最新右手螺旋定则、左手定则、右手定则整理
物理用手的几大定则
物理用手的几大定则
物理学中有很多用手来实现的实验或说明，这些实验或说明是依据
一些定律或规律来完成的。
以下是几个常见的用手实现的物理定律：1. 右手定则
右手定则是判断电磁场中磁场方向的一种方法。
将右手伸出，让拇指、食指和中指成直角，其中食指指向磁场方向，中指指向电流方向，则
拇指所指的方向即为磁场方向。
2. 左手定则
左手定则是判断电磁场中电场方向的一种方法。
将左手伸出，让拇指、食指和中指成直角，其中食指指向磁场方向，中指指向电流方向，则
拇指所指的方向即为电场方向。
3. 绞线定则
绞线定则是解释为什么绞在一起的两股导线之间没有相互作用力的一
种规律。
将两股导线缠绕在一起后，如果这两股导线的电流方向相同，则导线之间不会有作用力；而如果电流方向相反，则导线之间会有吸
引力。
4. 螺旋定则
螺旋定则是用于描述磁场中带电粒子的运动轨迹的一种规律。
当带电粒子在磁场中运动时，如果磁场方向和粒子速度方向垂直，则该粒子会沿着一个螺旋线运动。
总的来说，这些用手实现的定律或规律在物理学的研究中有着重要作用，能够帮助人们更好地理解和应用物理学知识。
左手定则、右手定则、安培定则
左手定则可称“电动机定则”，是判断通电导线在磁场中的受力方向的法则，其内容是：将左手放入磁场中，使四个手指的方向与导线中的电流方向一致，那么大拇指所指的方向就是受力方向。
右手定则：
伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从手心进入，并使拇指指向导线运动方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。
安培定则：
●用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，大拇指所指的那端就是螺线管的N
极。
●直线电流的磁场的话，大拇指指向电流方向，另外四指弯曲指的方向为磁感线的方向。
左手定则右手定则右手螺旋法则
左手定则左手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。
把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，四指指向电流方向，则大拇指的方向就是导体受力的方向。
延伸左手定则仍然可用于发电机的场景，因闭合电路中部分导体作切割磁感线运动，产生感应电流，所以在判断感应电流方向时，左手平展，手心对准N极，大拇指与并在一起的四指垂直，则四指为切割磁感线方向，而大拇指为产生的感应电流方向了（拿题试试吧）。
研究方法恒定的磁场只能施力于运动的电荷. 这是因为一个磁场可能有运动的电荷产生,故可能施力于运动电荷,而磁场不可能有静止电荷产生,因而也不可能施力于静止电荷. 而这个力一直垂直于粒子的运动方向,所以不可能改变粒子的运动速度的大小.所以恒定的磁场也不可能把能量传输给运动的电荷. 磁场可以改变电荷的运动方向, 电场可以改变电荷的运动速度. 当你把磁铁的磁感线和电流的磁感线都画出来的时候，两种磁感线交织在一起，按照向量加法，磁铁和电流的磁感线方向相同的地方，磁感线变得密集；方向相反的地方，磁感线变得稀疏。
磁感线有一个特性就是，每一条同向的磁感线互相排斥！磁感线密集的地方“压力大”，磁感线稀疏的地方“压力小”。
于是电流两侧的压力不同，把电流压向一边。
拇指的方向就是这个压力的方向。
区分与右手定则。
(即磁场产生磁感线，磁感线产生压力）适用情况电流方向与磁场方向垂直右手定则右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。
把右手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，大拇指指向导线切割磁力线方向，则四指的方向就是导体电流的方向。
电磁学中，右手定则判断的主要是与力无关的方向。
如果是和力有关的则全依靠左手定则。
即，关于力的用左手，其他的（一般用于判断感应电流方向）用右手定则。
（这一点常常有人记混，可以发现“力”字向左撇，就用左手；而“电”字向右撇，就用右手）记忆口诀：左通力右生电。
电磁学中，右手定则的示意图材料力学中，右手螺旋定则是用来断定扭矩的正负号。
右手螺旋定则左手定则右手定则整理
I
B
I F
左手（手 心向上）
F
I B
右手定则
主要用来判断感应电流或者感应电动势方向
右手平展，使大拇指与其他四指垂直，而且都跟手掌在一 种平面内。把右手放入磁场中，若磁感线垂直进入手心 （当磁感线为直线时，相当于手心面对N极），大拇指指向 导线运动方向（v旳方向），则四指所指方向为导线中感应 电流（感生电动势）旳方向。
右手螺旋定则 左手定则 右手定则
记忆口诀：左通力右生电。
右手螺旋定则（安培定则）
安培定则表达电流和电流激发磁场旳磁感线方向（磁场方向 或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向）间关系旳定 则，也叫右手螺旋定则。用来判断通电螺线圈或通电直导线 产生磁场旳方向。
(1)通电直导线中旳安培定则（安培定则一）：用右手握住通 电直导线，让大拇指指向电流旳方向，那么四指旳指向就是 磁感线旳围绕方向。
(2)通电螺线管中旳安培定则（安培定则二）：用右手握住通
电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指旳
那一端是通电螺线管旳N极 。
I
I
N极
S极
B
磁感线围绕方向
直线电流安培定则
螺线管安培定则
左手定则
主要用来判断力旳方向，涉及洛伦兹力和指垂直， 而且都跟手掌在一种平面内。 把左手放入磁场中，让磁 感线垂直穿入手心，手心面对N极，四指指向电流所指方 向，则大拇指旳方向就是导体受力旳方向 。
I V
I VB
右手（手心向上）
高二物理左右手定则知识点
高二物理左右手定则知识点在学习物理的过程中，左右手定则是一个非常重要的概念，对于理解电磁感应、磁场方向以及电动力学等方面有着至关重要的作用。
本文将介绍高二物理左右手定则的知识点，以帮助大家更好地理解和应用这一概念。
1. 右手螺旋定则右手螺旋定则是根据电流通过导线产生的磁场的方向与导线周围磁场之间的关系而得出的。
具体方法是，让右手握住导线，将四指指向电流的方向，那么大拇指的方向就是磁场的方向。
举例来说，当电流通过垂直于纸面的导线时，使用右手螺旋定则可以确定该导线所产生磁场的方向。
如果电流由导线自上而下流过，那么根据右手螺旋定则，磁场将绕着导线顺时针方向旋转。
2. 左手螺旋定则左手螺旋定则是与右手螺旋定则相对应的，用于描述磁场对带电粒子的作用力方向。
当一个带电粒子同时处于磁场和电场中时，使用左手螺旋定则可以确定作用力的方向。
具体方法是，伸出左手并让四个手指指向磁场的方向，让食指指向带电粒子的速度方向，那么大拇指的方向就是作用力的方向。
3. 发电机定则发电机定则是根据法拉第电磁感应定律而得出的。
当一个导体运动相对于磁场或磁场变化时，会产生感应电动势。
发电机定则描述了感应电动势的方向。
发电机定则有两个方面：- 第一方面，当导体相对于磁场运动时，感应电动势的方向与右手螺旋定则一致，即当右手握住导体，四指指向运动方向，大拇指指向磁场方向，那么拇指的方向就是感应电动势的方向。
- 第二方面，当磁场的强度发生变化时，感应电动势的方向与左手螺旋定则一致，即当左手握住导体，四指指向磁场的增加方向，大拇指指向电流的方向，那么拇指的方向就是感应电动势的方向。
4. 动力定则动力定则是根据洛伦兹力定律而得出的。
当一个带电粒子同时存在于磁场和电场中时，洛伦兹力会对其产生作用，动力定则描述了力的方向。
具体方法是，将磁场方向、电场方向和作用力方向组成一个右手直角坐标系。
那么带电粒子的速度方向就与坐标系中的X轴方向一致，电场方向与Y轴方向一致，磁场方向与Z轴方向一致。
右手螺旋定则与左手定则
右手定则与左手定则知识点讲解一、右手螺旋定则（安培定则）：1、考点知识提炼：是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。
判定通电直导线、螺旋管、线圈周围磁场的方向。
通电直导线通电螺旋线圈通电线圈方法用右手握住通电导线，大拇指指向电流方向，弯曲的四指就表示导线周围的磁场方向。
用右手握住通电螺线管，弯曲的四指指向电流方向，那么大拇指的指向就是通电螺线管内部的磁场方向（即通电螺线管的N极）。
右手点赞，弯曲的四指与电流方向一致，大拇指的指向就是通电线圈内部的磁场方向（即通电线圈N极）图解2、能力训练：如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。
二、左手定则（电动机定则，洛伦兹力F＝qvB）1、考点知识提炼：磁场对运动电荷作用力。
左手定则用于判定电荷（载流导体）在磁场中所受洛伦兹力的方向。
操作图解左手坦白，拇指与四指同一平面并垂直，磁感线垂直穿过掌心，拇指所指方向即为磁场中电荷（电流棒）所受洛伦兹力的方向。
2、能力训练：如图所示，重力不计的带正电粒子水平向右进入匀强磁场，对该带电粒子进入磁场后的运动情况是。
三、右手定则（发电机定则）1、考点知识提炼：用来确定在磁场中运动的导体感应电动势的方向。
操作图解摊开右手掌，拇指与四指同一平面并垂直，磁感线垂直穿过掌心，拇指方向与导体运动方向一致，四指所指方向即为磁场中导体的感应电动势（电流）的方向。
Ps：左手力右手电，手心迎着磁感线。
3、能力训练：（1）如图所示，а、ｂ、ｃ三种粒子垂直射入匀强磁场，根据粒子在磁场中的偏转情况，判断粒子的带电情况是：а________、ｂ________、ｃ________。
(填“正电”、“负电”或“不带电”)（2）如图，是一个通电螺线管电路，开关S合上时，小磁针静止在图示位置，请再结合图上提供的其它信息，标出电源的“+”．“-”负极，画出螺线管的绕法．四、能力提升：左手螺旋定则与右手螺旋定则的统一五、课后练习题。
高中物理有关手的定则
高中物理有关手的定则
一、左手定则
左手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个
平面内。
把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，四指指向电流方向，则大拇指的方向就是导体受力的方向。
二、右手定则
右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在
一个平面内。
把右手放入磁场中，若磁感线垂直进入手
心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇
指指向导线运动方向，则四指所指方向为导线中感应电
流（感生电动势）的方向。
三、安培定则（右手螺旋定则）
通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电
直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁
感线的环绕方向；通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么
大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
左手定则右手定则右手螺旋法则
左手定则左手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。
把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，四指指向电流方向，则大拇指的方向就是导体受力的方向。
延伸左手定则仍然可用于发电机的场景，因闭合电路中部分导体作切割磁感线运动，产生感应电流，所以在判断感应电流方向时，左手平展，手心对准N极，大拇指与并在一起的四指垂直，则四指为切割磁感线方向，而大拇指为产生的感应电流方向了（拿题试试吧）。
研究方法恒定的磁场只能施力于运动的电荷.这是因为一个磁场可能有运动的电荷产生,故可能施力于运动电荷,而磁场不可能有静止电荷产生,因而也不可能施力于静止电荷. 而这个力一直垂直于粒子的运动方向,所以不可能改变粒子的运动速度的大小.所以恒定的磁场也不可能把能量传输给运动的电荷. 磁场可以改变电荷的运动方向, 电场可以改变电荷的运动速度. 当你把磁铁的磁感线和电流的磁感线都画出来的时候，两种磁感线交织在一起，按照向量加法，磁铁和电流的磁感线方向相同的地方，磁感线变得密集；方向相反的地方，磁感线变得稀疏。
磁感线有一个特性就是，每一条同向的磁感线互相排斥！磁感线密集的地方“压力大”，磁感线稀疏的地方“压力小”。
于是电流两侧的压力不同，把电流压向一边。
拇指的方向就是这个压力的方向。
区分与右手定则。
(即磁场产生磁感线，磁感线产生压力）适用情况电流方向与磁场方向垂直右手定则右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。
把右手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，大拇指指向导线切割磁力线方向，则四指的方向就是导体电流的方向。
电磁学中，右手定则判断的主要是与力无关的方向。
如果是和力有关的则全依靠左手定则。
即，关于力的用左手，其他的（一般用于判断感应电流方向）用右手定则。
安培定则
1.安培定则（右手螺旋定则）: (适用于通电直导线)右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。
（适用于环形电流磁场）让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。
2.左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在一个平面内；让磁感线从手心进入，并且四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
安培力（1）安培力的大小不仅与B、I、L的大小有关，还与电流方向与磁场方向间的夹角有关。
当通电直导线与磁场方向垂直时，通电导线所受安培力最大，这时安培力F=BIL。
当两者平行最小为零，对于电流方向与磁场方向成任意角的情况，可以把磁感应强度B 分解为垂直电流方向和平行电流方向两种情况处理。
（2）F=BIL只适用于匀强磁场，对非匀强磁场中，当L足够短时，可以认为导线所在处的磁场是匀强磁场。
（3）安培力的方向要用左手定则判断，垂直磁感应强度方向，这跟电场力与电场强度方向之间的关系是不同的。
3.洛伦兹力的大小（1）当电荷速度方向垂直于磁场的方向时，磁场对运动电荷的作用力，等于电荷量、速率、磁感应强度三者的乘积，即F=qvB.（2）当电荷速度方向平行磁场方向时，洛伦兹力F=0。
（3）当电荷速度方向与磁场方向成θ角时，可以把速度分解为平行磁场方向和垂直磁场方向来处理，此时受洛伦兹力F=qvBsinθ。
4、洛伦兹力的方向安培力的方向可以用左手定则来判断，洛伦兹力的方向也可用左手定则来判断：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，且处于同一平面内，把手放入磁场，让磁感线穿过手心，对于正电荷，四指指向电荷的运动方向，对于负电荷，四指的指向与电荷的运动方向相反大拇指所指的方向就是洛伦兹力的方向。
由此可见洛伦兹力方向总是垂直速度方向和磁场方向，即垂直速度方向和磁场方向决定的平面。
5、洛伦兹力的特点因为洛伦兹力始终与电荷的运动方向垂直，所以洛伦兹力对运动电荷不做功。
电磁学中右手定则
电磁学中右手定则、左手定则、右手螺
旋法则、右于安培定则的区分和使用场景现象
一、右手定则（发电机法则）：伸开右手，大拇指和其余四指垂直，且
在同一平面内，把右手放在磁埸中，让磁力线垂直穿过掌心，（即掌心对着N极）大拇指表示导体运动方向，四指所指是感生电流方向。
二、左手定则（电动机法则）：伸开左手，大拇指和其余四指垂直，且
在同一平面内，把左手放在磁埸中，让磁力线垂直穿过掌心，（即掌心对着N极）四指表示通入电流方向，则大拇指所指的是导体运动方向。
三、右手螺旋法则（通电螺线管N,S判定）：用右手握住螺线管，弯
曲四指表示通以电流的方向，则大拇指所指的是通电螺线管的N 极。
四、右手安培定则（直线电流磁埸方向判定）：右手握住导线，大拇指
表示通以的电流方向，弯曲四指表示磁力线方向，四指指尖所指的就是该点的磁埸方向。
（切线方向）
右手螺旋定则（通电螺线管N,S判定）
右手定!I
右手定则右手定则（发电机法则）。
高中物理左右手定则
高中物理左右手定则
在高中物理部分有三种“定则”①左手定则②右手定则③安培定则（右手螺旋定则
①左手定则：1.用于判断通电直导线在磁场中的的受力方向
2.用于判断带电粒子在磁场中的的受力方向
方法：伸开左手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一个平面内,让磁感线穿入手心,并使四指指向电流的方向,大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向（书上定义）,我在这里想说一点,是不是左手定则只可以判断受力方向,我的答案是非也,在判断力的方向时,是知二求一（知道电流方向与磁场方向求力的方向）,所以也可以知道力与电流求磁场,或是知道力与磁场求电流.
②右手定则：1.用于判断运动的直导线切割磁感线时,感应电动势的方向.
方法：伸开右手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一个平面内,大拇指所指的方向为直导线运动方向,四指方向即是感应电动势的方向.
③安培定则（又称右手螺旋定则）：
1.判断通电直导线周围的磁场情况.
2.判断通电螺线管南北极.
3.判断环形电流磁场的方向.
方法：右手握住通电导线,让伸直的拇指的方向与电流的方向一致,那么,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向；
右手握住通电螺线管,四指的方向与电流方向相同,大拇指方向即为北极方向.
还有左右手应用时手伸开展平,大拇指与四指在同一平面且大拇指与四指垂直,而安培定则要螺旋。
右手螺旋定则、左手定则、右手定则的区别联系
磁感线环绕方向
S极
直线电流安培定则
螺线管安培定则
左手定则
主要用来判断力的方向，包括洛伦兹力和安培力。
左手平展，让磁感线穿过手心，使大拇指与其余四指垂直， 并且都跟手掌在一个平面内。 把左手放入磁场中，让磁 感线垂直穿入手心，手心面向N极，四指指向电流所指方 向，则大拇指的方向就是导体受力的方向 。
I
B
I F
F
I B 左手（手 心向上）
右手定则
主要用来判断感应电流或者感应电动势方向
右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一 个平面内。把右手放入磁场中，若磁感线垂直进入手心 （当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向 导线运动方向（v的方向），则四指所指方向为导线中感应 电流（感生电动势）的方向。
右手螺旋定则
Hale Waihona Puke 左手定则 右手定则记忆口诀：左通力右生电。
右手螺旋定则（安培定则）
安培定则表示电流和电流激发磁场的磁感线方向（磁场方向 或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向）间关系的定 则，也叫右手螺旋定则。用来判断通电螺线圈或通电直导线 产生磁场的方向。 (1)通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通 电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是 磁感线的环绕方向。 (2)通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通 电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的 那一端是通电螺线管的N极 。
I V V B I
右手（手心向上）
左手定则右手定则
电流的磁效应电磁感应1.安培定律：表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则，也叫(1)通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向；(2)通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
应用：电能转化为磁，可以用于人造磁铁等。
2. 法拉第电磁感应定律右手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，大拇指指向导体运动方向，则其余四指指向产生的感应电流的方向。
应用：将动能转化为电能，发电机。
3．安培力：电流导体在磁场中运动时受力。
左手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。
把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心（手心对准N极，手背对准S极)，四指指向电流方向（既正电荷运动的方向）则大拇指的方向就是导体受力方向。
应用：通过磁场对电流的作用，将电磁能转化为机械能：电动机。
4.电动机与发电机的比较：1.请在下面右图中标出通电螺线管的N极和小磁针的N极。
2、已知通电螺线管的电流方向如图，标出小磁针的N、S极。
3.根据图中小磁针静止时的指向，请标出此时通电螺旋管的N、S极和电源的“＋”“－”极（电流方向）。
4、如图所示的电路中，甲、乙线圈套在同一玻璃棒上能够自由移动，当开关S闭合后：A、两个线圈将向左右分开B、两个线圈将向中间靠拢C、两个线圈都静止不动D、两个线圈先向左右分开，后向中间靠拢5、如图所示，线圈是由双股导线并绕成的，下列说法正确的是：A、螺线管内磁场方向向左B、螺线管内磁场方向向右C、螺线管内磁场为单股导线绕制时的两倍D、螺线管内没有磁场6．在研究“感应电流产生条件”的实验中，如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是（）A．开关S断开，导线ab竖直向下运动B．开关S闭合，导线ab竖直向上运动C．开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动D．开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动7．如图所示，关于甲、乙两图说法中正确的是（）A．图甲是研究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成发电机B．图乙是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成发电机C．图甲是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成电动机D．图乙是研究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成电动机8．关于下列四个实验的认识中，正确的是（）A．实验现象说明电流周围存在磁场B．通电螺线管右端为S极C．实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用D．实验研究的是电磁感应现象9．（2013连云港）下列四幅图对应的说法正确的是（）A．图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失B．图乙：电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关C．图丙：改变电流方向并对调N、S极，导体棒摆动方向随之改变D．图丁：只要导体棒在磁场中运动，就一定会产生感应电流10．同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd 也随之运动起来，则在以上的实验中下列说法正确的是（）A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象B．实验装置中的甲装置把电能转化为机械能C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D．若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变11.如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab，当ab棒水平向右运动时，小磁针N极转至右边．可使如图所示位置的小磁针N极转至左边的操作是图中的（）A．B．C．D．。
右手螺旋定则、左手定则、右手定则区别
审 磁场作用力方向如何？这个作用力是什么怎样产生的？
题 设 疑
(2)L1中感应电流方向如何？这个感应电流的磁场方向又 怎样？L2中可能的电流变化情况又如何？
(3)PQ怎样运动才能使得L2中感应出满足条件的磁场？ 转解析
规律方法
一般解题步骤
(1)分析题干条件,找出闭合电路
或切割磁感线的导体棒.
(2)结合题中的已知条件和待求
【例1】 (多选)如图,水平放置的两
条光滑轨道上有可自由移动的金
属棒PQ、MN,MN的左边有一闭合
电路，当PQ在外力的作用下运动
时，MN向右运动．则PQ所做的
运动可能是( )．
A．向右加速运动
B．向左加速运动 C．向右减速运动 D．向左减速运动
此条件为分析该 题的关键条件.
B ′′
i’
F
i ′′
(1)MN处在谁产生的磁场中？磁场方向怎样？MN所受该
I V
I VB
右手（手心向上）
右手定则与左手定则
判断“力”用“左手”, 判断“电”用“右手”. “四指”和“手掌”的放法和意义是相同 的，惟一不同的是拇指的意义.
记忆口诀：左通力右生电。
6
抓住 因果关系
应 (1)因电而生磁(I→B)→安培定则； 用 (2)因动而生电(v、B→I)→右手定则； 技 巧 (3)因电而受力(I、B→F安)→左手定则．
左手与右手
右手螺旋定则 左手定）
安培定则表示电流和电流激发磁场的磁感线方向（磁场方向 或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向）间关系的定 则，也叫右手螺旋定则。用来判断通电螺线圈或通电直导线 产生磁场的方向。
(1)通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通 电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是 磁感线的环绕方向。
右手螺旋定则左手定则右手定则整理PPT课件
直线电流安培定
S极 螺线管安培 第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
左手定则
主要用来判断力的方向，包括洛伦兹力和安培力。
左手平展，让磁感线穿过手心，使大拇指与其余四指垂直， 并且都跟手掌在一个平面内。 把左手放入磁场中，让磁 感线垂直穿入手心，手心面向N极，四指指向电流所指方
电流（感生电动势）的方向。
I V
I VB
右手（手心向
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
右手螺旋定则 左手定则 右手定则
记忆口诀：左通力右生电。
第三单元 第十课
右手螺旋定则（安培定则） 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
安培定则表示电流和电流激发磁场的磁感线方向（磁场方向 或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向）间关系的定 则，也叫右手螺旋定则。用来判断通电螺线圈或通电直导线
向，则大拇指的方向就是导体受力的方向 。
I
B
I F
左手 （手心 向上）
F I B
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
右手定则
主要用来判断感应电流或者感应电动势方向
右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一 个平面内。把右手放入磁场中，若磁感线垂直进入手心 （当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向 导线运动方向（v的方向），则四指所指方向为导线中感应
产生磁场的方向。
(1)通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通 电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是
磁感线的环绕方向。
电磁学中的左右手定则
电磁学中的左右手定则
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左右手定则口诀
电磁学中，右手定则判断的主要是与力无关的方向。
如果是和力有关的则全依靠左手定则。
即，关于力的用左手，其他的（一般用于判断感应电流方向）用右手定则。
（这一点常常有人记混，可以发现“力”字向左撇，就用左手；而“电”字向右撇，就用右手）记忆口诀：左通力右生电。
1.左手定则
伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并与手掌在同一平面上。
设想将左手放入磁场中，使磁力线垂直地进入手心，其余四指指向电流方向，这时拇指所指的方向就是磁场对电流作用力的方向。
2.右手定则
右手定则：右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。
把右手放入磁场中，若磁感线垂直进入手心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向导线运动方向，则四指所指方向为导线中感应电流（感生电动势）的方向。
一般知道磁场、电流方向、运动方向的任意两个，让你判断第三个方向。
右手螺旋定则：用右手握螺线管。
让四指弯向螺线管的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。
直线电流的磁场的话，大拇指指向电流方向，另外四指弯曲指的方向为磁感线的方向（磁场方向或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向）。
电磁学几大定律
电磁学几个基本定律
1、 安培定则，也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的
磁感线方向间关系的定则。
（1）通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向；
（2）通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
2、左手定则：通电导体放入磁场，
伸开左手，让磁场垂直穿过手掌，四指指向电流方向，则大拇指指的方向即为通电导体所受磁场力的方向。
左手定则可称“电动机定则”，是判断通电导线在磁场中的受力方向的法则，说的是磁场对电流的作用力，或者是磁场对运动电荷的作用力。
其内容是：将左手放入磁场中，使四个手指的方向与导线中的电流方向一致，那么大拇指所指的方向就是受力方向。
无论是直流发电机还是交流发电机，它们的工作原理都是相同的，区别是直流发电机有换向器，而交流发电机则没有换向器
3、右手定则
导体切割磁感线，产生感应电动势。
伸开右手，让磁场垂直穿过手掌，则大拇指指向运动方向，则四指指向即为电流方向。
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右手（手心向上）Biblioteka 结束语谢谢大家聆听！！！
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左手（手 心向上）
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右手定则
主要用来判断感应电流或者感应电动势方向
右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一 个平面内。把右手放入磁场中，若磁感线垂直进入手心 （当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向 导线运动方向（v的方向），则四指所指方向为导线中感应 电流（感生电动势）的方向。
(2)通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通
电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的
那一端是通电螺线管的N极 。
I
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N极
S极
B
磁感线环绕方向
直线电流安培定则
螺线管安培定则
左手定则
主要用来判断力的方向，包括洛伦兹力和安培力。
左手平展，让磁感线穿过手心，使大拇指与其余四指垂直， 并且都跟手掌在一个平面内。 把左手放入磁场中，让磁 感线垂直穿入手心，手心面向N极，四指指向电流所指方 向，则大拇指的方向就是导体受力的方向 。
右手螺旋定则、左手定则、 右手定则整理
右手螺旋定则（安培定则）
安培定则表示电流和电流激发磁场的磁感线方向（磁场方向 或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向）间关系的定 则，也叫右手螺旋定则。用来判断通电螺线圈或通电直导线 产生磁场的方向。
(1)通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通 电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是 磁感线的环绕方向。