知礼守礼班会教案模板一

知礼守礼，从我做起主题班会教案

一、学习目标

知识与能力：

1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。

2、生活中待人接物有礼貌。

情感态度：

1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。

2、以礼待人，学会尊重，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻。

二、学习重点

能够在日常行为中做到以礼待人，学会尊重别人。

三、学习难点

通过本课的学习本节班会课的学习交流，使学生懂得礼貌待人的意义，提高学生的道

德认识。

四、学习过程

（一）.名人名言导入:

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统是做人的美德，更是一

个现代文明人必备的素养。

作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、懂尊重的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

（二）.介绍文明礼仪表现：

礼貌礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。

礼节：是言语、动作上的表现。

仪仪式：是礼的程序形式，指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。

如：签字仪式、颁奖仪式等。表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。

（三）分享故事

“酒店老板与无赖

一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。

这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。

谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。

无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”

店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，

吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”

一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。

（四）读过这个故事之后，你从故事中得到了什么启示？小组讨论。

（五）校园不文明行为

文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？

六. 介绍常用礼仪知识

1.举止礼仪

2.相处礼仪

3.礼仪知识

4.待人接物礼仪仪知识交谈礼仪

5.举止礼仪

总结：

当你走出家门，

肩上就扛着家庭的荣辱；

当你走出校门，

肩上就扛着学校的荣辱；

当你走出国门，

肩上就扛着国家的荣辱。

最后，谨以此语与大家共勉：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，以礼待人，学会尊重，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，让我们的生活更加美好。请同学们从点滴小事做起，以礼待人，学会尊重，让文明之花播撒到我们的学习生活中的每一处。