教师讲座心得体会(通用15篇)
教育讲座心得体会范文(精选15篇)
教育讲座心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时,可以记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
到底应如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的教育讲座心得体会范文,希望能够帮助到大家。
教育讲座心得体会篇1昨天下午2:30我园召开全园家长会。
会场上坐满了各班的家长,有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。
家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。
风趣的常教授做了题为“阳光教育——和孩子一同成长”的演讲。
他结合典型事例以及自身教育女儿的亲身经历,从四个方面阐述了如何教育孩子。
一、期望教育———激励孩子以贵州孩子壮壮妈妈育儿的故事,诠释了美国权威心理专家罗森塔尔的期望效应。
点到了两个核心:好孩子是夸出来的。
成长中的孩子是需要鼓励的。
二、养成教育———成就孩子从以下四点入手:自己的事自己做。
家务事放手做。
幼儿园的事抢着做。
不会做的事学着做。
并特别提出了看电视上网每天不能超过30分钟,防止养成网瘾或电视瘾的恶习,怀习惯好养难改啊。
三、挫折教育———磨练孩子核心是6个字“教孩子吃点苦”。
四、惩罚教育———管束孩子重点讲了如何改掉孩子的坏习惯,并提出了教育孩子的四心“决心耐心恒心狠心”。
常教授有句话对我触动很大:“好孩子是夸出来的,好父母是学出来的。
”深感在这方面我对自己的女儿做得不好,以后要努力啊。
他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章,这也正是我们的欠缺之处。
谢谢苏园长组织的这次家长会!教育讲座心得体会篇2首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。
听了张英稳局长的讲座,受益匪浅。
张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历,向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法,让我感慨颇深,深刻领悟到了言传身教,一朝为父母,终身为老师,家长所承载的责任与重要意义。
教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。
父母是孩子的第一老师。
专题讲座心得体会 (15篇)
专题讲座心得体会 (15篇)专题讲座心得体会 14月27日,我很荣幸参加了教育局组织的“三名”教师培训,有幸听了涂焕应副局长的专题讲座《把上好每一节课作为自己从事教育事业一生的使命》,使我对教育的观念有了很大的转变。
我认真听课,勤记笔记,积极思考,受益匪浅。
涂老师对于教育事业的热爱,对于教育规律的深入探索,对于工作的精益求精的敬业精神以及他那渊博的知识、和蔼的态度、谦虚谨慎的作风,给我留下了深刻而美好的印象。
我一直在思考,我什么时候才能达到像涂老师那样的高度。
他的见解是那么的深邃,他的想法是那样的恰到好处,他的课给我很大的启发。
一、教师要优秀,就必须注重细节。
涂老师在讲座时强调:老师要讲好每一节课,因为学生学习的主阵地就是课堂。
在课堂上要注意每个细节的把握,譬如:上课板书的位置、板书所写的内容等。
今后,我一定要时刻注意自己的一言一行,多读书、多请教,争取不让自己的教育教学工作在细节上出问题。
二、教师是主主导、学生是主体。
在课堂教学中,要准确定位教师和学生的地位,老师要充分发挥起主导作用,不能放任学生自由学习,同时,充分发挥学生的主体地位,不能代替学生学习,也不能进行填鸭式的满堂灌。
三、师生人格的平等。
虽然师生在学识、年龄、经验等上存在不对等,但他们的人格是对等的,所以在教育教学过程中,绝不能做出有损学生人格的事情,譬如:体罚、侮辱学生。
教师一定要谨言身行,别伤害他们幼小的脆弱的心灵。
四、对教育的态度要端正。
涂老师说,现在教师对教育存在着三种态度,即把教育当作事业做,就能做出成绩,是成为专家、学者型教师的必备条件;把教育当作职业来做,可能成为一名合格的教师;还有一种把教育当作产业来做的,那就是对学生的一种犯罪,是对教育的亵渎。
我一定要把事业当作自己一生的事业,认真对待学生,认真对待每一项工作,对教育始终抱有一种敬畏之心。
五、努力提高自己的素质,做一个合格的教师。
涂老师讲到,新时代的教师要有较高的思想觉悟,对历史和现实能正确地看待,具有敬业精神,较强的竞争意识,善于与人合作,具有健康的心理状态和身体素质,这是对教师基本的要求,作为一名“三名”培养对象,我要多读书、多请教,努力提高自己的素质。
教师听心理健康讲座心得体会(15篇)
教师听心理健康讲座心得体会(15篇)培训可以帮助教师更好地认识自己的职业价值,增强职业认同感,从而更好地投入教育工作。
下面是小编的为您带来的《教师听心理健康讲座心得体会(15篇)》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
教师听心理健康讲座心得体会【篇1】这次参加了区教育局组织的教师心理健康培训,受益匪浅,感想颇多。
我想就此问题谈谈自己肤浅的体会。
一、使我认识到了心理健康教育的重要意义通过培训学习,使我对心理健康教育方面的知识从少到多,由浅入深。
使我认识到:健康不仅是身体上没有任何疾病,而且也包括心理方面没有任何问题,如能正确了解和接纳自我,能正确地感知现实并适应现实,良好的适应及良好的人际关系,能平衡过去。
二、懂得了教师应具备健康的心理。
我认为,教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。
教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。
因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。
一名优秀的教师,会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛,让学生如沐春风。
因此,教师完善的心理素质,是构建良好师生关系的基础,是实施心理健康教育和情感教育的出发点。
新的教育实践要求每一位教师都应不断地完善品德修养,提升自己的人格魅力。
三、加强对学生的心理健康教育学生的心理健康对其一生都有极为重要的影响,我们总能在报纸或新闻中看到学生自杀的事例,为学习,为人际关系等等,且有增长的势头,这就说明现代学生承受心理压力的能力值得引起我们的关注。
正如苏霍姆林斯基所说:“人只能由人来建树,我们工作的对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域,即智慧、感情、意志、信念、自我意识。
因此,教师要运用“同样的东西”对学生“施加影响”。
所以,在层出不穷的新现象、新问题面前,心理健康教师力求“对症下药”,从心灵上给予学生鼓励和信心,了解学生的不良心理的成因,既包括学校因素,如单调枯燥的学习生活,也包括家庭、社会因素,如家庭的生活环境、抚养环境,社会风气等。
专题讲座心得体会(通用15篇)
专题讲座心得体会专题讲座心得体会(通用15篇)专题讲座心得体会篇15月21日,本人积极参加了由学校组织举行的师德师风专题讲座活动。
讲座会上,王家丰、王琳晶、罗坚还有周有健校长等在会上做了讲座发言。
通过这次聆听讲座活动,本人对师德的体会更加深刻了,感触颇多。
台上的同事在讲座中都提到了一个优秀的教师不仅要有一颗爱岗敬业的心,更要有一颗爱学生的心。
俗话说“十年树木,百年树人”。
学校是育人工作的重要阵地,而教师则是教书育人的工程师。
教师不仅要教好书,更要育好人。
教师肩负的责任非常重大。
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。
”作为教师,不仅要具有广博的知识,,更要有高尚的师德修养。
教师只有在道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,为人师表,才能以德治教、以德育人,真正做好学生的灵魂工程师。
我觉得教师在师德方面最重要的是要具有“爱”。
意大利诗人但丁曾说过“爱是美德的种子”。
确实,爱就像一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱就像一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱就像黑夜里的星光,照亮了黯淡的生命。
有了“爱”的种子,就能有良好的收获。
一个教师应该爱岗敬业,更要关爱学生。
爱岗敬业是师德修养的出发点,关爱学生则是师德修养的灵魂。
说到爱岗敬业、关爱学生,又让我想起了那些“最美乡村教师”。
王金花就是这样一个好老师,她被评为“海南省最美乡村教师”。
王金花工作在离海南儋州市蓝洋镇50公里远的番打小学,是民族边远山区,交通非常不便,很多人都不想在这样的环境中教书。
开始时,王金花只是代课老师,工资待遇很低,但王金花在那一干就是34年。
其间,王金花的学生专题讲座心得体会篇29月29日上午,我有幸聆听了王玲主任的“如何进行课题研究”专题讲座。
我认真地听着,详细地记录笔记。
王玲主任深入浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。
听完讲座后,我感受颇深,受益非浅!一、我明确了什么是“课题研究”。
2024教育家讲座记录和感想心得(精选15篇)
2024教育家讲座记录和感想心得(精选15篇)2024教育家讲座记录和感想心得(篇1)有幸参加了伊金霍洛旗中小学语文教师研修培训会。
聆听了三位优秀教师执教的三种不同学段的课堂教学和崔峦老师对新课标的解读,收获良多……如何理解新课标,我对新课标的理解是含混、模糊的,更对如何运用新课标的理念去指导自己平时的教学,使学生得到更好的发展,这是让我一直迷惘的。
听了三位老师低、中、高段的课堂教学,对自己教学工作成功之处得以肯定,同时让我学到了很多。
高段老师的教学让我感受到老师语言的精炼,抓住核心问题进行教学,让学生通过圈画重点词句,通过句子对比、利用多种形式的朗读让学生走进文本,理解文本。
中段老师的教学,让我学到了教给孩子们学习方法让他们学会学习。
概括段意,对于三年级学生来说是个难点,但这位老师教给了孩子们方法,例如找中心句,或者想一想这个自然段每句话要表达的意思,那么学生自然明白这个自然段所讲的内容。
是啊,在教学中我们应该教会学生学习方法,而不是教会教材。
低段老师的教学让我感觉年轻教师身上的优点,朝气蓬勃,积极进取的精神。
对待教育事业,只有充满活力,乐观向上,才能感觉到这份工作的快乐。
这位老师亲切的教学态度,不仅吸引着孩子们,同样吸引着我,让我深深地感受到孩子们是可爱的,看我们怎样教。
三位老师课堂展示让我看到了课程改革的新气象,课堂上师生关系的和谐,课堂民主气氛的形成,正是我们研究学习语文方式的真正改进,促使学生语言素质的.全面提升。
同时让我感受到三位老师驾驭课堂能力极高,看来他们对教材相当熟悉,对所教的知识做到了然于心,才能在课堂上达到应有的目标,只有认真钻研教材,深入挖掘教材,才能灵活运用教材。
崔峦老师对新课标的解读,让我切身感受到我现在需要做的工作,才能让自己在教学方面取得更大的进步。
1.加强学生书写的指导。
识字、写字、学词是九年义务教育的重点。
坚持指导学生随堂练字10分钟。
在指导学生书写时有端正的坐姿和握笔姿势。
教学讲座心得体会(15篇)
教学讲座心得体会(15篇)教学讲座心得体会1我是一个涉足政治课教学不久的老教师,在这个舞台上,我还是一个小学生,有很多东西需要学习,李老师的讲座使我收益了很多。
下面仅就李老师的讲座简单谈谈自己的体会。
1、课堂举例中的偏离目标思想品德课从选取材料上来看都应该选择与学生的生活密切关联的,使生活成为重要的教育素材。
改变传统教学中存在的直白无力地说大道理。
使课程和学生的生活实际相关联,缩小与学生的距离,为学生的知行搭起一座桥梁。
让学生根据自己的所见所闻或亲身经历说说校园内的不文明现象并提出相应的改进措施。
这样就把课堂与学生生活联系起来了,学生有话可说,有话要说,甚至是不得不说。
而偏离目标的案例,只能起到哗众取宠的目的,这一点我们在今后的教学中必须杜绝。
2、对于常见的课堂举例的走马灯的现象走马灯的错误我也常常再犯,我们知道,政治课教学中引用的案例是为实现教学目标服务的,而案例罗列过多,使学生记忆的只有故事本身,而这节课所要理解的道理,升华的理论在学生头脑中不留痕迹。
另外,分析案例在创设问题情景时,我们应该给学生充分自由想象的时间和空间,促使学生边思边议点燃思维的火花,由学生努力去发现问题,提出问题;我们教师的职责就是以学生关注的问题为中心,逐步引领学生去解决问题,实现教学目标,真正使学生得到发展。
3、课堂案例讨论中的置之不理李老师谈到的这个现象,在我们政治课堂存在的也是很普遍的,这就需要政治教师不但要有渊博的学识,驾驭教材驾驭课堂的能力,还要有随机应变的教育机智。
这些都需要我们不断的学习,不断的实践。
所以,李老师的讲座是我们指路的航标,非常感谢她辛苦付出。
李老师的讲座让我们入脑入心需要我们学习的地方很多,我会在今后的教学中努力的改进,不断地提高。
教学讲座心得体会211月18号,云浮特级教师支教活动在我校北校区举行,我们有幸听了特级教师林景飞老师的一节精彩的关于求数列通项公式求法和应用的数学课以及关于高考数学备考的讲座,让我们领略到名师备课的精、透、深的风格。
听名师讲座心得体会(15篇)
听名师讲座心得体会(15篇)听名师讲座心得体会(15篇)听名师讲座心得体会1作为一名教研员,我有幸赴北京参加为期一周的学习培训。
聆听了中国科学院附属实验学校执行校长邢筱萍校长的讲座。
不需扬鞭自奋蹄是教师成长的内在动力。
作为教师要不断更新充实自己的知识。
博学多才对一位教师来说太重要了。
邢老师作为校长,知识渊博,对待工作的认真,对老师的帮助,对学生的热爱,尤其是对学生的鼓励和支持给人留下了深刻的印象。
迎难而上不断创新是推动工作的不二法宝。
她的不断创新的精神激励着我们。
给我印象最深的是,学生见到老师不能主动问好,她亲自站在校门口等拔谎生,让每个学生感受到校长的热情和温暖,无时无刻不在感动每一个学生;在成人礼上和每一位同学的拥抱,时刻感染着学生。
持之以恒引领打造校园文化,是增强学校核心竞争力的重要法宝。
校长轮流给学生励志演讲。
她说,老师的一句表扬会对学生终身发展产生影响。
老师一定要学会表杨,对于孩子来说就是一种激励,长期以来就形成一种文化,走进学生的心灵。
给孩子一种温暖的感觉,积极的影响。
走进师生的心灵。
她说学校文化不仅是写在墙上,印在纸上,更多是弥散在校园的空气中,在师生中口耳相传中,在校园生活的'故事与人物的精神浇灌与浸润中,学校文化建设的核心是人,我们的教育理念一定要以人为本的教育。
她创新的每天几分钟的多元文化欣赏专辑很给力。
每天课前几分钟赏析,美术专辑、国歌专辑、摇蓝曲专辑、奥运专辑、教师节专辑、学生作品专辑等等几十部,这些都是学生和老师共同创作的,学生们从中获得了自信,大家很自豪。
多元文化欣赏课程取得了好的效果,老师们从制作中获得成功的喜悦。
学生从欣赏中获得了丰富的知识。
__老师的报告同样精彩。
她列举自己的一节政治创新课,讲得滔滔不绝,我们听得津津有味。
从她身上,让我看到了知识的力量,感受到超前的思想。
她的智慧树成长过程,让我看到她作为班主任的认真和严谨,真令人感动和敬佩。
冉冉晨雾重,晖晖冬日微。
教师讲座心得体会合集15篇
教师讲座心得体会合集15篇教师讲座心得体会1一、提高对小学数学教学目标的认识教师对素质教育提高思想认识,结合小学数学教学的培养目标、数学学科特点和学生的实际,在教学过程中不断地对学生渗透思想品德、文化科学、劳动技能、身体心理及良好的行为习惯等方面的教育,使自己对素质教育进小学数学课堂有正确认识,并付诸于自己的课堂教学中。
二、提高自身的文化业务素质随着社会进步和科技的发展,数学知识更具有广泛的应用性,现行小学数学教材更是渗透了现代教学的内容和思想,在教学要求上也更趋向科学的思维方法和数学技能。
小学数学教师要搞好素质教育,除在教学思想观念上有一个大的转变外,在自身的科学文化和业务素质上也要随之不断更新。
具体是:1、要认真学好教育理论(教育学、教育心理学、教育测量学),要用科学的态度和工作方法搞好教学工作。
素质教育不仅要求小学数学教师在数学方面有丰富的专业知识,还要懂得教好数学的教育规律,研究学生学好数学的心理状况。
这些都要求教师认真学习和在教学中正确运用教育理论,这是用科学的方法指导教学,也是教育改革的基础。
2、要努力提高教学基本功。
教学工作离不开师生的双边活动,教师的语言、行为对学生起着潜移默化的作用。
教师精炼的语言和高尚的行为,对学生的人生起着示范作用。
“教师是人类灵魂的工程师”,“严师出高徒”的道理也就在这里。
所以对教师教学基本功要求做到:(1)语言准确、生动。
数学教师还要做到语言简练富有逻辑性。
(2)要熟练地掌握和正确运用小学数学教材中的教具、学具。
能根据需要,自己设计制作教具,指导学生制作和运用学具,以提高教学效果。
(3)提高自身的书写能力(粉笔字、钢笔字、毛笔字),做到板书工整、美观、突出重点,作业批改认真规范,批语能起到激励学生的作用。
(4)要具备使用作图工具和徒手作图的能力,能画简笔画。
三、提高改革实验和教育科研能力随着素质教育教学的深入,我们有许多新的课题要进行改革实验或专题研究,如如何结合学科教学向学生进行素质教育,怎样改革传统的考试方法去正确评价学生,怎样培养学生的学习能力、养成良好的学习习惯,怎样面向全体学生全面提高教学质量,为此,教师要做到:1、努力学习教育科研的理论和方法。
做一名幸福的教师心得体会(通用15篇)
做一名幸福的教师心得体会做一名幸福的教师心得体会(通用15篇)做一名幸福的教师心得体会1最近聆听了支久红教导的心理健康教育讲座,感到受益匪浅。
他以《做一名幸福的教师》为题,对幸福的含义做了深入浅出的诠释。
如何做一名幸福的教师?1、要做一位心理健康的,能体验到自身存在的`价值,既能了解自己又能接受自己;既能对自己的能力、性格、情绪、优缺点做出恰当、客观的评价,又不会不切实际的对自己提出遥不可及的期望与要求,对自己的生活目标和理想有准确的定位;同时努力发展自身的潜能,扬长补短。
2、做一个热爱生活,乐于工作,包容他人,善与人处的自己。
教师工作中既要与同事、自己的学生,又要与其他班级的学生,以及学生家长接触。
这就要求自己有积极的态度(如同情、友善、信任、敬重等),避免不良的、消极的态度(敌视、猜忌、嫉妒、畏惧等)。
还要求教师珍惜和热爱生活,积极投入到生活中,享受生活乐趣的同时,工作中发挥自己的个性和聪明才智,并在工作中获取满足和激励。
3做一个面对现实,能协调与控制情绪,心境良好的自己。
老师是一个从事特殊职业的普通人,工作中既有愉快、乐观、开朗、满意的积极情绪,也有悲、忧、愁、怒不良的心情。
工作生活中就要适当的表达和控制自己的情绪,力求做到喜不狂,哀不伤,胜不骄,败不馁,谦不卑,自尊自重,始终要保持一种乐观的、开朗的心态。
还要做到人格和谐完美。
工作中做到一丝不苟,生活中力求:大事讲原则,小事装糊涂,力争在和谐的环境中做和谐的一份子。
做一名幸福的教师心得体会2做一名人民的教师真幸福今天下午,有幸聆听了__中学__老师的书香讲坛,再一次领略了“腹有诗书气自华”,张老师旁征博引、侃侃而谈,俨然一个“小于丹”,真是让人钦佩!而我沉醉的不光是她精彩的讲座,还有她对幸福教师的感悟,受其感染,我也要用文字记录下属于我的幸福。
幸福记忆(一)新学期开始了,我又像以前一样在校园巡视,这时,几个我以前教过的小女生朝我跑过来,嘴里喊着:“老师,老师,老想你了,老想老想你了”,到我跟前了,她们几个猛尽的抱住了我。
2024年教师培训心得体会(通用15篇)_5
教师培训心得体会(通用15篇)教师培训心得体会11、积极转变教育教学观念,大力推进素质教育观念是行动的先导教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为,直接影响着教育教学的效果,影响着素质教育的进行。
素质教育力求使每个学生在本身原有素质基础上,获得和谐和充分的发展,从而提高其身体素质、思想素质、文化素质,使学生学会生活,学会学习,学会创造,学会自我教育,具备现代社会的适应能力和生存能力。
具体来讲,一方面要转变过去那种过份强调教育的社会、经济、政治功能而忽视其育人功能的观念。
另一方面要转变惟升学者是人才、惟升学者能成才的观念,确立多渠道成才、多规格育人的人才观;要转变以分数论人才、以升学率论效益的质量观,确立德、智、体全面发展,个性特长充分发展的质量观;要转变只对少数学生负责,只对学生升学负责的施教观,确立对每个学生负责,对学生的长远发展负责的施教观。
2、改变传统的课堂教学模式,注重教学方式的选择课堂教学是实施素质教育的主渠道新课程的基本理念指出,以学生发展为本,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,改变了传统教育中过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状。
从中可以看出,素质教育的落实既要有教师教学方式的改革,还要有学生学习方式的变革。
在课堂教学方式方面,常见的教学模式主要有以下几种:启发讲授模式;自学讨论模式;目标定向模式;发现式教学模式;开放研究性教学模式;多媒体教学模式等,不论哪一种教学模式的建构和选取,都要体现学生的主体地位,由教学过程中教师到学生的单向交流变成师生之间、学生之间的多向交流,使教学成为一个开放的系统。
各种教学模式都有一定的局限性,而教学内容的不断变化决定了不能把某一种教学模式作为万能的模式去传授所有知识。
灵活地运用教学模式,是指在对比各种教学模式的理论,优点和局限性的情况下,针对教学实际,汲取几种教学模式的特点、重点进行组合,使教学过程得到优化。
教学模式的多样性,有利于激发学生的认知活动,为能力的全面培养创造条件。
教师学习心得体会(精选15篇)
教师学习心得体会(精选15篇)教师学习心得体会(精选15篇)教师学习心得体会1通过参加今天的培训学习,确实使我大开眼界,从专家身上学到了很多有价值的东西,我会把学到的技能用于今后的教学当中。
感受最深的是郝老师解读的“理解数学”,理解数学是一堂好的数学课的前提条件,数学课首先要把数学教好,数学育人的载体是数学的内容极其由内容反应的思想方法,只有等老师具有挖掘数学知识蕴含的价值观资源,并能以学生学生智力发展水平相适应的方式表达出来,以恰当的方式传达给学生,才能有效的实现数学课程的目标,假如教师对数学的理解不到位,连讲対都还做不到的话,那么其他一切都是奢谈。
确实是这样,如果老师都是一知半解怎么能给学生教清楚,讲透彻。
给学生一杯水,老师必须有一缸水,绝对不能边批边卖,我们面对的是天真无邪的孩子,是祖国的花朵,是国家的栋梁!通过学习我对理解学生有了更深的领悟,理解学生是“以学定教”的前期,如果我们假设每一位老师的数学本体性知识都是过关的,那么“理解学生”就成“有针对性的施教”,“精确针对的帮助式教学”的关键。
“理解学生”,核心是理解学生的数学认知规律和情感发展规律。
作为一名数学教师,真正的理解数学,理解学生,那么她所教的数学课一定是学生喜欢的,热爱的。
也肯定是能学会,会学,好学数学课。
教师学习心得体会2为期两天的语文教师培训,让我知道了很多,学会了很多,懂得了很多,真是受益匪浅啊,接下来就让我谈谈这次培训后自己的见解吧。
我认为《语文课程标准》给予我们的不仅是语文教学的理念和思路,更是语文教学的一种信念和追求。
“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。
”《语文课程标准》中的这句话我们反复揣摩。
在众多专家的解读中,我们都深刻领悟了这一句话的内涵——语文,只有关注了语言文字运用的指导才是在耕语文自己的地;语文,只有在丰富的语文实践中运用才能真正提高学生的语文能力;语文,只有综合多种渠道学习才会提高学生的语文素养。
教师讲座心得体会集合15篇
老师讲座心得体会集合15篇老师讲座心得体会集合15篇老师讲座心得体会1 在有幸听得安监站资深安监员XX 工的生动幽默的知识讲座后,在受益颇深的同时也感慨很深。
他针对如今武汉地区绝大局部建筑施工企业的建筑工地上常见的平安隐患和一些平安管理上的薄弱环节进展了深化浅出的讲评,而且还特别强调了业主在整个建立工程中对平安管理的责任和相关任务,并提出一些合理的躲避风险的措施和方法。
整个课程讲座生动幽默,对现场的平安管理很有详细指导性,在引用一些国家强迫性条文的同时,也列举了一系列的工程实际案例,以一些铁的事实在感官上加强了各位听众的平安意识。
就我个人而言,除了对建筑工程中常见的平安隐患加深了理解,另外对于国家强迫性平安条文有了一个整体的理解。
会后结合本人所在的花郡工程做了一个考虑和审查式的总结。
在平安消费规章制度的控制方面:特种作业人员能做到持证上岗;去年年底的深基坑开挖在开挖之前,也做了相应的平安技术交底,从初步设计开场,也屡次在基坑的围护上做了平安验算;各总包单位班组进场也做了相应的平安教育和学习,虽然有些流于形式,但是毕竟还是起到了一定的效果;监理这一块儿也建立了相关的平安检查制度,每周有固定的巡检记录和整改记录,根本上可以对施工单位做到一个长期的提醒作用。
讲座中特别强调了一个施工平安紧急预案的筹划,个人认为在花郡工程这一块儿做的不够好,虽然施工组织设计里面提到相关的预案措施,但是现场应急物资并不齐全,更不要说处于受控中,而且工人的应急意识也没有到达该有的标准,不具备应急情况的处理条件,当然这些管理人员是有相关的责任的。
作为甲方,在尚建立起完善的相关的管理系统的根底上,应该最起码可以要求乙方完善相关的配套。
另外群塔施工是花郡工程早期一个比较大的平安隐患问题,虽然工程前期做了专家论证,但是实际到现场施行起来还是有一定的难度,需要各总包单位之间一个磨合过程,而在该磨合过程中,群塔的施工还是具有一定危险性,况且在200M*100M的施工场地范围内架立起6塔臂长在50M左右的塔吊,本身就有非常大的碰撞可能性,特别是在根底施工阶段,工期紧张,各总包单位都会尽力为自己的施工区域做考虑,塔吊的高效率运作和高密度的布置,造成花郡工程一个非常突出的平安隐患。
听名师讲座心得体会 (通用15篇)
听名师讲座心得体会 (通用15篇)听名师讲座心得体会 111月4日,我和我们语文组的老师一起到__八中听了49中的__老师和__中学__老师的讲座,听后让我受到了很大震撼。
值得我感动的是__老师,通过他的讲座我感受到他的最大特点就是知识广博,言辞优美,机智幽默。
他是一个来自基层的老师,是靠自身努力,成长为全校的教务主任,在自我提升方面,他曾经讲过这样一句话,不想当校长和名师的语文老师绝对不是好老师。
其实有时真是这样,我们的确应该敢想,而后也许我们也会做到。
在冮老师的讲座中,他告诉我们就是要不断的学习,我想教师的自我学习不但关系到自身的素质,而且也直接影响到了接受教育的学生,作为一名老师,真的应该不断地加强学习,提高自身素养。
其中__老师的一句话让我记忆犹新,那就是语文教师的五法宝,一张铁嘴,一笔好字,一腔热情,一片爱心,一项绝活,对于这五项法宝,我也扪心自问,我想我还欠缺的太多太多了。
冮老师还有一句话也给我留下了深刻的印象,他说语文教师自我修炼有5条,分别是:1、网上自学(名师网,教学实录,反思,视频以及文字);2、书籍购买(名师教学实录)3、请进来4、走出去5、反思与实践不怕超越,就怕不想。
他向我们指出教师成就自我的长效功能,那就是韧性和耐力。
我国著名教师余应潮曾说过:“名师,都是在艰苦的环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。
”因此,只有足够的韧性和耐力才能达到成就自我的目标。
爱自己真的就要好好地栽培自己。
同时冮老师的阅读教学也给了我很多的启发,他在讲座中是这样说的:一、广泛阅读是前提;二、钻研方法是关键;三、形成思路是重点;四、转化教学是提升。
语文阅读,文本阅读重中之重;(看标题,抓主体,明结语)方法指点不可或缺。
(抓文旨,明题意,巧润答)冮老师的阅读教学既有总目标,又有每学期、每月、每周的小目标;授之以渔,由扶到放;对课外阅读,他的指导方法,环环相扣,细致入微,可操作性强,他一上午教给我的阅读教学法,比我十几年积累的还多,他真不愧为名师。
教师成长之路心得体会(通用15篇)
教师成长之路心得体会教师成长之路心得体会(通用15篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编为大家整理的教师成长之路心得体会,希望能够帮助到大家。
教师成长之路心得体会篇1第二次集中培训,当我听了特级教师虞大明老师的讲座《盘点成长路上的关键词》后,感触颇深。
虞老师的讲座,精彩纷呈、行云流水,在轻松愉悦的氛围中让人增长见识。
虞老师用8个关键词串起了自己成长路上8个最为关键的原因:机会、导师、公开课、比赛、研究、勤反思勤动笔、否定与超越、“悦”读一切。
正因为他牢牢地把握住了这些因素,让自己由一位无名小卒走到了小学语文的高端舞台,并还将继续活跃在备受瞩目的舞台上。
对于每个人来讲,机会是平等的,只看自己是否会把握、会珍惜而已。
虞大明老师盘点自己的成长之路,告诫我们:承载着理想登上舞台,把握住机会走向成功。
我在实验小学工作已是第七个年头了,这七年既短暂又漫长,这里边既有领导的关心、同事的帮助,也有自己的艰辛努力。
回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。
我有几点成长感悟与大家分享:一、时刻保持一个良好的心态。
教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。
教师要以良好的心态勇敢地面对挑战,适应时代发展的需要。
工作中有很多事情需要我们主动去做,这样不但会锻炼自己,也提高了自身的素质,同时也为自己争取到更多的机会。
作为一名教师要有奉献精神,不去计较个人得失。
如果什么事情都需要别人来告诉我们,我们就已经很落伍了。
任何人都有自己的缺陷,都有自己相对较弱的地方,只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。
学会学习,就会成功。
二、懂得感恩是教师成长的必备素质要想成为一个优秀老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的教育心态。
因为感恩,你才有爱心,才会爱生活,爱从事的工作;有了爱心,才能长智慧,有了爱心,你才会努力,才会勤奋,才会反思,才会坚持,才会成长……现在回顾自己的成长历程,我觉得自己所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报社会。
教师心理健康教育讲座培训心得体会(15篇)
教师心理健康教育讲座培训心得体会(15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教学讲座心得体会(精选15篇)
教学讲座心得体会(精选15篇)教学讲座心得体会111月9日下午,在实验小学二三班的课堂上,我有幸听取了一堂深刻的教育讲座,从中吸取了精华,净化了思想,提高了认识。
感谢实验小学组织的这次活动,让我很受益。
每个家长都对自己的孩子无限的爱护,珍视孩子超过自己的生命,都望子成龙望女成凤,希望她健康快乐的成长,成为一个在生活中乐观向上态度积极的孩子,有着健康的体魄,高尚的灵魂,优异的成绩,完美的一生。
作为一个妈妈,我和每个家长都一样,爱自己的女儿,希望她做个“好”孩子,甚至要完成我自己没有完成的每个心愿。
有时这样的心态会过于急迫,压制孩子自由发展,强制她向着我所谓的“好”去发展。
听完教授的讲座,我首先要批评自己:自己是不是一个“好”妈妈?自己会教育孩子吗?自己是否做到了正常、正确的要求孩子?那些要求对于一个7、8岁的女孩合理吗?可行吗??教授讲到的周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过,朦胧的感觉有些迷惑,这种新的思路是不是教育的全部?因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。
作为一个70年代的人,我们接受的是传统的教育,更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。
教育孩子也是同样的思路,而新的思维方式带给我们新的启示,其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。
我觉得教授说的很好,掌握一个“度”的概念,要辨证的看待和运用,从这个角度上来看,我觉得凡事都有一个“度”的掌握,有时说起来简单做起来困难,这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事,同时自己也要提高认识,总结得失,不能一概而论,更不能极左极右。
遇到问题不能回避,更不能对问题全盘否定。
针对教授的侃侃而谈的话语,我觉得句句都是精华,针对自己的孩子,我觉得应该就她的情况,有的放矢的总结问题,改正问题。
教授讲的非常全面,她在有些事情上有错误,有些事情上做的还算比较好,对于存在问题的,有很多可能是由于家长没有认识到其严重性,所以没有正视;或者本身就对某些问题有着不正确的认识和理解,这就造成不能带给孩子正确的指导和榜样作用。
听讲座的心得体会(15篇)
听讲座的心得体会(15篇)听讲座的心得体会1陈默老师在“提升教师素养,关注学生成长”的讲座中,不但讲到了做教师的幸福感,而且还讲到了教师讲台前良好的情绪状态对学生学习的影响。
她认为教师情绪状态与小学生的学习效果成正相关关系,讲台前良好的情绪状态是教师的第一素养。
她说:“人在生活中,随时随地都会发生喜怒哀乐等情绪。
教师也是人,也会有这样那样的情绪产生。
如果在教学时偶尔有一两次情绪状态不好可以,如果常年情绪不佳,其教学效果一定不理想。
”陈老师的话,不得不引起我们对课堂教学的反思。
平时的课堂教学中,我们往往偏重于教学方法灵活的运用,忽视了教师的情绪作用。
其实,一堂课的好坏要受到教师情绪的影响,倘若失去良好的课堂情绪,课堂就会失去活力,失去它的精神内涵。
教师的情绪与课堂的良好教学效果息息相关。
如果说好的教学方法是一堂好课的载体,那么教师的情绪将是上好一堂好课的灵魂。
一位年轻的数学老师让四个学生同时到讲台前演板,三位同学全对,一个同学把个位数上的数字算错了。
老师的脸色立刻严肃起来,让孩子再验算一遍。
在同学们的注视中,这个孩子红着脸又演算起来,结果把十位数上的数字也算错了。
老师更加生气了,吵起来:“大家说他做对了吗?”“没有……”座位上的同学七嘴八舌,台上的孩子泪眼汪汪,那节课这个孩子再也无法集中注意力。
学生每天在学校与教师的有效接触时间长达六、七个小时。
在学校中教师是当然的主导者、支配者,教师的一个皱眉,一个微笑对学生的影响,都是深刻而长久的。
学生的害怕、说谎、违抗等心理失调的原因之一,都与与教师的不良情绪有关。
有研究表明,情绪稳定积极向上的教师,他们的学生心理健康水平也高,反之亦然。
我是一个工作幸福感极强的老师,走上讲台,就会笑容满面且充满激情。
对孩子正确的回答,鼓励其观点鲜明、悟性高;不恰当的回答,鼓励他勇气可嘉或肯定回答中的精彩之处。
对于听课状态不佳的学生,我常常以警醒的眼神或幽默的话语来处理,眼神或幽默解决不了的就微笑着停下等待,等待不能解决的就课下到办公室解决。
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教师讲座心得体会(通用15篇)教师讲座心得体会1聆听了魏书生老师“给青年教师的建议”的讲座。
听后,我最深受启发就是一个字——“爱”。
爱教师职业;爱学生、爱我们的班集体;爱自己的身体。
一、爱教师职业——“守住心灵的宁静”作为一名青年教师,我们的路才刚刚开始,必须始终保持积极的生活态度,保持对社会工作的高度责任感,把事情当作事业来做。
总的来说就是心平气和地看待一切,脚踏实地的做好自己的本份,要有爱。
二、爱学生、爱班集体——“享受尽责的快乐”只有你全身心的爱自己的学生、爱自己的班集体,你就能从中享受尽责的快乐。
魏老师说:“要把学生看做一个宏大的世界;把班级看做一个宏大的世界;无论多么淘气的学生,只要我们走到他们的心灵深处,那里都是一个宏大的世界。
更不能去讨厌他,厌恶他。
”在守住了心灵的宁静的基础上,要不断地拓展阵地,不断地从新的角度看待教育事业。
把学生看作一个宏大的世界。
的确,老师面对的是特殊的教育对象,一个个充满生命活力的孩子,他们是发展中的人,又是具有主观能动性的人。
三、爱自己的身体——“养成健身的习惯”我们很多教师常常自认还年轻,健康得很,并以此为逃避健身的借口。
作为青年教师,既要努力工作,又要注意自己的身体,关爱自己的健康,千万别透支生命。
那么我们就要学习魏老师和学生一起跑步,一起做操,一起活动。
坚持不懈!从魏老师的话中使我提高了对教师这一职业的认识,提高我们的教育教学水平;使我深深认识到我们对孩子们要有爱心、耐心、热心、诚心;需要我们自尊、自爱、自重、自信,只有这样,我们才能甘于清贫,甘为人梯;只有这样,我们才能感受到工作的快乐,为人的坦诚。
用平平常常的心态,高高兴兴地情绪,在平平凡凡的岗位上开开心心的工作。
总之,这次学习是我学到了很多,作为一位年轻教师要学习的东西还很多,道路也很长,我要抓紧时间积累,不断吸取知识营养,多给自己充电,尽快成长。
教师讲座心得体会2今天学校组织全体教师参加硚口区教师心理工作室的张文老师开展的《教师职业生涯辅导》讲座,这天寒风阵阵,冷气袭人,可是在学校三楼会议室里,老师们都热情高涨,各抒己见,纷纷参与张文老师带给作为教师的我们思考和探讨的题目。
在讲座的开始,张文老师以一个小的拓展游戏,引出了一个一直让人们思考的“鱼与熊掌,二者不可兼得”话题,并借着进入主题,探讨什么是幸福,什么是教师的职业幸福。
接着就幸福二字,老师又讲解了教师职业幸福感的________,以及其创造。
再以职业倦怠引出我们所在职业岗位--教师,讲解教师职业生涯是一个意义深长的生涯,我们的生命在学习中成长,在付出中完成,而这是需要作为教师的我们要有一个长期的职业发展规划,其目标和所经过的发展阶段是非常重要的。
我作为一名才走出学校大门到刚刚踏入讲台的教师,可以说是瞬息而变的事实--学生转变为一名人民教师。
然而,真正能成为一位合格的人民教师,应该说要有一个过渡阶段,而实际工作又希望每位老师要缩短时间,尽快成熟。
教育,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。
教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。
教师的历史使命,光荣而艰巨。
人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义,用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,教师是人民希望之所托,肩负着社会主义现代化建设者和接班人的重任。
而作为一名小学教师,任道重远。
虽然只是刚刚参加工作,但是通过这次讲座,我有了深刻的感悟和体会,作为一名教师,一定要有一个长期的职业生涯规划。
而作为一名刚刚踏入讲台的教师,更应该要努力的发展自己。
(一)加强学习,提高自身师德修养一名好的教师首先要有高尚的师德修养,我要以优秀教师为楷模,以身边的师德标兵为榜样,加强学习,努力提升自己的师德水平,真正履行母校的教学宗旨“学高为师,身正为范”,成为合格的人民教师。
(二)加强学习,提高自身业务水平师者,传道受业解惑也。
也就是说,教师的本职工作就是教书育人。
因此,我给自己制定计划,要努力提升自己的业务水平,使自己成为一名业务型教师,向专家型教师看齐。
1、多读书,用知识武装自己抓紧课余时间认真学习,并且要做好笔记,写好批注,将读书放在第一位,是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷,必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。
2、创新课堂教学,用事实证明自己(1)加强课堂教学研究。
利用好网络资源,结合实际,融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教,认真备好每一堂课;用心灵去教育学生,用情感去感动学生。
教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。
经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。
不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。
上好每一堂课,坚持写教学反思,及时总结经验;坚持听课,借鉴别人的长处,改进自己的教学方式,努力创新教学方法,向40分钟要质量。
(2)掌握现代教学手段。
现代教育不是简单地传授知识,重要的是要培养学生的能力。
当今的科技快速发展,要求教师有高深的专业知识。
为此,掌握现代化的教学手段,也是促进教师转型的重大策略。
在最短的时间内学习制作复杂的课件,帮助课堂教学,提高教学质量。
(3)建立新型的师生关系。
学习和掌握先进的教学方法,不断探讨和研究如何与他们沟通,与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式,和学生建立良好的和谐的师生关系。
3、努力提高科研能力积极参加校级的教研活动;因为每一次教研活动都给我的学习提供学习的平台,因此,我要不放弃任何学习的机会。
面对竞争激烈的社会和教师工作,我充满信心,我将带着百倍的激情投入以后的工作,让自己的规划在最短的时间得到最好的回报。
教师讲座心得体会3暑假期间,为了提高教师的素质,我们集中学习了五天。
我们的学习虽然结束了,但是有些老师的话语至今在我耳边回荡,有些老师的故事分享至今还保留在我的脑海中。
在这五天中,我认真地学习了十位优秀教师的讲座。
通过这次的学习,让我收获颇丰、受益匪浅。
我特别珍惜这次的培训学习,每天都按时到校,从不迟到,从不缺勤。
每一节课我都认真听讲,认真做笔记。
圆满地完成了这次的学习任务,现在我把我的学习心得体会和大家一起分享一下:这十位教师分别讲了十个不同的内容,这十个内容分别是《持阳光心态,做幸福教师》《中小学生核心素养培养》《让校园更美好—校园环境与美育精神》《让爱与责任与我们一路同行》《做智慧家长,筑幸福家园》《做智慧的班主任》《引领成长—读研写教师发展模式的实践与思考》《教师专业化发展三部曲》《传统文化与人文素养》《教师职业压力的个人管理策略》。
从每位教师的讲座可以看出,他们都在这次的讲座中倾注了很多的心血,都为讲座做了充分的准备。
这次的讲座中,让我印象最深的原老师讲的《做智慧家长,筑幸福家园》和周老师讲的《教师职业压力的个人管理策略》。
原老师讲的一句话,至今还在我的脑海中回荡:“家长是原件,孩子是复印件”。
这句话是很有道理的。
孩子的模仿能力特别强,家长就像一面镜子,你是什么样,孩子就是什么样。
关键是实际生活中,家长看不到自己的缺点,自己做不到的还要求自己的孩子做到,不让孩子做的事情,自己却每天都在做。
我身兼两职,既是教师,又是家长。
作为教师,我可以跟我们班的家长说,你们家长都是原件,孩子是复印件,你们一定要注意自己的言行,多给孩子一些正能量的正面的教育。
可是作为家长的我,正在脑海中打着问号,在平时的生活中,我都做得很到位吗?所以学习了原老师的讲座后,我不但要求我们班的家长注意自己的言行,同时也要对自己提出更高的要求:不论是在工作单位,还是在家中,都要做一个智慧的人。
周老师在讲课的过程中风趣幽默,一会儿普通话,一会儿莱州话,非常贴近实际生活,教室中经常听到听课老师传来的阵阵笑声,给我们每一位听课的老师都留下了非常深刻的印象。
周老师还和我们一起分享了她暑假中一家三口自驾游的一些照片,给我们也带来了美的享受。
周老师在讲课时说,作为老师,要管理好自己的情绪。
这一点我自己感到很羞愧,在平时的工作和生活中,有时我真的控制不了我的情绪,事情过去以后,我也曾经后悔过。
听了周老师的讲座以后,我痛下决心,以后一定要学会管理好自己的情绪,当情绪想爆发的时候,或者是在心中默念十个数字,或者是让自己的舌头转十圈。
这让我们大家都想起了一句话:冲动是魔鬼。
周老师还给我们讲了今年夏天发生的一件真实的案例:在北京野生动物园里被老虎咬死的赵某,正是由于她没有控制好、管理好自己的情绪,搭上了自己和自己母亲的性命,让自己的女儿失去了妈妈和姥姥。
这就是血的教训,所以说管理好自己的情绪是多么的重要。
总之,通过这短短五天的培训学习,让我在自己原来的基础上各方面有了很大的提高。
相信我们每一位教师都会有不同程度的收获的!期待着下次的培训学习!教师讲座心得体会4在10月31号到32号,我非常幸运的参加了贵阳市高中新任教师培训,有幸得到多位前辈的谆谆教诲,我得到了非常巨大的收获。
每一堂讲座都让我从在不同的方面有了自己的一点感悟,纠正了一些我的错误的想法,发现了自己的不足,对自己未来的方向有了更清晰的认识。
真心感谢各位主讲老师,她们以自己的实际经历和丰富经验,在我面临人生中非常重要的一个转型期给我的指导和帮助,这对我今后的成长是极其重要的,对我的人生也将有深远的影响,热切希望这样的活动可以更多一些。
培训的第一场讲座是老师主讲的《新课程背景下的教师与教学》,老师是市教科研机构的教研员,对于新课程教学有着非常深入的研究,同时,她也是一位有着丰富实际教学经验的特级教师。
她深入浅出的给我们讲解了在新课程标准下,教师应该怎样组织教学,什么样的教学才是好的,是有效的。
首先,丁老师给我们介绍了新课程的一些问题,新课程提倡的是要着眼于促进每一个学生的发展,促进每一个学生的发展,不能够抛弃或放弃一个学生,同时对于学生的发展不再局限于传统的成绩的发展,而是意在提高学生的整体素质,培养学生终生学习的愿望和能力。
同时,在新课程背景下,教育从只针对学生变成了教师和学生的发展,学生要全面发展,教师也要追求专业的发展进步。
在这样的要求下,学生的学习方式要转变,教师的授课方式也要转变,授课的功能要遵循三维目标,即知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。
新课程下的课堂应该是民主,开发,科学的课堂,应该是教得有效,教得愉快,考得满意的课堂。
通过丁老师的介绍,我对新课程有了更进一步的认识,对于新课程背景下的教学有了进一步的理解,通过自我反思,我发现从我毕业成为老师的这一段时间,我对于新课程有的地方有在完成,有的地方完全没有行动。
我有认真思考每一节课的三维目标,每一节课备课的时候都写了自己的三维目标,每一节课上课后我都有进行课后反思。