中班美术PPT课件《美丽的菊花》
中班美术教案《美丽的菊花》
中班美术教案《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《多彩的自然》，详细内容为《美丽的菊花》。
通过本节课的学习，让幼儿了解菊花的生长特点、形态结构，学会运用线条、形状、颜色等元素表现菊花的美。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识菊花，了解其生长特点、形态结构，掌握基本绘画技巧。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表现、创造美的能力，提高幼儿的色彩搭配和线条运用能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然、生活的热爱，培养幼儿的艺术素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：菊花的线条描绘和色彩搭配。
2. 教学重点：菊花的形态结构、绘画技巧及美的表现。
四、教具与学具准备1. 教具：菊花实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、棉签等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、棉签等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过实物或图片展示，让幼儿观察菊花的形态、颜色，引导幼儿谈论对菊花的认识。
2. 讲解（5分钟）：介绍菊花的生长特点、形态结构，讲解绘画菊花的基本步骤和技巧。
3. 示范（5分钟）：现场演示如何描绘菊花的线条、填充颜色，展示完成作品。
4. 实践（10分钟）：幼儿根据示范，自行创作菊花作品，教师巡回指导。
5. 展示与评价（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《美丽的菊花》2. 内容：菊花实物或图片、绘画步骤、颜色搭配、线条描绘等。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人画一幅菊花作品。
2. 答案：要求幼儿运用所学知识，描绘出菊花的形态、线条和色彩。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外写生活动，观察大自然中的菊花，提高幼儿的观察力和表现力。
鼓励幼儿尝试用其他材料（如剪纸、泥塑等）创作菊花作品，丰富幼儿的艺术表现手法。
重点和难点解析1. 教学难点：菊花的线条描绘和色彩搭配。
2. 教学过程中的示范环节。
3. 作业设计中的题目和答案。
幼儿园中班美术教案《美丽的菊花》含反思
幼儿园中班美术教案《美丽的菊花》含反思一、教学目标1.认识菊花，了解其外形、颜色和生长环境；2.培养幼儿的观察力和表达能力；3.培养幼儿的美感和审美能力；4.提高幼儿的动手能力和创造力。
二、教学重点1.让幼儿认识菊花的外形和颜色；2.引导幼儿观察自然环境，提高幼儿的观察力；3.实战操作，让幼儿动手实践，提高幼儿创造力。
三、教学准备1.教学用具：白纸、颜料、画架、画笔、轮廓剪刀、彩色纸、胶水等；2.教学环境：教室或活动室。
四、教学过程第一步：导入1.教师向幼儿展示一张菊花图片，让幼儿认识菊花；2.教师向幼儿讲述菊花的生长环境、外形和颜色。
第二步：观察和讨论1.教师带领幼儿去自然环境中观察菊花，引导幼儿观察其外形和颜色；2.教师让幼儿自由发言，讨论菊花的特点和美丽之处。
第三步：示范和练习1.教师示范如何用画笔画出菊花的轮廓和花瓣；2.让幼儿动手实践，让他们使用轮廓剪刀将自己画出来的菊花剪出来；3.让幼儿将彩色纸用胶水粘贴在画纸上，展示他们自己的作品。
第四步：总结1.教师让幼儿展示自己的作品，让其他幼儿观察和评论；2.教师总结课程内容，让幼儿感受到美的重要性，并鼓励他们继续探索和创造。
五、教学反思本次教学中，在导入和观察环节的时候，教师的引导并不充分，没有很好地引导幼儿去观察，导致幼儿没有很好地理解菊花的特点和美丽之处。
在练习环节中，幼儿的轮廓和剪切技能比较一般，需要教师在接下来的教学中加强。
总体来说，本次教学过程较为丰富，不仅让幼儿认识到菊花的美丽，也提高了幼儿的美感和创造能力，但是教师的引导和指导还需要加强，只有这样才能让幼儿更好地理解和领悟。
幼儿园中班美术公开课教案《美丽的菊花》含反思
幼儿园中班美术公开课教案《美丽的菊花》含反思《中班美术公开课教案《美丽的菊花》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术公开课教案《美丽的菊花》含反思！设计思路：秋风来了，带来了丰硕的果实，也带来了秋天的花儿朵朵。
说到菊花我相信所有的孩子都见过，因为菊花在乡村随处可见。
但是，能叫的出花朵的名字的孩子却很少。
因此，我选择了《美丽的菊花》这节课。
由于条件限制，没办法带领幼儿置身花海，所以我制作了一个PPT，带领幼儿欣赏各种美丽的菊花的基础上尝试绘画菊花。
活动准备：PPT、勾线笔、画纸等活动目标：1、尝试表现菊花的外形特征，并将画面画大画满。
2、感受秋天菊花盛开的美。
活动过程：一、看看说说——了解菊花的外形特征。
1、秋天来了，美丽的菊花开放了，小朋友们看见过菊花吗？2、我们这里开了一个菊花展览会，看看菊花长什么样？引导幼儿从花、茎、叶几部分观察菊花的特征。
看过了这么多美丽的菊花，请你们说说它是什么样子的？（幼儿可能：菊花是一根一根的；菊花像个球一样的；有的菊花是很小的，黄黄的。
）小结：菊花有长长的花茎，大大的叶子，花开花开在顶端，叶子边缘有锯齿，花有黄、白、紫等颜色。
形状多样：有的花象个球，有的花瓣象一条条萝卜丝，有的象妈妈的卷头发，有大有小，有直有弯，有宽有窄。
在枝头上，花瓣细细长长。
二、幼儿作画——大胆表现，教师进行指导。
1、菊花真美，今天我们都来做小园丁，一起来种菊花好吗？把我们的幼儿园打扮得更漂亮！2、先画上细细长长的花径，在花茎的两边画上大大的叶子。
在花茎的顶端画放射状的花瓣，尽量画上密密的一圈。
3、幼儿操作，教师指导幼儿完成作品。
（1）引导幼儿有顺序地画：花蕊——花瓣——花茎——叶子，并且知道画花瓣、叶子。
（2）教师鼓励幼儿将菊花画大，将画面画满。
三、交流讲评——美丽的菊花1、谁画的菊花大？谁画的菊花小？（教师通过提问引导幼儿细致地观察同伴作品）活动延伸：将幼儿的作品用来布置班级环境。
中班上学期美术教案《美丽的菊花》
中班上学期美术教案《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自中班上学期美术教材第四章《多彩植物世界》中的第二节《美丽的菊花》。
教学内容主要包括：认识菊花的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。
二、教学目标1. 了解菊花的生长特点，掌握菊花的绘画方法。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和审美能力。
3. 培养学生热爱大自然，珍惜美好事物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的绘画技巧，如线条的勾勒、色彩的搭配等。
教学重点：认识菊花的外形特征，学会观察大自然中的美好事物。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示菊花实物或图片，引导学生观察菊花的外形特征，如花瓣的形状、颜色等，激发学生对菊花的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）教师简要讲解菊花的外形特征、生长特点以及绘画技巧。
然后进行现场示范，分步骤展示菊花的绘画过程。
3. 学生实践（10分钟）学生根据教师讲解和示范，开始绘画菊花。
教师巡回指导，及时纠正学生在绘画过程中出现的问题。
4. 随堂练习（5分钟）学生完成菊花绘画后，教师挑选几幅作品进行展示，让学生互相评价、交流，提高学生的审美能力。
六、板书设计1. 简笔画菊花（左侧）2. 菊花的外形特征和绘画技巧（右侧）3. 学生作品展示区（中间）七、作业设计作业题目：以“美丽的菊花”为主题，创作一幅菊花绘画作品。
答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、交流等环节，使学生掌握了菊花的绘画技巧，提高了学生的观察能力和审美能力。
课后，教师应关注学生的绘画进步，鼓励学生多观察、多创作，将所学知识运用到日常生活中，培养热爱大自然的情感。
同时，可拓展延伸至其他花卉的学习，丰富学生的植物认知。
重点和难点解析1. 教学难点：菊花的绘画技巧，如线条的勾勒、色彩的搭配等。
2. 实践情景引入：确保学生能够充分观察菊花实物或图片，理解菊花的外形特征。
中班优秀美术精品教案《美丽的菊花》
中班优秀美术精品教案《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自中班优秀美术精品教材第四章《多彩植物世界》中的第三节《美丽的菊花》。
教学内容主要包括菊花的形态结构、色彩特点及其在美术创作中的应用。
详细内容涵盖菊花的生长过程、不同品种的菊花展示、以及菊花的创意绘画方法。
二、教学目标1. 让幼儿认识菊花，了解其形态结构、色彩特点，培养幼儿对自然美的感知能力。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的美术素养。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的沟通表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的形态结构表现、色彩搭配。
教学重点：观察菊花的特点，运用创意绘画方法进行美术创作。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、多媒体设备、绘画工具、颜料等。
学具：画纸、水彩笔、油画棒、彩铅等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的形态、色彩，激发幼儿的学习兴趣。
2. 新课导入（10分钟）：讲解菊花的生长过程、不同品种的菊花特点，让幼儿对菊花有更深入的了解。
3. 实践环节（10分钟）：现场示范菊花的绘画方法，引导幼儿注意菊花的形态结构、色彩搭配。
4. 课堂练习（10分钟）：幼儿自行创作，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的疑问。
5. 展示评价（10分钟）：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作心得，对幼儿的作品进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 板书《美丽的菊花》2. 板书内容：（1）菊花的生长过程（2）菊花的形态结构（3）菊花的色彩特点（4）菊花的创意绘画方法七、作业设计1. 作业题目：请幼儿运用本节课所学的绘画方法，创作一幅关于菊花的画作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿课后观察其他植物，了解其特点，尝试运用创意绘画方法进行创作，提高幼儿的美术素养。
重点和难点解析1. 教学难点：菊花的形态结构表现、色彩搭配。
2. 实践环节：现场示范菊花的绘画方法。
3. 课堂练习：解答幼儿在绘画过程中的疑问。
大班美术卷纸《美丽的菊花》PPT课件教案音乐
构图设计
讲解如何根据观察结果 进行构图设计，确定菊
花的位置、大小等。
卷纸制作
演示如何使用卷纸技巧 制作菊花的各个部分，
如花瓣、叶子等。
组合粘贴
讲解如何将制作好的各 个部分组合粘贴在一起 ，形成完整的菊花作品
。
学生实践操作指导
01
02
03
04
分组实践
将学生分成若干小组，每组选 定一个主题进行卷纸创作。
建议与指导
教师针对学生在制作过程中遇到的问 题和困难，给出具体的建议和指导， 帮助学生提高卷纸菊花的制作水平和 艺术表现力。
06
拓展延伸与课后作业
了解其他花卉卷纸制作方法
玫瑰花卷纸制作
学习玫瑰花的基本形态和卷纸技 巧，尝试制作具有层次感和立体
感的玫瑰花卷纸作品。
百合花卷纸制作
了解百合花的结构和特点，学习 如何通过卷纸表现其优雅、纯洁
在播放音乐的同时，引导学生感受音乐中的情感和意境，并将
其转化为绘画的灵感。
音乐与绘画同步进行
02
鼓励学生跟随音乐的节奏和旋律进行绘画，让音乐与美术创作
相互呼应。
音乐作为创作主题
03
以音乐为主题，让学生通过绘画表达他们对音乐的理解和感受
。
营造优雅艺术氛围
教室布置
将教室布置得温馨、优雅，挂上 一些与菊花相关的艺术品或图片 ，为学生提供良好的创作环境。
作品展示
将完成的菊花卷纸作品在班级或学校进行展示， 与同学和老师分享自己的创作成果和心得。
THANKS
感谢观看
菊花的形态各异，色彩丰富，适合通 过美术卷纸这一艺术形式进行表现和 创作。
符合季节特点
选择在秋季进行《美丽的菊花》这一 主题教学，恰好符合菊花盛开的季节 特点，便于幼儿观察和感受。
中班美术活动教案《美丽的菊花》
中班美术活动教案《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《多彩植物世界》中的第三节《美丽的菊花》。
教学内容主要包括菊花的形态结构、色彩特点及其在美术创作中的应用。
二、教学目标1. 让幼儿了解菊花的形态结构、色彩特点，培养幼儿对大自然中美好事物的观察力。
2. 培养幼儿的审美能力和创造力，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿团结协作的精神，激发幼儿参与美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的形态结构表现、色彩的搭配。
教学重点：培养幼儿观察、表现、创造美的能力。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的形态、色彩，让幼儿说说在生活中见到的菊花，激发幼儿对菊花的兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）（1）教师讲解菊花的形态结构、色彩特点。
（2）教师示范如何用画笔、水彩颜料表现菊花的美。
3. 幼儿绘画实践（15分钟）（1）教师发放画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）幼儿按照教师的要求，尝试绘画菊花。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）教师提供菊花图片，让幼儿进行色彩搭配练习，巩固所学知识。
5. 展示评价（10分钟）（1）教师挑选部分幼儿作品进行展示。
（2）教师引导幼儿从形态、色彩等方面进行评价，给予鼓励性评价。
六、板书设计1. 板书《美丽的菊花》2. 板书内容：（1）菊花的形态结构（2）菊花的色彩特点（3）绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的菊花”为主题，创作一幅水彩画。
2. 答案要点：（1）菊花的形态结构：花瓣、花蕊、叶子等。
（2）菊花的色彩搭配：红、橙、黄、绿等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿到户外观察菊花，加深对菊花形态、色彩的认识。
中班美术教案《美丽的菊花》
中班美术教案《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《多彩植物世界》中的第三节《美丽的菊花》。
教学内容主要包括菊花的形态结构、色彩特点以及绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生了解菊花的生长特点，掌握菊花的绘画方法。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养学生对大自然的热爱，提高学生的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的形态结构表现，色彩搭配。
教学重点：菊花的绘画方法，培养学生的观察能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、画纸、彩笔、水粉颜料、画板、投影仪。
学具：画纸、彩笔、水粉颜料、画板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用实物或图片展示菊花的美丽，引导学生观察菊花的形态、色彩，激发学生对菊花的兴趣。
2. 讲解菊花知识（5分钟）介绍菊花的生长特点、种类及用途，让学生对菊花有更深入的了解。
3. 示范绘画技巧（10分钟）通过投影仪展示菊花的绘画步骤，讲解绘画技巧，引导学生注意菊花的形态结构和色彩搭配。
4. 学生实践（10分钟）学生在画纸上用水粉颜料或彩笔进行菊花绘画，教师巡回指导，及时纠正错误。
5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，交流绘画心得，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 板书《美丽的菊花》2. 内容：菊花的形态结构菊花的色彩特点绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：请学生在课后以“美丽的菊花”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：画面要求：菊花形态结构正确，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物或图片展示、示范讲解、学生实践等环节，使学生掌握了菊花的绘画方法。
但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，给予不同学生个性化的指导。
2. 拓展延伸：组织学生参观植物园，观察不同种类的菊花，提高学生的实践能力。
开展“我心中的美丽菊花”主题活动，鼓励学生用自己的方式表达对菊花的喜爱。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的确定4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实施6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸一、教学内容的选择与安排在选择与安排教学内容时，应确保与教材紧密结合，同时要考虑学生的年龄特点和实际接受能力。
中班优秀美术教案《美丽的菊花》
中班优秀美术教案《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自中班优秀美术教材第四章《多彩的花朵》，详细内容为《美丽的菊花》。
通过本节课的学习，学生将了解菊花的生长特点、形态结构及色彩变化，掌握菊花的绘画技巧，培养审美情趣和创作能力。
二、教学目标1. 让学生了解菊花的生长特点、形态结构及色彩变化，提高学生的观察力和认知能力。
2. 让学生掌握菊花的绘画技巧，培养他们的动手能力和创造力。
3. 培养学生热爱大自然、欣赏美的情感，提高他们的审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的形态结构描绘和色彩的搭配。
教学重点：菊花的绘画技巧和审美情感的激发。
四、教具与学具准备教具：菊花实物、图片、彩笔、水粉、画纸等。
学具：彩笔、水粉、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示菊花实物和图片，引导学生观察菊花的形态、颜色等特点，激发学生对菊花的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲解菊花的生长特点、形态结构及色彩变化。
（2）教师示范菊花的绘画步骤，强调绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据教师的示范，动手绘制菊花，教师巡回指导。
4. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评和指导。
5. 知识拓展（5分钟）教师介绍菊花的寓意和民间故事，拓展学生的知识面。
六、板书设计1. 板书《美丽的菊花》2. 板书内容：（1）菊花的生长特点、形态结构及色彩变化。
（2）菊花的绘画步骤和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：以菊花为主题，创作一幅美术作品。
2. 答案：（1）作品要求：画面饱满，菊花的形态、颜色描绘准确，具有创意。
（2）作品提交：下节课前提交。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学中存在的问题等。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后观察大自然中的菊花，进行写生练习。
（2）组织学生参加菊花绘画比赛，提高他们的绘画技能。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
少儿美术创意PPT课件《美丽的小菊花》
步骤六：你还可以为画面添加一些蝴蝶、蜜蜂等，让自己的画面与众不同。
3 绘画教程
课堂点评
1、小朋友们画出的花朵颜色丰富多样，富有深浅变化，充分体现了自己的审美追求和创作想法。 2、在画面的色彩运用上，通过色彩的深浅变化、颜色与背景深色的对比，小朋友们掌握了水粉颜 料深浅变化的调和方法，增强了自己的绘画技能，培养了一定的创作能力和美感。
6 课程引导
菊有着顽强的生命力，不管风吹雨打，它总能再生根发芽，开出美丽的花朵，它这样的精神值得我们每个人学习，不管遇到什么困难都要坚持不懈。
7 课程引导
现在我们一起来画一画美丽的菊吧！通过运用水粉来表现出菊的色彩感，注意在调和色彩的时候它的饱和度，花 瓣色彩的深浅变化，突出花朵的色彩感和视觉冲击力。
1 绘画教程
步骤一：准备一张深色的卡纸，选择几种彩色的轻粘土在深色卡纸上贴出花蕊。
步骤二：用笔沾取水粉颜料沿着花蕊，用一定方向的笔触表现出花朵的花瓣。
2 绘画教程
步骤三：在花瓣颜色的基础上，通过色彩的变化表现出色彩的深浅。
步骤四：用遮挡交互的方法，画出花朵的枝干和叶子。
3 绘画教程
步骤五：围绕画面添加进行丰富和添加，让画面显得更加生动活泼。
感谢观看
5 参考素材
8 课程引导 创作构思 1 画出各种色彩的菊。
9 课程引导 创作构思 2 点缀画面氛围，让画面更加丰富多彩。
10 绘画材料及表现技法
春天的时候，在公园、在野外总能看到大片开放的菊。一片片围绕花蕊排列的花瓣，一簇簇细细长长的枝干，在生气盎然的早春里随风轻舞，具有君子的风度和天真烂漫的 风采。她美丽而又平凡，她娇柔而又生命力顽强，在意大利人她被人们推举为国花。菊的姿态优美，颜色多样，简洁大方的造型就好像自然献给人们的礼物，装扮着大地， 美化着环境。今天我们就是用水粉来画这美丽的菊。通过水粉明度的调和，用笔触呈现出花瓣深浅变化的颜色，同时在深色卡纸的衬托下，花朵的颜色更加明艳。在简单的 方法和美丽的色彩中，能唤起小朋友们对美的体验和感受，激发绘画的热情和创作的欲望。
中班上学期美术教案《美丽的菊花》
中班上学期美术教案《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自中班上学期美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容围绕“美丽的菊花”展开。
通过本节课的学习，让学生了解菊花的生长特点、色彩变化以及绘画技巧，从而提高学生对色彩的感知能力和绘画技能。
二、教学目标1. 让学生掌握菊花的生长特点，了解菊花的种类和颜色。
2. 培养学生运用色彩表现菊花的能力，提高色彩搭配技巧。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对美术的热爱。
三、教学难点与重点难点：菊花的色彩搭配和绘画技巧。
重点：菊花的生长特点、种类及颜色。
四、教具与学具准备教具：菊花实物、图片、彩笔、颜料、画纸等。
学具：彩笔、颜料、画纸、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用菊花实物和图片，引导学生观察菊花的生长特点、种类和颜色，让学生对菊花有直观的认识。
2. 讲解菊花的绘画技巧（5分钟）（1）介绍菊花的生长特点、种类和颜色。
（2）讲解菊花的绘画步骤和技巧。
（3）强调色彩搭配的重要性。
3. 例题讲解（10分钟）（1）展示菊花的绘画例题。
（2）分步骤讲解绘画过程，强调色彩的运用和搭配。
4. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，独立完成一幅菊花绘画作品。
5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评和指导。
六、板书设计1. 美丽的菊花2. 内容：（1）菊花的生长特点、种类和颜色。
（2）菊花的绘画步骤和技巧。
（3）色彩搭配的重要性。
七、作业设计1. 作业题目：请同学们运用所学知识，完成一幅菊花绘画作品。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，以及学生在绘画过程中出现的问题和不足。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他花卉，了解其生长特点和色彩变化，为今后的绘画创作积累素材。
重点和难点解析1. 教学内容的章节和详细内容；2. 教学目标的具体化；3. 教学难点与重点的明确；4. 教具与学具的准备；5. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习；6. 板书设计的内容布局；7. 作业设计的针对性和答案的详细性；8. 课后反思及拓展延伸的深度和广度。
幼儿园中班优秀美术教案《美丽的菊花》含反思
绘画材料使用注意事项
01
02
03
安全使用颜料
教育幼儿正确使用颜料， 避免误食或触摸眼睛等敏 感部位，确保绘画过程的 安全性。
画笔清洗与保养
指导幼儿在使用后及时清 洗画笔，避免颜料干结损 坏画笔，并教育幼儿正确 放置和保管画笔。
颜料调配与混合
鼓励幼儿尝试不同颜料的 调配和混合，创造出更多 元化的色彩表现，同时注 意保持调色盘的整洁。
邀请家长参与评价活动
定期举办家长会
邀请家长来园参加家长会，向他 们展示幼儿们的美术作品。
鼓励家长提供反馈
请家长在观看幼儿作品后，填写反 馈表，对幼儿的作品提出建设性的 意见和建议。
加强家园合作
通过家长的评价，了解幼儿在家庭 中的美术表现，以便在幼儿园中更 好地指导幼儿。
将优秀作品进行展示
设立优秀作品展示区
教学方法与手段选择
采用观察法、示范法、讲解法 等教学方法，引导幼儿了解菊 花的形态和特征。
通过绘画、手工等实践操作手 段，帮助幼儿掌握表现菊花的 绘画技能。
运用游戏、竞赛等趣味性手段 ，激发幼儿的学习兴趣和参与 热情。
教学重点及难点
教学重点
菊花的形态和特征表现，线条和色彩的运用。
教学难点
如何引导幼儿发挥创造力，创作出具有个性的菊花作品。同时，由于幼儿年龄较小，动手能力和专注力有限，需 要教师在教学过程中耐心引导和帮助。为了突破这一难点，教师可以采用多种教学方法和手段，如观察实物、欣 赏图片、示范绘画等，以激发幼儿的创作灵感和热情。
教师在活动过程中的个别指导不够及时，有时 忽略了部分孩子的需求，今后需要更加关注每 个孩子的表现，提供及时的帮助和指导。
今后努力方向和改进措施
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中班美术教案《美丽的菊花》
中班美术教案《美丽的菊花》教学目标：1.培养幼儿的观察力和注意力。
2.了解菊花的外观特征。
3.鼓励幼儿发挥想象力，自由发挥创造力。
4.提高幼儿的手眼协调能力和艺术表现力。
教学准备：1.菊花的图片或幼儿绘本。
2.彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
3.制作示例：用纸板剪出菊花的形状，涂上颜料作为示范。
教学过程：引入：1.教师展示菊花的图片或幼儿绘本，引导幼儿观察、描述菊花的特点。
询问幼儿对菊花的印象和感受。
2.教师向幼儿介绍美丽的菊花，告诉他们菊花是秋季的花朵，花朵的颜色有黄色、白色、蓝色等。
活动：1.制作菊花材料准备：教师准备彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
2.教师示范：教师用纸板剪出一朵菊花的形状，涂上颜料示范给幼儿。
3.幼儿制作：幼儿用彩色纸剪出菊花的形状，可以选择自己喜欢的颜色。
然后使用画笔沾上颜料在菊花的花瓣上画出花纹。
最后用胶水将菊花的花瓣粘贴在彩色纸上，制作成一幅美丽的菊花作品。
4.教师巡视：教师巡视幼儿的制作过程，及时引导和帮助幼儿。
结束：教师鼓励幼儿将制作好的菊花作品展示给其他小伙伴，并让他们互相欣赏和交流。
延伸活动：1.幼儿合作：将幼儿制作的菊花作品组合在一起，制作成大型的菊花墙，增加作品的美观度。
2.观察菊花：带领幼儿参观学校或社区中的菊花展览，让幼儿观察菊花的不同颜色和形状，进一步加深对菊花的认识。
3.教师讲解：教师可以向幼儿讲解菊花的更多知识，如菊花的成长过程、菊花的象征意义等。
评价与总结：1.教师对幼儿的菊花作品进行评价，肯定其创意和努力。
2.与幼儿一起回顾本节课的内容，总结菊花的特点和制作过程。
3.鼓励幼儿将自己制作的菊花作品带回家，与家长分享。
中班优秀美术教案《美丽的菊花》
中班优秀美术教案《美丽的菊花》教案：《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，教材为《幼儿园美术教育指导用书》第五章第二节《美丽的菊花》。
教学内容主要包括：菊花的外形特征、色彩搭配以及通过手工制作培养幼儿的审美能力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解和认识菊花的外形特征和色彩，培养学生的观察能力。
2. 通过手工制作，提高学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生欣赏美、创造美的能力，激发学生对美术的兴趣。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握菊花的外形特征和色彩搭配。
难点：培养学生的观察力和创造力，以及手工制作技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、手工材料等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示菊花图片和视频，让学生观察菊花的形状、颜色和特点，引导学生进行思考和讨论。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解菊花的外形特征和色彩搭配，示范如何绘制和制作美丽的菊花手工。
3. 学生动手实践（10分钟）学生按照教师的示范，动手制作菊花手工，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 作品展示与评价（5分钟）六、板书设计板书设计包括菊花的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧等内容，以图文结合的方式展示教学重点。
七、作业设计1. 请学生用自己的话语描述菊花的外形特征和色彩。
2. 请学生尝试绘制和制作一朵自己喜欢的菊花手工，下节课进行展示。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对菊花的外形特征和色彩有了更深入的了解，大部分学生能顺利完成手工制作。
但在制作过程中，部分学生对剪刀的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：邀请家长参与手工制作活动，增进亲子关系，同时培养学生对美术的兴趣。
重点和难点解析一、教学内容细节《美丽的菊花》教案针对中班幼儿的认知发展特点，选择了易于观察和表达的菊花作为教学主题。
菊花的外形和色彩丰富多样，便于幼儿观察和描绘。
教学内容不仅包括菊花的形态特征，还通过手工制作活动，让幼儿在动手操作中体验美的创造。
中班科学美丽的菊花课件
中班科学美丽的菊花课件一、教学内容本节课选自中班科学领域教材《美丽的植物》章节，详细内容围绕“菊花”这一主题展开。
主要介绍菊花的种类、生长过程、形态结构以及与人类生活的关系等方面。
二、教学目标1. 了解菊花的种类、生长过程和形态结构，提高学生对自然科学的认知。
2. 培养学生观察、描述、分析问题的能力，激发学生对科学探究的兴趣。
3. 培养学生爱护植物、保护环境的意识，增强人与自然和谐共生的观念。
三、教学难点与重点难点：菊花的生长过程、形态结构与功能。
重点：菊花的种类、生长过程、形态结构以及与人类生活的关系。
四、教具与学具准备教具：菊花实物、图片、PPT课件、生长过程模型。
学具：画纸、彩笔、放大镜、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示不同种类的菊花实物和图片，引导学生观察并提问：“你们知道这些是什么花吗？它们有什么特点？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT课件讲解菊花的生长过程、形态结构、功能等，引导学生关注菊花的特征。
学生跟随教师讲解，观察菊花实物和图片，了解菊花的生长过程。
3. 随堂练习（5分钟）教师发放画纸和彩笔，要求学生绘制自己喜欢的菊花。
学生动手绘制，教师巡回指导。
4. 小组讨论（10分钟）教师将学生分成小组，讨论菊花的种类、生长过程和形态结构。
教师邀请学生代表分享自己小组的讨论成果。
学生展示绘制作品，分享菊花知识。
六、板书设计1. 板书美丽的菊花2. 内容：菊花的种类菊花的生长过程菊花的形态结构菊花的功能七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，选择一种进行绘画，并简单介绍其特点。
2. 答案示例：学生绘制并向同学介绍自己观察到的植物。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：带领学生参观校园或附近的植物园，实地观察菊花等植物。
开展“我心中的美丽植物”主题活动，鼓励学生发现身边的美丽植物，培养观察力和审美能力。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：教学内容应紧密结合教材章节，突出菊花的特色和知识点。
中班上学期美术教案《美丽的菊花》 (2)
中班上学期美术教案《美丽的菊花》教案标题：美丽的菊花教学目标：1. 通过观察、描述、绘画等活动，培养学生艺术欣赏能力。
2. 发展学生的观察、想象和表达能力。
3. 掌握美术表现菊花的基础技巧和画笔运用。
教学准备：1. 教学用具：彩色铅笔、水彩笔、画笔、彩纸、白纸、剪刀、胶水等。
2. 教学素材：菊花图片、绘画作品等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 师生互动：教师问学生，你们知道秋天有哪些花吗？其中有一种花叫做菊花，你们见过菊花吗？菊花是什么样子的？2. 展示素材：教师展示多种菊花的图片，鼓励学生进行观察和描述。
二、学习菊花的特点（10分钟）1. 观察菊花：教师引导学生观察菊花的外形、颜色、花瓣形状等特点，并与学生分享观察结果。
2. 学习菊花的颜色：教师通过提问，引导学生发现菊花的颜色种类丰富，有红色、黄色、白色等。
三、绘画菊花（25分钟）1. 制作模板：教师给每个学生发放彩纸和剪刀，引导学生根据观察的菊花特点，自行剪出一朵菊花的花瓣形状。
2. 绘制花瓣：教师给每个学生发放白纸和彩色铅笔，引导学生将剪好的花瓣放置在白纸上，用彩色铅笔画出菊花的花瓣纹理和花蕊。
3. 上色：教师给每个学生发放水彩笔和画笔，引导学生用水彩笔为菊花上色，让学生根据观察的菊花颜色进行上色。
4. 装饰花朵：教师引导学生使用彩纸、剪刀和胶水等材料，为菊花添加叶子、茎等装饰。
四、展示和分享（10分钟）1. 展示作品：教师鼓励学生将自己绘制的菊花作品放在桌面上展示，学生可以欣赏和交流彼此的作品。
2. 学生分享：教师邀请学生分享自己绘制菊花的心得体会，鼓励学生用语言描述自己的作品和感受。
五、总结（5分钟）1. 教师引导学生总结今天学习的内容，复习菊花的特点和绘画过程。
2. 教师强调美丽的菊花是秋天的代表花卉，鼓励学生在日常生活中多观察、欣赏和创作。
六、作业布置（2分钟）请学生回家观察身边的菊花，拍照或画出菊花的样子，并写下自己对菊花的感受和评论。
中班美术教案《美丽的菊花》
中班美术教案《美丽的菊花》中班美术教案《美丽的菊花》1活动目标：1、观察菊花的颜色和姿态，知道菊花是多种多样的。
2、尝试用油画棒表现菊花的特征。
3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备：童易PPT（菊花）、范例。
活动过程：一、感知菊花的特征：1、秋天到了，什么花开了？(菊花)2、我们这里开了一个菊花展览会，看看菊花长什么样？引导幼儿从花、茎、叶几部分观察菊花的特征。
（如：花开在顶端，叶子边缘有锯齿，花有黄、白、紫等颜色。
形状多样：有的花象个球，有的花瓣象一条条萝卜丝，有的象妈妈的卷头发，有大有小，有直有弯，有宽有窄。
）3、菊花有什么用呢？（能做清凉饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛等。
）二、画画美丽的`菊花：菊花真美，今天我们都来做小园丁，一起来种菊花好吗？1、（老师示范）圆圆的是花蕊，长长的椭圆形是花瓣，围着花蕊长满花瓣。
一朵菊花就开放了。
再找空的地方种菊花……(5—6朵)2、花下面还有什么？（茎）用咖啡色画茎。
（还有叶子）用深绿色或浅绿色画叶子，尖尖的，一片叶子就长出来了，你们想试试吗？3、引导幼儿有顺序地画：花蕊——花瓣——花茎——叶子，并且知道画花瓣、叶子。
4、鼓励幼儿将画面画满。
三、展览作品：1、找一找谁种的菊花最多、最美？2、蝴蝶最喜欢哪朵菊花，为什么？教学反思：为了让孩子对菊花有更深的了解，我制作了课件。
通过观看课件，孩子们在愉快的活动中对菊花的外形特征有了充分的感知。
这次活动采用了用铅笔卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。
这种新的表现方式，不仅可以锻炼幼儿的动手能力，也能让幼儿体会到不同的表现方式带来的乐趣。
中班美术教案《美丽的菊花》2教学目标：学会用颜料的先后画出排水画。
通过观赏画出菊花的形态特征。
经过欣赏知道排水画与其他绘画不同。
进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
培养幼儿初步的创造能力。
教学准备：一盆盛开的菊花油画棒、水彩笔、画纸教学过程：一、出示菊花1、小朋友知道这是这是什么花吗？2、我们都来仔仔细细看看菊花的形态，菊花长的好不好看啊？3、小朋友们谁能用语言表达出来菊花的形态？4、那我们用绘画的形式，把菊花的形态在画上体现出来好不？5、老师要教你们一个新画法，画出菊花的形态。
幼儿园中班美术精品教案《美丽的菊花》
幼儿园中班美术精品教案《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩植物世界》中的第三节《美丽的菊花》。
详细内容包括：认识菊花的外形特征，了解菊花的颜色和种类，学习使用水彩颜料绘制菊花。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并描述菊花的外形特征，如花瓣、花蕊等。
2. 培养幼儿观察、表现和创造美的能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点难点：菊花的绘制技巧。
重点：认识菊花的外形特征，学会用水彩颜料绘画。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色盘。
学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：教师展示菊花实物或图片，引导幼儿观察并说出菊花的外形特征。
2. 讲解（5分钟）：教师简单介绍菊花的颜色和种类，示范绘制菊花的步骤。
3. 实践（10分钟）：幼儿跟随教师步骤，用水彩颜料绘制菊花。
4. 互动（5分钟）：幼儿相互展示作品，交流绘画心得。
6. 清理（5分钟）：幼儿收拾画具，保持环境整洁。
六、板书设计1. 美丽的菊花外形特征：花瓣、花蕊颜色：红色、黄色、白色、紫色等种类：大菊花、小菊花、多头菊、单头菊等2. 绘画步骤：画花瓣画花蕊涂色七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为家人画一幅美丽的菊花。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对绘画技巧不足的幼儿，给予个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他植物，尝试用绘画表达自己的观察和感受。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 教具与学具的准备；4. 作业设计。
一、教学难点与重点的确定在本节课中，菊花的绘制技巧是教学难点，而认识菊花的外形特征和学会使用水彩颜料绘画则是教学重点。
1. 难点解析：菊花的绘制技巧（1）花瓣的描绘：引导幼儿观察花瓣的形状和线条，学会用画笔表现花瓣的曲线美。
（2）花蕊的描绘：讲解花蕊的结构，引导幼儿用画笔描绘出花蕊的细节。
中班优秀美术教案《美丽的菊花》
中班优秀美术教案《美丽的菊花》中班优秀美术教案《美丽的菊花》1活动目标：1、观察菊花的颜色和姿态，知道菊花是多种多样的.。
2、尝试用油画棒表现菊花的特征。
3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
活动准备：童易PPT（菊花）、范例。
活动过程：一、感知菊花的特征：1、秋天到了，什么花开了？(菊花)2、我们这里开了一个菊花展览会，看看菊花长什么样？引导幼儿从花、茎、叶几部分观察菊花的特征。
（如：花开在顶端，叶子边缘有锯齿，花有黄、白、紫等颜色。
形状多样：有的花象个球，有的花瓣象一条条萝卜丝，有的象妈妈的卷头发，有大有小，有直有弯，有宽有窄。
）3、菊花有什么用呢？（能做清凉饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛等。
）二、画画美丽的菊花：菊花真美，今天我们都来做小园丁，一起来种菊花好吗？1、（老师示范）圆圆的是花蕊，长长的椭圆形是花瓣，围着花蕊长满花瓣。
一朵菊花就开放了。
再找空的地方种菊花……(5—6朵)2、花下面还有什么？（茎）用咖啡色画茎。
（还有叶子）用深绿色或浅绿色画叶子，尖尖的，一片叶子就长出来了，你们想试试吗？3、引导幼儿有顺序地画：花蕊——花瓣——花茎——叶子，并且知道画花瓣、叶子。
4、鼓励幼儿将画面画满。
三、展览作品：1、找一找谁种的菊花最多、最美？2、蝴蝶最喜欢哪朵菊花，为什么？中班优秀美术教案《美丽的菊花》2设计思路：秋风来了，带来了丰硕的果实，也带来了秋天的花儿朵朵。
说到菊花我相信所有的孩子都见过，因为菊花在乡村随处可见。
但是，能叫的出花朵的名字的孩子却很少。
因此，我选择了《美丽的菊花》这节课。
由于条件限制，没办法带领幼儿置身花海，所以我制作了一个PPT，带领幼儿欣赏各种美丽的菊花的基础上尝试绘画菊花。
活动准备： PPT、勾线笔、画纸等活动目标：1、尝试表现菊花的外形特征，并将画面画大画满。
2、感受秋天菊花盛开的美。