根据差异性划分出不同级别、不同类型的旅游资源。
③递次性原则：根据同质性依次划分出不同的级别的类型。
大类、基本类型；大类、亚类、小类。
文化经济学提纲
文化经济学复习提纲名称解释1、文化是人类生活的反映，活动的记录，历史的积沉，是人们对生活的需要和要求、理想和愿望，也是人们认识自然，思考自己，是人精神得以承托的框架。
2、文化经济学：从经济学的角度考察文化产业的形成和发展变化以及文化产业中文化活动和文化现象的科学。
（胡慧琳）3、文化需求：人们为满足各种精神生活需要而形成的对文化产品和商品的要求，并通过一定的量表现出来.4、文化供给是指文化生产部门为了满足社会的文化需求而在一定时期内向社会和市场提供的文化产品和商品的数量，与文化需求相对应。
5、文化消费结构：指人们在文化消费过程中享用各种不同类型的消费品与服务的比例关系。
6、文化消费：为了满足精神生活的需要，采取不同的方式享受文化消费品和劳务的过程。
7‘文化消费水平：一定时期按人口平均实际消费的文化产品与劳务的数量与质量。
或全体消费者按人均达到的文化需要获得满足的程度。
8、文化市场：从狭义来看，是进行文化商品交换的场所，从广义来看，文化商品交换过程中所反映的各种经济关系的总和。
9、文化资源是人们从事文化生产、文化活动所必需的各种文化生产要素。
包括物质文化资源、精神文化资源、文化人才资源三类。
10、所谓文化商品是指用于交换的文化产品或文化服务.11、文化商品的价格体系：文化经济领域中存在的各种价格相互联系又相互制约所形成的有机整体。
12、文化投资是指一定的经济主体为了获取社会的、经济的效益而投入货币或其他资源于文化事业、文化产业的经济活动。
13、文化投资结构：文化投资在文化经济各组成部分中所含要素的构成及其数量比例关系。
它是文化经济结构的一个重要方面。
14、文化战略—两层含义：一是关于文化的战略——文化本身的战略，等同于文化发展战略。
二是关于文化应用的战略——战略主体把文化用作实现战略目的的手段和工具。
战略是指一个企业、公司或组织等传播发展自身的文化软实力的基本指导思想、目标、方法和策略。
15、文化发展战略：16、文化经济管理体制是国家对文化经济实行管理的一种组织制度体系，由职能划分制度、组织制度和调节制度组成，是实现一个国家主权和政权意志的工具简答：1、文化经济学的研究对象（胡惠林）：文化经济学的研究对象并不是文化本身，而是生产文化、供应文化和使用文化的活动过程中表现出来的经济现象，是从文化理论与经济理论的互相结合上来考察文化商品的运动、变化和发展的客观规律。
文化资源学精彩试题题库
文化资源学一、选择题1.下列不属于民俗文化资源特征的是（Ｃ）A 民族性 B时间性 C经济性 D社会性2.根据文化资源形态划分，不属于文化资源类型的是（Ｄ）A符号意义的文化资源 B经验型的技能文化资源C垄断性旅游文化资源 D学术性的专业文化资源3.不属于历史文化资源表现形式的是（Ｄ）Ａ历史遗迹Ｂ历史建筑Ｃ无形文化遗产Ｄ古代园林4.下列不属于文化资源价值表现的是（Ｄ）Ａ经济价值Ｂ历史价值Ｃ精神价值Ｄ人类价值5.下列不属于文化资源评估基本原则的是（D）Ａ科学性原则Ｂ客观性原则Ｃ可量化原则Ｄ性原则6.以下哪个选项不是文化价值成因的构成部分（D）A．原真性 B.存在性 C.非使用性 D.历史性7.以下哪个选项是按照文化资源的基本形态划分的（A）A.符号化意义的文化资源 B.历史性文化资源 C．物质文化资源 D.地域文化资源8.（A）和（A）是文化智能资源的两个核心要素，智力成果和脑力资产共同构成文化智能资源。
A．知识、智力 B.知识、科技 C.科技、智力 D.创新、科技9.以下选项，哪个不是文化资源价值考量基础（B）A.资源价值论B.需求层次论C.环境价值论D.劳动价值论10.（A）是文化资源产权保护体系的核心部分。
A.文化利益分配机制B.文化资源保护机制C.文化资源的产权认定机制D.文化资源开发利用机制11.根据文化的不同形态可以将文化划分为三种不同形态，下列选项中哪一项是不符合的（D）A、物质文化B、精神文化C、制度文化D、社会文化12.下列哪一项不是文化资源的价值成因（C）A、原真性B、存在性C、价值性D、非存在性13.下列哪一项不是文化资源评估的基本原则（D）A、科学性原则B、客观性原则C、无原则D、不可量化原则14.下列哪一项不是历史文化资源的特征（A）A、历史性B、独特性C、多样性D、不可再生性15.下列哪一项不是文化资源保护工作中存在的问题（D）A、保护意识薄弱B、保护力度不够C、保护缺乏科学性D、保护积极性差16.哪个选项不属于文化资源的资源特性（ C ）A、生产性B、非消耗性C、不可再生性D、稳定性17.以下不属于文化资源四大类中的是（ A ）A、历史资源 B、技术资源 C、专利资源 D、智能资源18.以下不属于历史文化资源保护的基本原则的是（ B ）A、保护为主原则B、部分保护原则C、真实性原则D、完整性原则19.以下对文化资源的论述正确的是（ D ）A、文化资源是指人们能够产生直接经济利益的精神文化容B、文化资源的丰富程度和质量高低对当地文化经济的发展没有影响C、文化资源与自然资源一样是不可再生的D、文化资源的生命力要在一定的情景或者相当的环境资源条件支撑下才会发生。
文化产业概论复习资料
文化概念 1.广义：人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
2.狭义：指意识形态所创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。
年，英国文化学家泰勒在《原始文化》一书中提出了狭义文化的早期经典界说，即文化是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。
文化事业定义：文化事业就是由政府所属的事业单位即文化行政部门来领导的、以公益性文化建设为内容的社会工作。
文化产业定义：文化产业就是按照工业标准，生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动。
功能：经济增长功能意识形态功能（满足人的需要、引导舆论宣传、防御文化殖民）文化传播功能审美与评价功能事、产业区别：生产目的不同、资本来源不同、机构性质不同、运营机制不同、调控方式不同世界文化产业发展现状产生：理论源于德国法兰克福学派对“大众文化”的研究和对“文化工业”的批判。
文化传媒介质的三次革命革命内容：印刷术\电视技术\电影、录音、无线电原因：第一，工业化社会向后工业化社会转型，提供了发展空间。
第二，现代高科技，提供技术支持。
第三，全球化趋势，产生助推作用。
第四，经济、社会、文化、技术的共同因素推动。
世界文化产业的理论流派法兰克福学派概念：德国法兰克福大学社会研究所的学术团体，是20世纪西方最大的马克思主义流派之一，也是现代西方哲学的重要流派。
观点：“文化工业”是凭借现代科学技术手段大规模地复制、传播商品化了的、非创造性的文化产品的娱乐工业体系。
发展及代表人物早期：1930年至1949年。
代表人物阿多诺、霍克海默、本雅明等。
鼎盛期：1949年至1969年，代表人物哈贝马斯、施密特、内格特等。
末期：20世纪70年代末，走向解体。
“文化工业”批判理论提出时间地点人物：20世纪40年代霍克海默和阿多诺在《启蒙的辩证法》一书中首先提出主要观点第一：金钱是文化工业存在的根源。
文化产业概论 复习资料
文化产业概论广义的“文化”指人类创造的精神和物质财富的总和；狭义的“文化”指人类的知识、智力、情感、艺术、教育、科技等内容。
广义文化的分类：“两分法”物质文化和精神文化；“三分法”物质、制度、精神；“四分法”把文化分为器物、制度、风俗习惯、思想和价值四个层次。
（眼熟）大众文化与精英文化相对，是文化的重要组成部分，也是文化产业存在的基础。
现代文化产业就其本质上讲，就是大众文化的展开方式，是大众文化的文化、日常文化消费的方式。
大众文化在英文中有两种表达方式：popular culture，即在大众中流行的文化，或通俗文化；mass culture，即粗俗的大众文化。
作为当代文化产业基础的大众文化是一个特定范畴，它主要是指兴起于当代都市的，与现代工业和现代传媒密切相关的大众消费文化形态。
大众文化的特征：大众媒介性；商品性；流行性；类型性；娱乐性；日常性；1.大众媒介性：指大众文化以大众媒介为主要传播媒介，具有的特点：批量复制性；信息量大；受众量大的特征。
2.商品性（消费性）：由文化产业机构制作、供公众消费、以获取商业利润为最大目的。
3.流行性：指大众文化在创造出一种模式之后，往往迅速的通过批量化生产，在一定时段的一定公众媒体中风行开来，形成时尚潮流。
4.类型性：指大众文化按照固定模式和类型打造产品。
5.娱乐性：快乐无罪6.日常性：关于文化产业的定义：1.“精神产品和服务”说分为三个门类：“主体行业”、“前沿行业”、“边疆行业”2．“内容产业”说（日韩）3.“版权产业核心”说（美国）4.“工业标准”说5.“文化娱乐集合”说（中国）P13图1.1文化产业核心层：新闻、书报刊、音像艺表演、文化演出场馆、文物及文化保护、博物馆、图书馆、档案馆、群众文化服务、文化研究、文化社团、其他文化等。
文化产业外围层：互联网、旅行社服务、游览景区文化服务、室内娱乐、游乐园、休闲健身娱乐、网吧、文化中介代理、文化产品租赁和拍卖、广告、会展服务等。
单元复习02 地方文化特色与旅游-七年级地理下册单元复习(中图版)(原卷版)
单元复习02地方文化特色与旅游过填图1．利用图文资料完成问题材料：1986年中国邮政发行“中国民居”特种邮票一套，邮票上的这些民居建筑除了反映各地风俗外，还反映了当地地理环境的重要特征。
（1）图中中国传统民居主要分布的地形区是①____，②____，③____。
地面最为平坦的是____（地形区）（2）传统民居所在的地区中年降水量最少的是____（填序号），说明民居特点与其降水量少有何联系____。
（3）三种传统民居中，年平均气温最高的是____（填序号），说明民居特点如何适应当地气温特征____。
（4）乘坐运行在____铁路干线上的列车容易看到①民居，③民居可在________铁路干线沿线看到。
2．中国地域辽阔，旅游名胜很多，请为下列的旅游胜地与相应的省级行政区配对：旅游胜地：1.织金洞 2.沈阳故宫 3.周庄 4.阿里山 5.大三巴牌坊6.毛泽东故居7.天坛8.布达拉宫9.桂林山水10.西湖省级行政区：A．湖南B．北京C．西藏D．广西 E.浙江F.澳门G.台湾H.江苏I.辽宁J.贵州1.配__2.配__3.配__4.配__5.配__6.配__7.配__8.配__9.配__10.配__过能力一、选择题"千里不同风，百里不同俗"。
在我国，具有明显差异的地理环境影响着人们不同的饮食偏好，进而形成了东西南北各具特色的饮食文化。
据此完成下面1-3小题。
1．我国南方以大米为主食，小吃也多以大米为原料加工而成，如汤圆、粽子、年糕等；北方以面食为主，如面条、包子、馒头、煎饼等。
我国南北饮食差异的主要原因是（）A．地形差异B．气候差异C．植被差异D．民族差异2．东南之人食水产，西北之人食陆畜。
西北地区的人们较少吃水产的原因主要是（）A．地表崎岖，交通不便B．干旱少雨，河湖较少C．发展落后，消费不起D．宗教信仰，不能捕捞3．俗话说“江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣”，大部分南方人都喜欢吃辣，这主要与南方气候的哪一特点密切相关（）A．炎热B．寒冷C．多雨D．干燥“廊桥”是一种有屋檐的桥,多为木质结构,可遮阳避雨,保护桥梁,还可供人休憩。
社会学概论复习资料
2010 年 10 月 15 日 14:57第一章：社会学的产生与发展1、社会学产生于 19 世纪上半叶的法国。
2、孔德是第一个提出社“会学”概念并创立社会学的人，被人们称为社“会学之父” 。
3、人类理性发展经历了三个阶段：神学阶段、哲学阶段和实证阶段。
4、“秩序”和“进步”成为孔德实证主义社会学的两个核心概念。
5、研究方法：观察法、实验法、比较法和历史法。
6、孔德是“社会学综合理论的创始人” 。
7、社会调查是社会学研究的基本途径，是社会学理论的源泉。
8、涂尔干是社会学鉴学派的创始人，他认为社会学研究的对象是特殊的“社会事实”。
(《自杀论》 )就是他用一种社会事实去解释的范例。
9、三种理想的类型：传统型权威、个人魅力型权威、法理型权威。
10、社会学起源于欧洲，最早把欧洲的社会学引入美国的是耶鲁大字教授萨姆纳，他于 1876 年在美国历史上第一次开设社会学课程，给学生们讲授宾塞的《社会学研究》。
11、 1892 年，斯莫尔应聘进芝加哥大学后，连创了三个世界社会学第一：《1》 1893 年创办世界第一个社会学系。
《2》 1894 年与文森特合著世界第一本社会学教材《社会学研究导论》。
《3》 1895 年创办世界第一份社会学刊物《美国社会学杂志》。
12、欧洲在战后的发展有以下几个特点：《1》首先，社会学的研究重心转向现实社会。
《2》其次，社会学研究领域的多样化。
《3》再次，社会学的理论研究也趋向多元化。
13、 19 世纪末 20 世纪初救国维新，向西方学的背景下，西方社会学传入中国。
14 、社会学在中国的传播和发展大致可分为：传入时期 ( 1891-1911 ) 成长时期( 1912-1927 ) 建设时期 ( 1928-1952 )恢复重建时期( 1979—— )15、第 36 届世界社会学大会 2004 年 7 月在中国召开，大会主题是“全球化背景下的社会变迁”这标志着中国社会学正在走向世界，世界社会学也开始关注中国社会学的发展。
人文地理学复习材料
[1] 国内人口迁移的形式有三种，分别为地区间迁移、城乡间迁移、城市间迁移。
[2] 20 世纪60 年代后期由瑞典地理学家及区域科学家哈格斯特朗倡导，并由他为核心的隆德学派发展形成了时间地理学。
[3] 文化区大体上可以分为形式文化区、功能文化区和乡土文化区三种类型。
[4] 扩展扩散可以分为三种类型：接触扩散、等级扩散和刺激扩散。
[5] 二战后，国际政治地理核心行为发生了根本性变化，各大国所追求的核心利益目标由富于实体性的领土扩张转为无形控制和获得财富。
[6] 文化的结构由三个层次所组成，即物质文化、制度文化和精神文化。
[7] 日本的工业区主要由京滨工业区、阪神工业区、中京工业区和北九州工业区组成。
[8] 世界语言谱系分类的等级体系主要由语系、语族、语支和语种构成；其中阿拉伯语属于闪含语系。
[9] 伊斯兰教主要分为逊尼派、什叶派两大教派。
[10] 在地理学中，对地理环境决定论的观点带来广泛影响的是，德国的地理学家拉采尔及其学生美国地理学家森普尔。
[11] 政治地理过程主要包括以下四个方面：政治扩散、政治整合、政治分离和主权的变化。
[12] 基督教主要包括天主教、新教、正教和其它一些较小教派。
[13] 我国集市的最大特点是定期或不定期的贸易活动。
[14] 著名地理学家胡焕庸在《中国人口之分布》一文中提出了自黑龙江的黑河市到云南腾冲为止的我国人口地理分界线。
[15] 我国最早的地理学著作是禹贡，成书于公元前500 年。
[16] 我国近代地理学的先驱者，首推张相文和竺可桢，他们于1909 年创立了中国地学会，创办哈特向是区域学派的代表人物，他主张区域地理学是地理学的核心，施吕特尔是景观学派的创始人。
[17] 了最早的地理杂志-- 地学杂志。
[18] 洪堡创立了因果原则、综合原则、比较原则等研究的基本方法，使地理学从古典的对地理现象的描述和记述走向近代地理学的解释和探讨因果关系。
[19] 教堂的建筑风格主要有罗马式、哥特式（或歌特式）、拜占庭式（或拜占廷）三种。
人文地理学(陈慧琳版)下册复习资料
第六章旅游活动与地理环境第一节人类的休闲活动与旅游活动一、休闲活动休闲：指人们扣除谋生活动时间，满足饮食、睡眠等生理活动必要时间，家务活动时间之外剩余的时间，即是指个人不受其他条件限制，完全根据个人意愿去利用和消磨的时间。
★★★二、旅游活动旅游：一定的社会经济条件下产生的一种社会经济现象，是以满足人们休息、消遣和文化需要为主要目的的非定居者的旅行和暂时居留所引起的一切现象和关系的总和。
★★旅游业：指以旅游资源为凭借，以旅游设施为条件，为旅游者提供服务的综合性产业，是由旅行社、旅游饭店、旅游交通、旅游景点、旅游购物和旅游娱乐组成的产业群体。
旅游业属服务行业。
★★旅游活动的地域分布和空间移动规律①旅游目的地与客源地的空间相互作用★★★★旅游活动首先是人的活动。
游客的迁移，伴随着物质流、信息流、文化流和经济流，促使旅游目的地与客源地发生空间相互作用，冲击着旅游目的地的人地关系；使旅游者本身得到身心满足的同时，反作用于客源地的社会经济文化发展。
旅游目的地与客源地空间相互作用的大小，取决于相互间的互补性、替代性和可达性，遵循空间组织的距离衰减规律。
互补性是指客源地与目的地之间在旅游资源、旅游服务设施及服务水平、历史文化背景等方面存在着明显的地域差异，能建立起旅游供需关系。
地域差异越强，相互之间旅游需求越强烈，客源地与旅游地的空间相互作用力也就越大。
在客源地与目的地的社会文化经济地域差异中，由旅游资源时空分布不均性所产生的互补性，成为人们旅游的最强大动力，构成客源地和目的地空间相互作用的基础，导致了游客的移动。
但随着离客源地距离的增加，旅游空间竞争和其他干涉日益加强，旅游流强度和流向发生转移，出现空间相互作用的替代性。
替代性可以节省交通费用和时间，减轻旅途疲劳，而旅游地的置换，也减少了长距离的相互作用。
目前，由于运输设施进步，交通费用下降，人们收入和消费水平提高，闲暇时间增多，支付交通费用的能力和通过旅游寻求新环境的欲望不断增强，感知距离大大缩小，从而拓展了旅游的可达性，增加了客源地和旅游目的地相互作用的空间。
中考地理一轮复习考点微专题考点17 中国的经济与文化(考点)-
3.在地图上找出我国主要的河流，并说出我国外流河、内流河的基本特征。
4.说出长江、黄河的主要水文特征以及对本流域社会经济发展的重要影响。
【考点整合】
一、农业及其重要性
1．农业的特点
农业的劳动对象是生物，获得的劳动产品也是生物本身。
2．主要农业部门
1．西部地区农业分布
（1）天然草场广布，以畜牧业为主，种植业只分布在有灌溉水源的平源、河谷和绿洲。
（2）我国四大牧区：内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区。
2．东部地区农业分布
（1）种植业：东部半湿润和湿润的平原地区。
（2）林业：东北和西南的天然林区，以及东南部的人工林区。
（3）渔业：沿海地区是我国海洋渔业基地，南方地区淡水渔业发达。
（2）“宜粮则粮”：地形平坦、土壤肥沃、水源丰富，利于耕作的地方适合发展种植业。
（3）“宜牧则牧”：降水较少，但是牧草生长良好的地方适合发展畜牧业。
（4）“宜渔则渔”：河湖较多和沿海地区适合发展渔业。
2．影响农业生产的因素
（1）自然条件
影响因素
影响
光照
农作物生长离不开光照，不同农作物对于光照的需求是不同的
渔业
东部沿海（海洋渔业）、长江中下游流域（淡水渔业）
分界线
400mm年等降水量线
西部
畜牧业
四大牧区
（新疆牧区、内蒙古牧区、青海牧区、西藏牧区）
种植业
只分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲
②我国农业分布的南北差异
分布地区
耕地类型
作物熟制
主要农作物
北方
东北平原
旱地为主
一年一熟
文艺复兴复习资料
文艺复兴复习资料（广东海洋大学2015级某学生选修课，视频真的很无聊，不建议大家选修。
）绝大部分摘自网络课的我认为重点的选择题，供大家打印复习，而不是作弊。
期末考试90%以上是从做过的题目中出的。
有错别字请大家指出！1.人文主义者：完成了一种学问的转;他们新的文化来源于民间、来自于社会的底层文化2.乔托：《哀悼基督》。
被认为是意大利文艺复兴时期绘画的开创者，被誉为“欧洲绘画之父”3.文艺复兴时期独树一帜的荷兰画家，被认为是20世纪的超现实主义的启发者之一的是希罗尼穆师·博斯4.透视画法的发明者是意大利文艺复兴时期的布鲁内莱斯基5. 意大利文艺复兴时期的著名雕塑家有米开朗基罗、多纳泰罗、韦罗基奥、达芬奇6. 文艺复兴的艺术风格是，浪漫主义与现实主义、唯美主义与理性主义的完美结合。
7. 文艺复兴代表人物：伊拉谟斯. 伊拉谟斯：荷兰中世纪哲学家。
16世纪初欧洲人文主义运动主要代表人物。
1520年写《论自由意志》。
讽刺经院式教育，反对死记硬背，主张学习自然科学。
8.文艺复兴借助于艺术家的画笔展现了一个人们内心的世界，我们把它叫做理想世界。
9. 艺术总是在最适当的时候成为一种拯救之力。
10. 主张个性解放，反对中世纪的禁欲主义和宗教观；提倡科学文化，反对蒙昧主义，摆脱教会对人们思想的束缚；肯定人权，反对神权，摒弃作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条；拥护中央集权，反对封建割据，这是人文主义的主要思想。
11. 一般而言文艺复兴的建筑是讲究秩序和比例的，拥有严谨的立面和平面构图以及从古典建筑中继承下来的柱式系统。
12. 文艺复兴一方面维持欧洲经济的繁荣，一方面把人的全部的能量充分的释放出来。
（错，因为这时候欧洲经济并不繁荣。
应该说是拯救欧洲的危机）13. 中世纪的艺术作品是宗教的附属品，它的主要色调是：黑色、灰色、土黄色14. 人的社会处境指的是人需要社会提供安全，提供合法，提供合法性。
15. “文艺复兴啊，说是要复古，看来也没有把古代复活到什么程度，但是文艺复兴的光辉却照亮以前的一千年。
自考复习专题人力资源复习资料
自考复习专题人力资源复习资料第一章人力资源管理及其价值一、领会：1关于人力资源的概念:在一定社会组织范围内能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和，它分为现实的人力资源和潜在的人力资源两部分2人力资源的特点:存在状态的生物性：开发对象的能动性；生成过程的时代性使用过程的时效性，使用开发的再生性；闲置过程的消耗性；人力资源的社会性3人力资源管理的发展过程:人事管理、人力资源管理、战略性人力资源管理4战略人力资源管理的产生：1）20世纪上半叶，以泰勒为代表的学科管理理论和组织行为理论指导下形成了现代人事管理理论的基本框架；2）20世纪50年代，德鲁克提出人力资源的概念，将人事管理理论和实践推进到一个全新的发展阶段－人力资源管理阶段；3）20世纪80年代，比尔等人的《管理人力资本》一书的出版标志着人力资源管理向战略人力资源管理的飞跃。
5战略性人力资源管理的重要性：1）外部环境的变化①经济环境变化②组织的发展③人力资源成为当今世界竞争的焦点④社会发展与变化；2）人力资源管理的变化①人力资源开发与管理中心的变化②人力资源开发与管理模式的变化③人力资源开发与管理方式的变化；3）对人力资源开发与管理的指导意义①帮助组织根据市场环境的变化与人力资源开发与管理自身的发展，建立适合本组织特征的人力资源开发与管理的方法②帮助组织改进人力资源开发与管理的方法，使之更加合理，更富有激励作用。
二、掌握：1人力资源管理的功能：获取、整合、奖励、调控、开发2人力资源管理的目标：1取得人力资源最大的使用价值2发挥人力资源最大的主观能动性，提高工作效率。
3人力资源管理的任务；1）吸引及选聘组织真正需要的各类人才；2）保证所聘人才能在组织内充分发挥所长；3）为人才提供训练和发展机会，使他们不断增强能力。
4战略人力资源管理与企业的竞争优势；1）基础性理论模型（以资源为基础的观点是战略管理领域的概念）；2）基于组织运作的静态资源理论模型①角色行为理论②人力资本理论；3）基于组织运作动态过程的理念模型（以人力资源管理过程观为代表，认为人力资源通过管理过程来获取竞争优势）；4）基于组织运作静态资源和组织运作动态过程整合的理论模型①人力资源优势理论②战略性人力资源管理基本模型。
人类学视角下幼儿园课程本土文化资源路径初探——以河东盐文化为例
人类学视角下幼儿园课程本土文化资源路径初探——以河东盐文化为例张玉琴1，张翔升2（1.运城学院教育与心理科学系，山西运城044000；2.运城幼儿师范高等专科学校，山西运城044000）摘要：在开发利用本土文化资源建设幼儿园课程时，整合特色各异的地域文化和幼儿的生活经验是一种有效策略。
文章以人类学为视角，通过追溯河东盐文化历史发展，挖掘河东盐文化对幼儿的教育价值，以盐文化学术话语体系为科学依据，尝试建构了以“盐用文化”为脉络的幼儿盐文化图式。
认为提升教师河东盐文化自觉、研发河东盐文化园本课程、创建儿童河东盐文化博物馆以及开展河东研学旅行等工作，可以促进幼儿积累盐文化经验、自我建构盐文化图式。
幼儿园课程开发应该遵循河东盐文化的选择、重组、改造和传递的路径，才能形成一套回应幼儿盐文化图式需求、适宜幼儿学习和发展的园本课程教育体系。
关键词：人类学；河东盐文化；盐文化图式；幼儿园课程中图分类号：G612文献标识码：A文章编号：2095-770X （2021）03-0041-07PDF 获取：/ch/index.aspxdoi ：10.11995/j.issn.2095-770X.2021.03.006On the Path of Native Culture Resources in Kindergarten from the Perspective of Anthropology—Taking Hedong Salt Culture as an ExampleZHANG Yu-qin 1，ZHANG Xiang-sheng 2（1.Yuncheng University ，Yuncheng 044000，China;2.Yuncheng Preschool Normal College ，Yuncheng 044000，China ）Abstract:It is an effective strategy to integrate different regional culture and children ’s life experience when developing and utilizing local cultural resources to construct kindergarten curriculum.By starting from anthropology perspective ，investigating important educa⁃tional value of Hedong salt culture for children ，tracing historical development of Hedong salt culture ，and taking scientific basis of ac⁃ademic discourse system of salt culture ，this paper tries to construct the schema of children ’s salt culture in the context of “Salt Appli⁃cation Culture ”.It is believed that enhancing teachers ’consciousness of Hedong salt culture ，developing Hedong Salt Culture kinder⁃garten curriculum ，building children ’s Hedong Salt Culture Museum ，and carrying out study tours of Hedong salt culture can promote children to accumulate salt culture experience and construct salt culture schema by themselves.Kindergarten curriculum developmentshould follow the path of selection ，reorganization ，transformation and transmission of Hedong salt culture in order to form a kindergar⁃ten-based curriculum education system which is in line with the needs of children ’s salt culture schema and suitable for children ’s learning and development.Key words:anthropology;Hedong Salt Culture;Salt Culture schema;kindergarten curriculum收稿日期：2021-01-21；；修回日期：2021-02-04基金项目：山西省教育科学“十三五”规划课题（GH-18085）；运城学院河东文化研究项目“基于河东文化的幼儿园游戏创新发展研究”。
旅游文化学复习参考题整合版(1)剖析
《旅游文化学》复习参考题一、填空题1、旅游文化是旅游业的灵魂。
2、旅游文化概念的提出以及将旅游文化作为一门学科，就其内容、特点等诸方面进行探讨，则到了___80___年代初期。
3、“山川之美，古来共谈”出自陶弘景：《答谢中书书》。
4、据范能船先生考证，我国最早把“旅”和“游”二字连用是在南朝梁诗人沈约的《悲哉行》。
5、山水景观的形式美是其最基本、最突出的特征。
6、西安秦陵兵马俑坑被称为世界第八大奇迹。
7、把自然山水作为审美对象在我国是由来已久的。
其中最具有特色的一幅山水画 _《游春图》__（隋朝.展子虔）8、汉魏六朝时期，由于社会动乱和玄学盛行，人们开始以隐逸的心态寄情于山水之间，追寻“畅神”境界，欣赏山水本身那千姿百态的自然美。
9、王维的《鹿柴》诗：“空山不见人，但闻人语响。
返景人深林，复照青苔上。
”10、___王维______的《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
”11、中国山水审美中所追求的“神与物游”的理想境界，就是这种民族意识的积淀。
12、每年农历八月___十八____日前后，是钱塘江观潮的最佳时节。
13、“一山飞峙大江边，跃上葱笼四百旋”是毛泽东描写庐山与长江的组合的著名诗句。
14、____峨眉山___________的“金顶佛光”堪称天下一大奇景。
15、在西方有人把建筑比喻为“石头的史书”，在中国则可以把古建筑称为“土木的史书”。
16、在西方，有人把建筑比喻为“_____石头的史书____________”。
17、古代建筑，是指封建社会及其以前的各类建筑。
它包括古代园林、宫廷、各类工程、民居、陵墓，等等。
18、现代建筑，是指____2 0___世纪初期以来的各类建筑，尤其是指近些年来的建筑。
19、在饮食习惯上，我国向来有南甜北咸、东辣西酸的传统。
20、在饮食习惯上，我国向来有____南甜北咸________、东辣西酸的传统。
21、单座建筑可大体分为台基、屋身和屋顶三部分。
文化地理学复习题
⽂化地理学复习题⽂化地理学课后思考题第⼀章1.何为⽂化特质？判断下⾯⼏组名词中那些就是⽂化特质。
P1⽂化特质:⼈类⽂化内涵的核⼼要素或体现⽂化特征的主要内容,组成⽂化的基本单位。
宗教与道教语⾔与汉语收⼊分配制度与按劳分配交通⼯具与⽕车⽂化结构包括哪些？根据⾝边的事物,在不同的⽂化层中列举数种⽂化特质。
P2⽂化结构:所有⽂化要素组成⼀个⽂化系统,⽂化系统各层次间的联系就就是⽂化结构。
包括:⽣计(物质)⽂化-制度⽂化-精神⽂化⽣计(物质)⽂化主要指⽣产、⽣活⽂化。
制度(社会)⽂化包括3⽅⾯:反映社会形态的基本制度(封建制度、资本主义制度)、具体制度(法律制度、政治制度)、⼀般规章制度(⽣产管理条理、奖惩条例)。
精神⽂化就是价值观、思维⽅式、道德情操等。
⽂化地理学研究的两个主要⽅向就是什么？P2（1）纵向研究,研究⽂化与⾃然环境的相互关系,即地理学的根本研究内容。
---⼈地关系研究。
例如,不同地区的民居建筑（2）横向研究,研究地⽅之间的相互关系,就是⼈⽂地理学独有的。
风格炯异的四⼤菜系与⼋⼤菜系4.⽂化地理学概念？⽂化地理学研究课题(内容)有哪些？⽂化地理学:就是研究⼈们在空间与环境中如何组织⾃⾝利⽤与改造物质世界与精神世界,研究这些⽂化现象的空间特点与空间规律。
⽂化地理学的5个研究主题:⽂化⽣态、⽂化源地、⽂化传播、⽂化区与⽂化整合、⽂化景观试论述⽣产⽂化的地域性。
P31农业⽂化具有地域性。
世界农业⽂化⽂化区的存在就就是农业⽂化区域性的充分表现。
根据其鲜明的地域特点,分布上可分为热带⾬林农业⽂化区、草原农业⽂化区、⼲旱沙漠农业区⽂化区、季风农业⽂化区、地中海农业⽂化区、温带农业⽂化区、苔原农业⽂化区、⼭地农业⽂化区8⼤农业⽂化区。
(2)⼯业产业⽂化的地域性。
⼀般遵循⼯业产业分布的特点与区域差异。
由于不同的⼯业⽣产的所要求的各类要素的配置不⼀样,所以⼯业产业就形成了明显的的地区差异。
此外,特定时期的国家政策也会对⼯业⽣产的布局带来影响。
企业文化管理-国家开放大学2022年1月期末考试复习资料-人力资源管理(本科)
国家开放大学期末统一考试企业文化管理一、单项选择题(每小题2分，共20分。
在音答中選一个正确答案，将正确答填在括号内1.从微观上文化属于社会中的某一特定群体所共享的文化，下面哪种文化属于此类微观文化?(A)A.家庭文化B.民族文化C.宗教文化D.社会文化2.人类社会依据对自然、社会和个人的认识，以是非、善为标准，调整人与社会关系的行为规范和准则，称为企业道德它就是企业文化包含的?(D)A.企业宗旨B.企业愿景C.企业精神D.企业伦理3.江南有一家以制造文化用品为主的乡镇企业，把培养高文化品位作为企业目标，于是该企业大力倡导和积极数励员工开展各种读书、书法绘画、诗歌欣赏等活动，后来逐渐形成了年一度的中秋文化之夜的企业节日，企业员工及家属子女都参加展示自己的书画作品，朗通自喜爱或作的诗词散文这种做法很好地反映了企业的理念。
请问这在企业文化策划活动中是哪种设计?(A)A.企业风设计B.特殊制度设计C.费任制度设计D工作制度设计5.联想的柳传志先生是和公司一起生的创业英雄人物，他属于下面哪种类型的(C)A出格式英雄B.引导式英雄C.共生式英雄D.圣牛式英雄6.领导者以身作则来引导员工的行为，这哪一种企业文化实施的方法?(B)A.造就模法B.领导垂范法C.数育培训法D.宜传推广法7.企业文化培时，让受训者将明白在工作中应该怎么做，这是员工培训的哪个环?(A)A.确立全员培训的目标B.有重点分层按需施教C.培训方式D.培训效果评估8.要使企业在内外公众中形成良好的形象，这是哪一种礼仪固化法?(C)A.工作性礼仪B.生活性礼仪C.交往性礼仪D.服务性礼仪9.被并购的企业既不接纳并购企业的文化，又放弃了自己原有的文化，从处于文化迷状态的整合情况这是一种什么样的文化整合模式?(D)A.吸纳式文化整合模式B.式文化整合模式C.分离式文化整合模式D.消亡式文化整合式10.“提供一种宽松和谐的环境，促使工人之间平等互助。
第5章 文化资源产业开发的一般理论
文化资源开发包括三方面的内容：
一是对尚未被旅游业所利用的潜在文化资源进行开发，使之产生效 益；
二是对现实的、正在被利用的文化资源进行再生性开发，延长其生 命周期，提高综合效益；
三是凭借经济实力和技术条件，人为地创造文化资源和创新旅游项 目。
文化资源产业开发概念的理解
狭义的文化资源开发概念是指单纯的文化资源 利用。
二、文化资源开发的程序
(一)文化资源开发可行性论证
1．资源评价 2．旅游客源市场分析
资源评价包括对文化资源的丰度、特色、价值(如美学价 值、科学价值、历史价值等)和结构进行评价。
客源市场分析主要是分析市场需求方向和需求量。资源优 势转化为开发优势取决于市场需求前景，所以现代旅游开 发均侧重以市场为导向。
案例点评：
该旅游产品的创新之处在于：
一是有效地利用、挖掘了现有的旅游资源一西安古 城墙，使这一产品得到升华和更新换代；
二是紧紧抓住了旅游者追求精神享受的旅游活动本 质，使物化的古城墙和人化的贵宾入城式紧密地结 合了起来；
三是把单调的静态看城墙和有趣动态的、参与式的 “享受城墙”紧密结合了起来，动静结合使西安古 城墙的文化内涵得到了深入挖掘。
广义的文化资源开发概念包括以下含义。
1. 文化资源开发要以资源调查和评价为基础 2. 文化资源开发要以市场需求为导向 3．文化资源开发是一项综合性工程
《中国文化概论》复习
第五节 魏晋南北朝：乱世中的文化多元走向
玄学崛起 72
玄学的意义：理想人格、生活方式、审美趣味
道教创制与佛教传入
道教鲜明的民族性格 73
第六节 隋唐：隆盛时代
有容乃大的文化气派
三教并行的政策 74
风采辉煌的艺术成就 75
唐诗，古文，传奇， 书法、绘画、雕塑
第七节 两宋：内省、精致趋向与市井文化勃兴
传统美德规范与传统美德 董仲舒“三纲五常” 212 “三从四德” 未嫁从父、即嫁从夫、夫死从子，
妇德、妇言、妇容、妇功。
中华民族十大传统美德
具体内涵
传统美德与典范道德人格
第十三章 中国古代宗教
第一节 第二节 第三节 第四节 中国古代宗教是中国文化的重要组成部分 道教与中国古代文化 佛教的中国化与中国化佛教 三教交融与儒学的宗教性
结合实例阐述传统文化内涵 为什么说书法在传统艺术中最具特色？
五、论述题 15%（1题×15）
对现代社会中的传统文化现象的理解与认识 传统道德在现代社会的意义
六、理解题 20%（5题×4）
文化现象、经典文本理解分析
名词解释
天人合一
中国传统思想的基本观念之一。古代的天人合一思想， 强调人与自然的统一，人的行为与自然的协调，道德理性 与自然理性的一致，充分显示了中国古代思想家对于主客 体之间、主观能动性与客观规律性之间关系的辩证思考。
唐型文化与宋型文化的区别及代表 77
理学建构
经典论述 78 宋明理学 250
精致细腻的士大夫文化
主要表现形态 78
市民文化之勃兴
清明上河图，瓦舍勾栏
教育和科技成就
第八节 辽夏金元：游牧文化与农耕文化的冲突与融会 元杂剧及其文化意义
企业文化重点
企业文化复习资料一、填空题1.特雷斯·迪尔和阿伦·肯尼迪认为，企业文化主要包含5种因素：企业环境、价值观、企业英雄、风俗和礼仪和文化网络。
2.《Z理论---美国企业界怎样迎接日本的挑战》、《企业文化---现代企业精神支柱》、《成功之路---美国最佳管理企业的经验》和《日本企业管理艺术》4本以论述企业文化为核心内容的管理学著作，被合称为企业文化研究的“四重奏”，标志着企业文化理论的诞生。
（20世纪80年代初在美国先后出版）3.在著名的“7S”管理模式中，“7S”是指企业管理中的7项要素，即战略、结构、制度、员工、风格、技能和共同价值观。
4.按照企业文化的“同心圆”模型，企业文化结构可划分为4个层次：企业物质文化、企业行为文化、企业制度文化和企业精神文化。
5.资源是一个经济学术语。
“资源”一般分为物力（自然）资源、财力（资本）资源、人力资源和信息资源。
6.人力资源管理，就是对人力这一资源进行有效开发、合理利用和科学管理。
7.企业文化则主要通过价值观的塑造来激发员工，是一种无形的、柔性的“软”管理。
8.企业文化的贯彻执行时企业文化的中心环节。
9.图腾不仅是一种宗教现象，也是一种文化现象，是一种文化精神的象征。
10.企业图腾的文化个性主要表现在企业的文化类别和企业的竞争能力两个维度。
11.企业图腾应该具备3个基本要素：核心精神、精神载体、传播渠道。
12.企业人力资源管理的功能1）选材（吸纳）2）用才（配置）3）育才（开发）4）激才（激励）5）留才（维持）13.企业人力资源管理的职能1)人力资源规划2）人力资源招聘3）人力资源培训开发4）人力资源绩效评估5）人力资源薪酬管理14.品牌文化的特性1）间接性2）独特性3）层次性4）关联性5）一致性15.影响企业制度创新的因素1）制度创新的预期收益2）技术3）制度创新的成本4）企业文化5）社会的法律制度二、选择题1.在日本，企业文化被称为（C）。
跨文化传播终极版复习资料
跨文化传播终极版一、选择题：1.道德评价的两种形式：（1）自我评价。
这是道德的心理调节机制，是个人对自己行为和动机的道德价值、意义进行的鉴定，表现为荣辱感、正义感、义务感、良心感，等等；（2）公共评价。
是社会对于人们动机与行为的道德价值、意义的鉴定，表现为一种隐形或无形的精神影响，结果往往形成一定的社会舆论（social opinion）——是一定数量的人们对某种社会行为的道德价值所给予的倾向性评判意见。
这些评判意见是许多人相互取舍、相互传递，最后形成一种精神压力的过程。
道德的社会舆论一旦形成，会造成一定的孤立情境与心理压力，即“人言可畏，千夫所指，无病而死”。
2.社会互动主要包括五个要素：（1）行动者（2）社会目标（3）社会环境（4）社会规范（5）社会接触社会化是个体用来获得其所属群体的规范、价值观、信仰、态度和语言特征的社会互动过程。
3..社会化的几个阶段：◎基本社会化。
在儿童时期通过家庭学习生活知识，培养语言能力和认知能力，掌握行为规范，建立感情联系，发展道德及价值判断的标准；◎预期社会化。
主要指在学校里进行的社会化，学习将要承担的社会角色，为进入社会做好各种准备；◎发展社会化。
主要指成年之后的社会化，是在实现了基本社会化的基础上进行的。
随着环境和自身的变化，个体要接受新的期待和要求，承担新的义务、角色和责任；◎再社会化。
当个体的生活环境或担任的社会角色发生急剧变化时，个体的生活习惯、行为准则、价值观念等需要做出重大调整，并开始新的学习。
譬如，人们在迁居异国他乡时，需要学习当地的语言，适应当地的习俗和生活方式。
4..影响感知的主要因素•生理•环境•语言•文化5.西方文化中四种主要的思维方式（1）唯名论式推理（nominalistic reasoning），也称归纳推理法；判例法（2）一般推理（universalistic reasoning），也称演绎推理，是由一般到特殊的推理方式；制定法（3）直觉推理（intuitional reasoning），重视直觉，强调整体与部分之间的有机联系；（4）辩证推理（dialectical reasoning），也称辩证逻辑方法，是由黑格尔创立、马克思发展的逻辑方法，要求分析和综合相结合，归纳与演绎相结合，逻辑的方法和历史的方法相结合。
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复习文化资源学
一．名词解释
1.什么是文化资源？
文化资源是一种特殊的资源，它是指可作为文化产业生产经营原材料的各种物质要素和精神要素，以及文化生产经营所必须的各种环境要素，其中，并不是所有的文化都能称其为资源；文化资源是动态变化的。
2.文化资源的潜在性
指文化资源在物质形态和价值表现上，被人们发现、开发和利用，需要的时间相对较长。
3.游艺文化
指民间传统的娱乐文化，其表现形式有口头语言表演、动作表演、综合艺术表演。
4.市场价值法（生产力损益法）
是将文化资源作为一种生产要素，文化资源和环境的变动将导致生产率和生产成本的变化，进而影响效益，依此来推算文化环境质量的改善或破坏所带来的经济上的影响。
5.红色文化
红色文化是中国共产党领导中国人民在实现民族解放、自由及建设社会主义中国的长期斗争实践形成的极具中国特色的先进文化。
6.意愿评估法
是指在缺乏市场相关数据的情况下，通过消费者调查或专家访问，推断消费者的支付意愿或他们对商品或劳务数量的选择愿望，以获得对文化资源价值或保护措施的评估。
7.文化贴现（文化折扣）
指因文化背景差异，国际市场中的文化产品不被其他地区受众认同或理解而导致其价值的减低。
8．单向文化资源开发
指对单向文化资源的利用现状进行比较分析后，找出更有利于其发挥作用的途径和方法，使之发挥更大的经济效益和社会效益。
9.文化资源的产业化
指文化资源作为一种经济发展要素，与其他经济发展要素充分结合，今儿催生文化创意、休闲旅游、网络游戏等文化经济现象和产业形态的经济活动。
10.文化资源的整合
在文化产业开发时将区域内的文化资源作为一个整体和系统，对系统内各种不同来源，不同层次，不同结构，不同内容的文化资源进行识别与选择，汲取与配置，是这些文化资源通过某种方式互相衔接和有机融合，最终形成资源共享和协同发展，从而实现文化资源的效益的最
大化和利用率的最优化。
11.文化资源的跨类型整合
文化资源的跨行业整合以文化主题为核心，以文化资源为内容，以各种行业内容为方式进行多方向的线性延伸。
加强各种行业之间的联系互动，达到良好的传播和营销效果，有助于文化品牌的形成与成长。
12.文化资源的空间整合
是指在文化资源整合设计中，实现文化在空间上的联系，又可分为天然整合和人为设计整合两种。
二．简答题
1.如何理解文化资源的集群特征？
文化资源的集群特征可以从以下四个方面来理解
（1）文化资源在地理空间上具有集中趋向，这种极聚现象源于两个方面：一是基于文化活动的内在联系；
二是基于文化活动对集聚效应的追求。
（2）文化资源具有很强的地域联系；
（3）同一主题的文化资源之间有很强的专业分工与合作联系；
（4）文化资源的集群内是一种网络关系。
2宗教文化资源的旅游开发原则
（1）尊重宗教习俗，突出宗教特点；
（2）适时适度开发，限制随意杜撰；
（3）保护宗教景观，尊重信仰自由；
3.开发利用红色资源应该注意的问题
（1）要引导人们树立正确的世界观，人生观和价值观，培养有道德、有文化、有理想、有纪律的社会主义
新人。
（2）要把社会效益放在首位；
（3）要对革命文物史料进行加工提炼；
（4）要努力创造新形式，选用恰当的方式和手段；
4.乡村文化的主要特征
乡土性、大众性、地域性、亲缘性
5.如何理解文化资源价值的滞后性
文化资源价值的滞后性可以从三个方面来理解
（1）文化产品的稀缺性要经历一个大浪淘沙，水落石出的形成过程；
（2）不同文化素养的人群对同一个文化产品有不同的感受，人们对文化资源有一个逐步认识的过程；（3）随着社会的发展和人们对高层次消费需求的增加，文化资源是不断增值的，这也从客观上决定了文化
资源资源的滞后性。
6.开展文化资源评估应注意的事项有哪些
（1）文化资源价值的变动性；
（2）文化资源的地方性；
（3）文化资源的开放性；
（4）文化资源的特殊性；
（5）文化资源的稳定性及创新性；
（6）文化资源的受众性；
（7）文化资源评估的指标权重与系数
7.文化资源整合的原则
合理性原则、合作性原则、可持续性原则、人性化原则、协调性原则
8.政府推进文化资源整合的方式有哪些
（1）继续推动文化体制改革；
（2）积极推进文化资源整合的制度安排；
（3）积极推动文化资源的立法建设；
（4）制定相应政策积极引导文化资源整合的方向。
9.有效配置文化资源的实现途径用那些
（1）改革文化管理体制；
（2）拓展文化产业项目融合渠道；
（3）积极培育大型文化企业集团；
（4）建立有特色的文化资源整合机制；
（5）以高新技术改造文化资源。
三．论述题
1.分析我国当前文化资源开发利用中存在的问题和原因，
并提出进一步做好文化资源开发利用的具体措施
（一）存在的问题；开发利用不够；散乱开发；粗放开发；
掠夺式开发；无序开发
（二）原因：开发意识的薄弱性；开发目标的短视性；开发理念的陈旧性
（三）措施：（1）要深刻认识开发和保护的辩证关系；
（2）对文化资源进行科学梳理和归类；
（3）科学的利用国内与国外，传统与现代文
化这两种资源；
（4）文化资源的开发要因地制宜，与时俱进；
（5）制定相关政策法规，建立有效的协调机
制
（6）科学技术支持；
(7)重视人才培养
(8)学习发达国家经验
2.分析我国文化资源产业化所属现状和面临的问题，并提出相应对策
（一）现状：近年来，我国文化产业发展迅速，文化产业规模不断扩大，文化产业增加值占GDP的比重稳步提升（二）问题：思想观念较为落后；文化传承链的断裂；管
理体制较为落后
（三）对策：（1）深刻挖掘文化资源的丰富内涵积极因素（2）科学认知文化资源的产业价值
（3）着力凸显区域文化资源的独特优势
（4）提高文化资源集约化经营水平
（5）坚持以保护为主的文化资源产业化开发
（6）合理适度地看站文化资源的产业化
（7）发挥市场在文化资源配置中的基础作用
（8）极强文化资源的创意化和科技开发
四．案例分析
1.争抢名人故里，，，，，，，，
结合文化资源与文化产业的关系，谈谈你对名人故里之争的认识和理解
（1）丰富的的文化资源，无疑能够为文化产业的发展提供更多机会。
反之，文化产业发展可能遭遇更多阻
力，在当代文化产业发展中，对物质文化资源的开
发是一个非常普遍的模式，某个地方文化产业的发
展常常和该地的文化遗存紧密相连。
（2）文化资源并不是文化产业发展的决定性因素，文化
产业的繁荣，最终还是要依靠制度革新和思想解放，
唯此二者，才是文化产业突破自身瓶颈，迈向真正
繁荣的关键。
（3）事实上，在中国频繁上演的名人故里之争，恰恰反映了我国文化产业发展中遭遇的尴尬。
文化产业的
本质是创意产业，应当是立足创意，对文化资源的
整合，改革和创新，他应当以知识、思想和智慧为
支撑创造财富。
对名人故里的争夺，暴露出我国很
多地方仍然在文化产业的最低端挣扎，仍然只知“守
旧”，不知创新。
现实是，那种依托历史名人效应，
建陵园造寺庙，修碑林，扩公园的开发模式，已经
暴露出越来越多的弊端。
在缺少自然景观卖点的前
提下，如果再没有深厚的文化积淀，仅仅依靠一个
历史人物，不可能为一个地方的文化产业带来真正
的繁荣。
（4）作为当今世界文化产业第一大国的美国，建国只有200多年，并没有很多历史文化遗存，它的文化产
业能够发展成为别国无法企及的巨无霸。
显然，不
仅仅是因为这个民族抓住了文化遗存这根救命稻
草，而是在健康、完善并且开放的制度的保障下，
立足创新，用思想和智慧创造了文化产业的辉煌。
2.诸多外国影片中植入中国元素，，，，，，，，，
请结合实际从文化资源学的角度谈谈你对这一现象的看法（1）人才资源其实就是智力资源，是发展文化产业的核心要素，文化产业属于智力密集型产业，文化产业
的竞争常表现为优秀人才资源的竞争。
一是对人才
的文化素质有更高的要求，二是对人才市场的开发
和文化经营能力用较高的要求，三是创新型、复合
型高素质之人才越来越成为文化产业竞争的对象。
（2）文化资源的特征的共享性，与自然资源有显著区别的是：文化资源虽有产权归属，但产权拥有者并不
一定对这一资源完全独占独享。