全国女职工建功立业标兵先进事迹(中学教师).doc

全国女职工建功立业标兵先进事迹（中学教师）

l 从登上讲台的那天起，**就决心做一名优秀的人民教师，为更多的学生成才铺路，培养出更多的祖国需要的高质量人才。

在担任班主任工作的过程中，高老师所付出的努力是常人所不能想象的，她始终把学生的需求作为自己的工作目标，把家长的期待作为自己的工作动力，把学校的使命作为她不竭的力量源泉。

学生进入高中，家长最担心的就是孩子早恋的事，许多老师更是视其为洪水猛兽，全力防范。

大多数老师都是让男女同学划清界限，不许他们有过多的接触和来往。

为此，什么联欢会、郊游等有可能使男女学生交往的活动统统取消。

一发现有早恋苗头的就不厌其烦地谈话，甚至进行讽刺挖苦和人身攻击。

针对于学生早恋的问题，**老师进行了深入的调查和研究。

她认为，现在的学生营养好，身体成熟早，处于青春期对异性有好感非常正常。

如果一味采取高压政策，恰恰会让学生走向极端，从而影响学生身心健康。

她所采取的态度是“发乎情，止乎礼”，她还倡导男女同学健康地在一起学习、讨论和活动。

她常常对学生说，我们是一个大家庭里的兄弟姐妹，不但要像亲

兄妹一样互相关心、互相帮助，不能早恋，而且要帮助自己的兄弟姐妹不过早地陷入早恋的泥潭。

tp://***“宏志班”的学生田某突发急病，到了医院，却交不起检查费，又联系不上班主任。

情急之下田某想到了自己的良师益友**老师，就给高老师打了电话。

高老师二话没说，立即赶到医院，陪同田某检查和治疗，并为她交了各项费用。

等田某病情稳定下来之后，高老师又塞给她XXXX年都有两三次。 XXXX年高考，**实验中学”宏志班”学生的化学成绩远远高于其他班级，绝大多数学生都如愿以偿

地进入了理想的学校。

学生们没有忘记三年来**老师对自己亲人般地呵护，商量要给高老师买一件礼物。

高老师知道后，对大家说：“大家来自全省各地，是党和国家的助学政策使你们能在实验中学免费上学，学校每个月都给大家补助，老师和学生对大家更是格外关爱。

今天你们即将步入理想的大学校园，老师只希望你们一生牢记党和人们的恩情，早日成为社会有用的人，早日成为有能力帮助别人的人，这才是你们献给老师和母校最好的礼物。

”

阳光驱阴霾雨露哺英才

最近几年，高老师一直担任英才班的班主任。

平行班的学生多半是外向的，调皮又可爱，主要解决学习习惯和刻苦程度的问题。

而英才班的学生学习不用过多操心，心理问题却越来越多。

英才班的学生都曾经有过辉煌，在小学初中都是佼佼者，都是家长的骄傲，老师的宠儿。

而到了省示范性高中——人才济济的地方，只有少数人在同学中脱颖而出，多数的学生耀眼的光辉在减弱。

高老师从不放弃任何一个学生，经常鼓励他们，因为，她深知，一个孩子的成长牵动几个家庭的幸福，乃至国家和民族的未来。

她最善于观察学生的眼神了，干涩、惺松的眼睛，一定是昨夜没有按时睡觉，可能是熬夜看书或上网了；茫然、飘忽的眼睛，一定是精力分散了，可能是回想旧事或早恋了；慌乱、掩饰的眼睛，一定是有事怕别人知道，可能是犯错误了……每一个不正常的眼神都会令高老师心情沉重，看在眼里，记在心里，找恰当的机会进行了解和调节。

每一次考试前后，是高老师最忙最累的时候，考前有的学生压力太大，要谈话；考试后，没考好的，要谈话——帮助找到问题的症结所在；考得好的，还要鼓励；更多的还要接很多家长的电话、来访。

尽管高老师很忙，但是对待学生和家长都充满了极大的耐心，正是她把满腔的爱和无私的真诚的洒向每一个学生，才深得广大学生的爱戴。

**老师对学生的爱和高度责任感，使她从不以分数论人，使她的

每个学生都能自尊、自强。

也正是对学生的爱，使她能深入了解学生的思想和生活，对症下药，解决问题。

她现在所带的班级中有个叫董某某的农村学生，开学初，高老师就发现，他不舍得吃穿，平时经济比较拮据。

进一步了解情况，才知道他母亲患重病，还有一个刚刚上大学的姐姐，只靠当老师的父亲支撑全家，已经无力支付他的学费。

在高老师的努力协调下，学校为他免去了三年全部的学费和宿费，而且高老师还号召其他老师多关爱这个困境中的学生。

在党员的先进性教育学习中，年级党员为他捐助了800元钱，这钱虽然不多，但是凝聚了老师们的爱。

苦心钻研精益精桃李芬芳乐无穷

**常对身边的教师朋友说：新时代的教师不l 在作业批改中，她坚持“批中求实，改中求是”，哪怕是处理一道选择题，也要让学生不仅知其然，更要知其所以然。

她常常鼓励学生，并和学生一起开动脑筋，多角度、多方位考虑问题，从而培养他们的发散性思维能力。

她在课堂上“千方百计的激发兴趣、恰到好处的设计问题、潜移默化的分层激励”，使她的化学课堂成为训练学生思维的乐园。

高老师对学术的严谨，灵活的课堂教学方式，幽默的语言，让学生们喜欢上她的课。

高老师对教材的深入研究，高考动向的把握，使得她的课堂生动

活泼，精讲精练，脱离了目前高考的题海战术，而所教的班级成绩始终是第一。

十几年来，她所教的学生在高考中成绩十分突出，为国家培养了一批高素质的人才。

在XXXX年的高考中，**老师的学生孙鑫获得了**市理科状元；所任教的化学学科成绩取得了全校第一名，在全市也名列前茅，其中彭涛同学化学147分，成为全市化学单科状元。

XXXX年，**辅导的学生金钊获得**省化学奥赛一等奖第一名的好成绩，代表本省参加了全国化学竞赛，并荣获国家级三等奖，闫傲冰和李子靖同学获省级一等奖，还有三名同学获省级二等奖。

XXXX年高考，所带班级的平均分高出同类班级50分，而且指导填报志愿得当，绝大多数学生都如愿以偿地被第一志愿院校录取。

XXXX年高考，**老师的班级学生成绩超清华、北大的人数最多，得到了学生、家长、同行和社会的普遍认可。

几年来她所撰写的论文也多次获奖，其中《喷泉试验后溶液物质的量浓度计算》、《高一化学教学初探》等论文分别在国家级刊物上发表。

高老师数次代表学校参加省市的教研和赛课活动，取得优异成绩。

人之身如地之势，高低夷险全凭造化。

然能否**耀眼璀璨夺目，则如同烟花好似流星，取决于自身是否甘愿燃烧！蜂虽渺小，但用勤勉奉献酿造生活的甜蜜；烛虽微弱，可