《动画运动规律》自考教学大纲

04504《动画运动规律》自考教学大纲

第一部分课程的性质与设置目的

一、课程性质与特点

本课程为动画专业学生必修的一门专业基础课程。是专业课程体系中的基础技能课程,掌握运动规律是提高本专业学生动画制作能力的重要课程。

本课程重点是学习动画角色的各种运动规律，包括真实人物的走跑跳等基本运动规律，还有物体及动物的运动规律，最后是具有不同特点的动画角色的运动。从而使本专业学生掌握制作动画的最基础的技巧。通过对运动规律的学习使学生具有坚实的动画创作基础，让他们的动画之路走的更远更稳。

本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试动画专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应动画专业的培养方向。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。二、课程目标与基本要求

本课程的目标和任务是使学生通过自学和辅导考试，熟练的掌握各种事物的基本运动规律，在此基础上对动画角色的运动有一个更清晰更深层次地认识，为以后的动画学习创作打下基础

课程的基本要求如下：

1.大量观摩动画影片，对运动规律有一个初步的认识。

2.学习人、动物以及各种事物最基本的运动规律并熟练掌握。

3.研究动画角色的运动和真实事物运动的区别，了解动画的特性。

4.把各种基本的运动规律和动画的特性相结合，掌握动画角色的运动表现。

5.在有可能的情况下，让学生创作出属于自己的动画角色。

三、与本专业其他课程的关系

本课程在动画专业的教学计划中被列为专业基础课，对二维动画创作和三维动画创作都起着至关重要的作用。它是所有基础中的基础，动画中的“动”指的就是这门课，没有运动的画面就只能是单幅作品，永远不能称之为动画。也就是说动画运动规律这门课程是使静止的画面活起来的魔术棒，是打开动画大门的钥匙。

第二部分考核内容与考核目标

第一章运动规律的基本原理

一、学习的目的与要求

通过大量的观赏动画，首先要学生们了解什么是动画，什么是动画角色的运动规律，动画和电视电影的区别。启发学生创作动画的欲望，从而开展下一步教学。

二、课程内容

理论教学

1.教学主要内容

（1）动画运动规律的基本定义

（2）动画运动规律的原理及应用

2.教学基本要求

了解动画运动规律的定义；理解动画运动规律基本原理与实际运用；掌握动画运动规律中物理原理的体现。

3.教学重点和难点

（1）重点：对动画运动规律的定义、原理及实际运用的理解与认识

（2）难点：物理学中力的作用在动画中的体现

4.思考与练习

了解动画运动规律的基本原理及相关的定义，

实训教学

1.实训内容

对动画制作中基本运动规律的基础性练习

2.实训要求

熟悉动画运动规律中简单曲线运动、匀速运动等的具体运用

3.主要设备、耗材

动画纸、自动铅、定位器等（学生自备）

4.实训作业

钟摆运动、球体匀速滚动、球体抛物线运动等练习各1组

三、考核知识点和考核目标

识记：(1)动画运动规律的定义、基本原理与实际运用

(2)认识并学会如何正确使用自动笔、铅笔、红蓝铅笔、定位尺，动画纸等基本

工具

理解：动画运动规律、物理学中力的作用在动画中的体现

第二章人物的基本运动规律

一、学习的目的与要求

通过本章的学习，掌握人、动物以及各种事物的基本运动规律，并熟记于心；熟练运用各种动画创作的基本工具；学会动画中的一些专业术语；学会一些简单的二维创作必须的软件。最终使自己创作的对象运动起来。

二、课程内容

（一）人物动画运动规律原理及运用

理论教学

1.教学主要内容

（1）介绍人物在动画中的基本运动规律

（2）人物运动基本规律的概念与运用

2.教学基本要求

了解人物动画运动规律的基本表现形式；理解动画运动规律对动画人物表现的意义；掌握固定人物的基本运动规律。

3.教学重点和难点

（1）重点：人物的基本运动规律

（2）难点：固定形态人物造型在角度变换中相应的规律性变化

4.思考与练习

分析人物在固定形态下的规律性变化

实训教学

1.实训内容

人物转头和转身的基本规律运用

2.实训要求

熟悉人物基本造型的规律性变化

3.主要设备、耗材

动画纸、自动铅、定位器等（学生自备）

4.实训作业

动画人物转身、转头练习各一组

（二）人物动画运动规律原理及运用

理论教学

1.教学主要内容

（1）介绍人物基本的运动规律及绘制技法

（2）讲解人物走路、跑步的基本规律

2.教学基本要求

了解人物正常的走路、跑步运动规律；理解人物在走路、跑步当中各个关节点的曲线运动规律；掌握人物运动规律的表现手法。

3.教学重点和难点

（1）重点：人物走路、跑步的规律

（2）难点：正确掌握人物在行走、跑步当中的循环规律

实训教学

1.实训内容

人物运动规律（走路、跑步）的基本练习

2.实训要求

通过对人物运动规律的练习；掌握人物走路、跑步的正确画法

3.主要设备、耗材

动画纸、定位器、自动铅等（学生自备）

4.实训作业

完成人物侧面行走、跑步正常和循环各1组

（三）人物动画运动规律原理及运用

理论教学

1.教学主要内容

（1）介绍人物不同透视角度的行走、跑步的相关运动规律

（2）利用动画透视原理设计人物不同角度行走和跑步动作，运用相关的运动规律

（3）介绍人物情绪在运动中的体现，掌握其运动规律与时间的关系

2.教学基本要求

了解动画人物在不同角度行走、跑步的形态，按照相应运动规律设计人物的行走与跑步形态，从而更好刻画人物情绪。

3.教学重点和难点

（1）重点：人物不同角度下的运动形态

（2）难点：人物的行走、跑步与人物表情刻画的关系

4.思考与练习

运用人物运动规律分析人物不同情绪在动画中的体现

实训教学