求真务实与开拓创新
求真务实,开拓创新
求真务实，开拓创新作者：王春来源：《东方教育》2016年第23期摘要：创新教育是以培养人们的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。
21世纪的小学语文教学，在创新教育中占有极其重要的地位。
语文要加强创新教育，首先要立足于课堂教学。
《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。
”这就意味创新不是对个别专家的要求，而是每一位教师应具有的基本素质。
作为一名教育工作者，应结合实际特点，培养学生的创新思维和能力，提高教学质量，发展学生的素质。
关键词：语文教学实施创新教育创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法，要在语文教学中实施创新教育，首先应该明确语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。
培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，是造就创造型人才的一种新型方法。
创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务更显得至关重要了，同时语文教学也离不开创新教育，它可以给语文教学带来新的生机与活力。
我认为在语文教学中应进行如下的课堂教学改革探索，才能有效地提高了教学质量，培养学生的创新能力。
一、增强教师创新意识，培养学生创新精神俗话说，名师出高徒。
学高为师，身正为范，学生创新精神的培养离不开教师，只有高素质的教师，才有高质量的教学；只有高素质的教师，才能有力推动学生创新精神的培养；只有具备创新意识和创新精神的教师，才能对学生进行启发式教学，培养学生的创新精神。
如果教师只满足于现成的答案，教给学生不着眼于整体素质的提高，那么学生创新精神的培养只能成为一句空话，甚至学生的创新精神都会被压抑或窒息。
所以说教师自身的创新精神是学生创新精神培养的前提。
要真正培养学生的创新精神，关键之一就是教师要敢于解放自己的教学个性，勇于在实践中探索、创造。
只有真正发掘教师的创造能力，才能激发学生群体的创造潜能，才能创造出具有“创造性”的语文教学，培养出具有“创造性”的学生。
研究历史、把握方向 求真务实、开拓创新
研究历史、把握方向求真务实、开拓创新【关键词】正确思想、指南针、投资未来、腐败、保忠锄奸、双刃剑、获利者]反思昨天，抓住今天，把握明天。
国家如何才能做到这样？一、参照路的形成“地上本来没有路，只是走的人多了便成了路。
”第一个人走过了并不形成路，但为达到目标，却指明了方向，是创新。
真理掌握在少数人手中，在他们的正确领路下，人们就选择了达到目标的捷径，便形成了中国特色的社会主义道路。
探究路的形成，对今天我们要走的道路有何启示？路有千万条，看你怎么走。
有人走上阳光大道，有人走上独木桥，也有人走上悬崖绝壁，这难道是天命吗？关键在于你所选择的路的方向是否正确！二、用正确思想来引领正确的方向。
正确的方向，来自正确的思想。
思想是行动的先导，有什么样的思想就有什么样的行动。
正确思想产生正确的行动，错误思想产生错误的行动。
但并不是每个人的思想在每个时刻都是那么正确的，这就体现了正确思想的来之不易，是多么的珍贵。
人无完人，金无足赤。
每个人都会犯错，关键是看他是否知错善改，实事求是，求真务实。
用先进的思想来引领大众坚定不移的走正确路线，我们的道路就会越走越宽阔。
三、正确思想的铸成与贡献研究路的形成，就要研究历史，更要研究正确思想的形成。
前人之鉴，为后人之师。
唯有研究历史，才可形成正确结论，形成理论指导。
如毛泽东思想、邓小平理论给后辈的伟绩。
理论与实践结合，铸成正确思想。
正确思想来自求真务实、来自客观规律的总结、来自科学知识的积累。
再用正确思想指导行动便产生科技成果，如爱因斯坦相对论的形成。
求真务实是产生科技成果的必经之路。
而腐败则是弄虚作假，是历代奸臣所为，是成功之路上的绊脚石，必须铲除。
国家要大力宏扬爱国锄奸，求真务实的新风尚。
在求真务实的基础上更应开拓创新。
开拓创新更需正确思想的指引。
如歼击机的更新换代。
正确思想是引领社会发展的指南针，社会发展更需要开拓创新。
没有创新的“太行发动机”，就没有飞速的“歼20”。
四、重视教育、投资未来。
振奋精神 团结协作 求真务实 开拓创新
振奋精神团结协作求真务实开拓创新刚才大家听了汤副总所做的半年集团公司经营情况总结。
应该说，我们应该为上半年的成就感到高兴。
我们在员工队伍基本保持不变的情况下，取得了旅客吞吐量、货邮吞吐量、起降架次两位数的增长率，分别增长了１９．８％，２０．６％，１４．９％。
，取得了利润总额增长８％的骄人成绩。
这些成绩的取得，归功于机场广大员工的辛勤努力，归功于在座的各位中层管理干部的扎实苦干，我首先代表集团党委和经营班子，向机场广大员工，并通过大家向支持工作的广大员工的家人表示衷心的感谢！对我们的业绩表现，我们可以用形势不错，差距很大来形容。
形势不错我就不多说了，无论是一线生产单位，还是各个经营单位，大家都出色地完成了任务。
但是我们不能盲目沾沾自喜，要充分意识到我们和北京上海广州的差距。
在旅客、货邮吞吐量、起降架次上我们和北京上海机场的差距有一倍左右，比如北京上半年是２２５５万人，我们是９１１万人。
货邮北京是４３万吨，我们是２５万吨。
与香港就更没有办法比，客流是我们的一倍半，货邮是六倍。
与广州的差距稍微小一点，但是也很明显。
我们的发展，很大程度上得益于深圳及珠三角地区的经济高速发展，当然我们很好地应对了这种挑战，满足了经济及社会发展对航空客货运的需求。
我们还没有达到跨越当地经济发展水平而发展的程度。
后面紧跟的成都和昆明机场发展势头很快，我们如果不抓紧，排名第四的位置很可能就会被取代，现在真正可以说是前有标兵，后有追兵，标兵越走越远，追兵越来越近。
我们必须抖擞精神，迎头赶上。
关于下半年的工作安排，各个部门要加强落实。
希望各个经营单位下半年不要放松，要争取有更加出色的表现，加强新业务的开拓，培育新的利润增长点，增加核心业务的竞争力，加强成本控制。
上半年业务发展遇到较大困难的部门，如油料、快件、港务公司，要想方设法、千方百计化解不利因素，争取把损失在下半年补回来。
我到机场工作已经两个月了，这段时间主要是调研，熟悉情况，特别是基层一线的情况。
开拓创新舞台阔求真务实根基稳
开拓创新舞台阔，求真务实根基稳——对如何做好高校工会工作的思考南京航空航天大学陈惠生田永和内容提要：随着三个文明建设的协调发展和高等教育改革的深入进行，高校工会工作的内容也由此而拓展，高校工会在学校全局中的作用也越来越明显，学校领导及广大教职工对工会的期望也越来越高。
面对新的形势和新的要求，工会工作必须开拓创新，必须求真务实。
关键词：工会工作开拓创新求真务实“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个执政党永葆生机的源泉”。
21世纪是知识经济时代，知识经济的本质就是要求创新。
我们正在建设的中国特色社会主义，是一场前所未有的革命，没有现成的道路可循，一切都有待于我们大胆创造、开拓和探索。
因此，在新形势下能否具有开拓创新精神，这关系到国家和民族的前途和命运，同样，开拓创新，是高校工会工作不断发展和提高的动力与保证。
离开了开拓创新，不以敢为人先的精神状态去大胆地创造性地开展工作，而是安于现状，不思进取，那就只能是停事不前，甚至倒退衰败。
“求真务实”，从哲学上讲是两种状态、两个质的辩证统一。
一个是“求真”另一个是“务实。
何谓求真?“求”有追求、要求和需求的意思。
“真”有真实之意，与假相对，有确实之意。
求真，就是追求真理，把握事物本质、事物主要矛盾、发展趋势。
何谓务实?“务”有两个基本含义，一是从事、致力于什么，二是必须的意思。
“实”有真实、实在、实际、果实之意。
因此，务实从根本上讲就是做具体工作，就是把工作、把事情具体化了、实际化了，而不是表面化、现象化。
就是要追求实际效果、实际效率、实际速度、实际质量、实际成本、实际影响，就是讲实话、讲真话、办实事、办好事。
两者的关系，求真是务实的前提，务实是求真的现实验证。
求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，也是我们党的优良传统和共产党人应该具备政治品质。
在全面落实科学发展观、实现经济持续快速协调健康发展和社会全面进步的宏伟目标时，必须大力弘扬求真务实的精神。
某某区人大宣传工作情况的调研报告：开拓创新,求真务实,不断提高人大宣传工作水平
某某区人大宣传工作情况的调研报告:开拓创新，求真务实,不断提高人大宣传工作水平根据某区人大常委会主任会议20某某年议题安排，某月份，区人大办公室采取书面征询意见、深入基层调研、组织召开座谈会等形式就如何加强和改进人大宣传工作进行了专题调研。
现将调研情况报告如下：一、我区人大宣传工作的基本情况近年来，我区人大宣传工作紧紧围绕区委决策部署和区人大常委会的工作重点，坚持党的领导，坚持正确的舆论导向，不断创新宣传方式方法，为推动我区民主法制建设和经济社会发展营造了良好的舆论氛围，发挥了重要作用。
（一）领导高度重视。
区人大常委会坚持把人大宣传工作纳入重要议事日程，明确一名常委会副主任分管，每年的常委会工作报告和工作要点对人大宣传工作均作出安排部署，提出具体要求。
主任会议多次研究人大宣传工作，及时解决宣传工作中存在的问题。
常委会领导带头调查研究，积极撰写有关理论文章，并利用各种会议宣传人大制度、民主法制建设和人大工作。
（二）工作机制逐步健全。
制定出台了《关于进一步加强人大宣传信息工作的意见》，建立了目标责任制，将宣传信息工作纳入区人大机关工作绩效考核。
建立了区人大与新闻单位双向互动，与市人大、乡镇人大上下联动的联系机制。
健全了稿酬奖励制度。
这些工作制度的建立，为推进人大宣传工作顺利开展产生了积极作用。
（三）阵地建设不断加强。
区人大机关编发了《常委会会议公报》、《某人大信息》、《情况反映》、《人大代表信息》, 在互联网《某之窗》开办了人大工作专栏，让全区及时了解人大工作动态。
同时对《某人大信息》进行了改版增容，增加了反映“一府两院''和乡镇人大工作的栏目，调动了基层投稿的积极性。
加强了与新闻单位的沟通联系，及时邀请新闻单位记者及时报道人大各类会议、执法检查、代表视察调研等活动，积极组织人大宣传员向市人大常委会网站、《自贡人大》、《人民权力报》等刊物投稿。
（四）宣传队伍逐步优化。
区人大高度重视人大宣传队伍建设，目前已建立了一支由区人大机关、各乡镇人大、“一府两院”、新闻单位等工作人员40余人组成的较为稳定的人大宣传队伍，为人大宣传工作打下了良好基础。
党员要做求真务实开拓创新的模范
党员要做求真务实、开拓创新的模范掌握重点：求真务实，就要重实际、说实话、务实事、求实效，在实际工作中坚决反对形式主义，反对虚报浮夸，反对掩盖问题；开拓创新，就要有敢为人先，勇破陈规，求新求异，不断进取的精神，注重提高理论思维能力，树立好的精神状态，善于吸取和总结群众的创新成果。
求真务实、开拓创新，是党的优良作风，是一种可贵的精神状态，也是共产党员先进性的重要标志。
坚持求真务实，反对形式主义、虚报浮夸求真务实，就是要时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效。
如果说实事求是是我们党的思想路线的核心，那么求真务实就是贯彻党的思想路线的基础。
只有坚持求真务实，从客观真实的情况出发，才能得出符合实际的结论，找出解决问题的办法。
回顾中国革命、建设和改革的历史，可以说我们各项工作的成功和胜利，无不是坚持求真务实的结果；而出现大大小小的挫折和失误，也无不是因为背离了求真务实。
因此，胡锦涛总书记明确提出：“大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风”。
坚持求真务实，首先要反对官僚主义、形式主义。
当前，应该说大多数党员干部能够求真务实，努力为群众办实事、好事。
但是，也不能不看到，在党员干部中也确实存在着不少与求真务实精神相背离的东西。
有的作风漂浮，即使下去搞调查研究，也是“按图索骥”，“坐着车子转，隔着玻璃看”；有的整天沉溺于发文件、开大会，忙于各种剪彩、首发、颁奖等应酬活动，追求“电视里有影，广播里有声，报纸上有名”；有的习惯于高高在上，迎来送往，以会议落实会议，以文件落实文件，表面上热热闹闹，实际上空空洞洞。
这些官僚主义、形式主义的东西，劳民伤财，毒化了社会风气，扭曲了党的形象，损害了党同人民群众的血肉联系。
毛泽东同志在延安整风时说：“这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。
总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。
求真务实-开拓创新-做好学校全面工作【范本模板】
求真务实开拓创新做好学校全面工作搞好学校管理，提高管理质量。
是一名校长最基本的工作职责。
而如何去完成这项工作，把这项工作做得更好，简单的一句话，就是要提高校长的管理水平，管理水平是办学的关键.一、以身作则，率先垂范校长是主持学校全面工作的权力人物，校长的权威来自于自律,而不是来自于权力。
校长的一举一动，对教职工具有很大的影响力.特别是校长的自身管理更要严于教师和其它基层领导。
当校长就必须严格要求自己，以身作则，凡要求他人做到的自己首先做到，为人要正直,胸襟要开阔，允许别人发表不同意见，善于求同存异。
踏踏实实做事,清清白白做人，只有这样，才能提高自己的威信，取得大家的信任。
才能带动广大师生实现教育目标，创出最佳教学效益，提高教学质量.为此进入大庙中学后,我就从各方面严格要求自己。
首先增强为师生服务的意识，为他们排忧解难,尽力满足他们的期望，取得他们的信任和支持。
同时校长要加强自修，不断学习，成为知识型、学者型、专家型的校长,这样教师才会心悦诚服，产生强大的向心力和凝聚力。
二、打造一支高素质团结合作的领导团体一所好的学校必须有一个高素质的领导班子。
对于年轻中层，信任有加,肯定他们那股闯劲。
我始终尊重、关心、爱护他们，保护他们的积极情绪，充分信任他们，放手让他们做事,努力做到责、权、利相统一，让他们体验到成功的喜悦和领导的器重。
我对班子成员有三点要求:少说空话，多干实事；多琢磨事，少琢磨人。
多改变自己，少埋怨别人;多捡重担挑，少推卸责任。
校长在选人用人时要有“大胆识骏马，无畏护良才”的高风亮节，荀子说：“论德而定次,量能而授官，皆使人载其事而得其所宜.”领导要放弃事事亲为的习惯，要成为放手型管理者，要大胆授权,培植下属。
校长要让每个下属都成为优秀的管理人才。
要大胆起用能力高于自己的人，不用担心员工超过自己。
因而要通过恰当的途径将想干事、能干事、能干成事的教师选进班子中来,确立一种“能者上，平者让，庸者下”的用人机制，才能激发全体班子成员工作热情，产生竞争力,激发上进心。
营造求真务实、开拓创新、诚信守法的项目氛围
营造求真务实、开拓创新、诚信守法的项目氛围
组员要破除固步，营造求真务实、开拓创新、诚信守法的氛围。
破除固步自封的思想，打破条条框框的束缚，以敢冒风险，敢于开拓创新的心态去工作。
在创新的基础上，拓宽渠道，让组员知情，有根据可依，形成一种公开透明的氛围。
积极探索评价制度，考核制度，以考核作为对组员提拔的有力依据和衡量成效的“尺子”。
推动组织工作的良好工作环境。
组员要强化落实、建全求真务实的形象是诚信。
求真务实是事业心与使命感的集中体现，组织工作有着比起其他工作更加严谨的必在要求。
要敢担当，把工作当事业，务必求真务实，以大局出发，以整体利益为重，少计较个人得失，遇到问题不绕道，坚持原则，刚正不阿，积极健全求真务实的形象。
组员要敢于吃亏，勇于无私奉献的性格是诚信。
横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛是党员的优良传统，无线奉献更是组员的必备品质。
要有平常心。
把事业和责任看重一点，把名利看淡一点。
科学精神的核心是求真务实,我们的一切实践
科学精神的核心是求真务实,我们的一切实践求真务实，科学精神什么是科学精神，即实事求是、求真务实、开拓创新、勇于创新的理性精神。
分别系统地分为五个部分:批判怀疑精神、创造探索精神、实践探索精神、平权团队精神、奉献人文精神。
五大科学精神的核心精髓在袁隆平院士身上得到了充分的体现。
我们有幸，在我们的时代见证了一位光荣的行走在斩棘路上的行者——袁隆平，经过了大自然的酷热考验，经过了时间的年复一年的积累，甚至经过某些不知羞耻的国人的栽赃侮辱和谩骂，这位国家伟人，终是一心投于研究，最终使我们能幸运的看到一位行者的圆满成功。
这是新中国新时代所创造的条件，也是对行者本身最好的回馈。
袁隆平院士，用青春演绎了科学精神的内涵和要义，这种时代精神沉淀在他一生中一点一滴，一时一事。
身为当代中国新青年，与新时代同向同行、共同前进，生逢盛世，肩负重任，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当……习大大的话要时刻在我们耳边萦绕，那么我们应当如何能够肩负重任，应当树立怎样的理想信念，袁隆平院士用一生向我们阐述了一个很好的答案——传承科学精神。
批判和怀疑精神在苏联的李森科和泼莱热的否定孟德尔一摩尔根学派的遗传学新概念大背景下，袁隆平通过对李森科“无性杂交”理论的具体实践，发现其学说的致命漏洞，冒着被批判的危险坚持了孟德尔分离理论，从而奠定了杂交水稻培育的正确基调。
科学道路从来就是不平坦的，在杂交水稻的后续研究中，不育率低、制种产量低、杂交种子成本太高等问题接踵而至，袁隆平坚持以基本科学原理为基础，不断发挥自己的主观能动性，通过将“野败”培育成“不育系”，通过设计父本与母本分垄间种的栽培模式，将问题一一解决。
在强调自主创新的今天，袁隆平的成功是一大典例：“要说杂交水稻的成功有什么秘诀的话，那就是不囿于现存结论的创新思维。
”唯有独立思考、大胆创新、坚持实践出真知，才有可能做到袁隆平院士这样：“只要能深入不懈地研究下去，我就可能成为第一个告诉世界这个秘密的人，让无数中国人免于饥饿！”。
求真务实、艰苦奋斗、开拓创新
求真务实、艰苦奋斗、开拓创新学习内容：求真务实，做到真抓实干，开拓创新。
求真务实，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品质。
求真务实的根本要求就是要认识规律，把握规律，遵循和还用规律。
就是指我们党近年来反复强调的三大规律：共产党执政规律，社会主义建设规律，人类社会发展规律。
求真务实之风，就是把党的路线方针政策落实到广大干部群众的实践中，落实到真抓实干上，在新形势下，必须把求真务实贯彻到的各个方面，各个环节，真正做到真抓实干，开拓创新。
学习内容：大兴艰苦奋斗风，永葆共产党人民政治本色。
我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大成就伟业的，设有艰苦奋斗就设有今天的局面，艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，作为马克思思想的政党的政治本色，是凝聚党心民心，激励全党和全国人民为实现国家富强，民族振兴共同奋斗的强大精神力量，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。
艰苦奋斗的作风是从哪里来的？第一、艰苦奋斗的作风是由马克思思想主义政党的性质，宗旨所决定的。
第二、我们党倡导艰苦奋斗的作风是对历史教训作了深刻反思的结果。
第三、艰苦奋斗的作风使我们党在长期革命斗争和建设实践磨练出来的。
对于新形势下如何保持艰苦奋斗的作风做了具体的部署：党政机关带头厉行节约，进一步控制办公经费，把有限资金和资源更多用在发展经济，改善民主上。
党的作风是指党在思想、政治、组织和工作等方面表现出来的一贯态度和行为。
加强党性修养、首先就是教育引导全体党员加强学习、实践、党内生活锻炼、自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、增强党员意识、党性观念、继续发扬党的优良传统和作风。
强调：把作风建设情况纳入党风廉政建设责任制度态度考核范围，把考核结果作为选拔任用干部的重要依据。
敢于亮剑 勇于担当 在求真务实中开拓创新 《胜者思维》读后感
敢于亮剑勇于担当在求真务实中开拓创新《胜者思维》读后感敢于亮剑勇于担当在求真务实中开拓创新-《胜者思维》读后感敢于亮剑,敢于承担责任,在求真务实中探索创新――《胜者思维》读后感最近，我对《赢家的思考》一书进行了深入研究。
在全书中，作者以“赢家”为出发点，结合历史规律，以极其开阔的视野和恢弘的气势，生动、客观地阐述了领导者应具备的各种能力。
它引用了中国和其他领导人在不同时期和不同地点对不同事件的不同处理方法和不同结果，重点介绍了危机领导策略、获胜思维方式和决策核心思想，破解了当今世界的获胜之道。
人们常说“不以成败论英雄”，不能成者为王、败者为寇。
但是，不管哪个时代，不管从军、从政、从商，什么都可以替代，唯有胜利无法替代。
任正非说：“除了胜利，我们已经无路可走”。
这就是胜者思维。
即便在最黑暗、最失败、最无望的时刻，他们内心也有一杆胜利的旗帜呼拉拉飘扬。
“以狮为首的一群羊可以打败以羊为首的一群狮子”。
对于一个团队来说，将军的角色是不可替代的。
领导者很容易改变团队的气质，从而影响战争的结果。
无论任何机制多么严格和完善，都无法取代危机中人们，尤其是危机管理领导者的意志、洞察力和决策。
因此，自古以来，国内外对“将军”的要求一直很高。
从孙子兵法的“智、信、仁、勇、严”，到西点军规的22条，都体现了对“将领”的高标准和严格要求。
美国国会众议院军事委员会（House Armed Services Committee of The United States Congress）提出了四项标准：1必须具备分析技能，能够超越孤立的事实或特定领域的专业知识1理清事物之间的关系；二是务实,能够自觉重构自己的战略模式,以适应形势和现实的需要;；3.必须有创造力，经常挑战现状；4.你必须受过各种各样的教育，是一名多面手，而不是一名专业人士。
这些是将军们必备的能力。
通过认真阅读，结合工作实际，个人认为要在当前日益严峻复杂的形势下，做好分行各项经营管理工作，领导干部要着力做到以下四点：首先，我们要敢于亮剑。
求真务实,开拓创新的典型案例
求真务实,开拓创新的典型案例在我们的生活中呀，有好多人都在践行着求真务实、开拓创新呢。
今天我就给小伙伴们讲几个这样的故事。
就说我们学校的科学小达人小明吧。
有一次，老师在课上讲了植物生长需要阳光、水和空气。
小明听了之后，心里就有个小问号了，他想：“是不是所有的植物都需要一样多的阳光呢？”这就是他求真务实的开始啦，他没有光听老师说就完事儿了，而是想要自己去探究个明白。
于是，小明在家里找了好多小盆栽。
有绿萝，有多肉，还有小吊兰。
他把绿萝放在阳光很充足的阳台，把多肉放在有一点阳光的窗台，把小吊兰放在一个光线比较暗的角落。
每天呀，他都细心地给它们浇水，观察它们的变化。
过了几天，他就发现绿萝在阳光充足的地方长得特别快，叶子绿油油的。
多肉呢，在有点阳光的地方也还不错，不过要是阳光太多了，它的叶子就有点发红了。
小吊兰在光线暗的地方虽然也活着，但是长得很慢很慢。
小明把他的这个发现告诉了老师和同学们，大家都觉得很有趣呢。
可是小明没有停在这儿，他又想：“那如果我改变一下浇水的量，会不会有不一样的结果呢？”这就是他开拓创新的地方啦。
他开始尝试给不同光照下的植物浇不同量的水。
经过好多天的耐心观察和记录，他又得出了新的结论。
还有一个故事呢，是关于发明家爱迪生的。
大家都知道电灯是爱迪生发明的。
在那个时候呀，人们晚上照明都是用蜡烛或者煤油灯，又暗又不安全。
爱迪生就想，能不能找到一种东西，让它发光来照亮屋子呢？这就是他求真务实的想法，他看到了人们的需求，就想实实在在地去解决这个问题。
爱迪生开始做实验，他试了好多好多材料。
据说他试了超过一千六百种材料呢。
他不断地尝试，不断地失败。
但是他没有放弃，这就是他的开拓创新精神。
他想别人都没有做出来的东西，我一定要做出来。
最后呀，他终于找到了合适的灯丝材料，电灯就诞生啦。
电灯一亮起来，整个屋子都变得亮堂堂的，人们的生活也因为这个发明发生了很大的改变。
从这两个例子我们可以看出来，求真务实就是要像小明和爱迪生那样，不满足于知道个大概，而是要去探究事情的真相。
求真务实 开拓创新 校训
求真务实开拓创新校训
我们的校训是“求真务实，开拓创新”。
这句简洁而精准的口号，深刻地概括了我们学校的办学理念和目标。
在追求真理的过程中，我们要本着务实的态度，脚踏实地地去研究和探索。
只有在实践中积累经验，我们才能更加全面深入地理解事物本质，才能不断提升自己的认知水平。
同时，我们也要始终保持开拓创新的精神，在新知识、新理论、新技术出现的时候能够果敢尝试，大胆探索，不断推动科技进步和社会发展。
只有不断开拓创新，才能顺应时代的发展潮流，把握先机，不断提升自身的核心竞争力。
综上所述，我们要以“求真务实，开拓创新”为指导，坚持不懈地追求真理，勇于探索，不断提升自己，推动社会进步。
求真务实聚人心---开拓创新务实效
求真务实聚人心开拓创新务实效临汾新医院项目部党支部工作汇报总结我项目部承建的临汾新医院建设工程，是争创“鲁班奖”和安全文明标准化工地的省市重点工程，于2010年8月1日正式开工建设，在公司、分公司领导和上级部门的关怀与支持下，经过一年多紧张的前期土建配合施工，现各工号的电气、管道、通风等制安逐步全面展开。
临汾新医院项目部自成立伊始就设立了项目党支部， 2010年10月项目经理苗沛杰被任命为党支部书记，现有党员5人，今年发展入党积极分子8名，入党申请人1名。
党支部认真贯彻公司党委、分公司党总支工作会议和职工代表大会精神，以项目安全生产，提高经济效益为中心，实事求是，开拓进取，全面推进党组织建设，不断提高支部的凝聚力和战斗力，为项目部各项工作的顺利开展提供了有力的思想保证。
一、强化学习，创建学习型党组织，全面落实党员教育。
近年来，党支部把加强管理人员的学习作为主要的突破口，逢会必强调学习的重要性，通过讲形势，讲发展，充分激发了职工们的学习热情。
党支部通过组织党员、入党积极分子每月一次的学习，使党员们充分认识到学习科学发展观的重要性，同时通过引导和开展灵活多样的学习讨论活动，使学前“要我学”的思想转化为现在“我要学”的思想，从而克服了学习讨论存在的“重复”“厌倦”的消极情绪，消除了“懒”“怠”的不良心理。
在学习过程中，大家交流学习信息，畅谈心得体会，互通有无，积极学习查阅科学发展观知识百题，结合分公司、项目部实际情况，每个管理人员都从自身出发，站在企业的立场为企业的发展壮大提出了许多合理化的意见和建议，为全面深入学习科学发展观奠定了坚实的基础。
党支部坚持每月“三会一课”制度，按时召开组织生活会和工会小组活动会，加强对党员干部的教育，开展批评与自我批评，增进了团结，增强了合力。
为提高项目党员素质，加强廉洁奉公教育，2010年，支部在项目部范围内认真开展了学习《党章》及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等内容。
求真务实,开拓创新的典型案例
求真务实,开拓创新的典型案例在教育的广袤天地里，求真务实、开拓创新的精神就像璀璨的星辰，照亮着前行的道路。
今天，我就来和您聊聊那些令人瞩目的典型案例。
先来说说一所小学的故事。
这所小学位于一个小镇上，教育资源相对有限。
但是，学校的老师们却有着一股不服输的劲儿。
在数学教学上，他们没有拘泥于传统的课本讲解，而是大胆创新。
记得有一次，数学老师李老师在教面积计算的课程时，没有直接让孩子们死记硬背公式。
她带着孩子们来到了学校的花园，让大家亲手测量花园中不同形状地块的边长。
孩子们兴奋极了，有的拿着尺子认真测量，有的记录数据，还有的在一旁热烈讨论。
回到教室后，李老师引导大家通过自己测量的数据去计算面积。
孩子们恍然大悟，原来数学可以这么有趣，这么实用！就这样，通过这种亲身实践的方式，孩子们对面积的概念和计算方法理解得无比透彻。
再讲讲一所初中的事儿。
这所初中的英语教学那叫一个别出心裁。
以往，英语学习总是离不开背单词、做语法题，但这里的老师却另辟蹊径。
他们组织了英语角活动，每周固定时间，同学们都可以来到这里自由交流。
刚开始，不少同学都很害羞，不敢开口。
但老师们不断鼓励，甚至自己也参与其中，和同学们用英语聊天、讲故事。
有个叫小明的同学，一开始他的英语口语磕磕绊绊，总是担心自己说错被同学笑话。
但在老师的鼓励下，他逐渐勇敢起来。
一次英语角活动中，他分享了自己喜欢的一部英文电影，虽然说得不是特别流利，但他的热情和努力感染了在场的每一个人。
从那以后，小明对英语学习充满了信心，成绩也大幅提高。
高中的创新案例更是让人眼前一亮。
在物理课上，为了让同学们更好地理解电磁感应现象，老师不是简单地在黑板上画图讲解，而是带着大家走进实验室，亲自动手做实验。
有一组同学在实验中遇到了问题，无论怎么调整仪器，都得不到预期的结果。
他们没有放弃，反复检查线路、更换器材，最终发现是一个小零件出了故障。
在解决问题的过程中，同学们不仅深刻理解了电磁感应的原理，更培养了自己的耐心和解决问题的能力。
xx学校优秀教师团队介绍范文(求真务实、在开拓创新路上奋进的化学组)
求真务实、在开拓创新路上奋进的化学组
“师德高尚的教师队伍，严谨治学的教学风格，团结协作的优良团队，开拓创新的教学先锋。
”这是我校化学教研组的真实写照。
我校化学教研组大家庭共有7名教师，其中交流齐鲁名师1人，高级教师4人，中级教师2人（在外交流1人），青年教师1人，教师队伍老中青分布合理，组内教师工作兢兢业业、团结协作，是一个优良的团队。
与其说化学教研组是一个优秀的教研组，不如说它是团结进取、开拓创新的大家庭。
组内老师相互扶持，共同进步，带教老师不顾自己工作的繁忙，经常抽出时间耐心辅导、手把手扶持，青年教师谦虚好学。
全组教师志存高远，爱岗敬业，近几年，化学组不仅在化学教学中取得优异成绩，更在化学课程的研究中取得了重大突破，化学校本课程“绿色化学”、“生活中的化学”正在如火如荼的展开。
化学组老师们有激情，有活力，肯于吃苦，勇于拼搏，以过硬的思想素质和专业素质为基石，充分发挥集体的智慧，使得化学组在积极向上的氛围中健康发展。
如今我们全校师生都在为十一中的奋起而努力，展望未来，我们人人都充满了信心和希望，相信我们化学组的建设会更好，我们学校的明天一定会更加辉煌。
高县区工委办公室工作总结──求真务实开拓创新强化服务提高水平
contents•工作概述•求真务实，提高工作质量目录•开拓创新，探索工作新思路•强化服务，提升工作水平•工作总结与展望加强机关内部管理，优化工作流程，提高工作效率。
强化服务意识，以服务领导、服务基层、服务群众为宗旨，提升服务水平。
制定年度工作计划，明确各项目标任务，确保工作有序推进。
工作目标与任务重点工作难点工作工作重点与难点优化工作流程，提高工作效率，加强内部管理，提升服务质量。
工作成果与亮点亮点成果1 2 3建立和完善各项规章制度强化内部培训，提升员工素质落实责任制，加强监督考核加强内部管理，优化工作流程03严把材料审核关，确保数据准确01细致入微，关注每一个细节02加强沟通协调，确保工作顺畅注重细节，严把工作质量关直面问题，勇于克服困难加强团队协作，提升工作效率积极应对困难，提升工作效率实施信息化办公推行流程优化实施绩效考核030201创新工作方法，提高工作效率开展多元化服务加强横向合作探索新的商业模式拓展工作领域，积极开展新业务加强人才培养营造宽松的创新氛围，鼓励员工提出新的思路和创意。
建立创新文化实施创新项目发挥创新能力，推动工作发展加强员工培训完善服务流程树立“服务第一”的理念增强服务意识，提高服务水平强化部门间的合作加强与其他部门的沟通和协作，形成工作合力，共同推动高县区的发展。
建立高效沟通机制通过定期的会议和交流，加强员工之间的沟通与协作，确保工作的高效推进。
鼓励团队创新鼓励员工在工作中发挥创新精神，提出新的思路和方法，为团队的工作协调和发展做出贡献。
加强团队协作，促进工作协调关心员工成长加强团队建设营造和谐氛围关注员工需求，打造和谐团队工作成果与不足之处工作成果顺利完成各项任务。
取得良好业绩。
不足之处工作效率有待提高。
需要加强团队建设。
改进措施加强团队协作，提高工作效率。
制定更加科学合理的工作计划。
01020304提高工作效率，确保各项任务顺利完成。
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求真务实与开拓创新潘殿卿求真务实，作为共产党人的品格，是我党实事求是思想路线的具体反映，它要求我们想问题、办事情和做工作，都要从实际出发，遵循客观规律，说真话，办实事，求实效。
开拓创新，则是我们事业不断发展壮大的动力和保证，离开了开拓创新，不以敢为人先的精神状态去大胆地闯、大胆地试，创造性地开展工作，而是安于现状、不思进取，就只能导致停滞不前，甚至倒退衰败。
可以说，求真务实和开拓创新是我们做好工作、推进事业的两个基本支点，二者相辅相成，密不可分。
如果把求真务实比作源头，那么，开拓创新就是奔腾不息的水流，无源则竭，无流则滞，只有把二者结合起来，才能使事业的长河源远流长。
然而，在现实生活和工作中，有些同志片面地理解求真务实与开拓创新的关系，将二者对立起来，或者一讲求真务实，就忽视了开拓创新，或者一说开拓创新，就忘记了求真务实，不善于从事物发展的本质和规律层面去认识求真务实和开拓创新，从而造成思想上的封闭、守旧和工作上的被动、落后。
马克思主义的实践观认为，人类的实践活动既要受到客观条件的制约和客观规律的支配，又不会永远停留在同一水平上，而是一个由低级到高级的无限发展过程。
实践活动的这种特点要求我们在尊重客观规律的同时，又要充分发挥主观能动性，在探寻真理中坚持真理，在坚持真理中发展真理，以达到改造世界的目的。
从这个意义上说，求真务实与开拓创新在本质规律和价值取向上是一致的，求真务实是在开拓创新前提下的求真务实，开拓创新是在求真务实指导下的开拓创新，愈是求真务实愈要开拓创新，要想开拓创新就必须求真务实。
改革开放二十多年来的伟大实践证明，只有坚持求真务实，才能实现正确的开拓创新。
我们所倡导的开拓创新，不是不顾条件的一味蛮干，也不是脱离实际的异想天开，更不是只图虚名、不务实效的形式主义。
真正的开拓创新，是在科学理论的指导下，在遵循客观规律的基础上，不满足于已有的成绩，不自缚于陈旧的框框，不拘泥于过去的经验，解放思想，大胆探索，努力地将工作提高一个新的层次，把事业推向一个新的水平，使思想进入一个新的境界。
其检验的标准不在于过去有没有过、别人做过没做过，而在于符合不符合“三个有利于”标准和“三个代表”要求，在于我们的工作是否取得了让群众满意的实际效果。
这就要求我们必须在主、客观相统一上下功夫，在用真功、求实效上下功夫。
否则，开拓创新就会因为脱离实际而迷失方向，徒劳无益，甚至有害。
改革开放的伟大实践同样证明，只有敢于开拓创新，才能真正做到求真务实。
人类追求真理、改造世界的过程，是一个不断超越自我、不断创新、不断进步的过程。
时代发展呼唤创新精神，创新反映时代进步要求。
尤其是在新形势、新任务面前，新思想、新知识层出不穷，新情况、新问题纷至沓来，如果我们仍然在旧模式、旧观念中兜圈子，靠老办法、老经验对待新事物，甚至抱残守缺，墨守陈规，缺乏开拓新路的勇气和突破常规的胆略，就必然会落后于时代潮流，贻误事业发展的时机，求真务实也就势必因此而落空。
只有自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，坚持求真务实和开拓创新相统一，使思想和行动更加符合客观实际，我们才能永远站在时代前列，不断把建设有中国特色社会主义事业推向前进。
全队24个人团结一心，互相帮助，目标一致，勇于奉献自己。
我被团队体现出来的集体荣誉感和精诚合作的精神所感动。
当我看到大家搭起人梯做好支撑，让队友们踩着自己的身体翻越障碍时，当我听到项目完成后我们发自内心的欢呼时，我为能身处这样的团队而骄傲，一种强烈的集体归属感深深影响着我。
换一个角度考虑，一项工作任务的完成，如果没有众人的支持配合，鼎力相助，也许自己根本无法完成。
鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶，是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。
团队精神，不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神，也是一个单位发展壮大的根本。
这次拓展训练给我留下的印象极深，得到的知识与心得体会也非常丰富，总结起来，有以下几点：1、分层管理、明确领导极其重要。
每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。
2、做事要先做计划，再开展行动。
这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做穿越电网项目时，大家先不急于过网，而是每个人找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。
3、在工作中，各单位之间需要沟通和信息共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。
4、知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。
拓展训练就是开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量。
学习李局长在全县教育工作会议上讲话的心得体会师寨镇中心学校金秋十月，丹桂飘香。
全县教育工作会议胜利召开，李局长在全县教育工作会议上作了重要讲话。
讲话系统的回顾了2010学年我县教育工作所取得的巨大成就，并对2011年教育工作提出了具体要求。
讲话高屋建瓴、意义深刻，既为我们深刻剖析了2010学年我县教育工作面临的机遇与挑战，又为我们下一步工作指明了方向，也是我镇全年工作的指导性文件。
现就李局长讲话，结合我镇工作实际谈几点体会：一加强领导班子建设。
围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的干部队伍，于2010年11月14日在师寨镇西磁学校召开教育教学工作现场会议，要求全镇教育工作者认真学习李局长、袁局长、马局长等领导的讲话精神，深刻体会李局长关于四个不放松重要内涵，牢记“狠抓教育教学质量不放松、狠抓教育均衡发展不放松，狠抓教育系统安全稳定工作不放松，狠抓教师队伍特别是干部队伍执行力不放松”。
认真落实到行动上，饯行到工作中，作为今后一个时期的工作重点。
一是做到领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作，做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。
目前，我镇中心学校团结有为，相互协作，各位领导都能在各自的岗位上开拓性工作，主动为我分解压力。
是一个很有战斗力的集体。
二是实行中心学校领导包校工作制、学校安全工作责任制、学校领导班子成员例会制度。
每周五离校前，由校长通报本周校园动态，布置下周各处室工作，各处室负责人向校长汇报本部门具体工作情况，及时有效地解决存在的实际问题。
每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我镇领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。
三是坚持领导听、评课制度，要求中心学校领导带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。
在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。
二是加强教师队伍建设。
一是进一步加强师德修养。
严禁体罚或变相体罚学生，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决杜绝有偿家教；提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。
倡导教师学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。
倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、互相交流不隔膜、互相支持不拆台、互相谅解不指责、互相关心不冷漠。
相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。
二是严格教师月考核制度。
以绩效工资为依托，扎实每个工作日。
教师的考勤、教育教学、安全、教研等实行记录制度，每月一汇总，每学期一公布。
有效的提高了广大教育工作者的积极性。
目前全镇教育系统风清气正，干事创业氛围十分浓厚。
三加强学生管理。
一是狠抓学生纪律，共建和谐班集体。
要求班主任要加强对本班学生的管理，制定班规班纪和相应的管理措施并形成文字，二是加强合作学习，建立融洽和谐的关系。
指导学生互助合作，互帮互学，建立真诚、融洽、和谐的同学关系。
三是强化学生行为规范教育。
继续贯彻实施我镇《养成教育实施方案》和《中学生日常行为规范》，使学生日常行为规范入耳入脑，记在心里，体现在行动上。
并开展“五有”、“五无”活动。
“五有”即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，学习有进步；“五无”即：地上无纸屑，墙上无污渍，门窗无划痕，课桌无杂物，设备无破损。
同时各班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等特殊学生的帮扶工作，力争不放弃一个学生。
四是加强家校联系。
通过召开家长会、致家长公开信、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育学生。
五是要坚持每周一班会活动。
做到有内容、有安排、有效果。
针对班级问题，要有要求、有措施、有记录。
政教处要每月分级召开一次班主任工作经验交流活动，鼓励班主任之间相互学习，共同提高。
四加强教学管理工作。
一是认真做好高效课堂，将我镇教育质量继续推向新的高度。
推行“十字方针”要求教师做到“备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
要把"十字方针"作为我镇强化教学中心意识、规范教学管理、提高教学质量的重要举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。
二是坚持常规管理，加强质量监控。
要从问题入手，细化、规范教学管理。
要求教师备课做到：备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅，课后能写好教学反思。
实行周抽查月检查制。
上课做到：以教师为主导，学生为主体，训练为主线。
讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学语言要有启发性。
要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思考，学会学习。
同时不定时、不定课地开展推门课、观摩课学习。
辅导做到：保证学生有做作业和消化、吸收的时间。
切忌以大题量无端地消耗学生的有限时间。
作业批改做到：细，及时，通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足，不提倡将数名学生带入办公室讲解。
作业要适量，要分出层次。
对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩罚性作业。
坚持每月一试：要加强单元复习与考试，认真细致地组织好各年级的质量检测。
李局长为我县2011学年教育工作绘画了美好的蓝图，为我镇教育事业明确了目标，下一步我们将在局领导班子坚强、正确的领导下同心同德、开拓创新，汇集全镇广大师生的智慧和力量，再接再厉，为实现我镇教育新的飞跃做出更大的贡献。
2010年11月18日局长区教育系统领导干部培训班上的讲话更新观念务实奋进积极推动**教育再上新水平各位校长：我一直坚持一种观点，就是“眼界决定境界，思路决定出路，观念决定行动”。