压缩语段提炼要点
压缩语段的方法
•
解析： 如果只抓住第一段或第二段来概括都会 遗漏要点，必须将分散在两段中的信息要点摘出 来进行合并，化零为整。 • 第一段要点”夏秉纯提交农产品谈判草案”，第 二段的要点是”各方对草案的反应： 欧盟反对该草案，美国欢迎该草案”因有字数限 制，所以将可有可无的删去。 • 答案为：”夏秉纯提交农产品谈判草案，欧盟反 对，美欢迎。”
（答案）其中，加下划线的部分为重点，提取之后， 连缀压缩为：溪流的两岸满是高过马头的野花，缤 纷华丽，绚烂耀眼。
• 2、分层法：“分层法”是“语段压缩”中广泛应 用的一种方法。这种方法的步骤是： 首先给段落划分层次，概括层意； 然后辨别主次，留主舍次； 最后压缩语段，连缀语句。 示例： 将下面这段文字压缩到25个字以下 酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施， 这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例 靠拢。个人存款实名制是指居民个人到金融机构 办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个人法 定身份证件。此项制度的实施，是我国个人存款 账户管理制度的一项重要变革，涉及千家万户的 利益。从全省各地传来的信息看，个人存款账户 实名制在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这 一制度的实施表示支持和拥护。
•
本题指向明确，要求将地官开启过程进 行压缩，而这一过程又是以时间为标志的， 所以只要抓住时间线索进行要点提炼即可。 从9点45分到10点30分再到11点18分，涉 及的事件有：移开巨石露出盖板，清理盖 板并绘图，撬开盖板打开地宫。这实际上 就是开启过程，因题目要求不得出现时间， 所以删去时间词即可： （答案一）移动地宫口的巨石，露出盖板， 清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。 （答案二）先移开地宫口的巨石露出盖板， 然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开 地宫。
• 解析：消息介绍的是明湖公园与职工筹资购买时
语言运用之压缩语段
拟新闻导语模式：时间+地点+对象+事件+结果
添加标题
时间： 地点： 对象： 事件： 结果：
添加标题
3日 牌县航段 “耀华号” 搁浅 被困旅客获救
添加标题
答案：3日晚，“耀华号”行至牌县航段搁浅后被困旅客获救。
添加标题
给下面新闻拟写导语。导语部分（含标点）不超过70个字。 中国海军护航舰艇编队的主要任务是，保护中国航经亚丁湾、索马里海域的船舶、人员的安全，保护世界粮食计划署等国际组织运送人道主义物资船舶的安全。 中国海军舰艇编队由南海舰队“武汉”号、“海口”号导弹驱逐舰和“微山湖”号综合补给舰组成，将于2008年12月26日赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。这是中国政府按照联合国安理会有关决议和相关国际法承担的国际义务。护航行动对维护国际海上通道畅通和亚丁湾、索马里海域的安全具有重要意义。
1
高考涉及新闻类题目
ONE
拟写一句话新闻、标题或导语方法：
压缩方法：找出时间、地点、人物、事件、结果等要事的关键词句，组成一段话或一句话。 一句话新闻：首先要把握文段语意，再从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。既然是新闻，则应有时间、地点、事件、结果等基本要素；又因为是一句话，所以要简短、明白，把相关内容要点组织在一句话之中。
拟定一句话新闻模式：时间+地点+对象+事件
时间：
添加标题
地点：
添加标题
对象：
添加标题
事件：
添加标题
3月1日起，日前
添加标题
阿尔卡特、向“熊猫”的高层领导以及通讯业务的相关负责人 、“熊猫”的董事长秘书陈平女士
高考语文压缩语段答题技巧通用一篇
高考语文压缩语段答题技巧通用一篇高考语文压缩语段答题技巧 1一、考纲要求压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。
主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。
恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一、筛选;二、概括。
二、“压缩语段”的命题范围。
1.筛选中心句――筛选文中能够表明中心的语句;2.拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。
拟一句话新闻，要把握文段语意，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。
所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。
提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。
新闻标题和导语在新闻中有着至关重要的地位，起着提挈全篇、浓缩文意的作用。
因此必须简洁、确切、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。
拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。
因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。
新闻导语，是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。
电报稿是简洁的信，也是电报内容的高度浓缩，其特点是言简意明，要言不烦。
这两种应用文的局部写作，实际上就是“压缩语段”的具体体现。
2、对所给材料进行高度压缩概括。
这有些和现代文阅读中“辨明和筛选重要信息”相似，它需要我们准确理解文章或材料内涵，在准确理解语段的基础上，提炼出中心。
要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。
3、根据材料给某一概念下定义。
下定义也属于压缩语段范围，它要求必须在整体理解基础之上加以概括。
三、__高考题例析例一、2000年春季高考题第25题中有一道题集中体现了这一命题原则：分析：题目给出的语言材料共279字。
第(l)题要求压缩至80个字以内，以考查筛选能力为主，第(2)题要求压缩为30个字以内的导语，以考查概括能力为主。
压缩语段方法范文
压缩语段方法范文
压缩语段是一种对文章进行精炼和概括的方法，它可以帮助读者更全面、更快速地理解文章的核心内容。
在进行语段压缩时，需要注意准确传
达原始文本中的重要信息，并保持段落的逻辑和条理性。
以下是一些压缩
语段的方法：
1.删除冗余信息：识别并删除文章中的冗余和重复的信息，确保每个
信息都对文章的主题和意义起到贡献。
可以通过跳过不必要的修饰性词语
和重复的观点来达到这一目的。
2.合并相关信息：将一些相关的观点合并成一个句子或段落，以提供
更简洁和凝练的信息。
合并信息时要确保不改变原始意思或造成歧义。
3.使用代替词和同义词：将段落中的一些常用词汇替换为其代替词或
同义词，以减少重复并提高段落的效率。
但要确保所使用的代替词或同义
词与原始词汇在意义上相匹配。
4.删除次要信息：在段落的压缩过程中，将次要信息删除，以提炼出
段落的主要观点。
但仍要确保段落的完整性和连贯性。
5.重组句子结构：将句子重新排列以更好地传达段落的主要观点。
可
以通过将句子的顺序重新排列或合并需要几个句子才能表达的观点来实现。
6.省略冗长句子：将冗长的句子拆分为几个简明扼要的句子，以加强
段落的可读性和流畅性。
7.使用一词多义词：充分利用一词多义的情况，以简化段落中的表达
并节省文字。
在进行语段压缩时，需要根据文章的类型和内容特点，选择适当的压缩方法。
同时，要注意在压缩过程中不改变原始信息的含义，并保持段落的流畅性和逻辑性。
最终的目标是提供简洁、准确和容易理解的段落。
压缩语段之语段要点概括
说明类语段：练习8
以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息，不超过45字。4分 京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。
06
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03
04
05
答题原则
练习巩固
单击此处添加副标题
随堂试练
央行重申停止比特币取现业务，导致其价格下跌。 用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）（4分） 多家支付公司对外证实，中国人民银行（央行）支付司前日召集10余家主要的个人网络支付公司和若干银行，重申停止对比特币的取现业务。到昨天为止，已经有包括支付宝、财付通等多家支付公司表示停止相关业务。消息一出，比特币比上周下挫20%多。没有了支付公司的清算托管服务，比特币在中国的日子将会越来越难过。
议论性语段：
对知识的获取满足于感性的把握。
满足于猎奇窥秘。
强调回归中国传统。
对知识的获取满足于感性的把握。
满足于猎奇窥秘而忽视整体。
强调回归中国传统而忽视创新。
答案呈现
明确说明对象。
分层次，分清说明了几个方面（特征），一个方面，往往对应一个要点。
压缩语段的解题技巧
【典例导悟】
（2008·北京卷）为迎接北京奥运会，学校拟制作“奥运史话系列展板”。请依据下面资料写一段话，并拟一个恰当的标题，作为其中关于中华人民共和国参加第23届奥运会这块展板的文字说明。
第23届奥运会于1984年7月28日－8月12日在美国洛杉矶举办。7月29日首枚金牌诞生——中国射击运动员许海峰在男子手枪60发慢射决赛中以566环的成绩获得冠军，成为中国首位奥运会金牌得主。140个国家和地区派团参加本届比赛。参加的单位、运动员人数和比赛单项数目，均超过以往各届。中华人民共和国体育代表团共有225名运动员参加了16个大项的比赛。本届奥运会破11项世界纪录。获得金牌10枚以上的国家，依次是美国（83枚）、罗马尼亚（20枚）、联邦德国（17枚）、中国（15枚）、意大利（14枚）、加拿大（10枚）、日本（10枚）。就参加夏季奥运会而言，此前，中华人民共和国只在1952年派团参加芬兰赫尔辛基第15届奥运会，未获奖牌。
2005年高考语文试题（全国卷Ⅰ）首次出现“提取关键词”这一题型，2006年高考中这种题型再次受到高考命题者的青睐。那么什么是关键词呢？关键词是指一篇文章或一段文字中最重要的词语，是展现文段主体内容的“词眼”， 常出现在文章篇名或文章正文中，它一般由名词或动词充当，阅读几个关键词，即可大体了解一段文字的基本内容。要求考生从一段文字中提取出关键词，其目的在于考查学生概括思想内容、提取信息的能力。考生在解题时要大致把握关键词的意思，否则解题思路就会受阻，如何准 确地提取关键词呢？提取关键词，说到底就是要善于提取 “核心信息”，是一种压缩信息类的题型，考查学生 提取关键信息的能力。
【解析】本题是一段说明性文字内容。压缩说明性文字，首先要通读短文，文中说明事物特征或事理的内容要保留。
第一句中，“是胡琴的一种”说明了二胡的属性，是需要保留的，而“是中国的一种很奇妙的乐器”等不是本质属性，可以压缩掉。第二句重点介绍二胡的构造，其中琴杆、琴弦、琴筒、琴弓四个部分是必须保留的。其中琴筒的构造需要保留限制性的成分“蒙着蟒皮或蛇皮的”以突出二胡特征。除此之外，如果在琴杆、琴弦前面也加上修饰限制成分，如“细细的木制”“内外两根”等也可以，但不能超过字数。第三句介绍二胡的声音特色，其中“声音低沉圆润” 是直接说明声音特征的，需要保留。最后一句介绍对二胡的评价“是深受中华民族喜爱的乐器”是核心意思，需要保留。
压缩语段
解题指导1．语段压缩根据题型不同，一般的压缩方法也有所不同。
一种叫做要语连缀法，即找出原语段关键句、主要句，然后把它们连结起来；第二种叫概括法，即是通读材料，在理解材料的基础上，用自己的话，用最概括的语言把材料的主要精神复述出来。
2．要注意把握不同文体文段的主要信息。
不管是何种表达方式的语段，其压缩方法基本是一样的，一是在把握主旨的基础上筛选主要的信息，二是将主要信息按要求概括表达。
所以在压缩文段的题目中，把握文段的主要信息就显得很重要了。
所谓主要信息，不同表达方式的语段信息特点也不相同。
如以说明方式表达的语段，其主要信息是①被说明的事物；②被说明事物的主要特征；③说明的目的等。
以议论方式为主的语段，其主要信息是①议论的话题、中心看法；②证明中心看法的证据；③结论是什么等。
以描写方式为主的语段，其主要信息是：①描写的景物②景与物的主要特征；③描写的角度及目的、感情等。
以叙述方式为主的语段，其主要信息是：①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。
抓住了以上信息，再概括压缩是较易的了。
3．在压缩文段时要注意几条原则。
①整体性原则。
读解这类题目时，首先要有整体意识。
阅读时，应立足于全文（或全段），视幅应面对整体，改变平时一字一字移读的习惯，能够运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的重点和要点。
概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。
②倾向性原则。
不少阅读材料（尤其是记叙描写类材料）体现着作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。
4．要养成良好的解题思路。
①要仔细分析语段的层次，分几层，层意是什么。
②概括层意，抓住要点。
③注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟定题目，有时的缩减内容。
要根据题目的不同要求去压缩。
要点概括：主要涉及观点、态度，侧重在思想认识的概要上。
拟定题目：主要侧重于中心内容，主题把握程度。
缩减内容：主要侧重内容的概要，应多注意对象、时间、事项、程度等。
压缩语段
压缩语段一、考纲要求压缩语段，是将题目给出的语言材料（大多是语段）压缩为较短的语言形式。
压缩语段，是将长文读短的基础，主要是考查考生的概括能力和表述能力，是语文阅读的重要能力。
恰当的压缩语段，大致需要两种能力：筛选，概括。
二、考查形式：1.提炼要点：主要是抓住每段的关键句。
2.概括观点：一个语段有时观点没有直接表明，这就要通过理性认识来概括出抽象的观点。
一般要把某一具体的道理变成泛指的通用的道理。
3.削减内容：一个或几个语段内容庞杂，这就要化繁为间、去粗取精，从中心出发，削减冗余内容。
三、方法学习：压缩语段的关键是筛选：筛选次要的枝叶内容，选出来重要的主干内容，语段的主要内容是什么，这主要内容又由哪些主要因素组成，只有把这些东西搞清楚了，压缩时才不至于胡子眉毛一把抓，甚至拣了芝麻，丢了西瓜。
另外，句中的主要东西大多集中在中心句上，中心句的意思一般为：“谁怎么样了”或“谁做了什么了”。
有时与其说压缩中提取主要信息重要，不如说是删除次要信息重要。
文段中的次要信息一般为：背景类；进一步阐释类；数字论据类；意义展望类；补充说明类。
次要信息筛掉后，剩下的信息有的是最重要信息，有的是围绕重要信息的，所以还要筛选，使要点不遗漏。
然后再加以整合，使之按一定顺序地排成符合要求的句子。
（一）压缩语段的步骤：1.弄清题目要求，看它要求我们怎样压缩，有什么具体要求。
2.仔细阅读原文，把握原文中心。
看清句与句、段与段、层与层、层与全文之间的关系，弄清思路，看出内容在言语中体现出的轨迹。
3.分析原文内容要点，斟酌信息的保留和取舍。
4.根据字数要求，对保留内容进行文字上的加工，就可得出所要求的答案。
5.用语要恰当。
概括用语是能体现本质特征的词语；用语要得体，符合文体特征。
（二）压缩语段的方法1.提取主要信息法可按记叙性语段、议论性语段、说明性语段的不同寻找关键语句，提取主要信息。
2005年全国卷就就是典型例子。
2.提取句子主干法此类方法主要适用于那些结构比较简单，句数比较少，甚至可以把它当作是一个复杂的单句的材料。
高考语文：压缩语段答题技巧
高考语文：压缩语段答题技巧高考语文中，压缩语段是一项重要的能力，它要求考生能够将长篇语段浓缩成简洁明了的短语段。
压缩语段需要具备筛选和概括的能力，考查考生的表述能力。
命题范围包括筛选中心句、拟写新闻标题、导语或电报稿等。
在压缩语段时，要注意关键信息的提炼，语段首句、过渡句、尾句等的概括和压缩。
在高考题目中，也常出现压缩语段的考查。
例如，2000年春季高考题中，要求将279字的语言材料压缩至80个字以内和30个字以内的导语，考查考生的筛选和概括能力。
在压缩文段时，我们需要注意以下原则。
首先，要有整体意识，不应该只关注一些细节而忽略整体结构。
其次，要注意文段的倾向性，尤其是在记叙描写类材料中，需要注意作者的感情倾向。
另外，我们需要学会结构解剖法，通过分析文段的结构，才能更好地理解思想内容。
最后，概括用语的表达要恰当通顺，不能出现表达不清的情况。
在阅读完材料之后，我们需要用恰当的语句来表达所读内容。
为了使概括用语恰当，我们需要注意以下几点：首先，概括用语应该能够涵盖整个材料的本质特性；其次，不同体裁的文章需要使用不同的概括用语，如议论文需要使用论述、批驳等动词，说明文需要使用说明、介绍等动词，而文学作品则常常使用记叙、描写、歌颂、揭露等动词，并且通常包括字面意思和深层意思两部分；最后，用语应当简明，要求简洁、明确。
此外，在做题时，我们需要注意吃透题目的规定。
题目中要求的知识点一定要在答案中体现出来，因为评分标准常常是按信息点给分。
在解题时，我们需要养成良好的思路，仔细分析语段的层次，找出层意和要点，设定题目角度，根据不同的要求去压缩内容。
概括要点主要涉及观点和态度，侧重于思想认识的概要；拟定题目主要侧重于中心内容和主题把握程度；缩减内容主要侧重于内容的概要，需要多注意对象、时间、事项和程度等。
《压缩语段》 讲义
《压缩语段》讲义一、什么是压缩语段压缩语段，就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。
其本质是对语言信息的筛选与提炼，考查的是我们的阅读理解能力、概括归纳能力以及语言表达能力。
二、压缩语段的常见题型1、概括主要内容这类题目要求我们对所给的语段进行整体把握，提取出关键信息，概括出其主要内容。
2、拟写新闻标题新闻标题要求简洁明了，能够准确传达新闻的核心内容。
3、提炼观点从给定的语段中提炼出作者或相关人物的观点。
4、下定义用简洁明确的语言对事物的本质特征进行概括。
5、概括语段要点将语段中的重要信息点逐一列出。
三、压缩语段的方法与技巧1、摘取法就是直接摘取原文的中心句、主旨句或关键语句。
这些句子往往在段落的开头、结尾，或者在段落中起承上启下作用的句子。
例如：“＿____是一种能够在短时间内快速传递大量信息的通信方式。
它不仅方便了人们的生活，还极大地提高了工作效率。
＿____已经成为现代社会不可或缺的一部分。
”在这段文字中，第一句就是关键语句，直接摘取即可概括主要内容。
2、分层法有些语段内容比较复杂，需要先分层，然后再对每层的内容进行概括。
比如：“＿____有很多优点。
首先，＿____速度快。
其次，＿____成本低。
再者，＿____覆盖范围广。
总之，＿____在现代社会中发挥着重要作用。
”这段文字可以分为四层，分别概括每层的要点，就能很好地压缩语段。
3、合并法对于内容相似、相近的语句，可以将其合并，从而达到压缩的目的。
举个例子：“＿____非常美丽，＿____色彩鲜艳，＿____姿态万千，＿____令人陶醉。
”其中“色彩鲜艳”“姿态万千”都在描述_____的美丽，可以合并为“＿____美丽迷人，色彩鲜艳，姿态万千，令人陶醉。
”4、删减法删除语段中无关紧要、重复冗余的信息，保留核心内容。
像是：“＿____是一项非常重要的活动，它不仅能够增强人们的体质，还能够促进人与人之间的交流。
然而，在实际开展过程中，也存在一些问题，比如参与人数不够多，活动场地有限等等。
《压缩语段》 讲义
《压缩语段》讲义一、什么是压缩语段压缩语段，就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段或句子。
其考查的是对信息的筛选、概括和整合能力。
在我们的日常生活和学习中，经常会遇到需要压缩语段的情况。
比如阅读长篇文章时概括主要内容，或者在新闻报道中提炼关键信息。
压缩语段有助于我们快速把握重点，提高信息处理的效率。
二、压缩语段的基本要求1、准确完整压缩后的内容必须忠实于原文，不能随意增减重要信息，要确保主要内容的完整性。
2、语言简洁尽量使用简洁明了的语言，去除冗余的词句，用最精炼的表达传达关键信息。
3、要点突出突出原文中的关键要点，让读者能够一眼看出重点所在。
三、压缩语段的方法1、摘取法就是摘取原文中能够概括主要内容的语句。
这些语句通常在段落的开头、结尾或中间的关键位置。
例如：“在这次活动中，我们不仅欣赏了精彩的表演，还参与了有趣的互动游戏，大家都度过了一个愉快的时光。
” 可以直接摘取“在这次活动中，大家都度过了一个愉快的时光。
”作为压缩后的内容。
2、分层法当语段内容较为复杂时，可以先将其分层，然后概括每层的主要意思，最后综合起来。
比如：“今天上午，学校举行了运动会。
首先是开幕式，各班同学精神抖擞地走过主席台。
接着是各项比赛，运动员们在赛场上奋力拼搏。
最后是闭幕式，对表现优秀的班级和个人进行了表彰。
” 可以分为三层，分别概括为：“上午学校举行运动会，有开幕式、比赛和闭幕式。
”3、归纳法对于没有明显中心句或重点语句的语段，需要对内容进行分析归纳，总结出主要内容。
例如：“小明喜欢读书，他经常去图书馆借各种书籍，无论是历史、文学还是科学类的，他都读得津津有味。
他还会在读完后写读书笔记，和同学们分享读书心得。
” 归纳为：“小明喜欢读书，常去图书馆借书，读后写笔记并分享心得。
”4、删减法删除语段中无关紧要、重复、冗余的信息，保留核心内容。
比如：“昨天下午，我去了超市，买了很多东西，有水果、蔬菜、零食和日用品。
《压缩语段》 讲义
《压缩语段》讲义一、什么是压缩语段压缩语段，就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。
其考查的是对信息的筛选、概括和整合能力。
通过压缩语段，可以更清晰地把握文段的主要内容，提高阅读和理解的效率。
二、压缩语段的常见题型1、概括主要内容这种题型要求考生对所给的文段进行整体概括，提取出其核心要点，用简洁的语言表述出来。
2、提炼关键信息给定一段文字，需要从中筛选出最重要、最关键的信息，比如时间、地点、人物、事件等。
3、下定义根据所提供的材料，为某个概念下定义，明确其内涵和外延。
4、拟写标题为文段拟写一个恰当、简洁、吸引人的标题。
三、压缩语段的基本方法1、删枝削叶删除文段中的修饰性词语、补充说明性语句、举例性内容等，保留关键的主干部分。
2、提取要点找出文段中的中心句、主旨句，或者对文段进行分层，提取每层的关键信息。
3、合并同类将表述相同或相似意思的语句进行合并，使表达更加简洁。
4、转换表述对一些复杂、冗长的表述进行转换，用更简洁、明了的语言来表达。
四、压缩语段的步骤1、通读文段首先要对整个文段进行仔细阅读，了解其大致内容和结构。
2、明确要求搞清楚题目要求，是概括主要内容、提炼关键信息，还是其他特定的任务。
3、选择方法根据文段的特点和题目要求，选择合适的压缩方法。
4、组织语言将压缩后的内容用通顺、连贯的语言进行组织，注意语言的简洁性和准确性。
五、压缩语段的注意事项1、保持原意在压缩过程中，不能改变文段的原意，不能遗漏重要信息。
2、语句通顺压缩后的语句要通顺、流畅，符合语法规范。
3、字数限制如果题目有字数限制，要严格遵守，不能超出规定的字数。
六、实例分析下面我们通过几个具体的例子来看看如何进行压缩语段。
例 1：近年来，随着人们生活水平的提高，旅游成为了一种热门的休闲方式。
越来越多的人选择在假期出游，去欣赏祖国的大好河山，感受不同地区的风土人情。
旅游不仅能够放松身心，还能增长见识，开阔视野。
高中语文一轮复习 压缩语段——提炼关键词
• 阅读下面一则材料，请简要概括“微电影” 的特点。不超过25个字。（5分）
• 微电影即微型电影，又称微影，是指专门 在各种新媒体平台上播放的、适合短时休闲 状态下观看的具有完整故事情节的微周期制 作和微规模投资的视频短片。//形式灵活的 微电影契合了受众即时消费的诉求，而影视 技术的普及让更多的人尝试微电影的制作与 发布，这也正是微电影能够发展壮大的直接 驱动力。当前，微电影市场鱼龙混杂，质量 参差不齐。
应注意的问题：
1、关键词既可以是双音节词，也可以是四字 短语或多音节短语。
2、关键词一般是名词、动词、形容词，不会 是虚词。
3、书写时注意词语的顺序，因为不少题暗含 顺序的要求，最好按原文顺序书写。
关键词提取
(1)仔细研读原文提供的信息，弄清其 内在关系，明确材料所陈述的对象或议 论的中心论点，以便从宏观上把握文字 的主要内容。
段文字中最紧要的词语。如网页中 输入搜索框中的关键文字。
• 它与传统的“压缩语段”的区别在于： “压缩语段”呈现的结果一般是句子， 字数一般在10字以上，要求相对宽松； 而“提取关键词”所得的结果是单个的 词，具有跳跃性，字数一般在10字以下， 要求更为严格。
• “提取关键词”在形式（句式、字数） 上较“压缩语段”更为简洁，内容上较 “压缩语段”更精粹.
压缩语段
常见题型
• 1.新闻概写 包括一句话新闻、新闻标题、新闻导语。
• 2.概括归纳语段内容 记叙性语段、说明语段、议论性语段、
描写性语段 • 3.下定义 • 4.提取特定信息
包括提取关键词、提炼语段寓意或内涵
掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙
提取关键词
2016.3.29
什么是关键词？
关键词指的是一篇文章或一
压缩语段之语段要点概括共24页文档
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
新高考语文第1部分 专题5 删繁就简,精准提炼,做好语段压缩
[导语]“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中的相关信息进行筛选、提取，最后归纳概括为符合题目要求的语言表达形式。
它主要考查考生对信息的筛选、提炼、概括能力及表述能力，主要题型有新闻概写、下定义、提取关键词等。
2019、2020连续两年，全国卷均考查了这一重要考点，要充分复习好它，读懂语段、掌握方法、攻克题型是我们的主要任务。
全国卷Ⅰ1．(2020·全国Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
(5分)2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。
备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。
中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。
据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。
而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
答：________________________________________________________________________答案(示例)2020年“中国航天日”启动仪式4月24日在国家航天局网站举行。
(3分，名称、时间、地点各1分)仪式上公布首次火星探测任务名称“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识。
(2分，任务名称、标识各1分)解析压缩语段要考虑表达方式，记叙类要注意时间、地点、事件等要素，说明类要注意说明对象、说明顺序，议论类要注意中心论点与分论点。
文段是新闻类材料，偏于叙述类，共5句，可分为3个层次。
第1句为具体事件，第2句是核心话题，第3～5句承接第2句详细介绍。
(1)第1句时间、地点、事件需要保留；(2)第2句统领下文，需要以本句为主，结合下文概括；(3)第4句“源于……体现……寓意……”、第5句“展现……”等名称来源、意义内容则不是关键信息，不宜涵盖在内。
压缩语段
【考纲解读】 • 压缩语段，考查的是将一段话进行正 确的提炼、概括、压缩的能力。要求 做到语句简洁、语言简练、不遗漏主 要信息，特别注意字数的要求。
【考查形式】
• 概括内容、提炼要点指导】 提炼 ①整体把握内容，筛选出主要信息； ②明确每句内容，然后合并同类项； ③找出核心词句，即把握中心句和主干； ④施动者坚持“舍小取大”的原则； ⑤要点齐全，不可缺失。
1、拟写新闻标题 必须注意两个方面的要求： 一是对新闻内容的概括往往不需要时 间（注重时效性的除外），只要求两 个必备要素——人物和事件； 二是标题往往是用主谓句（句中通常 不停顿）或对偶形式的语句来表达， 句末不用标点。
2、拟写一句话新闻（一句话为单句） 要把握句意，从中筛选出关键信息 （读者最关心、具有新闻价值的内容） 然后用简明的语言表达出来。 主要信息包括：时间、地点、人物、事 件、现状、结果、态势 谁做了什么事 或 谁怎么样了
四、下定义类
1、确定主干：× × 是（ ）的× × ； 2、添加修饰成分——定语。
3、拟写新闻导语 导语：消息的开头部分以凝练 简明的语言，概述新闻的主要内容 或事实，鲜明地揭示新闻的中心。 所以，要把新闻的主要内容用 最简明的话在开头一段中加以表述， 让读者对整个新闻的情况与结局一 目了然。
三、提取关键词类
1、明确主要内容； 2、找出与陈述对象相呼应的谓语动词 或具有总结、转折等意味的词语； 3、选定词语后，再次对照原文，确定 是否表达出文段的主要内容。
概括 ①尽量采用主谓句的形式； ②陈述对象一般要存在且要准确； ③一定要概括出主要信息； ④在字数允许的情况下，尽量多负载 信息； ⑤严格控制字数。 ⑥尽量摘录原文语句或选取原文词语 整合作答；
一、筛选概括类
压缩语段指要
这个语段是围绕申奥这个话题展开的，由三句话组成。第一句话是说“巴黎和北京的决斗”胜者可获得奥运会申办城市已不符合现实，还有其他的竞争者；第二句是说日本的大阪和加拿大的多伦多也是很有希望的；第三句是说土耳其的伊斯坦布尔也是一个竞争对手。融合以上几个意思，我们可以明确主要信息是：申奥城市难以确定，都有申办成功的可能。因此我们可以压缩概括为：“各有所长势均力敌”或“鹿死谁手很难预测”或“谁胜谁负难以定论”。
有些语段，很多内容都是对某个关键信息的阐释、说明、补充，甚或是拓展、引申等。实际上，这些内容都可以说是不实在的，而是“虚”或“伪”的，只是为了让大家便于理解关键的信息。这些繁琐的内容就像烟雾一样遮住了我们的双眼，我们应学会去伪存真，删繁就简，然后再概括表述出“真义”来。例如：
给下列新闻拟写一个标题。
第二步：缩减字数，拟写答案。题目要求正标题的拟写不超过10个字，副标题的拟写不超过15个字。为此，我们须将所归纳的内容重新压缩并概写，力求突出最有效的信息，从而使得标题具体、明确，真正体现新闻标题与一般文章标题不完全一样的拟写要求。下面是两种具体的拟写，可供同学们参考：
1、日政府宣布教科书“合格”
2、“编纂会”歪曲史实美化战争
压缩语段指要
山东李玉芳
压缩语段主要考查学生对有关信息的抽取提炼能力，一般要求学生对一个或几个语段进行减缩：或概括内容，或提炼要点，或归纳主题，或对新闻提炼导语等。这种题对学生而言，颇有难度。笔者在指导学生练习的过程中，总结出了四种行之有效的方法，现结合具体例子加以分析解说。
一般来说，在所提供给学生的语段中，包含的信息不止一个，阅读之后，要看看相关信息、相同信息、不同信息各是什么，都是从哪几个方面来传达的，然后将相同的进行大合并，相关的进行小合并，不同的并列在一起。这种归类处理的方法是做此类题最基本的方法。例如：
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压缩语段——提炼要点参考答案：
自主学习：1答案：周迅李亚鹏有望演唱《射雕》主题曲。
2、【答案】南水北调规划通过专家审查，防治污染成为工程关键。
3；细菌能分解枯树败叶，并释放出二氧化碳，维持整个地球的盎然绿意。
4；创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。
5、正确观点的形成和传达都离不开材料。
6秋天来到了森林，树木的叶子颜色美丽，各种山果子都熟了，松鼠忙着储备果子。
7、黄山位于皖南地区，面积千余平方公里，由火山喷发形成，多为花岗岩山峰。
8压缩为：移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。
或：先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。
9答案：运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。
10【答案】从小就具有较强自制力的人长大后在事业上容易取得成功。
三：组内合作
1、【答案】科学的（合理的）饮食结构（搭配）有利于人的健康长寿（是人健康长寿的条件）
2注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解；
加热肿瘤部位产生热休克蛋白；
热休克蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部。
3．全球化的视野，追求卓越的意识，宽松的环境，平和的心态。
4对策在于：严格准入，加强监管，升级本地产业。
(其中，“升级本地产业”可从最后一句话提取出来。
“严格准入”则从第二句话推论出来，“加强监管”从“有的部门……放任不管”推论出来，这两点都需要将原句的否定性信息转换为肯定性信息。
)
5、答案有时间去欣赏人生的美好，是事业成功、身体健康的关键，是对有限生命资源的保护和储备。