我最欣赏的语文老师

我最欣赏的语文老师

溧阳市后周中学高云凤

从教二十年，我一直很欣赏一位语文老师。

她貌不出众，也没有很高的文凭，只是个大专生。但她教学很敬业。

她很好学，也很虚心。记得她刚分配时，总看到她像个学生一样站在其他语文老师面前请教问题；不仅如此，她还向其他学科的教师学习，英语、物理、化学等她都问。让人不可思议的是，她竟然向学生学习。刚授课，有时难免会出错，学生会毫不留情地当堂指出，她竟然连声“谢谢”。遇到学生请教问题，一下子卡住时，她竟然会说“让我们一起来讨论讨论”。

她很认真。她总是备课到深夜，她背的课全、细、活。她对教材钻研得可谓入木三分，她对学生分析得细致入微。她平时谈及的话题，除了她的学生、她的书本，很少谈及别的，她会因一节课出点小差错而唉声叹气，同行说她是教书呆子。

她很率真。上课时，她的感情有时犹如火山喷发，炽烈无比；有时好比细雨滋润小草，悄无声息。她因书中人物的命运而流泪，为作者的独到观点而默叹，为文中旷世绝伦而拍案。她从不吝啬自己的感情，也不掩饰自己的感情，她常常联系自己的实际，要求学生做一个正直的、对家庭负责、对社会有用的人。学生说，上她的课是感情的熏陶，情操的陶冶，思想的净化

她很要强。记得她的字并不出色，谁知一年后，竟让我刮目相看。私下里了解，原来她在空余时间练字。她普通话不算准，为备一节课，她几乎把书上有疑问的音查后用红笔都注上，《现代汉语词典》成了她最好的老师。为了进一步提高她的普通话水平，她放弃了“五笔打字法”，专门使用“智能全拼打字法”，现在她的普通话已有了很大的提高。她看的书并不多，现在只要是空闲，你都会看到她捧着一本书在“啃”，用她的话“那是在充电”。我敢说，她再也不是先前的“吴下阿蒙“了

她很谦虚。虽然她所教的学生，成绩几乎是名列前茅。但她常常说自己的知识越来越不够用，自己的学问太少，要学的东西实在太多了。她整天忙忙碌碌，同事说她不懂得生活。她却说生活本来就这模样。

她有股迂劲。现在网络时代，信息纵横发达。身边有许多老师喜欢从网上下载课件或教案，既省时又省“脑”，可她就爱“耗脑”。她说自己生来就笨，非得经自己研究出来的教案，上起课来才得心应手。别人喜欢从网上下载论文，可她却说下载来的文章，是别人的。于是，别人一篇一篇获奖，而她一篇篇写。别人为她指点迷津，可她仍我行我素。

她高洁。她工作二十多年，做了18年的班主任，谁敢说她拿过家长的红包？喝过家长的汤水？虽然，不能否认，是有家长几次三番地“贿赂”过她，但她刀枪不入。同事们曾当面打趣说：“像你这种人做了高官的，用不了几天，就会被‘请下台’，因为你不入‘道’，不会懂得‘混’。”是啊，她就是这样一个“不合时宜”的人。相反，让同事们瞠目的的是，她却在自己囊中羞涩之际，不忘慷慨解囊穷困学生。于是，她便成了个别同事口中的“傻蛋”了！

就是这个“不入道“、身上处处透着点迂腐”的“傻蛋”，我对她却倍加欣赏，我欣赏她的执着，欣赏她的进取，欣赏她的正直、欣赏它的磊落。