粉笔作文400字24篇
粉笔的作文
粉笔的作文粉笔的作文(精选15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的粉笔的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
粉笔的作文1说到粉笔，大家就再熟悉不过了。
可是在这熟悉的同时，你是否仔仔细细的注意过它。
粉笔虽然没有面包那么好吃，可其中独特的味道却一点也不亚于面包；它虽然没有电视那么引人，却也能画出一幅五彩的画，并在同时把那知识刻画在我们的脑子里。
每天，老师并不在意它，它静静的躺在粉笔槽里，即使这样心里还是很高兴，它正在思考着自己的未来。
它明知自己干不出一番大事业，但还不气馁，因为它知道自己付出那细小的的也是很重要的。
每次，老师拿着它写字或画画一点也不爱惜，但想想，如果没有它，课堂上就会无比的无聊。
粉笔，它自己小小的身躯最终变成了粉末，它的每一次牺牲都告诉我们了一个结果：“知识”是它送给我们最好的礼物。
这是一个粉笔的责任。
要是我们不好好学习，就将会得到惩罚，那还不如一支生命短暂的粉笔。
粉笔，默默的工作，又默默的逝去，以它短暂的生命，把那舍己为人的高尚品德永传不朽······粉笔的作文2今天早上，我从家里的粉笔盒里拿出一支粉笔来给弟弟测验。
首先，我问哥哥：“你知道粉笔的颜色吗？”弟弟说：“这太容易了，幼儿园的孩子都知道！”“那你告诉我，是什么颜色？”我说，我哥回答，这个是白色的，还有红，绿，黄等等。
我又问：“你知道粉笔的形状、成分、声音和气味吗？手摸的感觉和作用？”哥哥结结巴巴地说：“这个……”。
我自豪地说：“哈哈，这些你都不知道！要不要我一个个告诉你？”弟弟有些尴尬地说：“哥哥，你就告诉我吧！”于是我开始说话。
形状为圆柱形，由石灰凝聚而成。
用鼻子闻起来像酸橙，最后。
我说效果。
每次上课，老师用它在黑板上写字，学生就能学到新知识，而且会越来越短，最后变成粉，为学生贡献一切。
粉笔大战三年级叙事作文400字
粉笔大战三年级叙事作文400字粉笔大战三年级叙事作文400字今天，我亲眼看到了一场“粉笔大战”。
吃完饭一回教室，一根粉笔就冲我飞来，不偏不倚正中头上。
我马上火冒三丈，二话不说就开始寻觅扔粉笔的人。
原先是邱政哲和王晨阳正相互扔粉笔。
邱政哲东躲西藏，成功躲过了粉笔的解决。
王晨阳见邱政哲这么灵活，改用了粉末战术。
他先把粉笔压成粉末，接着把粉末撒到黑板擦上，然后用手轻轻一拍，粉末就飞扬在空中。
面对这些“粉末云团”，邱政哲面无惧色，他只轻轻一吹，那些云团就改变了方向，往王晨阳那里飞去。
王晨阳束手无策，迅速带着粉笔逃到教室外面，想用粉笔碎块一击致胜。
他先把粉笔压碎，接着在表面涂了一层水。
这时，邱政哲追了过来，“来得正好！”王晨阳用粉笔碎块解决邱政哲。
也真怪，粉笔落在地上就成了粉末，在大风的作用下，又从头飘到空中，邱政哲吹气也不管用了，他败下阵来。
我看完这场“粉笔大战”，心中疑虑重重，粉笔涂水后什么缘故会碎成粉末？邱政哲什么缘故后来吹气不管用了？上网查资料才明白：水尽管不能溶解粉笔，但能使粉笔变软，受到必然冲击力就会碎。
水是由水分子组成，水分子吸在粉末上，粉末就变重了，吹气也不能把粉末托起，但大风仍是能让粉末飘起。
科学真是无处不在！[教师点评]课间的一次打闹，产生了疑问，继而查阅资料，弄清真相。
这种寻根究底的精神值得赞扬。
（指导教师：陈岁琴）粉笔大战三年级叙事作文400字今天，我亲眼看到了一场“粉笔大战”。
吃完饭一回教室，一根粉笔就冲我飞来，不偏不倚正中头上。
我马上火冒三丈，二话不说就开始寻觅扔粉笔的人。
原先是邱政哲和王晨阳正相互扔粉笔。
邱政哲东躲西藏，成功躲过了粉笔的解决。
王晨阳见邱政哲这么灵活，改用了粉末战术。
他先把粉笔压成粉末，接着把粉末撒到黑板擦上，然后用手轻轻一拍，粉末就飞扬在空中。
面对这些“粉末云团”，邱政哲面无惧色，他只轻轻一吹，那些云团就改变了方向，往王晨阳那里飞去。
王晨阳束手无策，迅速带着粉笔逃到教室外面，想用粉笔碎块一击致胜。
粉笔作文400字4篇
在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，以下是店铺精⼼整理的粉笔作⽂400字4篇，希望能够帮助到⼤家。
粉笔作⽂400字篇1 ⼤家好！是⼀⽀粉笔，我是⽤⽯灰粉制作⽽成的，上⼩下⼤，呈圆柱体，像⼀个挺拔的战⼠。
我有五彩斑斓的外⾐，黄⾊、红⾊、蓝⾊、绿⾊……，唯独没有⿊⾊，因为穿上⿊⾊的外⾐，我就要“失业”了，那不是我的幸运⾊。
我们和蜡烛⼀样，通过消耗⾃⼰为⼈们提供服务，我们⼀点也不会伤⼼，反⽽会感到⾃豪。
看，在我们的帮助下，语⽂⽼师写出⼀段段优美的⽂字，数学⽼师写下⼀串串奇妙的数字，美术⽼师画出⼀幅幅的图画，们也在我们的带领下在知识的海洋中遨游，汲取营养。
但是也有意外的事情发⽣，个别淘⽓的同学故意把我们掰成⼀段⼀段的，当做⼦弹互相投掷；还有的⽤我们在⽩墙上乱涂乱画，强迫我们做这些不的事情时，我们⼼⾥很难过。
希望⼤家把我们⽤在有意义的事情上，不要浪费我们短暂的。
当然，和⼈类⼀样，我们⾝上也有缺点。
我们在使⽤的过程中，会释放粉尘，对⼈体的肺部和呼⽓道会有⼀定的影响，这不是我们愿意看到的，但⽬前我们也没有办法解决。
真希望有⼀天哪位同学能发明⼀种仪器，让粉笔灰在我们⽣活中完全消失，不再让⽼师和同学的健康受到威胁。
粉笔作⽂400字篇2 在我们教室⾥⽣活中，粉笔就是⼀件必不可少的.物品，相信我们都知道吧！⾝边最普通的粉笔都就是⽩⾊、蓝⾊、红⾊、绿⾊、黄⾊、紫⾊之类的颜⾊。
课堂上，⽼师⽤的最多的也就是粉笔了，粉笔牺牲⾃⼰留在⿊板上的是⽼师要交给我们的知识。
我们学会了很多新知识，⽽那些粉笔呢，却⽤⼀次，就⽐前⼀次的缩短。
它牺牲了⾃⼰，同时呢⽼师⼜⽤粉笔教会了我们知识。
想到这时我怔住了，突然想到了教我们知识的⽼师们，他们每天都早早的起床，⼀天⾟⾟苦苦的教我们知识，到了晚上他们等到我们躺在床上，睡着了正做着好梦的时候，那时他们才安⼼⽽疲惫地⾛出我们的校园，这样⽼师也不要什么东西，只是默默⽆闻的教我们知识，⽼师这样做的⽬的是想让我们的以后，找⼀个好的课堂，有⼀个美好的未来。
我爱粉笔作文范文
我爱粉笔记得在我小学一年级的时候，老师发给我们一盒粉笔，那时候我还只是个稚嫩的小孩子，竟然觉得这盒粉笔是世界上最美好的礼物。
此后，我开始了和粉笔的不解之缘，那时候将自己的名字写在黑板上，仿佛就是在呈现着什么伟大的东西。
慢慢地我开始琢磨着，粉笔是如何被制作的，到底是什么样的。
“粉笔里面有什么”，这可是当时我最大的疑惑啊，我一直都很好奇这个问题的答案。
如今........或许你会想，这篇文章看似和粉笔有关，但好像也没什么有意义的地方。
可是，对于我来说，粉笔的意义却是无法用言语来表达的。
它给了我一个勇于探索的精神，让我明白了爱上一个东西的无限可能，以及对科学、制造等领域的无比向往。
粉笔成为我探索奥秘、开拓未来道路的一枚信仰的伴侣，它让我感到从未有过的力量与希望。
对我来说，粉笔的最大意义是得到启示。
于是我尝试模拟粉笔的制作过程，研究构成每一种粉笔的成分，甚至开始学习相关科技。
在这个过程中，我也收获了很多，我体会到了科学的美妙和爱好的快乐。
由我这样一位蹒跚学步的初学者，到成为今天这个对科学充满热情的学生，中间的过程既艰辛又有趣。
当然，这个世界上不只是我一个人爱粉笔，但我坚信，每一个热爱粉笔的人都会从中发掘出一些不为人知的、独特的、有益的意义所在。
我想，这个小小的物品，可以成为很多人源源不断的动力。
它深深地渗透了我们的生活，成为了我们的情感表达、思考的载体，承载着我们所有的过去、现在和未来。
所以，我爱粉笔，不仅仅是因为它魅力无穷，而是因为它能让我与时代紧密联系，能让我在研究的过程中感知到深刻的心灵体验。
这是我们每一个人都可以得到的，无论所爱何物。
粉笔给了我智慧，给了我力量，让我有了成功的信仰与对未来的美好期待。
我想，好的爱好总是源自于我们的心中，并会逐渐扩散到整个生命之中。
回头看我那个时候的想法，真的是太天真了，粉笔成为我心中的信仰，让我从小就有了一些自己相信的东西，去探索这个世界的未知领域，就算不确定也要去试一试，这个信仰在我的脑海中扎下了根，生长成了生命力旺盛的树木，指引我生命的方向。
粉笔的自述初二作文400字
粉笔的自述初二作文400字
粉笔的自述初二作文400字
大家好！猜猜我是谁？我就是师见师爱的粉笔。
我的样子是圆柱形的，大部分是雪白雪白的，够老师用的。
我还有个大家族，这些家族是五颜六色的，有黄色、绿色、红色······但是这些五颜六色的粉笔基本上是给同学们办黑板报用的。
我的用处可大了，每当老师上课的时候，都要用上我来写字，可是，每当老师要用我来写字的时候，我会被老师写的越写越短，甚至可能只剩下一个粉笔头了，但是为了能让同学们得到知识，就算让我粉身碎骨，我都心甘情愿，我还可以给孩子们带来快乐，孩子们也经常用上我，孩子们可以画画，可以用我来玩游戏，只要能看到孩子们的笑容，我就很开心了。
可是，我还有我的伤心事。
有些老师如果看见学生在课堂上不乖，就把我当做武器，扔向不乖的学生，“嘭”那个不乖的'学生就会变得乖起来了，但我是用来传递知识的，不是用来当武器的呀！还有一些顽皮的孩子，看我很好玩的样子，一直踩我，可我也是有生命的呀！不是你的玩乐品呀！求你不要伤害我吧！。
粉笔作文400字共
粉笔作文400字共第一篇：爱与感恩很多人会觉得粉笔是很老旧的东西，但对我们这些学生而言，粉笔可是一个非常重要的学习工具。
我想说，与其抱怨粉笔，我们不如先感恩粉笔。
因为有了它，我们才能写出美丽的字，才能在黑板上留下清晰的知识点。
我还记得，初中时我的语文老师经常会用一根特别长的粉笔，在黑板上写下考试重点。
她每次都写得格外认真，完全不怕手酸。
有时候我还能看到她把粉笔擦短了，却不换一个，因为她觉得这样擦出来的效果更好。
现在想想，那真是一种爱与专注的精神啊。
我们作为学生，应该学习老师们的精神，好好珍惜每一根粉笔，把它当作一种给予我们知识的神圣工具。
在粉笔工作时，我们同样也应该认真对待知识，写好每一道题，不浪费任何精力。
说到这里，我突然想到了一句话，“感恩生活中的每一件小事”。
确实，我们的生活中有很多看似无关紧要的小事，但这些所谓的小事却是让我们顺利、有趣地度过每一天的关键所在。
因此，让我们从粉笔开始，感受生活中的点滴，感恩生命中的每一个小小的神奇瞬间。
写作重点：把粉笔作为一个引出感恩的符号，并通过讲述老师的故事，进而表达了自己的看法。
用词分析：经常使用感恩、爱、认真、珍惜等词汇，强调了对生活中的小事情的重视。
第二篇：关于粉尘我觉得，如果要说粉笔的缺点，那就是它会产生很多粉尘。
粉尘既会让我们觉得不舒服，也会污染环境。
然而，不要忘记，作为学生，我们的责任就是学习知识，而粉尘并不会阻挡我们的追求。
为了减少粉尘对我们身体的危害，我们可以选用质量较好的粉笔，因为这样出现的粉尘量会相对较少，同时也会让我们写出更加清晰的字迹。
可以选择在室内通风好的地方上课，这样也可以减少呼吸粉尘的可能性。
当然，我们也要正确处理粉尘，不要随意把粉尘扫到角落，而是及时清理掉，避免对环境造成污染。
总之，粉尘是一项我们需要重视但并不需要过于担心的问题。
只要我们正确面对它，认真学习，做好自由的事情，就一定能够在学习中取得大量的进展。
写作重点：针对粉尘问题，提出一种积极、合理的解决方案。
精选粉笔作文400字三篇
粉笔作文400字精选粉笔作文400字三篇在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的粉笔作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
粉笔作文400字篇1假如我是一支粉笔，我会和其他它笔一样天天被老师握在手中，用我将知识写在黑板上，可是，我一点也不愿意做粉笔。
如果你问为什么，那是因为我的作用不止是写字，还有很多“特殊功能”。
比如，某一天，老师拿起一支粉笔正在写字，突然，有几个同学开了小差，老师很生气，顺手就将手中的粉笔用力朝那个同学扔了出去，那个学生灵巧的'一闪，那根粉笔掉在了地上，摔了个粉身碎骨。
我在粉笔盒中，亲眼目睹了这一幕惨剧，我毛骨悚然，生怕有一天，我也会亲身经历这个悲剧。
即使躲过了上课时的危险，可下课却面临着更大的危险。
下课铃声响起，老师刚一走出教室，同学们就又开始以我们粉笔做“子弹”的“粉笔大战”。
不少粉笔都被抽出盒子，它们将面临粉身碎骨的命运。
我暗暗祈祷不要被抽到，可是，厄运还是降临在了我身上。
一直魔抓想我伸了过来，我被凌空提起，心里默默哀号，天哪，看来真的要死于非命了。
我正想着，突然，那个学生将我“嗖”的一声扔了出去，我闭上眼睛等待死亡来临。
咦，我怎么没死，只是身体有点痛，难道逃过一劫？真是大难不死，必有后福。
可还等我反应过来，却又被捡起扔出去，这样反反复复好几次终于停了下来。
我头昏脑胀，身体也被摔成了两截。
虽然粉笔是微不足道的东西，但也请大家爱护它。
粉笔作文400字篇2今天，我像往常一样骑着自行车来到了“安琪儿”作文班。
刚推开教室大门，随着“呯”的一声闷响，一颗子弹直接将我“爆头”了，我晕晕乎乎地晃了半天，才回过神来。
定睛一看，原来同学们正在进行着激烈的“粉笔大战”。
为了报那“一弹之仇”，我随手将书包扔到桌上，抄起一支粉笔，抡圆了手臂，用尽力气一扔，奇迹发生了，只见这颗子弹居然弹过王涛的眼镜，击中了他的鼻子。
粉笔作文400字
粉笔作文400字粉笔作文400字（一）粉笔，小小的身体一身白衣裳，每天，我们的学习都离不开它。
每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识，每当黑板的字越来越多的时候，粉笔的身体就会越来越小，直到消失，我们的知识也越来越丰富了，每当看到老师在黑板上写字的时候，每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候，我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情，它牺牲了自己造福了别人，它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识，难道这种品质不值得我们学习吗？做人就要做粉笔那样的人，默默无闻，无私奉献。
在我们生活的周围有许多像粉笔一样的人，那些早出晚归的环卫工人，不就很值得我们敬佩吗？他们披星戴月，不论严寒酷暑，不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上，尽管他们的工作那么辛苦，可他们的工作从来都不被人们重视，可是，一个城市却少不了他们，他们就是城市的美容师。
我们的老师每天辛辛苦苦的工作，他们即要教授我们知识，又要告诉我们怎样做人，让我们从小苗长成一课参天大树，让我们从无知走向有知，老师不是更值得我们敬佩吗？正是因为有了许许多多像粉笔一样的人，我们的生活才更加美好！粉笔作文400字（二）粉笔，到处都有的东西，几乎每个教师手里都握有它。
上课的时候，握于手中，在黑板上刷刷的写着。
似乎，黑板很痛苦，时不时会抵抗。
于是，老师在写不出字时，便生气的将粉笔丢入垃圾桶或重重的仍进粉笔盒里。
其实，最痛苦的是粉笔。
上课时，将自己的头，触在黑板上，任其舞动。
写来写去，粉笔的生命也在消失。
“肉屑”不断掉落在地上，那情景“惨不忍睹”。
更惨的是，当老师见学生调皮时，往往会随手将手中的粉笔抛中学生的小脑袋，老师到威严了，粉笔可倒霉了，有些粉笔会淹没在“茫茫脚海”，有的则会葬身于学生那愤怒的手中。
可是，却没有一个文人墨客赞美粉笔的默默无闻。
我为粉笔的悲惨命运感到惋惜，她羡慕那成天被文人墨客所包围的松竹梅，他知道自己十分平凡，却仍默默无闻的为人服务。
唉！可悲的粉笔，它永远沉睡在世俗之中。
粉笔作文400(3篇)
粉笔作文400(3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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粉笔的作文
粉笔的作文粉笔的作文15篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的粉笔的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
粉笔的作文1粉笔又白又短，一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表，可是粉笔的用处却是他们所不可比的，它默默地为人们奉献着，老师用它培养了一代又一代的人才。
您看：课堂上，粉笔在老师手中，在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的“奉献之舞。
”在那独特、整齐的步伐中，粉笔一点点奉献出了它的生命，粉笔写完最后一次板书，默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。
粉笔总是默默地，不惜让我们用尽它的全部的生命。
老师用它教会学生们知识；同学们用它出黑板报带给我们乐趣；妈妈用它给我们留言，告诉我们许多做人道理；小伙伴用它画出漂亮的图案，传达彼此的心愿；画家们，用它画出更多的作品，呈现给大家……但是，它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽，消失。
它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。
所以，它一次次无私地奉献给了需要它的人们。
您看这无私的粉笔，多像我们的老师呀！老师辛勤无私的奉献，我们长了知识、懂了道理，把自己的一生都奉献给了学生，让粉笔灰染白了头发，而他却一直默默无闻。
粉笔的作文2有人爱那冰清玉洁的水仙，有人爱那高贵典雅的牡丹，有人爱那喷香吐艳的月季，而我却爱那平凡又普通的粉笔。
粉笔虽然只有几寸长，但它却把毕生的精力奉献给人们。
它每天都要做的工作就是在那一块黑色的土地画来画去，多么枯燥无味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得很艰苦。
它教会了我们生字，教会了我们ABC，它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。
然而，它自己最终成了粉末，消失在这个世界上。
粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么可敬啊！我们辛勤的老师不也是一支“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育者下一代。
【六年级】粉笔大战 六年级班级趣事作文400字
【六年级】粉笔大战六年级班级趣事作文400字
我们六年级的班级近来掀起一场粉笔大战，每天下午的课间，我们总会在教室里玩起来。
我也参加了其中，感受到了战斗的热血和趣味。
每次粉笔大战前，我们都要先集合在教室里。
班主任老师会提醒我们要注意安全，不
要乱扔粉笔，不要伤害别人。
然后，班上的老师们就带上手套，拿起大扫帚清理地面上的
粉笔屑，把教室整理得干干净净，以备战斗。
开始战斗后，每个人都兴致勃勃地拿起粉笔，开始投掷。
我们组成了两个队伍，分别
站在教室的两侧，开始了一场激烈的战斗。
有的同学直接扔粉笔，有的则用布团包着粉笔，让粉末散开得更均匀。
大家都变得很兴奋，扔得越来越起劲，刺耳的尖叫声、粉尘飞扬的
场面，让人感觉非常刺激。
虽然是一场粉笔大战，但每个人都很负责任，不会乱扔粉笔或者伤害别人。
我们会帮
助那些重伤的同学，照顾那些战斗力较低的队友。
在战斗中，我们感受到了班级之间团结
的力量，学会了互相配合、互相帮助。
这一刻，我们都变成了团队中非常重要的一部分。
这次粉笔大战让我们六年级更加团结、友爱，配合默契，让我们更好地体验了班级之
间的感情。
我们班级的同学们为战斗在变得更加团结，因为我们知道了合作的重要性。
同时，我们还学会了如何承担责任，如何遵守规则，更加坚信只有在合作中，我们才能获得
胜利。
总之，这场粉笔大战是我们课间生活中的一道亮丽的风景线，让我们充分感受到团结
和友爱的力量，是彼此信任，互相扶持的美好时刻。
让我们一起坚定信念，昂首向前，勇
往直前！。
四年级作文：粉笔_400字_3
三一文库（）四年级作文
粉笔_400字
在课堂上，老师讲课离不开粉笔，粉笔有五颜六色的，大约一分米长，一厘米宽，但是它的用途可大了。
上语文课，老师用粉笔在黑板上写出了许多做人的道理，教会了我们许多生字，还书写了许多美丽的童话和发生在我们身边的事，让我们快乐地成长。
上数学课，老师用粉笔在黑板上写出了深奥的数学题，让我们绞尽脑汁地思考，还画出了各种形状不同的图形，让我们认真地观察、琢磨。
上美术课，老师用粉笔在黑板上画出了雄伟壮观的万里长城、美丽富饶的大都市、栩栩如生的小动物……
让我们饱览世界风景。
粉笔是一种极其平凡的事物，但它有“牺牲自己，方便别人”的精神。
每当老师用粉笔写字时，每写一笔，它的生命就会缩短一点，但是它从不吝啬，一生都在默默奉献着，直到消失得无影无踪。
其实，我们身边也有许许多多的“粉笔”，像研究神舟飞船的科学家、保卫祖国边疆的解20 × 20。
粉笔的作文400字
粉笔的作文400字粉笔的作文400字篇1粉笔黄是我们的老师。
要是上她的课，你可得千万不要开小差，她后背“长眼睛”，手里的粉笔头也“长眼睛”，你若是不遵守纪律就等着挨粉笔弹吧！说来也真惊奇，粉笔黄虽然不是体育老师，却“投笔”投得比体育老师都准。
每当有人上课做小动做被她发觉，她就会捏起两个粉笔头，向同学掷去，粉笔头瞬间飞了出去，声音极轻，假如是后排的同学，她的粉笔头会在天上打一个弯，形成一个Ｓ形，然后不偏不倚地砸过去。
这粉笔头大小一样，不论是淘气的瘦竹竿，还是犯错的大胖子，没一个逃得过去，粉笔必砸中。
有一次校长经过检查巡堂，当时粉笔黄正在板书，发觉班里一个特别淘气的孩子正在下面扮鬼脸，此时粉笔黄似乎脑后门长了两只眼睛，突然掷过去一根粉笔头，粉笔头弹到了桌角上，同学们都忍不住偷偷地笑了起来，可还没等那个同学反应过来，弹到桌角的粉笔头像装了弹簧一样弹到了他的脑门上。
这粉笔头从前面一位同学的头发上飞过去，不但没砸到他，他的头发还一尘不染，仍旧保持原有的发型。
这一举动后来被同学们称为“飞来粉祸”。
也不知为什么，后来她的砸笔技术越来越超群，淘气捣蛋的同学洗头次数也不断增加，有一天，粉笔黄没来，听说被某个部门调走，做了一名投球的队员，别班的同学都不理解，只有我们懂。
从那以后，大家再也没见过粉笔黄，“飞来粉祸”也就“灭亡”了。
粉笔的作文400字篇2当老师在课堂上讲课时，黑板上总是会出现一行两行端正的粉笔字，看着粉笔一点一点消逝时，心中总不免会有一丝的惋惜。
粉笔可以分为六角粉笔和一般粉笔。
一般粉笔圆圆的，色调极多，把它写在黑板上，留下的是刚劲有力的字，飘落的是芦花末般的粉笔灰。
没有了它的'陪伴，我们的课堂该有多枯燥，我们的黑板该有多孤寂。
曾几何时，和同学议过粉笔。
同学眼中的粉笔是非常平凡的：“粉笔，不就是我们课堂上老师的上课工具吗？粉尘还有害哪！”“不，粉笔不惜牺牲自己的生命，为了我们的学习，宁愿自己粉身碎骨，静默无闻，不计较名利得失，那是多么博大的胸怀呀！”同学听了这番话，呆了一会儿，说道：“你这一说，我倒觉得它的宏大了！怎么我从未留意到这一点呢？”是呀！粉笔的自我奉献，有多少人真正关注过它呢？我们身边也有很多拥有无私奉献的人，就拿老师来说吧，老师是园丁，学问是慧水，老师用慧水培育我们，爱我们比爱他们自己儿女还多。
一只粉笔的梦想400字作文
一只粉笔的梦想400字作文
粉笔啊，就那么个小不点儿，经常被遗忘在教室的角落。
但你
知道吗，它有个大胆的梦想。
它想变成一条鱼，在清澈的小河里游
来游去，感受那种自由自在。
或者变成一只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，多美啊！
哎哟，天亮了，阳光撒在黑板上，粉笔就躺在那里，暖洋洋的。
它有时候也会想，如果能像鸟儿那样，扑棱着翅膀，飞过高山大海，那该有多棒啊！去看看世界的每一个角落，多让人羡慕。
老师拿起粉笔，唰唰唰地在黑板上写字。
粉笔一点点变短，但
它不觉得难过。
它觉得，自己就是为了这个而存在的，为了给孩子
们传递知识，点亮他们的梦想。
哪怕最后只剩下一点点粉末，也要
让孩子们记得，有这样一个小小的粉笔，为了他们的未来而努力过。
放学了，教室里空荡荡的，粉笔就孤零零地躺在那里。
它有时
候也会想，自己的梦想可能永远都实现不了了。
但没关系，它觉得，就算是一根小小的粉笔，也有它的价值和意义。
就像那些默默无闻
的人，他们也在为这个世界贡献着自己的力量，哪怕只是一点点。
粉笔的作文400字
粉笔的作文400字(2)粉笔的作文400字粉笔的作文5一支粉笔，在黑板上渐渐移动，他也渐渐变短，慢慢地，他不见了.擦黑板时，他也静静的在一旁看着，而从不叫喊，因为，擦下来的粉笔沫，就是他的一血一肉。
这就是一种精神，一种默默奉献的精神。
我也听过一个故事。
一所大学里面，有一个班上的一个女孩,她相貌平凡，唱歌也不好，更不会跳舞。
学习很努力，但成绩却一般，为此她不知偷偷哭过多少次。
下课了，大家都出去玩了，他便会把黑板擦的干干净净，把地面少的一尘不染。
夏天，她在地板上洒水，冬天，她则把同学从外面带来的雪扫净，以免同学滑倒。
它不像让任何人知道，只觉得这是理所当然的`事。
有一次开班会，老师让大家说自己的特长。
大家都积极发言。
但她却静静的坐在那里，脸上带着羡慕的微笑。
当老师叫到她的名字时，她小声的说："老师，我没有特长。
"老师归大家说:"你们也许会不知道，平时是谁把地面扫得干干净净，又是谁把书桌擦得一尘不染？是她，艾珂同学，她一直在默默的奉献！你们都与自己的才华，她有一颗美丽的心灵，一种默默奉献的精神！”顿时，下面掌声雷动……做春蚕是幸福的，因为能用自己吐出的丝温暖他人；做粉笔是伟大的，因为自己能培养祖国的下一代；做火柴是是高尚的，因为能用自己的光亮驱走周围的黑暗。
生命只是一瞬，奉献却可以永恒。
贝克虽然死了，却把珍珠留给了人间。
粉笔的作文6一支小小的粉笔，用自己的生命谱写着同学们的未来。
从小，我一直非常羡慕，老师在黑板上写字。
从此，小小的粉笔进入了我的视线。
语文课上，粉笔就像个优秀的舞蹈家，在黑板上快乐的舞动着。
老师在黑板上写出点、横、竖、撇、捺，字字清秀、美观，它用心演绎着一个字的传奇。
一笔都不会漏掉，一笔都不会混淆。
数学课上，粉笔就像个激情的演说家。
老师用粉笔在黑板上演算着一道又一道的应用题，黑板上那满满的字，让同学们明白了数学的意义。
英语课上，粉笔就像个聪明的学者。
老师用粉笔在黑板上书写着一个又一个的英文字母，让我们掌握了一门外语，进入了另一个语言世界。
粉笔作文400字四篇
粉笔作文400字粉笔作文400字四篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的粉笔作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
粉笔作文400字篇1粉笔，是一种再普通不过的东西了。
而我就是那一只普通的粉笔。
虽然很普通，却让我明白了一个道理。
我是一支粉笔，我和我的父母还有兄弟姐妹住在一起。
它们被人写在黑板上，身子一点点缩短，最后剩下一小节就会被扔掉，看着它们一个个牺牲。
我很难过。
因为它们的牺牲，这个简陋的“房子”里面的亲戚越来越少。
最后，就只剩下我，和我的朋友了。
听，“房子”里原本的叽叽喳喳聊天的声音没有了；看，原本睡都不够睡的床位现在都用不完了。
我是一支粉笔，我的身体与黑板摩擦着，发出“吱吱”的声音，化作一缕缕白色的烟尘，不见了。
我们作为粉笔，也有克星，它就是黑板擦。
可是，我们粉笔家族还是要咬紧牙关，坚持到最后。
因为，这是我们奉献的最好机会。
我是一支粉笔，我最喜欢与他人作恶作剧。
我在你的生日照片上给你画上白白的头发。
这让你看起来很搞笑；在他的课桌上写上大大的“笨蛋”二字。
在黑板上调皮的同学名单里写上你的名字……终于有一天，我的身子慢慢的缩短，我终于明白：伤害别人的同时，也是在伤害自己。
粉笔作文400字篇2粉笔，一个普通的柱状体，像一个爱美的小姑娘，在不同的场合她总是身着不同颜色的外衣，这就是粉笔。
粉笔是一种非常普通的物品，相信大家都见过粉笔吧！它非常便宜，学校的教室里随处可见。
看到这，你一定会感到奇怪吧，粉笔这么普通，我为什么要大费周折的介绍它呢？的确，粉笔很普通，但是它那种默默为他人奉献的精神却深深吸引了我。
它牺牲了自己，却给与了他人知识，不求一丝回报。
想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
每天，老师早早地来到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
粉笔作文400字8篇
粉笔作文400字粉笔作文400字8篇粉笔作文400字篇1我们在上课时最常用的一样东西就是——粉笔，它为我们默默无闻的奉献着，却不求任何回报。
在课上，老师时时刻刻都要用粉笔在黑板上写下一大堆知识。
粉笔把自己的生命一点点的写在了黑板上，以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。
到了下课时，粉笔献出了自己的生命，黑板上写的密密麻麻，我们也学会了很多，但它用去了那么一大节只剩下小小的一小节。
这时老师会把粉笔扔到讲桌上，值日生会把桌子擦干净把那一小节粉笔扔在垃圾箱，然后再把黑板擦干净，粉笔像雪花一样四处飘落就这样结束了自己的生命。
啊！粉笔真伟大啊，从它的身上让我看到了清洁工叔叔的影子。
清洁工叔叔每天六点就开始起床，在大街上打扫，中午十二点多才回家，下午二点又开始打扫，晚上七八点才回去。
清洁工叔叔每天这样起早贪黑的工作着非常辛苦，有些人可能会对清洁工叔叔不满，因为在我们正走路时，清洁工叔叔正在打扫，不小心会把我们的衣服弄脏，还会用扫帚不小心把我们扫一下，而我们却不谅解，还责怪他，清洁工叔叔会很不好意思向我们连声道歉。
清洁工叔叔是不小心扫到我们的，可我们却不体谅他还责怪他，清洁工叔叔向我们道歉，但从来也没有怨言，不和粉笔是一个性质吗？粉笔作文400字篇2在一个温暖的下午，一只看似普通的粉笔小白诞生了！在这个对小白来说人生最重要的一刻，小白对自己说：“经过这么多的苦练，我终于修成正果，变成一只光鲜亮丽的粉笔了。
咦？奇怪！我怎么没有脚呢？”突然听见有人回答：“你是笨蛋吗？我们是粉笔，不是人类！”原来是旁边有粉笔同类，小白不甘示弱回嘴：“既然我们是粉笔，当然也没脑袋，所以，你也没资格骂我笨啊！我看吶，我们就不要再吵了！”于是两人只是大眼瞪小眼的，无言的渡过这个下午。
第二天，小白被送到一间很闹哄哄的教室里，他东张西望想知道为何会来到这儿，后来，他看到许多早已断掉的粉笔，不自觉的害怕了起来，但是又自言自语的深信自己的功力深厚，不会轻易断掉。
粉笔作文400字
粉笔作文400字【精选】粉笔作文400字6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的粉笔作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
粉笔作文400字篇1粉笔，这个不起眼地东西，在教室里随处可见。
它身材矮小，长有三四寸，头小尾大。
因为它不起眼，所以有人看不起它，也不爱惜它，经常把粉笔折断来玩。
这样是不对地，因为粉笔对我们学生来讲有着很大地关系。
上课时，它就好比老师传授知识地嘴，它化成字，让我们得到知识。
我们用它在黑板上回答问题，让老师查找出错误，巩固所学过地知识。
老师用它在黑板上写下地是真理，让我们辨别社会地是非、黑白地。
粉，它没有钢笔那华丽地外装，也没有毛笔那柔软地笔头。
它很平凡，但却默默无声地为人们服务。
当你看到黑板上那形形色色地粉笔字时，你只会想到写者地高超技术，却看不到粉笔在默默地工作。
是它用自己短暂地生命换来这绚烂多彩地黑板。
粉笔，它身材矮小，生命短暂。
它从大到小，从长到短，直到化成粉末。
它从来没有半句怨言，干当一位无名英雄。
粉笔地品德多么像蜡烛，甚至感到粉笔比蜡烛更高尚。
粉笔，多么值得我崇敬，多么值得我赞美！粉笔作文400字篇2“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介绍，我是一支白色的粉笔，住在那个白色的，但里面漆黑的粉笔盒里。
听伙伴说，刚刚那个叫“上课铃”，但对于我们粉笔来说，就是“死神铃” ，我不明白。
一阵“嗒嗒”的高跟鞋脚步过后，我感到有人打开了盒子，太阳照了进来，我正想欢呼，那人却抓住了我雪白的.身体，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只觉得我的头越来越尖了，低头一看，那些我身体的一部分——白色的粉笔末一点一点在撒落在一片铁片上，用含着泪的眼睛无助地望着我，我想哭，但忍住了，突然，那个女老师叫了一个上课不集中注意力的孩子，并把我扔了出去，我吓得闭上了双眼，耳边的风“呼呼”地吹着，我不知道我将会被扔到哪里，是墙上、窗上还是桌子上，来不及想，我便听到“咚”地一声，我碰到了那孩子的头，庆幸的是，那孩子的头不硬，保了一命。
精选粉笔作文400字四篇
精选粉笔作文400字四篇粉笔作文400字篇1白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长。
你们猜，这是什么？答对了－－是粉笔在我们上课的时候，老师正要出题，粉笔就挺身而出，供我们用。
随着时间的推移，我发现老师的手慢慢变得干燥，又有裂纹。
到底是什么原因使老师的手变成这般摸样？于是我上网查资料才知道的：粉笔从其化学成分构成上来讲，主要成份为碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏），少量的`氧化钙以及其它少量的金属元素。
老师在教学过程中，粉笔粉尘不可避免地会沾在手上，同时漂浮于空气中的颗粒粉尘也会落在教师头发、脸上和脖子上，对皮肤膜有刺激作用，这样在粉尘碱性作用下破坏了皮肤的基本生存环境，粉笔粉尘使皮肤变得干燥、粗糙，并伴有搔痒感觉，使人体不适。
后来，我在包书皮的过程中，看到：书皮的拉杆是三角形样的，突然想到了粉笔。
拉杆可以把书本加紧，为什么不把拉杆送给粉笔当衣服呢！于是我把拉杆按照粉笔的大小剪了下来，套在粉笔上。
呵呵，挺好，放在桌子上，它不会随意翻滚，还能保护老师的手。
我的小发明不错吧！希望老师们不再为粉笔烧手而烦恼。
粉笔作文400字篇2粉笔赞黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。
这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。
老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。
老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。
沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。
“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。
那就是——奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。
哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的`尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。
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粉笔作文400字24篇粉笔作文篇1黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着很多粉笔。
这些粉笔都快要走到生命的尽头了，小的不值一提。
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，拿出课本将书本摆好，等待着老师的到来。
老师迈着大步走进来，将书本放到讲桌上，开始讲这节课的内容。
老师拿起一支刚好能拿的住的粉笔。
转身为我们写下课题。
“沙沙沙”“沙沙沙”，粉笔化作了粒粒白色的颗粒状，在黑板上留下了自身的痕迹后，就慢慢的不见了。
“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个任务后，消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了一个伟大的品质。
那就是——奉献。
奉献不是简简单单的两个字，而是一种无私的美。
哪有汽车的笛鸣，哪就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑。
他们都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪声，而换来的却是交通的快捷。
这难道不是奉献吗？奉献是美得是无私的。
奉献自身，助于他人。
我们会永远记住粉笔这种伟大的奉献精神！粉笔作文篇2四年级了，对粉笔，我早就司空见惯了：五厘米长，圆柱形，细细的身子。
“物以稀为贵”，多得要命的粉笔任我们随便在黑板上乱图乱画，对她的存在我已毫无知觉。
然回想起这四年来，粉笔教会了我很多的东西：从一年级的aoe……到现在的teacher、student……它任劳任怨，真有牺牲一个，再顶上一个，前仆后继的精神，一支粉笔从渐渐变短变小到再换一支的过程中，我们也渐渐长大，可是，我们对粉笔讨厌的感觉依然没变：粉笔灰是那的令人难受。
讨厌归讨厌，粉笔却依然是同学们最好的课间玩具。
要是你能往讲台桌上看一眼，你一定会大吃一惊：堆得跟小山似的粉笔，每支都是那得短，这可全是我们班小朋友在黑板上乱涂乱画的“成就”，课间，黑板前，经常可以看见我们班的同学争先恐后在黑板上写字画画的身影，白的、黄的、蓝的……五颜六色、形状各异的字和画使粉笔在同学们的手中一点一点消失，上课时，老师倒是反而没粉笔用了。
就这样，粉笔在老师和同学们争抢使用的尴尬局面中一如既往地变化着，同学们也依然对粉笔的转变熟视无睹。
粉笔作文篇3我们都知道教室的粉笔不能离开黑板，粉笔是老师传授知识的工具，但粉笔却当了我们的牺牲品，在一天一天的缩小。
老师越讲越好，粉笔就越写越短。
我们学到很多知识，它也差不多要“死”了。
粉笔，虽然不珍贵，但它的能量给予了我们很多知识。
每次上课时，粉笔大多数都是在黑板上度过的。
它写得时候总是发出“唰唰”的响声。
它的出现给我们增多了很多知识。
我在教室上课的时侯，看到老师手上的粉笔，我就想：“哇！我好像在知识的太空中遨游，给我了很多快乐。
”粉笔在默默奉献着自身的生命，粉笔又细又长，在黑板上写字时，它的身体也在缩短，生命力慢慢的就没了。
每次下课后，打扫卫生的同学把黑板擦干净了，那只粉笔孤独在教室的粉笔盒上，好像在说：“我的成果全给擦掉了，功夫又白废了，这不是在浪费我的生命吗？”老师在课堂上用你来教我们，做板书。
这都不是为了我们吗！我们是祖国的花朵，我们需要你。
粉笔呀粉笔，你那种无私奉献可贵精神值得学习。
那短暂的生命给了我们无限的知识，我们将会永远的记住您。
粉笔作文篇4粉笔，这小家伙顽皮又可爱，一身雪白的衣服，短小又精干。
她整天在黑板上跳来跳去，自在又愉快。
当她的银裙末端轻轻在黑板上划过，便留下了一条白色的亮痕。
一道道，一行行的亮痕，组成了字，组成了文。
黑板前，祖国花园的幼苗们才识了字，学了文，知道了善与恶，美与丑，明白了天地之大，人之渺小。
她好不自豪！可是谁知道，在她欢乐的背后，也在默默地伤心。
她教会了孩子，却牺牲了自身。
渐渐的由一位年轻的姑娘，变成了一个五十多岁的老人。
她渐渐地缩短，缩短，直至终结……不过，她没有因这而停止，仍继续地写啊写。
因为她知道，这样做才有意义，而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。
渐渐的，她越写越短，最后只剩下一个小头子，被遗弃在垃圾桶里。
斗转星移，当那些幼苗长成参天大树时，他们不会忘记感谢曾经为他们日夜辛劳的粉笔，虽然记不得她是只什么粉笔，出自什么粉笔盒，但他们不会忘记这粉笔默默地牺牲自身，哺育他人的品质。
他们会永远记住，并代代流传。
粉笔作文篇5每当我们上课时，老师都会拿起粉笔在黑板上“刷刷”地写着，粉笔极为普通，而我却极为赞美它。
粉笔虽然生命短暂，但它却把一生的精力、生命都奉献了出来。
它每天的工作就是画来画去，毫无意思，而它却努力工作，不觉得一点枯燥、乏味，磨损着寸长之躯。
粉笔在它那块黑色的土地上辛勤地耕耘着，磨掉了自身的身躯，却教会了我们识字、绘画，教会了我们“A，B，C……”最后，它默默地化作一片片白色粉尘。
多么平凡而又多么短暂的一生。
粉笔虽然只有光秃秃的躯干，但它却吸引着无数双渴求知识的眼睛，带着大家在崎岖的科学文化道路上奋勇前进，毫无怨言。
看到粉笔我又想到了尊敬的老师。
我们的老师多像粉笔那样普通呀，多么像粉笔那样默默无闻呀！可他们却无私地交给我们丰富的知识，为了祖国美好的明天鞠躬尽瘁，在神州大地上播下了知识的种子。
我赞美粉笔，因为它把毕生精力献给了人们。
我更歌颂老师，因为他们为了让学生成为祖国耀眼的星星，成为世界的希望，呕心沥血，辛勤的培养着！粉笔作文篇6我已是六年级的学生，粉笔已是司空见惯的东西。
二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。
白色粉笔最常见，余下的便是五颜六色的粉笔了。
"物以稀为贵"有的同学便不珍惜数量多的粉笔，写着写着，断了、掉了便再拿一根，地上的任凭它被踩成粉末。
粉笔给我们很多帮助，从汉语拼音到英语单词。
从横平竖直到中文汉字，从阿拉伯数字到加减乘除，它任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着多彩的图画。
它犹如导游，带领我们在知识的海洋里遨游，在知识的果园里采摘累累硕果。
支支粉笔愈用愈短，随着它的用尽，我们也在慢慢长大，更多的知识不断的充实着我的脑海。
粉笔默默无闻毫无怨言地任黑板擦轻轻的擦去自身用身躯留下的字迹，无数细细的粉笔末儿纷纷撒撒的飘下。
有人写过：“纷纷扬扬的粉笔写染白了老师的头发。
”非常形象。
想起老师们从春到冬，从满头青丝到双鬓飞雪，任学生们踏着自身的肩头登上人生的旅途，这就像粉笔的无私精神。
我们也要做个像粉笔一样默默耕耘的人。
粉笔是老师给我们传递知识的纽带。
记得我第一次见到粉笔是上幼儿园的时候，就在那是，我认识了粉笔。
粉笔的个子不高，身体却很苗条，经常穿着一身白纱裙。
但有时候，它也爱臭美。
粉笔有时穿着蓝色的毛衣，有时戴着红色的帽子，有时穿着粉色的连衣裙……别看粉笔个不大，但在老师的手中却变得妙趣横生。
你瞧，它变成了方方正正的汉字，变成了一排排整齐的数字，变成了跳动的音符，又变成了绿油油的草地，金灿灿的太阳……最后，它变成一撮撮的白灰消失在空气当中，结束了自身那短暂的生命。
在社会上，有多少像粉笔一样无私奉献的人啊！就像我们的老师一样。
她每天早早地来到学校，写好黑板，准备上课。
她每天披星戴月，却从来不肯休息。
每当夜深人静，人们都在也梦中时，老师却坐在办公室的桌子前，认真地批改作业。
她风里来，雨里去，时间一长，身体也一天不如一天了，那青丝也变为白发。
粉笔的精神感动了我，我要向他学习，更要向有粉笔那样无私奉献的人学习。
粉笔作文篇8每当说起粉笔，大家肯定都司空见惯。
它洁白无暇，又长又圆，我们再了解不过了。
但，每当看到粉笔，老师的身影就会浮现在我的眼前……语文课，同学们有不会的生字，老师就会拿起它把字写在黑板上，一撇一捺，那一个个清晰的字迹，深深的印在同学们的脑海中。
数学课，伙伴们有不懂的题目，它就“跳”到黑板上，把解题过程、算式写出来，我们马上明白了其中的奥妙。
英语课，大家有不清楚的英语单词，它就会迅速地把单词写在黑板上，一串串了解的字符就变成一个个单词，印入大家的眼帘。
古诗中有一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”粉笔，既像春蚕一样给人们以无丝（私）的奉献；又像蜡烛一样，给人们带来了方便，默默无闻，从来没有怨言。
然而，我们的老师不也似一支支粉笔吗？白天，老师勤勤恳恳地教我们知识，让我们吸取精华；晚上，他们又在灯光下不知疲倦地备课、批改作业……我爱粉笔，更爱老师，他们无私奉献的精神是多么令人敬佩！他们永远是我们学习的榜样！小而短，像根棍，圆圆口，能吐字。
”你们知道这是什么吗？对了，这就是粉笔。
这小小的，不起眼的粉笔能带给我们很多知识和智慧。
粉笔是椭圆形的`，身子细又长，它是用石灰石和石膏粉制作而成的，材料非常普通。
在一次课中，老师要给同学们听写第十三课词语。
老师在每组里面挑一个同学，上来听写。
我一边写词语，一边看着它。
粉笔为什么会一点一点的消失呢？老师边听写词语边批改，而我边思考问题边写词语，一大截粉笔，我只写了七个词语就变短了很多，变成了粉沫散在讲台上。
有的同学却不关心他，水洒了用他吸，刷好了鞋用他来“美容”，似乎他在我们的生命中只不过是一个“过客”。
谁也没有正眼看过他。
可你们有没有想过，那粉末都是他的生命，那是科学高峰上的冰晶，是知识宇宙的流星。
在他们心中，生命就是为孩子们学习知识而预备的力量，即使牺牲生命他们也在所不惜。
粉笔那无私奉献、默默无闻的精神，让我深深地敬佩。
他虽长得不算漂亮，但他却给我们带来了知识与力量。
这就是粉笔的一生，平凡而伟大，平凡是因为他一生朴素，伟大是因为他用生命创造了奇迹。
粉笔也让我懂得了一个道理：我们要做无私奉献的人，默默地为他人服务。
粉笔作文篇10大家一定都见过粉笔吧！它非常便宜，可是，我不知道大家知道粉笔在默默地为我们贡献什么吗？粉笔是一个很普通的东西，世界上都有买粉笔的。
看到这样，你是不是有些奇怪能？你们知道我为什么要介绍粉笔呢？的确，粉笔是一个普通的物品，但粉笔为我们默默地牺牲自身，来让我们学到更多的知识。
就是它那种品质深深地就，吸引了我。
它不求回报，默默地牺牲自身来让更多的人学会知识。
对了，写到这里，我就情不自禁的想起为我们默默奉献的父母，父母就把我们当成了自身身上的肉，只要有人敢欺负我们，我们的父母都会不愿意，就会上去帮助我们，可是，有事父母见我们表现不好的时候就会说：“我们是从垃圾桶里捡来的，还有时说我们是从森林里捡来的，这都是父母可怜你才把我们带来的。
”都得同学就说：“父母说的话都是假的。
”还有的同学说父母说的：“全都是真的。
”可我认为他们是在骗我们的。
父母直到老了，我相信父母也会担心我们的，就如粉笔一样，牺牲自身，来让更多的人来学到更多的知识、更多的字。
粉笔它是那的平凡，可粉笔为我们默默地做出了很多的贡献，以后我也要像粉笔那样默默地贡献，默默地付出，为我们的社会做出贡献，为我们的社会无私奉献！粉笔作文篇11粉笔，小小的身体一身白衣裳，每天，我们的学习都离不开它。
每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识，每当黑板的字越来越多的时候，粉笔的身体就会越来越小，直到消失，我们的知识也越来越丰富了，每当看到老师在黑板上写字的时候，每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候，我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情，它牺牲了自身造福了别人，它用自身的粉身碎骨换来了我们无穷的知识，难道这种品质不值得我们学习吗？做人就要做粉笔那样的人，默默无闻，无私奉献。