6、腾讯项目通道能力素质模型V1.0

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腾讯人力资源与组织管理体系

腾讯人力资源与组织管理体系

腾讯人力资源与组织管理体系01使命、愿景、价值观及总体架构02腾讯COE的特点及实践03腾讯HRBP特点及实践04腾讯SDC特点及实践腾讯的使命愿景及价值观使命通过互联网服务提升人类生活品质愿景最受尊敬的互联网企业价值观正直、进取、合作、创新经营理念一切以用户价值为依归管理理念关心员工成长代表腾讯价值观的四种动物长颈鹿正直海燕进取鹦鹉螺创新犀牛与犀牛鸟合作腾讯视员工为企业的第一财富对于腾讯来说,业务和资金都不是最重要的,业务可以拓展,可以更换,资金可以吸收,而人才却是最不可轻易替代的,是我们最宝贵的财富。

业务体系微信事业群企业发展事业群互动娱乐事业群移动网络事业群网络媒体事业群社交网络事业群技术工程事业群职能系统WXG CDG IEG MIG OMG SNG WXG/腾讯人力资源体系演变1998.111999.22002.102003.62005.52007.82008.12008.82010.32010.82010.112013.4腾讯公司成立QQ 前身QICQ 诞生财务人事部成立,1人人力资源部成立,7人人力资源部尝试向BU 派出HR ,29人腾讯学院成立,40人成立S3线,84人提出“世界级HR ”目标,BU 所有HR 从业者统一回S3,98人正式提出SOE 、BUHR 、SSC 人力资源体系概念,113人成立中心,BU 人员归属BU 中心,140人人力资源平台部成立,151人发布HR 理念:专业、服务、伙伴2014.5WXG 人力资源中心成立2015.6S3共计14个部门,正式员工424人*S3是腾讯人力资源条线的简称的发展及定位H R1998年-2003年2003年-2009年2009年至今没有设置独立的人事管理部门,逐渐形成以职能为导向的组织结构,出现了客户价值导向的理念与思想的萌芽“员工是企业的第一财富”的观念逐渐深入人心。

成立了企业文化管理委员会和腾讯学院,推广企业的价值观加快新人融入公司的步伐。

5、腾讯绩效考核方案设计

5、腾讯绩效考核方案设计

目录一.公司概述 (1)(一)腾讯公司简介 (1)(二)腾讯公司战略规划 (2)二.研究背景及意义 (3)三.腾讯产品经理绩效考核体系构建 (4)(一)产品经理绩效考核指标的选取 (4)1.企业战略目标分解 (4)2.文献综述 (5)3.产品经理岗位分析 (7)4.产品经理胜任力模型 (9)(二)产品经理绩效考核指标的确定 (10)1.基本思路 (10)2.指标体系构建原则 (12)3.产品经理绩效考核指标体系构建 (12)(三)产品经理绩效考核指标权重确定 (14)1.二级指标权重确定 (14)2.三级指标权重确定 (15)3.综合指标权重 (16)(四)绩效考核指标标准制定 (17)1.相关指标界定 (17)2.相关标准设定 (18)3.附加奖惩规则 (21)四.绩效考核的实施与保障 (21)(一)绩效考核的组织与实施 (21)1.建立绩效管理组织 (21)2.确定绩效考核实施流程 (22)(二)绩效考核实施的保障措施 (24)1.制度方面的保障措施 (24)2.技术方面的保障措施 (24)3.人员方面的保障措施 (25)(三)绩效考核实施过程中需注意的问题 (25)五.绩效反馈与面谈 (27)一.公司概述(一)腾讯公司简介深圳市腾讯计算机系统有限公司(以下简称“腾讯公司”)成立于1998年11月,由马化腾、张志东、许晨晔、陈一丹、曾李青五位创始人共同创立,是中国最大的互联网综合服务提供商之一,也是中国服务用户最多的互联网企业之一。

成立10多年以来,腾讯一直秉承“一切以用户价值为依归”的经营理念,为亿级海量用户提供稳定优质的各类服务,始终处于稳健发展的状态。

腾讯公司作为中国互联网大军中最为成功的公司之一,自1998年成立以来,腾讯公司推出免费即时通讯软件平台QQ,飞速建立起庞大的用户群体。

并随之迅速寻找出针对这些极具黏性的用户相适应的增值收费产品和服务。

腾讯以独特的方式寻找到了适合自己的盈利模式,整个企业的发展分为三个阶段:第一阶段腾讯公司的主推产品为QQ即时通讯工具。

项目经理能力素质模型

项目经理能力素质模型
项目经理能力
决策能力
??? ? ? 职业素质
个人魅力 执行能力 协作能力
组织能力
专业能力 领导能力
沟通能力
控制能力
谈判能力
激励能力
主要内容
一 项目经理能力体系模型 简介 二 项目经理本质能力的内容解析 三 项目经理管理能力的内容解析 四 项目经理体现能力的内容解析 五 项目经理各层次能力的关系 六 成功项目经理能力的修炼和培养 七 结论与讨论
• 项目经理的能力;是管理项目的能力 其本质含义与物 理学中的能与力相近
1 2 4 项目经理的本质能力结构公式与模型
• 能力结构是指构成能力的组合成分以及各组 成部分之间的相互关系和有序搭配
• IPMA:能力==知识+经验+个人素质 • PMI: 能力==知识+技能+态度
职业能力==知识能力+执行能力+个人能力
• 推动力执和节体好能行执强 多 较 面;现地力是高力行推执处的 方 的高推领层是力动行理领 面 处的动导管更 的力上力力导的训理力理重协是级是的和者要调力经练能连领实执管也的统接;验程力导即现行需能一理领度者艺较需力要力导成和和要术在强执力败下启中中行性的和的属层发层力地执处员关管项;水行项与理工理键目力平目员之人者管最管;间工以际的理重理的个的者及关要需人人身交在系的要际魅上流中领这的关力的间导方些能系和特环力式的方力较定
项目经理是项目管理的总负责人 在实行项目经理责 任制的背景下;项目经理是组织企业法定代表人在项 目上的一次性授权委托代理人 项目经理具有相应的 职责和权限;有相应的能力要求
1 2 2 能力
汉语词典:能够胜任某项任务的主观条件
能力是人们表现出来的解决问题可能性的个性心理 和生理特征;是完成任务 达到目标的主观必备条件

腾讯产品经理能力素质模型图

腾讯产品经理能力素质模型图
能力项
基本素质 素质模型 素质
关键素质
市场能力 产品能力 知识技能 运营能力
能力模型
市场能力
客户导向 产品能力
运营能力
领导力 领导能力
产品运营经理能力素质模型
评估要素
P1(初作者)
P2(有经验者)
P3(骨干)
P4(专家)
基础等 普通等 专业等 基础等 普通等 专业等 基础等 普通等 专业等 基础等 普通等 专业等
对外商务沟通(BD\P3以
行业认知
上)
提炼能力 办公技能
P2(专业等)
执行力/IQ
关联专业知识
沟通能力/trade off
行业融入感/ownership
技术理解 AQ/EQ(心态/胸怀) 对外商务沟通(BD\P3… 行业认知
P3(普通等) 提炼能力
办公技能 执行力/IQ 关联专业知识 沟通能力/trade off 行业融入感… 技术理解 AQ/EQ(心态/胸怀)
技术理解
AQ/EQ(心态/胸怀) 对外商务沟通(BD\P3以上) 行业认知
市场/用户的调研与…
危机预测与控制/预… 营销与推广策略 运营数据分析
行业认知
P3(基础等)
项目管理 渠道管理 产品规划(版本计划/… 用户需求理解/80/20/…
学习/提炼能力
4
办公技能
3
执行力/IQ
2
关联专业知识
1
沟通能力/trade off
9
5
3
5
学习/提炼能力
3
办公技能
P1(专业等)
带人的能力/知识传学习3/提炼能力
项目管理 渠道管理 产品规划(版本… 用户需求理解…
学习/提炼能力

【腾讯各职位能力模型图】腾讯-产品经理能力素质模型图(策划 运营5个岗位)

【腾讯各职位能力模型图】腾讯-产品经理能力素质模型图(策划 运营5个岗位)

用户需求理解/80/20/细节
0
行业融入感/ownership
市场/用户的调研与分析
技术理解
学习 带人的能力/知识传…4
项目管理
3.5 3
渠道管理
2.5 2
1.5
产品规划(版本计划/…
1
0.5
0 用户需求理解/80/20/…
市场/用户的调研与分析
市场/用户的调研与分析
危机预测与控制/预见性 营销与推广策略 运营数据分析
项目管理
2.5
渠道管理
1.5
产品规划(版本计划/
节奏)
0.5
用户需求理解/80/20/ 细节
市场/用户的调研与分

危机预测与控制/预见
性 营销与推广策略 运营数据分析
P2(普通等)
学习/提炼能力
带人的能力/知识传…4
办公技能
项目管理
3
执行力/IQ
渠道管理
2
关联专业知识
产品规划(版本计划/节…
1
沟通能力/trade off
能力项
基本素质 素质模型 素质
关键素质
市场能力 产品能力 知识技能 运营能力
能力模型
市场能力
客户导向 产品能力
运营能力
领导力 领导能力
产品运营经理能力素质模型
评估要素
P1(初作者)
P2(有经验者)
P3(骨干)
P4(专家)
基础等 普通等 专业等 基础等 普通等 专业等 基础等 普通等 专业等 基础等 普通等
1
1
2
2
2
3
3
3
4
4
4
9 对外商务沟通(BD\P3以上)

腾讯研发人员能力素质模型图范例

腾讯研发人员能力素质模型图范例

执行力
1
敏捷项目管理能力
0
专业知识
度量及数据分析
关联知识
风险识别与管控
技术能力
项目跟踪和控制能力
业务能力
项目计划能力
2
执行力
1
敏捷项目管理能力
0
专业知识
度量及数据分析
关联知识
风险识别与管控
技术能力
项目跟踪和控制能力
业务能力
项目计划能力
学习/提炼能力
带人的能力/知识传
5

沟通、谈判能力
团队影响力
4
承压能力
3
P3专业等
成本分析控制能力
2
执行力
1
敏捷项目管理能力
0
专业知识
度量及数据分析
关联知识
风险识别与管控
技术能力
项目跟踪和控制能力
2
执行力
1
敏捷项目管理能力
0
专业知识
度量及数据分析
关联知识
风险识别与管控
技术能力
项目跟踪和控制能力
业务能力
项目计划能力
带人的能力/知识传 递
团队影响力
学习/提炼能力 5
4
3
沟通、谈判能力 承压能力
P1普通等
成本分析控制能力
2
执行力
1
敏捷项目管理能力
0
专业知识
度量及数据分析
关联知识
风险识别与管控
技术能力
5
5
5
5
5
1
2
2
3
3
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
1

腾讯产品经理能力素质模型

腾讯产品经理能力素质模型

项目管理
渠道管理
产品规划(版本计划/… 用户需求理解/80/20/…
学习 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0
市场/用户的调研与分析 危机预测与控制/预见性 营销与推广策略 运营数据分析
技术理解 AQ/EQ(心态/胸怀) 对外商务沟通(BD\P3以上) 行业认知
市场/用户的调研与分析 危机预测与控制/预见性 营销与推广策略 运营数据分析
能力项 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 能力模型 市场能力 客户导向 产品能力 运营能力 领导力 领导能力
评估要素 学习/提炼能力 办公技能 执行力/IQ 关联专业知识 5 沟通能力/trade off 行业融入感/ownership 技术理解 AQ/EQ(心态/胸怀) 对外商务沟通(BD\P3以上) 行业认知 运营数据分析 营销与推广策略 危机预测与控制/预见性
3 2 1 0
关联专业知识 沟通能力/trade off 行业融入感… 技术理解 AQ/EQ(心态/胸怀) 对外商务沟通… 行业认知
运营数据分析
P4(专业等)
学习/提炼能力 办公技能 5 执行力/IQ 4 3 2 1 0 沟通能力/trade off 行业融入感/ownership 技术理解 AQ/EQ(心态/胸怀) 对外商务沟通(BD\P3… 行业认知 关联专业知识
P2(专业等) 学习/提炼能力 4 办公技能 3.5 执行力/IQ 3 2.5 关联专业知识 2 1.5 沟通能力/trade off 1 0.5 0 行业融入感/ownership
技术理解 AQ/EQ(心态/胸怀)
对外商务沟通(BD\P3… 行业认知
运营数据分析
P3(普通等)
学习/提炼能力 办公技能 5 执行力/IQ 4

腾讯研发人员能力素质模型图

腾讯研发人员能力素质模型图

基础等普通等专业等基础等普通等专业等基础等普通等专业等基础等普通等专业等1学习/提炼能力1233444555552沟通、谈判能力1223344455553承压能力1122233344454执行力1122334445555专业知识1112223344456关联知识0001112223337技术能力0011222333448业务能力0112223334449项目计划能力11222333444510项目跟踪和控制能力11222333444511风险识别与管控 01122233344412度量及数据分析00111222333413敏捷项目管理能力01122333444514成本分析控制能力00111223344515团队影响力00111223344516带人的能力/知识传递001112233445796956968556能力点变化总数素质模型能力模型素质知识技能客户导向领导力研发人才素质模型P1(初作者)P2(有经验者)P3(骨干)P4(专家)类别知识点234 5学习/提炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递P1基础等234 5学习/提炼能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递12 执行力专业知识关联知识技术能力业务能力项目计划能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析敏捷项目管理能力成本分析控制能力12 项目计划能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析敏捷项目管理能力成本分析控制能力12 34 5学习/提炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力专业知识关联知识技术能力业务能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析敏捷项目管理能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递P2基础等12 34 5学习/提炼能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析敏捷项目管理能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递业务能力项目计划能力项目跟踪和控制能力项目计划能力项目跟踪和控制能力12 34 5学习/提炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力专业知识关联知识技术能力业务能力项目计划能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析敏捷项目管理能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递P3基础等12 34 5学习/提炼能力项目计划能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析敏捷项目管理能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递学习/提炼能力带人的能力/知识传P4基础等学习/提炼能力带人的能力/知识传12 34 5学习/提炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力专业知识关联知识技术能力业务能力项目计划能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析敏捷项目管理能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递012 34 5学习/提炼能力项目计划能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析敏捷项目管理能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递012 34 5学习/提炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力专业知识敏捷项目管理能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递P5基础等12 34 5学习/提炼能力敏捷项目管理能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递关联知识技术能力业务能力项目计划能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析项目计划能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析基础等普通等专业等555555555555555444555555555555444445555555555555244P5(资深专家)01 2 3 4 5 6 7 8 9 10 123456789101112131415能力点变化炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力P1普通等234 5学习/提炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递P1专业等执行力专业知识关联知识技术能力业务能力划能力12 执行力专业知识关联知识技术能力业务能力项目计划能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析敏捷项目管理能力成本分析控制能力炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力专业知识关联知识技术能力业务能力P2普通等12345学习/提炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力专业知识关联知识技术能力业务能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析敏捷项目管理能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递P2专业等业务能力划能力业务能力项目计划能力项目跟踪和控制能力炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力专业知识关联知识技术能力业务能力划能力P3普通等12345学习/提炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力专业知识关联知识技术能力业务能力项目计划能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析敏捷项目管理能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递P3专业等炼能力P4普通等学习/提炼能力带人的能力/知识传P4专业等炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力专业知识关联知识技术能力业务能力划能力12345学习/提炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力专业知识关联知识技术能力业务能力项目计划能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析敏捷项目管理能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力专业知识P5普通等12345学习/提炼能力沟通、谈判能力承压能力执行力专业知识敏捷项目管理能力成本分析控制能力团队影响力带人的能力/知识传递P5专业等关联知识技术能力业务能力划能力关联知识技术能力业务能力项目计划能力项目跟踪和控制能力风险识别与管控度量及数据分析。

项目管理能力评估模型知多少

项目管理能力评估模型知多少

项目管理能力评估模型知多少引言今天,对于项目商务负责人和项目管理工程师而言,如何使项目获得成功,如何沉淀优秀的项目管理经验,已成为势在必行的需求。

为了更进一步提升项目管理资质水平,国际项目管理研究机构和组织,定义了不同的项目管理能力评估标准,以便不同国家、不同行业、不同组织的项目能够互相交流学习,同时激励项目团队不断提高,提升组织项目管理水平。

今天,笔者来带大家看一看有哪些主流的项目管理能力评估模型。

一、基础管理标准(1)TQM(Total Quality Management)全面质量管理模型,是对一个组织以产品质量为核心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有者及社会等相关方受益而建立起一套科学严密高效的质量体系,从而提供满足用户需要的产品的全部活动,达到长期成功的管理途径。

是改善企业运营效率的一种重要方法。

TQM的核心理念包括:顾客满意:顾客即所提供产品的接受者,可以是组织内部的,也可以是组织外部的。

附加价值:用最小的投入获取最大的功能价值,追求组织最大的经营绩效和个人最大的工作绩效。

持续改善:建立以PDCA循环为基础的持续改善的管理体系IPMA在研究TQM的基础上,在卓越项目成功的定义上,引入了TQM的基本理念,即:卓越项目应是一个“让利益相关方均满意”的项目;卓越项目应是一个能给企业或社会带来附加价值的项目;卓越项目应是一个能够通过PDCA持续改进的进程。

这三大理念奠定了PE模型的基础评估思路,无论是指标的设定还是评估方式的设计都将围绕这三大理念进行。

下图为标准选择的详细列表说明。

(2)EFQM (European Foundation for Quality Management)愈来愈多的管理者关注业务卓越化管理,而欧洲品质管理基金会建立的EFQM业务卓越模型(European Foundation for Quality Management)简称EFQM模型,则给组织提供了一个用于自我业务评价和改进的工具。

腾讯技术族职业发展通道管理制度

腾讯技术族职业发展通道管理制度
002评估个人能力技术人员
技术人员根据发展目标所对应的通道标准要求,按照《腾讯技术人员职业生涯规划模板》要求对个人能力进行评估。确定本人哪些能力项符合标准要求、哪些尚未达到标准要求,并确定对本岗位最重要的5项能力
003评估技术人员能力部门主管
技术人员直接主管根据其下属发展目标所对应的通道标准要求,按照《腾讯技术人员职业生涯规划模板》要求独立对该员工能力进行评估。确定该员工哪些能力项符合标准要求、哪些尚未达到标准要求,并确定该岗位最重要的5项能力
各级部门主管应该为员工执行已批准的个人发展计划提供积极支持,如恰当安排工作以让员工能够获得发展机会;公司人力资源管理人员为技术人员执行发展计划提供方法支持,提供提升平台(如培训、各种交流和锻炼)
010定期评估计划执行情况部门主管/人力资源管理人员
部门主管在进行绩效管理时对个人职业发展计划执行情况进行评估,如果发现不足及时与员工沟通;在每年年终/半年度对发展规划执行情况进行全面评估,确认计划合理性和执行效果
(3)各部门/分公司职业通道管理分会
统一规划本分会范围内人员发展、员工职业生涯规划工作
为本分会范围内员工职业发展提供资源和技术支持
定期评估所属范围内职业发展规划执行情况并提出建设性意见
对所属各级管理人员对员工发展工作进行监督和评价
组织实施所属范围技术通道等级确认工作
公司职业通道管理委员会授权处理的其它事务
006汇总、统筹和调整发展规划人力资源管理人员
各部门人力资源专业人员汇总部门所有人员发展规划,统计对公司资源占用情况(如参加培训的课程/人数),并根据公司技术人员职业通道管理体系规定和资源安排对员工职业发展规划进行调整
007批准发展计划职业规划管理小组
公司技术人员职业通道管理委员会批准正式的发展计划。各部门技术人员职业通道管理分会负责确认和批准本部门范围内T3(骨干)及以下人员的职业发展计划,并对T4(专家)及以上的技术人员职业发展规划进行初步评估;公司技术人员职业通道管理委员会负责批准T4(专家)及以上的人员的职业发展规划,并批准公司总体职业通道管理预算、资源使用情况进行。一旦技术人员职业发展计划得到批准便具有权威性,公司和各级管理者有义务为员工执行其职业技术规划提供支持。

腾讯公司的PEST模型分析

腾讯公司的PEST模型分析

腾讯公司的PEST模型分析TYYGROUP system office room [TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-腾讯公司的PEST分析一.政治法律环境分析1、制左维护互联网秩序的法律法规,如《全国人大常委会关于互联网安全的决定》、《互联网新闻信息服务管理规定》等。

2、在制泄经营策略、考虑经营业绩的同时,必须考虑到推岀的产品和服务所带来的社会影响和社会效益。

3、腾讯公司必须严格要求和规范自身服务,提髙安全意识,加强与政府各机关的密切合作和沟通,才能在提供优质服务的同时,维护国家安全,促进社会和谐健康发展。

二.经济环境分析1、发展以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模,实现无纸办公。

腾讯公司的网络即时通讯工具QQ和TM便可以帮助用户更快捷方便地通过短信平台传达通知、信息、公告等,让无纸化办公更有成效。

2、电子商务经营率进一步提高,电子商务平台继续向行业纵深化发展,网络购物市场规模快速增长,成为带动消费、拉动经济增长的巨大动力,移动互联网用户髙速增长,带动了信息通信、商务金融、文化娱乐等多方面的应用和创新。

互联网与传统产业融合催生岀的新兴商务模式为互联网的持续发展带来无限市场机遇的同时,其自身价值的进一步提升更对市场的升级改造,为经济增长方式的转型提供了有力的支撑。

3、腾讯公司作为拥有海量用户资源,依鼎即时通讯为平台,互联网全业务发展的企业,但同时阿里巴巴、白度等大型网络公司也拥有大量用户群和各种特色应用服务。

因此依幕已有的经验和技术并不能维持长期优势,想要真正脱颖而不被赶超,只有持续不断的创新再创新,以丰富的应用加强用户在QQ上的黏性,加强用户体验真正留住客户,在互联网行业的竞争中占据高点。

4、腾讯以“为用户提供一站式在线生活服务”作为自己的战略目标,并基于此完成了业务布局,构建了QQ.腾讯网、QQ游戏以及拍拍网这四大网络平台,形成中国规模最大的网络社区。

三.社会文化环境分析1、网络的海量信息和即时性,扩展了主体进行文化选择的自山度,网民获得了空前丰富的文化消费机遇和内容,有利于文化的普及(我国低收入网民是网民的主体),有利于新知识、新观念的传播。

腾讯研发人员能力素质模型图

腾讯研发人员能力素质模型图

1
敏捷项目管理能力
0
专业知识
度量及数据分析
风险识别与管控 项目跟踪和控制能力
关联知识
技术能力 业务能力
业务能力 项目计划能力
提炼能力 沟通、谈判能力
承压能力
P3普通等
执行力
专业知识
关联知识
技术能力 业务能力 项目计划能力
提炼能力
P4普通等
项目跟踪和控制能力
业务能力
项目计划能力
学习/提炼能力
带人的能力/知识传
团队影响力
4
承压能力
3
P5基础等
成本分析控制能力
2
执行力
1
敏捷项目管理能力
0
专业知识
带人的能力/知识传 递
团队影响力
学习/提炼能力 5
4
3
成本分析控制能力
2
1
敏捷项目管理能力
0
度量及数据分析
风险识别与管控 项目跟踪和控制能力 项目计划能力
带人的能力/知识传 递
团队影响力
学习/提炼能力 5
4
3
成本分析控制能力
6
8
5
5
6
学习/提炼能力
带人的能力/知识传
5

沟通、谈判能力
团队影响力
4
承压能力
3
成本分析控制能力
2
执行力
P1基础等
带人的能力/知识传 递
团队影响力
学习/提炼能力 5
4
3
成本分析控制能力
2
成本分析控制能力
2
1
敏捷项目管理能力
0
执行力 专业知识
度量及数据分析
关联知识

腾讯项目通道能力素质模型

腾讯项目通道能力素质模型

•掌握与业务相关的财务知识, •列举掌握的财务知识;
如:三大报表,重要的财务指
标,业务相关税收等;
•列举自己所熟悉并运用
•熟练掌握行业内常见的公关危 机和应对方法; •熟练掌握互联网相关法律知 识,如:合同法,专利法,公 司法,税法; •熟练掌握与业务相关的财务知 识,如:三大报表,重要的财 务指标,业务相关税收等;
逆境中成长; •压力情境下,能很好地处理情 绪问题,保持良好的工作效 率;
•善于调节个人情绪,采取实
执行力
•能够严格按要求及预 定计划完成所接手的工 作任务。
•列举过往1年中本人 负责的至少1个小型 项目的项目计划和执 行情况及结果
•能够积极接受一定难度的工作 任务,并按要求完成; •能够准确理解上级所交代的工 作,主动思考如何完成任务; •能够及时反馈与沟通任务进展 情况;
•列举常见公关危机 和应对方法; •列举了解的法律知 识; •列举了解的财务知 识;
业务相关税收等; •了解本系统所需软件 •列举所了解的本系
方法; •掌握行业内常见的公关危机和
应对方法;
•掌握互联网相关法律知识, •列举掌握的常见公关危
如:合同法,专利法,公司 机和应对方法;
法,税法;
•列举掌握的法律知识;
•提交过往1年中主持的 项目中沟通协调会议纪 要及后期的目标达成情 况报告 •列举过往1年内编写的 重要书面文件 •提交过去1年中参与谈 判和协调解决的项目记 录
•能够准确、清晰的表达观点, 实现跨部门有效沟通; •具备出色的演讲能力; •能够主持大型会议(50人以 上); •具备扎实的写作功底,所整 理书面资料主体突出,条理清 晰,有助于辅助得出结论; •能够完成跨部门谈判工作,并 且能够协调这些项目间的工作 进 •乐展观;面对内部外部挑战及挫

腾讯技术族职业发展通道模型文件

腾讯技术族职业发展通道模型文件

腾讯技术人员职业发展通道模型Tencent Technical Career Path(TTCP)Model为支持腾讯公司战略发展,提升公司技术能力和创新性,建立以市场为导向的产品和服务开发能力,加速技术人员适应新的技术岗位工作,做到“人可留公司、公司可留人”,公司为员工建立专业的技术人员职业发展通道,鼓励技术人员在专业上不断提高,实现员工和公司共同发展和成长。

一、TTCP指导原则公司在为员工规划技术发展通道体系时,始终遵循一系列专业设计原则,既保证技术人员能够根据自己特点规划和管理自己的职业生涯,也保证技术人员的职业发展和公司发展能够协调一致,这些原则包括:1.承认差异化发展方向原则。

公司不会为技术人员的发展或在职业通道上的成长进程预设先决条件,而是根据员工素质、所承担工作、公司要求和员工成长情况,为员工提供不同的发展通道。

2.发挥员工主动性原则。

公司鼓励员工自己主动规划自身职业生涯和在公司的发展选择,由员工根据自己特点、职位要求和对职业生涯的选择决定需要学习、提升和锻炼的内容。

3.前瞻性原则。

公司通过发展通道,牵引员工通过主动学习、实践和锻炼,为未来工作可能遇到的机会和挑战预先作好准备。

4.挑战性原则。

腾讯是一个快速发展的高科技企业,行业竞争激烈,行业环境变化复杂,因此公司要求所有人员特别是技术人员必须具备危机意识、风险意识并勇于面对各种挑战。

公司鼓励技术人员在职业生涯中能够能够勇敢面对各种工作挑战,积极主动识别和抓住公司提供的各种学习和发展机会,公司认为那些不能或不愿意承担适当风险的员工在腾讯是没有发展前途的。

5.全面性原则。

技术人员的技术优秀对公司是非常重要的,但这还是不能构成公司对优秀技术人员要求的全部。

公司认为,腾讯所有技术人员都应该培养守信尽责、全局视野、良好的沟通能力、高度团队协作精神、有效的组织能力和业务敏感性等能力,保证全面发展。

二、公司和员工在TTCP中的责任腾讯公司将尽力为技术人员创造一种有利于成长的氛围,并为员工发展提供必要支持;同时员工应主动对自己的发展进行规划,并对自己的职业生涯规划进行管理。

腾讯产品策划人员能力素质模型10

腾讯产品策划人员能力素质模型10

•列举并提交过往工作过程中 进行风险识别及跟踪的相关工 作记录
和探究规律和原因,并通过 分析提出合理的控制策略和 方法,规避风险的发生或弱 化不利影响
•举证过往1年中进行风险识 别并有效合理规避的记录及 相关负责人的证明评价
•熟悉相关产品渠道管理的
一般知识
•列举自己过往工作过程中主 •有一定的渠道运作经验, •列举过往主要的渠道工作及
•举证在过往1年中辅导的2位 员工获得A及以上绩效的实 例,并总结过程中使用的方 法、技巧及知识传播的经验 等
3 主动学习本业务领域知识, 能够融会贯通,积极共享。 积极寻求和创造学习机会, 善用学习资源,超越岗位需 求,学习自身业务领域以及 相关业务领域的知识,具有 能够运用所学知识举一反 三,能够与团队成员交流和 分享相关知识、经验,创造 良好绩效。
能力项
评估要素
1
行为标准1
2
行为标准2
学习/提 炼能力
有学习愿望,能够在指导 或者要求下进行学习。 能够通过示范式、教练式 学习或者指定的学习资源 掌握做好自身岗位工作所 需要的知识、技能、工具 和信息等。
积极的学习愿望,主动学
•提交参加基础业务培训或自 学内容的资料证明、学习体会 或用之于工作的证明 •完成要求的培训并通过对应 的考核
习,保持专业知识技能的更 新。 能够自学或主动向他人学习 本业务领域内的知识、技能 。 了解专业领域的最新发展情
•列举过往1年中学习掌握的 知识、技能及与工作的关系 •举证过往1年中使用领域内 新技术、方法等在工作中的 成果体现
况并努力在工作中运用,创
造符合岗位要求的绩效。
基本素质
关联专业 知识
•听说过一些和本职位相关 的零星的财务、法律知识 •能够在指导下完成一些跨 BU合作项目的比较具体的 工作

腾讯技术人才能力标准(腾讯面试必读)

腾讯技术人才能力标准(腾讯面试必读)

•制定并把握团队相关部分 •制定并把握团队相关部分
工作计划、进度及成本目 的工作计划、进度及成本目
标;
标;
•迅速根据需求参与团队/ ••迅速根据需求推动团队/
部门目标确定和决策; 部门目标确定和决策;
•可参与业务领域内的预算 •参与业务领域内的预算
工作
•注重、推动职能范围内工 •有效推动、完成职能范围
的专业领域某一方面问题 业领域问题和难点;
和难点;
•独立处理和解决较重大问
•独立处理和解决有较大影 题
响的问题和难点
•运用技巧和经验发现并避 •在较大问题发生前识别并
免较复杂的专业问题
预见其可能性,制定并实施
避免问题发生的方案 •领导一个小型专业领域/ •领导一个中型专业领域/专
专业领域某一方面工作 业某一方面工作
知识(技能、方法、工具 提高本职工作相关的知 长和较深造诣
和流程)
识(技能、方法、工具
和流程) •能够学习和掌握本职工作 •能够学习和掌握本职 •能够在某一专业技术学科
需要的相关知识(技能、 工作需要的相关知识 识别关键技术点及其潜在
方法、工具和流程)
(技能、方法、工具和 价值
流程)
3级
4级
•能够规划/管理团队沟通 •能够通过与高层协调和沟
能力标准描述(技术族)
以下标准是技术族通用能力标准,各通道各职位具体标准,详见所在通道能力
2级
3级
有效沟通 有效沟通﹡
结果影响﹡
影响力
(一)、领 导力
专业方向影响 组织氛围影响 下属培养
团队内合作﹡ 教练/合作
跨团队协调﹡
关注客户需求﹡
•掌握基本沟通技巧
•能够主持小型会议 •能够规划/管理团队沟通

腾讯技术人员职业通道等级评定办法

腾讯技术人员职业通道等级评定办法

腾讯技术人员职业通道等级评定办法(暂行稿)一、确认原则1.自上而下的原则通道等级确认采用先确认高级别人员,后确认低级别人员的顺序。

2.公开、公正原则将通道标准、确认方法公开,并将确认结果与员工沟通,保证结果的客观公正性。

3.通道管理与绩效相结合的原则职业通道等级确认从绩效、知识、标准(能力)要求三个方面来衡量技术人员,其中核心是绩效,因此确认时必须和绩效管理结合在一起。

4.确认结果面向应用的原则二、标准的划分为了在确认过程中更好地测量员工在各个方面的达到不同等级要求的程度,并使职业通道等级在聘用、转正、调配中得以有效应用,在以员工是否有能力完成最重要、最主要的工作为出发点,腾讯根据每条标准重要性的不同将标准分为:“必达项”、“核心标准项”、“普通标准项”和“控制项”。

定义:必达项:即任职者必须在满足该项规定的条件的前提下,才有可能适应该通道等级工作的要求。

核心项:获得该通道等级所必须达到的标准,反映了该级别工作最主要和最重要的技能(体现在行为和绩效中),是完成主要工作和重要工作的必要条件。

普通项:非核心的一般项标准。

控制项:公司职业通道管理部门作为控制通道规划和级别确认的一些内部控制参考因素。

通道等级确认标准分类表1.等级审查腾讯技术人员职业发展通道作为帮助技术人员发展的工具,其最终目的是通过提升员工能力来提高个人和部门绩效。

因此技术人员在职业通道等级上能不能发展的主要参考因素是绩效,只有绩效优秀的员工才有可能得到提升。

员工过去绩效和员工通道等级变动的建议关系如下表:每年年中和年底主管根据员工过去的绩效和职业发展规划,对员工等级进行核查,按下表提出需要提升、保留和降低通道等级的员工名单,提交部门职业通道管理分会进行初步复核。

XX部门员工职业通道等级申报表XXX部门部门主管日期:公司通道管理委员会和各分会对需要改变等级的员工,先组织相关的知识复核,检查员工知识技能是否符合通道标准要求。

如果条件允许复核方式建议可以安排知识考试:考试内容:必备知识、专业技能,具体考试范围可参照培训通道课程设置情况和通道标准要求方式:一般采用统一闭卷考试方式,特殊专业可采用开卷考试,对个别情况或特殊人员(级别模糊或笔试成绩异常)可加面试以确保结果的准确性;时间:在年中或年底进行例行统一考试,特殊情况的考试(如新员工转正、调配、岗位轮换或部门业务进展需要等)由各个部门根据实际情况组织并公司技术人员通道管理委员会备案。

腾讯研发人员能力素质模型图

腾讯研发人员能力素质模型图

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能力点变化总数
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成本分析控制能力
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执行力
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敏捷项目管理能力
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专业知识
度量及数据分析
风险识别与管控 项目跟踪和控制能力

9、腾讯项目通道能力素质模型V1.0

9、腾讯项目通道能力素质模型V1.0

评估要素1行为标准12行为标准23学习/提炼能力有学习愿望,能够在指导或者要求下进行学习。

能够通过示范式、教练式学习或者指定的学习资源掌握做好自身岗位工作所需要的知识、技能、工具和信息等。

?提交参加基础业务培训或自学内容的资料证明、学习体会或用之于工作的证明?完成要求的培训并通过对应的考核积极的学习愿望,主动学习,保持专业知识技能的更新。

能够自学或主动向他人学习本业务领域内的知识、技能。

了解专业领域的最新发展情况并努力在工作中运用,创造符合岗位要求的绩效。

?列举过往1年中学习掌握的知识、技能及与工作的关系?举证过往1年中使用领域内新技术、方法等在工作中的成果体现主动学习本业务领域知识,能够融会贯通,积极共享。

积极寻求和创造学习机会,善用学习资源,超越岗位需求,学习自身业务领域以及相关业务领域的知识,具有能够运用所学知识举一反三,能够与团队成员交流和分享相关知识、经验,创造良好绩效。

沟通、谈判能力?有主动沟通的意愿,能够完成普通沟通任务;?能够主持小型会议(5人内);?能够完成会议纪要、邮件等一般性文书资料;?举证过往1年中项目内部的沟通会议的纪要和解决的主要问题以及书写过的文书资料?能够和项目内成员进行准确沟通,有效传递信息,沟通内容能够准确的理解和被理解;?能够主持中型会议(15人内);?书面表达清晰、言简意赅;?能够较好的完成项目内的谈判工作,并且能够在项目组内协调工作进展;?提交过往1年中主持的项目中沟通协调会议纪要及后期的目标达成情况报告?列举过往1年内编写的重要书面文件?提交过去1年中参与谈判和协调解决的项目记录?能够准确、清晰的表达观点,实现跨部门有效沟通;?具备出色的演讲能力;?能够主持大型会议(50人以上);?具备扎实的写作功底,所整理书面资料主体突出,条理清晰,有助于辅助得出结论;?能够完成跨部门谈判工作,并且能够协调这些项目间的工作进展;承压能力?乐观、积极,能够快速融入团队;?能够控制情绪,避免不适当的表达举证在过往1年工作中团队融入、工作创新的例证或直接上级、项目负责人的评价?能够积极对待支持和反对的声音,接受负面意见,并且能积极主动地解决问题举证过往1年中听取负面反馈、解决问题达成目标的例证?乐观面对内部外部挑战及挫折,勇于承担挑战和失败,在逆境中成长;?压力情境下,能很好地处理情绪问题,保持良好的工作效率;?善于调节个人情绪,采取实际行动有效地缓解压力执行力?能够严格按要求及预定计划完成所接手的工作任务。

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分 配 现 有 资 源 ?掌 握 并 熟 练 运用项目跟踪控制 方法, 有着丰富的理论和实践 经验
?了解项目跟踪控制方 法 ?能在指导下,对已制 项目跟踪和 定好的项目计划进行跟 踪 控制能力 ?在计划执行中参与一 些辅助性的工作,协助 解决问题
?列举并提交过往 1 年 中跟踪控制项目的 过 程和结果证明
识 技 能
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知 识 技

项目计划能 ?了解项目计划制定的 力 步骤和方法 ?能在指导下进行项目 计划制定
?列举并提交过往 1 年 项目计划的过程和 成 果证明
?掌握项目计划制定的步骤和方 法 ?能 独立地进行小型项目计划 制 定 ?能进行基本合理的任务分解和 进度安排
? 举证过往 1 年中项 目 内部的沟通会议 的纪 要和解决的主 要问题 以及书写过 的文书资 料
?能够和项目内成员进行准确沟 通,有效传递信息 沟通内容能 够准确的理解和被理解 ; ?能够主持 中型会议 (15人 内); ?书面表达清晰 、言简意赅; ?能够较好的完成 项目内的谈判 工作 , 并且能够在项目组内协调 工作进展;
举证在过往 1年工作 中团队融入、工作创 新的例证或直接上级 、项目负责人的评价
?能够 积极对待 支持和反对的声 举证过往 1年中听取负 音 , 接受 负面意见 ,并且能积 面 反馈、解决问题达成 极 主动地解决问题 目 标的例证
? 善于调节个人情绪
,采取实
执行力 ?列举过往 1年中本 ?能够严格 按要求及预 人 负责的至少 1个 定计划完成 所接手的工 小型 项目的项目计 作任务。 划和执 行情况及结 果 ?能够 积极接受一定难度的工作 任务 ,并按要求完成; ?能够准确理解上级所交代的工 作, 主动思考 如何完成任务; ?能够 及时反馈 与沟通任务进 展 情况; ? 提交过去 1 年中所接 受 的具备难度的工作, 并 举证为达到目标所 采取 的有效办法,最 终结果 及对应总监的 评价
?举证过往 1年中独立 进 行项目跟踪控制的 过程 ?提交项目状态报告
?能针对计划合理地调配和充分 利用现有资源,使之得以 高效 的推行和实施 ?能在问题 发生前发现主要问 题 并提前规避 , 在 问题发生后 能准确找到问题根本原因,并 迅 速解决 问题 ?撰写优秀的项目状态报告 , 对 项 目 情 况 给 出 全 面 分 析 ,预 测 ?能 够 始 终 把 规 避 项 目 的风 险 放 在项目 管理的重要位置,拥有 丰富的风 险控制经验; ?能 够对项目风险进行有效识 别, 并进行定性,定量的分 析,制定 应对计划 ; ?能够通过收集及分析整理,建 立组织的风险知识库;
际 行 动 有 效 地缓 解 压 力 ?能 够 承 担 有 挑 战 性 项目 或工 作任务, 并按要求 高质量完 成 ; ?能够 全面分析抓住项目关键
因素,建立明晰并富有挑战性 目 标,并努力达到目标; ? 善于应变 以保证工作的执 行, 并能 不断改进积极寻找办 法 提 高工作成果或工作效率。
技 术 培 训 课 程 清 单 ?列 举 所 熟 悉 的 本 系统相 关 产品形态、业务模式 或 运营模式; ?列举所了解的行业相关 产品形态、业务模式或 运营模式;
业务能力
?了解本系统 相关产品 形态、业务模式或运营 模式;
?列举所了解的本系 统相关产品形态、业 务模式或运营模式;
?熟悉本系统相关产品形态、业 务模式或运营模式; ?了解行业相关 产品形态、业务 模式或运营模式;
能力项
评估要素
1 有学习愿望,能够在指 导或者要求下进行学习
行为标准 ?提交参加基础业务 培训或自学内容的资 料证明、学习体会或 用之于工作的证明 ?完成要求的培训并 通过对应的考核
2 积极的学习愿望,主动学习, 保持专业知识技能的更新。 能够自学或主动向他人学习本 业务领域内的知识、技能。 了解专业领域的最新发展情况 并努力在工作中运用,创造符 合岗位要求的绩效。
3 主动学习本业务领域知识,能 够融会贯通,积极共享。 积极寻求和创造学习机会,善 用学习资源,超越岗位需求, 学习自身业务领域以及相关业 务领域的知识,具有 能够运用所学知识举一反三, 能够与团队成员交流和分享相 关知识、经验,创造良好绩效 。 ?能够准确、清晰的表达观点, 实现 跨部门有效沟通 ; ?具备出色的 演讲能力 ; ?能够主持 大型会议 (50人以 上); ?具备 扎实的写作功底 ,所整 理书面资料主体突出,条理清 晰,有助于辅助得出结论; ?能够完成 跨部门谈判 工作 , 并 且能够协调这些项目间的工作
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专业知识
?了解项目管理的基本 概念 ; ?了解项目管理的 9大 知 识领域及 5个管理过 程; ?了解项目管理基本工 具和方法 ?了解常用项目管理工 具; ?了解行业内常见的公 关危机和应对方法; ?了解互联网相关法律 知识 ,如:合同法, 专 利法,公司法,税 法; ?了解与业务相关的财 务知识,如:三大报 表,重要的财务指标,
?能够 独立深入分析数据 ,理 清事物的多重关系,提出有效 的解决方案; ?能根据实际情况反馈修正度量 模型以及优化分析方法;
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?学习和掌握腾讯 TAPD 基本方法, P M 调动全员 将工作进度及 计划通过 平台 透明 出 敏捷项目管 来; 理能力 ?有清晰的 迭代 节奏和 客 计划; 户 ?发布后及时组织项目 导 总结 ,指导下次迭代有 向 效进行; ?了解成本分析的一般 成本分析控 知识 和自身在项目中 制能力 的 成本投入情况;
?熟悉并能掌握运用项目跟踪控 制方法 ?根据已有的项目计划的具体要 求和任务,可以独立的予以推 行 并加以实施 ?在项目进行中能 及时发现并反 馈 问题,并针对变更和突发事 件 , 采取相应纠正措施 保证项 目按计划进行 ?能撰写一般项目状态报告 ?在项目的初期能够主动预见项 目的风险; ?能够 独立进行风险识别和评 估 工作; ?能够制定风险应对计划并执 行, 对于执行过程中的偏差能 够进 行持续改进;
?熟练掌握行业内常见的公关危 机和应对方法; ? 熟练掌握 互联网相关法律知 识,如:合同法,专利法,公 司法,税法; ?熟练掌握与业务相关的财务知 识,如:三大报表,重要的财 务指标,业务相关税收等; ?清楚所负责项目所用 技术风 险和成本 ,并深入理解相关技 术在项目上的灵活运用; ?能够与技术团队就项目 技术 问题进行无障碍的沟通交流 及 建议和指导; ?能够提供本系统相关产品形态 、业务模式或运营模式的 规划 和建议 ; ?能够 和产品经理有效沟通和 讨 论 产品形态、业务模式或运 营 模式;
?举证过往 1年中独立制 定的项目计划过程和成 果 ?举证制定计划中如何合 理制作 WBS,schedule 和 利用资源
?具有着丰富的项目计划制定实 践经验 ?能为 中型复杂的项目制定有 效 计划 ?十分清楚了解项目的关键因 素, 在现实情况和有限条件下 能最佳 的做好任务分解和进度 安排 ?能够进行 科学分析任务计 划 ,从风险、费用、质量、资 源等多角度考虑, 高效合理的
能 力 模 型
?能够在指导下参与风 险识别 和分析; 风险识别与 ?能够在指导下参与制 管控 定风险规避措施;
?列举最近一年来项 目风险识别和分析工 作; ?列举最近一年内项 目风险的规避措施;
?列举最近一年内预见的 项目风险; ?列举最近一年内进行项 目风险识别和评估工 作; ?列举最近一年内制定的 项目风险应对计划及执 行情况;
进 展 ; ?乐 观 面对内部外部挑战及挫 折, 勇于承担挑战和失败 ,在 逆境中成长; ?压力情境下,能很好地处理情 绪问题,保持良好的工作效 率;
沟通、谈判 能力 素 质 模 型 素 质
? 有 主 动 沟 通 的 意 愿 , 能 够 完 成 普 通 沟 通 任 务; ?能够主持 小型会议 (5 人内); ? 能 够 完 成 会 议 纪 要 、 邮 件 等 一 般 性 文 书 资 料;
度量及数据 分析
?了解度量及数据分析 的意义 ,具备度量的 意 识; ?能够在指导下收集数 据;
?列举了解的度量和 数据分析知识; ?列举最近一年来执 行的数据收集工作;
?列举最近一年来度量工 ?能够根据确认的度量模型收集 作的执行效果; 信息,并有效执行; ?列举最近一年来通过数 ?了解常用的数据分析方法 ,能 据分析解决的问题及后 够在指导下通过数据分析日常 续效果; 工作中的问题,并提出解决方 ?列举最近一年来被其他 案; 团队引用的度量模型或 ?能够将度量模型和数据分析结 数据分析结果; 果记录在案,以供后续工作参 考;
? 提交过往 1 年中主持 的 项目中沟通协调会 议纪 要及后期的目标 达成情 况报告 ? 列举过往 1 年内编写 的 重要书面文件 ? 提交过去 1 年中参与 谈 判和协调解决的项 目记 录
承压能力
?乐观、积极,能够快 速融入团队 ; ?能够控制情绪 ,避免 不适当的表达
关联知识
?列举常见公关危机 和应对方法; ?列举了解的法律知 识; ?列举了解的财务工具
方 法 ; ?掌 握 行业内常见的公关危机和 应 对方法; ?掌握互联网相关法律知识, 如 : ?列举掌握的常见公关危 合同法,专利法,公司 法,税法; 机和应对方法; ?列举掌握的法律知识; ?掌握与业务相关的财务知识, 如 :三大报表,重要的财务指 标, ?列举掌握的财务知识; 业务相关税收等;
业 务 相 关 税 收 等 ; ?了 解 本 系 统 所 需 软件 研 发、系统运营或其它 项目相关知识、技能、 工具 等;
?列举自己所了解或 掌握的项目管理相关 知识和工具
?懂得正确 识别项目干系人 ; ?懂得通过合理任务分解,资源 分配 制定有效项目计划 ; ?熟悉 有效项目估算 方法; ?熟悉 项目跟踪和控制 方法; ?熟悉 80/20 原则 在项目管理上 的灵活运用; ?熟悉 敏捷项目管理 ,并能灵活 运用于工作中; ?熟悉项目 质量管理 ; ?熟悉常用项目管理工具及使用
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