给弱视孩子的建议
儿童弱视治疗的方案
儿童弱视治疗的方案
随着今年来,电子产品的增多,儿童的弱视现象是越来越多。
当家里的孩子得了弱视时,很多家长都感觉万分着急,很多家都认为,自家孩子以后的眼睛视力肯定是受损。
那么一般来讲,如果遇到这种情况就要及时看医生,通过医生的建议,积极治疗。
一般有以下几种方式:
1.矫正屈光不正:通过精准的医学验光和科学的治疗性配镜,使物体在视网膜上清晰成像是治疗弱视的关键第一步。
2.红光闪烁训练:采用纳米红光,通过刺激最敏感的眼底黄斑中心区域细胞,可加速细胞生长,提高孩子视力。
3.光刷训练:进一步刺激黄斑部位,尤其对旁中心注视效果明显。
4.光栅训练:采用电脑多媒体形式,对视功能进行精细目力
训练,逐步提高孩子视力和视功能。
5.超声治疗:利用弱视超声治疗仪,改善眼部局部血液供应,缓解视力疲劳,加快弱视治愈时间。
6.后像疗法:利用虚拟场景,将弱视治疗和电脑动画融为一体,可使眼底黄斑区的抑制得到不同程度的消除而使视力提高,纠正偏心固视。
弱视早发现早治疗是有彻底治愈可能的。
6岁前是治疗弱视最佳时机,此时视网膜发育不稳定,只要治疗方法恰当,大多数可完全治愈。
12岁以后,则治愈的可能性较小。
从以上的治疗方案来看儿童弱视治疗越早越好,越小治疗对小孩日后生活影响就越小。
所以做为家长,在日常生活中也要多观察小孩子,看其有没有一些异常的行为,如果是有的话就要及早发现,及早治疗。
莫等病情严重了后才急忙送去就医,耽误了孩子的治疗。
弱视儿童的家庭护理
素类食物 , 以改善全身及眼部的营养 , 如鸡蛋、 肉、 瘦 动 物内脏、 绿色蔬菜 、 水果等。
2 6 家庭护理应注意的问题 。①注意患儿用眼卫生, . 在遮盖时既要盖严 , 又不要使 眼罩紧贴眼部 , 要保持一 定的间隙, 以便 于空气 流通。保持 眼罩清洁 , 勤洗 勤 换 。在治疗过程中如有 眼部 不适 , 应及时就诊 。②注
接影响弱视治疗的效果 , 而家长的责任心具有不容忽 视的作用 。因为弱视的治疗不是一朝一夕的事 , 是持
久战, 进行弱视训练关键是持之以恒 , 家长切不可嫌麻
烦或存有“ 树大 自然直” 的侥幸心理。因此 , 必须重视
患儿及家长的心理指导, 向他们介绍弱视治疗除 了医 生的治疗外 , 更需家长、 孩子积极 配合 , 否则不仅事倍 功半 , 而且 会半 途而 废 。 22 抓住最佳矫正 时机。提高弱视治愈率的关键在 . 于早期发现、 早期诊断、 早期治疗 。弱视是一种与发育
文章编号 :0 6- 2 3 7 O ) 5 4 10 6 3 (, 7 o 一 7一o O 2
弱 视 儿 童 的 家 庭 护 理
李 彩 萍 , 田 霞 , 傅 承 桦
( 山东 省 文 登 中心 医 院 , 山东 文 登 关 键 调 : 弱视儿童; 家庭护理
中图分类号 : R 7 . 432 文献标 识码 : B
4 或5 , d d 或采取全遮盖的方式 , 如此反复多次。若双 眼视力 相差 不大 , 则按 3 :3规律遮 盖 。遮 盖 的 同时 用
家庭治疗仪治疗 , 2次/ ,5— 0 i 次 , d 1 2 mn / 并进行精细 目力训 练 , 手工 穿 珠 、 针 、 大 头针 插 图 、 画 、 如 穿 用 画 书
儿童弱视的治疗
儿童弱视的治疗(转)2011-03-19 20:22:32| 分类:百科知识|标签:|字号大中小订阅1、什么是弱视的具体内容眼球内外部无器质性变而矫正视力不到正常(小于0.9 )。
2、弱视有哪些最常见表现视力减退;拥挤现象;眼位偏斜;异常固视;眼球震颤。
家长指导孩子治疗弱视(1 )要充分了解弱视治疗过程是缓慢的,视力是逐渐提高的,因此家长不能操之过急,要有耐心、恒心。
(2)要耐心劝导孩子坚持戴眼镜。
除洗澡、睡觉之外,一定要坚持戴眼镜,尤其是遮盖健眼时,这点很重要,镜腿要用链条连起来,防止眼镜打碎。
(3)引导孩子在看近物时,一定要戴镜,尤其是绘图、写字时,这样常可达到事办功倍的效果。
(4)对中、重度弱视的儿童,除戴镜外,还要坚持到医院进行弱视训练治疗,应用弱视刺激仪(cam )的家长要鼓励孩子认真画图,尽量画得准。
(5 )坚持及时复诊。
2〜3岁的儿童每两周一次,更大一些的儿童每一个月一次,请医生检查眼底,视力等,每年要散瞳验光一次。
总之,由于儿童年龄小,自制力差等因素,家长耐心指导孩子治疗,是非常重要的。
传统的治疗办法,由于不对路,往往疗程长,贻误治疗时机,有的几年,有的治不好.这些办法包括:1. 配镜法2.手术矫正斜视法3.单纯遮盖健眼法4.精细目训练5.中药内服法6.仪器治疗.以上方法的实践结果均不甚理想.(1)弱视按照病因可分为:斜视性弱视;屈光参差性弱视;形觉剥夺性弱视;屈光不正性弱视;先天性弱视。
(2)弱视按程度可分为:轻度弱视:原始矫正视力0.6〜0.8;中度弱视:原始矫正视力0.2〜0.5;重度弱视:原始矫正视力小于等于0.1。
屈光不正矫正以后,远视力 <0.1者为重度弱视;矫正视力为0.2-0.5者为中度弱视;矫正视力为0.6-0.8者为轻度弱视。
治疗儿童弱视的方法有很多,但不管哪一种,都有适应症及局限性,应根据弱视的性质选择适当的方法,目的在于提高视力,恢复双眼视功能。
一旦发现孩子患有弱视,首先应散瞳验光,了解屈光状态,配戴合适的眼镜,先矫正其远视、近视或散光。
小孩弱视锻炼方法
小孩弱视锻炼方法
弱视(也称为懒眼)是一种视觉障碍,主要指视觉系统的一眼或两眼不能正常发展,导致视力下降。
下面是一些小孩弱视锻炼的方法:
1. 使用眼罩:在训练期间,将弱视眼罩住,刺激懒眼的视觉神经。
通过减少正常眼的使用,迫使懒眼更多地进行工作。
2. 游戏练习:使用一些弱视治疗的游戏,如视觉追踪游戏、找不同游戏等。
这些游戏可以提高眼部协调能力和弱视眼的使用。
3. 视觉提示:利用强视眼的能力来引导懒眼。
例如,在阅读或玩游戏时,使用目标指示物来吸引弱视眼的注意力。
4. 眼球运动锻炼:进行眼球运动锻炼,如远近调节,左右眼联合运动等。
这有助于改善弱视眼的运动能力。
5. 视觉矫正器具:使用专门的视觉矫正器具,如眼罩、眼睛覆盖片等。
这些矫正器具可以促进懒眼的视觉发展。
6. 视觉训练师指导:寻求专业视觉训练师的指导和支持,了解更具体的锻炼方法和技巧。
重要的是要记住,弱视锻炼需要持续的努力和耐心。
建议与眼科专家合作,根据孩子的具体情况制定合适的锻炼方案。
小儿弱视的治疗措施有什么?(专业文档)
小儿弱视的治疗措施有什么?(专业文档)我们都知道,小儿弱视是一种严重危害儿童视功能发育的常见眼病,将会给孩子今后的学习、工作和生活带来明显不利的影响。
那么,有什么好的治疗措施吗?今天就主要为大家介绍一下:治疗小儿弱视的措施:遮盖疗法遮盖健眼,强迫弱视眼注视。
是治疗弱视的首选方法,适合于中心注视及旁中心注视患者。
1,常规遮盖:全天遮盖,根据年龄及视力情况决定遮盖及打开的间隔天数。
2,部分时间遮盖:每日遮盖健眼数小时不等。
3,不完全遮盖:用半透明贴膜贴附于健眼镜片上,使健眼视力低于弱视眼视力2行以上。
遮盖方式的选择由专业医生根据病人具体情况来决定。
在遮盖治疗基础上可以辅助一些精细训练,如穿针、描画、扎板、弱视仪或训练光盘、软件中的精细目力作业等,均可以起到帮助弱视眼提高视力的作用。
视刺激疗法(CAM视刺激仪治疗)1,平时不遮盖,只有治疗时才遮盖健眼,或两只弱视眼分别遮盖进行非遮盖眼训练。
一般一次训练7-10分钟。
2,适合于黄斑中心凹注视性弱视,轻中度弱视,及伴有近视眼的弱视患者。
双眼屈光不正性弱视效果最好。
其他治疗方法1、压抑疗法:利用过矫或欠矫镜片以及每天滴阿托品眼膏以压抑健眼功能,弱视眼则戴正常矫正镜片看远或戴过矫镜以利看近。
其优点是无需盖眼,可防止遮盖性弱视,也适用于隐性眼震弱视患者,不足之处是疗程长,费用高,且不如传统遮盖有效。
2、后像疗法:用强光炫耀旁中心注视眼的周边部视网膜,包括旁中心注视区,使之产生抑制,同时用黑色圆盘遮挡保护黄斑,使其不致受到强光的炫耀,然后在室内闪光灯下训练以提高弱视眼黄斑功能,这种疗法称为增视疗法。
在治疗期间,平日也应遮盖弱视眼,防止旁中心注视巩固。
治疗时遮盖健眼。
每次治疗完毕仍盖旁中心注视眼,待弱视眼转变为中心注视后,改用传统遮盖法继续治疗。
在1950年前后,后像疗法极为盛行,但目前已很少使用,因该法费人力,耗时间,设备昂贵,又不适用于学龄前儿童。
操作不到位也很难达到效果。
小孩弱视应该怎么治?
小孩弱视应该怎么治?很多家长发现孩子视力下降,首先就会想到是不是得了近视?其实孩子视力不好也有可能是弱视,弱视发现越早,治疗年龄越小,效果就越好。
如果治疗不及时,可能会发展成低视力或盲症。
那么小孩子弱视应该如何治疗呢?一、消除抑制。
斜弱视主要是发生于视觉发育期间,极大抑制视觉功能的形成。
所以,治疗基本的任务就是消除抑制。
在解决屈光不正的基础上进行遮盖治疗,其原理就是遮盖健眼强迫使用患眼,消除单眼抑制、复视和混淆视,以促进视功能的恢复。
二、提高视力。
提高视力是斜弱视治疗的根本目的。
精细目力训练可有效促进患者的视觉发育,达到增视效果。
精细目力训练有穿针,描图绘画、穿珠子等,患者可根据自身情况选用。
三、矫正眼位。
矫正眼位是消除斜弱视患者复视,预防单眼抑制、弱视的重要举措。
眼位矫正,应根据其性质选择适合的方法,以便给双眼单视创造恢复的条件,使双眼视得到正常的发育。
眼位矫正后还要继续视功能训练,并密切观察视力及眼位变化情况。
四、融合功能。
看到孩子的视力恢复至正常,很多家长就认为不必再进行斜弱视治疗。
其实,这是错误的。
多数斜弱视患儿不仅没有双眼同时视物的功能,而且融合功能和立体视觉都存在缺陷。
当弱视眼的视力恢复正常之后,还需继续进行弱视训练,建立融合功能,恢复立体视觉,最终获得正常立体视觉。
当发现孩子视力不好如果无法判断是弱视还是近视,最好到专业的眼科医院检查。
确诊弱视后按医嘱进行治疗,以免耽误治疗的最佳时机。
弱视治疗从饮食上也需要多摄取维生素和矿物质的食物。
多吃蔬菜和水果,适当的增加蛋白质的摄入。
弱视儿童的护理干预
才 能及 早 帮助 患儿 解 除病痛 。定期 复诊 是确 保疗 效 的关键 ,不 容
结。
法 及弱 视 治疗 仪的 正确 使用 。 由于孩 子天 性好 玩 ,对 每 日单调 重 复的操 作会 产 生厌 倦心 理 ,若家 长 不积 极配 合 ,患儿 就会 训练 不 认 真或 不坚 持 戴镜 ,中断治疗 等 ,这样 就会 影 响疗效 ,甚至 无 效 。 因此 ,我们 必 须认真 负 责地 向每 位家 长详 细介 绍 弱视 治疗 不容 错 过 时机 及坚 持 治疗 的必 要性 , 强家 长 的信心 , 得其 积极 配 合 。 增 取
2 护 理方 法
2 1散 瞳的护 理指 导 .
我们 注重 整体 观念 ,在 饮 食上 通过 健脾 , 以增强 + J消化 吸 L 收功 能 。在 生活 中强调 要 多进 行户 外活 动 ,多参 加体 育锻 炼 ,不 断增 强体 质 。在情 志护 理 方面 ,嘱 家长 不要 指责 或训 斥 患儿 ,而 应 该采 用 多种 方法 经常 变换 训练 操 作项 目,包括 必要 时 陪患儿 一 起 完 成精 细 目力训练 操 作 , 患 儿始终 保持 愉快 的心 情接 受 治疗 。 使 只 有心 情 愉快 ,专 心致 志 ,才 能达 到真 正 的治疗 目的, 收到事 半
方法。
术, 可做 回肠 造 口或横 结肠 造 口术 , 时经 口灌注 万 古霉 素或 甲硝 同 唑 。中毒 症严 重 时可应 用 于 肾上腺 皮质 类 固醇 以减 轻毒 血症 。伪
弱视儿童的护理干预
黄 意芬
【 要 】 目的 摘
Байду номын сангаас
探讨 弱视 患儿 的护 理方 法对 治疗 的配 合效 果 。 方 法
功倍 的效 果 。
孩子弱视妈妈心得体会
孩子弱视妈妈心得体会弱视是一种常见的视觉问题,对于很多家长来说,得知自家孩子患有弱视的消息,无疑是一个巨大的打击和挑战。
作为一个孩子弱视的妈妈,我从中学到了很多,有一些体会和心得想要分享。
首先,接受现实。
当我第一次得知孩子患有弱视时,我感到非常震惊和沮丧。
在那一刻,我觉得世界塌陷了,我不知道该如何应对或处理这个问题。
然而,我很快意识到,埋怨和悲伤无法解决问题。
要想帮助孩子,我们必须首先接受现实,并寻找解决方案。
其次,及早治疗。
弱视的治疗最好在早期进行,以便最大限度地促进孩子的视觉发展。
一个重要的发现是, 如果在孩子8岁前没有得到适当的治疗,改善弱视的机会将会大大减少。
因此,我尽我所能,及早带孩子就医,寻求专业的视觉治疗。
另外,持续配合专业治疗。
弱视的治疗需要持续的努力和配合。
孩子需要进行眼镜矫正,视觉训练和眼部按摩等治疗项目。
而作为妈妈,我需要主动参与到治疗中,与专业人士密切合作,确保孩子得到正确的治疗和指导。
我学习了如何正确进行眼部按摩,如何引导孩子进行视觉训练,以及如何帮助他适应和佩戴眼镜。
这些努力和配合不断地为孩子提供了帮助和支持。
此外,保持积极乐观的态度。
面对孩子的视觉问题,我们作为家长不能沉溺于消极情绪,而是要保持积极乐观的态度。
我们的情绪和态度会直接影响孩子的心情和信心。
我尽量向孩子传递正能量,鼓励他相信自己可以战胜困难,培养他的自信心。
每当孩子取得进步和突破时,我都会给予他及时的鼓励和肯定,让他明白自己的努力是值得的。
另外,与孩子建立良好的沟通。
作为妈妈,我与孩子之间建立了良好的沟通渠道。
我尽力倾听他的感受和担忧,理解他的困难和挫折,给予他支持和鼓励。
同时,我也与他分享一些与弱视相关的知识,让他了解自己的视觉问题,并激起他治疗的动力。
通过沟通,我感受到孩子对我信任和依赖,我们的关系变得更加紧密和亲密。
最后,不要忽视孩子的其他潜能和能力。
弱视只是孩子生活中的一部分,而并不代表他的全部。
幼儿弱视写字注意事项
幼儿弱视写字注意事项幼儿弱视指在视觉发育期出现视觉功能异常或明显不协调,导致视力降低的情况。
弱视通常在儿童3到7岁之间发现,如果不得到及时有效的干预,可能会导致终身视力障碍。
对于幼儿弱视患者来说,写字是一项重要的学习活动,因此,我们应该注意以下几点,帮助幼儿弱视儿童提高写字能力和视力。
1. 保持正确的坐姿和距离:幼儿弱视患者在写字时,应保持正确的坐姿,双脚平放在地上,身体挺直,避免低头或者歪斜的姿势。
同时,书和纸张应该放在适当的位置,不宜过远或者过近,保持适当的距离,有助于幼儿弱视患者更好地观察和写字。
2. 使用适当的书写工具:选择合适的书写工具对幼儿弱视患者的视力和手部协调能力都至关重要。
我们可以选择一些防滑、握持舒适的铅笔或者钢笔,帮助幼儿更好地握持书写工具并控制书写的力度。
3. 提供充足的光线:幼儿弱视患者通常对光线敏感,因此,书写环境应提供充足的光线。
避免让幼儿在昏暗的环境下写字,可以选择自然光或者明亮的灯光,保证书写区域的明亮度,有助于幼儿更好地观察和识别字形。
4. 练习手眼协调:幼儿弱视患者的手眼协调能力较弱,这对于书写能力产生了一定的限制。
为了帮助幼儿提高手眼协调能力,可以通过一些简单的练习来锻炼,比如画线段、填充图形等。
这些练习有助于培养幼儿的手部灵活性和视觉追踪能力,提高他们的写字水平。
5. 多角度观察字迹:幼儿弱视患者通常由于视觉障碍,无法清晰地观察纸上的字迹。
因此,我们应该帮助幼儿多角度观察字迹,可以通过手指跟随字迹、放大镜观察等方法,让幼儿更好地理解和模仿字形。
6. 辅助矫正视力:幼儿弱视患者通常需要进行视力矫正,如佩戴眼镜或者矫正眼罩等。
确保孩子在写字时佩戴适当的视力矫正工具,以保证他们有良好的视觉输入,提高写字的准确性。
7. 鼓励多练习:写字是一项需要不断练习的技能,因此,家长和老师要鼓励幼儿弱视患者多进行写字训练。
可以设立每天固定的写字时间,提供不同的写字任务和练习材料,让孩子有充分的练习机会,逐渐提高写字能力。
弱视幼儿管理制度
弱视幼儿管理制度一、弱视幼儿管理概述弱视是一种视力障碍,通常指视力受到严重影响的幼儿。
弱视幼儿通常需要特殊的关照和管理,以确保他们在学习和生活上得到有效的支持和指导。
弱视幼儿管理制度是针对这一特殊群体而制定的,旨在为他们提供必要的帮助,帮助他们实现自我发展和自我实现。
二、弱视幼儿管理的原则1. 尊重个体差异。
每个幼儿都是独一无二的个体,在管理过程中应充分尊重幼儿的个体差异,不以弱视为标签,而是更多地关注幼儿的个性特点和发展需要。
2. 以幼儿为中心。
弱视幼儿管理制度应该以幼儿的发展需求和利益为出发点,真正做到以幼儿为中心,为其提供有针对性的支持和指导。
3. 多方协作。
弱视幼儿的管理需要幼儿园、家庭、专业机构等多方协作,共同为幼儿提供全面的关怀和支持。
三、弱视幼儿管理的内容1. 教育支持。
幼儿园应该为弱视幼儿提供教育支持,包括个性化学习计划、专门的学习资源和设施等,确保他们能够充分参与到幼儿园的学习活动中。
2. 日常生活照料。
幼儿园应该为弱视幼儿提供日常生活照料,包括饮食、卫生、安全等方面的关注,确保他们的生活质量。
3. 心理支持。
弱视幼儿通常面临其他幼儿无法理解的困难和挑战,需要特别的心理支持和关怀,幼儿园应该配备专业的心理辅导老师,按照幼儿个体特点提供个性化的心理支持。
4. 家庭协作。
幼儿园应该积极与弱视幼儿的家庭合作,共同为弱视幼儿提供全面的支持和关怀,确保他们在家庭和幼儿园之间得到一致的照顾和关爱。
5. 专业培训。
幼儿园的教职员工应接受专业的培训,了解弱视儿童的特殊需求和管理方法,确保能够为他们提供适当的关怀和支持。
四、弱视幼儿管理的具体实施1. 设立专门的管理机构。
幼儿园应该设立专门的管理机构,包括专职教师、心理辅导老师等,负责弱视幼儿的管理工作。
2. 制定个性化计划。
针对每个弱视幼儿的特殊情况,幼儿园应该制定个性化的学习和生活计划,包括学习内容、学习方式、课外活动等方面的安排。
3. 定期跟踪评估。
如何拯救弱视儿童
如 何 拯 救 弱视 儿 童
■ 本 刊记者 李 文青
‘ 果 的 睛 问 ,可 狂 儿 脑狂 电 、 ‘ 如 我 眼 没 题就 以 玩 电 、看 视
狂 翻 动 画 书 ,可 惜 天 不 助 我 , 有 办 法 呀 ! ” 着 黑 没 戴 框 眼镜 的小 吴天 , 仅 十岁 , 然“ 介书 生 ” 形 象 , 年 俨 一 的 但 说 起 话 来 手 舞 足 蹈 ,不 乏 稚 气 与 童 真 。
_ 经 实 一 IB 医 营 务BN一 院 第E U场 BB — 现
一
群天真 活泼 的孩子 。 鼻梁上却架起7一副厚|的眼镜 I
每 天还要 3 0 0次 、5 0 0次的穿针 。孩 子遭罪 .家长 心 0 0
疼 。弱视 。严重影 响儿童 身心的健康成长。然 而 .如伺 把无
忧无虑还给 儿童?这一复 杂辛苦 且没有 明显经 济效 益的矮正 I作 I该 由谁来承担?
一
前 , 眼 科 学 》教 科 书 规 定 ,8 以 下 儿 童 的 矫 正 视 力 一 旦 降 《 岁 至 09以 下 , 可 被 诊 断 为 弱 视 。如 果 按 照 这 个 标 准 , 国 儿 . 即 我
步 走 过 来 的 ,只 有 他 们 自 己 知 道 。
童弱 视发 病率 为 3 %一一 4 ,有近 20 0万名 儿 童患有 弱 视 。 % 0
~ 辱 半 l 一 每 哼章舞
同 原 因 造 成 视 觉 细 胞 的 有 效 刺 激 不 足 , 而 造 成 矫 正 视 力 低 从 于 同 龄 儿 童 正 常 视 力 。另 外 ,由 于 幼 儿 的 后 天 原 因 , 球 在 发 眼 疗 , 他 们 有 专 门 的 人 来 给 孩 子 进 行 一 对 一 的没 有 意 义 了 ,为 了治 好 ,就 不 在 乎 花 多 少 “
幼儿园幼儿视力综合干预措施
幼儿园幼儿视力综合干预措施
幼儿园幼儿视力综合干预措施如下:
1.调整饮食。
建议家长多给幼儿吃一些富含维生素A、维生素B2的食物,比如
胡萝卜、蓝莓、动物肝脏等,可以起到缓解视疲劳的作用。
2.日常习惯。
幼儿的眼睛还没有完全发育,建议平时让幼儿远离手机、平板等
电子类产品,减少看动画片的时间,避免用眼过度。
3.佩戴眼镜。
如果幼儿视力低下比较严重,建议佩戴眼镜进行矫正。
4.药物治疗。
如果幼儿出现视力疲劳、干眼等症状,建议在医生的指导下使用
眼药水等药物治疗。
儿童眼睛弱视的配镜原则
儿童眼睛弱视的配镜原则儿童眼睛弱视是指儿童在视觉发育过程中出现的一种视觉缺陷,主要表现为视力模糊、眼球转动异常等症状。
配镜是弱视治疗的重要手段之一,正确选择和使用配镜可以有效改善儿童的视力问题。
下面将介绍一些儿童眼睛弱视配镜的原则。
1.个体化配镜:儿童的视觉系统发育非常复杂,每个儿童的视力问题都不尽相同,因此,配镜应该根据儿童的视力情况和弱视类型进行个体化调整。
一般来说,配镜需要对孩子进行详细的视力检查,包括屈光度、视敏度等方面的测试,然后根据检查结果选取适当的镜片,进行个体化的配镜调整。
2.度数适中:儿童眼睛弱视时,一般需要配备近视镜、远视镜或散光镜等。
在选择镜片度数时,应遵循逐步增加、不过度的原则,以防止眼镜度数过高或过低的问题。
过高或过低的镜片度数都会对儿童的视觉发育产生不利影响。
一般来说,初次配镜时,度数应略低于实际需要度数,然后逐渐递增,直到达到理想的视力。
3.选择合适的材料:儿童在使用镜片时往往比较粗暴,容易发生镜片磨损或碎裂的情况,因此,选择耐用而且安全的材料非常重要。
一般来说,对于幼儿和小学生,建议选择塑料镜片,因为塑料镜片比较轻,不易破裂,并且具有较好的耐用性。
此外,还可以选择具有防蓝光和防紫外线功能的镜片,以保护儿童的眼睛免受有害光线的伤害。
4.调整镜框:儿童的鼻梁和耳部结构比较幼小,因此,选择合适的镜框形状和尺寸非常重要。
镜框应该适合儿童的面型和头型,以确保镜片能够正确贴合眼睛并保持稳定。
此外,过重或者不合适的镜框也容易导致镜片移动或者镜框变形,影响镜片的使用效果。
因此,在配镜过程中要注意选择轻巧、舒适并且稳固的镜框。
5.配合眼科治疗:配镜只是儿童眼睛弱视治疗的一部分,配合眼科治疗也是非常重要的。
配镜只能改善儿童的视力问题,但无法解决根本原因。
因此,在配镜的同时,还需要进行其他治疗措施,如视力训练、眼部肌肉锻炼等,以促进儿童眼球运动的正常发育,提高视力。
综上所述,儿童眼睛弱视配镜的原则包括个体化配镜、度数适中、选择合适的材料、调整镜框以及配合眼科治疗等。
弱视应该注意什么
弱视应该注意什么
很多孩子在发育期间,因为一些生活的原因会导致孩子的视力,发育的不是很好。
有的是近视有的又是弱视,当然也不排除有遗传的因素在里边,或者是孕期的妈妈没有做好护理导致的弱视。
这是时候只能保养自己孩子的眼睛了,那么弱视应该注意什么呢?
弱视应该注意什么
1、弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜,弱视治疗是无法改变患者的屈光状态的;当弱视患者的两眼视力相差较大时,在进行视觉训练时必须遮盖视力较好的眼睛。
2、视觉训练是一个长期的过程,治疗效果与儿童对训练手段的兴趣高低和依从程度密切相关。
因此选择儿童比较感兴趣的训练方式至关重要。
3、传统的训练方法普遍存在形式单一、趣味性不足等不足,很难让孩子持之以恒的训练,影响治疗效果。
而电脑多媒体技术具有形式多样化、训练情趣化等传统方式所不具有的优势。
弱视的分类有哪些
1、视觉剥夺性弱视,常为单眼性,多发生在婴幼儿期,在视觉功能尚未发育或尚未发育好的视觉敏感期。
发生上睑下垂,致使该眼失去或减少了光刺激,剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激机会,故该眼视力变差。
2、先天性弱视,发病机理目前尚不十分清楚,可能由于在出生后,视网膜或视路发生小出血而影响视功能的正常发育。
有些继发于眼球震颤,全色盲等,这种弱视预后不佳。
弱视最主要的还是看的东西有影响,现在孩子都爱玩游戏,不光上瘾还睡不好觉。
这样久而久往,眼睛肯定就会熬坏了的。
所以宝妈们要注意观察还有监督,不能让宝宝自己想干什么就干什么,到时候真的出了问题,这一辈子都摆脱不了眼镜了。
眼睛弱视能治好吗
眼睛弱视能治好吗
眼睛弱视是可以治疗的,特别是对于儿童来说,当家长们及时发现有弱视的症状时,要及时带孩子到眼科医院,做更加全面的检查,或者是佩戴眼镜进行矫正。
★1、学龄前体检:一般的儿童尤其是幼儿园长大的儿童,3 岁时经过简单的视力教认,绝大多数都会认视力表。
有条件的
幼儿园要对孩子视力每年进行一次普查筛选,家长也可自购一
张标准视力表,挂在光线充足的墙上,在 5 米远让孩子识别。
检查时一定要分别遮眼检查,不可双眼同时看,防止单眼弱视被漏检,反复认真检查几次,若一眼视力多次检查均低于 0.8,则需带孩子到医院作进一步检查。
一般认为检查最好不晚于 4 岁。
★2、及早发现异常苗头:弱视儿童往往有除了视力低下以
外的其他表现,如斜视、视物歪头、眯眼或贴得很近等等。
一
旦发现孩子有斜视的现象,应尽早到医院眼科检查、确诊,因为约有 1/2 的斜视合并弱视。
上述其他异常现象也要引起重视和注意,要到医院眼科检查是否由眼部疾患引起。
★ 3、遮盖试验:另外,对于婴幼儿和不能配合检查视力的幼儿,可作遮盖试验大致了解双眼视力情况:有意遮盖一眼,让孩子单眼视物,若很安静而遮盖另眼却哭闹不安或撕抓遮盖物,那就提示未遮盖眼视力很差,尽早到医院检查。
★ 4.也可采用视敏弱视治疗仪,儿童弱视使用视敏弱视治疗仪效果快,因为治疗弱视可以看成是一种“视力萎缩”或“视细胞睡觉”,比较重的弱视必须加用儿童弱视治疗仪锻炼“萎缩”的视力,或唤醒“睡觉”的视细胞才能治愈。
儿童弱视遮盖注意事项
儿童弱视遮盖注意事项儿童弱视遮盖是一种常见的治疗方法呢,这就像是给眼睛做一场特殊的训练。
咱们可得好好注意一些事情,这样才能让治疗效果棒棒哒。
咱先说这个遮盖的时间。
这就像给小眼睛定个小闹钟,时间得掐准了。
要是遮盖时间太短啊,就像跑步没跑够距离,达不到锻炼的效果。
可要是太长了呢,那孩子的眼睛也会累得慌,就好比干活干得太久没休息。
医生说遮盖多久,咱就得乖乖听话,这时间可是根据孩子眼睛的情况精心算出来的,差一点都不行呢。
再说说遮盖的方式。
眼罩得戴得稳稳当当的,可不能松松垮垮。
这就像给小眼睛穿上合身的小衣服,要是不合身,风一吹就掉了,那还怎么起到作用呢?有的孩子调皮,可能会偷偷把眼罩拿下来。
这可不行呀,家长得好好监督着。
这就像孩子上学,得按时完成作业,治疗弱视也是孩子要完成的一个小任务呢。
眼罩的清洁也特别重要。
眼罩戴在眼睛上,就像小脸蛋每天要洗干净一样,眼罩也得保持干净。
要是脏脏的,就会有好多小细菌在上面,那眼睛可就遭罪了。
就像我们住在房子里,要是房子里到处是灰尘,住着肯定不舒服。
所以啊,要经常给眼罩洗个澡,让它清清爽爽的陪着孩子的眼睛。
在遮盖期间呢,还得注意孩子的心理状态。
孩子要是因为戴眼罩觉得自己和别的小朋友不一样,不开心了,那可不好。
家长要像个贴心的小棉袄一样,多安慰安慰孩子。
可以给孩子讲个故事,比如说有个小超人,他的眼睛一开始也有点小问题,但是他勇敢地戴着神奇的眼罩,最后眼睛变得超级厉害。
孩子听了这样的故事,心里就会觉得自己戴眼罩也是一件很了不起的事情呢。
还有啊,遮盖的时候也要注意孩子的用眼习惯。
不能因为一只眼睛被遮住了,就可着另一只眼睛使劲用眼。
这就像一个人干活,不能让他一直干,得让他有休息的时候。
孩子用眼一段时间就得休息休息,看看远处的绿树呀,小花呀,就像给眼睛做个小按摩。
另外,定期复查也是非常关键的一点。
眼睛的情况就像天气一样,可能会随时变化。
复查就像是给眼睛做个小体检,看看在遮盖治疗下眼睛是不是朝着好的方向发展了。
弱视吃什么好
孩子弱视吃什么好?
1、要注意引导孩子多吃些粗粮(如玉米面、小米等),以增加必要的维生素供给。
2、多吃些新鲜水果和蔬菜,适当增加蛋白质的摄入,限制过多糖类的摄入,以促进视网膜和视神经的发育。
3、根据孩子营养状况,必要时补给一些维生素(如维生素B1、维生素B12、维生素C、鱼肝油等)和矿物质(如锌、铁、钙等)。
弱视最好不要吃哪些食物?
不让孩子吃蒸煮过头的蛋白质类食物。
弱视食疗方
1、猪肝鸡蛋汤:猪肝100克切片,加水适量,用小火煮汤。
煮熟后打入鸡蛋二个,加少许豆鼓、香葱、食盐调味。
经常食用,可治营养性弱视、远视、夜盲等症。
2、杞地二花明目散:枸杞子200克,熟地200克,菊花150克,槐花100克。
将上述四味药烘干,研为细末,装瓶备用。
每日2次,每次3克,空腹服用,功用清肝明目。
适用于肝肾阴虚所致的目赤肿痛、视力下降、眼花等症。
3、枸杞猪肝汤:猪肝100-200克切片,枸杞子30克共煮汤,煮半小时后加适量食盐调味食用,有滋补肝肾作用。
适用于肝肾虚头晕,视力欠佳,迎风流泪。
4、红杞蒸鸡:鸡肉200-400克,枸杞子20-50克,加适量油盐、
水,隔水蒸熟食用。
有滋补肝肾,生精明目作用。
适用于头晕眼花,视力减退,肾虚腰疼,神经衰弱等症。
弱视的孩子人生规划
弱视的孩子人生规划
首先要注意平衡营养、合理膳食。
除蛋白质、维生素外,钙、铬等元素已被证实为眼球发育的必需物质,牛奶、豆制品、动物肝、牛肉等也是儿童的必需食品;
其次要限糖。
糖为酸性食品,可消耗体内的钙,诱发近视。
三是睡眠充足,维持交感和副交感神经的功能平衡;
四是多锻炼,如放风筝、踢毽子、打乒乓球等体育活动,促进眼组织的血液供应和代谢。
注意正确的用眼卫生。
不要在光线过强或过弱的环境下看书写画,一次连续看书或写画时间不要超过半小时;培养良好正确的看书写画姿势,眼与书本之间的距离保持30到40度的角度;看电视时距离应大于电视屏幕对角线5—7倍,连续看电视时间不宜超过半小时。
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给弱视孩子的建议
弱视是指一个或两个眼睛的视觉功能受到不同程度的损害,
导致视觉能力低下。
对于弱视孩子,以下是一些建议:
1.早期诊断和治疗:早期诊断和治疗是非常关键的。
建议家
长定期带孩子进行眼科检查,尽早发现弱视的迹象,并及时采
取合适的治疗方法。
2.常规眼保健:除了定期检查外,还应注意眼睛的保养。
减
少长时间近距离用眼的机会,每小时休息510分钟,远离电子
屏幕和强光,保持室内适度的照明等都是重要的眼保健实践。
3.佩戴矫正眼镜或隐形眼镜:对于有视力问题的弱视孩子,
矫正视力是非常重要的。
医生通常会根据孩子的具体情况,为
他们配备合适的矫正眼镜或隐形眼镜,以帮助他们获得更清晰
的视觉。
4.视觉训练:视觉训练是提高弱视孩子视觉能力的重要方法。
这包括进行眼球运动训练、眼睛协调训练、视觉追踪训练等。
建议家长根据医生的建议,定期安排孩子进行视觉训练。
5.给予支持和理解:弱视孩子在学习和日常生活中可能会遇
到困难和挫折,需要家长和教师的理解和支持。
鼓励孩子尝试
新的事物,给予他们充分的鼓励和肯定,帮助他们建立自信心,积极面对挑战。
6.学习辅助工具:使用一些特殊学习工具可以帮助弱视孩子
更好地参与学习。
例如,放大镜、放大字体的电子阅读器、大
号打印教材等都可以有助于他们更清晰地看到和理解学习材料。
7.促进眼部协调:进行一些眼部协调活动也对弱视孩子的视
觉发展有积极的影响。
例如,可以通过玩捉迷藏游戏、拼图游
戏等,帮助孩子锻炼眼睛的协调能力,并激发他们对视觉的兴趣。
8.眼保健教育:对于弱视孩子,教育他们眼睛保健的重要性
也非常关键。
让他们了解正确的用眼姿势、经常眨眼、不揉眼
等等,都能帮助他们养成良好的用眼习惯,减少视力问题的发生。
总之,对待弱视孩子,关键是早期诊断和治疗,配合合适的
矫正和训练方法,给予他们充分的支持和理解,帮助他们养成
良好的用眼习惯。
这样可以最大程度地提高孩子的视觉能力,
帮助他们积极参与到学习和生活中。