工商企业管理专业的人才培养方案

周口科技职业学院经管系工商企业管理专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的基本理论和基本知识，具有较强的语言文字表达能力、人际沟通能力、分析解决企业实际经济管理问题的基本能力，本专业造就适应新世纪工商企业发展需要的基础扎实、适应性强的工商管理人才。

二、招生对象与学制

1.招生对象：高中毕业或中专毕业

2.培养方式：全日制学历教育

3.学制：三年

三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

1．学生毕业可适应的工作范围：本专业毕业生可适应工业企业，商业企业，外资企业，政府部门，事业单位，海关，宾馆，商场，会务中心等部门的管理工作，也可以从事教学和科研等工作。

2．人才培养的知识和能力结构

（1）具有扎实的专业基础知识。掌握一定的管理学、经济学的基本原理和现代企业管理，熟练掌握工商管理及服务的基本理论、基本方法和技能，熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；了解本学科的理论前沿和发展动态，具有从事本专业业务工作的基本能力。

（2）熟练掌握一门外语，达到国家公共外语四级水平，并具有较强的语言表达能力。

（3）掌握计算机基本理论知识与技能，考取非专业人员计算机等级考试二级证书。

（4）实行“双证”毕业制度，在校期间要取得学院规定的公共和专业技能训练

合格证书（或考取会计从业资格证书、税务师等工商管理类所需的资质证书）。

（5）具有良好的汉语口语和文字表达能力、自学能力和独立工作能力，普通话达到国家二级乙等（获得过关证书）以上水平。

（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，养成科学思维习惯，掌握科学研究方法，具备一定的科学研究能力，毕业要撰写毕业论文并通过答辩。

（7）达到国家规定的学生体育和军事训练合格标准。

3．人才培养的素质结构

（1）具有良好的政治思想道德素质，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平同志建设社会主义的基本理论。

（2）具备刻苦钻研、精益求精、作风严谨、吃苦耐劳的工作素质。

（3具备健全的心理和健康的体魄,正确的世界观.人生观’价值观和道德观,能够快速适应现代化社会的发展。

（4）奋发向上，具有开拓创业的精神。

五、主要课程介绍

（一）文化基础课

l、德育

（1）通过对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论的课程教学，使学生明白马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是一脉相承的科学体系，邓小平理论和“三个代表”的重要思想是当代中国的马克思主义；了解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想形成的历史背景和主要组成部分，理解和掌握“解放思想，实事求是，与时俱进”的深刻内涵。增强学生对党的路线、方针和政策的理解，自觉地投身全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践中。

（2）思想道德修养：通过本课程的教学，使学生能用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想观点认清形势，明确使命，树立坚定的共产主义信念和正确的世界观，人生观，价值观；用“为人民服务”的思想和“集体主义”的道德原则作指导，加强社会公德，职业道德和家庭美德的修养，使学生成为思想过硬，道德高尚的社会主义事业接班人。

（3）法律基础：本课程旨在对学生进行有关法律知识的教育，其主要任务是使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；不仅做到自觉守法，依法办事，而且能积极运用法律武器维护自身合法权益，依法同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民。

（4）体育：使学生初步掌握田径、球类、体操等各项运动和体育卫生方面的基本知识和基本技能，学会科学地锻炼身体，养成自觉锻炼身体的习惯，为不断提高身体素质和运动技术水平，造就健美的体魄。

（5）计算机公共基础：主要讲授计算机的基本构造、原理和算法语言的基本知识，具有一定的计算机软件操作能力和一定的汉字输入能力。

（6）英语：在中学外语的基础上，继续学习语法和适量的课文等内容，通过听、说、读、写、译的基本训练，使学生掌握基本的语法和一定数量的词汇，为今后阅

读、翻译专业外文资料和自学打下基础。

（7）高等数学：主要讲授必需的高等数学及工程数学等内容，使学生掌握数学的基础知识，培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。为学习后继课程和进一步学习现代化科学技术打下基础。

（二）专业基础课和专业课

1.市场营销学：通过学习使学生认识到营销不同于推销，企业市场营销活动的范围很广泛，涉及产品的生产，流通和消费三个领域，包括市场调研，选择目标市场、产品开发、产品定价、渠道选择、产品促销、产品销售及售后服务等。要求学生掌握从事市场营销活动所需的理论知识，同时具备做好市场营销工作的能力。

2. 管理学基础：主要讲授企业管理理论的发展历程、管理原理包括系统原理、人本原理、动态相关原理、效益原理等，管理职能包括决策、计划、组织、领导、控制等，通过学习使学生掌握管理原理和管理职能，为今后进一步学习其他专业管理课程打下基础。

3.基础会计：主要讲授会计的基本理论知识和会计核算方法。包括设置科目、借贷记账法、填制与会计审核凭证、登记帐薄、成本计算、财产清查、编制会计报表等主要内容。通过学习要求学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技能。

4．电子商务概论：主要讲授电子商务基本理论与政策问题，包括：电子商务概述、电子商务与商业、国际贸易、物流与金融、电子商务的税收、安全及法律问题等。

5.统计学: 通过培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作。

6.经济学：本课程将系统介绍经济研究的范畴和方法，明确经济学科建设的体系框架，以市场经济的基础理论、应用理论和运作原理为主题思想展开经济研究和