浅谈对哲学的认识
谈谈你对马克思主义哲学的认识
谈谈你对马克思主义哲学的认识纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。
马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。
马克思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连，马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。
马克思主义的晨曦照在古老的东方，给黑暗的中国带来光明，使中国工人阶级由自在走向自为，中国人民的精神从被动转为主动。
它一经与中国工人运动相结合，便诞生了中国共产党。
日出东方，开天辟地，中国革命的面貌从此焕然一新。
马克思主义的耀眼光辉和巨大威力，使越来越多的人崇敬马克思主义，信仰马克思主义。
由此也就产生了以什么样的态度对待马克思主义的问题，主要有两种态度：一种是马克思主义的，一种是教条主义的。
态度不同，结果大不同。
马克思是怎样对待自己创立的理论的呢？他在自己理论活动的初期就申明：“我们不想教条式地预料未来，而只是希望在批判旧世界中发现新世界。
”他十分厌恶对他的理论的“奴隶式的盲目崇拜”和“简单模仿”。
他终生站在工人阶级争取解放的最前线，但从不对自己不熟悉的斗争指手划脚。
在巴黎公社存在的日子里，尽管他对公社的事业十分关注，倾注了最大的热情，但他始终认为，身居伦敦，对巴黎事件的直接参加者发号施令是根本不行的。
他终生注视着世界历史发展的新情况，根据科学和实践的发展不断补充和完善自己的理论。
在马克思主义发展史上，马克思最先树起了反对教条主义的旗帜。
马克思主义的另一位创立者恩格斯，同样是用科学的态度对待马克思主义的典范。
他指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。
它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
”《共产党宣言》发表24年后，马克思、恩格斯在为《宣言》德文版序言中说：由于时代的变迁和实践的发展，《宣言》中的一些观点、一些论述“是不完全的”，有的“已经过时了”；如果可以重写，“许多方面都会有不同写法”。
谈谈你对哲学的认识
谈谈你对哲学的认识（哲学的含义、哲学的性质、哲学的性质哲学的功能、哲学与其他科学的关系）并谈谈学习哲学对当代大学生的现实指导意义答：哲学的含义：1、哲学是理论化、系统化的世界观、是世界观的理论体系：2、哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结；3、哲学既是理论化的世界观，又是方法论，是世界观与方法论的统一。
哲学顾名思义就是被折叠了的学问，属于阶级社会的精神文化概念。
每个时代的哲学家都完美的支持当前人类群体生活的精神需要。
比如亚里士多德之流或东方春秋时期的老子孔孟之流就是一个赞同当前奴隶制社会，并为受到压迫的人们提供一些适合生存的理念。
哲学的性质：哲学是使人聪明的学问；在古希腊语中，“哲学”是“爱智慧”的意思，是使人；1、哲学是理论化、系统化的世界观；世界观是人们对整个世界的根本观点；2、哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总；世界非常复杂，反映这个世界及其发展规律的具体科学。
哲学的性质和功能：1、哲学是理论化、系统化的世界观。
世界观是人们对整个世界的根本观点。
哲学将人们在社会实践活动中形成的世界观系统化、理论化，形成一定的哲学理论体系。
这个体系全面而深刻地反映了客观世界及其规律性，因此，它能给人以智慧，并能使人坚定自己的信念。
2、哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
世界非常复杂，反映这个世界及其发展规律的具体科学也非常复杂，但概括起来无非是三大类：自然知识（研究自然界及其发展规律）、社会知识（研究社会及其发展规律）、思维知识（研究思维及其发展规律）。
哲学与具体科学的关系：是共性与个性、一般与个别的关系。
二者有区别也有联系。
区别：具体科学研究物质世界的某一方面及其规律性；而哲学则研究整个世界的本质及其规律性。
联系：哲学以具体科学为基础；具体科学以哲学为指导。
哲学反映了各门具体科学中最一般的本质和规律，因此，它能给人以智慧。
哲学是世界观和方法论的统一人们的世界观总是通过人们观察和处理具体问题的态度、方法表现出来。
自己谈谈对哲学的认识和理解
自己谈谈对哲学的认识和理解
哲学是一门探究人类思维与存在的学科，其目的是寻找生命的意
义与价值。
哲学涵盖了众多领域，包括认识论、形而上学、伦理学、
政治哲学等等。
哲学家通过质疑已经被普遍接受的观念和假设，推翻
传统的观念，寻求新的思考方式来解决问题。
哲学是一种思考方式，
能让人们更清晰地看到事物本身，不被外部因素所干扰，从而达到深
入探究问题的目的。
在哲学中，不同哲学家提出来的理论都各具特色，也让读者学到了不同的认知和思考方式，不仅能够帮助人们更清晰地
认识到自己和周围的事物，还可以培养人的思维和表达能力。
总之，
哲学是一门博大精深的学科，它不仅是人类文明的重要组成部分，也
是人们深层次认识自我和世界的重要方法。
浅谈对哲学的认识
浅谈对哲学的认识在我看来，哲学是人类思维能力的结晶，它涵盖了众多领域，既包括对于人类存在的起源、本质和目的的探究，也包括对于智慧、道德、美学等方面的研究。
哲学是一种独特的思维方式，它能够凭借思辨和推理得出一些根本性的问题和答案。
哲学的本质是思辨和探究，通过对于生命和世界的思考和探讨，人类能够逐渐理解事物的本质，从而改善自身的生活和环境。
哲学的研究领域包罗万象，它包括了诸多的分支学科。
其中最基础的是形而上学（metaphysics），它研究万物存在的本质和规律。
伦理学（ethics）则是探讨人类价值观和行为准则的学科，而美学（aesthetics）则研究艺术、美感和审美的问题。
逻辑学（logic）则是研究正确的推理方法，让人们能够从一些假设中得出正确的结论。
哲学的价值在于它能够引导我们思考生命、世界和自然规律的根本问题。
通过思考和探讨，我们可以逐渐了解自己、理解世界、认识真理。
对于个体来说，哲学的价值在于它能够帮助我们认识自我，探究内心的真谛，理清我们的人生方向。
对于社会来说，哲学的价值在于它能够帮助我们建立正确的价值观和道德准则，引导我们正确的行为。
此外，哲学还能够启迪我们的灵感，使我们更加有创造性和创新性。
虽然哲学的价值得到广泛的认可，但是它也面临着很多的挑战。
在现代社会中，哲学被视为一种摆脱不开的学科，许多人认为它过于抽象和偏离现实。
此外，文化的差异和翻译的困难也成为哲学的一大挑战。
对于这些问题，我们应该持着开放的心态，透过这一问题，去透彻地理解人类认知世界的能力。
总之，哲学是一门复杂而神秘的学科。
它代表了人类思维过程中的一种理性，具有无限的探索和发现的潜力。
在这样一个充满圣贤与英雄的时代，我们应该将哲学作为我们生命的伴侣，一步步探寻我自己，探究那些熙攘的梦想和愿望，最终方才能够获得真正的智慧。
谈谈你对马克思主义哲学的认识
谈谈你对马克思主义哲学的认识纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。
马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。
马克思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连，马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。
马克思主义的晨曦照在古老的东方，给黑暗的中国带来光明，使中国工人阶级由自在走向自为，中国人民的精神从被动转为主动。
它一经与中国工人运动相结合，便诞生了中国共产党。
日出东方，开天辟地，中国革命的面貌从此焕然一新。
马克思主义的耀眼光辉和巨大威力，使越来越多的人崇敬马克思主义，信仰马克思主义。
由此也就产生了以什么样的态度对待马克思主义的问题，主要有两种态度：一种是马克思主义的，一种是教条主义的。
态度不同，结果大不同。
马克思是怎样对待自己创立的理论的呢？他在自己理论活动的初期就申明：“我们不想教条式地预料未来，而只是希望在批判旧世界中发现新世界。
”他十分厌恶对他的理论的“奴隶式的盲目崇拜”和“简单模仿”。
他终生站在工人阶级争取解放的最前线，但从不对自己不熟悉的斗争指手划脚。
在巴黎公社存在的日子里，尽管他对公社的事业十分关注，倾注了最大的热情，但他始终认为，身居伦敦，对巴黎事件的直接参加者发号施令是根本不行的。
他终生注视着世界历史发展的新情况，根据科学和实践的发展不断补充和完善自己的理论。
在马克思主义发展史上，马克思最先树起了反对教条主义的旗帜。
马克思主义的另一位创立者恩格斯，同样是用科学的态度对待马克思主义的典范。
他指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。
它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
”《共产党宣言》发表24年后，马克思、恩格斯在为《宣言》德文版序言中说：由于时代的变迁和实践的发展，《宣言》中的一些观点、一些论述“是不完全的”，有的“已经过时了”；如果可以重写，“许多方面都会有不同写法”。
题目自拟谈谈对哲学的认识1000字
题目自拟谈谈对哲学的认识1000字浅谈中国哲学对传统艺术的影响一、中国哲学与中国传统艺术：哲学是起源于希腊文，是爱与智慧的组成，并在世界各国得到了普遍的认可和使用。
中国哲学主要包括两个部分，即古代哲学与现代哲学，中国哲学源远流长，内涵丰富，其独特的思想价值观念远远走在历史的前沿。
中国哲学的基本观点包括三个方面：天道观、人道观以及知行观。
天道观，这是关于世界本源的根本问题，是对天与天人的关系展开的不同辩论。
老子明确否认天是最高主宰，认为世界的本原是道，认为：万物生于有，也生于无，老子哲学思想是中国哲学发展的基础，是对世界本源的认识与思考，老子哲学的发展推进了哲学理论体系的发展。
人道观，是关于人生与为人之道的根本观点，人道观是先秦时期哲学家关注的重要问题，人的因素逐渐得到重视，着重强调人在社会发展中的重要性及突出作用，儒家思想强调克己复礼和爱人的思想观念，老子主张以无为来表达人生理想，以逍遥来追求精神境界。
知行观，使人们对社会发展及对世界的认识，随着社会的发展以及思维水平的提高，中国古代哲学家对认识论也有了不同层面的理解，以不同的角度和不同的观念来探索认识的起源、发展。
中国哲学的起源历史悠久，最早是在先秦时期，相比于世界其他国家同时期的哲学来说，是发展水平相对较高的哲学形态之一，随着封建社会的稳定发展，小农经济占据主要地位，中国哲学的发展前提和基础是殷周哲学，并在此基础上逐渐将中国传统哲学发展成为具有中国时代发展特色且符合中国社会发展规律的，具有较高组织形态的哲学。
二、论中国哲学对传统艺术的影响：一个民族、时代以及社会的发展，与本民族的哲学和艺术均有着千丝万缕的联系，哲学是指导人们认识世界、改造世界的观念和学说，是社会意识的能动反映，而艺术则能更好地将这些观念和学说以抽象或具体的形式展现出来，我国传统的艺术作品中包含着哲学的深刻观念和内容，它不仅是时代精神的体现，还是社会发展的必然产物，同时能有效地带动民族精神的形成。
哲学对于人的意义和价值的意义
哲学对于人的意义和价值的意义哲学对于人的意义和价值的意义哲学是研究宇宙的普遍规律、认识世界、探求人生真理的学问。
它对于人的意义和价值有着重要的意义。
哲学的研究使人们能够思考人生、追求真理、寻求意义与价值。
它帮助人们明确人的存在目的，激发人的内心动力，指引人的行为方向。
首先，哲学对于人的意义的意义体现在它对于人类的存在和目的的思考。
人类作为宇宙中的一种生命形态，拥有独特的智慧和自觉性。
哲学研究人类的本质和目的，提供了人生的指南。
它使人们知道自己不仅仅是物质的存在，而是具有思考、选择和创造能力的生命体。
通过哲学的研究，我们能够认识到人类的存在是有意义的，并且我们可以通过思考、实践和提高自己的能力来实现个人的价值。
其次，哲学对于人的价值的意义体现在它对于道德、伦理和人际关系的思考。
作为社会生活的一部分，人们之间的相互关系和行为是构建和谐社会的基础。
哲学通过研究道德和伦理问题，提供了人们行为的准则和规范。
它使人们理解到道德的重要性，追求善良和正义，努力为他人和社会作出贡献。
通过哲学的研究，人们能够认识到自己的价值不仅仅体现在个人的成就和财富，更重要的是通过和他人的合作与关爱，为社会的发展和进步做出积极的贡献。
此外，哲学对于人的意义和价值的意义还体现在它对于个人成长和幸福的追求。
通过哲学的研究，人们能够认识到自己的潜能和优势，并且学会发挥自己的优势来实现个人的成长和幸福。
它教导人们如何面对困难、挑战和失败，如何从中汲取经验和教训，从而更好地适应生活的变化。
哲学使人们认识到幸福不仅仅来自物质和享受，更重要的是来自个人的内心满足和对生命的积极态度。
最后，哲学对于人的意义和价值的意义还体现在它对于人类社会的发展和进步的影响。
人类社会的发展需要不断的思考、创新和变革。
哲学通过思考和探索人类的智慧和知识，为人类社会的进步提供了理论基础和指导原则。
它使人们更好地认识到人类社会的发展需要不断超越现有的知识和观念，追求真理的不断逼近。
对哲学的看法和了解
对哲学的看法和了解
哲学是一门探求自然、人类、社会、宇宙间本质和规律的学科，是思考人生意义和价值的方式。
哲学的研究对象非常广泛，包括但不限于知识、真理、存在、自由、道德、美、信仰等。
哲学在千百年来的发展过程中，形成了不同的流派和思想体系，如柏拉图、亚里士多德、康德、黑格尔等。
哲学不仅是一种学科，也是一种生活态度和价值观，涉及人类社会的方方面面。
对哲学的理解和看法因人而异，但我认为哲学是一种深刻和批判性的思考方式，能帮助我们更好地理解和解决现实生活中的问题。
哲学的思想和理论能够引导我们正确地看待问题，从而影响我们的行为和决策。
同时，哲学也是一种文化传承和历史遗产，通过学习哲学，我们能够更好地了解人类文明的演变和发展历程。
在当今社会中，哲学也有着重要的作用。
在科技日新月异、信息爆炸的时代，哲学能够帮助我们更好地应对这些挑战。
通过哲学的思考，我们可以更好地理解科技和信息对人类的影响，更好地认识自己和世界，从而更好地应对生活中的变化和挑战。
总之，哲学不仅是一种学科，更是一种思考方式和生活态度。
通过学习哲学，我们能够更好地了解人类文明的演变历程，更好地认识自己和世界，更好地应对当下的挑战。
因此，哲学在今天的社会中仍然具有着重要的意义和价值。
- 1 -。
浅谈我对哲学的认识
浅谈我对哲学的认识哲学的含义哲学是以世界整体作为研究对象，以发现世界的一般规定和规律、确立系统化的世界观和方法论作为基本任务的一般科学，是人类认识世界的社会实践活动的一门理论。
哲学的功能哲学是文明的活的灵魂,时代精神的精华.不同时代的哲学具有不同的功能.从人类社会实践的角度进行审视,哲学的现代功能主要有科技功能、社会功能和实现人的价值的功能.哲学的性质1、哲学是理论化、系统化的世界观世界观是人们对整个世界的根本观点。
哲学将人们在社会实践活动中形成的世界观系统化、理论化，形成一定的哲学理论体系。
这个体系全面而深刻地反映了客观世界及其规律性，因此，它能给人以智慧，并能使人坚定自己的信念。
2、哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结世界非常复杂，反映这个世界及其发展规律的具体科学也非常复杂，但概括起来无非是三大类：自然知识、社会知识和思维知识。
3、哲学是世界观和方法论的统一人们的世界观总是通过人们观察和处理具体问题的态度、方法表现出来。
用一定的世界观为原则指导人们去观察、分析、思考和解决问题，就是方法论。
方法论就是人们认识世界、改造世界的根本方法。
在哲学这个层次上，世界观和方法论是统一的：有什么样的世界观，就有什么样的方法论；方法论也总体现着一定的世界观。
世界观和方法论的统一，使抽象的哲学理论能够指导人们的思想和行动，使哲学与人们的生活息息相关，从而使人们更具有智慧。
哲学与其他科学的关系：是共性与个性、一般与个别的关系。
二者有区别也有联系。
区别：具体科学研究物质世界的某一方面及其规律性；而哲学则研究整个世界的本质及其规律性。
联系：哲学以具体科学为基础；具体科学以哲学为指导。
哲学反映了各门具体科学中最一般的本质和规律，因此，它能给人以智慧。
哲学同各门自然科学、社会科学具有共同的规定，它们都是人类认识世界的社会实践活动。
社会实践活动是哲学的本质和属性规定。
哲学对当代大学生的现实指导意义大学生作为建设社会主义的重要力量，必须有正确的、积极的、先进的思想，而马克思主义哲学则给当代大学生一条光明的路线和方法。
浅谈对哲学的认识
浅谈对哲学的认识众所周知，哲学为社会的发展以及人类的解放做出了伟大的贡献，而身处当今社会的我们除了应该认识并明确哲学在历史上的影响,也要了解哲学对当代社会的意义。
哲学是一个复杂的概念，其所涉略的问题是多种多样的,举凡有关自然、社会、思维和人生领域的重大问题，几乎没有一个不曾归属哲学的研究范围。
但这些问题之间又不是无差别的“绝对同一"和“抽象同一”，在哲学的“问题域”中有一类问题是哲学需要着重加以解决的基本矛盾，一切哲学派别在本质上回避不了、必须给予直接或间接的回答，因而是各种问题中最重要的问题，他的解决规约和影响着其他哲学问题的原则、方向的解决。
这就是哲学的基本问题或“最高问题"——思维和存在的关系问题。
基本问题的时候，存在和物质、精神和思维都是作为哲学的最一般、最基本的范畴而出现的.但严格说来,存在和物质并不完全是同一个范畴。
从哲学范畴的逻辑序列来看，存在才是具有最高普遍性的范畴.从逻辑上说，首先要肯定世界的存在,才谈得上探究世界的本质是什么的问题。
存在是概括世界的最大普遍性的最抽象的范畴，又是潜在的包含一切的最具体的范畴,只是其具体性尚未确定的显露出来，因而又常被看做是一个悬而未决的范畴。
但是,当我们提出思维和存在、精神和物质的关系的问题的时候,存在同物质范畴一样，已具有在同思维或精神的对立中被规定的规定性，它也就是被当作和物质是同一层次或同等程度的范畴来使用了。
此外，思维、精神本来是在人类产生以后出现的现象，思维精神只是适用于人类的范畴,为什么在哲学中它们也成了同存在、物质对偶的最一般的基本范畴呢？这是因为，人们是从自己的主体地位出发来考察世界的，人既是这个世界的存在物，又是一种有意识能思维的存在物。
人的存在和活动，本身就包含着自己的意识思维同外部存在的世界的关系.同时，人们在处理自己同外部世界的关系的时候,一方面面对着一个客观存在的物质世界，另一方面又往往按照自己存在和活动的特点来看待世界的存在及其本质，不仅把自己特定的思维、精神这种属性赋予物质世界,而且把它无限的普遍化甚至实体化,使之成了超物质的创造本原，于是就产生了思维和存在、精神和物质何者是本原的问题。
谈谈你对哲学的看法
谈谈你对哲学的看法哲学是一门探索人类思维、存在和价值的学科，它关注的是一系列基本的问题，如人生的意义、真理的本质、道德价值和宇宙的起源等。
作为一门学科，哲学深入剖析人类思维的本质和人类所面临的重大问题，对于人们理解世界、认识自我和探索人生意义都具有重要的指导意义。
哲学提供了一种思考的方法和工具，帮助人们理清复杂的问题。
哲学思维强调逻辑、批判性思维和综合思考能力，通过分析问题的根源和内在逻辑关系，帮助人们更好地理解问题的本质。
例如，在道德问题上，哲学提供了不同伦理学派别的观点，如伦理相对主义、伦理绝对主义和伦理功利主义等，这些观点可以帮助我们更加全面地理解道德问题，并作出正确的判断。
哲学拓展了人类思维的边界，激发了人们的思考和探索欲望。
哲学关注的问题涉及到人类思维所能及的极限，如宇宙的起源和意识的本质等。
通过对这些问题的思考，我们不仅可以更好地理解世界，还能够对自我和人生有更深入的思考。
哲学的思维方式与科学有所不同，它更关注根本的问题和人类存在的意义，通过思辨和思考来寻找答案，从而激发人们对于真理的追求和对于人生意义的思考。
哲学也对人们的生活产生了积极的影响。
哲学提供了许多关于人生的智慧和价值观，帮助人们面对困境和挑战。
例如，斯多葛哲学强调理智和内心的平静，通过修炼自己的心灵来达到幸福。
尼采的哲学强调个体的自由和个性的发展，鼓励人们追求真实的自我。
这些哲学观点可以帮助我们更好地理解自己和处理生活中的问题，提高生活的质量和幸福感。
总的来说，哲学是一门重要的学科，它通过对人类思维和存在的探索，帮助我们更好地理解世界、认识自己和探索人生的意义。
哲学提供了一种思考的方法和工具，帮助人们理清问题的本质和逻辑关系。
同时，哲学也拓展了人类思维的边界，激发了人们对于真理和人生意义的思考。
最后，哲学对于人们的生活产生了积极的影响，提供了许多智慧和价值观，帮助人们更好地面对生活中的困境和挑战。
因此，哲学在人类文明的发展中具有不可替代的作用，值得我们深入学习和思考。
浅谈对中国哲学的理解
浅谈对中国哲学的理解中国哲学是世界几大类型的传统哲学之一。
它致力于研究天人之间的关系和古今历史演变的规律，形成了自己独具特色的自然观、历史观、人性论、认识论和方法论，特别重视哲学与伦理的联系。
下面是为大家带来的浅谈对中国哲学的理解，希望能帮助到大家! 浅谈对中国哲学的理解中国人的哲学理念与西方人的哲学理念有很大的不同。
西方哲学从对自然、宇宙的思考认识开始，自苏格拉底、柏拉图始转移到对人的理念、精神的研究，但着眼点还是外向的。
并且使用的方法也是以数理逻辑为基础，来思辨人的精神之于宇宙，乃至宇宙之外的本质性问题。
中国哲学的出发点关注的是人本身，哲学就是为了提高人的心智，哲学的思考和最终追求都是为了最终达到"天人合一'。
做一个不太恰当的对比，或许更容易理解这一点。
印度佛教的释迦牟尼认为人生是苦难的根源，佛教修行的真谛最终要脱去今世的皮囊。
西方哲学的鼻祖柏拉图则说过，身体是灵魂的监狱。
基督徒也往往为今世忏悔以求来生。
而中国的儒家一般把人生境界分为四类：最低一类类似原始社会的自然人，按照本能去生存。
第二类就是芸芸众生的普通人。
第三类是的能够舍利取义的"贤人'，达到了道德境界。
最后一类则是达到了"天人合一'境界的"圣人'。
但是特别需要注意的是，儒家的"圣人'并不像西方的上帝经常会显示神迹。
"圣人'所做的事与常人并无不同，只是常人是在蒙昧状态下做事，而"圣人'对自己所做的事有深刻的认识和理解。
在这一点上，中国哲学显示了浓厚的入世的味道。
所以说中国主流哲学是提倡和追求"天人合一、内圣外王'的人生哲学。
中国人的哲学理念和文化几千年来也出现过很多流派，它们相互影响、相互争执、相互继承。
其中有代表性的是儒、释、道，下面简单论述各家的特点。
道家哲学的出发点是全性命。
以老庄为代表的道家哲学有三个阶段：第一阶段是逃避，比如隐士的遁迹山林。
谈谈对马克思主义哲学的认识
谈谈对马克思主义哲学的认识马克思主义，对于一个中国人来说，是耳熟能详的东西；但是如果要细细问起马克思主义具体内容是什么，到底是哪种哲学，可能许多人一时半会儿也是答不上来的。
尽管从高中开始便接触马克思主义，但在那时，马克思主义更多的是一行行晦涩难懂的，但又不得不死记硬背下来以应付考试的句子，而其后蕴藏的内涵，却没有真正了解。
到了大学，开始学习了马克思主义基本原理概论这一门课程。
老师通过各种生动的例子来解读剖析晦涩的理论性的文字。
渐渐地，觉得这一门哲学是如此地贴近生活。
他虽然精简概要，但如同艺术一般，完全是脱胎于现实，却又对现实有了高度的总结概括，并且整理出了普遍的意义。
比如说世界的本质是物质，物质决定意识。
物质不会因为人的意志而转移。
不管你开心或不开心，日月星辰依旧东升西落，春夏秋冬依旧依次更替。
在这一个物质的世界里，人是渺小的，如尘埃一般。
但人类又可以通过不停地实践，总结出客观规律，并加以利用来改造客观世界。
又比如说矛盾的普遍性与特殊性，矛盾是具有普遍性的，但又具有特殊性，而这是密不可分的。
马克思主义是普遍性，但要将马克思主义运用到中国来，就必须与中国的实际相结合，与中国的国情相结合，这就是中国特色的社会主义，也就是矛盾的特殊性。
还有唯物辩证的思维方式。
对于任何事情都不能一竿子打死，不能过于绝对地定义一件事情或者一个人，而要将它一分为二，辩证地看待。
对于蒋介石，虽然是国民党人士，但也不能否认其在抗日战场上所发挥的重要的作用。
再比如说坚持实事求是的原理，一切都要从实际出发，切不可主观臆断。
对于某一件未知的事情，我们要大胆地假设，小心地考证，全凭想象而得出的结论往往是主观的，不免有错误，这一切又与物质的第一性紧密相连，不可分割。
而且马克思主义是不断发展充实的。
马克思主义也许会存在一些纰漏，但会在实践中不断地改进，不断地充实。
马克思主义哲学对于生活是非常有借鉴意义的，它可以指导我们的生活，让我们更好地为人处世，更好地学习生活。
浅谈对哲学的理解
浅谈对哲学的理解哲学是一门思考人类存在意义、人与世界关系、道德、知识、真实等问题的学科，对人们的思考和解决实际问题起到了重要的指导和帮助作用。
在今天的社会，人们对于哲学的认识和理解也日渐复杂和深刻，这篇文章就谈谈我对哲学的理解。
首先，哲学是一种精神的追求。
哲学有着严肃的基础和严谨的系统，但是它也不仅限于具体的知识类型和专业性的研究。
哲学的界面是广泛而深远的，它是一种深刻的思考和追求人类智慧和精神的过程。
在这个过程中，哲学通过反思和自我批判，建立起对人的意义和人类命运的独特理解，成为历史悠久、影响深远的思想传统。
其次，哲学是一种抽象的推理。
和具体的经验和实践相比，哲学是一种思考和推理范畴更为抽象的学科。
哲学追求的是普遍性和主题性的结论，它通过抽象的推演和概念的综合从总体上理解事物的本质。
因此，在哲学中必须有清晰的思考和严格的推演，才能形成有理性、科学性、认知性的结论。
第三，哲学是一种合乎自然规律的思考。
哲学思考是基于人的内在需求和自然现象的规律性、人的心灵和外在世界的统一构成。
在哲学思考中，人是有意识的，人的意识已经是对外部现象进行自然规律的收集和概括。
哲学的内容，最终还是基于对人自身的认识和对自然规律的观察和概括，这也是哲学深入人心的原因之一。
最后，哲学是一种探索真理的精神。
哲学是一种寻求真理、探寻世界真相的追求。
哲学思考是关于人类心灵和现实之间关系的普遍思考。
哲学在探索真理时，并不追求断言和批判，而是在思考中不断寻求答案。
以此为根基，哲学在哲学思想的理解上具有独特的智慧，丰富了哲学思想的多样性和广泛性。
总之，哲学是一门复杂的学科，在深入研究过程中，它的广度和深度使我们深深地感受到哲学思考对人类文明的影响深远。
哲学的价值在于它为人们提供了一种思考和处理问题的方法和途径，不仅启示了人们的思维，也将人们引向智慧、坚定和维护自由良知的境地。
希望在今后的实际研究中，能够更加的关注哲学的发展，引导人们深入思考人与世界的关系，探寻真理。
对哲学的认识
对哲学的认识哲学是人类思维的高峰，它是对世界和人生的根本性问题进行理性思考和探究的学科。
哲学包含着广泛的问题领域和问题类型，涉及到人类认识、价值、存在等方面。
哲学的本质是探究真理、指导生活，它为人类提供了思维和精神的指导，推动着人类文明的发展。
哲学的起源可以追溯到古希腊时期，早在2000多年前，希腊哲学家就开始探究人类存在的意义和价值。
在哲学的发展历程中，涌现出了许多重要的哲学家和学派，如柏拉图、亚里士多德、康德、黑格尔等。
他们的思想和贡献，极大地推动了哲学的发展和进步。
哲学的研究对象非常广泛，包括自然、人文、社会等领域。
在自然领域中，哲学探究的是自然界的本质和规律，如物质、空间、时间等问题。
在人文领域中，哲学探究的是人类思维、文化、历史等问题，如道德、美学、宗教等。
在社会领域中，哲学探究的是社会组织、政治制度、经济发展等问题，如政治哲学、社会哲学、经济哲学等。
哲学的研究方法也非常丰富多彩，包括逻辑思维、经验观察、分析比较等多种方法。
哲学的研究方法具有普适性和系统性，它可以帮助人们更好地理解和解决生活中的问题。
哲学对人类思维和文化的影响非常深远，它为人类提供了重要的精神支持和道德指导。
哲学的思想和观念贯穿于人类文化的各个领域，如文学、艺术、政治、教育等。
哲学也为人类文明的发展作出了重要的贡献，它推动了人类文化和科学的进步。
哲学是一门重要的学科，它为人类思维和文化提供了重要的指导和启示。
通过对哲学的学习和研究，我们可以更好地认识世界和人生，探索人类存在的意义和价值，提高自己的思维能力和文化素养。
只有通过不断地学习和思考，才能真正理解哲学的本质和意义，为人类文明的发展做出更大的贡献。
浅谈我对教育哲学的认识理解
浅谈我对教育哲学的认识理解1. 引言1.1 教育哲学的定义教育哲学是研究教育的本质、目的、内容、方法和规律的学科，它旨在解决教育中的理论和实践问题。
教育哲学的研究对象是教育现象、教育活动和教育过程，通过对这些现象的深入分析和探讨，揭示教育的内在规律和本质特征。
教育哲学不仅关注教育的基本理论，还关注教育的伦理、政治和社会问题，力图为教育改革和发展提供理论支持和智力指导。
教育哲学的研究内容涉及教育的价值观、目标、方法、过程、评价等方面，帮助我们深入思考和认识教育问题，指导我们进行教育实践并促进教育进步。
教育哲学的定义旨在强调其研究的对象、范围和意义，为我们理解和运用教育哲学提供了重要的参考依据。
1.2 教育哲学的重要性教育哲学的重要性在于其作为教育领域中的理论基础和指导原则，为教育实践提供了理论支持和指导。
通过对教育现象和教育实践的深入思考和探讨，教育哲学能够帮助我们认识教育的本质和目的，指导我们正确地开展教育活动。
教育哲学还可以为我们提供多元化的教育思想和观点，帮助我们了解不同文化背景下的教育理念和实践方式，促进教育的多样化和包容性。
教育哲学也可以促进教育改革和创新，激发教育者和教育工作者的思想火花，推动教育体系的不断进步和发展。
教育哲学的重要性在于它不仅是教育的理论基础和指导原则，更是促进教育创新和发展的动力源泉，对个体和社会的发展都有着深远的影响。
我们应该重视教育哲学的研究和应用，不断探索和发展其中的智慧，为教育事业的发展贡献自己的力量。
2. 正文2.1 教育哲学的起源与发展教育哲学的起源可以追溯至古希腊哲学家，如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
他们在探讨人类本质和生活意义的过程中，也涉及到了教育的问题。
随着时间的推移，教育哲学逐渐形成了独立的领域，被视为哲学的一个重要分支。
在中世纪，基督教神学和教育学的融合也对教育哲学的发展产生了影响。
随后，启蒙时代的到来进一步推动了教育哲学的发展，强调自由、理性和平等的教育原则。
对哲学的认识
我对哲学的认识什么是哲学？我个人认为，哲学是关于世界（宇宙）的高度抽象的认识。
这里有三个要素：一是高度抽象，如果一个观点、认识或命题，还可以进一步的抽象，那就不属于哲学的范畴；二是适用整个世界（宇宙），也就是说，如果一个观点、认识或命题，有人能举出某一事物并不相符，即不能适用，那也不属于哲学的范畴；三是可认识性，就是能为对哲学感兴趣的多数人所理解和接受。
如果一个或一系列的观点、认识或命题，对哲学感兴趣的多数人看不懂，无法理解和接受，那就不是哲学，而是玄学了。
也就是说，哲学虽然抽象，但要能让人看明白。
一提起哲学，我就会想到抽象二字。
但是抽象怎能脱离具体而独自存在？所以对应哲学的是各门具体科学。
具体科学的对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律，听起来就是那么的真实的存在着。
它们有各自的独攻性，可对于社会则是需要把握它们的整体。
因为一旦某种学科和其他学科以及整个知识体系失去互动，它便不在够资格称为一门学科了。
光有具体没有抽象，就像谈庄子而不谈老子一样，没有什么意义。
在这个精确定义的时代，事物都被细分到了个人难以理解的程度，需要整个社会来消化。
而这时我们就需要哲学。
如果说具体科学是知识，那么哲学就是智慧，知识就像散落的珍珠，而智慧就是那根彩虹一样斑斓的联接。
从此我们就可以得知哲学实是万学之学，一切具体的存在和发展都必须遵循抽象的规律而一切具体的应用学科都应该遵守抽象而且正确的哲学原理。
正是有了哲学“为什么”的疑惑，才有了科学“是什么”的探索。
哲学家奥斯汀说：哲学的太阳逐渐喷出巨大的燃烧气团，这些气团后来凝成星体，并进而产生了自己的生命。
可见，哲学是各门学科研究的导火索。
看似无用，因为的是它不直接致力于解决具体的问题。
可缺少了它，何来对各种具体问题的思考？哲学是抽象的学科，又不能脱离具体悬浮在空中。
如果只懂哲学或具体科学，是不能研究好哲学或具体科学的。
所以我想学习和研究哲学应该可以对个人的思路、思辨、思想有作用。
谈对哲学的认识200字
谈对哲学的认识200字
哲学是一门探讨思维、存在、价值和知识等基本问题的学科，它追求深刻的理解和智慧的追求。
哲学不仅关注于提出问题，还致力于思考问题的根本本质，并试图找到理论性的解答。
哲学的研究范围广泛，包括伦理学、形而上学、认知科学、政治哲学、美学等多个分支，每个分支都涉及到人类生活的某个方面。
哲学不仅是一种学科，还是一种思考方式，它鼓励人们质疑、思考和辩证，培养批判性思维和分析能力。
哲学的意义在于提供了一种超越常识和经验的思考框架，帮助人们理解复杂的现实世界和自身的存在。
它不断挑战传统观念，推动了科学、伦理和社会进步。
哲学不仅是一门学术研究，更是一种生活智慧，可以帮助我们更好地理解自己、他人和世界，指导我们在伦理和价值观上作出明智的选择。
在当今复杂多变的世界中，哲学的思辨和反思能力仍然具有重要的价值，帮助我们更好地应对挑战和问题。
因此，哲学是一门具有深远影响的学科，对于个体和社会都具有重要的意义。
浅谈尼采的哲学思想
一、尼采及其哲学思想的初步认识寄语：哲学是人生观的学问。
哲学是心灵的完善。
哲学是生命的诗。
或许这是一次走进哲学大师的心灵之旅，或许会改变我的一生！在我以前的印象中，我把尼采看作是一个自诩为“太阳”的狂者，一个看破一切，对任何人任何事“不屑一顾”的顽固的老头子。
我觉得他是一个狂人，一个敢于以不同于他人的理解方式表现自己的人生态度和表达自己思想的狂人。
我并没有太多的心思去分析这样一个狂人所散发出的独特的哲学的花香，至少我认为现在的我还没有资格作一个能够闻到这种花香的蜜蜂。
我只是在书中去寻找并搜索花香所飘散的路径，追求对尼采的哲学思想有一个比较简单而理性的认识。
当然，不能仅仅建立在我读完关于尼采哲学思想的一本书（《尼采成功意志学》）后乱谈一点不负责任的话——我还不敢说对他能有什么评价，毕竟我认为我还没有达到一个学者评价一个哲学大师的水平。
所以，我同时也参看了被称作“存在哲学大师”的马丁·海德格尔的《尼采》。
海德格尔和一切存在主义者都把尼采看作是为他们开拓了道路的人。
海德格尔的《尼采》我也只是粗略地看了一下。
他对尼采的哲学思想有比较系统的分析。
我不敢说我已经完全看懂了，也承认我现在还不能完全依照海德格尔的思维去分析一个德国老头子的满纸带着嘲讽口气却很深奥的哲学思想。
不过，在看《尼采成功意志学》的同时参看海德格尔的《尼采》，用海德格尔著作中的一些我能够理解的东西，帮我渐渐有一点理解尼采的哲学思想的主要内容：权力意志和永恒轮回学说。
二、从尼采的生平谈点感想如果说在读一位哲人的著作之前不了解哲人的生平或者说他的人生际遇或轨迹，我们很难说服自己在读著作的时候能真正把心融入哲人的思维中去。
尼采，德文名Friedrich Nietzsche(1844－1900)。
尼采1844年出生在一个新教牧师家庭。
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浅谈对哲学的认识
哲学，是所有学科的基础，是对其他所有学科高度抽象和概括的学科，是人们认识世界，改造世界的有力武器。
作为一个受过党和国家教育的中国公民，我自然最信奉马克思主义哲学。
哲学的意义。
简单说，哲学有以下几种作用。
一是作为人们认识事物，改造事物的基本的方法论。
比如，共产党人在遇到问题时会用马哲原理的方法分析并解决；而虔诚的信徒则会祈祷，膜拜。
二是形成一种思维方法，来分析问题，进而提出对策。
三是作为其他学科研究深入的一种方法，为进一步取得突破寻找切入点，是其他学科的总纲。
就如宪法是其他法律的根本大法一样，起统领的作用。
哲学是深刻的代名词，是思考者的专享奢侈品。
中国古代有很多伟大的哲学家。
尤以春秋时期为甚。
孔子，老子，孟子，等等。
虽然他们的思想各有异同，但都为中国封建社会的统治和社会发展提供了思想基础。
西方哲学当以苏格拉底为始祖，后来的黑格尔，费尔巴哈，柏拉图，尼采，以及近代的罗素，卢梭，叔本华等等，对西方社会进步和改革提供了理论指导。
相比之下，中国的古代哲学，更擅长从宏观的角度去把握，从长远去分析，注重对“人”的研究；而西方哲学，则擅长从“理”的脉络去分析，更具体，也更客观。
还记得08年的世界金融危机，当时中国总理朱镕基，我国得以全身而退。
西方很多国家遭受重创。
于是，马克思主义哲学和经济学原理的著作，曾在西方国家的街头巷尾风靡一时。
马克思曾指出资本主义社会经济模式存在的根本矛盾，人们想从那里获得答案，寻找解决的办法。
哲学与宗教的关系。
哲学与宗教有很多相似之处。
只是哲学的分析论述更为科学，更为严谨。
很多做人做事的道理，哲学与宗教只是表述的方式不一样，意思大致相同。
宗教之间，也有很多相似之处。
都教育人们要诚实守信，要善良仁慈，要勤俭节约，等等。
只是在某些具体的禁忌上有所不同。
西方人信奉耶稣，但具体门派类别很多；佛教也有不同类别，但都信奉释迦牟尼；伊斯兰教的真主，穆汗默德，下面也分很多教派，并互相争斗不止。
中国人则总体上信奉孔子，文化也受其儒家思想颇深。
他们都是绝顶聪明又有智慧的人。
很多宗教学说和论断，随着科学的进步，不断得到验证。
比如释迦牟尼的空性理论，越来越接近于当前量子力学研究取得的成果。