国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课终结性试卷二及试卷三试题及答案模板

国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课终结性试卷二及试卷三试题及答案模板

终结性试卷二论述题：2020年初，新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，为进一步做好病例诊断和救治工作，医学专家工作组对医疗救治工作持续进行分析、研判和总结。在此基础上，对诊疗方案进行修订和完善，不断推出新的诊疗方案版本。根据材料，并结合工作和生活的实际，请回答下面的问题：

1.阐述实践在认识活动中的作用？（50分）

答：这次对诊疗方案进行的修订和完善再次验证了实践是检验真理的唯一标准。

⑴实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在：实践是认识的来源，实践为认识的形成提供了可能。

⑵实践是认识发展的动力。

⑶实践是检验认识是否具有真理性的标准。

⑷实践是认识的目的。

2.如何理解“实践与认识的辩证运动，是一个由实践到认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷的辩证发展过程”？（50分）答：认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一-原理运用于实际，形成了我们党的从群众中来，到群众中去的工作方法。

所谓“从群众中来”，就是把群众中分散的意见集中起来，经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，即科学的分析综合，化为系统的意见和办法。

所谓“到群众中去”，就是要把群众中集中起来的意见、办法拿到人民群众中去实践，进行验证，并把正确的东西化为群众的意见，使群众坚持下去。化为行动。这符合认识的辩证发展过程即实践-认识-实践。

终结性试卷三论述题：在资本主义生产关系中，工人劳动一天，资本家付给工人一天的工资。在这貌似公平的背后，本质上是资本家对工人的剥削，请谈一谈对生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律和生产剩余价值方法的认识。（100分）

剩余价值规律是资本主义生产方式的绝对规律资本主义的生产目的是为了获取剩余价值，“生产剩余价值或赚百钱，是这个生产方式的绝对规律。”剩余价值规律决定了资本主义生产的实质，即这一生产的目的完全是为了追求剩余价值。在这一生产问方式中，只有生产剩余价值的劳动，才是生产劳动；

雇佣劳动者只是生产剩余价值的工具，只是生产剩余价值的一个因素；

他们的个人消费，只有在保证获取剩余价值的限度内，才是资本所需要的。追求剩余价值是资本主义生产发展的动力，资本主义生产的发展状况是受剩余价值规律制约答的。剩余价值规律也决

定了资本主义生产的一切主要方面和主要过程，支配着资本主义社会经济专运行的生产、交换、分配、消费一切环节，决定着资本主义生产的周期运动，决定着资本主义经济的全部发展过程，最终决定着资本主义的发展及其灭亡的必然趋势。总之，剩余价值规律是资本主义的基本经济规律，这个规律揭示了资本主义制属度的本质及其表现出来的纷繁复杂的社会现象的实质。

课程考核说明一、有关说明 1. 考核对象国家开放大学开放教育本科所有专业学生。

2. 启用时间2018 年秋季起试用，2020 年春季正式启用。

3. 考核目标通过考核使学生掌握马克思主义产生的历史必然性及其历史条件。深刻认识到马克思主义的基本立场是始终站在无产阶级和人民大众的立场上。理解马克思主义的哲学基本原理、政治经济学基本理论和科学社会主义基本原理。掌握实事求是的方法、辩证分析的方法、历史分析的方法和阶级分析的方法等。能够运用马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法分析问题和解决问题。

4. 考核依据本课程考核说明是依据国家开放大学《马克思主义基本原理概论》基于网络的学习课程、文字教辅《马克思主义基本原理概论学习指导书》（本书编写组编，国家开放大学出版社2019 年1 月第 1 版）制定的。

5. 考核方式及计分方法本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的70%，终结性考试占课程综合成绩的30%。课程终结性考试成绩必须及格且课程综合成绩达到60 分及以上(及格)，可获得本课程相应学分。

二、考核方式与要求（一）形成性考核 1. 考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。

2. 考核手段基于国家开放大学学习网。

3. 形成性考核各形式所占比重及计分方法形成性考核包含“专题测验”和“日常学习行为表现”。两项任务共占课程综合成绩的70%，具体情况如下：

（1）专题测验任务要求：完成基于国家开放大学学习网课程中每个专题的测验，该任务占课程综合成绩的50%。

专题测验题型：题型包括判断题和单项选择题。

特殊说明：学生学习完每一专题全部视频课程后,才可以进入“专题测验”完成每一专题的考核任务。

具体任务列表（2）日常学习行为表现任务要求：完成分部组织的面授课程、专题讨论及其他任务，该任务占课程综合成绩的20%。

评分说明：省校自主制定日常学习行为表现的学习任务方案和评分标准，各教学点根据评分标准在形考规定的完成时间内给学生评分。

（二）终结性考试 1. 考试目的终结性考试是在形成性考核的基础上，重点考察学生运用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法分析问题、解决问题的能力。

2. 命题原则第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。

第二，主要考察学生运用马克思主义基本原理分析问题、解决问题的能力。

3. 考试手段基于国家开放大学学习网。

4.考试方式开卷考试，学生在指定的时间段内完成规定任务。具体考试时间安排见国开下发的期末考试安排文件。