英语动词被动语态练习题及解析
初中英语动词被动语态专项训练100(附答案)及解析
初中英语动词被动语态专项训练100(附答案)及解析一、动词被动语态1．—How long may I ________ your dictionary?—For one week.But it mustn't ________ to others.A. keep；be lentB. borrow；lendC. lend；be borrowedD. have；borrow 【答案】 A【解析】【分析】句意：—你的字典我能保存多长时间？—一周，但是你千万不要把它借给其他人。
keep保存，保持，是延续性动词；borrow借，是瞬间性动词，不能和一段时间搭配使用；lend借给，瞬间性动词；have拥有。
根据句意可知，第一句话中How long 表示一段时间，故B和C不对；第二句话表示借出，故D不对，选A。
【点评】此题考查短暂性动词和延续性动词的区别和情态动词的被动语态的用法。
2．Let's wait and see whether books by the Internet in the future.A. replaceB. replacedC. will be replacedD. were replaced【答案】 C【解析】【分析】句意：让我们等着看是否将来书会被网络替代。
whether引导的宾语从句根据时间确定时态，结合in the future可知表达的是将来的事情，主语books是动词replace的承受者，故用一般将来时的被动语态will+be+过去分词，故选C【点评】考查一般将来时的被动语态。
3．It's not your turn yet.Please wait on the chair over there until you _______.A. are callingB. have calledC. are called【答案】 C【解析】【分析】句意：现在还没有轮到你．请等在那边的椅子上，直到有人叫你。
(英语)英语动词被动语态专项习题及答案解析及解析
（英语）英语动词被动语态专项习题及答案解析及解析一、动词被动语态1．Trees and flowers _______ every year to make our school more beautiful.A. plantB. are plantedC. were plantedD. will be planted【答案】 B【解析】【分析】由句中主语“Trees and flowers”为事物可知此处应用被动语态，时间状语为every year，因此用一般现在时，故选B。
2．Some people think trees____ on Tree Planting Day only.A. should plantB. should be plantedC. should be plantD. should be planting【答案】 B【解析】【分析】句意：一些人们认为种树应该只在植树节。
其中trees和plant是被动关系，且句中有情态动词should，则此处应用含情态动词的被动语态should be done，故选B。
【点评】此题考查被动语态。
注意含有情态动词的被动语态的结构。
3．Around the world, 300 million tons of plastic _________each year, of which about 10 percent ends up in the sea.A. is createdB. was createdC. creates【答案】 A【解析】【分析】句意：在全世界，每年30亿吨的塑料被创造，其中大约10%在大海里告终。
each year和一般现在时连用，因此排除B；plastic和create之间是被动关系，be done，主语是 300 million tons of plastic，谓语动词要用单数，因此是is created，故选A。
英语动词被动语态练习题20篇含解析
英语动词被动语态练习题20篇含解析一、动词被动语态1．Trees and flowers _______ every year to make our school more beautiful.A. plantB. are plantedC. were plantedD. will be planted【答案】 B【解析】【分析】由句中主语“Trees and flowers”为事物可知此处应用被动语态，时间状语为every year，因此用一般现在时，故选B。
2．Some people think trees____ on Tree Planting Day only.A. should plantB. should be plantedC. should be plantD. should be planting【答案】 B【解析】【分析】句意：一些人们认为种树应该只在植树节。
其中trees和plant是被动关系，且句中有情态动词should，则此处应用含情态动词的被动语态should be done，故选B。
【点评】此题考查被动语态。
注意含有情态动词的被动语态的结构。
3．Around the world, 300 million tons of plastic _________each year, of which about 10 percent ends up in the sea.A. is createdB. was createdC. creates【答案】 A【解析】【分析】句意：在全世界，每年30亿吨的塑料被创造，其中大约10%在大海里告终。
each year和一般现在时连用，因此排除B；plastic和create之间是被动关系，be done，主语是 300 million tons of plastic，谓语动词要用单数，因此是is created，故选A。
【点评】考查动词的时态和语态，注意在语境中熟练运用动词的时态和语态。
【英语】英语动词被动语态题20套(带答案)及解析
【英语】英语动词被动语态题20套(带答案)及解析一、动词被动语态1．Because it every day, the window is very clean.A. cleanedB. will cleanC. was cleanedD. is cleaned【答案】 D【解析】【分析】句意:因为窗户每夭打扫，所以非常干净。
A.一般过去时态;B.一般将来时态;C.一般过去时被动语态;D.一般现在时被动语态。
每夭打扫窗户，表示经常性习惯性的动作，用一般现在时态;主语it（指the window）是谓语动词clean的承受者，用被动语态，故选D。
2．Some people think trees____ on Tree Planting Day only.A. should plantB. should be plantedC. should be plantD. should be planting【答案】 B【解析】【分析】句意：一些人们认为种树应该只在植树节。
其中trees和plant是被动关系，且句中有情态动词should，则此处应用含情态动词的被动语态should be done，故选B。
【点评】此题考查被动语态。
注意含有情态动词的被动语态的结构。
3．His car ____ five years ago, but it looks quite new.A. buysB. boughtC. is boughtD. was bought【答案】 D【解析】【分析】句意：他的车是五年前买的，但看起来很新。
his car与动词buy由动宾关系，且his car做主语；由five years ago提示，谓语动词要用一般过去时的被动语态，故选D。
【点评】考查一般过去时的被动语态的基本结构及用法。
4．Hangzhou ________ as the City of Silk. Tourists like shopping for silk there.A. knowsB. is knownC. was knownD. will be known【答案】 B【解析】【分析】句意：杭州作为丝绸之都被被人们所熟知，人们喜欢在那里购买丝绸。
英语动词被动语态题20套(带答案)含解析
英语动词被动语态题20套(带答案)含解析一、动词被动语态1． Chinese ______by more and more people around the world.A. spokenB. is spokenC. spokeD. speak【答案】B【解析】【分析】句意：全世界越来越多的人讲汉语。
全世界的人讲汉语，表示通常的状况，用一般现在时态；主语Chinese是谓语动词speak的承受者，用被动语态。
故选B。
2．— I enjoy walking on the clean streets in the morning.— You know they by the hard-working cleaners every day.A. cleanB. are cleanedC. are cleaningD. will clean【答案】 B【解析】【分析】句意：——我喜欢早上在干净的街道上散步。
——你知道他们每天都被辛勤工作的清洁工打扫。
A一般现在时主动语态，B一般现在时被动语态，C现在进行时，D一般将来时，根据by the hard-working cleaners every day，可知是一般现在时被动语态，故选B。
【点评】考查时态和语态，注意一般现在时被动语态的用法。
3．The students of Class One_________ how to do the experiment in class yesterday．A. taughtB. was taughtC. were taught【答案】 C【解析】【分析】句意是：在昨天的课堂上学生们被教了怎样做实验。
根据句意可知用被动语态，主语students 是名词复数形式，be 动词用 were，故选C。
【点评】考查一般过去时的被动语态的用法。
4．More chances _____ for students to learn from each other if working in groups.A. provideB. are providedC. providedD. will provide【答案】 B【解析】【分析】句意：如果以小组学习，将给学生提供更多的彼此学习的机会。
(英语)初中英语动词被动语态题20套(带答案)及解析
（英语）初中英语动词被动语态题20套(带答案)及解析一、动词被动语态1． ---I don't think sixteen-year-olds _______ to drive.---I agree. They aren't serious enough at that age. （）A. can allowB. need be allowedC. should allowD. should be allowed【答案】 D【解析】【分析】句意：—我认为不应该允许十六岁的人开车。
—我同意，在那个年龄他们还不够严肃。
“允许十六岁的人开车”。
sixteen-year-olds作主语，用被动语态。
A、C都是主动语态，错了。
带有情态动词的被动语态，由情态动词+be+及物动词的过去分词构成。
B need be allowed, 需要被允许；D should be allowed应该被允许，根据句义，正确选D。
2．The two girls _____ how to dance one month ago and now they can dance well.A. taughtB. have taughtC. are taughtD. were taught【答案】 D【解析】【分析】句意：这两个女孩在一个月以前学跳舞，现在他们跳的非常好。
主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动语态be done，根据时间one month ago可知用一般过去时态。
根据主语是复数，所以系动词用were,故选D。
3．Let's wait and see whether books by the Internet in the future.A. replaceB. replacedC. will be replacedD. were replaced【答案】 C【解析】【分析】句意：让我们等着看是否将来书会被网络替代。
(英语)英语动词被动语态练习题20篇含解析
（英语）英语动词被动语态练习题20篇含解析一、动词被动语态1．After Nanjing Youth Olympic Games Park ________, it will become a new tourist attraction. A. completed B. has completed C. is completed D. was completed【答案】 C【解析】【分析】句意：在南京青少年运动会公园完工之后，它会成为一个新的旅游景点。
当主句描述将来动作时，英语条件状语从句中用一般现在时态表示将来动作，从句主语是动作对象，故用被动语态。
结合语境可知选C。
【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。
解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。
语态的判断主要是确定句子主语与谓语动词的关系。
如果是主动关系则用主动语态，反之如果是动宾关系，则用被动语态，尤其要注意一些特殊动词的用法。
2．The two girls _____ how to dance one month ago and now they can dance well.A. taughtB. have taughtC. are taughtD. were taught【答案】 D【解析】【分析】句意：这两个女孩在一个月以前学跳舞，现在他们跳的非常好。
主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动语态be done，根据时间one month ago可知用一般过去时态。
根据主语是复数，所以系动词用were,故选D。
3．—Who's the little girl in the photo?—It's me. The photo ______ 10 years ago.A. tookB. is takenC. has takenD. was taken【答案】 D【解析】【分析】句意：——照片中的小女孩是谁？——是我，这张照片是十年前照的。
(英语)英语动词被动语态题20套(带答案)及解析
（英语）英语动词被动语态题20套(带答案)及解析一、动词被动语态1．—Claudia, are you going to Mike's birthday party on Sunday? —Unless I ______ .A. am invitedB. invitedC. was inviting【答案】 A【解析】【分析】句意:-Claudia这个星期天你打算去参加Mike的生日晚会吗?一除非我被邀请去。
A.一般现在时态的被动语态，被邀请;B.过去式，或过去分词;C.过去进行时，表示过去某个时间正在发生的事情。
根据句意可知，我应被邀请去参加晚会，应该用被动语态，故选A。
2．He has ordered a watch on line for his father and it _______ to him before Father's Day.A. sendB. will be sentC. was sentD. sent 【答案】 B【解析】【分析】句意：他在网上为父亲订了一块表。
将在父亲节前寄给他。
It指代的是“表”，作主语，与谓语动词send是逻辑上的动宾关系，it是其承受者，用被动语态；从时态上看，表将在父亲节前寄给他，用一般将来时态，故选B。
3．Let's wait and see whether books by the Internet in the future.A. replaceB. replacedC. will be replacedD. were replaced 【答案】 C【解析】【分析】句意：让我们等着看是否将来书会被网络替代。
whether引导的宾语从句根据时间确定时态，结合in the future可知表达的是将来的事情，主语books是动词replace的承受者，故用一般将来时的被动语态will+be+过去分词，故选C【点评】考查一般将来时的被动语态。
【英语】必备英语动词被动语态技巧全解及练习题(含答案)含解析
【英语】必备英语动词被动语态技巧全解及练习题(含答案)含解析一、动词被动语态1．The Hong Kong—Zhuhai—Macao Bridge in 2018. We are proud of it.A. is completedB. is completingC. was completedD. completes【答案】 C【解析】【分析】句意：港珠澳大桥竣工于2018年。
我们为此感到骄傲。
complete，完成，竣工；动词；与the Hong Kong—Zhuhai—Macao Bridge 有动宾关系，且后者作主语，谓语动词要用被动语态be+动词的过去分词；由2018提示可知要用一般过去时，故选C。
【点评】考查一般过去时的被动语态。
2．----Don't smoke here, Dad. Smoking _____ in public places.----Oh, sorry. I'll stop right now.A. isn't allowedB. aren't allowedC. doesn't allow【答案】 A【解析】【分析】句意:----不要在这儿吸烟，爸爸。
在公共场所不允许吸烟。
----哦，对不起，我马上停止。
“不允许吸烟”，吸烟smoking在句中作主语，用被动语态。
动名词短语smoking作主语，谓语用三人称单数.故选A3．Let's wait and see whether books by the Internet in the future.A. replaceB. replacedC. will be replacedD. were replaced【答案】 C【解析】【分析】句意：让我们等着看是否将来书会被网络替代。
whether引导的宾语从句根据时间确定时态，结合in the future可知表达的是将来的事情，主语books是动词replace的承受者，故用一般将来时的被动语态will+be+过去分词，故选C【点评】考查一般将来时的被动语态。
动词被动语态考点+例题-全面解析
动词被动语态考点+例题-全面解析一、动词被动语态1．This pair of chopsticks ________ of bamboo.A. is madeB. are madeC. made【答案】 A【解析】【分析】句意：这双筷子是有竹子制成的。
描述客观事实用一般现在时，make与主语是被动关系，故用被动语态，be done，主语是pair，第三人称单数，故be动词用is，故选A。
【点评】考查被动语态，注意主谓一致的用法。
2．We are going to take the high-speed train to Xi'an tomorrow, so an early arrival at the station ____________.A. advisesB. is advisedC. is advisingD. was advised【答案】 B【解析】【分析】句意：明天我们要坐高铁去西安，所以建议早到车站。
结合句意，主语an early arrival与动词advise之间是被动语态，故选B。
【点评】本题考查被动语态。
一般现在时的被动语态be+及物动词的过去分词。
3．The weatherman says a rain shower ______ this afternoon in the south.A. expectsB. expectedC. is expectedD. was expected【答案】C【解析】【分析】气象员说今天下午预计南方将出现阵雨。
本题考查动词的语态和时态。
从句中因为"a rain shower"做主语,可知应用被动语态,又因为"阵雨被预料”这件事发生在现在,所以用一般现在时。
故答案为C。
【点评】此题考查一般现在时的被动语态。
要熟记各个时态被动语态的构成。
4． Two ____ students ____ to the opening ceremony last Friday.A. hundreds; were invitedB. hundred; were invitedC. hundreds of ; invitedD. hundred of; invited【答案】 B【解析】【分析】句意:上周五邀请了两百学生参加开业庆典。
初中英语动词被动语态专项训练100(附答案)含解析
初中英语动词被动语态专项训练100(附答案)含解析一、动词被动语态1．You throw it away. It can .A. needn't; recycleB. needn't; be recycledC. don't need; be recycled【答案】 B【解析】【分析】句意：你没有必要把它扔掉。
它可以被回收利用。
need的否定形式是needn't，不必，后跟动词原形；recycle，回收利用，和主语it之间是被动关系，因此用被动语态，can 是情态动词，含有情态动词的被动语态：情态动词+be+done，故选B。
【点评】此题考查情态动词need和含有情态动词的被动结构。
2．It's not your turn yet.Please wait on the chair over there until you _______.A. are callingB. have calledC. are called【答案】 C【解析】【分析】句意：现在还没有轮到你．请等在那边的椅子上，直到有人叫你。
结合语境可知，主语you是动作call的承受者，因此这里用一般现在时态的被动语态，结构式is/are/am+动词的过去分词．主语是you，用be动词are．call的过去分词是called．答案是C【点评】考查一般现在时的被动语态。
3．—It's reported that 31 of the brave young men ________ in a big forest fire in Sichuan.—I don't know who they are, but I know who they are for.A. were killingB. were killedC. killedD. had killed【答案】 B【解析】【分析】句意：——据报道，31名勇敢的年轻人在四川的一场森林大火中丧生。
英语动词被动语态专项习题及答案解析及解析
英语动词被动语态专项习题及答案解析及解析一、动词被动语态1．You another day to make your own decision.A. gaveB. are givingC. will be given【答案】C【解析】【分析】句意：再给你一天作自己的决定。
再给你一天，还没有给，表将来，用一般将来时态；主语you是谓语动词give的承受者，用被动语态。
故选C。
2．More chances _____ for students to learn from each other if working in groups.A. provideB. are providedC. providedD. will provide【答案】 B【解析】【分析】句意：如果以小组学习，将给学生提供更多的彼此学习的机会。
根据主语More chances“更多的机会”是被提供的，故是动作的承受者，所以用被动语态：be+过去分词，故可以排除ACD,故选B。
【点评】考查被动语态，其结构为be+过去分词。
3．Around the world, 300 million tons of plastic _________each year, of which about 10 percent ends up in the sea.A. is createdB. was createdC. creates【答案】 A【解析】【分析】句意：在全世界，每年30亿吨的塑料被创造，其中大约10%在大海里告终。
each year和一般现在时连用，因此排除B；plastic和create之间是被动关系，be done，主语是 300 million tons of plastic，谓语动词要用单数，因此是is created，故选A。
【点评】考查动词的时态和语态，注意在语境中熟练运用动词的时态和语态。
4．Teenagers have to be 18 years old before they to drive a car．（）A. are allowedB. allowedC. will be allowedD. allow【答案】 A【解析】【分析】青少年在允许开车之前必须满十八岁．表达的是客观事实用一般现在时，主语they是allow的承受者，allow sb to do sth，故用被动语态sb be allowed to do sth，故答案是A．5．Smart phones ______ by Huawei are getting more and more popular around the world.A. madeB. makingC. to make【答案】 A【解析】【分析】句意：由华为制造的智能手机在全世界正在变得越来越受欢迎。
英语动词被动语态题20套(带答案)及解析
英语动词被动语态题20套(带答案)及解析一、动词被动语态1．All those students who are not brave enough to in class should .A. say; pay attentionB. tell; be paid more attention toC. speak; be paid attention toD. talk; pay attention to【答案】 C【解析】【分析】句意：所有那些不够勇敢在课堂上发言的学生都应该被注意。
say说，强调内容；tell告诉；speak说话，发言；talk 交谈，谈话；pay attention to是固定短语，注意...。
第一个空应表示在课堂上讲话，只强调动作，故用speak；第二个空是被动语态的形式，这句话的主语All those students和pay attention to构成被动关系。
故应选C。
2．The two girls _____ how to dance one month ago and now they can dance well.A. taughtB. have taughtC. are taughtD. were taught【答案】 D【解析】【分析】句意：这两个女孩在一个月以前学跳舞，现在他们跳的非常好。
主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动语态be done，根据时间one month ago可知用一般过去时态。
根据主语是复数，所以系动词用were,故选D。
3．----Don't smoke here, Dad. Smoking _____ in public places.----Oh, sorry. I'll stop right now.A. isn't allowedB. aren't allowedC. doesn't allow【答案】 A【解析】【分析】句意:----不要在这儿吸烟，爸爸。
(英语)英语动词被动语态试题(有答案和解析)及解析
（英语）英语动词被动语态试题(有答案和解析)及解析一、动词被动语态1．Everybody _________ deeply after they heard the story.A. movesB. movedC. is movedD. was moved【答案】D【解析】【分析】句意：每个人在听了这个故事之后，都被深深地感动了。
根据after they heard the story可知，这里用的是一般过去时，所以主句的时态也用一般过去时，故排除A 和C；everyone与move之间是被动关系，故选D。
2．The students of Class One_________ how to do the experiment in class yesterday．A. taughtB. was taughtC. were taught【答案】 C【解析】【分析】句意是：在昨天的课堂上学生们被教了怎样做实验。
根据句意可知用被动语态，主语students 是名词复数形式，be 动词用 were，故选C。
【点评】考查一般过去时的被动语态的用法。
3．—Tom, do you know ________?—In Beijing.A. where will the 24th Winter Olympics be heldB. where the 24th Winter Olympics will holdC. where the 24th Winter Olympics will be heldD. where will the 24th Winter Olympics hold 【答案】 C【解析】【分析】句意：——汤姆，你知道第24届冬季奥运会将在哪里举行吗？——在北京。
宾语从句的语序是特殊疑问词+陈述句的语序， the 24th Winter Olympics还没发生，故是一般将来时，与hole举办是被动关系，故是被动语态，故选C。
【英语】初中英语动词被动语态练习题及解析
【英语】初中英语动词被动语态练习题及解析一、动词被动语态1．—Is everything ____ we need to do ____?—Yes. You needn't worry about it.A. which; has doneB. which; doingC. that; has doneD. that; done【答案】 D【解析】【分析】句意：—我们所需要做的一切都做了吗？—是的，你们不必担心。
本题考查定语从句和被动语态。
在定语从句中，当先行词是everything时，关系代词用that。
第二个空用done，和Is构成被动结构，故答案为D.【点评】此题考查定语从句和被动语态。
2．—Tom, do you know ________?—In Beijing.A. where will the 24th Winter Olympics be heldB. where the 24th Winter Olympics will holdC. where the 24th Winter Olympics will be heldD. where will the 24th Winter Olympics hold 【答案】 C【解析】【分析】句意：——汤姆，你知道第24届冬季奥运会将在哪里举行吗？——在北京。
宾语从句的语序是特殊疑问词+陈述句的语序， the 24th Winter Olympics还没发生，故是一般将来时，与hole举办是被动关系，故是被动语态，故选C。
【点评】考查宾语从句，注意宾语从句的语序是特殊疑问词+陈述句的语序。
3．Let's wait and see whether books by the Internet in the future.A. replaceB. replacedC. will be replacedD. were replaced【答案】 C【解析】【分析】句意：让我们等着看是否将来书会被网络替代。
(英语)英语动词被动语态专项及解析
（英语）英语动词被动语态专项及解析一、动词被动语态1．To make our city more beautiful, rubbish _________ into the river.A. needn't be thrownB. can't thrownC. mustn't be thrownD. may not thrown 【答案】 C【解析】【分析】为了使我们的城市更美丽，禁止往河里扔垃圾。
根据语境，本句的主语是动作的承受者，应用被动语态。
另外，表示禁止、不允许应用mustn’t。
故选C。
2．The two girls _____ how to dance one month ago and now they can dance well.A. taughtB. have taughtC. are taughtD. were taught【答案】 D【解析】【分析】句意：这两个女孩在一个月以前学跳舞，现在他们跳的非常好。
主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动语态be done，根据时间one month ago可知用一般过去时态。
根据主语是复数，所以系动词用were,故选D。
3．Some people think trees____ on Tree Planting Day only.A. should plantB. should be plantedC. should be plantD. should be planting【答案】 B【解析】【分析】句意：一些人们认为种树应该只在植树节。
其中trees和plant是被动关系，且句中有情态动词should，则此处应用含情态动词的被动语态should be done，故选B。
【点评】此题考查被动语态。
注意含有情态动词的被动语态的结构。
4．—Why did you leave that position?—I ______a better position in another factory.A. offerB. offeredC. am offeredD. was offered【答案】 D【解析】【分析】句意：——你为什么离开那个职位？——另一家工厂给我提供了更好的工作。
(英语)英语动词被动语态练习题含答案及解析
（英语）英语动词被动语态练习题含答案及解析一、动词被动语态1．Paper first about two thousand years ago in China by Cai Lun.A. is; inventingB. is; inventedC. has; inventedD. was; invented【答案】 D【解析】【分析】句意：造纸术是在两千年前被中国的蔡伦发明的。
纸和发明是被动关系，应使用被动语态，根据 two thousand years ago ，可知应使用一般过去时，故答案是D。
【点评】考查一般过去时的被动语态。
注意根据主语与动词之间的关系确定语态，根据时间状语确定时态。
2．—Tom, do you know ________?—In Beijing.A. where will the 24th Winter Olympics be heldB. where the 24th Winter Olympics will holdC. where the 24th Winter Olympics will be heldD. where will the 24th Winter Olympics hold 【答案】 C【解析】【分析】句意：——汤姆，你知道第24届冬季奥运会将在哪里举行吗？——在北京。
宾语从句的语序是特殊疑问词+陈述句的语序， the 24th Winter Olympics还没发生，故是一般将来时，与hole举办是被动关系，故是被动语态，故选C。
【点评】考查宾语从句，注意宾语从句的语序是特殊疑问词+陈述句的语序。
3．More chances _____ for students to learn from each other if working in groups.A. provideB. are providedC. providedD. will provide【答案】 B【解析】【分析】句意：如果以小组学习，将给学生提供更多的彼此学习的机会。
(英语)初中英语动词被动语态解题技巧及练习题含解析
（英语）初中英语动词被动语态解题技巧及练习题含解析一、动词被动语态1． The 31st Olympic Games _______ in Rio de Janeiro of Brazil in 2016.A. is heldB. will holdC. will be heldD. is going to hold【答案】C【解析】【分析】句意：第31届奥运会将于2016年在巴西里约热内卢举行。
举办奥运会，The 31st Olympic Games在句中作主语，用被动语态。
2016年将要发生的动作，用一般将来时态。
故选C。
2．The students of Class One_________ how to do the experiment in class yesterday．A. taughtB. was taughtC. were taught【答案】 C【解析】【分析】句意是：在昨天的课堂上学生们被教了怎样做实验。
根据句意可知用被动语态，主语students 是名词复数形式，be 动词用 were，故选C。
【点评】考查一般过去时的被动语态的用法。
3．—Tom, do you know ________?—In Beijing.A. where will the 24th Winter Olympics be heldB. where the 24th Winter Olympics will holdC. where the 24th Winter Olympics will be heldD. where will the 24th Winter Olympics hold 【答案】 C【解析】【分析】句意：——汤姆，你知道第24届冬季奥运会将在哪里举行吗？——在北京。
宾语从句的语序是特殊疑问词+陈述句的语序， the 24th Winter Olympics还没发生，故是一般将来时，与hole举办是被动关系，故是被动语态，故选C。
(英语)英语动词被动语态练习题含答案及解析
（英语）英语动词被动语态练习题含答案及解析一、动词被动语态1．—It was Jenny's 15th birthday yesterday. Why didn't you go to her party？—Oh, I________.A. didn't inviteB. am not invitedC. wasn't invitedD. don't invited【答案】 C【解析】【分析】句意：——昨天是珍妮的15岁生日。
你为什么不去她的派对？——哦，没人邀请我。
根据yesterday 可知时态是一般过去时，故排除B和D选项，invite和主语I 是被动关系，故是一般过去时的被动语态，故选C。
【点评】考查时态和语态，注意一般过去时的被动语态的用法。
2．—Tom, do you know ________?—In Beijing.A. where will the 24th Winter Olympics be heldB. where the 24th Winter Olympics will holdC. where the 24th Winter Olympics will be heldD. where will the 24th Winter Olympics hold 【答案】 C【解析】【分析】句意：——汤姆，你知道第24届冬季奥运会将在哪里举行吗？——在北京。
宾语从句的语序是特殊疑问词+陈述句的语序， the 24th Winter Olympics还没发生，故是一般将来时，与hole举办是被动关系，故是被动语态，故选C。
【点评】考查宾语从句，注意宾语从句的语序是特殊疑问词+陈述句的语序。
3．A new international airport in the city next year.A. completesB. is completedC. will completeD. will be completed【答案】D【解析】【分析】句意：在城市，一个新国际机场将在明年完工。
英语动词被动语态题20套(带答案)及解析
英语动词被动语态题20套(带答案)及解析一、动词被动语态1．All those students who are not brave enough to in class should .A. say; pay attentionB. tell; be paid more attention toC. speak; be paid attention toD. talk; pay attention to【答案】 C【解析】【分析】句意：所有那些不够勇敢在课堂上发言的学生都应该被注意。
say说，强调内容；tell告诉；speak说话，发言；talk 交谈，谈话；pay attention to是固定短语，注意...。
第一个空应表示在课堂上讲话，只强调动作，故用speak；第二个空是被动语态的形式，这句话的主语All those students和pay attention to构成被动关系。
故应选C。
2．The two girls _____ how to dance one month ago and now they can dance well.A. taughtB. have taughtC. are taughtD. were taught【答案】 D【解析】【分析】句意：这两个女孩在一个月以前学跳舞，现在他们跳的非常好。
主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动语态be done，根据时间one month ago可知用一般过去时态。
根据主语是复数，所以系动词用were,故选D。
3．----Don't smoke here, Dad. Smoking _____ in public places.----Oh, sorry. I'll stop right now.A. isn't allowedB. aren't allowedC. doesn't allow【答案】 A【解析】【分析】句意:----不要在这儿吸烟，爸爸。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语动词被动语态练习题及解析一、动词被动语态1．Everybody _________ deeply after they heard the story.A. movesB. movedC. is movedD. was moved【答案】D【解析】【分析】句意：每个人在听了这个故事之后，都被深深地感动了。
根据after they heard the story可知，这里用的是一般过去时，所以主句的时态也用一般过去时，故排除A 和C；everyone与move之间是被动关系，故选D。
2．----Don't smoke here, Dad. Smoking _____ in public places.----Oh, sorry. I'll stop right now.A. isn't allowedB. aren't allowedC. doesn't allow【答案】 A【解析】【分析】句意:----不要在这儿吸烟，爸爸。
在公共场所不允许吸烟。
----哦，对不起，我马上停止。
“不允许吸烟”，吸烟smoking在句中作主语，用被动语态。
动名词短语smoking作主语，谓语用三人称单数.故选A3．—It's reported that 31 of the brave young men ________ in a big forest fire in Sichuan.—I don't know who they are, but I know who they are for.A. were killingB. were killedC. killedD. had killed【答案】 B【解析】【分析】句意：——据报道，31名勇敢的年轻人在四川的一场森林大火中丧生。
——我不知道他们是谁，但我知道他们是为了谁。
根据 It's reported 据报道，可知动作为过去发生；再根据主语men和动词kill之间的动宾关系可知，本句应用一般过去时的被动语态were+过去分词，kill的过去分词为killed。
故选A。
【点评】考查一般过去时的被动语态。
注意掌握一般过去时的被动语态were/was+过去分词，表“过去被……”。
4．In Chinese culture, children born in the Year of the Monkey ______ to be smart.A. sayB. saidC. will be saidD. are said【答案】 D【解析】【分析】句意：在中国文化中，据说猴年出生的孩子很聪明。
分析句子结构，主语children与say是被动关系，叙述客观事实，可知用一般现在时的被动语态，由be （am，is are）+过去分词构成，根据主语children，可知系动词用are，因此用are said，故选D。
【点评】此题考查一般现在时的被动语态。
根据主语和谓语之间的主动和被动关系确定句子的语态。
5．—Who's the little boy in the photo？—It's me. The photo when I was six years old.A. takesB. tookC. was taken【答案】 C【解析】【分析】句意：——这张照片里的小男孩是谁？——是我，这张照片在我六岁的时候拍的。
A.一般现在时；B.一般过去时；C.一般过去时的被动语态。
主语The photo和谓语take是被动关系，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，其构成为was/were+动词过去分词，故答案选C。
【点评】考查一般过去时的被动语态，注意平时识记其结构。
6．Hangzhou ________ as the City of Silk. Tourists like shopping for silk there.A. knowsB. is knownC. was knownD. will be known【答案】 B【解析】【分析】句意：杭州作为丝绸之都被被人们所熟知，人们喜欢在那里购买丝绸。
根据主语及动词之间的关系可知本句是被动语态，故排除选项A；本句叙述的是大众日常的行为，应选择一般现在时态，故选B。
【点评】动词的语态主要通过主语及谓语动词之间的关系表示出来，英语中语态又存在不同石台上的辨析，可根据语言环境进行选择。
7．—A new bridge in our hometown last year.— Really? Our hometown must be more beautiful.A. is builtB. was builtC. built【答案】 B【解析】【分析】句意：－去年，在我们故乡建了一座新的桥梁。
－真的吗？我们故乡一定更美了。
A. is built一般现在时态的被动语态；B. was built一般过去时态的被动语态；C. built一般过去时态的主动语态。
本题描述的是去年发生的过去动作，句子用一般过去时态；主语bridge是谓语动词build的承受者，句子用被动语态。
故选B。
【点评】此题考查一般过去时的被动语态。
8．To our surprise, the walls of the new bookstore ____books.A. are lined withB. is lined withC. have lined with【答案】 A【解析】【分析】句意:令我们惊奇的是，新书店的墙上排满了书，用……把……布满，排满:line...with...，主语the walls是谓语动词line的承受者，用被动语态;the walls是主语中心词，of the new bookstores是作定语的介词短语，主语是复数，谓语也要用复数形式。
故选A。
9．Mr．Green _____ to sing an English song at the party and he sang well．A. was invitedB. invitedC. is invitedD. invites【答案】 A【解析】【分析】主语Mr．Green是动词invite的承受者，结合sang可知表达的是过去的事情用一般过去时的被动语态was/were+过去分词，主语Mr．Green故was，故答案是A．10．In order to make Dandong more beautiful, more trees and flowers ________ every year.A. will plantB. should plantC. should be plantedD. must plant【答案】 C【解析】【分析】句意：为了使丹东更漂亮，应该每年种植更多的树木和花。
A.主动语态的将来;B.有情态动词的主动语态;C.有情态动词的被动语态;D.必须种植。
主语和谓语动词之间是动宾关系所以用被动结构，合有情态动词的被动结构是情态动词+be done。
故选C。
11．— Waiter! I'd like some beef and a vegetable salad.—Sorry, madam. They ___only for lunch. Why not consider _________something else?A. served; to orderB. served; orderingC. are served; orderingD. are served; to order 【答案】 C【解析】【分析】句意：——服务员！我想要一些牛肉和一份蔬菜沙拉。
——对不起，女士，他们只在午饭提供。
为什么不考虑点别的东西？根据they和serve的关系是被动的，被提供，可知填入are served，结合短语consider doing sth，考虑做某事，可知第二个空填入ordering，故选C。
【点评】考查被动语态和短语consider doing sth，注意语态和短语的用法。
12．I will go out to play with you as soon as my homework .A. finishesB. is finishedC. will be finishedD. was finished【答案】B【解析】【分析】句意：我的作业一做完我就出去和你玩。
时间状语从句中，若主句是一般将来时，从句用一般现在时代替一般将来时；本题中从句的主语是my homework，是动作的承受者，故用被动语态。
故选B。
【点评】考查动词的时态和语态，本题涉及时间状语从句中，若主句是一般将来时，从句用一般现在时代替一般将来时。
13．— I wonder if we ________ four days off by the end of this month.— I hope so. But if our task ________ finished, we'll have to work overtime.A. will have；won'tB. have；won'tC. will have；isn'tD. have；doesn't【答案】C【解析】【分析】句意：—我想知道我们在这个月底是否将会有四天的假期。
—我希望如此，但是如果我们的任务没有完成，我们就将会加班。
will have将会有；have有，一般现在时；won't是will not的缩写形式，表示将来；isn't是is not的缩写，是一般现在时；doesn't是does not的缩写，是一般现在时的第三人称单数形式。
第一个空前if的意思是是否，引导宾语从句，从句中表示将来的事情，故用一般将来时态；第二个空前的if是如果，引导条件状语从句，从句中用一般现在时态代替一般将来时态，主句用一般将来时态，从句中的主语our task和动词finish构成被动语态，故应用be+过去分词形式，选C。
【点评】本题是对时态，语态的综合考查。
难点在于两个if ，第一个是引导宾语从句，表示将来的动作用将来时态。
但第二个是引导状语从句，用一般现在代替一般将来。
注意对这些知识点的熟练掌握。
14．More chances _____ for students to learn from each other if working in groups.A. provideB. are providedC. providedD. will provide【答案】 B【解析】【分析】句意：如果以小组学习，将给学生提供更多的彼此学习的机会。