作文范文之现代人物文言文传记作文

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人物小传文言文版范文

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吾友阿明者,金陵人也。

其貌不扬,然性诙谐,每有妙语,令人捧腹。

阿明自幼好读书,然非为经史子集之类,独钟情于怪诞奇异之小说。

常于塾中,置小说于课本之下,佯作攻读正业,实则沉浸于奇幻之境。

师者察之,屡责而不改。

其母亦叹曰:“此儿恐为书痴,然所痴者非正道之书。

”阿明闻之,辩曰:“书中皆有大道,岂独夫子之书为正?”
及长,阿明之性愈旷达。

其交友不问出身贵贱,但求趣味相投。

一日,遇乞者于途,见其谈吐不凡,竟引为知己,与之坐于街边,论世间之事,自朝至暮,忘乎所以。

路人皆侧目,以为癫狂,阿明不顾,笑曰:“君等不知,此公心中有丘壑,胜却诸多俗人。


阿明亦嗜美食。

城中小巷,凡有美味之所在,皆能详道其处。

尝闻有一新开酒肆,特以鱼鲜为招牌。

阿明闻之,亟往。

至则大呼小叫,催店家速上佳肴。

鱼既上桌,阿明大啖,不顾仪态,汤汁溅于衣袂亦不自知。

酒足饭饱,抚腹叹曰:“人生乐事,不过如此。


阿明虽貌似懒散,于大事却颇有决断。

其家有薄产,亲族欲谋夺之,阿明察其奸计,一改平日嬉笑之态。

集家中老幼,慷慨陈词,述家族传承之理,斥亲族不义之行。

言辞恳切而严厉,竟使谋者羞惭而退。

众人皆奇之,阿明笑曰:“吾平日虽漫不经心,然关乎身家之事,岂容他人欺我?”
阿明之行,常出人意料,然其心至纯至善。

与友交,不欺不诈,有难必助。

吾与之相处多年,受其感染,亦觉生活多添乐趣。

阿明者,真异人也,虽非功成名就之人,然其于尘世之中,活出独特之态,亦为一妙人哉。

文言文写人物传记300到500字

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赵英勇,胆气绝,性沉果,忠义.“血染征袍透甲红,乱世谁敢与争锋,单枪救困扶危主,惟有常山赵子龙.”。


于长坂一战中,备兵不利,而备子阿斗(禅)陷操中.云为救主之子,单骑突入曹操百万军中七进入七出,救了禅.孙尚香孙夫人要抢禅还吴时,以备易以荆州,云又截江夺阿斗.
赵武艺,且有识,有智谋.先主为报关羽之仇,举兵伐吴.赵云谏不成备,只得出征,保护玄德.赖有云在旁保护才出了陷重围者备.云知七十岁,在汉中连斩五将,使贼闻风!
吾敬赵子龙,敬之于君之忠:独救阿斗、截江夺阿斗.钦其勇,取上将首,如探囊取物.吾敬之谋,零贼走懿.吾敬之忠,为救少主不顾身.我在称云:“有勇略,穿梭雄中.心照,济不顾身.。

初二作文:初二作文600字人物传记

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初二作文600字人物传记【篇一:余之小传】颜煦余,丙戌年四月生人,“煦色韶光明媚,轻霭低笼芳树”,配以家严家慈姓氏联盟,终得名“颜煦”。

余其貌不扬,虽有小成,却无大作为。

今念余尚有所长,故自做一传,以待他日偶有回味。

余虽兴趣良多,然余独敢称涉猎,绝非精通。

唯一事不可不叙,此乃阅读也。

余好阅读,尤喜古诗文、小说,其余文体亦读也。

他人来劝:“专心致志。

”唯笑而不语。

实余阅读,非浅尝辄止也。

为钻研书中奥义,余常废寝忘食,呆坐书房一隅,似忘却今夕何夕。

若非母厉声唤之,余不闻他事。

于读书时,余乐得清闲,时手执一卷,伫于月光下,闻风语焉。

此生唯愿随五柳先生,隐入山林,不问世事,至死与书为友,以书藉慰心灵。

余亦爱绘画,涂鸦也,然有同僚善画者,余羞于比之。

余自知技艺不精,不敢妄称专业,但作以消遣自娱焉。

虽长进甚慢,然亦欣喜不已,自娱亦自乐,岂不快哉?待闲时,余亦唤弟、妹及兄长,切磋棋艺。

围棋、象棋、五子棋,余均喜之。

幼闻“操千曲,观千剑”,时习之,余之棋艺果日渐精进。

于余而言,实乃一大乐事。

然余尝年少清狂,不谙世事,与某高手切磋,果一败涂地,唯叹息尔。

自此,一心钻研棋法焉。

余人缘甚佳,交友亦多,然知己唯一二耳。

然,偶有烦心之时,余常向知己倾诉之。

余尝遇事烦,恐遭笑之,羞与他言,唯知己同吾谈之。

此乃真友乎!天地何广,唯知己可念矣。

此文已临尾声,不知君作何感想?余不求他物,但愿博君一笑一赞之。

教师评语:小作者用文言文格式为自己写了一篇小传,作为刚入初二的学生来说,不失为一种新的大胆尝试。

文章从姓名、兴趣、性格、交友等方面对自己进行介绍,语言凝练,内容丰富。

文言文的古色古香让文章语言增色不少,显出别样的风采。

【篇二:护花使者】罗梓杰淡绿色的树丛中,星星点点地挂了几粒米粒大小的花儿。

或红或黄,或蓝或白,几种鲜艳的色彩混在一块儿,五花八门的,说不上好看,却异常的耀眼。

满目的绿,迎着微风盈盈地颤动。

行人匆匆,我仿佛看见了她瘦小的身影在人群里晃动,两只短辫儿像蜻蜓般一翘一翘。

用文言文写一篇人物传记哥哥的作文

用文言文写一篇人物传记哥哥的作文

用文言文写一篇人物传记哥哥的作文吾兄,年方而立,性豁达,貌俊朗,才情出众,为人真诚和善,亲朋邻里皆赞之。

兄生于乡野,幼时家贫,然其志高远,勤学好问。

犹记彼时,家中灯光昏暗,兄常伏于旧桌,借那微弱之光,苦读诗书。

夏日蚊蝇扰之,冬日寒风吹之,兄未曾有丝毫懈怠。

每至清晨,兄必早起诵读,其声朗朗,响彻小院。

及入学堂,兄之聪慧展露无遗。

师长所授之业,兄总能迅速领会,且举一反三。

其功课每每名列前茅,同窗皆羡之。

而兄从不自傲,反乐于助同窗解惑,是以人缘极佳。

中学之时,兄对数理情有独钟。

那复杂之公式、难解之习题,于兄而言,仿若游戏之关卡,愈难愈勇。

兄常与同窗探讨至深夜,为求一题之正解,废寝忘食。

某次,一道数学难题困扰全班数日,无人能解。

兄独辟蹊径,苦思冥想数夜,终得妙法,令师长亦为之称赞。

高考之际,兄压力如山,却能沉稳应对。

日夜苦读,不敢有丝毫松懈。

终,皇天不负有心人,兄以优异成绩入知名学府。

离家之日,父母含泪相送,兄誓言必学有所成。

大学之中,兄未忘初心,依旧刻苦。

不仅学业出色,亦积极参与社团活动。

曾为组织一场校园活动,兄奔走数日,联络各方,精心策划。

活动当日,精彩纷呈,众人皆欢,兄之辛劳终得回报。

毕业之后,兄入一企业。

初时,工作繁杂,任务艰巨,然兄毫无怨言。

加班至深夜乃常事,兄却笑言:“此乃磨砺之机,当珍惜。

”凭借其扎实学识与不懈努力,兄渐受重用,职位渐升。

如今,兄已成家立业,对父母孝顺有加,对妻儿关爱备至。

每逢假日,必归乡探望,携妻儿与父母共享天伦之乐。

家中大小事务,兄皆能妥善处理,亲朋有难,兄亦慷慨相助。

吾兄一生,虽无惊天动地之壮举,却以其坚韧、勤奋、善良,书写了属于自己之精彩篇章。

其言传身教,使吾深知,人生之路,无论崎岖平坦,当以积极之态面对,以真诚之心待人。

愿吾兄一生顺遂,幸福安康。

吾以有此兄为荣,亦当以兄为榜样,奋力前行,不负此生。

人物传记作文范文3篇

人物传记作文范文3篇

人物传记作文人物传记作文范文3篇人物传记作文(一)某年,无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》,外景是在徽州的郡城歙县,油然而生亲切之感。

郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。

与郁达夫同行的还有林语堂。

他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊,趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为“小上海”的地方,如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。

小上海果真繁华,这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门,大小旅店都挂上客满的牌子,于是,只得求助当地的警-察局,可这山沟里的“大盖帽”们并不买大作家的账。

直折腾到午夜一点,也未落实住地,最后,林语堂提议租来一只大船,搬上行李,作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。

木船停泊新安江上,浮家泛宅,围灯夜话,船底江流有声,滔滔东去,一直流向郁达夫的老家富春江。

离船一箭之地是那座明代的石拱桥。

我在徽州的日子,也常常在江边散步,站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。

屯溪虽是文化古城,出了很多的文人,自然也少不了文人的行迹,但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念,并由此对小城产生一种说不出的神秘感,如今已无法想象当年小城的模样,不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。

桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。

事实上,在郁达夫的笔下,对这个黄山脚下的小城似乎没什么好的印象,下面便是他的又一遭遇:“我在旧贷铺里,买了一部歙县吴殿麟的`《柴石泉山房集》,语堂在那家假古董店里,买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。

”可见,那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了,用现在话来说,这些“古董鬼”那时就开始吃旅游的饭。

不过那年头,尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货,现在的旅游店清一色的新产品,专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。

要说屯溪人会经营的智慧那可是由来已久的,这是徽商末流的旧传统。

郁达夫说,那天,屯溪下着雨,他们上岸在一家酒店里,要了一碟炒四件,一斤“杂有泥沙的绍兴酒”,被敲去了两块大洋。

人物小传文言文版范文

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阿憨者,不知其何许人也,亦不详其姓氏。

但因其性憨直淳朴,故人皆呼之曰阿憨。

阿憨貌平而心善,身短而志高。

其目炯炯然,似含童真之纯;其鼻塌塌然,倍增憨态之趣。

常着一旧衣,补丁错落,而不以为陋,笑曰:“此衣与吾相伴久矣,不忍弃也。


阿憨之为人,诚而守信。

一日,与友约于市,晨兴而往,待至日中,友未至。

路人皆劝其归,阿憨摇首曰:“诺既出,安可弃之?”终待友至,友惭,阿憨犹笑而慰之。

其行事亦多趣闻。

尝学为农,见田中苗未盛,心急而拔苗助长,苗皆枯。

阿憨抚苗泣曰:“吾欲汝速长,奈何反害汝。

”其愚笨若此,然其心可鉴。

又好读书,然学无所成。

每执卷吟哦,声震屋瓦,邻人不堪其扰。

问所读何书,阿憨曰:“但为圣人言,吾皆读之,虽未解全意,然读之则心喜。


阿憨于乡闾之中,乐于助人。

有老妪负薪难行,阿憨见之,遽夺其薪于肩,送妪归宅。

老妪欲酬之,阿憨辞曰:“举手之劳,安敢受酬。


虽阿憨于世无大功大业,然其憨直之态、纯善之心,为众人所喜。

其在乡中,如一缕清风,虽微而能动人之怀。

阿憨者,真俗世之奇人也。

文言文人物传记作文

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《吾友小李传》
吾友小李,那可是个顶有意思的人呐。

记得有一天,我们一起相约去爬山。

这小李啊,一大早就咋咋呼呼地打来电话,“喂,赶紧的啦,太阳都晒屁股咯,咱得赶紧出发啦!”等我见到他的时候,他背着个鼓鼓囊囊的大包,像个要出征的战士。

一路上,他就没闲过嘴,一会儿说这山看着多高多陡哇,一会儿又说等会儿他要第一个冲到山顶。

开始爬山啦,这家伙刚开始还劲头十足,蹭蹭地往上爬。

可没一会儿,就气喘吁吁啦,“哎呀呀,不行啦,太累啦!”边说还边一屁股坐在地上。

我笑话他,“你不是要第一个到山顶嘛。

”他白了我一眼,“急啥嘛,这不得休息休息喘口气呀。

”然后就从包里掏出一堆吃的喝的,开始大吃大喝起来,嘴里还嘟囔着,“哎呀,还是先补充补充能量重要。

”结果呢,吃吃喝喝了好一会儿,等再起身的时候,那腿都有点发软啦。

好不容易爬到半山腰,他看着那漫长的山路,愁眉苦脸地说,“哎呀呀,这啥时候才能爬到顶哟。

”然后就开始耍赖,说走不动啦,要我拉他一把。

我没办法,只好拉着他慢慢往上挪。

等快到山顶的时候,他突然又来精神了,大喊着,“哇,马上到啦,我要冲啦!”然后就像只猴子一样冲了上去。

这就是小李,一个总是充满活力又有点搞笑的家伙。

和他在一起,就总有那些让人哭笑不得却又无比欢乐的事儿。

嘿,吾友小李,真是让人难忘呐!。

人物传记文言文范文

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人物传记文言文范文传记是一种常见的文学形式,通常用于描述一个人的生平事迹。

以下是人物传记的文言文范文,供您参考:《李靖传》李靖,字药师,雍州三原人也。

少有文武才略,每与诸兄论兵,即屈其下。

初为长安令,不事豪贵,遇之必以礼。

时京兆韦氏、独孤氏贵盛,与靖未尝俯仰,而礼数加焉。

大业末,为马邑郡丞。

高祖击突厥于塞外,靖进说曰:“公与突厥交战,必大克之。

突厥既亡,其国俗、政事、制度、法令,皆须备知之。

非得大唐子弟在彼为间不可。

”高祖深然之,召授太府卿,兼灵州道行军总管,遣往碛口镇守。

靖至虏中,因留察观山川形势,尽得其要害。

及义师起,武阳郡丞大拒之。

太宗以靖为使,往说之。

靖乃慷慨陈大策,数日而降。

因从平京师,执诸反者。

及东征,历相州、魏郡、廉州、定州诸镇,皆得其志。

贞观八年,靖上疏请讨辽东,太宗难之。

靖曰:“往岁初平突厥颉利可汗,其部落皆臣附,惟俟斤恃远犹未归心。

今请往讨,则向服国家者皆望国家之恩,不可以失事机也。

”太宗然之。

乃拜靖为行军总管、辽东道行军大总管,发天下诸州府兵二十万征之。

九年秋七月,太宗车驾至幽州。

靖引诸将见帝于幽州城下,帝谓曰:“辽东之事,宜早进兵,恐有先我者。

”靖请进兵,遂进至清沙河所。

是岁大疫,屯营者多病。

遇大雪深数尺,冻死者数千人。

十年正月,渡辽水抵辽东城下。

时城中无兵,众大扰,靖斩先来者数十人乃定。

既入城安抚人民,得其男女四万口,置州县以处之。

获隋所遗器物甲仗数千件。

遂以其城为襄平城。

是时城邑皆空无人居,乃以汉户居之,仍用隋官府处之。

三月大破高丽兵于辽东城及白岩城下。

既而闻太上皇崩于长安,乃与高丽使来而吊,并遣散士卒,令其归农。

太宗闻而谓曰:“昔晋襄公击强楚丧师不追而师压晋国之望独先及高丽服罪而能礼吊恪事君之道也。

”赐物千段。

六月班师。

是岁大稔,幽州米斗四五钱。

自此屡征高丽不绝岁所获俘斩万计靖复居于洛岁余乃卒年七十九赠司徒谥曰景武。

——《旧唐书·李靖传》。

文言文小传作文200字

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作文1
本人姓焦,名龙心,生于山西晋城。

今年13岁,相貌平平,成绩平平。

我是一个十分平凡还不努力的人。

从小学到现在,我的兴趣和爱好,从来都是编程和架子鼓。

我目前就读于爱物中学。

我的求学经历跌宕起伏,在小学还是成绩不错,但是到了初中成绩就变得出乎意料。

态度不认真也不努力,还有拖延症。

这些都归结于我特别爱玩,对未来没有明确的目标。

现在已经初二了,时不我待。

我想我该好好想清楚自己今后的道路。

只要我改变这几点,我感觉我还能更进一步。

亲爱的小小少年,正准备朝着目标冲冲冲!
作文1
家父姓张,故吾姓氏亦张。

十余载前旭日东升,天将明晓,余降人世,合家欢乐,阅卷无数,得名曰“旭璐”。

欲呼之意:如初生之阳,光芒四射。

寄吾之希冀,不言而喻。

余生性喜静,少烦忧,厌喧闹。

性怪哉,独好阅书尤喜故事书也。

每有会意,便兴来独乐,仰天长笑。

吾母斥曰:“何功之有哉?善读书,为正解!”每逢其时,溜走之。

友亦多矣,聚朋而居。

余常因得卷书而废寝忘食。

于是乎,吾友美其言曰:“汝真乃一书虫事也!”呜呼!孰不知,苏东坡有言“退笔如山未足珍,读书万卷始通神。

”吾之意趣,尽在其中,不亦说乎?。

写人的文言文作文自传

写人的文言文作文自传

写人的文言文作文自传自传写法及范例(含文言文自传及现代文自传)文言文自传1吾生于九六年六月,姓黄名子乐,未有字,人送外号曰可乐,心中好不欢喜。

乃广东珠海人氏。

性格开朗,好与人交谈,活泼好动。

吾不汲汲于富贵,只因时时盼横财之至!噫!朽木不可雕也。

自幼爱好读书,因而倍受赞誉。

读书时不求甚解,却善记内容,遂精通课外之史焉,亦自称之“天才”。

嘻!脸皮之厚度,人难以匹敌哉!吾虽瘦小,亦好舞刀弄枪,无奈身不处于乱世,志向只能破裂。

呜呼!既不得实现,只得于虚幻中尝试。

吾热衷于电脑,亦颇有造化,只缺少时间,否则必成大事焉!好唱歌,生性胆小,常于空旷外引吭高歌,不敢扰民。

吾虽不才,相貌平平,亦不勤学,排名屡处他人之后,但亦盼成大器。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤。

”吾不苦、不劳、不饿,如何成大器?君不见阳明之事乎?吾却不肯为碌碌之辈,此生可成功否?将失败否?文言文自传2小生者,何许人也?亦不知其名号,但见其求学于书香高校,受荫于名师贤(达)人,孜孜以向学,固以小生而号之。

性闲静而隐忧。

待人以随和,行事以斟酌。

不斤斤于得失,不争争于屑小。

喜学而乐习者甚,固金经每猜,玉典常求。

行事善,人缘佳,固群友以喜生(小生)。

正所谓,悦群友与行游,乐琴书以消忧。

然性亦柔而弱,固行事多彷徨而少决断,时败事矣。

重他人之陈见,失一己之主见,岂不为过欤?为人略偏激,时纠结于凡事而不得开怀者,性之使然也。

或曰:闲静寻学使心悠,怎为他见弃自由?独行悦己心涅凤,逍遥游里自消忧。

文言文自传3帅哥不知何许人也,亦不详其姓字。

常以观星为乐,因以为号焉。

闲静沉稳,谦虚内敛。

好理科,专攻难题;每解一题,便怡然自得。

居杂乱,父母知其如此,或厉声而斥之;书籍满室,无处下足。

朴素节俭,曾不挥霍钱财。

思维活跃,反抗权威;开朗乐观,淡泊明志,宴如也。

常上百度答题,以示才华。

热爱读书,自始至终。

赞曰:代笔之人有言:“先天下早饭而早饭,后天下晚饭而晚饭。

写一篇关于现代名人的传记作文

写一篇关于现代名人的传记作文

写一篇关于现代名人的传记作文
今天,老师让我们写一篇关于中国古代名人的传记作文。

我脑海里一下子就浮出许多人物,比如那个会唱歌的叔叔——周杰伦,还有那个会写奇幻故事的阿姨——郭敬明。

周杰伦,我最喜欢他的歌了,旋律不仅酷,歌词也很有感觉。

我老爱一边听他的歌,一边想象他舞台上唱歌的样子,他一定又帅又有魅力。

郭敬明,我最喜欢他的《幻城》,里面有各种奇幻的生物和百变的魔法,让我仿佛置身于一个充满奇异的世界。

我脑海中浮现着那些精致无比的场景,一些奇幻的冒险,总觉得极其梦幻。

写作文的时候,我总是禁不住想,他们是怎么拥有如此神奇的才华的。

周杰伦怎么可以写出那么多好听的歌?郭敬明又是怎么写出这么多精彩的故事?我好像永远也无法理解他们的世界,他们的思想,他们的创造力。

但我更想向他们学习,学习他们的努力,他们的坚持,他们的创造力。

我相信,如果我能好好学习,总有一天,我也能创造出属于我自己的奇迹。

我也要写我的偶像——我的爸爸妈妈。

他们每天辛苦工作,为我提供
生活和学习的一切,是他们用爱呵护着我,让我健康幸福地成长。

我爱他们,我要用我的努力,我的成绩,来报答他们无私的爱!
爸爸妈妈说,我要努力学习,将来成为对社会有用的人。

我想,我不仅要做好我自己,也要像我的偶像一样,用我的才华,我的努力,去创造属于我的奇迹!。

用文言文写人物传记300字作文

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用文言文写人物传记300字作文张老汉传奇。

张老汉啊,他这名字听着就亲切。

小时候聪明得很,啥书一看
就会,尤其喜欢那些打仗的兵法书。

张老汉年轻时,走南闯北,啥朋友都交。

遇到比他厉害的人,
他就虚心学习,从不摆架子。

所以呀,大家都喜欢他。

后来张老汉上了战场,那可真是勇猛啊!他常常晚上还点着灯
研究兵法,琢磨怎么打仗能赢。

结果每次打仗,他都能赢。

老张这人性格好,大大咧咧的,不计较那些小事。

交朋友,他
看重的是情义,不是钱财。

每次打仗得了赏,他都分给手下人,所
以大家都愿意跟着他干。

老了之后,张老汉就回到山里,种种地,养养鸡。

他没事就和
村里的老头们聊聊天,喝点小酒,日子过得挺自在。

他还经常写诗,说“功名啊,就像那天上的云,还是山里的日子舒坦”。

张老汉一辈子清清白白,家里也没啥钱。

他去世后,家里就剩下些书和兵器。

但大家都敬佩他,说他是个真正的好汉。

张老汉的故事啊,就这么传下来了。

他虽然走了,但他的精神还在,我们都把他当作榜样呢。

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用文言文写人物传记300字作文全文共9篇示例,供读者参考用文言文写人物传记300字作文篇1因为语文是我最喜欢的一门课,所以语文老师也是我最喜欢的老师。

我们的语文老师拥有一头乌黑亮丽的长发,发尾微卷,一双眼睛炯炯有神,充满了无数的自信,小巧的鼻子秀气玲珑,朱唇白齿,有着迷人的微笑,那微笑就像一股春风照在心里心旷神怡。

特别是有老师讲课的神态,一讲课老师的眼睛就闪闪发光,就像耀眼的星辰,虽然小但发着耀眼的光芒,不容忽视。

透露出他对这个事业的喜欢和热爱。

老师也特别喜欢跟我们推荐书籍看,因为书籍的.熏陶了,语文老师存在着一种特殊的气质,倒是为人处事也很好。

奖罚分明。

不拖泥带水。

有笑得像孩子的一面,也有严厉的像家长的一面。

大部分时间,那时就像一个姐姐一样。

特别是语文老师的衣品还特别好。

现在学生也不像其他老师那样死板。

用文言文写人物传记300字作文篇2尊敬的先生或女士,请过目这篇文言文人物传记,看看是否合乎您的要求:云乡之外,有一童子,姓钱氏,名彪,字弘则。

自幼颖悟,好学不倦。

年仅六岁,便能举笔直书,诵读圣贤遗训。

八龄,即通晓四书五经。

家贫无以遗子弟,父母遂使之攷入县学,馆宿讲肆。

钱氏亭亭如玉,日夕温习。

博览古训,工于诗词。

会同年诸儿,咸自珍重。

年十有四,钦佩孔子之训,思孺慕而效尤。

作诗有"罔不纪闻,援之靡穷"之句,实乃自勉之语。

即时生徒,称善其品节。

钱氏奋发图强,丝毫不荒年华。

春间耕锄于野,秋后采樵于林,贫日子堪忍,学业无缺一是。

年及弦,文词流丽,诗赋沉雄。

颇有"风云才子,俊秀佳公"之誉。

师长咸相半途而废,惋惜无涯。

然生平最难能可贵者,乃其待人有礼谦谨,决无骄纵之疵。

往还师门,必引咻恭顿。

于他日鲜有过当。

朋辈交往,亦多怀柔有礼。

同侪往往怪其端肃古旧,而钱生固守操礼。

平生喜怒,未尝迨逆人伦。

彼之器局,足可托付。

窃师长与我师祖先生云:"吾生平所教诸生,才略都胜钱郎一人矣,然克勤克俭,修己惟钱之可法也。

初二作文传记文言文

初二作文传记文言文

初二作文传记文言文
刘生小传。

刘生啊,这个刘子昂,祖籍陇西,后来搬到了楚地。

从小聪明得很,学习起来就像吃了炫迈,根本停不下来。

家里穷得叮当响,但他心里想着飞黄腾达,从不觉得穷是个啥问题。

有一天他跑去名山里瞎逛,没想到碰上个神秘人物,教了他一堆奇奇怪怪的法术。

回家后他就闭门不出,不知道过了多久。

突然有一天,天上雷声轰隆隆的,大家出门一看,刘生正站那儿,一道金光直接从天上射下来,大家都觉得这事儿太邪乎了。

刘生啊,他文章写得那叫一个溜,诗词歌赋啥都会。

读起来就像泉水叮咚,特别舒服。

每次他写好文章,乡亲们都抢着传阅,都说好。

不过啊,刘生这人还特别讲义气。

朋友有难,他二话不说就帮忙,从来不怕麻烦。

那些被他帮过的朋友都感慨,“这辈子能碰到刘子昂,真是太好了!”。

到了晚年,刘生就跑到山里去住了,种种花养养鸟,日子过得那叫一个舒坦。

有客人来访,他就泡茶聊天,从古到今啥都能聊,大家都觉得特别开心。

大家都说,刘生这人,简直就是活神仙啊,跟咱们凡人不一样。

突然有一天,刘生出去就没回来,家里人到处找也找不到。

有人说看见他腾云驾雾走了,还有人说听到他唱歌的声音从天上飘下来。

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《我的好友阿明》
嘿,我今天要给你们讲讲我那超有意思的好友阿明。

阿明啊,那可是个古灵精怪的家伙。

记得有一次,我们一起去参加一个聚会。

到了那儿,大家都有点拘束,都不太放得开。

阿明这家伙可倒好,一进去就像个猴子似的上蹿下跳的,没一会儿就和每个人都混熟了。

他一会儿讲个笑话,把大家逗得哈哈大笑;一会儿又开始模仿起各种奇怪的声音,那滑稽的样子让大家笑得肚子都疼了。

然后呢,到了吃东西的时候,阿明那眼睛就像放光一样,看着满桌子的美食。

他也不客气,拿起这个尝尝,拿起那个啃啃,嘴巴塞得满满的,还不停地嘟囔着:“哎呀,太好吃了,这个好吃,那个也好吃”,就像个从来没见过好吃东西的小孩子似的,让人哭笑不得。

嘿,阿明就是这样一个有趣的人。

不管啥时候,有他在的地方就有欢声笑语。

和他在一起的时光总是那么欢乐,这就是我的好友阿明啊,一个能给大家带来无尽欢乐的家伙!总之呢,阿明这家伙真的是超级有趣,我超级喜欢和他在一起玩呀!这就是我要给你们讲的文言文人物传记作文啦,哈哈!。

初二高分作文自我小传文言文400字

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昔闻文字,若得名人自传,以为其言必出诚,故众人信之。

然盖世英才,微末夫子,生平不觉个人传记,以故自撰一篇自传文,即可使后人得见,颇为可慕。

吾本为初二生,自幼便好学,喜读诗书,修身齐家,屡得优异成绩,深得师长教导爱重。

余今撰文自传一篇,以记己之足迹,以示后世。

余名高滨,字海阳,出生于乡下之一农家。

初时,家中贫寒,然家人以教育为重,不遗余力,使得余得以博览群书,广结天下之友。

父亲为人心宽和,以人为贵,教余行善积德,行为稳重,能识大体,教余为人处事留心,好学不倦,不倚势不作恶,此为余之忠告,恒记在心。

幼年读书,好学不倦,一心以求学为业,不大耕种耕幼者。

幼时好读诸子百家之书,研精经史子集,时批阅周公传,想必余心,八荒一统,英俊之士,亦有是哉!喜读《资治通鉴》,以考古述今之义,尝提笔作文,以阐明己之见解。

翌年入学,每日勤奋读书不倦,夙昔勤勉,竭力钻研学问,得八股文出色,三百字一觉,又得保送特招,以成一辈佳人也。

及至初二,学有所成,越显身手。

学富五车,能诗善文;喜构思,多图功名;课堂上,启口多言,兢兢业业;地理、化学、生命科学,胸有成竹,进取之心。

与是并日累月,自觉人生有大志,宏图伟业在远方。

今频日看世风日下,心中之路渐见寥落,以故更愈发奋发努力,一日亦可前程无畏,报答父母。

愿自勿失去本心,执之阴德,仍行俊于往昔。

且近年,揣度事情似乎更易俯仰自如,将事顺利进行之道也似更畅,非他所定实之说,皆因出入顺当,各条吉祥。

亦讲于自身勤奋及进步之效也。

初二高分作文自我小传文言文400字,以备自言自檄。

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用文言文写作文写名人曹操:人物传记文言文阅读集萃山东平邑兴蒙学校 273300 李传鹏高柔高柔字文惠,陈留人也.柔从兄干,袁绍甥也,在河北呼柔,柔举家从之.太祖①平袁氏,以柔为管长.县中素闻其名,奸吏数人,皆自引去,柔教曰:“昔邴吉临政,吏尝有非,犹尚容之.况此诸吏,于吾未有失乎!其召复之.”咸还,皆自励,咸为佳吏.高干既降,顷之以并州叛.柔自归太祖,太祖欲因诛之,以为刺奸令史;处法允当,狱无留滞,辟为丞相仓曹属.鼓吹②宋金等在合肥亡逃.旧法,军征士亡,考竟其妻子.太祖患犹不息,更重其型.金有母妻及二弟皆给官,主者奏尽杀之.柔启曰:“士卒亡军,诚在可疾,然窃闻其中时有悔者.愚谓乃宜贷其妻子,一可使贼中不信,二可使诱其还心.正如前科,固已绝其意望,而猥复重之,柔恐自今在军之士,见一人亡逃,诛将及己,亦且相随而走,不可复得杀也.此重刑非所以止亡,乃所以益走耳.”太祖曰:“善.”即止不杀金母、弟,蒙活者甚众.文帝③践阼,以柔为治书侍御史,赐爵关内侯.民间数有诽谤妖言,帝疾之,有妖言辄杀,而赏告者.柔上疏曰:“今妖言者必戮,告之者辄赏.既使过误无反善之路,又将开凶狡之群相诬罔之渐,诚非所以息奸省讼,缉熙治道也,臣愚以为宜除妖谤赏告之法,以降天父养物之仁.”帝不即从,而相诬告得滋甚.帝乃下诏:“敢以诽谤相告者,以所告者罪罪之.”于是遂绝.帝以宿嫌,欲枉法诛治书执法④鲍勋,而柔固执不从诏命.帝怒甚,遂召柔诣台⑤;遣使者承指至廷尉考查勋,勋命乃遣柔还寺⑥.注:①太祖:曹操.②鼓吹:军中鼓吹手.③文帝:曹丕.④治书执法:官职.⑤台:尚书台.⑥寺:廷尉官署.管仲:史记卷六十二·管晏列传第二管仲夷吾者,颍上人也.少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤.管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言.已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠.及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉.鲍叔遂进管仲.管仲既用,任政於齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也.管仲曰:「吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也.吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也.吾尝三仕三见逐於君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也.吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也.公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也.生我者父母,知我者鲍子也.」鲍叔既进管仲,以身下之.子孙世禄於齐,有封邑者十余世,常为名大夫.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也.管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶.故其称曰:「仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固.四维不张,国乃灭亡.下令如流水之原,令顺民心.」故论卑而易行.俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之.其为政也,善因祸而为福,转败而为功.贵轻重,慎权衡.桓公实怒少姬,南袭蔡,管仲因而伐楚,责包茅不入贡於周室.桓公实北征山戎,而管仲因而令燕修召公之政.於柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐.故曰:「知与之为取,政之宝也.」管仲富拟於公室,有三归、反坫,齐人不以为侈.管仲卒,齐国遵其政,常强於诸侯.后百余年而有晏子焉.晏平仲婴者,莱之夷维人也.事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重於齐.既相齐,食不重肉,妾不衣帛.其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行.国有道,即顺命;无道,即衡命.以此三世显名於诸侯.越石父贤,在缧绁中.晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归.弗谢,入闺.久之,越石父请绝.晏子惧然,摄衣冠谢曰:「婴虽不仁,免子於缌何子求绝之速也?」石父曰:「不然.吾闻君子诎於不知己而信於知己者.方吾在缧绁中,彼不知我也.夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中.」晏子於是延入为上客.晏子为齐相,出,其御之妻从门闲而闚其夫.其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬甚自得也.既而归,其妻请去.夫问其故.妻曰:「晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯.今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者.今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也.」其后夫自抑损.晏子怪而问之,御以实对.晏子荐以为大夫.太史公曰:吾读管氏牧民、山高、乘马、轻重、九府,及晏子春秋,详哉其言之也.既见其著书,欲观其行事,故次其传.至其书,世多有之,是以不论,论其轶事.管仲世所谓贤臣,然孔子小之.岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?语曰「将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也」.岂管仲之谓乎?方晏子伏庄公尸哭之,成礼然后去,岂所谓「见义不为无勇」者邪?至其谏说,犯君之颜,此所谓「进思尽忠,退思补过」者哉!假令晏子而在,余虽为之执鞭,所忻慕焉.。

文言文传记300字

文言文传记300字

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戚夫人,名如懿,字季梅,生于明朝万历年间。

其家世显赫,为世袭官宦之家。

幼年聪慧,博学多才,被誉为“才女”。

早逝之父令其从良,迎嫁于宦门之后。

婚后,戚夫人不仅兢兢业业辅佐夫君处理繁务,更以其聪明才智为丈夫提出明智的忠告,成为家中不可或缺的顾问。

戚夫人贞翁嫻淑,临深宫大政,丝毫不逾礼法。

她温文尔雅,品德高洁,深得朝廷宠爱。

在宦海沉浮的年月里,她旗帜鲜明,恪守妇道,为夫家传承光荣家风。

然而,命运无常,戚夫人夫婿先后升仕、谢官,宦途起伏不定。

面对家族荣耀和变迁,戚夫人宛如一朵含苞待放的花,尽管经历风雨却始终保持其清雅和美好。

她为家庭、为子女,默默奉献,成全了丈夫的事业,培养了儿女的优良品质。

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现代人物文言文传记作文【篇一:文言文阅读训练人物传记五十篇】天文言文阅读训练人物传记五十篇(1)(1)张纲传张纲少明经学,虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司徒辟为侍御史。

时顺帝委纵宦官,有识危心。

纲常慨然叹曰:“秽恶满朝,不能奋身出命扫国家之难,虽生,吾不愿也。

”汉安元年,选遣八使徇行风俗,皆耆儒知名,多历显位,唯纲年少,官次最微。

余人受命之部,而纲独埋其车轮于洛阳都亭,曰:“豺狼当路,安问狐狸!”帝虽知纲言直,终不忍用。

时,广陵贼张婴等众数万人,杀刺史、二千石,寇乱扬、徐间,积十余年,朝廷不能讨。

以纲为广陵太守。

前遣郡守,率多求兵马,纲独请单车之职。

既到,乃将吏卒十余人,径造婴垒,以慰安之,求得与长老相见,申示国恩。

婴初大惊,既见纲诚信,乃出拜谒。

纲延臵上坐,问所疾苦。

乃譬之曰:“前后二千石多肆贪暴,故致公等怀愤相聚。

二千石信有罪矣,然为之者又非义也。

今主上仁圣,欲以文德服叛,故遣太守,思以爵禄相荣,不愿以刑罚相加,今诚转祸为福之时也。

若闻义不服,天子赫然震怒,大兵云合,岂不危乎?若不料强弱,非明也;充善取恶,非智也;去顺效逆,非忠也;身绝血嗣,非孝也;背正从邪,非直也;见义不为,非勇也;六者成败之几,利害所从,公其深计之。

”婴深感悟,明日,将所部万余人与妻子面缚归降。

纲乃单车入婴垒,散遣部众,任从所之;子弟欲为吏者,皆引召之。

人情悦服,南州晏然。

天子嘉美,征欲擢用纲,而婴等上书乞留,乃许之。

纲在郡一年,年四十六卒。

百姓老幼相携,诣府赴哀者不可胜数。

张婴等五百余人制服行丧,负土成坟。

(《后汉书〃张纲传》)张纲单骑诣贼垒,谕张婴而降之,言弭盗者侈为美谈。

然纲卒未几,婴复据郡以反,纲何尝能弭东南之盗哉!民行为盗,无以自容,使游泳于非逆非顺之交,翱翔而终思矫翮;抑且宠而荣之,望其悔过自惩而不萌异志,岂能得哉?张纲者,以缓一时之祸,而不暇为国谋也,何足效哉!(王夫之《读通鉴论》)1.对下列句子中加点的词语解释,不正确的一项是()a.厉布衣之节厉:劝勉。

b.征欲擢用纲擢:提拔c.南州晏然晏:安定。

d.言弭盗者侈为美谈侈:夸耀2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()a. 而纲独埋其车轮于洛阳都亭事不目见耳闻而臆断其有无b. 思以爵禄相荣以乱易整,不武c. 公其深计之惧其不已,告之于帝d. 使游泳于非逆非顺之交与尔三矢,尔其无忘乃父之志3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()a.张纲年轻时就通晓经学,虽然是官宦家庭的公子,却磨砺布衣的节操,被举孝廉,他却不赴命,后来被任命为侍御史。

b.当时顺帝纵容宦官,张纲为国家命运担心,却因出言不逊,得罪了高官耆儒,也让皇帝很不高兴,于是得不到重用。

c.广陵寇乱积十多年,朝廷派张纲任太守平息寇乱。

他不像前任那样多求兵马,而是单车径至贼营,分析利弊,晓以情理,结果张婴等万人归降,广陵安定。

d.张纲在广陵任职只有一年,却深得百姓爱戴。

他去世后,百姓老幼相扶前去吊唁。

张婴等人还穿着丧服,背土筑坟。

4.联系全文看,下列对文末王夫之一段话的认识,不正确的一项是()a.王夫之认为,张纲单车至贼营,劝得张婴归降,虽然是有智有勇之举,但没有解决根本问题。

b.王夫之认为,张纲死后没多久张婴又反叛,这是张纲的悲剧,说明他的方式并不能平息寇乱。

c.王夫之认为,反叛的民众已经处在非逆非顺的境地,没有了顺从的意愿,不是容易归顺的。

d.王夫之认为,张纲只是缓和了一时的灾祸,并不能从根本上解决问题,不值得效法。

参考答案1.a[厉,磨砺,激励]2.d[①介词,引出动作的处所,在;②介词,引出动作的对象,向;a,而,表判断;b以,介词,介凭借手段,用;c,语气词,表祈使语气]3.b[得不到重用不是得罪高官耆儒而使皇帝不高兴]4.a[王夫之在文中并没有称赞张纲此举是“有智有勇之举”]参考译文:张纲年轻时就通晓经学,虽然是官宦家庭的公子,却磨砺布衣的节操,被举荐孝廉,他却不赴命,后来被司徒任命为侍御史。

当时顺帝纵容宦官,有识之士都恐惧担心。

张纲慨然感叹:“污秽丑恶之人聚满了朝廷,如果不能挺身而出献出生命,为国家扫除灾难,即使活着,也是我所不愿意的。

”汉安元年,朝廷选派八位使者巡视各地的风气民情,使者大多是年老而德高的儒者和知名人士,大多先后担任要职,只有张纲年纪轻,官位低。

其他人都奉命到位,只有张纲却在洛阳都亭停车不行,说:“豺狼一般暴虐奸邪的人当政,怎么还要查问那些像狐狸一样奸佞狼狈的坏人!”皇帝虽然明白张纲说话真率,但最终还是不愿意重用他。

当时,广陵的张婴等人率领数万人反叛,他们杀了刺史、太守,在扬州、徐州一带作乱已经有十多年,朝廷却一直不能讨伐征服他们。

于是,派张纲担任广陵太守。

先前派遣的郡守,大多向朝廷要求很多的兵马,唯独张纲却请求轻车简行赴命任职。

到任以后,就率领差吏兵卒十多人,径直造访张婴营垒,安抚慰问,要求与头目会见,表明国家的恩惠。

张婴起初非常吃惊,见到张纲的诚信后,才出来拜见。

张纲请他坐在上座,询问疾苦。

劝导他说:“前任太守大多肆虐贪婪残暴,所以致使你们各位心怀愤怒聚到了一起。

太守确实有罪,然而你们这样做也是不义的。

如今皇上仁慈圣明,要以文德劝服反叛之人,所以派我前来,想以爵禄使你们荣耀,不想用刑法惩罚你们,现今实在是转祸为福的好时机啊。

如若听闻仁义却不顺服,一旦天子赫然震怒,派遣大军聚集于此,难道不危险吗?如果不能正确估量双方力量的强弱,就是不明智;冒充美善而趋从邪恶,就是不聪明;放弃顺服而效仿叛逆,就是不忠诚;自己断送了子孙的性命,就是不孝顺;违背正道而走向邪路,就是不正直;明白正义而没有作为,就是不勇敢;这六方面是关系到你们成败、利害的重要因素,希望你能够仔细考虑。

”张婴被深深地感动并醒悟,第二天,率领部下万人和妻子儿女,双手反绑投降归顺。

张纲就单车进入张婴营垒,遣散了张婴的部下,让他们去自己想去的地方;想要当差的,都召而来之。

于是人们喜悦信服,南州一片安定。

皇上给予了好评,想提拔张纲,而张婴等人上书乞求留任张纲,皇上应允了。

张纲在郡守位上一年,四十六岁时逝世。

百姓老幼相扶到张纲府邸吊唁的人多得无法计数。

张婴等五百多人穿着丧服为他操办丧事。

背负泥土为他垒筑坟墓。

张纲单车独骑去到叛贼营垒,劝喻张婴并降伏了他,主张安抚盗贼的人都把这作为美谈。

然而张纲死后没多久,张婴又占领郡地而反叛,张纲哪里能使东南的盗贼止息啊!民众一旦做了盗贼,就会无法自容于世,处在既非叛逆又非顺服的状态下,徘徊之中始终想着展翅高飞;况且让他受到恩宠,得到荣耀,期望他悔过自惩而不再萌生反叛的意向,怎么做得到啊?张纲这样的人,只能缓解一时的灾祸,却不能用他为国家作长期的谋划,哪里值得效仿呢!(2)余玠传玠大更敝政,遴选守宰,筑招贤之馆于府之左,供张一如帅所居,下令曰:“集众思广忠益,诸葛孔明所以用蜀也。

欲有谋以告我者,近则径诣公府,远则自言于郡,所在以礼遣之,高爵重赏,朝廷不吝以报功,豪杰之士趋期立事,今其时矣。

”士之至者,玠不厌礼接,咸得其欢心,言有可用,随其才而任之,苟不可用,亦厚遗谢之。

播州冉氏兄弟王进、璞,有文武才,隐居蛮中,前后阃帅辟召,坚不肯起。

闻玠贤,相谓曰:“是可与语矣。

”遂诣府上,玠素闻冉氏兄弟,刺入即出见之,与分庭抗礼,宾馆之奉。

冉安之若素有,居数月,无所言。

玠将谢之,乃为设宴,玠亲主之。

酒酣,坐客方纷纷竞言所长,王进兄弟饮食而已。

玠以微言挑之,卒默然。

玠曰:“是观我待士之礼何如耳。

”明日,更别馆以处之,且日使人窥其所为。

兄弟终日不言惟对踞以垩画地为山川城池之形起则漫②去如是又旬日请见玠屏人曰某兄弟辱明公礼遇思有少裨益非敢同众人也为今日西蜀之计其在徙合州城乎玠不觉跃起,执其手曰:“此玠志也,但未得其所耳。

”曰:“蜀口形胜之地莫若钓鱼山,请徙诸此,若任得其人,积粟以守之,贤于十万师远矣,巴蜀不足守也。

” 玠大喜曰:“玠固疑先生非浅士,先生之谋,玠不敢掠以归己。

”遂不谋于众,密以某谋闻于朝,请不次官之。

昭以王进为承事郎,璞为承务郎。

徙城之事,悉以任之……卒筑青居、大获、钓鱼、云顶凡十余城,皆因山为垒,棋布星分,为诸郡治所,屯兵聚粮为必守计。

又移金③戎于大获,以护蜀口;移沔戎于青居;兴戎先驻合州旧城,移守钓鱼,共备内水④。

移利戎于云顶,以备外水。

于是如臂使指,气势联络。

又属嘉定(知府)开屯田于成都,蜀以富实。

[注]①玠,南宋淳祐时曾任四川安抚制臵使。

②漫,抹掉。

③金,金州;后文“沔”、“兴”、“利”即沔州、兴州、利州。

④内水,蜀人以涪江为内水,以岷江为外水。

1.对下列句子中加点的词语的解释意义,不正确的一项是()a.供张一如帅所居。

供张:指陈设之物b.所在以礼遣之。

遣:送c.请不次官之。

不次:不差的d.又移金戎于大获。

戎:军队、军事力量2.下列句子中加点的部分与现代汉语通常使用的意义不相同的一项是()a.朝廷不吝以报功。

b.王进兄弟饮食而已。

c.玠以微言挑之,卒默然。

d.于是如臂使指,气势联络。

3.对下列语句意思的理解,不正确的一项是()a.豪杰之士趋期立事,今其时矣。

(豪杰之士随时世而动建立功业,现在正是时机。

)b.刺入即出见之。

(余玠见到名贴请冉氏兄弟进底邸并马上出来会见他们。

)c.此玠志也,但未得其所耳。

(这正是我的意志,只是没有得到合适的人选。

)d.皆因山为垒,棋布星分。

(都依山势修筑堡寨,如棋子、星星一样错落分布。

)4.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()a.在朝廷的支持下,余玠镇守蜀中广开言路、重用人才,除弊兴良,收到显著成效。

b.在余玠贤德感召下,冉氏兄弟毅然出山,慎思之后,提出在西蜀合理布防的策略。

c.“是观我待士之礼何如耳。

”这是余玠的内心独白,他的耐心是出于对人才的尊重。

d.冉氏兄弟认为巴蜀之地不值得戍防,余玠甚以为然,于是将军队移至钓鱼山一带。

参考答案1.c(不次,不必拘泥于等级)2.a(报功,酬报有功的人)3.c(“但未得其所耳”,意思是“只是没有想到合适的地方。

)4.d(“冉氏史弟认为巴蜀之地不值得戍防”,是对“巴蜀不足守也”的误解,“不足守”是不难防守的意思。

)参考译文余玠大力改革弊政,遴选郡守县宰,在自己的帅府旁修筑招贤馆,陈设完全同主帅的住所一样,下令:“集众思广忠益,是诸葛孔明用来治理蜀地的办法。

有策谋想告诉我的人,在近处就径直来公府,在远处可自行到所在的郡府(去谈),官府要以礼相送。

朝廷(也会)不吝惜以高爵重赏酬报的。

豪杰之士随时世而动要求建立功业,现在正是时机。

”士人来到后,余玠不厌其烦以礼接待。

(来者)都得到余玠的真诚欢迎,所献策谋可采纳的,(余玠)按献策人的才能予以任用,如果不能采用,也赠厚礼对其表示感谢。

播州冉琎、冉璞兄弟俩,有文才武略,隐居在少数民族区域,前后经几任外任的将帅征召,坚决不肯就职。

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