小学六年级英语语法复习ppt课件

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人教版PEP版英语六年级下册六年级语法复习课名师教学PPT课件

Hello! My name is Wu Yifan. I'm excited. Because Father's Day is coming. My family is going to get together and have a big dinner on that day. My aunt is going to make a big cake. My mother will cook the delicious food for us. What am I going to do? Guess! I'm going to the bookstore after school. I'm going to make a fine card for my dad. I think he would like it very much. Oh, I can't wait!
3. The pandas like to eat
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A .apples. B. carrots. C. bamboo.
4. How many animals can they see? A .Five. B. Six. C. Seven.
Exercise two：Answer the questions.
What's she doing? She's playing the pipa.
What's he doing? He's washing clothes .
At the zoo
Today is Children Day. The weather is fine. I go to the zoo with my family. The zoo is very big. There are many kinds of animals. I see tigers, elephants, monkeys, bears, pandas and birds. Look! The monkeys are climbing trees. The tiger is running on the grass. The elephants are drinking water with its trunk. The bears are dancing. They're so cute. Listen! The birds are singing in the trees. Where are the pandas? What're they doing? Oh,they're eating bamboo near the river. They like bamboo very much. How happy they are! We all have a good time!

人教版(PEP)英语六年级上册专项复习——语法(一)课件

show next Friday. 7. May _i_s__ _g_o_in_g_ __t_o__ _vi_s_it__(visit) her grandparents
tomorrow.
Thank You
→ _I__w_i_ll_n__o_t _g_o_t_o_B__e_ij_in_g__n_e_x_t_y_e_a_r_. ___________
2.一般疑问句： be动词（am, is, are）+主语+going to + 动词原形+其他? Will+主语+动词原形+其他? be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。
She is going to Shanghai by plane. → _H__o_w_i_s_s_h_e__g_o_in_g__to__S_h_a_n_g_h_a_i_?__________
请你填空
1. 我打算明天和家人去野炊。 I_a_m___ _g_o_i_n_g_ ___to___ have a picnic with my family. I _w_i_ll__have a picnic with my friends.
主语+be动词（am, is, are）+not+going to + 动词原形+其他
主语+will+not+动词原形+其他（will not=won't）
考考你，将下列句子变成否定句。 I’m going to have a picnic this afternoon
→ _I_’m___n_o_t_g_o_in__g_t_o_h_a_v_e__a_p_i_c_n_ic__t_h_is_a_f_t_e_r_n_o_o_n_._ I will go to Beijing next year.

小学六年级英语语法总复习PPT课件

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• 小学阶段不规则动词全表
• Infinitive Past tense Infinitive
• 1. am, is
was
2. keep
• 3.are
were
5. make made
4.become
7. blow
blew
8. read
• 9. buy
bought
10. ride
• 11. catch caught
fly-flying walk-walking
jump-jumping sleep-sleeping
climb-climbing fight-fighting
swing-swinging drink-drinking catch-catching pick-picking
watch-watching play-playing
dance danced
变y为 i+ed
study studied
动词的过去式(不规则)
go-went read-read eat-ate sing-sang take-took buy-bought see-saw swim-swam am,is-was do-did are-were have-had get-got leave-left fly-flew stop-stopped（双写）
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• 一般现在时的变化
1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I‘m not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?

小学语法全套ppt完整版

小学语法全套ppt完整版目录•语法基础知识•名词与代词•动词与动词短语•形容词与副词比较级最高级变化规律•介词连词冠词等虚词使用技巧•句子结构类型及转换方法PART01语法基础知识词类与句子成分词类介绍名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词类的定义和用法。

句子成分讲解主语、谓语、宾语、定语、状语等句子成分的概念和作用。

词类与句子成分的关系阐述不同词类在句子中充当不同成分的情况。

1 2 3详细讲解现在时、过去时、将来时等时态的用法和表达方式。

时态介绍被动语态和主动语态的概念、构成和用法。

语态通过例句和练习，帮助学生掌握时态和语态的正确使用。

时态和语态的综合运用时态和语态03主谓一致与倒装的练习提供大量例句和练习题，帮助学生加深理解和掌握。

01主谓一致讲解主谓一致的原则和常见错误，包括名词单复数、人称和数的一致等。

02倒装介绍倒装句的定义、分类和用法，帮助学生理解倒装句的结构和意义。

主谓一致与倒装虚拟语气虚拟语气的概念和用法详细讲解虚拟语气的定义、形式和用法，包括与现在、过去和将来事实相反的虚拟语气。

虚拟语气在从句中的应用介绍虚拟语气在宾语从句、主语从句、表语从句等从句中的使用情况。

虚拟语气的练习提供大量例句和练习题，帮助学生掌握虚拟语气的正确运用。

PART02名词与代词名词分类名词用法名词的数名词的格名词分类及用法01020304专有名词、普通名词（个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词）作主语、宾语、表语、定语、同位语等可数名词与不可数名词的区分及用法主格、宾格、所有格及其用法人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等代词分类代替名词，避免重复，使句子更简洁明了代词作用主格与宾格的区分及使用人称代词和物主代词的用法some, any, no, every 等词的使用及区别不定代词的用法代词种类及作用that, whether, if 等引导词种类引导名词性从句，作为句子的主语、宾语、表语等引导词作用在陈述句中无词义，不充当句子成分，只起连接作用that 引导词的使用在疑问句中表示“是否”，不充当句子成分，只起连接作用whether 和if 引导词的使用名词性从句引导词修饰限定名词或代词的从句，分为限制性定语从句和非限制性定语从句定语从句状语从句关系代词和关系副词的使用状语从句的引导词及用法修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句，表示时间、地点、原因、条件、结果等who, whom, whose, that, which, when, where, why 等词的使用及区别时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句等的引导词及用法定语从句和状语从句PART03动词与动词短语一般现在时现在进行时一般过去时一般将来时动词时态和语态变化规则表示经常性或习惯性的动作或状态，常与always，usually，often，sometimes等时间状语连用。

人教PEP版小学英语六年级下册《小升初语法总复习》课件

第二十页，共30页。
6. Look, the boy____________ (put) the rubbish into the bin.
7. __________ he __________(clean) the classroom? No, he isn’t.
He____________ (play). 8. Where is Mark? He___________ (run) on the grass. 9. Listen, who ____________(sing) in the music room? Oh,
tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________
第九页，共30页。
练习(liànxí)
根据句意填入单词的正确(zhèngquè)形式： 1. My brother is two years __________(old) than me. 2. Tom is as ________(fat) as Jim. 3. Is your sister __________(young) than you? Yes, she is. 4. Who is ___________(thin), you or Helen? Helen is. 5. Whose pencil-box is __________(big), yours or hers? Hers is.

小学英语语法全套(课堂PPT)

strawberry _____
thief _____
you _____ peach___ sandwich ___
man_____ woman___
一般现在时
一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成 1. be动词：主语 be (am, is, are) 其它。如：
I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she, it)时，
要在动词后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化 1. be动词的变化。否定句：主语 be not 其它。
❖2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答) ______________________________________
Class One. 3. We _______(not watch) TV on
Monday.
4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. _____ they ______(like) the World Cup?
6. _______ your parents ______(read) news papers every day?

六年级英语知识点ppt

六年级英语知识点pptPPT简介：本PPT旨在为六年级学生提供一份全面系统的英语知识点总结。

通过本PPT，学生可以对六年级英语学习的重点知识进行梳理和巩固，帮助他们更好地应对英语学习中的各项挑战。

本PPT分为以下几个主要部分：单词和短语、语法、阅读理解、听力等。

希望本PPT能为六年级学生的英语学习提供有力的支持。

一、单词和短语这个部分主要介绍了六年级英语中的核心单词和短语。

通过本部分的学习，学生能够扩展自己的词汇量，提高单词的听、说、读、写能力，并能够应用这些单词和短语进行简单的沟通和表达。

本部分内容包括但不限于以下内容：1. 形容词：happy, sad, tired, etc.2. 动词：run, jump, swim, etc.3. 名词：book, pen, school, etc.4. 介词短语：in front of, next to, on the right, etc.5. 时间短语：in the morning, at night, on weekends, etc.二、语法这个部分主要介绍了六年级英语中的语法知识点。

通过本部分的学习，学生能够掌握英语中的基本语法规则，理解句子的结构和语序，并能够正确地运用这些语法知识进行句子的构建和表达。

本部分内容包括但不限于以下内容：1. 简单句的构成2. 时态的使用：一般现在时、一般过去时、一般将来时等3. 疑问句和否定句的构建4. 名词的单复数形式5. 代词的使用三、阅读理解这个部分主要介绍了六年级英语中的阅读理解知识点。

通过本部分的学习，学生能够培养自己的阅读理解能力，提高阅读速度和理解能力，并能够根据所给的阅读材料回答相关问题。

本部分内容包括但不限于以下内容：1. 短文阅读理解2. 细节理解题3. 主旨大意题4. 推理判断题5. 根据文章内容回答问题四、听力这个部分主要介绍了六年级英语中的听力知识点。

通过本部分的学习，学生能够提高自己的听力理解能力，听懂并理解日常会话和简单对话，并能够正确理解所听到的问题并给出准确的答案。

期末复习语法知识点(课件)人教PEP版英语六年级上册

词、介词后）
形容词性物主代 my
词（后+名词）
名词性物主代词 mine
（单独用）
we you us you our your ours yours
you she/he/it you her/him/it your her/his/its yours hers/his/its
复数 they them their theirs
I like swimming and playing basketball.
2.What are Peter’s hobbies?彼得有什么爱好回答 He likes加动词ing
He likes drawing pictures and listening to music.
3.What are Sarah’s hobbies?萨拉有什么爱好回答 She likes加动词ing
助动词后的动词变原型 some变any,连接词and变or
变一般疑问句心法口诀：
肯定句变一般疑问句一“找”, 二”变”, 三 “调”
一
“找”,
句
找be,找情
1.找be动词（am、is、are)
2.找情态动词can should would
第二步“变”
我——你 I 变 you 我们——你们 we变you
She likes running playing the piano.
语法二：also, too, either的区别
语法重点（6 表示转弯的句型：） Turn left/right at+地点名词 .
在……向左/右转
表示在某地转弯，地点名词前面要加介词at。
Turn left at the post office. Then turn right at the bank. 在邮局的位置向左转。然后在银行的位置向右转。

小学英语语法复习PPT课件[1]

一、用所给词的适当形式填空。
1. That is not _____kite. That kite is very small, but ____is very big. ( I ) 2. ___is my brother. ___ name is Jack. Look!Those stamps are___ ( he )
在有效的任务和英语语言环境中，学生才会真正运用语言，才能达到先听再说、以说促听、以说促写的目的。而且可以克服“只见树木，不见森林”式的语言学习，在英语语言运用中对比各语法项目，通过对比再加深认识，从而在交际中使用语言，理解、掌握语法知识。
（四）归纳整理，系统复习。
小学高年级是语法现象比较集中出现的时候，五年级尤为突出，出现了许多复杂的句式和一些最基本的语法现象，如：一般疑问句、特殊疑问句、第三人称单数、like +v-ing、can+ 动词原形。六年级学习一般过去时和一般将来时。这样，大部分最为基本的语法知识在小学阶段已经学完。这些语法知识有些零散，需要加以归纳整理，进行系统性的复习，为进入中学学习打好基础。
小学英语语法
名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bagbags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. ch. sh及辅音字母加o结尾的，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches, tomato-tomatoes, potatoes-potatoes 3．以“辅音字母加 y”结尾的，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries butterfly-butterflies

小学英语语法全套PPTppt课件

2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she, it)时，
要在动词后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化 1. be动词的变化。否定句：主语 be not 其它。
❖2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答) ______________________________________
当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句
如 -Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
strawberry _____
thief _____
you _____ peach___ sandwich ___
man_____ woman___
一般现在时
一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。
如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.

小学英语名词语法点精品PPT课件图文

3. A. desks B. Americans C. friends D. breads
4. A. stories B. families C. plays
D. keies
5. A. leaves B. knives C. rooves D. shelves
6. A. clothes B.monthes C. mouths D. fifths
•
boy→boys, toy→toys
• 4.以f或fe结尾的名词,
• A:变f或fe为v,再加es。
• eg：shelf→shelves , wolf→wolves
• 5 .以o结尾的词加有生命的加es，无生命的加s
• Eg:tomato→,tomatoes potato→potatoes
• pinao→pinaos photo→photos
成对出现要-s
trousers (裤子) ; scissors(剪刀); glasses(眼镜);
这些名词作主语时，注意它们的谓语
下列几组复数名词中，每组都有一个错词，请指出：
1． A.Chinese B. Frenchmen C. Englishmen D. Germen 2. A. tomatoes B. photos C. radioes D. potatoes
教学目标
• 学生将学习名词的类，名词的数，名词的格。
• 学生能在生活中认识发现专有名词，能用复数名词表达名词的数量。能用名词所有格表示所属关系。能在听，说，读，写四方便熟练运用名词的各种语法现象。
本单元课时分配说明
• L1 名词的分类，名词的单复数变化规则, • 阅读.
• L2 名词的格，听力训练，拓展写作。

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小学六年级英语
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• 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______
man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________
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• 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)
时，要在动词后加"-s"或"-es"。如： Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
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• 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup?
• 6, 用在序数词,方位词前和形容词最高级前， the first , the east, the tallest
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• 3、零冠词（不用定冠词) （1）名词前已有作定语用的this, that, these, those, my, your, his, her, our, their, some等限定词时，不用冠词。如：this eraser, her pencilbox, some boxes, those women等。（2）泛指的不可数名词前一般不用冠词。如：meat, rice, water, bread, tea, milk, juice等。（3）复数名词表示泛指时，不用冠词。如： the people in the room are doctors. 房间里的那些人是医生。（4）在表示学科的名词前一般不用冠词。如： Chinese, English, math, physics, history等。在三餐饭和球类运动名词前一般不加冠词。如：have breakfast/ lunch/ supper, play basketball/ football等。（5）在季节、节日、星期、月份前不用冠词。如： autumn, summer, winter, spring, Teachers’ day, Children’s day, Sunday, February等。（6）在表颜色、语种和国家名词前不用冠词。如： white, brown, French, Australia等。（7）在表示称呼语的名词之前，以及职务、头衔的名词前不用冠词。如：Docto.r green is a scientist. 格林博士是位科学家。
• 2, 特指某一具体的人或事物。 The cup on the desk is mine.
• 3, 表示一类人或物。 the rich, the poor, the old
• 4, 用在乐器名词前。Play the piano
• 5, 用在世界独一无二的事物前， the moon, the earth
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• 关于代词some-, any-, no-, every-:
• (1) some- 多用在肯定句表示请求得到某些东西的句子：
•
Someone will come here.
•
Would you like something to eat.
• (2) any- 多用于疑问句或否定句：
•
Is there anything in the box?
• A, tomatos D, the tomato
B, tomatoes
C, tomato
• 3, They are ___
• A, woman teachers B, women teachers C, women teacher D, woman teacher
• 4, Would you like ___, please?
• There is something in the bottle.
• Everyone likes it.
.
• 1, They come from different ____
• A, country D, countries
B, countries
C, a country
• 2, How many ___ do you see in the picture?
• A, two glass of water B, two glasses of water C, two glass of waters D, two glasses of waters
• 5, There are some ___ in these ___
• A, knife, pencil-boxes B, kniv-box D, knives, pencil-boxes
• 6, There is some ___ on the plate.
• A, cakes B, meat C, potato D, pears
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冠词
• 冠词分为： • 1, 不定冠词用在单数可数名词前，表示
某类人或物中的“一个”: • a用在以辅音音素（不是指辅音字母）开
头的名词前面 • an用在以元音音素（不是指元音字母）
开头的名词前 • 如：a table, a pencil, a big apple, an
orange, an egg, an old woman, an hour
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• 2, 定冠词：the用在单数或复数名词前，表示某个或某些特定的人或物
• 1,指上文提到过的人或事物。I have a dog. The dog is white.
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• 一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如： I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
•
We don’t want to see anyone of them?
• (3) no- 是事实的否定：
•
There is nothing in the room.
•
Nobody can do that.
• (4) 代词some-, any-, no-, every- 语法上看成是第三人称单数：