历史:第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(人教版必修三)
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人教版历史必修三:第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件
运动的背景和对中国思想解放的影响,评价新文化运动
对待传统文化的态度。
栏
目
2.了解马克思主义在中国传播的背景和主要史实,
链 接
分析其对中国历史发展的意义。
栏 目 链 接
一、新文化运动
1.兴起的背景:
(1)经济基础:一战期间,中国_资__本__主__义_进一步发展。
(2)政治需要:资产阶级强烈要求实行_民__主__制__度_;袁世凯
纳入其中,而其影响主要从立足于思想解放和民主革命角
度思考。
精讲阐释:(1)“新”领导:前期是资产阶级激进民
栏 目
主主义者,他们不同于资产阶级维新派和资产阶级革命派; 后期是无产阶级的先进知识分子。
链 接
(2)“新”基础:辛亥革命后,中国民族资本主义进 一步发展(经济基础),资产阶级知识分子队伍不断扩大 (阶级基础)。
要 思想空前解放。 旨
3.马克思主义在中国的传播,为中国共产党的诞生创造了
条件。
A.民主共和实践面临困境
栏 目
链
B.新文化运动遭受挫折
接
C.帝国主义加紧侵略中国
D.工人阶级登上政治舞台
应用 示例
解析:本题考查理解分析能力。结合所学可知:由
于资产阶级本身的软弱性,民主共和实践面临困境,部
分先进知识分子在寻找新的革命道路中接受了马克思主
栏
目
义,故选A项。
链 接
答案:A
栏 目 链 接
4.意义:
(1)猛烈地冲击了_封_建__思__想__的统治地位,使人们尤 其是青年人的思想得到空前的解放。
(2)中国知识分子受到一次民主与__科__学__的洗礼。 (3)为_马__克__思__主__义__在中国的传播创造了有利条件。
高中历史人教版必修3第15课新文化运动与马克思主义的传播 PPT课件(39张)
政治 经济
袁世凯复辟帝制
帝国主义加
紧侵略中国 根本原因
民族资本主义 进一步发展
资产阶级要求 实行民主政治
思想文化
直接原因
民主共和观念 深入人心
尊孔复古逆流
矛盾激化 两不相容
二、 新
兴起标志 1915年陈独秀在上海 创办《新青年》
文 代表人物 陈独秀、李大钊、胡适、
化
钱玄同、鲁迅、刘半农等
运
前期思想 民主 科学(后期宣传马克思主义)
反 对 迷 信 (即民主)并重。”
--陈独秀《敬告青年》
打倒“孔家店”-吴虞
提倡新道德 “我翻开历史一查,歪歪
斜斜的每页上都写着‘仁
反对旧道德 义道德’几个字.我仔细看
了半夜, …满本都写着‘吃 人’”
-鲁迅《狂人日记》
文学要“须不避俗字俗语”
提倡新文学 -胡适《文学改良刍议》 反对旧文学 推倒…贵族文学,建
——中国近代史专家 李时岳
局限:对东西方文化存在绝对的肯定或绝对否定的偏向 局限:倡导者没有把新文化运动同广大群众相结合
本节小结
新文化运动:
背景
内容
作用
经济方面:民资的
进一步发展
政治方面:袁世凯
复辟帝制,帝国主义 继续侵略中国
思想方面:启蒙思
想传入,民主共和观 念深入人心,袁世凯在 文化域 掀起尊孔复 古逆流
②全面否定了中国传统文化,是偏激的、片面的。
提倡新文学,反对旧文学
胡适《文学改良刍议》
内容 情感 形式
“须言之有物。 不作无病之呻吟。 白话文。
陈独秀《文学革命论》1917年, 正式举起 “文学革命” 大旗!
旧观念 旧形式 难理解 推到 陈腐、雕琢、晦涩的旧文学!
人教版历史必修三:第15课《新文化运动与马克思主义的传播》ppt课件
二、新文化运动 内容: 民主 与_____, 科学 反对专制和愚昧、迷信。 (1)提倡_____ 打倒孔家店 (2)提倡新道德,反对旧道德。为此,提出了“___________” 的口号。 新文学 反对旧文学。 (3)提倡_______, 文学改良刍议 》,主张用白话文代替文言文。 ①胡适发表《_____________
——陈独秀《文学革命论》,
《新青年》第2卷
材料二
要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、
旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧
宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文 学。 ——陈独秀 材料三 本杂志于国学则主以切实之功夫,为精确之研究„„
以见吾国文化,有可与日月争光之价值。„„本杂志„„以吾 国文字,表西来之思想„„吾国文字,自可适时达意,固无须更
2.(2013·福建学业水平测试)曾任北大校长并提出“兼容并包, 思想自由”的人物是( A.梁启超 B.陈独秀 ) C.蔡元培 D.李大钊
【解析】选C。本题考查学生的再认再现能力。新文化运动时
期,蔡元培担任北京大学校长,提出了“兼容并包,思想自由”
的办学方针,使北京大学成为新文化运动的活动基地。
3.(2013·四川学业水平测试)新文化运动前期的指导思想是 ( A.民族独立 C.民主与科学 B.民主共和 D.实业救国 )
张其一定之文法,摧残其优美之形质也。
——《学衡杂志简章》(1922年)
请分析: 1.材料一认为中国革命未能成功的主要原因是什么?除“政治 革命”之外,陈独秀等知识分子提出什么主张?其旗帜是什么?
提示:(1)原因:三次革命都没有彻底摧毁封建制度;中国人在
思想领域中封建意识根深蒂固。
(2)主张:进行思想解放运动。
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
三、新文化运动的内容: 历史人教版必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
1、提倡民主、科学,反对专制、愚昧和迷信(核心) 2、提倡新道德,反对旧道德 3、提倡新文学,反对旧文学(形式、手段)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
思考:马克思主义在中国传播的特点?
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
五、马克思主义传入中国
• 3、特点: • ①李大钊等共产主义知识分子起核心领导
作用;
• ②马克思主义与工人运动相结合;
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
指资产阶级民主 思想和民主制度。
指自然科学法则和 科学精神、科学方法。
封建专制
愚昧迷信
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
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历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
李大钊在“黑暗的中国”高举起马克思主义的火炬,如同 窃来天火的“普罗米修斯” … …在他的教育和影响下,很多青
年知①识李分子大接钊受等了先马进克知思主识义分…子…起了核心领导作用;
三、新文化运动的内容: 历史人教版必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
1、提倡民主、科学,反对专制、愚昧和迷信(核心) 2、提倡新道德,反对旧道德 3、提倡新文学,反对旧文学(形式、手段)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
思考:马克思主义在中国传播的特点?
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
五、马克思主义传入中国
• 3、特点: • ①李大钊等共产主义知识分子起核心领导
作用;
• ②马克思主义与工人运动相结合;
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
指资产阶级民主 思想和民主制度。
指自然科学法则和 科学精神、科学方法。
封建专制
愚昧迷信
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
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历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
李大钊在“黑暗的中国”高举起马克思主义的火炬,如同 窃来天火的“普罗米修斯” … …在他的教育和影响下,很多青
年知①识李分子大接钊受等了先马进克知思主识义分…子…起了核心领导作用;
历史:第15课 新文化运动与马克思主义的传播 教学课件 (人教版必修3)
材料二:1919年5月,李大钊为《新青年》主编“马克思主义 研究专号”,先进的知识分子开始从马克思主义中寻求救国的答案。
材料三:五四时期的报刊 《新青年》受到广大知识分 子的普遍欢迎,1917年,每期 的发行量已达1.6万份,被誉 为青年的“良师益友”。
材料四:新文化运动后 的教材——《学生必读<文 言文对照白话文指南>》
积极方面: 为后来解放思想和文化的多
评
价:
元化发展创造了条件。
消极方面: 对东西方文化的看法上存
在着绝对否定和绝对肯定 的片面性。
提倡新文学,反对旧文学
兰花草 我从山中来,带着兰花草。 种在小园中,希望花开早。 一日看三回,看得花时过。 兰草却依然,苞也无一个。 转眼秋天到,移兰入暖房。
思考: 这首歌词具有 怎样的特点?
4、毛泽东在《反对党八股》中指出了前期新 文化运动的领导人物“对于现状,对于历 史,对于外国事物……所谓坏就是绝对的 坏,一切皆坏;所谓好,一切皆好。”造 成这种状况的主要原因是他们: A.脱离广大人民群众 B.一定程度上受到封建思想束缚 C.没有马克思主义的批判精神 D.没有接受俄国十月革命的经验
必修三第15课
1、政治:辛亥革命后,中国两半的社会性 1、 质未变
2、经济:中国民族资本主义进一步发展, 资产阶级要求民主政治。 根本原因 3、思想: 袁世凯掀起尊孔复古逆流 直接原因
西方启蒙思想进一步传入,提供思想武器
4、历史原因:改良派和革命派都没有彻底批判封
建思想
兴起 1915年, 标志 《青年杂志》 陈独秀、李 代表 大钊、胡适、鲁 人物 迅、蔡元培等 指导 思想 运动 中心 民主与科学 北京大学
(4)是一场全面文化转型运动,对中国的 政治、文化等产生深刻影响,如白话文的使 用。
历史第15课新文化运动与马克思主义的传播课件(新人教版必修三)(共33张PPT)
人大国学院 北大国学院 清华国学院 中国国学院 …… 世界上建立了近300个孔子学院
2008年于丹赠日本首相 《论语心得》
2001年人大校园在全国 高校率先立起了孔子像
第15课 新文化运动与 马克思主义传入中国 (十九中学 李京原)
一、新文化运动的背景
“物竞天择,适者生存”
《天演论》为 “西学第一者也”。
一战之后,巴黎和会的操纵国 是如何对待中国的?对中国局势 有何影响?
苏俄政府对华政策:
1919年7月25日苏俄政府发 表了对华宣言:宣布放弃 沙皇政府从中国攫取的满 洲和其他地区;废弃一切 特权……把沙皇政府从中国 人民那里掠夺的一切交还 中国人民……
1920年5月1日出版 的《新青年》第7卷: “他们既然这样真挚 地希望我们,我们便 应该实实在在做一些: 为自由而战的成绩出 来,才是真正不负俄 人,抑且不负自己”。
—梁启超
严复译著
吾辈所有憾者,其文章太务 渊雅,……非多读古书之人, 一繙殆难索解。 夫文界之宜革命久矣。
—梁启超
“鬼神之说不张, 国家之命运邃促”。
——《灵学丛志》第1卷
袁世凯祭孔的目的是什么?
中国民族资本总额上升表
“救中国宋教,仁建伤共重和逝,世 首先得进行思 想革命”。
——陈独秀
一、新文化运动的背景
反对专制、愚昧和迷信。 2. 提倡新道德,反对旧道德。 3. 提倡新文学,反对旧文学。
新文化运动的核心内容是什么?
一、新文化运动的背景 二、新文化运动的兴起 三、新文化运动的内容 四、新文化运动后期的新发展
1918年12月《 每周评论》创刊号发刊 词:美国大总统威尔逊的演说都是光明 正大,可算得现在世界上第一个好人。 他说的话很多,其中顶要紧的是两个主 义……不需各国拿强权来侵害他国的平等 自由……
2008年于丹赠日本首相 《论语心得》
2001年人大校园在全国 高校率先立起了孔子像
第15课 新文化运动与 马克思主义传入中国 (十九中学 李京原)
一、新文化运动的背景
“物竞天择,适者生存”
《天演论》为 “西学第一者也”。
一战之后,巴黎和会的操纵国 是如何对待中国的?对中国局势 有何影响?
苏俄政府对华政策:
1919年7月25日苏俄政府发 表了对华宣言:宣布放弃 沙皇政府从中国攫取的满 洲和其他地区;废弃一切 特权……把沙皇政府从中国 人民那里掠夺的一切交还 中国人民……
1920年5月1日出版 的《新青年》第7卷: “他们既然这样真挚 地希望我们,我们便 应该实实在在做一些: 为自由而战的成绩出 来,才是真正不负俄 人,抑且不负自己”。
—梁启超
严复译著
吾辈所有憾者,其文章太务 渊雅,……非多读古书之人, 一繙殆难索解。 夫文界之宜革命久矣。
—梁启超
“鬼神之说不张, 国家之命运邃促”。
——《灵学丛志》第1卷
袁世凯祭孔的目的是什么?
中国民族资本总额上升表
“救中国宋教,仁建伤共重和逝,世 首先得进行思 想革命”。
——陈独秀
一、新文化运动的背景
反对专制、愚昧和迷信。 2. 提倡新道德,反对旧道德。 3. 提倡新文学,反对旧文学。
新文化运动的核心内容是什么?
一、新文化运动的背景 二、新文化运动的兴起 三、新文化运动的内容 四、新文化运动后期的新发展
1918年12月《 每周评论》创刊号发刊 词:美国大总统威尔逊的演说都是光明 正大,可算得现在世界上第一个好人。 他说的话很多,其中顶要紧的是两个主 义……不需各国拿强权来侵害他国的平等 自由……
高中历史人教版必修3第15课新文化运动与马克思主义的传播(共47张PPT)
四、评价新文化运动
材料一:反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪 说”、“洪水猛兽”,守旧派文人甚至谩骂新文 化运动的提倡者是“众叛亲离”,“人头畜鸣” 。
材料二:《新青年》受到广大青年知识分子的普 遍欢迎,被誉为“青年界之金针”和青年的“良 师益友”。青年得此,如清夜闻钟,如当头一棒。
北方传来十月的风
列宁
1917年俄国十月革命胜利
二、新文化运动主要内容
前期:1、提倡民主、科学 反对专制、愚昧、迷信 2、提倡新道德,反对旧道德 3、提倡新文学,反对旧文学 后期:宣传马克思主义和十月革命
三、马克思主义传入中国
1、传播过程: ①新文化运动后期,李大钊率先宣传; ②1919年,五四运动后,进一步传播。
北大红楼
一、新文化运动的兴起
5、指导思想:
德先生:是指英文 democracy,意为 民主。就是每个人 “各有自主之权”, “脱离奴隶之羁绊, 以完其自主自由之人 格”。 赛先生:是指英文 science,意为科 学,即“以科学说明 真理,事事求诸证 实”。
封 建 专 制
民主、科学
愚 昧 迷 信
二、新文化运动主要内容
前期:1、提倡民主、科学 反对专制、愚昧、迷信 “抛弃官僚的专制的个人政治,而易以自 由的自治的国民政治。” ——陈独 秀 “国人等欲脱蒙昧时代……当以科学与 人权(即民主)并重。” ——《敬告 青年》
二、新文化运动主要内容
前期:2、提倡新道德,反对旧道德
孔子生长封建时代,所提倡之道德,封建时代之 道德也;所垂示之礼教,即生活状态,封建时代之 礼教,封建时代之生活状态也;所主张之政治,封 建时代之政治也。 ——陈独秀《孔子之道与现代生活 》 “孔子者,数千年前之残骸枯骨也。宪法者,现 代国民之血气精神也。以数千年前之残骸枯骨,入于现 代国民之血气精神所结晶之宪法,则其宪法将为陈腐死 人之宪法……孔子者,历代帝王专制之护符 也…… ” ——李大钊
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 (共39张PPT)
雪水长
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
“一代宗师,仲甫先生;科学民主,二旗 高挚,南陈北李,建党丰功,晚年颓唐,
C 结叹由衷”此对联评价的人物应是 ( )
A. 鲁迅 C. 陈独秀
B. 李大钊 D. 胡适
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(胡适,1917年《新青年》)
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人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
天上飘着些微云, 地上吹着些微风。 啊! 微风吹动了我头发, 教我如何不想她?
月光恋爱着海洋, 海洋恋爱着月光。 啊! 这般蜜也似的银夜, 教我如何不想她?
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新文化运动的标志
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
1915年陈独秀在上海创办《新青年》
反对旧道德 义道德’几个字.我仔细看
了半夜, …满本都写着‘吃 人’”
-鲁迅《狂人日记》
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
文学要“须不避俗字俗语”
提倡新文学 -胡适《文学改良刍议》 反对旧文学 推倒…贵族文学,建
设…国民文学。
—陈独秀《文学革命论》
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
“一代宗师,仲甫先生;科学民主,二旗 高挚,南陈北李,建党丰功,晚年颓唐,
C 结叹由衷”此对联评价的人物应是 ( )
A. 鲁迅 C. 陈独秀
B. 李大钊 D. 胡适
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
(胡适,1917年《新青年》)
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
天上飘着些微云, 地上吹着些微风。 啊! 微风吹动了我头发, 教我如何不想她?
月光恋爱着海洋, 海洋恋爱着月光。 啊! 这般蜜也似的银夜, 教我如何不想她?
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
新文化运动的标志
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
1915年陈独秀在上海创办《新青年》
反对旧道德 义道德’几个字.我仔细看
了半夜, …满本都写着‘吃 人’”
-鲁迅《狂人日记》
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
文学要“须不避俗字俗语”
提倡新文学 -胡适《文学改良刍议》 反对旧文学 推倒…贵族文学,建
设…国民文学。
—陈独秀《文学革命论》
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
人教版高中历史必修三第三单元第15课《新文化运动与马克思主义的传播》优质课件(共36张PPT)
◆ 广泛传播(五四运动爆发后):
(2)撰写文章:1919,李大钊《马克思研究专号》、《我的 马克思主义观》等、比较全面地介绍了马克思主义。 (3)成立社团:“马克思学说研究会”(北京) “俄罗斯研究会”(湖南) (4)建立组织:一批先进的中国人成为马克思主义者,他们 建立了中国共产党早期组织。 (5)创办刊物:《新青年》;《劳动界》;《劳动者》等
1915年5月9日,日本强迫中国签订 旨在灭亡中国的“二十一条”
漫 画 新 闻 《 老 猿 百 态 图 》
社会新闻 1914年,袁世凯为配合复辟帝制,加紧进行尊 孔活动,大造社会舆论。袁世凯正式颁发了《祭孔 令》,恢复了前清的祭孔规定,亲自抵达孔庙,三 跪九叩。甚至唆使人发出请愿书,要求北洋政府定 “孔教”为“国教”,列入“宪法”。与恢复祀孔 制度的同时,袁世凯也决定恢复祭天。
三、新文化运动的内容(前期)
前期
三提倡:三反对
后期
宣传马克思主义
材料1: “抛弃官僚的专制的个人政治,而易以自由 提倡民主,反对专制 的自治的国民政治。” ——陈独秀 材料2:“国人等欲脱蒙昧时代,…当以科学与人权 提倡科学,反对愚昧、迷信 (即民主)并重。”—— 陈独秀《敬告青年》 材料3:打倒“孔家店”——吴虞 “我翻开历史一查 ,歪歪斜斜的每页上都写着 提倡新道德,反对旧道德 ‘仁义道德’几个字.我仔细看了半夜, …满本 都 写着‘吃人’” ——鲁迅《狂人日记》 材料4:文学要“须不避俗字俗语” ——胡适《文学改良刍议》 提倡新文学,反对旧文学 推倒贵族文学,建设国民文学。 ——陈独秀《文学革命论》
A 提倡新道德,反对旧道德 B 提倡新文学,反对旧文学 C 提倡民主,反对专制 D提倡科学,反对愚昧
8、新文化运动前期,文学家钱玄同主张废除汉字, 走文学拼音化的道路,这一主张
人教版高中历史必修三:15课 新文化运动和马克思主义的传播 课件 (共27张ppt)
问题整合——积极表达、方法总结
依据以上几个“不可思议”,结合教材72页第一目 第一段大字概括新文化运动兴起的原因
五、新文化运动(资产阶级激进派) 一、背景
政治: 辛亥革命推翻清王朝统治 列强支持袁世凯称帝,加紧侵略中国 经济: 民族资本主义进一步发展 思想: 民主自由平等思想进一步传播 袁世凯掀起尊孔复古逆流
吾革命军三大主义:曰,推倒雕琢的阿谀的贵族文 学,建设平易的抒情的国民文学;曰,推倒陈腐的铺张 的古典文学,建设新鲜的立诚的写实文学,曰,推倒迂 晦的艰涩的山林文学,建设明了的通俗的社会文学。
——陈独秀:《文学革命论》
难点直击——思维碰撞、深度感悟
时人认为文学是改造旧时代和国民性的工具。
请问:我们应该如何评价白话文运动?
《每周评论》发表的胡适《多研究些 问题,少谈些“主义”!》
《每周评论》发表的李大钊《再 论问题与主义》
拓展延伸· 自由评论
• 有学者认为,新文化运动堪比西方的文艺复兴 启蒙运动,称其为“中国的文艺复兴运动和启蒙 运动”。你的理解是什么?
提示: ①《 新青年》1915年在上海创 刊,1926年停刊,前后不过10多年。 ②文艺复兴与启蒙运动内在的连续性。 (14-18世纪)
课程标准:
概述新文化运动的主要内 容,探讨其对近代中国思想 解放的影响; 简述马克思主义在中国的 传播,认识其对中国历史发 展的 重大意义。
按理说好日子应该就要到了。但是,很多 不可思议的现象竟然惊人地同时出现了 ……
不可思议现象之一:
不可思议现象二:
不可思议现象之三:
1915年8月,梁士诒 成立全国请愿联合会。在 请愿会的组织下,五花八 门的请愿团(甚至还有女 子请愿团、乞丐请愿团、 妓女请愿团)陆续来到北 京新华门外。他们手持各 色旗,跪呈劝进表,请求 袁世凯早登皇位。
人教版高中历史必修3第15课新文化运动与马克思主义的传播 (共33张PPT)
课后探究
2001年的那个夏天,南京考生蒋昕捷因一篇 文言文作文《赤兔之死》获得满分而名噪一时,后 被保送进了南京师范大学。 2013年七夕节,一封 小学生的文言文情书引爆网络。网友惊呼:“世 界已经阻止不了‘00后’了”。还有网友调侃道, 这名‘00后’的语文肯定不是体育老师教的……
白话文改革促进了文化的大众化和普 及 ,而如今文言文的生命力也日渐旺盛。 你如何看待这一现象?中小学教育又该如 何对待?
袁氏倒行逆施、复辟帝制
1914年 袁世凯举行祭天大典
材料解析
材料三 在一片尊孔读经、祀孔祭天、定孔教
为国教的声浪下,海内外一些重要城市纷 纷成立孔教支会。据称“其支会遍布于各 地者百三十余处,一时称盛”。
——卢湘父《万亩草堂忆旧》
尊孔复古逆流称盛
知识网络
一. 历史背景: 1、政治——袁氏倒行逆施、复辟帝制
深化认识
材料四
追本溯源,……只因为拥护那德莫克拉 西(Democracy)和赛因斯(Science)两位 先生,……西洋人因为拥护德、赛两先生, 闹了多少事,流了多少血,……才渐渐从黑 暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在 认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、 道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——胡适《文学改良刍议》
请答回:答: (1)胡陈适腐指晦出 涩“、旧言文而学不”实的。弊端有哪些? (2)结语合言课是本 白谈话谈的胡,适文倡体导是怎自样由的“,新文学”?
以便注入新内容、新思想。
天上飘着些微云, 地上吹着些微风。
啊! 微风吹动了我头发, 教我如何不想她? 月光恋爱着海洋, 海洋恋爱着月光。
——《南高师首开“女禁”》南京大学学报 第 759 期
请回答: (1青)年结人合的材思料想和得课到本了,空谈前谈的新解文放化运动有何积 极影响?
人教版必修三高二历史:第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共32张PPT)
子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专 制政治之灵魂也。 ——李大钊《自然的伦理观与孔子》
新文化人士为反对旧道德提出了什么口号?其实 质是什么?口号合理吗?
打倒“孔家店”。实质是反对复辟。不合理
为什么新文化运动的矛头指向以孔子为首
的儒家传统道德?
a.儒家传统道德是维护君主专制理论基础精神支柱;
魏源
李鸿章
康有为
师夷长技 师夷长技 以制夷 以自强 君主立宪 民主共和
孙中山 陈独秀 李大钊
如果不彻底改造思想文化,则旧政治 会不断循环再生,会不断有袁世凯之类 的人物出现13年,袁世凯下令各地学校恢复尊孔读 经。……在袁世凯政府支持下,各地纷纷 成立各种名目的尊孔复古组织。 ——人民版教材
1915年袁世凯到
袁世凯:皇帝之宝
《二十一条》的签订
天坛祭天
袁世凯复辟帝制,实行独裁统治
资产阶级要求实行民主制度
1.新文化运动产生的基本条件不包括(
A.俄国十月革命的影响 B.资产阶级强烈要求民主政治 C.中国资本主义经济的进一步发展 D.北洋军阀用封建思想维持统治
A
)
2.兴起标志
1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》,从第 二卷开始,《青年杂志》改名为《新青年》。
b.北洋军阀袁世凯为复辟帝制,尊孔复古。
3.提倡新文学、反对旧文学 1)文学革命原因:
通俗易懂的白话文易于普及传播新思想、新文化。
2)文学革命:从形式到内容
①形式上:以白话文代替文言文。(胡适) ②内容上:彻底改革旧文学思想内容 。(陈独秀)
以新鲜、平易、明了的新文学代替陈腐、雕琢、迂晦的旧文学
反封建内容和白话文形式有机结合
有蔡元培的北大,是大师云集的北大。
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
不可,你是个14岁的孩子, 如何能够办到?我
因为这件事情,很费了踌躇,后来还是你大舅
来,替我想出这个法子,叫你坐在屋子里从从
容容地绝粒而死。这样殉节,要算天底下第一
种有体面的事,祖宗的面子,都添许多光彩,
你老子娘沾你的光,更不用说了。你要明白,这
样的做法,不是逼迫你,实在是成全你,你不懂得
我成全你的意思,反要怨我,真真是不懂事极了
“我们认定现在只有这两位先生可以救 治中国政治上、道德上、学术上、思想上 一切的黑暗。” ——陈独秀
新文化运动的指导思想(核心内容、旗帜)
民主
德先生 Democracy
科学
赛先生 Science
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
民 国 万 税岁
1915年,日本向中国提出 二十一条,袁世凯表示全 部接受日本要求.
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
第15课 新文化运动与马克思主义的传播
课程标准: ◆ 概述新文化运动的主要内容,探讨
其对近代中国思想解放的影响。 ◆ 简述马克思主义在中国传ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的史
实,认识马克思主义对中国历史发展的重 大意义。
历史:第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件4(人教版必修三)
第15课 新文化运动 与马克思主义的传播
一.《新青年》的诞生
1.背景 (1)辛亥革命推翻帝制,民主自由平等博爱思想 的进一步传播; (2)一战期间,民族资本主义进一步发展, 资产 阶级强烈要求破除封建思想牢笼,实行民主政 治; (3)袁世凯梦想复辟帝制,实行独裁专制统治, 在思想文化领域掀起一股尊孔复古逆流;
北京大学红楼位于市内沙 滩北街,为北大老校舍之一, 原名“京师大学堂”。 1918年建,楼为工字形, 共4层,大楼通体用红砖砌成, 故名。1918年初,李大钊在 此创建中国第一个马克思主 义研究小组。1919年5月4 日,北大学生从红楼出发到 天安门举行了示威游行(五四 运动)。以后,红楼北面的广 场多次成为北京学生进行革 命运动的集合地。1919-1920 年毛泽东曾在楼内图书馆工作。 鲁迅任北大国文系教授时的 休息室在二楼扶梯对面。 1953年北大全部搬到西郊。 1984年设置“红楼纪念牌”。
• 3.宣传十月革命
• (1)宣传十月革命:李大钊发表《法俄革 命之比较》《庶民的胜利》《布尔什维 主义的胜利》等文章,指出:1917年的俄 国革命是立于社会主义之上的革命,是 20世纪中世界之先声,须知今后的世界, 变成劳工的世界 • (2)学习俄国,改造中国,非把知识分子 同劳工阶级打成一气不可,号召知识分 子到工农群众中做宣传和组织工作,培 植革命力量 • (3)李大钊首举社会主义旗帜
• 4.新文化运动的骨干力量:
• 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、钱玄同等
• 5.新文化运动的主阵地和大本营
• 《新青年》编辑部迁到北京(1916年12月), 李大钊、胡适、鲁迅、刘半农等成为主要 撰稿人。他们大多接受西方民权、平等思 想和达尔文的进化论,大力宣传民主与科 学思想,形成以《新青年》为核心的新文 化运动阵营,北大成为新文化运动的主要 活动基地
一.《新青年》的诞生
1.背景 (1)辛亥革命推翻帝制,民主自由平等博爱思想 的进一步传播; (2)一战期间,民族资本主义进一步发展, 资产 阶级强烈要求破除封建思想牢笼,实行民主政 治; (3)袁世凯梦想复辟帝制,实行独裁专制统治, 在思想文化领域掀起一股尊孔复古逆流;
北京大学红楼位于市内沙 滩北街,为北大老校舍之一, 原名“京师大学堂”。 1918年建,楼为工字形, 共4层,大楼通体用红砖砌成, 故名。1918年初,李大钊在 此创建中国第一个马克思主 义研究小组。1919年5月4 日,北大学生从红楼出发到 天安门举行了示威游行(五四 运动)。以后,红楼北面的广 场多次成为北京学生进行革 命运动的集合地。1919-1920 年毛泽东曾在楼内图书馆工作。 鲁迅任北大国文系教授时的 休息室在二楼扶梯对面。 1953年北大全部搬到西郊。 1984年设置“红楼纪念牌”。
• 3.宣传十月革命
• (1)宣传十月革命:李大钊发表《法俄革 命之比较》《庶民的胜利》《布尔什维 主义的胜利》等文章,指出:1917年的俄 国革命是立于社会主义之上的革命,是 20世纪中世界之先声,须知今后的世界, 变成劳工的世界 • (2)学习俄国,改造中国,非把知识分子 同劳工阶级打成一气不可,号召知识分 子到工农群众中做宣传和组织工作,培 植革命力量 • (3)李大钊首举社会主义旗帜
• 4.新文化运动的骨干力量:
• 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、钱玄同等
• 5.新文化运动的主阵地和大本营
• 《新青年》编辑部迁到北京(1916年12月), 李大钊、胡适、鲁迅、刘半农等成为主要 撰稿人。他们大多接受西方民权、平等思 想和达尔文的进化论,大力宣传民主与科 学思想,形成以《新青年》为核心的新文 化运动阵营,北大成为新文化运动的主要 活动基地
(人教新课标)必修3历史第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件
角度1 从两者不同态度的角度突破 【示范3】► 有论者称“爱国却不爱中国旧文化,反帝却崇拜帝 国主义文化”。符合这一评价的历史事件是 ( )。 A.义和团运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 解析 从题干信息中,可以看到,该运动全盘否定和肯定 中西文化。结合所学知识应是新文化运动。 答案 D
马克思主义传入中国
3.《胡适口述自传》说:“那个以鼓吹‘中国文艺复兴’和‘文学 革命’为宗旨的《新青年》杂志,就逐渐变成中国共产党的 机关报,我们北大之内反而没有个杂志发表文章了。” 请回答:这段话反映新文化运动发生了怎样的转变?原因 是什么? 提示:从宣传民主科学到宣传马克思主义,新文化运动阵 营发生分化。原因是受十月革命的影响。
角度2 从新文化运动影响的角度突破 【示范2】► 阅读下列材料: 材料一 伏尔泰对孔子推崇至极。他看到,儒学用自身道 德伦理来协调人间事物,不宣传神怪,这比欧洲由“上帝” 来支配要进步得多;孔子“己所不欲,勿施于人”“己欲立 而立人,己欲达而达人”的信条就是“博爱”的本义,这就 和“自由”与“平等”的信条息息相通了。 材料二 余之抨击孔子,非抨击孔子本身,乃抨击孔子为 历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专制 政治之灵魂也。 ——李大钊
(2)相同本质:服务于宣传资产阶级思想文化和发展资本 主义的需要。康有为的调和体现了资产阶级的软弱性,新 文化运动全盘否定儒家思想,忽视了儒家思想存在的某些 合理成分,对后世造成了不良的影响。 (3)孔子及其儒家思想在近代不同的境遇,是由中国资本 主义的发展程度和资产阶级不同政治派别的要求决定的, 利用或否定,都说明了孔子及其儒家思想在中国的地位和 影响。
考点一
新文化运动的内容和影响
突破依据:本考点是课标要求的内容
历史:第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件10(人教版必修三)
A
C
7、(2007山东潍坊)一战期间,陈独秀等人在上海出版一份 以青年为对象的刊物,发刊辞有这样两句话:“笃古不变之族, 日就衰亡;日新求进之族,方兴未已!”作者“求变”主要针 对 A.思想观念 B.军事技术 C.经济组织 D.教育制度
A
归纳与思考
1、新文化运动“新”在何处
前期: 彻底批判封建思想 后期: 宣传马克思主义
归纳与思考
2、近代前期资产阶级维新派和激进派对待 儒家思想有什么不同?造成这种不同的主要 原因是什么? 维新派将西方资级的政治学说和中国 不同点: 传统儒学相结合,宣传变法.(利用) 激进派,对儒家的传统道德进行了深刻 的揭露和批判(全盘否定) 原因: 民族资本主义发展程度
理解升华
1.中国先进知识分子选择马克思主义的原因是什么?
“以俄为师” 到走自己的路 无产阶级 宣传马克思主义
技术
地主阶级抵抗派(林、魏) “师夷长技以制夷”
“中学为体,西学为用” 地主阶级洋务派(曾、李)
制度
资产阶级维新派(康、梁)
伸民权、设议院、实行君主立宪
资产阶级革命派(孙)
民主共和
思想 资产阶级激进派 文化
民主科学、新道德、新文化
◆如何从现(近)代化史观的角度看近代中国的思 想解放潮流?
——胡适《我们对于西方近代文明的态度》
“我看中国书时,总觉得就沉静下去,与实人生离开; 读外国书但除了印度时,往往就与人生接触,想做点 事。中国书虽有劝人入世的话,也多是僵硬的乐观; 外国书即使是颓唐和厌世的,但却是活人的颓唐和厌 世。我以为要少或者竟不看中国书,多看外国 书。” ——《鲁迅文集》 他们是如何看待中国传统文化的?
马克思主义在中国传播过程中的主要史实
人教版历史必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共33张PPT)
北京大学
北京大学的前身是京师大学堂,创立于1898年。 1912年改为北京大学。
1912—1916年先后任北京大学校长的分别是严复、 何时、胡仁源等。蔡元培于1917年任北京大学校长, 将北京大学逐步改为文、理、法三科,并进行大刀 阔斧的改革。
北大为什么成为新文化运动的活动基地?
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
二、兴起 ①兴起标志: 1915年 陈独秀在上海
创办《新青年》 ②代表人物:陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 ③指导思想:西方民主和科学思想 ④宣传阵地:《新青年》 ⑤活动基地:北京大学
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
新文化运动的背景
经济、阶级:1912——
1919年民族资本主义出
现了短暂的春天,资产 阶级力量壮大
根本原因
政治:1912年建立了资 产阶级共和国
政治:袁世凯妄图 复辟帝制,破坏共和
思想:辛亥革命促进了
思想:袁世凯掀起
民主共和的观念深入人 尊孔复古逆流
心
直接原因
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》,从第 二卷开始,《青年杂志》改名为《新青年》。
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
二、兴起 ①兴起标志: 1915年 陈独秀在上海
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陈独秀: 陈独秀: 文学革命论》 《文学革命论》
提倡新文学, 提倡新文学,反对旧文学
我翻开历史一查, 我翻开历史一查,这 历史没有年代, 历史没有年代,歪歪斜斜的 每页上都写着“仁义道德” 每页上都写着“仁义道德” 几个字。我横竖睡不好, 几个字。我横竖睡不好,仔 细看了半夜, 细看了半夜,才从字缝里看 出字来, 出字来,满本都写着两个字 吃人” “吃人” 。 ——鲁迅《狂人日记》 鲁迅《狂人日记》 鲁迅 (中国第一部白话文小说) 中国第一部白话文小说)
“1915-1916年的中国,政治及思想界之沉 1915-1916年的中国, 1915 年的中国 彷徨, 闷、彷徨,已到了足以压跨人的地步 …… 新青年》慢慢发展出一条新路, 《新青年》慢慢发展出一条新路,认为解决 当时中国的政治不能只靠政治,要靠文艺、 当时中国的政治不能只靠政治,要靠文艺、 伦理、思想方面的变革… … 如果不彻底改 伦理、思想方面的变革 思想文化,则旧政治会不断循环再生, 造思想文化,则旧政治会不断循环再生,会 不断有袁世凯之类的人物出现。 不断有袁世凯之类的人物出现。” —王汎森院士为纪念《新青年》创刊90周年 王汎森院士为纪念《新青年》创刊90周年 王汎森院士为纪念 90 答记者问
1915年 1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》, 陈独秀在上海创办《青年杂志》 创办 第二期改称《新青年》杂志。 青年杂志》 第二期改称《新青年》杂志。《青年杂志》的 诞生,拉开了新文化运动的序幕 序幕。 诞生,拉开了新文化运动的序幕。
新文化运动的代表人物
代表人物 陈独秀
具体贡献
创办《新青年》 创办《新青年》 倡导文学革命 “思想自由,兼容并包” 思想自由,兼容并包”
1918、李大钊《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔 1918、李大钊《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔 》《庶民的胜利》《 什维主义的胜利》率先举起社会主义旗帜。 什维主义的胜利》率先举起社会主义旗帜。
广泛传播(五四运动爆发后): ◆ 广泛传播(五四运动爆发后):
我的马克思主义观》 (1)撰写文章:1919 李大钊 《我的马克思主义观》,比 撰写文章: 较全面地介绍了马克思主义。 较全面地介绍了马克思主义。 成立社团: 马克思学说研究会” 北京) (2)成立社团:“马克思学说研究会”(北京) 俄罗斯研究会” 湖南) “俄罗斯研究会”(湖南) 建立组织:一批先进的中国人成为马克思主义者, (3)建立组织:一批先进的中国人成为马克思主义者,他们 建立了中国共产党早期组织。 建立了中国共产党早期组织。 创办刊物: 劳动界》《劳动者》 》《劳动者 劳动音》 (4)创办刊物:《劳动界》《劳动者》 《劳动音》等
打倒“孔家店” 打倒“孔家店”
结合图片, 结合图片,谈谈 该如何正确对待 中国传统文化? 中国传统文化?
弘扬和培育中华民族精神, 弘扬和培育中华民族精神,建设中华民族共 有精神家园。 全面认识祖国传统文化, 有精神家园。要全面认识祖国传统文化,取其 精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与 精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、 现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。 现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。 摘自<中共十七大报告> 摘自<中共十七大报告>
新道德: 新道德:
指资产阶级的道德,追求个性解放、男女平等。 指资产阶级的道德,追求个性解放、男女平等。
旧道德: 旧道德:
指以孔子为代表的以三纲五常为中心的儒家传统 道德。 道德。 三 君为臣纲 纲 父为子纲 五常—— 、 、 、 、 夫为妻纲
提倡新道德, 提倡新道德,反对旧道德
胡适: 胡适: 文学改良刍议》 《文学改良刍议》
提倡民主和科学,反对专制、 提倡民主和科学,反对专制、愚昧和迷信
阅读材料:分析为什么新文 阅读材料:分析为什么新文 化运动的矛头指向封建传统思想? 指向封建传统思想 化运动的矛头指向封建传统思想
材料一: 孔子者,数千年前之残骸枯骨也。 材料一:“孔子者,数千年前之残骸枯骨也。…… 孔子者,历代帝王专制之护符也” 孔子者,历代帝王专制之护符也” ——李大钊 李大钊 材料二:孔教与共和是绝对势不相容之物,存其一 材料二:孔教与共和是绝对势不相容之物, 必废其一。 必废其一。 ——陈独秀 陈独秀
(一个主题) 一个主题)
师夷长技以制夷” 地主阶级抵抗派( 地主阶级抵抗派(林、魏) “师夷长技以制夷”
技术
“中学为体,西学为用” 地主阶级洋务派( 地主阶级洋务派(曾、李) 中学为体,西学为用”
资产阶级维新派( 资产阶级维新派(康、梁)
制度
伸民权、设议院、实级革命派( 思想 文化
《布尔什维主义的胜利》 布尔什维主义的胜利》
李大钊
《我的马克思主义观》 我的马克思主义观》
新文化运动的主要内容
前期
提倡民主与科学,反对专制、 提倡民主与科学,反对专制、愚昧和迷信 民主与科学 提倡新道德, 提倡新道德,反对旧道德 新道德 提倡新文学, 提倡新文学,反对旧文学 新文学
后期
宣传马克思主义 宣传马克思主义
局限性
存在对传统文化全盘否定 存在对传统文化全盘否定和西方文化完 传统文化全盘否定和 全肯定的情况 全肯定的情况
归纳与思考
1、新文化运动“新”在何处 、新文化运动“
前期: 前期:
彻底批判封建思想
后期: 后期:
宣传马克思主义
课堂训练
1、前期的新文化运动与资产阶级维新派相 主要“ 比,主要“新”在( ) A、绝对肯定了西方文化的进步性 B B、较为彻底地批判了封建正统思想 C、传播了资产阶级民权平等思想 D、深入研究和传播了马克思主义
民主共和
资产阶级激进派
第15课
新文化运动与马克思主义的传播
必修说明: 必修说明:
1、了解新文化运动的代表人物; 、了解新文化运动的代表人物; 2、理解新文化运动的基本主张; 、理解新文化运动的基本主张; 3、认识新文化运动对近代中国思想解放的 、 影响; 影响; 4、了解李大钊在新文化运动后期宣传社会 、 主义的史实; 主义的史实; 5、了解五四运动后马克思主义在中国的传 、 播。
影响
拉开新文化运动序幕
蔡元培 胡适
北大成为宣传新文 化运动阵地之一 文学革命开始 把文学的反封建内容与 白话文形式结合, 白话文形式结合,成为 文学的典范。 文学的典范。 第一次举起社会主义 大旗 全面介绍马克思主义
《文学改良刍议》 文学改良刍议》
鲁迅
《狂人日记》《孔乙己》 狂人日记》《孔乙己》 》《孔乙己
课堂训练
2、新文化运动把批判的矛头直指儒家传统 道德,这主要是由于( ) 道德,这主要是由于( C A、当时北洋军阀政府推崇儒家思想 B、儒家思想严重阻碍民主思想的传播 C、儒家思想是维护封建统治的理论基础 D、儒家思想以孔子的学说为核心
知识小结 新 兴起标志 文 概况 代表人物 口号 化 活动基地 运 动 提倡民主和科学,反对专制和愚昧 的 内 提倡民主和科学 反对专制和愚昧 提倡新道德,反对旧道德 提倡新道德 反对旧道德 兴 容 提倡新文化 反对旧文化 提倡新文化,反对旧文化 起 影响: 性质、积极作用、局限性 性质、积极作用、
近代中国的思想解放潮流
师夷长技以制夷
器物
中学为体, 中学为体,西学为用 君主立宪
制度
民主共和 科学与民主
思想
马克思主义 一个拥有伟大思想的国家, 一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量!
追本溯源,本志同人本来无罪, 追本溯源,本志同人本来无罪,只因为拥护 德莫克拉西(Democracy) 德莫克拉西(Democracy)和赛因斯 Science)两位先生, (Science)两位先生,……我们现在认定只 我们现在认定只 有这两位先生,可以救治中国政治上、 有这两位先生,可以救治中国政治上、道德 思想上一切黑暗。 上、思想上一切黑暗。若因为拥护这两位先 一切政府的迫压、社会的攻击笑骂, 生,一切政府的迫压、社会的攻击笑骂,就 是断头流血,都不推辞。 是断头流血,都不推辞。 ——陈独秀《本志罪案之答辩书》 陈独秀《 陈独秀 本志罪案之答辩书》 “民主”:指民主思想和民主政治。 民主” 指民主思想和民主政治。 民主 科学” 指近代自然科学法则和科学精神。 “科学”:指近代自然科学法则和科学精神。
政治成果:1921年 中共的诞生。 ◆ 政治成果:1921年、中共的诞生。
宣传马克思主义
提倡新文学, 提倡新文学,反对旧文学
新文化运动后期
《布尔什维主义的胜利》 布尔什维主义的胜利》 我的马克思主义观》 《我的马克思主义观》
1917年俄国十月革命胜利 1917年俄国十月革命胜利 宣传马克思主义
★ 马克思主义的传播 首倡——开始传播(新文化运动后期): 开始传播( ◆ 首倡 开始传播 新文化运动后期):
新文化运动的影响
性质
前期是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争 前期是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争 的新文化反对封建
进步性
(1)猛烈冲击了封建思想的统治地位 猛烈冲击了封建思想的统治地位 (2)人们的思想尤其是青年思想得到空前的解 形成了一股生气勃勃的思想解放潮流 思想解放潮流( 放,形成了一股生气勃勃的思想解放潮流(第三 次) 为马克思主义的传播创造有利条件。 传播创造有利条件 (3)为马克思主义的传播创造有利条件。