名著《童年》阅读练习
中考名著阅读：《童年》阅读练习题及答案
《童年》语段阅读训练(一）姥爷家里充满了仇恨,大人之间得一切都就是以仇恨为纽带得，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从姥姥那儿我才知道,母亲来得时候,她得两个弟弟正强烈要求姥爷分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使她们分家得愿望更加迫不及待了。
她们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到得嫁妆。
那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。
两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归她们所有。
除此之外,当然还有些别得琐事，诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,她们吵吵翻了天。
我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面得姥爷狂吼,狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”姥姥痛苦地说:“行啦,全分给她们吧，分光拿净,省得她们再吵！”“您给我闭嘴，都就是您惯得！”姥爷个头小，声音却出奇地高,震耳欲聋得。
我得母亲站起来,走到窗前。
背冲着大家，一声不吭。
这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了她弟弟一个耳光!弟弟揪住她，两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。
１．上面文段节选自著名作家高尔基得长篇小说《童年》。
请您写出作者其她两部自传体小说《在人间》《我得大学》。
２．节选部分描绘了阿廖沙童年生活得环境,为什么阿廖沙在这样恶劣得环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直与充满爱心得人？答：既有善良而坚强得母亲与外祖母得引导,还有乐观纯朴得小茨冈、正直得老工人格里戈里、献身于科学得知识分子“好事情”等人得影响，使她在黑暗污浊得环境中仍保持着生活得勇气与信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直与充满爱心得人。
3.分析画线部分语言得表达效果。
(两个要点)答：这两句话运用了比喻得修辞手法,形象生动地描绘了舅舅与外祖父吵架时得丑态,流露出“我”极端厌恶得情感。
(二)她开始讲她小时候得事,干瘦得身体轻轻地晃着,说得非常流利。
名著阅读《童年》习题及答案
名著阅读《童年》习题及答案《童年》一、选择题1、他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。
他聪明能干，却由于雅科夫舅舅的自私，在搬十字架时被压死。
他是高尔基《童年》中的（）A．小茨冈 B．阿廖沙 C．格里戈里一、答案：1. A二、填空题1、高尔基的“自传体”小说《童年》，塑造了这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生动地再现了的生活状况。
2、高尔基的《童年》用第人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。
3、阅读下面的文字，根据要求填空。
(2分)夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切——所有的苦难和辛酸，白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。
仰面朝天躺着，看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测，真是让人陶醉的事情……外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交叉着枕在脑后，兴奋地讲着故事。
“阿廖沙，你睡着了吗?”显然她很在乎我是否在听。
她总能找出一个恰当的童话故事，使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘。
听着她均匀有节奏的话语，我不知不觉地进入了梦乡。
上述文字节选白文学名著，作者是。
4、阅读名著片段，回答问题。
我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
……每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候卖得更多，外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么聊不起的！”有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
（1）这段文字选自《______ _》，作者是________ 。
（2分）（2）读完这部小说后，你认为主人公阿廖沙是一个怎样的人？（2分）5、走近名著。
(4分)全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
中考名著阅读：《童年》阅读练习题及答案
《童年》语段阅读训练（一）姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。
他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。
那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。
两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。
我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。
我的母亲站起来，走到窗前。
背冲着大家，一声不吭。
这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。
1．上面文段节选自著名作家高尔基的长篇小说《童年》。
请你写出作者其他两部自传体小说《在人间》《我的大学》。
2．节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境，为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？答：既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
3．分析画线部分语言的表达效果。
（两个要点）答：这两句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态，流露出“我”极端厌恶的情感。
（二）他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。
中考《童年》名著阅读训练及答案
《童年》名著阅读训练第一章1．阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔？父亲去世，新出生的弟弟夭折。
母子俩无依无靠，只能随着外祖母，投奔外公家。
第二章2．我和母亲到外祖父家不久，两个舅舅之间就爆发了一场大战。
他们为什么而打架？因为财产问题，揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙？米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫，本想戏弄格里高里师傅，结果外祖父戴上了这枚顶针，此外，萨沙还告密。
4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打？是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告了密。
于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
5.阿廖沙被毒打后生病时的一天，外祖父讲述自己的童年，之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化？①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
6．外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？（结合小说内容推测一下）猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚伪。
结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格。
第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时，谁为阿廖沙挡鞭子？他在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事而死去？“小茨冈”（伊万），外祖母叫做“瓦尼卡”。
他是外祖父和外祖母的养子，更是他们的奴仆（长工）。
他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想。
小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去，结果踉跄了一下，被砸死了。
第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷，她祈祷的时间长短取决于什么？哪天有了烦恼、吵架、斗殴，哪天祈祷的时间就长。
童年》名著阅读试题及答案(选择题、判断题)
童年》名著阅读试题及答案(选择题、判断题)1.小说中父亲对XXX的亲热称呼是（）。
A。
万里娅 B。
大葱头 C。
米哈伊尔 D。
瓦尔瓦拉答案：B。
大葱头。
2.童年的作者是哪国人？（）A。
中国 B。
前苏联 C。
美国 D。
日本答案：B。
前苏联。
3.XXX第一次挨打是因为（）A。
顶针事件 B。
染桌布事件 C。
XXX的陷害 D。
染房失火答案：A。
顶针事件。
4.童年是作者自传体小说三部曲中的第（）A。
第一部 B。
第二部 C。
第三部 D。
第四部答案：A。
第一部。
5.主人公有几个舅舅？（）A。
1个 B。
4个 C。
7个 D。
2个答案：B。
4个。
6.此书写了XXX几岁到几岁的故事？（）A。
3～10 B。
4～11 C。
3～7 D。
60～100答案：B。
4～11.7.XXX最好的朋友是？（）A。
XXX B。
小茨冈 C。
大灰狼 D。
XXX舅舅答案：B。
小茨冈。
8.XXX身边的人（）A。
B。
C。
教 D。
天主教答案：C。
XXX。
9.迁到新居后，XXX最牵挂的人是（）A。
外公 B。
彼得伯伯 C。
好事情 D。
小茨冈答案：D。
小茨冈。
10.那个凶狠的上校是个？（）A。
年轻人 B。
老头 C。
老太太 D。
小孩子答案：B。
老头。
11.XXX是一个（）的孩子。
A。
倔强 B。
富有同情心 C。
不断追求 D。
以上都是答案：D。
以上都是。
12.两个舅舅互相斗争的主要原因是（）A。
都想得到父亲的财产 B。
为了照顾XXX C。
XXX的挑唆 D。
为了XXX的舅妈答案：A。
都想得到父亲的财产。
13.XXX几岁开始自食其力？（）A。
14 B。
15 C。
10 D。
16答案：B。
15.14.XXX的父亲是害什么病死的？（）A。
天花 B。
疟疾 C。
霍乱 D。
心脏病答案：D。
心脏病。
15.是什么使XXX的外祖父变得吝啬、专横、残暴？（）A。
不幸的童年 B。
生活所迫，为了赚到钱 C。
他性格就是这样 D。
父亲教他变成了这样答案：A。
不幸的童年。
16.XXX在外祖父的家中最亲密的人是（）A。
中考名著阅读：《童年》阅读练习题及答案
《童年》语段阅读训练（一）姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。
他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。
那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。
两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。
我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。
我的母亲站起来，走到窗前。
背冲着大家，一声不吭。
这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。
1．上面文段节选自著名作家高尔基的长篇小说《童年》。
请你写出作者其他两部自传体小说《在人间》《我的大学》。
2．节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境，为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？答：既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
3．分析画线部分语言的表达效果。
（两个要点）答：这两句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态，流露出“我”极端厌恶的情感。
（二）他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。
《童年》名著阅读练习含答案
童年一、作品导读（一）作者简介马克西姆·高尔基，原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫。
高尔基是他的笔名。
高尔基是“社会主义现实主义文学奠基人”、“无产阶级革命文学导师”，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。
代表作品：《童年》《在人间》《我的大学》。
他出身贫穷，四岁丧父，十一岁便为生计在社会上奔波，当过装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。
在饥寒交迫的生活中，高尔基自学成才。
只上过两年小学的高尔基在二十四岁那年发表了他的第一篇作品，报纸编辑见到这篇来稿十分满意，于是通知作者到报馆去。
当编辑见到高尔基时大为惊异，他没想到，写出这样出色作品的人竟是个衣着褴褛的流浪汉。
编辑对高尔基说：“我们决定发表你的小说，但稿子要署个名才行。
”高尔基沉思了一下说道：“那就署‘马克西姆·高尔基’吧。
”在俄语里，“高尔基”的意思是“痛苦”，“马克西姆”的意思是“最大的”。
从此，他就以此作为笔名，开始了自己的创作生涯，他一生著作甚丰，许多优秀的文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。
（二）作品评价《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》）。
全书真实地描述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，尤为展现了一些下层劳动人民的正直、淳朴、勤劳。
而其中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
《童年》展现了高尔基对光明与真理的不懈追求，对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
二、故事梗概（一）内容简介它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
中考语文《童年》名著阅读训练及答案
《童年》名著阅读训练第一章1．阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔？父亲去世，新出生的弟弟夭折。
母子俩无依无靠，只能随着外祖母，投奔外公家。
第二章2．我和母亲到外祖父家不久，两个舅舅之间就爆发了一场大战。
他们为什么而打架？因为财产问题，揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙？米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫，本想戏弄格里高里师傅，结果外祖父戴上了这枚顶针，此外，萨沙还告密。
4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打？是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告了密。
于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
5.阿廖沙被毒打后生病时的一天，外祖父讲述自己的童年，之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化？①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
6．外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？（结合小说内容推测一下）猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚伪。
结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格。
第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时，谁为阿廖沙挡鞭子？他在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事而死去？“小茨冈”（伊万），外祖母叫做“瓦尼卡”。
他是外祖父和外祖母的养子，更是他们的奴仆（长工）。
他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想。
小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去，结果踉跄了一下，被砸死了。
第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷，她祈祷的时间长短取决于什么？哪天有了烦恼、吵架、斗殴，哪天祈祷的时间就长。
中学初中语文《童年》名著阅读训练1
中学初中语文《童年》名著阅读训练
1
1.“我”和母亲是在什么样情形下来到外祖父家的？是怎么来的？
2.是哪件事使我意识到，母亲并不是强有力的，她也和大家一样怕外祖父？
3.“我”挨外祖父打的时候，“小茨冈”是怎样帮助“我”的？
4.“小茨冈”为什么在家里占有特殊的地位？
5.为什么节日的晚上最使我难忘？
6.雅科夫舅舅为什么有时会满脸泪水责骂自己？
7.“小茨冈”为什么会养成偷东西的习惯？
8.“小茨冈”是如何死的？
9.米哈伊尔舅舅为什么经常袭击外祖父的住宅？
10.酒馆女主人骂了外祖母，“我”是怎样报复她的？结果如何？
11.老师傅格里戈里在街上要饭，“我”为什么不理他，处处躲着他？
12.第一次接触“好事情”，他为什么要贿赂“我”，教“我”以后不要再找他？
13.一件什么事导致“我”和上校的三个孩子成了好朋友？
13.哪两件事情使“我”和“彼得伯伯”之间关系越来越坏？
14.外祖父在“我”面前打外祖母，将发针扎进她的头皮，“我”是怎样报复外祖父的？
15.米哈伊尔舅舅将马克西姆推进了冰窟窿，马克西姆脱险后是怎样做的？
16.为什么称赫里桑夫主教为“我”的救星？
17. 当阿廖沙再回到外公家的时候由外婆供养他，他用什么方法赚钱给外婆？。
名著阅读之《童年》含练习及答案
名著阅读之《童年》一、作家简介：马克西姆·高尔基（1868-1936），前苏联伟大的无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人，社会活动家。
他早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。
11岁开始独立谋生，他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物……生活的艰辛磨炼了他的意志，这些经历也成为了他以后永不枯竭的创作源泉。
代表作有《海燕之歌》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。
1936年6月18日，高尔基与世长辞，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出代表。
”二、故事梗概《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，是以作者自身童年经历为素材的一部小说。
《童年》再现了十九世纪七十年代俄国人民生活的社会环境和主人公阿廖沙在父亲逝世后在外祖父家中度过的艰难岁月。
《童年》以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。
讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
有一次阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。
这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。
外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
《童年》阅读训练(含答案)
《童年》阅读题（一）天气变好了，我和外祖母从早到晚都呆在甲板上，头上是明朗的天空，伏尔加河两岸被秋天镶上一层金，又缝上了绸缎。
橙红色的轮船逆水而上，轮桨缓缓地拍打着湛蓝色的水，发出隆隆的声音，船尾用一条长长的牵引索拖着一只驳船。
驳船是灰色的，样子像一只土鳖。
太阳在伏尔加河上空悄悄地移动着；周围的景象不断地变换着，时时刻刻都是新的。
翠绿的山好似大地的华丽衣服的漂亮褶儿。
沿岸有城市和乡村，远远看去仿佛一块块的甜点心。
水面上漂着金黄色的秋叶。
“你瞧，多么好啊！”外祖母不住地这样说，一会儿跑到船这边，一会儿跑到船那边，她容光焕发，高兴得眼睛睁得老大。
她常常对着河岸发呆，把我也给忘掉了；她站在船边，两手交叉在胸前，微微笑着，一声不响，眼里充满着泪水。
我拉拉她的挑花的黑裙子。
“啊？”她抖动了一下，“我像是在打瞌睡，做了一个梦似的。
”“你哭什么？”“亲爱的，我这是因为快乐，因为年老，”她微笑着说，“我已经老了，你知道吧，我已经六十整了。
”她闻了闻鼻烟，开始给我讲一些希奇的故事：讲慈善的强盗，讲圣人，讲各种怪兽和妖魔。
她讲童话故事的时候，声音很低沉，很神秘，她俯下身子靠近我的脸，睁大了眼睛注意地看着我，就仿佛往我心里灌输一种使我兴奋的力量。
她说话像唱歌似的，越说越流畅。
听她说话使人格外愉快。
我每次听完以后，总是要求：“再讲一个！”1．文段写我家祸不单行后，我跟着外祖母和母亲乘船到尼曰尼的外祖父家去。
一路上景色美好，它对写我们的心情有什么作用？2．为什么我从见到外祖母的第一天起，我就和她要好了？（二）小茨冈听音乐的时候，也和大家一样，全神贯注，他把手指插进乌黑的头发里，眼睛盯着屋角，鼻子里发出轻轻的呼噜声。
有时他突然叫起来，惋惜地说：上帝啊，要是给我一副好嗓子，我也来唱一个！”外婆这时叹着气说：好啦，雅沙，你弹得让人心里难受！凡尼亚，你来给大家跳个舞吧……”这时候，外婆的请求不是马上能够得到满足的，不过乐师往往是忽然用手掌按住琴弦，停一秒钟，然后握起拳头，往地板上重重地一甩，仿佛把一件既无形又无声的东西从自己身上甩掉，神气活现地喊道：“扔掉忧愁和烦恼吧！凡尼卡，出场！”小茨冈捋了捋逢乱的头发，拉了拉那件橘黄色衬衫，像踩着钉子似的小心翼翼地走到厨房中央，他那黑黑的面颊泛起红晕，不好意思地微笑着，请求到：“只是你的节拍要快一点，雅科夫·瓦西里奇！”于是雅科夫像发疯似的弹起吉他，小茨冈在厨房中央旋转着，仿佛浑身着了火，踏着小碎步，靴跟敲击地板，震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响，一会儿，他又张开双臂，恰如雄鹰展翅，两腿舞的飞快，简直看不出他在迈步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金色的雨燕飞来飞去，他的丝绸衬衫金光闪闪，颤抖着，浮动着，映照着周围的一切。
名著阅读之《童年》含练习及答案
名著阅读之《童年》一、作家简介：马克西姆·高尔基（1868-1936），前苏联伟大的无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人，社会活动家。
他早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。
11岁开始独立谋生，他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物……生活的艰辛磨炼了他的意志，这些经历也成为了他以后永不枯竭的创作源泉。
代表作有《海燕之歌》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。
1936年6月18日，高尔基与世长辞，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出代表。
”二、故事梗概《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，是以作者自身童年经历为素材的一部小说。
《童年》再现了十九世纪七十年代俄国人民生活的社会环境和主人公阿廖沙在父亲逝世后在外祖父家中度过的艰难岁月。
《童年》以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。
讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
有一次阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。
这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。
外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
《童年》名著阅读练习含答案
《童年》展现了高尔基对光明与真理的不懈追求，对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生 生不息的热望与坚强。
二、故事梗概 （一）内容简介
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去 “人间”混饭吃结束。生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出 冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所 代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口，阿 廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读 完了三年级，就永远地离开了学校课堂。
（二）内容概述 阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。
外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业 不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地 争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父 家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染 成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不 论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个 家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛利高 里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖 沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善 总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲 可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。
中考语文《童年》名著阅读训练及答案
中考语文《童年》名著阅读训练及答案《童年》名著阅读训练第一章1．阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔？父亲去世，新出生的弟弟夭折。
母子俩无依无靠，只能随着外祖母，投奔外公家。
第二章2．我和母亲到外祖父家不久，两个舅舅之间就爆发了一场大战。
他们为什么而打架？因为财产问题，揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙？米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫，本想戏弄格里高里师傅，结果外祖父戴上了这枚顶针，此外，萨沙还告密。
4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打？是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告了密。
于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
5.阿廖沙被毒打后生病时的一天，外祖父讲述自己的童年，之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化？①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
6．外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？（结合小说内容推测一下）猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚伪。
结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格。
第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时，谁为阿廖沙挡鞭子？他在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事而死去？“小茨冈”（伊万），外祖母叫做“瓦尼卡”。
他是外祖父和外祖母的养子，更是他们的奴仆（长工）。
他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想。
小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去，结果踉跄了一下，被砸死了。
第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷，她祈祷的时间长短取决于什么？哪天有了烦恼、吵架、斗殴，哪天祈祷的时间就长。
《童年》名著阅读试题及答案(选择题、判断题)
《童年》名著阅读试题及答案(选择题、判断题)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1《童年》名著阅读试题及答案（选择题、判断题）一、选择题1. 小说中父亲对阿列克谢的的亲热的称呼是（）A 万里娅B 大葱头C 米哈伊尔D 瓦尔瓦拉2. 童年的作者是哪国人（）A.中国B.前苏联C.美国D.日本3.阿寥沙第一次挨打是因为（）A 顶针事件B 染桌布事件C 萨沙的陷害D 染房失火4.童年是作者自传体小说三部曲中的第（）A 第一部B 第二部C 第三部D 第四部5.主人公有几个舅舅（）A.1个B.4个C.7个D.2个6.此书写了阿廖沙几岁到几岁的故事（）A.3～10B.4～11C.3～7D.60～1007.阿廖沙最好的朋友是（）A.张爱丽B.小茨冈C.大灰狼D.哈米尔舅舅8.阿寥沙身边的人信仰（）A 伊斯兰教B 佛教C 基督教D 天主教9.迁到新居后，阿寥沙最牵挂的人是（）A 外公B 彼得伯伯C 好事情D 小茨冈10.那个凶狠的上校是个（）A.年轻人B.老头C.老太太D.小孩子11．阿廖沙是一个（）的孩子A 倔强B 富有同情心C 不断追求D 以上都是12.两个舅舅互相斗争的主要原因是( )A.都想得到父亲的财产.B.为了照顾阿廖沙.C.格里高里的挑唆.D.为了阿廖沙的舅妈13. 阿廖沙几岁开始自食其力的.( )A.14B.15C.10.D.16.14、阿廖沙的父亲是害什么病死的（）。
A天花 B疟疾 C 霍乱 D心脏病15.是什么使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴. ( )A.不幸的童年.B.生活所迫,为了赚到钱.C.他性格就是这样.D.父亲教他变成了这样.16.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是( )A.外祖父.B.两个舅舅.C.外祖母.D.茨冈17.在<<童年>>中,阿廖沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是( )A.顺受,麻木B.沉默,忧郁C.正直本分D.凶残狡诈18.阿廖沙在几岁时外出谋生（）A.10B.12C.11D. 1319.阿廖沙的童年经历了哪些痛苦（）A. 常被周围人表扬B.常遭外祖父毒打C.被外祖母丢弃D.被舅舅欺负20、《童年》的作者是（）A.高尔基B.法布尔C.托尔斯泰D.罗贯中21、主人翁在几岁丧父。
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初一复习讲义《童年》
班级学号姓名
一、填空题
1、《童年》的作者是（国籍）作家（人名）。
这本书讲述的是（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
2、在表兄萨沙的怂恿下，，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。
3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句而得来的。
4、外祖父的染坊起火，把硫酸盐从火里取出来。
5、外祖父家年轻力壮的学徒小身份很特殊，而秃顶大胡子的则常常受到捉弄。
6、节日狂欢中，通常由弹琴，表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
7、“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是，其中印象最好的
是这个故事。
8、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是，甚至因此两个舅舅还。
9、第一个教阿廖沙识字的人是。
10、外祖母从猫嘴里救下一只并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他。
11、在的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
12、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是。
13、阿廖沙因为而没能参加母亲的婚礼。
14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用做为奖励。
15、阿廖沙读了小学。
16、在外祖父眼里，他认为法律就是。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶。
18、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中，乐观纯朴的，正直的老工人，献身于科学的知识分子都给
主人公以力量和支持。
19、《童年》中塑造了的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向的具有普遍意义的艺术典型。
20、《童年》最基本的主题之一是：。
是作者创作这部作品的第一主题。
二、简答题
1．高尔基的自传体小说包括哪几部？
2．谁鼓励高尔基把童年的经历写出来的？
3．高尔基在《童年》中记叙了哪些内容？
4．阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年？
5．“小茨冈”在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事而死去？
6．外祖父的染坊失火了，据外祖父推测是谁放的火？救火之后是谁死去？
7．默默工作的戈里格里最后结果如何？
8．外祖父的房客“好事情”在我眼里是一个什么样的人？
9．外祖父的另一位房客彼得伯伯是一个什么样的人？
10．外祖父在阿瘳沙眼中是一个什么样的人？
11.站在读者的角度看，外公是一个什么样的人？
12．举例说说作者眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的丑事”？
13.为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？
《童年》
一、填空题
1、《童年》的作者是苏联作家高尔基。
这本书讲述的是阿廖沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。
2、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙偷了外祖父的白桌布去染色，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。
3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是好事情，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句好事情而得来的。
4、外祖父的染坊起火，外祖母把硫酸盐从火里取出来。
5、外祖父家年轻力壮的学徒小茨冈身份很特殊，而秃顶大胡子的格里戈里_则常常受到捉弄。
6、节日狂欢中，通常由雅科夫弹琴，外祖母表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
7、“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是听外祖母讲故事，其中印象最好的是_勇士伊万和隐士米龙_这个故事。
8、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是担心母亲要讨回那份本来为她准备而被祖父扣下的那份嫁妆，甚至因此两个舅舅还大打出手。
9、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。
10、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是怪声怪气地学外祖父说话。
11、在好事情的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
12、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是赫里桑夫主教。
13、阿廖沙因为刨土脚趾头被铁锹碰伤_而没能参加母亲的婚礼。
14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用五个戈比做为奖励。
15、阿廖沙读了三年小学。
16、在外祖父眼里，他认为法律就是习俗（习惯）。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶_恶作剧。
18、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子好事情都给主人公以力量和支持。
19、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
20、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。
鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。
二、简答题
1．高尔基的自传体小说包括哪几部？《童年》《在人间》《我的大学》
2．谁鼓励高尔基把童年的经历写出来的？列宁
3．高尔基在《童年》中记叙了哪些内容？
答：本书记叙了阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随着母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
4．阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年？
因为他的父亲患病死了，母亲把他托给外祖父、外祖母养育。
5．“小茨冈”在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事而死去？
小茨冈在外祖父家具有特殊的地位。
他乐观淳朴，争强好胜，为得到别人的夸奖不择手段。
每次到集市，他偷的东西总比买的东西多。
他因为代雅科夫舅舅扛沉重的十字架绊倒了，流血过多而死。
6．外祖父的染坊失火了，据外祖父推测是谁放的火？救火之后是谁死去？
据外祖父推测是米哈伊尔放的火，救火后舅妈娜塔利娅因为难产死去了。
7．默默工作的戈里格里最后结果如何？
双目失明，流落街头，成了乞丐
8．外祖父的房客“好事情”在我眼里是一个什么样的人？
祖国的许许多多的优秀人物中的一个
9．外祖父的另一位房客彼得伯伯是一个什么样的人？
抢劫教堂后伪装成车夫，残忍、虚伪
10．外祖父在阿瘳沙眼中是一个什么样的人？
外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
11.站在读者的角度看，外公是一个什么样的人？
因为发家史是那样的艰辛，自己极为珍惜，于是把所有的家业都看得比生命还重要，从而变得自私、贪婪而又专横。
12．举例说说作者眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的丑事”？
继父有外遇，还用脚尖踢母亲的胸脯。
13.为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？
既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。