我们从小讲礼貌PPT教学课件
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《咱们从小讲礼貌》PPT课件
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
好
遇到同学
再 见
你好
放学了
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerfu
礼貌是指人们在 相互交往过程中应具有 的相互表示敬意、友好、 得体的气度和风范。
★
★
☆
欣赏歌曲： 《咱们从小讲礼貌》
怎样做个有礼貌的孩子？
一、尊敬老师 二、团结友爱 三、讲究卫生 四、遵守纪律
对不起
不小心把同学的 书本碰到地上了
让阿姨帮忙拿书
请
同学发书了
谢谢
你
早晨上学
再见
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
好
遇到同学
再 见
你好
放学了
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerfu
礼貌是指人们在 相互交往过程中应具有 的相互表示敬意、友好、 得体的气度和风范。
★
★
☆
欣赏歌曲： 《咱们从小讲礼貌》
怎样做个有礼貌的孩子？
一、尊敬老师 二、团结友爱 三、讲究卫生 四、遵守纪律
对不起
不小心把同学的 书本碰到地上了
让阿姨帮忙拿书
请
同学发书了
谢谢
你
早晨上学
再见
小学生礼仪教育PPT课件
小学生礼仪教育PPT 课件
目录 引言 第一部分：什么是礼貌？ 第二部分：为什么要学习礼仪？ 第三部分：如何学习礼仪？ 总结
引言
引言
学习目标: 了解小学生礼仪的重要 性，培养他们良好的行为习惯。 礼仪定义: 礼仪是一种社会交往的 规范和仪式，是展示个人素质和文 明程度的重要方式。
第一部分：什 么是礼貌？
可以让人与人之间更加和谐和 融洽。
- 培养自信心：学会礼仪可 以让孩子自信地与他人交流和 互动。
- 培养良好习惯：懂得礼仪 可以让孩子养成良好的行为习 惯，提升他们的素质。
第三部分：如 何学习礼仪？
第三部分：如何学习礼仪？
家庭教育：父母应成为孩子学习礼仪的 榜样，鼓励他们尊重他人和关心他人的 感受。 学校教育：学校可以组织培训班或举办 活动，教导学生基本的礼仪知识和技巧 。
第三部分：如何学习礼仪？
社会实践：参与一些社会活动，让 孩子亲身体验和实践礼仪，进一步 提升他们的礼仪素养。
总结
总结
礼仪的重要性：懂得礼仪有助于学生与 他人更好地交流和合作。
如何学习礼仪：家庭、学校和社会的教 育与实践结合，帮助孩子掌握礼仪知识 和技巧。
谢谢您的观赏聆听
第一部分：什么是礼貌？
礼貌的定义：礼貌是指对人对事的尊重 和关心，表现出积极友好的态度。 面对他人时的礼貌行为：
- 尊敬他人的空间和隐私。 - 说话时注意语气和音量。 - 学会问候和感谢他人的帮助。
第二部分：为 什么要学习礼
仪？
第二部分：为什么要学习礼仪？
礼仪的
目录 引言 第一部分：什么是礼貌？ 第二部分：为什么要学习礼仪？ 第三部分：如何学习礼仪？ 总结
引言
引言
学习目标: 了解小学生礼仪的重要 性，培养他们良好的行为习惯。 礼仪定义: 礼仪是一种社会交往的 规范和仪式，是展示个人素质和文 明程度的重要方式。
第一部分：什 么是礼貌？
可以让人与人之间更加和谐和 融洽。
- 培养自信心：学会礼仪可 以让孩子自信地与他人交流和 互动。
- 培养良好习惯：懂得礼仪 可以让孩子养成良好的行为习 惯，提升他们的素质。
第三部分：如 何学习礼仪？
第三部分：如何学习礼仪？
家庭教育：父母应成为孩子学习礼仪的 榜样，鼓励他们尊重他人和关心他人的 感受。 学校教育：学校可以组织培训班或举办 活动，教导学生基本的礼仪知识和技巧 。
第三部分：如何学习礼仪？
社会实践：参与一些社会活动，让 孩子亲身体验和实践礼仪，进一步 提升他们的礼仪素养。
总结
总结
礼仪的重要性：懂得礼仪有助于学生与 他人更好地交流和合作。
如何学习礼仪：家庭、学校和社会的教 育与实践结合，帮助孩子掌握礼仪知识 和技巧。
谢谢您的观赏聆听
第一部分：什么是礼貌？
礼貌的定义：礼貌是指对人对事的尊重 和关心，表现出积极友好的态度。 面对他人时的礼貌行为：
- 尊敬他人的空间和隐私。 - 说话时注意语气和音量。 - 学会问候和感谢他人的帮助。
第二部分：为 什么要学习礼
仪？
第二部分：为什么要学习礼仪？
礼仪的
小学生文明礼仪(课堂PPT)
20
10
尊 师 礼 仪（2）
• 下课： • 听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，
学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本， 或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不 尊重。 • 下课时，全体同学仍需起立，与老师互道： “再见”。待老师离开教室后，学生方可 离开。
11
校内公共场所礼仪
• 应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操 场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
2
3
4
校内的礼仪常规 （1）
• 进校第一次见到师长，要止步立正鞠躬问好： “老师好!”“校长好!”人多时，可以点头示意问 候；见到同学，可点头致意，招手问好。
• 上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下 垂，向老师行注目礼。
5
校内的礼仪常规 （2）
• 课上准备提问或回答问题先举手。正确动 作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上 臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老 师允许再起立发言。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在
路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢 挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小 老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却 “唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大 包……
18
1.谁能说一说接下来的情节？？？
19
2.这个故事告诉我们什么？？？？
• 吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不 要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。
• 若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭， 要请父母、长辈“慢吃”。
• 吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
13
穿着礼仪
• 仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。 • 女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学
10
尊 师 礼 仪（2）
• 下课： • 听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，
学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本， 或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不 尊重。 • 下课时，全体同学仍需起立，与老师互道： “再见”。待老师离开教室后，学生方可 离开。
11
校内公共场所礼仪
• 应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操 场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
2
3
4
校内的礼仪常规 （1）
• 进校第一次见到师长，要止步立正鞠躬问好： “老师好!”“校长好!”人多时，可以点头示意问 候；见到同学，可点头致意，招手问好。
• 上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下 垂，向老师行注目礼。
5
校内的礼仪常规 （2）
• 课上准备提问或回答问题先举手。正确动 作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上 臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老 师允许再起立发言。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在
路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢 挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小 老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却 “唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大 包……
18
1.谁能说一说接下来的情节？？？
19
2.这个故事告诉我们什么？？？？
• 吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不 要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。
• 若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭， 要请父母、长辈“慢吃”。
• 吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
13
穿着礼仪
• 仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。 • 女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学
讲文明有礼貌争做文明好少年ppt课件
文明交往在线
推辞语 很遗憾不能帮忙……
祝贺语 祝你愉快 祝你成功 祝你健康 祝你幸
应答语 征询语
没关系 不敢当 不必客气…… 您有事吗？ 需要我帮忙吗？……
告别语 晚安 再会……
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
1这个大学生的行为有什么不妥？ 2你怎样看待主管的选择？ 3大学生的行为和求职失败给我们什么启示？
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
告别不文明行为，从
我做起，从现在做起。 文明交往礼为先，愿我 们的朋友遍天下。
生活考场
（1）在车上或船上，别人无意踩我的脚，我会: （2）喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏
了，我会： （3）在食堂排队买饭时，有人不小心把饭菜溅
到我的身上，我会： （4）邻居家忙着装修，堵在门口的施工材料影
响到了人们的出入，我会：
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
表演坐立、行的姿势
站姿
坐姿
行姿
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
有个大学生去求职，因他的条件不错，公司 的人事主管表示可以录用。这个大学生一时兴 奋，不由自主的打了个响指表示道别。就是这 个响指，让人事主管觉得他轻浮，结果没有录 用他。
《讲文明 懂礼貌》PPT
讲文明 懂礼貌
- .
语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们看儿歌。
4. 写字歌
一寸一尺和一拳，
身直头正放平肩。
字体工整又美观，保护眼睛最关键。
5. 下课歌下课游戏有礼貌，
课本文具摆放好。
去喝水，去厕所，
不奔不跑不吵闹。
6. 作业歌左手按书右手点，
一词一句大声念。
一笔一划认真写，
书面整洁按时交。
7. 放学歌快速整理小书包，
课桌对齐椅摆好。
队伍整齐出校门，
家长不到不乱跑。
问题三
许老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任罗老师的，她正在办公室里改作业。于是许老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？
问题四
星期六，你到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
问题一
假如你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？
问题二
星期天午休起床时，你发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？
- .
语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们看儿歌。
4. 写字歌
一寸一尺和一拳，
身直头正放平肩。
字体工整又美观，保护眼睛最关键。
5. 下课歌下课游戏有礼貌，
课本文具摆放好。
去喝水，去厕所，
不奔不跑不吵闹。
6. 作业歌左手按书右手点，
一词一句大声念。
一笔一划认真写，
书面整洁按时交。
7. 放学歌快速整理小书包，
课桌对齐椅摆好。
队伍整齐出校门，
家长不到不乱跑。
问题三
许老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任罗老师的，她正在办公室里改作业。于是许老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？
问题四
星期六，你到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
问题一
假如你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？
问题二
星期天午休起床时，你发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？
小学生讲文明_懂礼仪主题班会PPT课件
可编辑课件ppt可编辑课件ppt10小朋友学礼仪小朋友学礼仪礼貌语常用起对不起没关系谢谢你不客气讲规则守秩序敬尊长明事理对不起没关系谢谢你不客气讲规则守秩序敬尊长明事理可编辑课件ppt11一校园礼仪一校园礼仪可编辑课件ppt12升降国旗肃立行礼升降国旗肃立行礼节约用水节约用水尊敬老师尊敬老师进办公室前先敲门进办公室前先敲门和睦相处和睦相处上课举手发言上课举手发言按时独立完成作业按时独立完成作业可编辑课件ppt13二课堂礼仪二课堂礼仪可编辑课件ppt14可编辑课件ppt15可编辑课件ppt16三家庭礼仪三家庭礼仪可编辑课件ppt17尊敬长辈尊敬长辈关心亲友关心亲友孝顺父母孝顺父母节约粮食节约粮食自己的事自己做自己的事自己做可编辑课件ppt18四社会礼仪四社会礼仪可编辑课件ppt19自觉排队自觉排队文明讲礼文明讲礼主动让座主动让座不随地吐痰不随地吐痰不乱涂乱画不乱涂乱画不乱扔垃圾不乱扔垃圾遵守交通规则遵守交通规则可编辑课件ppt20可编辑课件ppt211小明过马路不走人行道还闯红灯
希望同学们通过这次学习，学会----
在生活中，讲文明、讲礼仪！
在学习中，勇进取、攀高峰！
让我们
1、你想向同学借笔时，你该怎么说？
2、由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？
3、家长向你微笑，你怎样对待？ 4、有客人来你家做客，你怎么做？ 5、客人来你家做客后要离开你家，你会 跟客人说些什么？ 6、你借了同学的东西后，要把东西还给同 学时，你应该怎么说？
7、见到教师说什么？ 8、接受别人的帮助，诚恳地说什么？ 9、打扰了别人，抱歉地说什么？ 10、升国旗时应该怎样站？ 11、在食堂用餐时应该怎样做？
• 小学生 要做到 孝父母 文明语 遇外宾 要知礼 • 不打架 不骂人 要诚实 要赔偿 捡东西 要上交 • 不挑吃 不挑穿 惜粮食 常洗澡 勤刷牙 习惯好 • 对老师 有礼貌 好习惯 我顶呱呱
希望同学们通过这次学习，学会----
在生活中，讲文明、讲礼仪！
在学习中，勇进取、攀高峰！
让我们
1、你想向同学借笔时，你该怎么说？
2、由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？
3、家长向你微笑，你怎样对待？ 4、有客人来你家做客，你怎么做？ 5、客人来你家做客后要离开你家，你会 跟客人说些什么？ 6、你借了同学的东西后，要把东西还给同 学时，你应该怎么说？
7、见到教师说什么？ 8、接受别人的帮助，诚恳地说什么？ 9、打扰了别人，抱歉地说什么？ 10、升国旗时应该怎样站？ 11、在食堂用餐时应该怎样做？
• 小学生 要做到 孝父母 文明语 遇外宾 要知礼 • 不打架 不骂人 要诚实 要赔偿 捡东西 要上交 • 不挑吃 不挑穿 惜粮食 常洗澡 勤刷牙 习惯好 • 对老师 有礼貌 好习惯 我顶呱呱
小学生文明礼貌主题班会课件图文23页PPT
小学生文明礼貌主题班会课件图文
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学生文明礼仪公开精品PPT课件
撞。如有意见，可在课后与老师交流。 • 5、不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完
成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。
自查我班行为：
• 6、经常使用“请、谢谢、对不起、再见 ”等常用礼貌语。
• 7、放学后及时回家，上课不带与学习无 关的材料进教室，上课不干扰别人，积 极听课做笔记。
• 8、与人交谈亲切、温和，公共场合不与 他人大声交谈、打闹。
• 9、热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。
常用礼仪知识：相处礼仪
1.见了老师要主动打招呼 早上见到老师应主动问
候：“老师早”，日常见面应 说：“老师好！”离校时应和 老师说：“老师再见!” 学生在 校对熟识的老师要打招呼，对 不熟识的老师或学校工作人员 也应打招呼。
与老师相处
常用礼仪知识：相处礼仪
法国作家大仲马说过： “有些人学习了一生，并且学 会了一切，但没有学会怎样才 是有礼貌。”
礼仪——不是表面，是细节
礼仪是无时不在， 无处不有的。
文明，让你举止文 雅;让你受到尊重；为 你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然 存在个别不文明的行 为，你能为他们指出 来吗？
教室一角
这样的脚印并不好看
2、对老师的称呼要礼貌
当面称老师，可称“老师”或在“ 老师”前加上姓，使用代词要用“您” 。和同学及其他人谈话提及老师，可称 ：“x老师”，若需和其他同姓的老师 相区别，可在“老师”前加上这位老师 的姓名。直呼老师姓名被视为不尊重老 师的行为。
与老师相处
常用礼仪知识：相处礼仪
3.虚心接受老师的教导 学生无论在思想上学习上
遇到什么问题，都可以争取老 师的指导。请求老师指导时态 度要诚恳、谦虚，应选择在老 师方便的时候，如果需要的时 间较长，可以和老师预约时间 。
成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。
自查我班行为：
• 6、经常使用“请、谢谢、对不起、再见 ”等常用礼貌语。
• 7、放学后及时回家，上课不带与学习无 关的材料进教室，上课不干扰别人，积 极听课做笔记。
• 8、与人交谈亲切、温和，公共场合不与 他人大声交谈、打闹。
• 9、热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。
常用礼仪知识：相处礼仪
1.见了老师要主动打招呼 早上见到老师应主动问
候：“老师早”，日常见面应 说：“老师好！”离校时应和 老师说：“老师再见!” 学生在 校对熟识的老师要打招呼，对 不熟识的老师或学校工作人员 也应打招呼。
与老师相处
常用礼仪知识：相处礼仪
法国作家大仲马说过： “有些人学习了一生，并且学 会了一切，但没有学会怎样才 是有礼貌。”
礼仪——不是表面，是细节
礼仪是无时不在， 无处不有的。
文明，让你举止文 雅;让你受到尊重；为 你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然 存在个别不文明的行 为，你能为他们指出 来吗？
教室一角
这样的脚印并不好看
2、对老师的称呼要礼貌
当面称老师，可称“老师”或在“ 老师”前加上姓，使用代词要用“您” 。和同学及其他人谈话提及老师，可称 ：“x老师”，若需和其他同姓的老师 相区别，可在“老师”前加上这位老师 的姓名。直呼老师姓名被视为不尊重老 师的行为。
与老师相处
常用礼仪知识：相处礼仪
3.虚心接受老师的教导 学生无论在思想上学习上
遇到什么问题，都可以争取老 师的指导。请求老师指导时态 度要诚恳、谦虚，应选择在老 师方便的时候，如果需要的时 间较长，可以和老师预约时间 。
PPT课件：小学生礼仪教育
礼仪用语: 学习如何礼貌地用语和 表达自己的观点。
第三部分: 公 共场合礼仪
第三部分: 公共场合礼仪
公交礼仪: 学习如何在公交车 上行为得体。 礼仪秩序: 掌握排队礼仪和场 合礼仪。
第三部分: 公共场合礼仪
环境保护礼仪: 培养保护环境 的习惯和意识。
总结
总结
再次强调礼仪的重要性和影响 。
鼓励学生在日常生活中实践所 学礼仪知识。
尊重他人: 学会尊重他人的权 利和感受。 问候礼仪: 学习如何正确地问 候他人。
第一部分: 礼貌待人
餐桌礼仪: 掌握用餐时的基本 礼仪规范。
第二部分: 社 交礼仪
第二部分: 社交礼仪
手机礼仪: 学会正确使用手机 ，避免对他人造成干扰。 礼仪姿势: 学习正确的站姿、 坐姿和行走姿势。
第二部分: 社交礼仪
总结
提供帮助和支持，以便学生更好地 发展自己的礼仪能力。
谢谢您的观赏聆听
PPT课件：小学生礼仪 教育
目录 引言 第一部分: 礼貌待人 第二部分: 社交礼仪 第三部分: 公共场合礼仪 总结
引言
引言
礼仪的重要性: 礼仪对小学生的成 长和发展起着重要的作用。 目标: 通过本课程，帮助小学生树 立良好的礼仪意识，培养良好的行礼貌待人
第三部分: 公 共场合礼仪
第三部分: 公共场合礼仪
公交礼仪: 学习如何在公交车 上行为得体。 礼仪秩序: 掌握排队礼仪和场 合礼仪。
第三部分: 公共场合礼仪
环境保护礼仪: 培养保护环境 的习惯和意识。
总结
总结
再次强调礼仪的重要性和影响 。
鼓励学生在日常生活中实践所 学礼仪知识。
尊重他人: 学会尊重他人的权 利和感受。 问候礼仪: 学习如何正确地问 候他人。
第一部分: 礼貌待人
餐桌礼仪: 掌握用餐时的基本 礼仪规范。
第二部分: 社 交礼仪
第二部分: 社交礼仪
手机礼仪: 学会正确使用手机 ，避免对他人造成干扰。 礼仪姿势: 学习正确的站姿、 坐姿和行走姿势。
第二部分: 社交礼仪
总结
提供帮助和支持，以便学生更好地 发展自己的礼仪能力。
谢谢您的观赏聆听
PPT课件：小学生礼仪 教育
目录 引言 第一部分: 礼貌待人 第二部分: 社交礼仪 第三部分: 公共场合礼仪 总结
引言
引言
礼仪的重要性: 礼仪对小学生的成 长和发展起着重要的作用。 目标: 通过本课程，帮助小学生树 立良好的礼仪意识，培养良好的行礼貌待人
《讲文明,懂礼貌》 班会课件 (共20张PPT)通用版
真诚原则
应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非,投机取巧,做假骗人。
3
4
礼仪的原则是什么？
2、校园礼仪
你知道哪些校园礼仪 ?
文明中学生
• 健全自我人格
• 心理健康
• 遵守公民道德规范• 遵守市民规范• 遵守学生规范
自律原则
自律,就是要克己,慎重；就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束。不允许妄自菲薄,自轻自贱；也不能人前人后不一样,生人熟人面前不相同。
1
2
适度原则
运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具体问题具体分析,而且应当牢记过犹不及。所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。
自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。
任何场所不抽烟、不喝酒,对违犯者要坚决举报和制止
不逃操、不破坏公物、不乱扔垃圾,对违犯《中学生日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。
自觉维护校园内的清洁卫生不乱丢废弃物,不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。
1
优化校园人际规范
单击添加文字
诚实守信,做事待人要真诚公正。
有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊“报告”,不乱动老师桌上的物品。
举止得体,礼貌待人,不说脏话,校园内应说普通话。
同学之间要团结友爱,和睦相处,任何情况下不能发生打架现象,对违犯者要坚决举报和制止。
应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非,投机取巧,做假骗人。
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礼仪的原则是什么？
2、校园礼仪
你知道哪些校园礼仪 ?
文明中学生
• 健全自我人格
• 心理健康
• 遵守公民道德规范• 遵守市民规范• 遵守学生规范
自律原则
自律,就是要克己,慎重；就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束。不允许妄自菲薄,自轻自贱；也不能人前人后不一样,生人熟人面前不相同。
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适度原则
运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具体问题具体分析,而且应当牢记过犹不及。所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。
自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。
任何场所不抽烟、不喝酒,对违犯者要坚决举报和制止
不逃操、不破坏公物、不乱扔垃圾,对违犯《中学生日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。
自觉维护校园内的清洁卫生不乱丢废弃物,不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。
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优化校园人际规范
单击添加文字
诚实守信,做事待人要真诚公正。
有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊“报告”,不乱动老师桌上的物品。
举止得体,礼貌待人,不说脏话,校园内应说普通话。
同学之间要团结友爱,和睦相处,任何情况下不能发生打架现象,对违犯者要坚决举报和制止。
小学生文明礼貌主题班会(PPT课件)
回家 放学路上不乱跑， 安全第一要记牢。 见到长辈先问好， 学习情况要汇报。 帮助父母干家务， 热爱劳动最重要。 睡前学具准备好， 用品领巾不能忘。
拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
小学生文明礼仪儿歌
我是一名小学生， 学习常规记在心。 铃声一响进课堂， 安静等候老师来。 起立站直不乱动； 坐姿端正来听讲。
课上不做其他事； 专心学习动脑想。 发言不忘先举手， 回答问题要大方。 遵守纪律秩序好，
学习进步都向上，都向上！
希望大家都能成为
讲文明懂礼貌 的小学生！
见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具准备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美好。 团结互助要友好，不把矛盾闹。
文明礼仪伴我行
-----三年二班主题班会
文明礼仪伴我行
-----三年二班主题班会
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国)中午,老师利用休息时间给小红补课, 补好课,小红一声不响地走了。
(6)小红的书本掉到地上,小冬帮她拾起来, 小红什么也没说。 (7)小冬的纸飞机掉进花园里, 他冲着浇花的老爷爷喊:“喂, 给我捡飞机出来”。 (8)小兰向小明请教问题时， 说：“胖子,这道题怎样做?”
我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从 小事做起，讲文明，树新风，诚 实守信，遵纪守法，尊敬师长， 孝敬父母，团结友爱，言语文明， 讲究卫生，爱护公物，坚决向不 文明言行告别。做合格的学生， 做优秀的公民。
小学生进行文明礼貌教育ppt
社会实践还可以让学生了解社会的需 求和问题，激发他们的社会责任感和 使命感，培养他们积极参与社会建设 的主人翁意识。
在社会实践中，学生可以接触到不同 的人群和环境，学会适应和尊重不同 的文化和习惯，提高自身的社交能力 和文化素养。
04
文明礼貌教育的成果与影响
对小学生个人成长的影响
培养良好品德
通过文明礼貌教育，小学生可以学会尊重他人、关心他人，养成 诚实守信、谦虚有礼的品德。
提高人际交往能力
文明礼貌是人际交往的基石，通过教育，小学生可以更好地与他人 沟通、合作，建立良好的人际关系。
促进心理健康发展
有礼貌的孩子更容易得到他人的认可和喜爱，有助于减少心理压力 ，促进心理健康发展。
对家庭的影响
营造和谐家庭氛围
孩子在家庭中表现出礼貌和尊重 ，有助于增强家庭成员之间的感 情，营造和谐的家庭氛围。
家长应该注重培养孩子的独立性和自主性，让他们学会尊重长辈、关心家人，养成 孝顺、感恩的品质。
家长还应该教育孩子遵守公共秩序，尊重他人的权利和感受，不随意打扰他人，学 会与人和谐相处。
学校教育
学校是文明礼貌教育的重要场所，老师 应该将文明礼貌教育融入日常教学中， 通过课堂讲解、互动游戏等形式，让学
生了解文明礼貌的重要性。
子关系。
家庭规则的制定
03
家庭中应制定明确的规则和奖惩措施，帮助孩子养成良好的行
为习惯。
学校教育内容的完善
文明礼貌知识传授
学校应将文明礼貌知识纳入课程中，让学生了解文明礼貌的重要 性。
实践活动的开展
学校可以组织各种实践活动，如志愿服务、社区活动等，让学生 在实践中学习文明礼貌。
教师素质的提升
教师应不断提升自身素质，以身作则，为学生树立良好的榜样。
小学生文明礼仪班会课ppt
未经同意，不能随意翻阅他人的书刊和日记本。
5
男女同学要互相尊重，平等相处，对同学不要随便开玩笑。
6
对于家里的老人或丧失能力的人，都要格外尊敬，对自己的弟妹要关心爱护，不要打骂他们。
向别人询问应主动讲“请问”，别人作答后应道谢。
乘公共车辆时，对老人、病者、及其他有困难者应主动让座，车上拥挤碰痛对 方，应主动道歉，被碰痛时不要斤斤计较。
要尊敬父母师长，不得恶意顶撞！
我们要做到！
第一：我们首先要做到“讲究卫生，礼貌用语，举止 文明。” 第二：我们要做到“学风踏实，目标明确， 不断进取”。 第三：我们要做到“节约水电，爱护环 境，健康上网”。 第四：我们要做到“生活节俭，计 划用钱，爱护财物”。 第五：我们要做到“不搞攀比， 不上网吧。 第六：我们要做到“友爱同学，尊敬老师， 关爱父母”。
ICK HERE TO ADD A TITLE
约风年终工作总结
做文明礼貌的小学生 演讲人姓名
听 《咱们从小讲礼貌》
这种行为正确吗？
我们 应该 怎么 做？
讲文明，懂礼貌！
1
早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早”。
2
早自习或其它自习课，不应高声说话，以免打断别人的思路。
3
听到上课钟响应立即进课堂，静候老师来上课。
不要以别人的残废开玩笑，或以此起绰号，损伤他们的自尊心，玩弄残废人用 的工具是不礼貌的
在别人面前说脏话、粗话，是不文明的行为，打扰别人或插话时，要说声“对 不起”“请原谅”，当别人求助于你时应说“没关系”“请说”。
拜访别人时进入室内应先敲门，即使房门开着也应站在门口招呼，未经允许， 不可随便闯入，未请坐先不坐下。
小组比赛：礼貌用语
校园美
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男女同学要互相尊重，平等相处，对同学不要随便开玩笑。
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对于家里的老人或丧失能力的人，都要格外尊敬，对自己的弟妹要关心爱护，不要打骂他们。
向别人询问应主动讲“请问”，别人作答后应道谢。
乘公共车辆时，对老人、病者、及其他有困难者应主动让座，车上拥挤碰痛对 方，应主动道歉，被碰痛时不要斤斤计较。
要尊敬父母师长，不得恶意顶撞！
我们要做到！
第一：我们首先要做到“讲究卫生，礼貌用语，举止 文明。” 第二：我们要做到“学风踏实，目标明确， 不断进取”。 第三：我们要做到“节约水电，爱护环 境，健康上网”。 第四：我们要做到“生活节俭，计 划用钱，爱护财物”。 第五：我们要做到“不搞攀比， 不上网吧。 第六：我们要做到“友爱同学，尊敬老师， 关爱父母”。
ICK HERE TO ADD A TITLE
约风年终工作总结
做文明礼貌的小学生 演讲人姓名
听 《咱们从小讲礼貌》
这种行为正确吗？
我们 应该 怎么 做？
讲文明，懂礼貌！
1
早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早”。
2
早自习或其它自习课，不应高声说话，以免打断别人的思路。
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听到上课钟响应立即进课堂，静候老师来上课。
不要以别人的残废开玩笑，或以此起绰号，损伤他们的自尊心，玩弄残废人用 的工具是不礼貌的
在别人面前说脏话、粗话，是不文明的行为，打扰别人或插话时，要说声“对 不起”“请原谅”，当别人求助于你时应说“没关系”“请说”。
拜访别人时进入室内应先敲门，即使房门开着也应站在门口招呼，未经允许， 不可随便闯入，未请坐先不坐下。
小组比赛：礼貌用语
校园美
从小讲礼貌PPT课件
教学目标： 让小朋友在活动中感受、体会
如何使用礼貌用语。
教学重难点： 友团结友爱、礼貌待人的品质。
小朋友们暑假过得愉快 吗?说说你们看假中做了些什 么，学会了什么本领呢?
1、自己动手洗袜子。 2、自己钉扣子。 3、自己系鞋带。 4、 5、
谢谢 请
对 不 起
没关系
1、姐姐给我削好梨子，我会说:“ ” 2、向老师请教，我会说:“ ” 3、不小心弄坏了小伙伴的玩具，我会 说:“ ” 4、小伙伴向我道歉，我会说:“ ”SUCCESSFra bibliotekTHANK YOU
2019/7/11
做一个懂礼貌的好孩子
与同学：
见到长辈：
见到老师：
在今后的生活中，你打算 怎样和同学相处?见到长辈该如 何礼貌相待?
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/11
如何使用礼貌用语。
教学重难点： 友团结友爱、礼貌待人的品质。
小朋友们暑假过得愉快 吗?说说你们看假中做了些什 么，学会了什么本领呢?
1、自己动手洗袜子。 2、自己钉扣子。 3、自己系鞋带。 4、 5、
谢谢 请
对 不 起
没关系
1、姐姐给我削好梨子，我会说:“ ” 2、向老师请教，我会说:“ ” 3、不小心弄坏了小伙伴的玩具，我会 说:“ ” 4、小伙伴向我道歉，我会说:“ ”SUCCESSFra bibliotekTHANK YOU
2019/7/11
做一个懂礼貌的好孩子
与同学：
见到长辈：
见到老师：
在今后的生活中，你打算 怎样和同学相处?见到长辈该如 何礼貌相待?
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/11
我们从小讲礼貌
我们从小讲礼貌晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。
不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
咱们从小讲礼貌讲文明，有礼貌。
待人热情要做到：客人来访先请进，让座倒茶问声好。
作客进屋把门敲，等候允许莫忘掉。
别人东西不乱翻，讲话走路要轻悄。
言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。
文明之花处处开放讲文明，讲礼貌，小朋友，要做到。
遇师长，先敬礼，见长辈，问声好。
爱树木，爱花草，对同学，要友好。
小动物，要保护，助同学，讲团结。
不骂人，不打架，文明之花处处开。
我们都要懂礼貌小朋友，你们好！我们都要懂礼貌。
见到老师要问好，见到同学打招呼。
尊长辈，爱幼小，尊敬师长要做到。
讲文明，有礼貌，处处飞扬靠大家。
文明礼貌拍手歌你拍一，我拍一，讲文明来懂礼貌；你拍二，我拍二，同学团结又友爱；你拍三，我拍三，礼貌用语记心间；你拍四，我拍四，清洁卫生作值日；你拍五，我拍五，关心集体孝父母；你拍六，我拍六，保护公物保环境；你拍七，我拍七，互帮互助争第一；你拍八，我拍八，校园开遍文明花；你拍九，我拍九，齐心协力争创优；你拍十，我拍十，我们敬爱好老师；公民道德要牢记，文明少年树新风。
文明礼貌歌大地上吹过绿色的风，队旗下闪耀红色的星，老师同学们好，礼节周到又热情。
解小学生形象美，精神文明当先锋。
解小学生形象美，精神文明当先锋。
大地上吹过绿色的风，队旗下飞扬我们的歌声，讲公德守法纪助人学雷锋。
解小学生形象美，精神文明当先锋。
解小学生形象美，精神文明当先锋。
礼貌用语要记牢同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
假设要求人帮，“请”字先用上，得到别人帮，“谢谢”口中讲。
无意影响人，忙说“对不起”，答复“没关系”文明好孩子，人人都夸奖。
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