人教版 九年级 上册 4.1爱护水资源知识点讲义(无答案)

知识点讲义——第四单元自然界的水

课题1 爱护水资源

知识点1 人类拥有的水资源（重、难点）

1．水的重要性

农业生产和工业生产都离不开水，世界上用于农业的淡水占人类消耗淡水总量的60% ~ 80%，工业上要用大量水洗涤、溶解、加热或冷却，并用水做原料来制造化肥等产品。在动力工业上，水力发电在总发电量中占有一定比例。在交通运输中，内河及海洋航运业发挥了巨大的作用。

水在各种生物体中都是含量最高的物质，水约占人体体重的60%，一般来说，生物体中水的质量分数都在60%以上，某些蔬菜的含水量甚至可达90%以上，水母的含水量高达95%。

2．水资源的分布

从太空看地球，地球是一个美丽、蔚蓝色的“水球”，大约占地球表面的71%被水覆盖，海洋水、湖泊水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1.39×1018m3，但这些水绝大部分储存在海洋中，海洋储藏了总水量的96.5%。海水中含盐量很高，而且陆地储水中也有咸水，淡水总量只约占总水量的 2.53%，而且大部分水还储存在两极冰川与雪盖、高山冰川和永久冻土层中，可利用的淡水还不到总水量的1% 。3．水资源缺乏的原因

（1）水资源在地球上很丰富，但人类可利用的淡水资源不到总水量的1%。

（2）地球上的水绝大多数是海水，含杂质较多，有80多种元素，目前难以淡化。（海水中含量最多的物质是H2O，最多的金属元素是

Na，最多的非金属元素是O）

（3）随着生活水平的提高，生活和生产各方面的用水量在不断增加。

（4）未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放以及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少。

4．我国的水资源

我国水资源总量约为2.8×1012m3，居世界第六位，人均水量约为世界人均水量的1/4，居世界第80多位，人均水量只有2048 m3，许多地区因水资源短缺影响了人们的日常生活，制约了经济的发展。

知识点2 爱护水资源

为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须从节约用水和防治水体污染两个方面入手，爱护水资源。

1.节约用水

（1）节约用水从我做起。

①提高工业用水的重复利用率；②农业上该大水漫

灌为喷灌、滴灌；

③改变一些不良的生活用水习惯；④使用新技术、改革工艺，如生产节水型用具和家电，净化海水。

（2）国家节水标志（如图所示）

2．防治水体污染

（1）水体污染

水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水的自净能力，使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成威胁的情况。

（2）水体污染的来源

水体污染的主要来源有工业污染、农业污染和生活污染等。

①工业污染：在工业生产中产生的污染物造成的水污染，如造纸厂、钢铁厂排出的有毒废水等。

②农业污染：在农业生产中产生的污染物造成的水污染，如农药、化肥、牲口粪便等。

③生活污染：在居民生活中产生的污染物造成的水污染，如含磷洗涤剂的污染等。

（3）水体污染的危害

水体污染会影响工业生产，加快设备腐蚀，影响产品质量，甚至使生产不能进行下去；破坏水体环境，影响水生生态系统，影响渔业生产；水体污染还会影响人民生活，直接危害人的健康，危害很大。

①危害人的健康：水污染后通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒。被寄生虫、病毒或其他致病菌污染的水，会引起多种传染病或寄生虫病。

②对工业生产的危害：水体污染后，工业用水必须投入更多的处理费用，造成资源、能源的浪费，食品工业用水更为严格，水质不合格，会使生产停顿。农业使用污水会使作物减产，品质降低，甚至使人畜受害，大片农田遭受污染，降低土壤质量。海洋污染的后果也十分严重，如石油污染造成海量和海洋生物死亡。

③水体富营养化的危害：含有大量氮、磷的生活污水的排放，大量有机物在水中降解释放出营养元素，促使水中藻类生长，植物疯长，使水体通气不良，溶解氧下降，致使水生植物大量死亡，水面发黑，水体

发臭，这种现象称为水体富营养化。

（4）水体污染的防治

①政府制定和出台了与保护水资源、防治水污染有关的法律法规，加强人们对水污染的重视，还成立了专门机构对水质监测，并在各地兴建污水处理厂，加强对水污染的防治。

②针对水污染的主要原因，采取相应措施，防治水污染：工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，工业“三废”要经过处理后再排放；农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水集中处理后再排放。

第四单元自然界的水课题1 爱护水资源

边讲边练

例1、下列说法中正确的是（ B ）

A．水是取之不尽，用之不竭的自然资源，故无需节约用水

B．在自然界中，海水是主要的水资源

C．在空气中水蒸气约占0.03%

D．世界上，淡水主要消耗在工业生产中

点拨：地球上的水资源很丰富，储水量最大的是海洋，虽然水资源丰富，但可被利用的淡水资源却很有限，这部分淡水资源主要被消耗在农业生产中。空气中含有少量的水蒸气，但含量小于0.03%。

【针对训练1】今年入夏以来，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大减缩，蓄水量大幅降低，并出现水体富营养化倾向，这不仅威胁着当地的农业渔业生产，而且严重影响南水北调工程。下列

关于淡水资源的认识错误的是（）A．我国淡水资源非常丰富，今夏的干旱对我国无影响

B．地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限

C．为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源

D．水体污染，破坏了水生生态系统，还会危害人体健康

例2、下列认识行为不正确的是（ D ）

A．地球上可利用的淡水资源有限

B．工业废水、生活污水经处理后再循环利用

C．对垃圾进行分类回收处理

D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

点拨：地球上可利用的淡水资源很有限；工业废水、生活污水经处理后再循环利用，有利于节约水资源；对垃圾进行分类回收处理，有利于节约资源和保护环境；工业“三废”的排放，生活污水的排放，任意施用农药、化肥都会造成水体污染。

【针对训练2】对人类的生存环境不会造成危害的是（）

A．生活污水的任意排放B．废旧电池的任意丢弃C．绿色植物光合作用放出气体D．化肥和杀虫剂的滥施滥用

例3、下列为了爱护水资源而采取的措施不合理的是（ C ）

A．将工业用手重复使用