学校信息化建设情况调查与统计表填写说明
信息化建设情况调查表
信息化建设情况调查表
单位名称（盖章）
单位分管领导
填表人
填表时间
联系电话
电子邮件
1
一、基础设施建设情况
2
3
二、应用系统建设情况
4
三、数据库建设应用情况
5
四、GIS软件应用情况
6
五、门户网站建设与应用情况
7
六、网络信息安全管理情况
8
9
七、问题与建议
1、2012年打算开发或建设哪些系统？
2、“十二五”期间打算开发或建设哪些重要系统？
3、对数字化城市管理建设您有什么了解？
A、是
B、否
10
4、数字化城市管理的工作模式是否有必要在全县推行？
A、很有必要推广
B、没必要推广原因？
5、对于数字化城市管理系统使用方面希望培训的内容？
6、其它建议
11。
中小学教育信息化环境建设情况统计表
黄岩区中小学教育信息化情况统计表
学校（盖章）：班级数：（班）学生数：（人）教师数：（人）
填表人：填表日期：
填表说明：
1、以直属学校、乡镇中小学为单位填报，中心校和下属完小分开填报,城镇完小单独填报。
2、信息技术课“专职教师专业”情况分（计算机、信息技术）专业与非（计算机、信息技术）专业。
3、“校园网数”是指具备网络中心并能同时连接办公室与教室。
4、信息点”中每个端口计算一个信息点，计算机教室仅计算与网络中心直接相连的信息点数。
5、“路由器”含具备网络地址转换及地址映射功能的网络共享器。
6、学校网络“租用”是指租用外界或县市网络中心空间。
“独立”是指校内有独立服务器或通过托管的方式实现。
7、统计数据于2006年1月10日前上报到电教仪器站（桔乡大道59号原黄岩广播电视大学三楼），E-mail：
****************
8、联系人：梁妙志电话：4028135 传真：4259116。
丹阳市 学校信息化情况统计表
学生个人网站
专题网站
电教
课题
研究
课题名称
申报时间
结题时间
课题负责人
是否结题
课题主管单位
学生
家庭
上网
情况
年级
学生数
学生家庭电脑数
占比%
学生家庭上网数
占比%
网络
多媒体
设备
统计
项目
数量
现可用数
品牌
主要配置（型号）
购买时间
全校网络接口数
教师笔记本
教师台式机
网络机房数
机房电脑数
多媒体教室
液晶投影机
背投电视
丹阳市学校信息化情况统计表
2011.3
学校名称
（盖章）
班级数Βιβλιοθήκη 学生数教师数信息技术教师共人，其中专职人员人
教育网校已建校本资源件
学校
信息化
管理
人员
类别
姓名
手机号
QQ号
分管校长
电教主任
网络管理员
网站管理员
网站
建设
情况
网站类型
网站地址
使用模板名称
数据库类型
存放服务器IP
学校门户网站
学校论坛（博客）
教师个人网站
电子白板
服务器
三层交换机
二层交换机
数码摄像机
数码像机
学校
应用软件情况
系统平台
软件名称
使用时间
功能简介
是否自制
专用
IP
地址
情况
专用设备
内网IP地址
管理人员
手机
服务器
监控主机
财务主机
填表人：
校园信息化建设调查结果
校园信息化建设调查结果校园信息化建设调查结果引言：校园信息化建设是指利用现代信息技术手段，建立起高效、智能的校园信息管理系统，以提升教学质量、管理效能和学生服务水平。
在当今数字化时代，校园信息化建设已成为学校发展的必然趋势。
为了更好地了解当前校园信息化建设的状况、问题和挑战，我们进行了一项针对某高校的调查。
一、调查目的和方法1. 调查目的通过调查了解该高校的信息化建设现状，探讨其存在的问题和挑战，并提出改进建议，促进校园信息化建设的进一步发展。
2. 调查方法采用问卷调查的方式，以该校学生、教师和管理人员为主要调查对象。
问卷内容包括校园网络环境、教育技术设备的运用、在线学习平台的开发和使用等。
二、调查结果分析1. 校园网络环境通过调查发现，该高校在校园网络覆盖和带宽方面取得了较大进展。
绝大多数受访者表示校园内的无线网络信号稳定，几乎没有死角。
带宽的提升也大大提高了教师和学生在教学、学习过程中使用互联网的体验。
2. 教育技术设备的运用在教育技术设备的运用方面，调查结果显示该校在多媒体教室建设和教学设备配备上取得了良好进展。
多数教师和学生能够充分利用这些设备进行教学和学习。
3. 在线学习平台的开发和使用调查结果显示，该高校在开发和使用在线学习平台方面取得了一定成绩。
学生和教师可以通过在线学习平台获取学习资源、提交作业和参与在线讨论。
然而，仍有部分学生和教师反映在线学习平台使用不够便捷，涉及到的功能还不够全面。
三、问题和挑战1. 安全问题随着校园信息化建设的不断扩展，网络安全问题日益突出。
在该高校调查中，部分受访者提到存在账号泄露、网络攻击和数据泄露的情况，这需要高校采取更加严密的信息安全管理措施。
2. 培训和培养虽然教育技术设备和在线学习平台得到了广泛使用，但部分教师和学生对这些工具的操作和使用仍存在一定困难。
高校需要加强对教师和学生的培训和培养，提高他们在信息技术方面的素养。
3. 管理和服务在调查中，有学生和教师提到一些与校园信息化建设相关的管理和服务问题。
学校教育信息化建设的基本情况说明
学校教育信息化建设的基本情况说明第一篇：学校教育信息化建设的基本情况说明***学校教育信息化建设的介绍在办学过程中，学校始终将信息化的建设放在至关重要的位置上。
为此学校成立了信息化建设工作小组，校长亲自挂帅担任组长，负责整个信息化建设的规划和对信息化工作实施的指导。
主管教育教学副校长担任副组长，具体负责规划的推进。
微机室三位教师为组员，主要负责信息化环境的建设、信息技术的培训。
经过几年的探索。
为了实现信息化的持续发展，学校在健全组织机构的同时，着重建立了《信息化建设的经费保障制度》、《信息技术培训制度》、《信息技术使用创新的激励制度》。
这些制度的建立，保证了学校信息化能跟上时代发展的步伐，发挥持续不断的推动力。
由于意识上重视，行动上落实，学校信息化建设发展迅速，尤其是近5年来学校信息化建设取得了重要的进展。
主要表现在：（一）实现了多媒体化。
教学方面学校已经建成多功能教室1间，多媒体网络教室1间，多功能学术报告厅一间，电子图书馆。
配备电脑**台，其中学生用机**台，教师机**台可以独立上网。
购置了教学用多媒体设备，数码照相机*台，DVD *台，录像机*台，投影仪，大屏幕。
电子备课室可以实现音像的剪辑、课件制作和电子备课。
这些设备的配置，优化了信息技术环境，基本实现了教学信息传播的多媒体化。
（二）实现了教育资源共享。
为对外交流和内部管理的需要，学校经建立了专门的网站。
并在20**年建成班级网页，作为学校与家长沟通，班级之间交流的平台。
目前校内网络共享信息已经达到音频、视频、文字、图象、课件5大类。
（三）教师信息素养不断提升，教育观念得到转变。
信息化建设中最关键的因素的是人，人的观念和能力决定着信息化的成败。
信息化的时代需要老师具有信息的理解力，信息的选择力，信息的批判力，信息的收集力，信息的处理力，信息的生成力和信息的传递力。
为此，学校认真落实《信息技术培训制度》，保证每学期信息技术培训量达到人均10课时，培训内容主要包括6个方面：（1）多媒体计算机的基本操作技能；（2）INTERNET与校园网的使用；（3）电教基本设备的操作（4）数码设备的操作技术；（5）网页制作技术；（6）电子政务管理平台应用。
xx县中小学信息化建设现状调查分析报告
Xxx中小学信息技术环境调查分析近年来，随着信息技术的迅速发展，我县中小学信息环境不断完善。
由于我县信息环境建设加大了投入力度，加快了建设步伐，校园局域网、门户网站、资源和教师的信息技术应用水平及技术人员队伍建设取得了一定的成绩。
但是我县与先进地区相比还有一定的差距，与国家和省里的要求还有很大距离。
为了全面掌握我县中小学信息环境以及此环境下教师学习方式变革与能力发展，隆尧县教师进修学校成立专门的课题小组，对全县中小学进行了一次比较系统的调查（调查内容见附件1）。
通过调查和研究取得了大量的数据和资料，为全县搞好教育信息化建设的规划、推进学校信息化环境建设、普及信息技术教育、实施远程教育具有重要的意义，也为各级政府和教育行政部门的决策提供了重要的参考资料。
一、我县学校信息化环境现状（一）总体概况目前，全县有初级中学12所，完全小学72所，不完全小学16所，教学点39所。
全部参加调查。
2、全县中小学教师专业技术水平情况：初级职称1811人，中级职称682人，高级职称102人，共2595人。
3、专业人才的构成情况高中(中专)193人，大专1111人，本科1289人，硕士2人。
4、拥有IT技术和设备情况：(1)共拥有计算机1795台；(2) 全县投入的教学课件168套, 教学工具软件81套, 安全防护软件23套；(3)学校拥有计算机教室61个，配有多媒体教室143个；(4)学校网络与通信环境状况：（二）信息化投入情况我县各中小学在信息环境建设上政府投资和自筹资金相结合。
通过调查统计可以看出我县中小学信息化环境建设的投入情况。
1、2010年信息化投入情况（三）校园网与门户网站建设情况。
有校园网的学校4所，有门户网站的学校11所。
目前已建成校园网的学校与国际互联网接通的学校只有4所。
实现校园信息化离不开校园网，因此，我县校园网建设速度较慢，任务更加艰巨。
二、我县信息化环境存在的主要问题。
（一）信息化环境建设重视程度还需加强政府对学校信息化建设重视程度还需加强，健全组织领导、统一规划、统一管理、专人负责，以促进学校信息化建设的更快发展。
教育信息化建设情况调查问卷(填表说明)
工作一：
驻马店市中小学教育信息化建设情况调查问卷
填表说明
1、中小学问卷一
第7项管理平台填“否”
第8项接入形式选“ADSL”
2、问卷一重命名为：正阳县慎水乡***小学（问卷一）
问卷二重命名为：正阳县慎水乡***小学+教师姓名（问卷二）
3、将问卷一、问卷二放在一个文件夹中，压缩打包即可。
重命名为：
正阳县慎水乡***小学问卷调查。
4、问卷一、问卷二报送时均需要报送电子文档及纸质材料，其中“问
卷一”必须由本校校长签字并加盖公章，问卷二只需要加盖公章（每校两位教师填写）。
5、所填写数据必须客观真实，意见和建议实际可行，每项必填不留空
白。
6、所有材料均要求在周四上午11:00前报送结束。
工作二：
数据信息上报必须在周五前报送结束，密码为：123456。
学校信息化建设现状调查表(表二)
学校是 否已在 校园网 、本地 教育网 或互联 网上开 通专用 的网络 学习空 间
学校 开通 网络 学习 空间 的费 用是 多少 （元 / 年）
在互 教师 使用 网络 学习 空间 的费 用是 多少 （元 / 年）
在互 联网 或本 地教 育网 上使 用网 络学 习空 间的 学生 人数
接入 互联 网或 教育 网的 带宽 （Mb ps）
接入 互联 网或 教育 网的 费用 （元 / 年）
接 入 费 用 由 学 负 担 的 比 例 （% ）
接入 费用 由上 级教 育部 门负 担的 比例 （% ）
教 学 光 盘 数 量 （ 片 ）
是 否 有 校 本 资 源 库
校本 资源 库中 数字 资源 的容 量 （GB ）
QQ 或 电 子 邮 箱
教 师 总 数
2005 年以 来参 加中 小学 教师 教育 技术 能力 培训 的教 师数
2008 年以 来参 加信 息技 术通 用培 训的 教师 数
能运 用数 字教 育资 源进 行教 学的 教师 人数
信息 化专 任教 师 （含 信息 技术 教师 和专 职电 教教 师） 数
信 息 化 兼 职 教 师 数
附表2： 学校信息化建设现状调查表（表二）
填表单位：商都二中 填表人：张涛 固定电话：2270718手机：18247435088 QQ号码: 744300549 电子邮箱：18247435088@
学校类型
学校联系 信息
教师情况
学生情况
多媒体教室配备情况
专用教室、计算机网络设备配备情况
数字化教学资源拥有情况
网络学习空间建设和使用情况
旗 、 序盟 县 号市 （ 区 ）
学 校 组 织 机 构 代 码
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表(张塬畔)
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表
宁县中小学校教育信息化建设基本情况调查统计表。
教育信息化建设情况统计表
附表3：
XXX“网络学习空间人人通”统计表
备注：“网络学习空间”是基于云服务模式的从事教学活动及教学管理的软件平台，集成了面向课程资源管理、教学设计、备课、授课、题库管理等
的教师空间，面向课堂学习、自主学习、训练与考试、个性展示等功能
的学生空间，面向教学评价与统计、教师管理、学生管理、教务管理、
教学资源汇聚与共享等功能的学校空间，面向家校互动、学生学习成长
跟踪等功能的家长空间，同时具备“学生-教师-家长-学校”多元互动、微博、论坛、即时通信等功能的分布式实名制存储与交互系统。
信息化建设情况调查表
一、单位基本情况
单位名称
单位地址
请写清具体大楼名称
单位人数
单 位
性 质
电子政务
主管部门
如：计算中心、网络中心、信息中心、信息化科（处）等
联系人
职务
联系电话
二、网络建设情况（要写清楚几套网络，横向、纵向网络状况，如部门内部网络、与省联网的纵向网络等）
一
二
三
四
网络名称
建设单位
□其它
□WindowsNT □Windows2003
□Windows2008 □ UNIX
□LINUX □其它
□ ACCESS □ MYSQL
□ SQL □ SYSBASE
□ ORACLE □其它
数据量
□ VB □ VC □ DELPHI
□ PB □ ASP □ PHP
□ JSP、JAVA □其它
应用系统二
CPU主频
CPU数量
内存容量
网卡型号
网卡数量
阵列控制器
硬盘（大小及数量；RAID方式）
购买时间
（请标出硬盘的总容量，已使用的容量、购买时间）
此处重点填写
品牌；
型号；
数量；
应用领域：（□DNS服务器□WEB服务器□MAIL服务器□FTP服务器□防病毒服务器
□应用服务器□数据库服务器□Internet代理服务器□其它）
数量
型号
配置
品牌
数量
型号
配置
品牌
数量
型号
配置
□ 路由器
共台
品牌
数量
型号
配置
品牌Biblioteka 数量型号配置品牌
各中小学信息化工作调查表分析
各中小学信息化工作调查表
填表单位：
一、信息环境建设
(1)校园网（有/否），闭路电视网（有/否）
连接Internet (是/否)，连接宽带网（是/否）
电子备课室（间），多媒体演示教室（间），电脑（台）
(2)实现办公电子化（是/否），学生学籍电子化管理（是/否）
二、教育信息队伍建设
(1)本校中青年教师参加信息技术培训的人数，占全校总数百分比为。
(2)能利用计算机自制课件的教师为 (人)，能利用计算机备课的教师（人）。
(3)能开设多媒体或网络教学课的教师为（人）。
教师课件在市、区级课件评比中获奖的有件。
三、现代教育技术与学科整合
(1)信息科技学科教学
开设信息科技课（是/否）
(2)课堂教学应用和研究
开设多媒体教学实践课约 (节),涉及 (门)学科
开设市、区级多媒体教学研究课（节）
（附：包括各种范围内的开课，采用多媒体或网络等辅助教学手段即可）
获市、区级教学评比等第奖（位）（均采用多媒体或网络等辅助教学手段）(3)计算机课外活动
开设信息技术兴趣小组 (个),参加人数 (人)
在信息科技学生作品竞赛中,获市、区级等第奖（位）
学校主页（有/否），教师网页（个），学生网页（个）（4）教科研课题研究
有关现代教育技术校级课题（有/否）（个）
有关现代教育技术区级课题（有/否）（个）
有关现代教育技术市级课题（有/否）（个）
有关现代教育技术国家级课题（有/否）（个）
获区、市现代教育技术论文评比等第奖（篇）
在区级刊物上发表的现代教育技术论文为（篇）
在市级刊物上发表的现代教育技术论文为（篇）
金山区电教站
2001.10.9
精美文档。
信息化建设情况与需求调查表
中等职业教育主管部门（地市级）信息化建设情况与需求调查表单位名称：。
填报人：___________ 所在科室：______________职务：________ __ 办公电话：__________ 手机：_____________ Email：_______________第一部分单位基本情况A1.单位主要行政职能（含行政审批、非行政审批及日常业务管理等）第二部分政务信息发布系统建设情况B1、本单位是否建立了政务信息采集、管理和发布的门户网站：□是，建立模式：□独立建设，□主管单位的一个栏目，主管单位名称：□否(以下均不用填写)B2、本单位是否依据《中华人民共和国政府信息公开条例》制定了本单位的信息公开制度或规定：□是□否B3、本单位信息公开目录建设情况：□已建□在建□未建B4、本单位门户网站信息发布形式：□数据库支持的动态网站□手工制作的静态网站B5、本单位门户网站上已公开了以下哪些信息：（多选）□领导信息□单位职能信息□计划规划□法规公文□工作动态□人事信息□项目与资金□专题专栏□办事指南□下属机构信息□其他：B6、网站提供哪些在线服务：（多选）□表格下载□在线咨询□在线查询□在线申报审批□其他：B7、在线查询实现的业务有：（多选）□政策法规查询□学历证书查询□学生成绩查询□招生录取查询□其他：B8、在线申报审批实现的业务有：B9、受理网上申请是否与内部电子办公系统连接，直接处理相关业务：□是□否B10、网站已建立了哪些公众参与栏目：（多选）□信箱类栏目□访谈类栏目□调查类栏目□留言论坛类栏目□其他：B11、本单位网站内容完整性及更新及时性：□内容完整□内容基本完整□内容不完整更新频率，□每日更新□定期更新，更新频率：天□不定时更新□及时更新B12、网站提供了以下哪些辅助功能：（多选）□搜索功能□使用帮助□评比统计□导航链接□其他：B13、本单位门户网站的月访问量约为人次。
B14、请将本单位开发的系统详细情况填写到附件一中。
统计及信息化建设情况说明（样本）
统计及信息化建设情况说明（样本）
统计和信息化建设情况说明
（一）、负责统计工作的保险公司分支机构负责人、主管统计工作的部门组织结构和人员情况；负责信息化工作的分支机构负责人、主管信息化工作的部门组织结构和人员情况；省分公司信息安全管理岗位的设立情况及专职的信息技术人员情况。
（二）、业务及财务系统建设的具体方案，包括业务及财务系统使用的数据库名称（如SQL Server），业务及财务系统的处理模式、数据集中情况、基本处理流程框架，系统间数据交换关系，各类数据的管理权限等。
（三）、总公司出具的关于在分支机构核准开业后的第三个月起，按照有关规定向保险监管机构报送该分支机构数据的承诺书。
（四）、向保险监管部门报送各类监管数据的详细流程。
若数据由总公司统一生成并报送，应说明数据传递、核对的具体流程。
新设立的省分公司需向保险监管部门报送统计数据及分析工作的三级责任人情况；报送月度业务经营分析报告的承诺书；报送公司日常信息的信息员情况。
（五）、保险公司在统计方面的规章制度，包括公司统计内控制度其他统计方面相关的规章制度。
保险公司在信息化工作方面的规章制度、公司的网络架构和软硬件情况，公司对通信线路的冗余备份情况，公司在网络、软硬件、数据等方面的安全保障策略
及计算机系统故障应急处理机制。
（六）、计算机机房建设情况说明。
（申请单位公章）
年月日。
学校教育信息化环境建设现状调查说明(模板)
学校教育信息化环境建设现状调查说明（模板）一、调查学校需提供材料1.学校简介，包括学校成立时间、学校办学特色、学校在信息化建设方面参与过的项目和取得的成果等信息；2.学校建筑平面图，备注：网络布线提供参考；3.校园网综合布线图，备注：为网络布线改进提供参考；4.学校信息设备资产清单，包括设备的基本参数，备注：为设备配置与更新提供参考。
二、调研问卷学校教育信息化环境建设现状调查表一、学校基本情况1.学校名称：；2.学校所在地：〇城镇学校〇乡下中心学校〇乡下村子学校〇其它2.学校性质〇幼儿园〇教学点（只有1~3年级）〇教学点（包括1～6年级）〇农村完全小学〇乡镇中心小学〇初级中学〇高级中学〇九年一贯制学校〇完全高中（初一至高三）〇职业技术学校3.学校教学班数量：________;学校教师人数：________；学校学生人数：________；专任信息技术教师人数___________;专任电教管理员人数：_________；4.学校有校舍_________幢学校平面结构图（样图）备注：请提供学校平面建设布局图二、信息系统互联互通建设情况2.1学校接入互联（Internet）网情况2.1.1学校校园网组网情况2.2学校网络中心（或信息中心）建设情况2.2.1网络设备及运行情况（备注：信息中心）2.3学校门户网站情况2.3.1 学校门户网站服务器情况（备注：托管或购买空间使用）三、校园环境数字化建设情况3.1标准化考场监控情况3.1.1 标准化考场设备配置情况3.2 校园监控系统：3.2.1校园监控系统设备配置情况3.3 防盗报警系统3.3.1防盗报警系统设备配置情况3.4 校园广播系统四、信息化教学硬件环境4.1大屏幕电视+计算机设备配置情况（备注：需要提供主要设备的包括型号和品牌的照片）4.2触控一体机设备配置情况（备注：需要提供主要设备的包括型号和品牌的照片）4.3交互式电子白板+计算机+投影设备配置情况（备注：需要提供主要设备的包括型号和品牌的照片）4.4投影+幕布+计算机设备配置情况（备注：需要提供主要设备的包括型号和品牌的照片）4.5移动学习终端（电子书包、平板电脑等）设备配置情况（备注：需要提供主要设备的包括型号和品牌的照片）4.6录播教室设备配置情况（备注：需要提供主要设备的包括型号和品牌的照片）4.7视频会议系统设备配置情况（备注：需要提供主要设备的包括型号和品牌的照片）4.8学术报告厅设备配置情况（备注：需要提供主要设备的包括型号和品牌的照片）4.9会议室设备配置情况（备注：需要提供主要设备的包括型号和品牌的照片）4.10计算机网络教室设备配置情况（备注：需要提供主要设备的包括型号和品牌的照片）4.11教师教学、教研硬件设备（备注：需要提供主要设备的包括型号和品牌的照片）五、数字校园软件环境5.1 教师教学、教研、管理系统5.2 学校办公管理系统六、教育教学模式创新应用环境（备注：需要提供系统的全景照片）6.1数字化学科实验室6.2创客教室（备注：需要提供系统主要设备的包括型号和品牌的照片）6.3机器人教室（备注：需要提供各类设备的包括型号和品牌的照片）6.4 STEAM教室（备注：需要提供系统主要设备的包括型号和品牌的照片）六、资源平台建设现状学校是否建设有资源平台〇有〇无（备注：有平台时填写以下内容）1.资源平台建设情况2.资源平台的资源建设情况3.资源平台的资源应用情况：七、网络学习空间建设与应用情况学校是否建设有网络学习空间〇有〇无（备注：有空间时填写以下内容）1.网络学习空间建设基本情况2.网络学习空间的功能模块3.网络学习空间的应用情况。
西安市小学信息化建设基本情况统计表(续表一)
西安市小学信息化建设基本情况统计表
西安市小学信息化建设基本情况统计表(续表一)
填表说明：
一、表中所有涉及“是否”的栏目填法：是填1，否填0
二、所有的设备数量不包括已报废机器
三、表中部分栏目备注如下：
① 类别：填序号，1--农村小学 、2--农村初中、3-- 农村九年一贯制学校、4-农村完全中学、5---城区小学、6--城区初中、
7--城区九年一贯制学校、8--城区完全中学、9--职业初中
②建设时间：按照计算机教室建设时间，从早到晚填写。
如：某校计算机教室数量有3个，建设时间为：1999，2002，2008
③建设时间：按照多媒体教室建设时间，从早到晚填写。
如：某校计算机教室数量有3个，建设时间为：1999，2002，2008
④接入方式：填序号，1--光纤专线接入、2--ADSL接入、3--电话拨号
⑤网站管理模式：1--学校自主管理；2--委托公司代为管理
⑥教师办公用机：包括教师备课、学校教务、学籍、人事、财务、资产管理等用于学校教学、管理的计算机总数
⑦电子备课室是教师进行备课和网上查询、课件制作、程序开发等工作的场所，一般与多媒体教室配合使用,是教育信息化的基础设施。
⑧合计：只合计涉及到数量的列。
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学校信息化建设情况调查与统计表填写说明
2011年1月5日
一、统计调查内容
本次统计调查的内容是主要是学校“十一五”时期（时间为2005年1月1日～2010年12月31日）各单位投入到信息化建设中的有关信息及数据。
一是学校信息化基础数据；二是基于校园网上信息化应用系统和应用状况；三是用于信息发布网站。
二、提交时间和形式
各单位请于2011年1月15日前提交。
提交时请同时提交纸质与电子文档，电子文档发送到。
三、数据汇总单位
网络信息与现代教育技术中心
表格填写咨询联系人：冯广（）
材料提交联系人: 刘贻新（）
四、填写说明
（1）信息化基础状况
根据教育厅文件，需要提供基础数据。
主要涉及的单位有教务处、科技处、财务处、实验室与设备管理处、保卫处、实验教学部和图书馆。
需要提供的具体数据见表一。
（2）信息系统应用情况
各相关单位均需要填写。
信息系统主要是指在校园网上使用的系统（如教务管理、办公自动OA、科研管理系统、图书借还管理系统等）均需要填写。
填写说明见表二。
（3）网站信息建设情况
各相关单位均需要填写。
见表三。
表一：信息化基础状况填写说明
表二：信息系统填写说明
表三：信息网站填写说明。