2017年2018年上海市中考数学考题考点归类研究及2019年中考命题趋势
近三年上海中考数学试卷特点及初三数学复习策略.
近三年上海数学中考试卷特点与初三数学复习策略崇明县教师进修学校朱伟达一、近三年上海数学中考试卷特点1、内容比例相对稳定近三年中考数学试卷效度(内容)情况如下表：从上表可以看出，近三年考查内容为老教材的七、八、九三个学年的主要内容，考题知识点覆盖到每一章。
在对三个学年内容全面考查的基础上，突出对一元二次方程、函数、统计初步、相似形、锐角三角比、圆这六大块内容的重点考查。
每年这六大块内容的分值都占整卷分值的三分之二左右。
考查的代数知识与几何知识的分值比始终控制在6：4左右。
2、基础知识基本要求稳定近三年试卷立足基础，着眼于基础知识、基本技能的考查；立足课本，回归课本，注重课本例题、习题的作用与有效训练；立足学生，重视学生理解及思维空间的拓展与能力发展。
试卷中绝大部分的试题是考查基础知识与基本技能，许多试题选自教材中例题、习题，或是教材中例题、习题的简单的变形。
3、论证运算难度控制稳定近三年试卷较好地体现了几何论证的适度性，有效地控制了几何证明题的难度。
对几何证明题的考查要求不超过课本例题、练习题的难度。
计算严格控制运算量，一些繁琐的计算题没有在中考数学试卷中出现。
4、联系生活联系实际稳定近三年试卷中数学应用题贴近学生生活，重视对数学知识在生活实际中的应用。
近年来随着对数学应用意识的强调，联系生活实际的应用题成为中考的一个新的特点。
试卷中结合社会热点、结合生产生活实际等有实际背景和意义的问题频繁的出现，要求用数学的眼光观察世界，突出了用数学知识、数学思想方法去分析问题、解决问题能力的考查。
5、数学思想方法考查稳定近三年试卷注重了考查学生对数学思想方法的领悟。
初中阶段所涉及的如：字母表示数的思想、方程思想、函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、图形运动思想、化归思想、整体代换思想、分解组合等主要数学思想及一些常用的数学方法在试题中得到充分的重视。
6、图形运动变换考查稳定试卷注意对空间观念和动态图形处理能力的考查。
上海中考数学考纲及命题趋势解析
（7）圆的垂径定理，圆的切线判定及性 ）圆的垂径定理， （8）图形运动问题（平移、旋转、翻折） ）图形运动问题（平移、旋转、翻折） （9）几何图形与锐角三角比结合证明 ） 或计算 （10）几何图形与函数结合证明或计算 ） 相似三角Байду номын сангаас的性质的考察加大力度， 相似三角形的性质的考察加大力度，主要 考察学生的思维及能力解决 。
上海中考数学考纲 及命题趋势解析
高俊峰
复习要有方向性
分内代数约占90分 一、代数和几何的比例今年150分内代数约占 分， 代数和几何的比例今年 分内代数约占 几何约占60分 比例在6∶ 几何约占 分，比例在 ∶4 。 二、各章节分值情况 1、方程（28分左右）和函数（32分左右）占较大的比重函数 分左右） 分左右） 、方程（ 分左右 和函数（ 分左右 部分所涵盖的知识点基本考查到位， 部分所涵盖的知识点基本考查到位，但是难度降低 2、统计的分值约占 、统计的分值约占10%3、锐角三角比板块分值与统计类似， 、锐角三角比板块分值与统计类似， 约占10% 约占 3、二次根式、因式分解、不等式分值统计。 、二次根式、因式分解、不等式分值统计。 因式分解3分左右 不等式分值大于二次根式， 分左右， 因式分解 分左右，不等式分值大于二次根式，关注不等式 知识点复习的有效性
谢谢大家！
出现得比较多的考点
1、圆与正多边形知识的考查 、 2、统计方面的知识点 、 至少有一道大题是关于统计方面。 至少有一道大题是关于统计方面。而且都与图表 相联系。 相联系。 3、一元二次方程根与系数关系、根的判别式 一元二次方程根与系数关系、 由于一元二次方程和二次函数有较大的关系， 由于一元二次方程和二次函数有较大的关系，因 这方面的内容有较多的考查点及考查形式， 此，这方面的内容有较多的考查点及考查形式， 但是新教材中由于一元二次方程根与系数关系出 现在拓展2中 已经不在属于或不会进入考试范围。 现在拓展 中，已经不在属于或不会进入考试范围。 4、几何图形运动：有2题左右出现 、几何图形运动： 题左右出现
完整2019年上海市中考数学解读之历年中考类型题解题思路归纳
轴对称图形★★、有理数（倒数、相反数、有限小数）★★ 【类型与方法】
中考19-23题
【19题考点】混合运算（计算）及化简求值： ★★★★★★ ★★ 【类型】1、二次根式、指数（0、正、负、分数）、绝对值、分母有理化、三角函数值
考点分析 解题策略 应试技巧 提分方法
2019.5.20
1
一、试卷特征：
试题特点： 考点+能力
（中考数学 注重“双基”、考查能力、体现新意）
1.题量：25题
（选择题6×4=24分，填空题12×4=48分，
解答题4×10+2×12+14=78分）
2.难度：8:1:1
（市均分150×0.85=127.5分）
（难度系数：0.85以上、0.6-0.85、0.2--0.4）
3.考点：
（1）《上海市初中毕业生统一学业考试解读》102个
（新要求见上海考试院网站）代数55 几何47
（2）《上海市初中数学学科教学基本要求（试验本）》
2
二、考点分析
（1—18题）
【考点1】向量 ★★★★★★★★
【类型与方法】
【考点2】概率 ★★★★★★★★
【类型与方法】
【考点12】真假命题（≌、∽、特殊四边形） ★★★★★★
【类型与方法】
【考点13】相似（平行）判定、性质与应用 ★★★★★★
【类型与方法】
【考点14】(点、直线、圆)与圆关系
★★★★★★
【类型与方法】
【考点15】求函数定义域（函数值） ★★★★★ 【类型与方法】
【考点16】因式分解 ★★★ 解简单无理方程 ★★★ 简单应用题 ★★★★ 【类型与方法】
2017年上海市中考数学试卷(含解析)
2017年上海市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）1．下列实数中，无理数是（）A．0 B．C．﹣2 D．【分析】根据无理数、有理数的定义即可判定选择项．【解答】解：0，﹣2，是有理数，数无理数，故选：B．【点评】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式．2．下列方程中，没有实数根的是（）A．x2﹣2x=0 B．x2﹣2x﹣1=0 C．x2﹣2x+1=0 D．x2﹣2x+2=0【分析】分别计算各方程的判别式的值，然后根据判别式的意义判定方程根的情况即可．【解答】解：A、△=（﹣2）2﹣4×1×0=4＞0，方程有两个不相等的实数根，所以A选项错误；B、△=（﹣2）2﹣4×1×（﹣1）=8＞0，方程有两个不相等的实数根，所以B 选项错误；C、△=（﹣2）2﹣4×1×1=0，方程有两个相等的实数根，所以C选项错误；D、△=（﹣2）2﹣4×1×2=﹣4＜0，方程没有实数根，所以D选项正确．故选D．【点评】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2﹣4ac有如下关系：当△＞0时，方程有两个不相等的实数根；当△=0时，方程有两个相等的实数根；当△＜0时，方程无实数根．3．如果一次函数y=kx+b（k、b是常数，k≠0）的图象经过第一、二、四象限，那么k、b应满足的条件是（）A．k＞0，且b＞0 B．k＜0，且b＞0 C．k＞0，且b＜0 D．k＜0，且b＜0【分析】根据一次函数的性质得出即可．【解答】解：∵一次函数y=kx+b（k、b是常数，k≠0）的图象经过第一、二、四象限，∴k＜0，b＞0，故选B．【点评】本题考查了一次函数的性质和图象，能熟记一次函数的性质是解此题的关键．4．数据2、5、6、0、6、1、8的中位数和众数分别是（）A．0和6 B．0和8 C．5和6 D．5和8【分析】将题目中的数据按照从小到大排列，从而可以得到这组数据的众数和中位数，本题得以解决．【解答】解：将2、5、6、0、6、1、8按照从小到大排列是：0，1，2，5，6，6，8，位于中间位置的数为5，故中位数为5，数据6出现了2次，最多，故这组数据的众数是6，中位数是5，故选C．【点评】本题考查众数和中位数，解题的关键是明确众数和中位数的定义，会找一组数据的众数和中位数．5．下列图形中，既是轴对称又是中心对称图形的是（）A．菱形B．等边三角形 C．平行四边形 D．等腰梯形【分析】根据轴对称图形和中心对称图形对各选项分析判断即可得解．【解答】解：A、菱形既是轴对称又是中心对称图形，故本选项正确；B、等边三角形是轴对称，不是中心对称图形，故本选项错误；C、平行四边形不是轴对称，是中心对称图形，故本选项错误；D、等腰梯形是轴对称，不是中心对称图形，故本选项错误．故选A．【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．6．已知平行四边形ABCD，AC、BD是它的两条对角线，那么下列条件中，能判断这个平行四边形为矩形的是（）A．∠BAC=∠DCA B．∠BAC=∠DAC C．∠BAC=∠ABD D．∠BAC=∠ADB 【分析】由矩形和菱形的判定方法即可得出答案．【解答】解：A、∠BAC=∠DCA，不能判断四边形ABCD是矩形；B、∠BAC=∠DAC，能判定四边形ABCD是菱形；不能判断四边形ABCD是矩形；C、∠BAC=∠ABD，能得出对角线相等，能判断四边形ABCD是矩形；D、∠BAC=∠ADB，不能判断四边形ABCD是矩形；故选：C．【点评】本题考查了矩形的判定、平行四边形的性质、菱形的判定；熟练掌握矩形的判定是解决问题的关键．二、填空题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）7．计算：2aa2=2a3．【分析】根据单项式与单项式相乘，把他们的系数分别相乘，相同字母的幂分别相加，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式，计算即可．【解答】解：2aa2=2×1aa2=2a3．故答案为：2a3．【点评】本题考查了单项式与单项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键．8．不等式组的解集是x＞3．【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．【解答】解：解不等式2x＞6，得：x＞3，解不等式x﹣2＞0，得：x＞2，则不等式组的解集为x＞3，故答案为：x＞3．【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．9．方程=1的解是x=2．【分析】根据无理方程的解法，首先，两边平方，解出x的值，然后，验根解答出即可．【解答】解：，两边平方得，2x﹣3=1，解得，x=2；经检验，x=2是方程的根；故答案为x=2．【点评】本题考查了无理方程的解法，解无理方程的基本思想是把无理方程转化为有理方程来解，在变形时要注意根据方程的结构特征选择解题方法，解无理方程，往往会产生增根，应注意验根．10．如果反比例函数y=（k是常数，k≠0）的图象经过点（2，3），那么在这个函数图象所在的每个象限内，y的值随x的值增大而减小．（填“增大”或“减小”）【分析】先根据题意得出k的值，再由反比例函数的性质即可得出结论．【解答】解：∵反比例函数y=（k是常数，k≠0）的图象经过点（2，3），∴k=2×3=6＞0，∴这个函数图象所在的每个象限内，y的值随x的值增大而减小．故答案为：减小．【点评】本题考查的是反比例函数的性质，熟知反比例函数的增减性是解答此题的关键．11．某市前年PM2.5的年均浓度为50微克/立方米，去年比前年下降了10%，如果今年PM2.5的年均浓度比去年也下降10%，那么今年PM2.5的年均浓度将是40.5微克/立方米．【分析】根据增长率问题的关系式得到算式50×（1﹣10%）2，再根据有理数的混合运算的顺序和计算法则计算即可求解．【解答】解：依题意有50×（1﹣10%）2=50×0.92=50×0.81=40.5（微克/立方米）．答：今年PM2.5的年均浓度将是40.5微克/立方米．故答案为：40.5．【点评】考查了有理数的混合运算，关键是熟练掌握增长率问题的关系式．12．不透明的布袋里有2个黄球、3个红球、5个白球，它们除颜色外其它都相同，那么从布袋中任意摸出一球恰好为红球的概率是．【分析】由在不透明的袋中装有2个黄球、3个红球、5个白球，它们除颜色外其它都相同，直接利用概率公式求解，即可得到任意摸出一球恰好为红球的概率．【解答】解：∵在不透明的袋中装有2个黄球、3个红球、5个白球，它们除颜色外其它都相同，∴从这不透明的袋里随机摸出一个球，所摸到的球恰好为红球的概率是：=．故答案为：．【点评】此题考查了概率公式的应用．解题时注意：概率=所求情况数与总情况数之比．13．已知一个二次函数的图象开口向上，顶点坐标为（0，﹣1 ），那么这个二次函数的解析式可以是y=2x2﹣1．，∴该抛武线的解析式为y=ax2﹣1，又∵二次函数的图象开口向上，∴a＞0，∴这个二次函数的解析式可以是y=2x2﹣1，故答案为：y=2x2﹣1．【点评】本题主要考查待定系数法求函数解析式，熟练掌握抛物线的顶点式是解题的关键．14．某企业今年第一季度各月份产值占这个季度总产值的百分比如图所示，又知二月份产值是72万元，那么该企业第一季度月产值的平均数是120万元．【分析】利用一月份的产值除以对应的百分比求得第一季度的总产值，然后求得平均数．【解答】解：第一季度的总产值是72÷（1﹣45%﹣25%）=360（万元），则该企业第一季度月产值的平均值是×360=120（万元）．故答案是：120．【点评】本题考查了扇形统计图，扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系．用整个圆的面积表示总数（单位1），用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数．15．如图，已知AB∥CD，CD=2AB，AD、BC相交于点E，设=，=，那么向量用向量、表示为+2．【分析】根据=+，只要求出即可解决问题．【解答】解：∵AB∥CD，∴==，∴ED=2AE，∵=，∴=2，∴=+=+2．【点评】本题考查平面向量、平行线的性质等知识，解题的关键是熟练掌握三角形法则求向量，属于基础题．16．一副三角尺按如图的位置摆放（顶点C 与F 重合，边CA与边FE叠合，顶点B、C、D在一条直线上）．将三角尺DEF绕着点F按顺时针方向旋转n°后（0＜n＜180 ），如果EF∥AB，那么n的值是45．【分析】分两种情形讨论，分别画出图形求解即可．【解答】解：①如图1中，EF∥AB时，∠ACE=∠A=45°，∴旋转角n=45时，EF∥AB．②如图2中，EF∥AB时，∠ACE+∠A=180°，∴∠ACE=135°∴旋转角n=360°﹣135°=225°，∵0＜n°＜180，∴此种情形不合题意，故答案为45【点评】本题考查旋转变换、平行线的性质等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题，属于中考常考题型．17．如图，已知Rt△ABC，∠C=90°，AC=3，BC=4．分别以点A、B为圆心画圆．如果点C在⊙A内，点B在⊙A外，且⊙B与⊙A内切，那么⊙B的半径长r的取值范围是8＜r＜10．【分析】先计算两个分界处r的值：即当C在⊙A上和当B在⊙A上，再根据图形确定r的取值．【解答】解：如图1，当C在⊙A上，⊙B与⊙A内切时，⊙A的半径为：AC=AD=4，⊙B的半径为：r=AB+AD=5+3=8；如图2，当B在⊙A上，⊙B与⊙A内切时，⊙A的半径为：AB=AD=5，⊙B的半径为：r=2AB=10；∴⊙B的半径长r的取值范围是：8＜r＜10．故答案为：8＜r＜10．【点评】本题考查了圆与圆的位置关系和点与圆的位置关系和勾股定理，明确两圆内切时，两圆的圆心连线过切点，注意当C在⊙A上时，半径为3，所以当⊙A半径大于3时，C在⊙A内；当B在⊙A上时，半径为5，所以当⊙A半径小于5时，B在⊙A外．18．我们规定：一个正n边形（n为整数，n≥4）的最短对角线与最长对角线长度的比值叫做这个正n边形的“特征值”，记为λn，那么λ6=．【分析】如图，正六边形ABCDEF中，对角线BE、CF交于点O，连接EC．易知BE是正六边形最长的对角线，EC的正六边形的最短的对角线，只要证明△BEC是直角三角形即可解决问题．【解答】解：如图，正六边形ABCDEF中，对角线BE、CF交于点O，连接EC．易知BE是正六边形最长的对角线，EC的正六边形的最短的对角线，∵△OBC是等边三角形，∴∠OBC=∠OCB=∠BOC=60°，∵OE=OC，∴∠OEC=∠OCE，∵∠BOC=∠OEC+∠OCE，∴∠OEC=∠OCE=30°，∴∠BCE=90°，∴△BEC是直角三角形，∴=cos30°=，∴λ6=，故答案为．【点评】本题考查正多边形与圆、等边三角形的性质、锐角三角函数等知识，解题的关键是理解题意，学会添加常用辅助线，构造特殊三角形解决问题．三、解答题（本大题共7小题，共78分）19．计算： +（﹣1）2﹣9+（）﹣1．【分析】根据负整数指数幂和分数指数幂的意义计算．【解答】解：原式=3+2﹣2+1﹣3+2=+2．【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．20．解方程：﹣=1．【分析】两边乘x（x﹣3）把分式方程转化为整式方程即可解决问题．【解答】解：两边乘x（x﹣3）得到3﹣x=x2﹣3x，∴x2﹣2x﹣3=0，∴（x﹣3）（x+1）=0，∴x=3或﹣1，经检验x=3是原方程的增根，∴原方程的解为x=﹣1．【点评】本题考查解分式方程，解题的关键是熟练掌握解分式方程的步骤，注意解分式方程必须检验．21．如图，一座钢结构桥梁的框架是△ABC，水平横梁BC长18米，中柱AD 高6米，其中D是BC的中点，且AD⊥BC．（1）求sinB的值；（2）现需要加装支架DE、EF，其中点E在AB上，BE=2AE，且EF⊥BC，垂足为点F，求支架DE的长．【分析】（1）在Rt△ABD中，利用勾股定理求出AB，再根据sinB=计算即可；（2）由EF∥AD，BE=2AE，可得===，求出EF、DF即可利用勾股定理解决问题；【解答】解：（1）在Rt△ABD中，∵BD=DC=9，AD=6，∴AB===3，∴sinB===．（2）∵EF∥AD，BE=2AE，∴===，∴==，∴EF=4，BF=6，∴DF=3，在Rt△DEF中，DE===5．【点评】本题考查解直角三角形的应用，平行线分线段成比例定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．22．甲、乙两家绿化养护公司各自推出了校园绿化养护服务的收费方案．甲公司方案：每月的养护费用y（元）与绿化面积x（平方米）是一次函数关系，如图所示．乙公司方案：绿化面积不超过1000平方米时，每月收取费用5500 元；绿化面积超过1000平方米时，每月在收取5500元的基础上，超过部分每平方米收取4元．（1）求如图所示的y与x的函数解析式：（不要求写出定义域）；（2）如果某学校目前的绿化面积是1200平方米，试通过计算说明：选择哪家公司的服务，每月的绿化养护费用较少．【分析】（1）利用待定系数法即可解决问题；（2）绿化面积是1200平方米时，求出两家的费用即可判断；【解答】解：（1）设y=kx+b，则有，解得，∴y=5x+400．（2）绿化面积是1200平方米时，甲公司的费用为6400元，乙公司的费用为5500+4×200=6300元，∵6300＜6400∴选择乙公司的服务，每月的绿化养护费用较少．【点评】本题主要考查一次函数的应用．此题属于图象信息识别和方案选择问题．正确识图是解好题目的关键．23．已知：如图，四边形ABCD中，AD∥BC，AD=CD，E是对角线BD上一点，且EA=EC．（1）求证：四边形ABCD是菱形；（2）如果BE=BC，且∠CBE：∠BCE=2：3，求证：四边形ABCD是正方形．【分析】（1）首先证得△ADE≌△CDE，由全等三角形的性质可得∠ADE=∠CDE，由AD∥BC可得∠ADE=∠CBD，易得∠CDB=∠CBD，可得BC=CD，易得AD=BC，利用平行线的判定定理可得四边形ABCD为平行四边形，由AD=CD可得四边形ABCD是菱形；（2）由BE=BC可得△BEC为等腰三角形，可得∠BCE=∠BEC，利用三角形的内角和定理可得∠CBE=180×=45°，易得∠ABE=45°，可得∠ABC=90°，由正方形的判定定理可得四边形ABCD是正方形．【解答】证明：（1）在△ADE与△CDE中，，∴△ADE≌△CDE，∴∠ADE=∠CDE，∵AD∥BC，∴∠ADE=∠CBD，∴∠CDE=∠CBD，∴BC=CD，∵AD=CD，∴BC=AD，∴四边形ABCD为平行四边形，∵AD=CD，∴四边形ABCD是菱形；（2）∵BE=BC∴∠BCE=∠BEC，∵∠CBE：∠BCE=2：3，∴∠CBE=180×=45°，∵四边形ABCD是菱形，∴∠ABE=45°，∴∠ABC=90°，∴四边形ABCD是正方形．【点评】本题主要考查了正方形与菱形的判定及性质定理，熟练掌握定理是解答此题的关键．24．已知在平面直角坐标系xOy中（如图），已知抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A （2，2），对称轴是直线x=1，顶点为B．（1）求这条抛物线的表达式和点B的坐标；（2）点M在对称轴上，且位于顶点上方，设它的纵坐标为m，联结AM，用含m的代数式表示∠AMB的余切值；（3）将该抛物线向上或向下平移，使得新抛物线的顶点C在x轴上．原抛物线上一点P平移后的对应点为点Q，如果OP=OQ，求点Q的坐标．【分析】（1）依据抛物线的对称轴方程可求得b的值，然后将点A的坐标代入y=﹣x2+2x+c可求得c的值；（2）过点A作AC⊥BM，垂足为C，从而可得到AC=1，MC=m﹣2，最后利用锐角三角函数的定义求解即可；（3）由平移后抛物线的顶点在x轴上可求得平移的方向和距离，故此QP=3，然后由点QO=PO，QP∥y轴可得到点Q和P关于x对称，可求得点Q的纵坐标，将点Q的纵坐标代入平移后的解析式可求得对应的x的值，则可得到点Q的坐标．【解答】解：（1）∵抛物线的对称轴为x=1，∴x=﹣=1，即=1，解得b=2．∴y=﹣x2+2x+c．将A（2，2）代入得：﹣4+4+c=2，解得：c=2．∴抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+2．配方得：y=﹣（x﹣1）2+3．∴抛物线的顶点坐标为（1，3）．（2）如图所示：过点A作AC⊥BM，垂足为C，则AC=1，C（1，2）．∵M（1，m），C（1，2），∴MC=m﹣2．∴cot∠AMB==m﹣2．（3）∵抛物线的顶点坐标为（1，3），平移后抛物线的顶点坐标在x轴上，∴抛物线向下平移了3个单位．∴平移后抛物线的解析式为y=﹣x2+2x﹣1，PQ=3．∵OP=OQ，∴点O在PQ的垂直平分线上．又∵QP∥y轴，∴点Q与点P关于x轴对称．∴点Q的纵坐标为﹣．将y=﹣代入y=﹣x2+2x﹣1得：﹣x2+2x﹣1=﹣，解得：x=或x=．∴点Q的坐标为（，﹣）或（，﹣）．【点评】本题主要考查的是二次函数的综合应用，解答本题主要应用了待定系数法求二次函数的解析式、锐角三角函数的定义、二次函数的平移规律、线段垂直平分线的性质，发现点Q与点P关于x轴对称，从而得到点Q的纵坐标是解题的关键．25．如图，已知⊙O的半径长为1，AB、AC是⊙O的两条弦，且AB=AC，BO 的延长线交AC于点D，联结OA、OC．（1）求证：△OAD∽△ABD；（2）当△OCD是直角三角形时，求B、C两点的距离；（3）记△AOB、△AOD、△COD 的面积分别为S1、S2、S3，如果S2是S1和S3的比例中项，求OD的长．【分析】（1）由△AOB≌△AOC，推出∠C=∠B，由OA=OC，推出∠OAC=∠C=∠B，由∠ADO=∠ADB，即可证明△OAD∽△ABD；（2）如图2中，当△OCD是直角三角形时，可以证明△ABC是等边三角形即可解决问题；（3）如图3中，作OH⊥AC于H，设OD=x．想办法用x表示AD、AB、CD，再证明AD2=ACCD，列出方程即可解决问题；【解答】（1）证明：如图1中，在△AOB和△AOC中，，∴△AOB≌△AOC，∴∠C=∠B，∵OA=OC，∴∠OAC=∠C=∠B，∵∠ADO=∠ADB，∴△OAD∽△ABD．（2）如图2中，∵BD⊥AC，OA=OC，∴AD=DC，∴BA=BC=AC，∴△ABC是等边三角形，在Rt△OAD中，∵OA=1，∠OAD=30°，∴OD=OA=，∴AD==，∴BC=AC=2AD=．（3）如图3中，作OH⊥AC于H，设OD=x．∵△DAO∽△DBA，∴==，∴==，∴AD=，AB=，∵S2是S1和S3的比例中项，∴S22=S1S3，∵S2=ADOH，S1=S△OAC=ACOH，S3=CDOH，∴（ADOH）2=ACOH CDOH，∴AD2=ACCD，∵AC=AB．CD=AC﹣AD=﹣，∴（）2=（﹣），整理得x2+x﹣1=0，解得x=或，经检验：x=是分式方程的根，且符合题意，∴OD=．【点评】本题考查圆综合题、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质、比例中项等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会利用参数解决问题，属于中考压轴题．。
上海市中考数学考点分析及分值分布
上海市中考数学考点分析及分值分布一、试卷的总体情况无论是上海市的数学中考，还是外地的中考数学，都是严格按照中考数学考试纲要制定的。
大体上都是从知识与技能、数学与思考、解决问题、情感态度与价值观等四个方面对学生加以考查。
试卷的知识点覆盖面广，基础知识多，很能体现出适合不同层面的学生来完成，这一点，上海市与外地没有太大的其别。
二、试卷的内容与结构1、代数和几何的比例试卷的题型分为：选择题、填空题和解答题（包括：计算题、证明题、应用题以及探索、开放性试题等）。
外地试卷的内容分布：数与代数约占48.7％；空间与几何占42％；统计与概率约占9.3％。
上海市《考纲》要求：数与代数的内容约占50％，空间与图形的约占35％，通过对近几年上海市各个区的中考试卷分析，我们可以看出，中考试卷150分内代数约占90分，几何约占60分，比例在6∶4。
2、各章节分值情况1、上海市中考方程（28分左右）和函数（32分左右）占较大的比重，函数部分（包括一次函数、二次函数、反比例函数）所涵盖的知识点基本考查到位，但是难度降低，这与外地的考点有比较大的区别，外地二次函数是中考重点考察的内容，且难度很大，属于综合类的大题。
2、统计的分值约占10% ，这与外地没有太大的区别。
3、锐角三角比板块分值与统计类似，约占10% ；4、二次根式、因式分解、不等式分值统计；因式分解3分左右，不等式分值大于二次根式，同学们在复习的过程中要关注不等式知识点复习的有效性。
三、考点分析1、方程：（1）解方程（组）：主要是解分式方程、无理方程及二元二次方程组；无理方程与二元二次方程组在外地没有出现过，这些内容是上海市自己独立命题的。
（2）换元（化为整式方程），外地中考没有这一考点。
（3）一元二次方程根与系数关系的应用，主要是求方程中的系数；（4）列方程解应用题；“方程与不等式”的考法一般可分为如下的三大类：①技能层面上的题目——多以考方程与不等式的解法为主；②能力层面上的题目（“列方程或不等式”解应用题）——多以情境化的形式出现；③“方程思想”层面上的应用——一是以“横向”联系、“知识综合”、“解决实际问题或变化过程的即时性（阶段性）问题”为主。
从最近三年试卷看上海中考数学命题导向
从最近三年试卷看上海中考数学命题导向 自前年开始，上海市将中考的性质定位在对初中学业的终结性评价，表达了以«数学课程标准»为依据，结合课本，突出学习目标的考查；三年来市初中学业考试数学卷切实做到了有利于实施素质教育，有利于初中数学教学改革和二期课改的顺利推进，有利于减轻学生过重的课业负担，有利于各类高级中学的招生选拔)。
基础性试题的难度控制有效，全市数学卷考试合格率逐年提高，能力题的要求和分值也逐年在提高，今年考到140分以上的人数比去年有明显的减少，这也表达了适当增加考试区分度的命题要求。
三年上海市中考数学试题的变化，对新初三学生的学习具有极强的导向作用。
三年考数学试题特点1.立足课本，注重考查〝双基〞基础知识、基本技能是学生继续学习和进一步发展的基石，近几年的上海数学中考试题，大部分来源于课本，特别是基础题，往往是把课本例题、习题改变知识的呈现方式，进行适当地调换和引申，并为保证考试的合格率，大部分基础题目比课本上的原题还要简单。
试题覆盖到七、八、九三个学年的每一章，考查的代数知识与几何知识的分值比始终控制在6：4左右。
试题表达几何论证的适度性，几何证明题的难度逐年降低。
试题的运算量得到严格控制，没有一些繁琐的计算题。
2.把握重点，突现思想方法重点知识是支撑学科知识体系的主要内容，近几年的上海数学中考试卷中都保持了较高的考查比例，突出对一元二次方程、函数、统计初步、相似形、锐角三角比、圆这六大块内容的重点考查，每年这六大块内容的分值都在整卷分值的三分之二左右；最后两个综合题考查的知识点也集中在函数、相似形、圆等重点知识上。
数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括，在重点考查最基本、通用的数学规律和数学技能的同时，试题突出考查学生对数学思想方法的领悟，三年中考试题涵盖了初中阶段所涉及如字母表示数的思想、方程思想、变量及函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、图形运动思想、化归思想、整体代换思想、分解组合等主要数学思想，常用的数学方法如换元法、配方法、待定系数法等在试题中也得到充分的表达。
2018年上海市中考数学试卷及答案解析
2018年上海市中考数学试卷一、选择题（本大题共6题，每题4分，满分24分。
下列各题的四个选项中，有且只有一个选项是正确的）1．（4.00分）下列计算﹣的结果是（）A．4 B．3 C．2D．2．（4.00分）下列对一元二次方程x2+x﹣3=0根的情况的判断，正确的是（）A．有两个不相等实数根B．有两个相等实数根C．有且只有一个实数根D．没有实数根3．（4.00分）下列对二次函数y=x2﹣x的图象的描述，正确的是（）A．开口向下B．对称轴是y轴C．经过原点D．在对称轴右侧部分是下降的4．（4.00分）据统计，某住宅楼30户居民五月份最后一周每天实行垃圾分类的户数依次是：27，30，29，25，26，28，29，那么这组数据的中位数和众数分别是（）A．25和30 B．25和29 C．28和30 D．28和29（4.00分）已知平行四边形ABCD，下列条件中，不能判定这个平行四边形为矩形的是（）5．A．∠A=∠B B．∠A=∠C C．AC=BD D．AB⊥BC6．（4.00分）如图，已知∠POQ=30°，点A、B在射线OQ上（点A在点O、B之间），半径长为2的⊙A与直线OP相切，半径长为3的⊙B与⊙A相交，那么OB的取值范围是（）A．5＜OB＜9 B．4＜OB＜9 C．3＜OB＜7 D．2＜OB＜7二、填空题（本大题共12题，每题4分，满分48分）7．（4.00分）﹣8的立方根是．8．（4.00分）计算：（a+1）2﹣a2= ．9．（4.00分）方程组的解是．10．（4.00分）某商品原价为a元，如果按原价的八折销售，那么售价是元．（用含字母a的代数式表示）．11．（4.00分）已知反比例函数y=（k是常数，k≠1）的图象有一支在第二象限，那么k的取值范围是．12．（4.00分）某校学生自主建立了一个学习用品义卖平台，已知九年级200名学生义卖所得金额的频数分布直方图如图所示，那么20﹣30元这个小组的组频率是．13．（4.00分）从，π，这三个数中选一个数，选出的这个数是无理数的概率为．14．（4.00分）如果一次函数y=kx+3（k是常数，k≠0）的图象经过点（1，0），那么y的值随x的增大而．（填“增大”或“减小”）15．（4.00分）如图，已知平行四边形ABCD，E是边BC的中点，联结DE并延长，与AB的延长线交于点F．设=，=那么向量用向量、表示为．16．（4.00分）通过画出多边形的对角线，可以把多边形内角和问题转化为三角形内角和问题．如果从某个多边形的一个顶点出发的对角线共有2条，那么该多边形的内角和是度．17．（4.00分）如图，已知正方形DEFG的顶点D、E在△ABC的边BC上，顶点G、F分别在边AB、AC上．如果BC=4，△ABC的面积是6，那么这个正方形的边长是．18．（4.00分）对于一个位置确定的图形，如果它的所有点都在一个水平放置的矩形内部或边上，且该图形与矩形的每条边都至少有一个公共点（如图1），那么这个矩形水平方向的边长称为该图形的宽，铅锤方向的边长称为该矩形的高．如图2，菱形ABCD的边长为1，边AB水平放置．如果该菱形的高是宽的，那么它的宽的值是．三、解答题（本大题共7题，满分78分）19．（10.00分）解不等式组：，并把解集在数轴上表示出来．20．（10.00分）先化简，再求值：（﹣）÷，其中a=．21．（10.00分）如图，已知△ABC中，AB=BC=5，tan∠ABC=．（1）求边AC的长；（2）设边BC的垂直平分线与边AB的交点为D，求的值．22．（10.00分）一辆汽车在某次行驶过程中，油箱中的剩余油量y（升）与行驶路程x（千米）之间是一次函数关系，其部分图象如图所示．（1）求y关于x的函数关系式；（不需要写定义域）（2）已知当油箱中的剩余油量为8升时，该汽车会开始提示加油，在此次行驶过程中，行驶了500千米时，司机发现离前方最近的加油站有30千米的路程，在开往该加油站的途中，汽车开始提示加油，这时离加油站的路程是多少千米？23．（12.00分）已知：如图，正方形ABCD中，P是边BC上一点，BE⊥AP，DF⊥AP，垂足分别是点E、F．（1）求证：EF=AE﹣BE；（2）联结BF，如课=．求证：EF=EP．24．（12.00分）在平面直角坐标系xOy中（如图）．已知抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A（﹣1，0）和点B（0，），顶点为C，点D在其对称轴上且位于点C下方，将线段DC绕点D 按顺时针方向旋转90°，点C落在抛物线上的点P处．（1）求这条抛物线的表达式；（2）求线段CD的长；（3）将抛物线平移，使其顶点C移到原点O的位置，这时点P落在点E的位置，如果点M 在y轴上，且以O、D、E、M为顶点的四边形面积为8，求点M的坐标．25．（14.00分）已知⊙O的直径AB=2，弦AC与弦BD交于点E．且OD⊥AC，垂足为点F．（1）如图1，如果AC=BD，求弦AC的长；（2）如图2，如果E为弦BD的中点，求∠ABD的余切值；（3）联结BC、CD、DA，如果BC是⊙O的内接正n边形的一边，CD是⊙O的内接正（n+4）边形的一边，求△ACD的面积．2018年上海市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共6题，每题4分，满分24分。
2017年上海市中考数学真题(含答案)
2017年上海市中考数学真题一、选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 1．下列实数中，无理数是（ ） A ．0B2． C ．﹣2 D 27．2．下列方程中，没有实数根的是（ ）A ．x 2﹣2x=0B ．x 2﹣2x ﹣1=0C ．x 2﹣2x+1=0D ．x 2﹣2x+2=03．如果一次函数y=kx+b （k 、b 是常数，k≠0）的图象经过第一、二、四象限，那么k 、b 应满足的条件是（ ） A ．k ＞0，且b ＞0 B ．k ＜0，且b ＞0 C ．k ＞0，且b ＜0 D ．k ＜0，且b ＜0 4．数据2、5、6、0、6、1、8的中位数和众数分别是（ ） A ．0和6B ．0和8C ．5和6D ．5和85．下列图形中，既是轴对称又是中心对称图形的是（ ） A ．菱形 B ．等边三角形C ．平行四边形D ．等腰梯形6．已知平行四边形ABCD ，AC 、BD 是它的两条对角线，那么下列条件中，能判断这个平行四边形为矩形的是（ ）A ．∠BAC=∠DCAB ．∠BAC=∠DAC C ．∠BAC=∠ABD D ．∠BAC=∠ADB二、填空题（本大题共12小题，每小题4分，共48分） 7．计算：2a ﹒a 2= ．82620x x >⎧⎨->⎩．不等式组 的解集是 ．923x -．方程=1的解是 ． 10．如果反比例函数kxy=（k 是常数，k≠0）的图象经过点（2，3），那么在这个函数图象所在的每个象限内，y 的值随x 的值增大而 ．（填“增大”或“减小”）11．某市前年PM2.5的年均浓度为50微克/立方米，去年比前年下降了10%，如果今年PM2.5的年均浓度比去年也下降10%，那么今年PM2.5的年均浓度将是 微克/立方米．12．不透明的布袋里有2个黄球、3个红球、5个白球，它们除颜色外其它都相同，那么从布袋中任意摸出一球恰好为红球的概率是 ．13．已知一个二次函数的图象开口向上，顶点坐标为（0，﹣1 ），那么这个二次函数的解析式可以是 ．14．某企业今年第一季度各月份产值占这个季度总产值的百分比如图所示，又知二月份产值是72万元，那么该企业第一季度月产值的平均数是 万元．15．如图，已知AB ∥CD ，CD=2AB ，AD 、BC 相交于点E AE a =，设 BE b =CD ，，那么向量 a 用向量 、b 表示为 ．16．一副三角尺按如图的位置摆放（顶点C 与F 重合，边CA 与边FE 叠合，顶点B 、C 、D 在一条直线上）．将三角尺DEF 绕着点F 按顺时针方向旋转n°后（0＜n ＜180 ），如果EF ∥AB ，那么n 的值是 ．17．如图，已知Rt △ABC ，∠C=90°，AC=3，BC=4．分别以点A 、B 为圆心画圆．如果点C 在⊙A 内，点B 在⊙A 外，且⊙B 与⊙A 内切，那么⊙B 的半径长r 的取值范围是 ．18．我们规定：一个正n 边形（n 为整数，n≥4）的最短对角线与最长对角线长度的比值叫做这个正n 边形的“特征值”，记为λn ，那么λ6= ．三、解答题（本大题共7小题，共78分）1918．计算：+2（ ﹣1）2129﹣ +12（）﹣1．20231133x x x -=--．解方程：．21．如图，一座钢结构桥梁的框架是△ABC ，水平横梁BC 长18米，中柱AD 高6米，其中D 是BC 的中点，且AD ⊥BC ．（1）求sinB 的值；（2）现需要加装支架DE 、EF ，其中点E 在AB 上，BE=2AE ，且EF ⊥BC ，垂足为点F ，求支架DE 的长．22．甲、乙两家绿化养护公司各自推出了校园绿化养护服务的收费方案．甲公司方案：每月的养护费用y （元）与绿化面积x （平方米）是一次函数关系，如图所示．乙公司方案：绿化面积不超过1000平方米时，每月收取费用5500 元；绿化面积超过1000平方米时，每月在收取5500元的基础上，超过部分每平方米收取4元．（1）求如图所示的y 与x 的函数解析式：（不要求写出定义域）；（2）如果某学校目前的绿化面积是1200平方米，试通过计算说明：选择哪家公司的服务，每月的绿化养护费用较少．23．已知：如图，四边形ABCD 中，AD ∥BC ，AD=CD ，E 是对角线BD 上一点，且EA=EC ． （1）求证：四边形ABCD 是菱形；（2）如果BE=BC ，且∠CBE ：∠BCE=2：3，求证：四边形ABCD 是正方形．24．已知在平面直角坐标系xOy 中（如图），已知抛物线y=﹣x 2+bx+c 经过点A （2，2），对称轴是直线x=1，顶点为B ．（1）求这条抛物线的表达式和点B 的坐标；（2）点M在对称轴上，且位于顶点上方，设它的纵坐标为m，联结AM，用含m的代数式表示∠AMB的余切值；（3）将该抛物线向上或向下平移，使得新抛物线的顶点C在x轴上．原抛物线上一点P平移后的对应点为点Q，如果OP=OQ，求点Q的坐标．25．如图，已知⊙O的半径长为1，AB、AC是⊙O的两条弦，且AB=AC，BO的延长线交AC于点D，联结OA、OC．（1）求证：△OAD∽△ABD；（2）当△OCD是直角三角形时，求B、C两点的距离；（3）记△AOB、△AOD、△COD 的面积分别为S1、S2、S3，如果S2是S1和S3的比例中项，求OD的长．参考答案一、选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）1．【答案】B 【解析】试题分析：0，﹣227，是无理数，故选B．考点：无理数的定.2．【答案】D【解析】考点：根的判别式3．【答案】B【解析】试题分析：∵一次函数y=kx+b（k、b是常数，k≠0）的图象经过第一、二、四象限，∴k＜0，b＞0，故选B．考点：一次函数的性质和图象4．【答案】C【解析】试题分析：将2、5、6、0、6、1、8按照从小到大排列是：0，1，2，5，6，6，8，位于中间位置的数为5，故中位数为5，数据6出现了2次，最多，故这组数据的众数是6，中位数是5，故选C．考点：1.众数；2.中位数.5．【答案】A考点：中心对称图形与轴对称图形. 6．【答案】C【解析】试题分析：A、∠BAC=∠DCA，不能判断四边形ABCD是矩形；B、∠BAC=∠DAC，能判定四边形ABCD是菱形；不能判断四边形ABCD是矩形；C、∠BAC=∠ABD，能得出对角线相等，能判断四边形ABCD是矩形；D、∠BAC=∠ADB，不能判断四边形ABCD是矩形；故选C．考点：1.矩形的判定；2.平行四边形的性质；3.菱形的判定.二、填空题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）7．【答案】2a3【解析】试题分析：2a﹒a2=2a3．考点：单项式的乘法.8．【答案】x＞3考点：解一元一次不等式组.9．【答案】x=2【解析】，两边平方得，2x﹣3=1，解得，x=2；经检验，x=2是方程的根；故答案为x=2．考点：解无理方程.10．【答案】减小【解析】试题分析：∵反比例函数kxy=（k是常数，k≠0）的图象经过点（2，3），∴k=2×3=6＞0，∴这个函数图象所在的每个象限内，y 的值随x 的值增大而减小． 考点：反比例函数的性质.11．【答案】40.5 考点：有理数的混合运算. 12310．【答案】 【解析】试题分析：∵在不透明的袋中装有2个黄球、3个红球、5个白球，它们除颜色外其它都相同，3235++∴从这不透明的袋里随机摸出一个球，所摸到的球恰好为红球的概率是：310= 考点：概率公式. 13．【答案】y=2x 2﹣1 【解析】试题分析：由题意设该抛武线的解析式为y=ax 2﹣1， 又∵二次函数的图象开口向上， ∴a ＞0，∴这个二次函数的解析式可以是y=2x 2﹣1， 故答案为：y=2x 2﹣1． 考点：待定系数法求函数解析式 14． 【答案】120 考点：扇形统计图 15．2b a +【答案】 【解析】试题分析：∵AB ∥CD 12AB AE CD ED ==，∴∴ED=2AE ， AE a =2ED a =CD ∵，∴，∴CE ED +2b a += =．考点：1.平面向量；2.平行线的性质16． 【答案】45 【解析】试题分析：①如图1中，EF ∥AB 时，∠ACE=∠A=45°，∴旋转角n=45时，EF ∥AB ． ②如图2中，EF ∥AB 时，∠ACE+∠A=180°，∴∠ACE=135°∴旋转角n=360°﹣135°=225°， ∵0＜n°＜180，∴此种情形不合题意， 故答案为45考点：1.旋转变换；2.平行线的性质 17．【答案】8＜r ＜10 【解析】试题分析：如图1，当C 在⊙A 上，⊙B 与⊙A 内切时， ⊙A 的半径为：AC=AD=4，⊙B 的半径为：r=AB+AD=5+3=8；考点：1.圆与圆的位置关系；2.点与圆的位置关系；3.勾股定理. 1832．【答案】 【解析】试题分析：如图，正六边形ABCDEF 中，对角线BE 、CF 交于点O ，连接EC ．易知BE 是正六边形最长的对角线，EC 的正六边形的最短的对角线， ∵△OBC 是等边三角形，∴∠OBC=∠OCB=∠BOC=60°，∵OE=OC ，∴∠OEC=∠OCE ，∵∠BOC=∠OEC+∠OCE ，∴∠OEC=∠OCE=30°，∴∠BCE=90°， ∴△BEC EC BE 是直角三角形，∴32=cos30°=， ∴λ63=. 考点： 1.正多边形与圆；2.等边三角形的性质；3.锐角三角函数三、解答题（本大题共7小题，共78分） 192．【答案】+2 【解析】试题分析：根据负整数指数幂和分数指数幂的意义计算． 试题解析：原式2=3+2﹣22+1﹣23+2=+2.考点：二次根式的混合运算 20．【答案】x=﹣1 【解析】∴原方程的解为x=﹣1． 考点：解分式方程21．【答案】（1）21313sinB=；（2）DE =5． 【解析】考点：1.解直角三角形的应用；2.平行线分线段成比例定理.22．【答案】（1）y=5x+400；（2）选择乙公司的服务，每月的绿化养护费用较少．【解析】∴选择乙公司的服务，每月的绿化养护费用较少．考点：一次函数的应用．23．【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析.【解析】试题分析：（1）首先证得△ADE≌△CDE，由全等三角形的性质可得∠ADE=∠CDE，由AD∥BC可得∠ADE=∠CBD，易得∠CDB=∠CBD，可得BC=CD，易得AD=BC，利用平行线的判定定理可得四边形ABCD为平行四边形，由AD=CD可得四边形ABCD是菱形；（2）由BE=BC可得△BEC为等腰三角形，可得∠BCE=∠BEC，利用三角形的内角和定理可得∠14CBE=180×=45°，易得∠ABE=45°，可得∠ABC=90°，由正方形的判定定理可得四边形ABCD是正方形．考点：1.正方形的判定与性质；2.菱形的判定及性质.24．【答案】（1）抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+2．顶点B坐标为（1，3）．（2）cot∠AMB=m﹣2．（3）点Q262+32262-32的坐标为（，﹣）或（，﹣）．【解析】∴抛物线的解析式为y=﹣x 2+2x+2．配方得：y=﹣（x ﹣1）2+3．∴抛物线的顶点坐标为（1，3）．（2）如图所示：过点A 作AC ⊥BM ，垂足为C ，则AC=1，C （1，2）．∵M （1，m ），C （1，2），∴MC=m ﹣2．∴cot ∠CMACAMB==m ﹣2． （3）∵抛物线的顶点坐标为（1，3），平移后抛物线的顶点坐标在x 轴上， ∴抛物线向下平移了3个单位．∴平移后抛物线的解析式为y=﹣x 2+2x ﹣1，PQ=3． ∵OP=OQ ，∴点O 在PQ 的垂直平分线上． 又∵QP ∥y 轴，∴点Q 与点P 关于x 轴对称． ∴点Q 32的纵坐标为﹣． 将y=32﹣代入y=﹣x 2+2x ﹣1得：﹣x 2+2x ﹣1=32﹣，解得：26+x= 或26-x=．∴点Q 26+3226-32的坐标为（，﹣）或（，﹣）．考点：二次函数的综合应用. 25．【答案】（1）证明见解析；（2）3BC= ．（3）5-12OD=． 【解析】试题解析：（1）如图1中，在△AOB 和△AOC OA OA AB AC OB OC =⎧⎪=⎨⎪=⎩中， ，∴△AOB ≌△AOC ，∴∠C=∠B ，（3）如图3中，作OH ⊥AC 于H ，设OD=x ．∵△DAO ∽△DBAAD OD OA DB AD AB ==，∴,11AD x x AD AB==+∴，∴()1x x +AD= ， ()1x x +AB=，∵S 2是S 1和S 3的比例中项，∴S 22=S 1S 3， ∵S 212=ADOH ，S 1=S △OAC 12=AC ﹒OH ，S 312=CD ﹒OH 12，∴（AD ﹒OH ）212=AC ﹒OH 12﹒CD ﹒OH ， ∴AD 2=ACCD ，考点：1.圆综合题；2.全等三角形的判定和性质；3.相似三角形的判定和性质；4.比例中项.。
(完整版)上海市2018年中考数学试题及解析
hing at a time and All things in their being are good for somethin
2018 年上海市中考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共 6 题，每题 4 分，满分 24 分。下列各题的四个选项中，
有且只有一个选项是正确的）
1．（4 分）下列计算 ﹣ 的结果是（ ）
25．（14 分）已知⊙O 的直径 AB=2，弦 AC 与弦 BD 交于点 E．且 OD⊥AC，垂足 为点 F．
（1）如图 1，如果 AC=BD，求弦 AC 的长； （2）如图 2，如果 E 为弦 BD 的中点，求∠ABD 的余切值； （3）联结 BC、CD、DA，如果 BC 是⊙O 的内接正 n 边形的一边，CD 是⊙O 的内 接正（n+4）边形的一边，求△ACD 的面积．
hing at a time and All things in their being are good for somethin
在这组数据中，29 出现的次数最多， ∴这组数据的众数是 29， 故选：D． 5．（4 分）已知平行四边形 ABCD，下列条件中，不能判定这个平行四边形为矩 形的是（ ） A．∠A=∠B B．∠A=∠C C．AC=BD D．AB⊥BC 【分析】由矩形的判定方法即可得出答案． 【解答】解：A、∠A=∠B，∠A+∠B=180°，所以∠A=∠B=90°，可以判定这个 平行四边形为矩形，正确； B、∠A=∠C 不能判定这个平行四边形为矩形，错误； C、AC=BD，对角线相等，可推出平行四边形 ABCD 是矩形，故正确； D、AB⊥BC，所以∠B=90°，可以判定这个平行四边形为矩形，正确； 故选：B． 6．（4 分）如图，已知∠POQ=30°，点 A、B 在射线 OQ 上（点 A 在点 O、B 之间） ，半径长为 2 的⊙A 与直线 OP 相切，半径长为 3 的⊙B 与⊙A 相交，那么 OB 的 取值范围是（ ）
上海招考热线：命题专家谈2017年上海中考出题思路
语⽂：触摸时代脉搏彰显学科特⾊语⽂试卷遵循《上海市中学语⽂课程标准》和《上海市初中语⽂课程终结性评价指南》的要求，贯彻“教考⼀致”精神，保持了试卷结构、题型、难度的基本稳定。
试卷坚守上海卷多年来形成的风格，在选⽂的时代感、试题的学科特征和思维容量、引导学⽣参与社会⽣活等⽅⾯作了积极探索。
课内外古诗⽂的考查，灵活检测了学⽣古诗⽂的整体把握能⼒、⽂⾔知识的迁移能⼒，以及⽂学⽂化常识的积累等，⼒求让学⽣在这部分试题中有实实在在的获得感。
第⼀篇现代⽂《⽆⼈机时代正在到来》，介绍了近来“频频出现在公众视野中”的前沿科技成果，提出了“科学技术的发展总是双刃剑”的问题，发⼈深省。
微型⼩说《⼗七岁那年的单车》叙述了⼀个曾经叛逆的少年在⽗母的关爱和⽣活的磨练中得到成长的故事。
前⼀篇重在考查学⽣准确筛选信息、概括信息的能⼒；后⼀篇则重在考查学⽣对⽂学作品语⾔的感受⼒和审美能⼒。
试题重在检测学⽣思维品质的⾼下，彰显语⽂学科的特质。
“综合运⽤”延续了往年体现地域⽂化的命题追求，以2017年5⽉18⽇“国际博物馆⽇”为切⼊点，通过“虚拟”情景，引领学⽣关注博物馆，⾛进博物馆，共享⽂化资源。
显得⼤⽓，具有时代感。
作⽂题“就这样，埋下⼀颗种⼦”，具有很强的包容性和开放度。
“种⼦”的内涵可虚可实，容易唤起学⽣的⽣活体验，激活学⽣的记忆库存，激发学⽣的联想和想象。
“就这样”三字对作⽂的详略安排和叙事技巧也有⼀定的要求，有利于不同程度的学⽣发挥⾃⼰的写作⽔平和写作能⼒。
数学：重视基础关注素养适度综合2017年上海市初中毕业统⼀学业考试数学试卷的命题⼯作，以《上海市中⼩学数学课程标准》和《2017年上海市初中数学课程终结性评价指南》为依据，命题的指导思想是：有利于落实“教考⼀致”的要求，切实减轻中学⽣过重的学业负担；有利于引导初中学校深⼊实施素质教育，推进课程教学改⾰；有利于培养学⽣的创新精神和实践能⼒，促进学⽣健康成长和全⾯和谐、富有个性的发展。
上海中考数学2012—2020题型分析
上海中考数学卷分析08年课改后，改为现在的25题题型，难度分布如下图：整套试卷共25题，6道选择题，12道填空题，7道解答题。
其中较难题目为18题（4分），24题（12分），25题（14分）第一部分选择题（6×4分=24分）1~6题为选择题，题目比较基础，1~4为代数知识，考察学生基本理解及计算能力，5、6考察学生几何知识的初级理解和能力。
代数方面：从2012~2020，9年选择题分布中，代数式的运算、初步统计，几乎每年均有出现，二次根式、代数方程等也均有涉及，函数方面知识出现频率较高，二次函数出现次数最多，其余为一次函数或反比例函数。
几何方面：主要考察圆（2012）与四边形（2013，2014），其中2015为两者综合。
其他如：（2012）比例线段（2013）角与直线（2014）正多边形（2015）等。
1、代数式运算：1）、（2012上海）的有理化因式是（）A B+C D-2、函数及其相关概念1）、（2010上海）在平面直角坐标系中，反比例函数kyx=（k＜0）图象的两支分别在（）A．第一、三象限B．第二、四象限C．第一、二象限D．第三、四象限2）、（2011•上海）抛物线y=﹣（x+2）2﹣3的顶点坐标是（）A．（2，﹣3）B．（﹣2，3）C．（2，3）D．（﹣2，﹣3）3、统计初步1）、（2013上海）数据0，1，1，3，3，4的中位线和平均数分别是（）（A）2和2.4；（B）2和2；（C）1和2；（D）3和24、四边形1）、（2014年上海市）如图，已知AC、BD是菱形ABCD的对角线，那么下列结论一定正确的是（）A．△ABD与△ABC的周长相等B．△ABD与△ABC的面积相等C．菱形的周长等于两条对角线之和的两倍D．菱形的面积等于两条对角线之积的两倍5、圆1）、（2012上海）如果两圆的半径分别为6和2，圆心距为3，那么这两圆的位置关系是（）A.外离B.相切C.相交D.内含第二部分填空题（12×4分=48分）中考填空题共12题，从2008年课改后，为7~18题，其中7~17为基础题，18为较难题目。
2017年上海市中考数学试卷及解析 (1)
2017年上海市中考数学试卷及解析一、选择题：(本大题共6题，每题4分，满分24分)1. 下列实数中，无理数是（）A. 0 ；B.；C. –2 ；D. 27.【考点】无理数. 【分析】整数或分数是有理数，无限不循环小数为无理数。
开不尽为无限不循环小数，故选D。
【点评】本题考查了无理数的定义，带根号的数不一定就是无理，，不带根号的也可能是无理数如，分数27虽除不尽，但是无限循环小数为有理数，关键掌握无理数是无限不循环小数.2. 下列方程中，没有实数根的是（）A. x2-2x=0；B.x2-2x-1=0；C. x2-2x+1=0；D. x2-2x+2=0 .【考点】一元二次方程根的判别式.【分析】根据一元二次方程根的判别式的意义,求得判别式△＜0即可.【解答】经计算, x2-2x+2=0的△=-4＜0, 故选D.【点评】本题考查了一元二次方程的根与判别式的关系,当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根. 本题二次项系数为1，一次项系数为偶数，用配方法也可得到答案.3. 如果一次函数y＝kx+b（k、b是常数, k≠0）的图像经过第一、二、四象限，那么k、b应满足的条件是（）A．k＞0,且b＞0 ； B．k＜0,且b＞0 ；C．k＞0,且b＜0 ；D．k＜0,且b＜0 .【考点】一次函数的图像.【解析】根据一次函数解析式的系数与图像的关系，k＞0,直线从左到右上升图像经过一、三象限，k＜0,直线从左到右下降图像经过二、四象限，确定A、C错误，b＞0,直线与y轴交点在x轴上方，b＜0，直线与y轴交点在x轴下方，确定D错误,故选B.【点评】本题考查了一次函数的图像，研究函数的重要方法就是数形结合.4. 数据2、5、6、0、6、1、8的中位数和众数分别是（）A. 0和6 ；B. 0和8 ；C. 5和6 ；D.5和8 .【考点】众数；中位数．【分析】找中位数要把数据按从小到大重新排序，若奇数个位于正中间的那个数，偶数个位于中间两个数的平均数为中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个．【解答】数据重新排列为：0、1、2、5、6、6、8，其中6出现次数最多为众数，5处在7个数的第4位正中间是中位数，故选C.【点评】本题考查了确定一组数据的中位数和众数的能力，属于基础题．注意找中位数的时候一定要重新排序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，否则A选项就可能成为干扰项．5. 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A. 菱形；B. 等边三角形；C. 平行四边形；D. 等腰梯形．【考点】轴对称图形和中心对称图形.【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义及菱形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形的性质判定即可.【解答】等边三角形和等腰梯形是轴对称图形，平行四边形是中心对称图形，只有菱形既是轴对称图形又是中心对称图形，故选A.【点评】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的定义，属于基础题．根据定义结合相关图形的性质进行判断，不难选出正确项．6. 已知平行四边形ABCD，AC、BD是它的两条对角线，那么下列条件中，能判断平行四边形为矩形的是（）A. ∠BAC＝∠DCA；B. ∠BAC＝∠DAC；C. ∠BAC＝∠ABD；D. ∠BAC＝∠ADB．【考点】矩形的判定.【解析】A选项对任意平行四边形均成立，B选项可判定对角线平分一组对角，因此平行四边形是菱形，C选项可判定对角线一半相等，得对角线相等，从而平行四边形是矩形，正确. D选项由∠BAC＝∠ADB，可推得△BAO∽△BDA，∴BA2＝BO•BD＝12BD2 BD＝BA，无法判定平行四边形为矩形，故选C.【点评】本题考查了矩形的判定，掌握特殊平行四边形的判定是解题的关键. D选项比较有挑战性，因为是单选题，若能判定C选项，D可直接跳过.二、填空题：（本大题共12题，每题4分，共48分）7. 计算：2a· a2=_______．【考点】同底数幂相乘.【分析】根据同底数幂相乘，底数不变指数相加进行计算即可求解.【解答】2a· a2=2a1+2=2a3．【点评】本题考查了同底数幂相乘，熟记运算法则是解题的关键.8. 不等式组⎧⎨⎩2620＞＞xx-的解集是_________．【考点】解一元一次不等式组.【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分，就是不等式组的解集.【解答】原不等式组变为⎧⎨⎩32＞＞xx，解得，x＞3.【点评】本题考查了一元一次不等式组的解法，解一元一次不等式组时，一般先求出其中各个不等式的解集，再求出这些解集的公共部分，求公共解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到.9.=1的根是_________．【考点】根式方程.【分析】利用两边平方的方法解出方程，检验即可.【解答】方程两边平方得：2x - 3=1，解得x =2.把x =2代入原方程，左边=1，右边=1， ∵左边=右边，∴x =2是原方程的解.【点评】本题考查了无理方程的解法，正确利用平方法解出方程，并正确进行验根是解题的关键.10. 如果反比例函数y =k x( k 是常数,k ≠0)的图像经过点 (2, 3)，那么在这个函数图像所在的每一个项限内，y 的值随着x 的值的增大而_____．( 填“增大”,或“减小”)【考点】反比例函数的性质，待定系数法求反比例函数解析式.【分析】用待定系数法求出反比例函数解析式，然后利用当k ＞0时，双曲线的两支分别位于一、三象限，在每一个象限内，函数值y 随自变量x 的增大而减小；当k ＜0时，双曲线的两支分别位于二、四象限，在每一个象限内，函数值y 随自变量x 增大而增大，进而得出答案.【解答】∵反比例函数y =k x( k 是常数,k ≠0)的图像经过点 (2, 3)，∴3=2k ，解得：k =6，∴反比例函数解析式是：y =6x， ∵k =6＞0，∴y 随x 的增大而减小，故答案为：减小．【点评】本题考查了反比例函数的性质，待定系数法求反比例函数解析式. 求出解析式，正确记忆增减性是解题的关键.11. 某市前年的年均浓度为50微克/立方米，去年比前年下降了10%. 如果今年的年均浓度比去年也下降了10%，那么今年的年均浓度将是_____微克/立方米．【考点】平均变化率问题。
2017年上海中考数学试卷评析及复习教学建议
别为 ｓ １ 、 ｓ ２ 、 ｓ 。 ， 如果 Ｓ ２ 是Ｓ １ 和Ｓ 。 的比例 中项， 求Ｏ Ｄ 的长 ” 。该题利 用黄金分割这一知识点可 以比较快速
地 由图形特 征得 出 比例 并确定线 段 的长度 。 由此 可
能力 的考查 ， 为学生进入后期 的数学学 习提供有效 的
支持 。第 １ ６ 题“ 一副三 角板按 图 ３的位 置摆放 。将 三 角尺 Ｄ Ｅ Ｆ绕 点 Ｆ按 顺 时 针 方 向旋 转 ｎ 。后， 如 果 Ｅ Ｆ∥ Ａ Ｂ ， 那么 ｒ ｌ 的值是— — ” ， 对 旋转的相 关知 识点 的综合应用能力有一定 的要求 。第 １ ７ 题考查 了学生 将两 圆内切 的几何 问题转化为线段和差 的代数 关系， 进而建立方程与不等式 （ 组） ， 体现 了数形 结合 思想的 应用与 不同形态 的数 学语言之 间的转化 能力 。第 ２ ４
如第 ２ ５ 题 要求 ： “ 记 Ａ Ａ ０ Ｂ 、 Ａ Ａ ０ Ｄ 、 Ａ Ｃ Ｏ Ｄ的面 积分
ｌ ９章第 ９节 的勾股 定理进 行解 答 ， 反映 出这 张考卷 对 整个初中 的数学知识 的考查 比较全面 ， 使得整卷 的 知识覆 盖面非 常广 。其次， 第２ ５题并 没有给 出完整
中数学课程终结性评价指南》 为依据 ， 紧扣教材 ， 在立 足基础 的同时， 有效考查 了学生 的数学学科素养 。今 年 的试卷延续 了历年来上海市 中考数学试题 的模式 ， 试题难度适宜 ， 试卷整体结构平稳。
一
度的 比值叫做这个正 ｎ边形的 ‘ 特征值 ’ ， 记为 无 ， 那
么 ＝ —— ” 等 。这些题 目要求学生在 阅读后真正理
待 定系数 法求解 抛物 线的表 达式 等代数 思维 向利 用 等腰 三 角形 的性质 分析 ０ Ｐ ＝ ０ Ｑ的几 何思 维转 译。第 ２ ５题考查 了由于直 角三角 形的直角 不确定 需要用到
上海中考命题规律与趋势分析
课程大纲
一、 考试相关说明 二、 命题规律分析 三、 命题趋势预测 四、 复习方法与建议
一、考试相关说明
1、试卷基本结构：
（1）文言文（40分） （2）现代文两篇（40分） （3）综合运用 （10分） （4）写作 （60分）
2、试卷基本题型：选择题、填空题、简答题、写作题 3、相关说明：
四、复习方法指导
通过对2017年中考语文试题的分析，中考语文备考过程，应分阶段进行，具体 建议为：）课文中的基础知识，字词句的理解记忆 （2）理解记叙文，说明文，议论文，小说等文体与区别 （3）古诗文以及相关知识的背诵记忆 （4）课后附录中的古诗词、名著及语法知识的掌握 （5）重要文学常识的熟练掌握
谢谢
（5）、作文
上海近几年的作文题型相同，都是命题作文。但此次的写作对象更广泛， 可以写人，也可以写事，这种题目给学生一定的自由度，这需要考生从生活 中用心去寻找，细心去感悟，才能慧心写出美文。学生不会出现跑题现象， 但要写得深刻点才能拿到高分，如果感情不够丰富，体会不够深刻，就可能 写得比较浅，文章不够打动人。
三、命题趋势预测
和去年试卷相比，2017年试卷有点变化，主要表现在： 1、语言基础知识积累与运用方面较为的课本化，字音、字形、 诗歌默写比重加大； 2、古诗文阅读的集中化、课本化，内容紧扣课文知识点。 3、现代文阅读材料的难度略有降低，科技说明文一篇、叙事散 文一篇，设置的问题也是偏向于生活，利于感悟。 4、作文趋向于命题的自由化，开拓考生的视野与思维；
（2）文言文阅读
2017年选的是是元曲《四块玉·别情》，姚鼐《登泰山记》，课外文言文 阅读选《人有馈一木者》与2016年和2015年相比，增加了对元曲的考查。 但是从题型看，没有很大变化，考查的内容依然是：古文学常识、对古 文内容的理解与分析、翻译、
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2a+1
．
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9 、解方程 （2017 年中考题） 9．方程 =1 的解是 x=2 ．
（2018 年中考题） 9． （4.00 分）方程组 的解是 ， ．
20．解方程：
﹣
=1．
【点评】 考查了无理方程的解法， 解无理方程的基本思想是把无理方 程转化为有理方程来解， 在变形时要注意根据方程的结构特征选择解 题方法，解无理方程，往往会产生增根，应注意验根。解二元一次方 程组转化成一元一次方程。 解分式方程， 解题的关键是熟练掌握解分 式方程的步骤，注意解分式方程必须检验． 【命题趋势】必考考点。三类方程不一定同时考查。
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7 、多边形的判定 （2017 年中考题） 6．已知平行四边形 ABCD，AC、BD 是它的两条对角线，那么下列条件 中，能判断这个平行四边形为矩形的是（ ）
A．∠BAC=∠DCA B．∠BAC=∠DAC C．∠BAC=∠ABD D．∠BAC=∠ADB （2018 年中考题） 5． （4.00 分）已知平行四边形 ABCD ，下列条件中，不能判定这个平 行四边形为矩形的是（ A．∠A=∠B B．∠A=∠C ） C．AC=BD D．AB⊥BC
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1 、实数定义和概念 （2017 年中考题） 1．下列实数中，无理数是（ A ．0 B． C．﹣2 D． ）
（2018 年中考题） 13． （4.00 分）从 ，π， 无理数的概率为 ． 这三个数中选一个数，选出的这个数是
【点评】主要考查了实数中的无理数的定义。 【命题趋势】实数的有关概念是必考点，可另复习如下有关概念，如 相反数、倒数、有理数、绝对值等。
A．有两个不相等实数根 C．有且只有一个实数根
【点评】考查了根的判别式。 【命题趋势】必考考点。但不一定在客观题中出现。
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3 、统计初步有关概念 （2017 年中考题） 4．数据 2、5、6、0、6、1、8 的中位数和众数分别是（ A．0 和 6 B．0 和 8 C．5 和 6 D．5 和 8 （2018 年中考题） 4． （4.00 分）据统计，某住宅楼 30 户居民五月份最后一周每天实行 垃圾分类的户数依次是：27，30，29，25，26，28，29，那么这组数 据的中位数和众数分别是（ 【点评】考查众数和中位数。 【命题趋势】 统计初步中的有关概念是必考考点。 可同时复习如下概 念：如平均数、极值、方差等。 ） ）
【点评】考查了矩形的判定、平行四边形的性质、菱形的判定；熟练 掌握矩形的判定是解决问题的关键． 【命题趋势】必考考点。便不一定出现在客观题中。
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8 、整式的运算 （2017 年中考题） 7．计算：2aa =2018 年中考题） 8． （4.00 分）计算： （a+1） ﹣a = 【点评】考查了整式的运算法则。 【命题趋势】必考考点。便不一定出现在客观题中。
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2 、一元二次方程根的判别 （2017 年中考题） 2．下列方程中，没有实数根的是（ A．x2 ﹣2x=0 B．x2 ﹣2x﹣1=0 ） D．x2 ﹣2x+2=0
C．x2 ﹣2x+1=0
（2018 年中考题） 2． （4.00 分） 下列对一元二次方程 x 2+x﹣3=0 根的情况的判断， 正确 的是（ ） B．有两个相等实数根 D．没有实数根
一支在第二象限，那么 k 的取值范围是 【点评】考查的是反比例函数的性质
【命题趋势】必考考点。便不一定出现在客观题中。
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6 、二次函数的图象和性质 （2017 年中考题） 13．已知一个二次函数的图象开口向上，顶点坐标为（0，﹣1 ）， 那么这个二次函数的解析式可以是 （2018 年中考题） 3． （4.00 分） 下列对二次函数 y=x2 ﹣x 的图象的描述， 正确的是 （ A．开口向下 B．对称轴是 y 轴 C．经过原点 D．在对称轴右侧部分是下降的 【点评】主要考查二次函数的图象和性质 【命题趋势】必考考点。便不一定出现在客观题中。 ） y=2x2 ﹣1 ．，
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4 、一次函数的图象和性质 （2017 年中考题） 3． 如果一次函数 y=kx+b （k、b 是常数， k≠0） 的图象经过第一、 二、 四象限，那么 k、b 应满足的条件是（ A．k＞0，且 b ＞0 ＜0，且 b＜0 （2018 年中考题） 14． （4.00 分）如果一次函数 y=kx+3（k 是常数，k≠0）的图象经过 点（1 ，0） ，那么 y 的值随 x 的增大而 小” ） 【点评】 考查了一次函数的性质和图象， 能熟记一次函数的性质是解 此题的关键． 【命题趋势】必考考点。便不一定出现在客观题中。 减小 ． （填“增大”或“减 B．k＜0，且 b ＞0 ） C．k＞0，且 b ＜0 D ． k
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5 、反比例函数的图象和性质 （2017 年中考题） 10．如果反比例函数 y= （k 是常数，k≠0）的图象经过点（2，3 ）， 那么在这个函数图象所在的每个象限内，y 的值随 x 的值增大而 小 ．（填“增大”或“减小”） 减
（2018 年中考题） 11． （4.00 分）已知反比例函数 y= （k 是常数，k≠1 ）的图象有 k＜1 ．
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2017 年 2018 年上海市中考数学考题考点归类研究 及 2019 年中考命题趋势
共23张PPT
上海中考数学研究
中考数学备考除了进行基础知识的系统复习外， 还要进行专题复 习，在进行专题复习结束后，再进行有针对性的进行专题精练，是中 考备考中很重要的技巧和方法。 笔者根据十多年的备考经历，找到有 一个十分有效的方法,就是对本地市前两年中考数学题的考题和考点 进行归类研究和分析，从而探究下一年的中考数学命题趋势，让学生 有针对性的进行“冲刺”练习，提高中考数学成绩。 本文将对上海市 2017 年 2018 年中考数学考题考点进行归类研究， 共有 20 种相同考题和考点， 希望对上海市的 2019 年中考数学备考 复习的教师和学生一点参考。