计算机技术(085211)硕士研究生培养方案(专业学位)
085211 计算机科学与技术系 计算机技术 专硕培养方案
计算机技术110276214硕士专业学位培养方案专业代码：085211一、培养目标计算机技术工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企业事业单位对各类计算机应用人才需求，培养高层次实用型、高素质复合型的计算机技术人才。
二、研究方向（1）软件自动化与形式化方法（2）分布计算与并行处理及新型网络（3）系统软件及其信息安全（4）新型程序设计与软件方法学（5）多媒体技术（6）人工智能与知识工程（7）机器学习与数据挖掘（8）数据库技术（9）语言信息处理四、招生对象三、招生对象1．计算机科学与技术专业及相近专业的本科毕业生；2．从事计算机相关工作或相近专业工作，有实践经验的同等学历人员；四、学习年限计算机技术专业硕士实行3年学制。
最长年限为4年。
五、课程设置本专业学分构成为：学位课（A+B）= 16学分；专业课（C+D）≧（16）学分，其中C类课程至少4个学分；总分≧32学分。
1.根据中宣部、教育部的相关通知，A类中“自然辩证法等选修课程”是指“《自然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学方法论》或《马克思主义原著选读》”3门，我校要求硕士生须在其中任选1门。
2.非计算机类专业本科及同等学力入学者为36学分，须补修本科专业核心课和指定选修课（具体课程可咨询本科教务员），合计4学分。
六、教学方式课堂讲授、课堂讨论、课程论文、课程实习、实习实践（不少于12个月）。
七、考核方式1．笔试、口试、读书报告、实习报告、课程论文。
2．中期考核安排在第三学期，考核专业基础理论、对学科动态和前沿的了解、分析问题和解决问题的能力、综合素养、外语水平等。
根据考核成绩向进入硕士毕业设计阶段或中止研究生学习等方向分流。
八、毕业设计1．选择具有较强应用价值的设计课题。
2．严格开题报告制度。
3．加强毕业设计的指导和监督。
4．进行毕业设计的规范性教育。
九、答辩和学位授予根据学位委员会规定的程序和要求，审阅毕业设计，组织答辩委员会，进行答辩、建议是否授予学位。
计算机技术工程硕士培养方案
计算机技术工程硕士培养方案1 . 学科、专业名称及代码专业类别：工程硕士类别代码：0852专业领域：计算机技术领域代码：085211（1）培养目标本学位点旨在培养计算机技术工程领域的应用型、复合型及高层次的工程技术人才。
本领域专业学位研究生的培养围绕两个目标展开。
一方面，面向湖北省及其它地区，立足行业应用信息系统、企业计算、移动互联网和物联网等三个方向，培养具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次计算机专门人才，服务区域经济；另一方面，通过与湖北省及其周边区域的税务、政府信息部门、油田等大中型企事业单位建立战略性合作关系，面向其需求制定人才培养方案，为企业按需定制培养面向行业应用的计算机应用开发、计算机管理等方面的应用型高级专门人才。
（2）培养规格①拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
②掌握计算机领域扎实的基础理论和宽广的专业知识，具有很强的工程实践能力，具备从事计算机技术相关职业的职业技能。
③具备综合应用计算机技术相关知识及专业技能，独立从事行业相关的计算机应用的能力，达到相应部门和行业的任职要求。
④掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力。
2．专业领域与研究方向本工程硕士学位点所属专业领域为计算机技术领域，其研究方向及简介如表1所示：表1 计算机技术工程硕士研究方向简况表3．学制和培养方式（1）学制湖北大学计算机技术工程硕士分为全日制和非全日制两种。
全日制学制为3年，非全日制学习年限为3-4年。
原则上第1、2学期进行课程学习，第3-5学期进行工程实践锻炼，且深入企业实习实践时间不得少于1年，并按学校规定时间完成毕业论文（设计）。
（2）培养方式本领域专业硕士研究生的培养在培养方式上围绕“高层次、应用型、复合型”展开，主要包括以下几点：①以专业实践为导向，重视实践和应用，与职业性紧密结合，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，侧重于对研究生工程或管理实践能力、动手能力的培养和提高，强调实践动手能力的培养。
工程硕士计算机技术领域(085211
工程硕士计算机技术领域（085211）专业学位研究生培养方案第一章学位授予基本要求第一部分学科概况和主要学科专业方向一.学科概况计算机技术领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。
硕士生应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
计算机技术领域涉及的相关技术包括但不限于：微处理器设计、嵌入式系统及应用、多核技术、计算机网络与通讯，网络安全、软件工程、数据采集与处理、数据库、信息检索、信息管理系统、多媒体、计算机游戏、自然语言处理、人工智能、互联网与物联网、机器人技术等。
进入21世纪，随着世界新技术革命的迅猛发展，计算机科学与技术也在不断发展，并促进了如通信、数学、物理、化学、天文、生物、制药、航天、地学、遥感、交通、医学、经济、金融、管理等诸多学科和行业的进步，在推动原始创新、促进学科交叉与结合等方面扮演着重要角色，是信息社会的主要推动力量，成为人类生活不可缺少、现代文明赖以生存的重要科学与技术领域之一。
未来，计算机系统将进一步向着更便捷、更高效、更智能、人机交互更友好的方向发展。
计算机科学与技术和通信科学与技术的融合与渗透将大大加速信息化进程，新计算原理、新型元器件和系统结构的发展将大大提高计算机系统的效能；以智能化、集成化、自动化、并行化、开放化为标志的计算机软件新技术的发展将进一步提高软件生产效率。
计算机科学与技术在21世纪必将取得更大的进步，为开拓人类的认知空间提供更强大的手段与条件，并对科学技术和经济发展做出更大的贡献。
二.学科专业方向本专业围绕计算机发展所面临的关键技术问题，发挥与电子信息技术学科交叉优势，研究方向包括：1)网络空间安全2)计算机视觉3)软件工程4)计算机网络5)智能信息处理第二部分硕士学位授予标准一.获本专业学位应具备的基本素质遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，诚实守信，恪守学术道德规范，尊重他人的知识产权，杜绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。
计算机技术专业工程硕士研究生培养方案.doc
计算机技术专业工程硕士研究生培养方案计算机技术硕士专业学位研究生培养方案（修订）专业代码：085211一、培养目标计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。
计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。
计算机技术工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对计算机技术人才的需求，培养高层次实用型、复合型计算机技术和计算机工程管理人才。
具体要求是：1.计算机技术工程硕士专业学位获得者应拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2.计算机技术工程硕士专业学位获得者应掌握计算机领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势；具有很强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事数据分析、软件设计、系统开发和维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。
3.掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为3年。
三、培养方式采用课程学习、实践环节和学位论文相结合的培养方式。
课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
专业实践环节是计算机技术工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励研究生到企业实习，完成必要的技术方案设计、项目开发与管理等工作，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
硕士生的培养，实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。
计算机技术领域工程硕士专业学位型研究生培养方案
计算机技术领域工程硕士专业学位型研究生培养方案学科代码：085211一、专业领域简介本学科自1984 年建设至今，已成为江苏省一级重点学科和江苏省品牌专业。
形成了“学士-硕士-博士-博士后”完整的人才培养体系。
本学位点目前拥有国家级、省级实验教学示范中心各1 个，国家级工程实践教育中心2 个，省级重点实验室1 个，省级工程实验室1个，全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个，省级研究生工作站35个，国际联合合作实验室1 个，苏州市重点实验室3 个。
本学位点现有专任教师50名，教授13名，副教授20名，有博士学位教师28名，其中国家杰出青年基金获得者1名、国家优秀青年基金获得者1名，省“双创人才”1名，省杰出青年基金获得者1名，省级教学名师1名，江苏省“333工程培养对象”1名，省“青蓝工程”培养对象4人次，省“6大高峰人才”3人。
其他包括院士、杰青、图灵奖获得者等在内的名誉教授、客座教授、兼职教授等10名。
参与本领域工程硕士研究生教学与指导的行业教师25人。
近5年来，承担国家自然科学基金重点项目1项，国家自然科学基金杰出青年基金1项，国家自然科学基金优秀青年基金1项，面上项目15项，省部级项目14项，科研到帐总经费超过4541万，其中省部级以上纵向项目到帐经费2867万，获省部级教学、科研奖2项，获软件著作权登记192项，受理申请发明专利100项。
近5年来，培养毕业硕士生316人。
二、培养目标及基本要求培养适应市场需要、德才兼备的高层次复合型、应用型工程技术和工程管理人才。
基本要求是：1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2、掌握计算机科学与技术领域坚实的理论基础和宽广的专业知识，了解相关学科的发展现状和动向，具有实事求是、严谨的科学作风，具备良好的团队协作能力，具有具有必要的从事软、硬件系统分析与设计的能力，以及独立从事项目设计、组织、开发和管理的能力。
085211计算机技术硕士培养方案
全日制计算机技术硕士专业学位研究生培养方案专业领域代码：085211一、专业领域简介计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造，以及信息获取、表示、存储、处理、传输和利用等方面的理论、原理、方法和技术的学科。
计算机科学与技术的基本内容主要包括计算机科学理论、计算机软件、计算机系统结构、计算机应用技术等。
计算机技术是信息社会中的核心技术，重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类社会和工作中的作用。
我校计算机技术学科拥有一支治学严谨、教学和学术水平较高的学术队伍，形成了多个以中青年学术带头人和学术骨干为主体的学术梯队，在嵌入式系统、数据库应用技术、计算机网络及其应用、及人工智能及其应用等研究领域取得了一批有影响的科研成果，学科与较多单位建立了良好校企合作关系；与交通、电力、水利等行业广泛开展信息化项目的合作开发研究。
本专业注重培养学生研究计算机技术工程问题的意识和能力；学习期间既要学习计算机技术相关知识，还要参加工程实践，了解计算机技术的新进展，具有从事计算机应用项目研究与组织开发能力。
二、培养目标为适应我国现代化建设的需要，本专业以市场需求为导向，面向计算机技术领域的前沿，培养适合国家信息发展战略的高层次实用型、工程型、复合型计算机技术人才。
具体培养目标是：1.工程硕士学位获得者应具有良好的政治理论水平与素养，拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，遵纪守法，有良好的职业道德，积极为我国社会主义建设服务。
2.掌握计算机技术领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，以及解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，并能独立担负工程技术和工程管理工作的能力。
3.熟练掌握一门外国语，能运用该外语比较熟练地阅读和翻译本专业的文献资料，同时必须具备较强的听、说、写方面的能力。
4.坚持体育锻炼，身心健康。
三、主要研究方向四、培养方式1、采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习方式。
2、实行双导师负责制。
(085211)计算机技术(专业学位)培养方案
【计算机技术（085211）】全日制工程硕士研究生培养方案
一、专业领域简介
计算机技术领域涉及计算机系统结构、网络技术、数据库与数据挖掘、多媒体技术、人工智能、图形与图像等，主要研究方向为计算机应用技术、计算机信息管理、行业信息化技术等。
计算机技术及其应用就是利用计算机硬件、计算机软件和网络技术为其他领域的需要或者可能的需要提供服务的技术。
计算机技术的应用领域涵盖工业、农业、国防、经济、管理、文化、新闻传媒等社会领域
二、培养目标
本专业的培养目标是：具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学包括计算机硬件、计算机软件和计算机应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术的高级专门技术人才。
毕业生适合于从事计算机网络、Web工程、人工智能、多媒体通信系统和知识发现等研究领域或工程技术领域的工作。
三、研究方向
1．计算机应用与技术
2．计算机信息管理
3．行业信息化技术（教育、电子、金融、农业等）
4．人工智能与模式识别
四、学习年限
学制年。
研究生在校学习时间最少为2年，最长不超过年。
五、学分要求和课程设置
本专业研究生至少必须修满36学分，包括课程学分和必修环节学分。
其中学位课不低于10学分；学术报告2学分，专业实践6学分，实践时间不少于半年。
六、培养方式、考核方式及要求和学位论文要求
参见《江南大学全日制工程硕士研究生培养方案》
该方案从2013级研究生开始执行，解释权属物联网工程学院。
计算机技术085211
计算机技术 085211一、培养目标计算机技术领域是面向社会发展和经济建设培养研究生的主战场，拟培养高层次复合型的计算机技术和管理人才。
具体培养要求：1. 全日制计算机技术专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2. 全日制计算机技术学位获得者应掌握本计算机技术专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
3. 掌握一门外国语。
二、学制及学习年限全日制工程硕士学制为3年，学习年限为2.5-3年，原则上全日制工程硕士最长修业年限（含休学）为4学年，全日制委托培养工程硕士最长修业年限（含休学）为5学年。
三、研究方向1. 计算机网络技术2. 计算机软件技术3. 计算机应用技术4. 信息安全技术四、课程设置与学分要求（工程硕士课程学习的基本学分要求为32学分）五、学位论文工作的安排1．开题报告：学位论文开题报告在第3学期内完成。
应结合导师或产学研基地的科研任务进行，来源于应用课题或现实问题，有明确的职业背景和应用价值；2．中期考核：中期检查必须在第4学期末或第五学期初完成；3．成果发表：全日制专业学位研究生在学期间应进行完整的科研工作和工程实践训练，积极参加学术交流活动，发表学术论文或申请专利。
在达到本培养方案第六项提出的成果发表要求后方可申请学位；4．学位论文撰写：学位论文的形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、产品研发、工程设计、规划设计、案例分析、工程管理、项目管理等形式。
学位论文要能够反映出作者对相应工程领域基础理论以及系统知识的掌握程度，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
论文要立论正确、反映出解决工程问题的新思想、新方法和新进展，设计内容符合国家标准。
计算机技术085211
计算机技术(085211)一、专业领域简介2003年获得计算机应用技术硕士学位授予权并招生，2010年获得计算机科学与技术一级学科授权点，2011年获得计算机技术专业学位硕士学位授予权并招生。
分别与中国铁通焦作分公司、上海普华诚信信息有限公司等企业共建有研究生实践基地，在计算机网络应用、嵌入式系统应用及机器人技术、数字图像处理和工程数字化仿真等方向形成了优势和特色。
研究生毕业后主要从事与本学科领域相关的应用开发等技术类工作。
二、培养目标培养适应国家和地方经济与社会发展需要的复合型、应用型高层次的计算机专门人才。
具有坚实宽广的计算机技术领域的基础理论，系统掌握计算机的先进技术方法和现代技术手段。
具有独立从事科学研究或承担专门技术工作的能力，通过与其它学科交叉，能运用计算机技术解决多种研究及应用课题；具有一定的外语听、说能力；身心健康。
三、主要研究方向1．计算机网络与通信技术主要研究计算机网络的体系结构、协议与性能、网络与信息安全及无线网络等方面，探讨计算机网络与通信技术的发展方向及应用前景，开发基于相关技术的应用系统，内容覆盖Internet技术、网络开发与管理技术、物联网技术与应用、云计算及其应用技术，着重解决网络与通信技术相关的实际应用问题。
2．智能测控技术主要研究各种智能系统的理论与技术，包括系统建模、控制、优化，网络化控制技术，人员定位技术，安全智能测控技术，机器人技术，自动控制系统和人工智能技术，无线传感器网络技术，射频识别技术，嵌入式系统技术及其应用，着重解决测量与控制技术相关的实际应用问题。
3．信息处理与数字化仿真技术主要研究数字图形图像处理及辅助设计的基本理论、算法和技术，数据库及数据挖掘技术，矿山信息化及其应用，包括信息系统设计与管理、虚拟现实与增强技术、数字化矿山与地理信息系统、CAD与制造业信息化的技术融合和应用推广，着重解决数字图形图像以及数字化矿山技术的实际应用问题。
四、学制及学习年限学制为3年，学习年限最多延长1年。
计算机技术工程领域(085211)
计算机技术工程领域（085211）全日制专业学位硕士研究生培养方案一、学科简介本学科为计算机科学与技术学科的计算机技术专业硕士点，计算机科学与技术专业是我校信息学科的核心专业之一，计算机技术是以培养高素质的创新型工程技术人才为目的。
本学科在多年的教学科研工作中，兼顾工程技术实践与理论研究，着力建设重实践、宽口径的特色专业，以校企联合为手段，为信息技术产业输送高层次的计算机专门人才。
在应用技术方面跟踪国内外前沿方向，形成应用技术研究与实践、产学研结合的特色。
二、培养目标计算机技术工程领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，基本要求是：1.拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法。
2.具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。
3.掌握计算机技术领域坚实的基础知识和宽广的专业知识，具有承担工程技术或工程管理工作的能力，了解本领域的技术现状和发展趋势，能够运用先进的计算机技术方法和现代技术手段解决工程问题，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。
4.掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外文资料的能力。
5.身心健康。
三、培养方式1.采用脱产培养方式，实行学分制。
2.教学过程重视运用研讨式授课、案例教学等灵活多样的教学方式。
3.课程学习与实习实践相结合，课程学习主要在校内完成，实习实践主要在实践基地完成。
4.实行校内外“双导师制”，由校内导师和行业专家共同承担实践教学和学位论文指导工作。
四、学习年限计算机技术工程领域全日制专业学位硕士研究生学习年限为2-３年，其中理论课程学习1年，实践教学不少于半年。
最长不得超过5年（含休学等中断学习的时间）。
五、培养方向1. 并行分布与大数据云计算技术本研究方向主要研究并行分布处理技术、方法和工具，包括串行程序并行化、并行分布算法设计、并行分布编程、并行计算系统软件、集群计算技术、多核并行技术、众核计算技术、异构并行计算技术、GPU并行计算技术、大数据与云计算技术、图形图像并行处理技术以及并行处理在应用系统中的软件设计与实现等。
南京大学计算机系计算机技术专业硕士研究生培养方案
南京⼤学计算机系计算机技术专业硕⼠研究⽣培养⽅案计算机技术硕⼠专业学位培养⽅案专业代码:0852１1⼀、培养⽬标计算机技术⼯程硕⼠得培养⽬标就是⾯向国民经济信息化建设与发展需要、⾯向企业事业单位对各类计算机应⽤⼈才需求,培养⾼层次实⽤型、⾼素质复合型得计算机技术⼈才。
⼆、研究⽅向(1)软件⾃动化与形式化⽅法(２)分布计算与并⾏处理及新型⽹络（3)系统软件及其信息安全(４)新型程序设计与软件⽅法学（5)多媒体技术(6)⼈⼯智能与知识⼯程(７)机器学习与数据挖掘(8)数据库技术(9)语⾔信息处理四、招⽣对象三、招⽣对象１.计算机科学与技术专业及相近专业得本科毕业⽣;2.从事计算机相关⼯作或相近专业⼯作,有实践经验得同等学历⼈员;四、学习年限计算机技术专业硕⼠实⾏３年学制。
最长年限为４年。
五、课程设置学位课（Ａ＋B)= 16学分;选修课（D)≧（16)学分；总分≧3２学分。
1.根据中宣部、教育部得相关通知,Ａ类中“⾃然辩证法等选修课程”就是指“《⾃然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学⽅法论》或《马克思主义原著选读》”3门,我校要求硕⼠⽣须在其中任选1门。
2.⾮计算机类专业本科及同等学⼒⼊学者为36学分，须补修本科专业核⼼课与指定选修课(具体课程可咨询本科教务员),合计4学分。
六、教学⽅式课堂讲授、课堂讨论、课程论⽂、课程实习、实习实践(不少于12个⽉)。
七、考核⽅式1.笔试、⼝试、读书报告、实习报告、课程论⽂。
2.中期考核安排在第三学期，考核专业基础理论、对学科动态与前沿得了解、分析问题与解决问题得能⼒、综合素养、外语⽔平等。
根据考核成绩向进⼊硕⼠毕业设计阶段或中⽌研究⽣学习等⽅向分流。
⼋、毕业设计?1．选择具有较强应⽤价值得设计课题。
2．严格开题报告制度。
3．加强毕业设计得指导与监督。
4．进⾏毕业设计得规范性教育。
九、答辩与学位授予根据学位委员会规定得程序与要求,审阅毕业设计,组织答辩委员会,进⾏答辩、建议就是否授予学位。
哈尔滨工程大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案
计算机科学与技术学院一、适用工程领域工程领域名称：计算机技术代码：085211二、培养目标工程硕士专业学位获得者应较好地掌握建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国社会主义建设服务；掌握计算机技术工程领域的坚实的基础理论和宽广的专门知识，以及解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术和工程管理工作的能力。
三、主要研究方向1．机器智能与机器感知2．数据库与知识工程3．计算机网络与信息安全4．嵌入式系统5．分布式计算与仿真6．可信计算7．智能信息处理8．计算机视觉与听觉四、课程设置与学分要求全日制工程硕士专业学位研究生学制为2年。
一般用0.75年完成课程学习，应在文献综述报告前修完课程学分，在学位论文答辩前完成全部学分。
最长学习年限为4年。
全日制工程硕士专业学位研究生在读期间，应修总学分不低于26学分。
其中，必修课学分不低于13学分；综合环节不低于6学分；其余学分为选修课程学分。
对跨学科或以同等学力身份入学的全日制工程硕士专业学位研究生，应补修本领域本科阶段2-3门核心课程，但不计入培养计划，课程由导师和学生本人研究确定。
五、综合环节及基本要求1．专业实践专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是全日制工程硕士专业学位教育质量的重要保证。
学院根据培养目标的要求设计相应的专业实践及实验环节，明确实践目的，并制定科学合理的考核与管理办法。
全日制工程硕士专业学位研究生在学期间，采用集中实践与分段实践相结合的方式，学院提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，吸纳和使用社会资源，合作建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，推进全日制专业学位工程硕士研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，探索人才培养的供需互动机制。
2．文献综述报告专业学位研究生入学后在导师的指导下即开始阅读本领域国内外有关文献资料，总数不少于20篇，其中外文文献不少于10篇，并于第3学期初完成不少于4000字的文献综述报告。
工程类计算机技术领域专业学位硕士研究生培养方案【模板】
工程类计算机技术领域专业学位硕士研究生培养方案（领域代码：085211 授予工程硕士专业学位）一、培养目标计算机技术工程领域工程硕士学位是计算机技术工程领域的专业性学位，侧重于工程应用。
主要是为西部地区、大中型企业、工程建设部门、政府机关等培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才,掌握计算机技术工程领域的扎实的基础理论和系统的专业知识，掌握解决相关工程问题的先进技术方法和现代技术手段 , 具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
具体要求为：（一）计算机技术工程硕士专业学位获得者应拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
（二）培养从事计算机应用、软件工程、大型软件开发和设计等方面工作的高级专业人才。
具有计算机科学、信息处理、人工智能等领域坚实的基础理论和系统的专门知识，熟练掌握计算机科学的基本理论和方法、计算机应用技术和系统设计方法，具备大型软件与信息、控制系统的研究和设计能力，在计算机工程领域内具有独立从事计算机应用系统设计、实施、开发、工程管理等能力。
（三）掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力。
二、领域方向主要研究方向包括：（一）高性能计算与数据分析（二）信息可视化与媒体计算（三）信息化系统与技术（四）材料加工数值模拟（五）数字化设计与制造三、培养方式（一）实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作，校内外指导教师共同承担专业学位研究生的培养工作。
（二）导师组将根据培养方案的要求和因材施教的原则，在专业学位研究生入学后，从研究生的具体情况出发，制定研究生个人培养计划。
（三）对专业学位研究生的培养，采取课程学习、专业实践和论文工作相结合的方式进行。
具体要求为：（1）课程学习主要在校内完成。
（2）在学期间，研究生必须保证不少于半年的专业实践；应届本科毕业生的专业实践原则上不少于1年。
全日制工程硕士专业学位计算机技术
085211 全日制工程硕士专业学位计算机技术领域培养方案一、培养目标面向计算机行业及相关工程部门, 培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为:（一）拥护党的基本路线和方针政策, 热爱祖国, 遵纪守法, 具有良好的职业道德和敬业精神, 具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风, 身心健康。
（二）掌握计算机技术领域坚实的基础理论和宽广的专业知识, 具有独立承担计算机工程技术及工程管理的能力, 了解计算机技术现状和发展趋势, 能够运用先进方法和现代化技术手段解决计算机技术问题。
（三）掌握一门外国语, 具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。
二、招生对象一般为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员, 具体报考条件以学校正式颁发的招生简章为准。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式, 学习年限一般为3年, 最长不超过5年。
优秀研究生可申请提前毕业。
四、主要研究方向图像处理技术及应用、模式识别与人工智能、计算机网络技术、农村信息化技术、中文信息技术、嵌入式技术、物联网技术、云计算。
五、课程设置及教学计划工程硕士采用课程学习、工程实践和学位论文相结合的培养方式。
课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识的原则, 以实际应用为导向, 以职业需求为目标, 以综合素养和应用知识与能力的提高为核心, 并与软件工程领域任职资格认证紧密衔接。
课程设置分为公共课、基础理论课、专业技术课、选修课和工程实践等5个模块。
课程学习（含工程实践）实行学分制, 总学分不低于42学分。
（一）公共课（10学分）1.工程英语（3学分）2.自然辩证法（2学分）3.知识产权（1学分）4.信息检索（1学分）5.高等工程数学（3学分）（二）基础理论课（8学分）1.计算机体系结构（2学分）2.现代数据库技术（2学分）3.物联网概论（2学分）4.高级计算机网络（2学分）（三）专业技术课（10学分）1.模式识别（2学分）2.云计算导论（2学分）3.高级软件工程（2学分）4.分布式操作系统（2学分）5.嵌入式系统及其应用（2学分）（四）选修课（至少选6学分）1.复杂系统建模理论与方法（2学分）2.计算机图形学（2学分）3.智能检测技术（2学分）4.并行并发程序设计（2学分）5.数据仓库与数据挖掘（2学分）6.分布式并行计算（2学分）7、数字图像处理（2学分）8、密码学与信息安全技术（2学分）9、人工智能原理及应用（2学分）10、物流与供应链管理（2学分）11.信息检索技术（2学分）（四）工程实践（8学分）工程实践是工程硕士专业学位研究生培养的重要环节, 本质上是一种创新性实践, 旨在培养研究生运用理论、方法和技术解决工程实际问题的能力, 重点在于研究生实践研究意识和实践创新能力的培养, 并为学位论文选题、撰写提供实践研究方面的支持。
计算机技术专业学位硕士研究生培养方案
计算机技术专业学位硕士研究生培养方案（专业领域代码：085211 ）专业领域简介计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。
计算机技术包括计算机软、硬件系统设计开发技术和计算机应用系统的开发利用技术两个方面。
本专业源于我院1960年创建的“计算技术及装置”专业，1979年获得“计算机应用技术”硕士学位授予权，1990年获得“计算机应用技术”博士学位授予权，1999年设立教育部长江特聘教授岗，2000年建立“计算机科学与技术”一级学科博士后流动站，2003年具有“计算机科学与技术”一级学科博士学位授予权。
2011年增设软件工程一级学科，具有一级学科博士学位授予权和博士后流动站。
本专业学生就业形势良好，主要就业去向是科研院所、国际知名信息类企业、高等院校和出国深造等。
培养目标培养面向未来国家建设需要，适应未来科技进步，德智体全面发展，有强烈的社会责任感和事业心，遵纪守法，具有良好的职业道德，掌握计算机技术领域较坚实的理论基础和较宽广的专业知识，具有独立从事研究工作的能力，尤其是工程应用能力、项目组织能力，掌握一门外语，可熟练地阅读本领域工程应用中所需的外文资料，具有良好的创新能力、国际视野和领导意识的高层次信息技术应用型人才。
培养标准及实现矩阵计算机技术专业领域全日制专业学位研究生的培养目标实现矩阵见附表一。
研究方向计算机网络，数据库，软件工程，人工智能，理论计算机科学，万维网科学，计算机系统结构，信息安全，科学可视化与成像，图像处理与模式识别。
培养年限一般为2-3年，具体按《全日制硕士专业学位（分类别）研究生指导性培养方案》（学位办〔2009〕23号）文件要求确定。
学分要求和课程设置（见附表二）学位论文文献阅读（仅供参考,下同）在论文选题及研究方向范围内至少阅读文献20篇，其中外文文献10篇。
论文撰写除符合学校规定外，学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。
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计算机技术（085211）硕士研究生培养方案(专业学位)
一、学科介绍
近年计算机的软件硬件平台正发生了很大的变化：在个人设备方面，处理器从单核变成了多核多线程，在服务领域提出了能更好地整合资源的云计算的概念。
在此背景下，超级计算学院计算机科学与技术专业注重培养学生计算机科学和计算数学基础知识，同时侧重高性能计算领域工程与技术方面的能力培养，将应用领域知识和高性能技术相结合，促进多学科的交叉和融合。
二、培养目标及学习年限
培养德、智、体全面发展的高性能计算及相关应用学科的高级科学技术专门人才。
要求学生学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品德良好；掌握扎实的高性能计算理论和技术基础，具有良好的实践技能、项目组织管理和跟踪超级计算应用发展前沿动态的自我持续发展能力，熟练掌握一门外国语；具有从事本学科及相关领域科学研究和教学工作的能力，并能独立担负专门技术与管理等方面的工作。
学制2年，学习年限为2年，未达学科要求的研究生可延期毕业。
三、研究方向
超级计算机与高性能计算
四、培养方式
本专业研究生的培养方式为课程学习与科研工作相结合方式。
1、课程学习
老师讲授与师生研讨相结合。
2、工程实践
学生在导师的指导下结合产业实际问题开展研究和学习，师生要定期或不定期见面讨论学习进展情况及计划、安排等。
3、学术讲座与报告
要求学生积极参加与本学科相关的学术讲座与学术报告，以扩展视野、扩大交流。
五、课程设置及学分要求
1、必修课（18学分）
（1）公共必修课（7学分）
中国特色社会主义理论与实践研究 00000M0A001 2学分
第一外国语（英语） 00000200002 5学分
（2）专业课（11学分）
高性能计算导论 28000M0B001 1学分
高性能计算导论实验 28000M0B002 1学分
高性能科学计算理论和方法 28000M0B003 3学分
高级数据库及大规模存储技术 28000M0B004 3学分
分布式并行化算法设计 28000M0B005 3学分
2、选修课（≥ 12 学分）
要求修满12个学分，其中6学分必须在附表1课程中选择。
其余学分可根据个人选读方向，经我院、开课学院和研究生导师三方批准后选读并计入学分；可选课程参见附表2，也可在附表2之外选择。
六、培养必修环节要求与考核
严格按照中山大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定执行，除完成课程学习任务并修满规定的学分外，还要求做好硕士学位论文的开题、中期检查、预答辩、评阅及答辩等环节。
读书报告：学生在读期间应阅读一定数量的国内外文献，写出综述报告，由导师对研究生阅读文献进行检查。
读书报告可结合开题报告进行。
学术活动：硕士研究生在学期间要求至少参加5次以上的学术讲座，学术活动在研究生学位论文答辩前完成。
七、学位论文工作
选题：学位论文的题目由导师负责选定，选题应属于本学科范围，应具有一定的创新性及学术水平。
开题报告：开题报告内容包括学位论文选题的背景意义和依据，与学位论文选题相关的最新成果和发展动态；学位论文的研究内容及拟采取的实施方案，关键技术及难点，预期达到的目标；学位论文详细工作进度安排和主要参考文献等。
中期检查：中期检查内容包括检查课程学习的学分是否满足要求，论文研究的进展情况等。
八、论文答辩与学位授予
参见中山大学《学位与研究生教育工作手册》中《中山大学硕士、博士学位授予工作细则》的相关内容。
九、必读和选读书目
十、培养质量要求和保障措施
要求硕士研究生掌握扎实的基础理论和深入的专业知识，具有一定的独立从事科研工作的能力，有严谨求实的科学态度和学风，学位论文具有一定的创新性。
具体保障措施如下：
1. 中期检查：对于学位论文中期检查不满足要求的学生，应给予书面警告，并在后期或学位论文答辩中重点督查。
2. 预答辩环节：由指导小组组织预答辩，决定是否进入后续阶段。
3 论文评阅：按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
4. 论文答辩：按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
学科负责人:
订立日期：2014年月日附表1：选修课列表
附表2：。