一年级奥数-思维训练测试题(13)
1年级奥数思维训练100题
1年级奥数思维训练100题1、姐妹两人做花，姐姐做了32朵，比妹妹多做8朵，姐妹两人一共做花多少朵？2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？3、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？4、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？5、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？6、小明拔萝卜，已经拔了10个，地里还剩48个，地里原来有几个？7、停车场上第一次开走7辆，第二次开走8辆。
一共开走多少辆？8、草地上白兔有8只，黑兔和白兔同样多，草地上一共有多少只兔子？9、小明有37个糖果，小红比小明少19个，小红有几个？10、小明跳了25下绳，小刚跳了17下，小刚再跳几下就和小明同样多？11、小明跳了47个绳，小红再跳18个就和小明一样多，小红跳了几个？12、小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元，售货员应找回多少元？13、亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？14、向阳小学要种65棵树，第一天种了30棵，第二天种了15棵，还要种几棵？15、一共有96个苹果，上午卖了26个，下午卖了39个，还剩几个？16、用50元去买一个贝壳25元，一个海螺13元，还剩多少元？17、停车场上原来有19辆汽车，第一次开走3辆，第二次开走7辆。
还剩多少辆？18、有48千克大米，第一周吃了5千克，第二周吃了4千克。
还剩多少千克？19、妈妈买了45个苹果，第一天吃了5个，第三天吃了4个，还剩多少个？20、一本连环画有46页，小红第一天看了4页，第二天看了5页，还剩多少没看？第三天从第几页看起？21、3盒彩色铅笔，每盒6枝，一共有多少枝？22、小明种了5棵花，小华、小红种的花和小明种的同样多。
他们一共种了多少棵花？23、妈妈买了3袋苹果，每袋8个。
这3袋苹果一共有多少个？24、妈妈买了4袋苹果，每袋9个。
一共有多少个苹果？25、买了3袋大米，每袋大米5千克，一共买了多少千克大米？26、一盘有6块蛋糕，有3盘，分给17个小朋友。
一年级奥数题思维训练题
以下是一些针对一年级学生的奥数思维训练题：找规律填数：给出数列2, 4, 6, 8, __, __。
请问接下来两个数字是什么？提示：观察数列，每个数字比前一个数字多2。
图形计数：画出一个正方形，它被分成了4个相同的小正方形。
请问：一共有多少个正方形？如果每个小正方形又被分成了4个更小的正方形，那么现在一共有多少个正方形？提示：第一个问题中，有1个大正方形和4个小正方形，共5个。
第二个问题中，除了原有的5个，还有新增的16个更小的正方形。
简单加减法：小明有5块糖，他又得到了3块糖。
请问他现在一共有多少块糖？如果他吃掉了2块，那么还剩下多少块糖？提示：加法：5 + 3 = 8，减法：8 - 2 = 6。
数字比较：比较数字的大小：7和12哪个大？3和9之间有多少个数？提示：7小于12。
3和9之间有4个数（4, 5, 6, 8，注意这里应该是5个数，包括4, 5, 6, 7, 8，原答案有误）。
年龄问题：小华今年6岁，他的哥哥比他大3岁。
请问小华哥哥今年多少岁？当小华10岁时，他的哥哥多少岁？提示：小华哥哥今年6 + 3 = 9岁。
当小华10岁时，他的哥哥会是10 + 3 = 13岁。
排列组合：用2种颜色（红色和蓝色）来给一个正方形的4条边涂色，每条边只能涂一种颜色。
请问有多少种不同的涂色方式？提示：考虑每条边的颜色选择，可以是红色或蓝色。
但由于正方形有4条边，需要考虑旋转后相同的情况。
时间计算：现在是下午3点，再过2个小时是几点？如果从早上8点开始算起，到下午4点一共过了多少小时？提示：下午3点再过2个小时是下午5点。
从早上8点到下午4点一共过了8小时。
数字拆分：一个两位数，十位上的数字和个位上的数字相加等于9。
请问这个两位数可能是多少？提示：考虑所有可能的两位数，如18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90。
其中满足条件的数字是那些十位和个位相加等于9的数字。
请注意，对于一年级的学生来说，题目的难度应该适中，不宜过于复杂。
一年级小学生奥数思维训练题
一年级小学生奥数思维训练题【导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。
转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。
【篇一】一年级小学生奥数思维训练题1、哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人6、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包7、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书8、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学9、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张10、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条11、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只12、明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球13、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多14、妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的'鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋15、马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物16、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只17、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵18、第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨19、新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生20、3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书【篇二】一年级小学生奥数思维训练题1、把9根绳连成一根绳，要打（）个结。
一年级数学奥数思维题
一年级数学奥数思维题
一年级的数学奥数思维题通常涉及基本的加法和减法运算，以
及一些简单的逻辑推理和图形认知题目。
这些题目旨在培养学生的
数学思维能力和逻辑推理能力。
举例来说，一年级的数学奥数思维题可能包括以下类型的题目：
1. 加法和减法题目，比如，小明有3个苹果，他又买了2个苹果，现在一共有多少个苹果？或者，小红有5块巧克力，她吃掉了
3块，还剩下几块？
2. 逻辑推理题目，比如，给出一些简单的逻辑推理题，让学生
根据题目中的条件推断出正确的答案，如“如果今天是星期一，那
么后天是星期几？”。
3. 图形认知题目，让学生观察一些简单的图形，如三角形、正
方形、圆形等，然后回答与图形相关的问题，比如“这个图形有几
条边？”或者“这个图形有几个角？”。
这些题目旨在引导学生通过简单的数学运算和逻辑推理来培养
他们的数学思维能力和逻辑推理能力。
同时，这些题目也可以帮助学生培养对数学的兴趣和自信心，为将来更深入的数学学习打下坚实的基础。
一年级奥数思维训练100题及答案
一年级奥数思维训练100题及答案题目1.小明有6支铅笔，小红给了他3支铅笔，那么小明一共有几支铅笔？2.当前时间是上午8点，再过4个小时是几点？3.小明有两个苹果，他把其中一个苹果分成四份，小红又把其中一个份再分成两份，最终共有几份？4.小华有10元钱，她买了一块3元的巧克力，还剩多少钱？5.小明和小红共有15个苹果，小明比小红多3个苹果，那么小明有几个苹果？6.一个班级有30个学生，其中一半是男生，那么班级中男生有几个？7.一个箱子里有24个鸟蛋，小明拿走了9个，那箱子里还剩几个鸟蛋？答案1.小明一共有9支铅笔。
2.再过4个小时是中午12点。
3.最终共有9份。
4.小华还剩7元钱。
5.小明有9个苹果。
6.班级中男生有15个。
7.箱子里还剩15个鸟蛋。
解析1.题目中给出小明原有的铅笔数量为6支，然后小红给了他3支铅笔，所以小明一共有9支铅笔。
2.题目中给出当前时间是上午8点，再过4个小时是几点。
由于一个小时有12个小时，所以8 + 4 = 12，即再过4个小时是中午12点。
3.题目中给出小明有两个苹果，其中一个苹果分成四份后又被分成两份，所以最终共有9份。
4.题目中给出小华有10元钱，买了一块3元的巧克力，所以还剩7元钱。
5.题目中给出小明和小红共有15个苹果，小明比小红多3个苹果，所以小明有9个苹果。
6.题目中给出班级中学生的数量为30个，其中一半是男生，所以男生有15个。
7.题目中给出箱子里有24个鸟蛋，小明拿走了9个，所以箱子里还剩15个鸟蛋。
以上是一年级奥数思维训练的100道题目及答案，希望能够帮助孩子们提高思维能力和数学水平。
北师大版小学一年级数学思维训练13套
北师大版小学一年级数学思维训练13套思维训练1一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15， = 12 — = 8 ， =+ 12 = 35 ， = 25 — = 11 ， =二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？(1) △一7=５ o+△=１7 (2)☆+☆=12 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )（3）△一4=11 o+△=１6 (4)☆+☆=24 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )（5）5+o=12 △+o=10 (6) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) (7)5+o=12 △+o=10 (8) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )（9）△+△=18△=( ) （10）口+口+△+△=14☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( ) 三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（ 1 ）△＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21 △ =( ) ○= ( ) ☆=( )（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24你 = （）我 = （）他 = （）（ 4 ）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。
○=（），□=（），△=（）。
（5）△+○=9 △+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△＝28 △＝（）△＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6 ○＝（）△＋△＋△＝12 △＝（）（3）△－○＝1 △＝（）△＋△－○＝9 ○＝（）△＋○－□＝10 □＝（）五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?＋ = 7，＋= 10，＋= 9=（）=（）=（）六、1.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( )2.已知：△＋○＝14，△－○＝2 ，则△＝( ) ○＝( )3.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）4.已知：△ + ○ = 5，○ + ☆ = 9，△ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
奥数思维训练题一年级
奥数思维训练题一年级一、基础算术思维1.10只小鸭子站成一排，每两只小鸭子中间站一只大鸭子,大鸭子有多少只?2. 一根木头锯成3段需要6分钟，锯成6段需要多少分钟?3.小红有8个苹果，小明的苹果是小红的2倍，他们一共有多少个苹果?二、图形与空间思维4.一张纸上有8个点，任意三个点不在一条直线上，通过这些点最多可以画多少条直线?5.用一根绳子围成一个正方形,边长为1米，如果把这根绳子围成一个圆形,这个圆的半径是多少米?6.小强用一根20厘米长的绳子围成了一个边长为5厘米的正方形，现在要改成一个圆,这个圆的半径是多少厘米?三、逻辑推理能力7.小明、小红、小刚3个小朋友去摘苹果,小明摘的苹果个数是小红的2倍,小刚摘的苹果个数是小红的3倍，小刚摘的苹果最多，对吗?8.甲、乙、丙、丁4个人排成一排照相，但每次只能排3个人，一共有多少种排法?9.小强每天晚上10: 00睡觉，早上7: 00起床，他每天睡多少时。
四、问题解决技巧10.小明从家到学校要走10分钟，平均每分钟走60米，如果每分钟走80米，小明从家到学校要走多少分钟?11. 一本故事书有90页,平均每页有90个字,如果减少5页，平均每页要增加多少个字?12. 一个书架上有两层书，上层有120本，下层有132本。
现在.上层搬到下层9本，两层的书本数就一样多了。
问从上往下数第42本书是《十万个为什么》的哪一本? 这本书原来放在哪一层?五、创意思维拓展13.小明和小强一起做游戏，小明说:“你有3个苹果，我有2个苹果，我把我的苹果都给你，你正好有5个苹果。
”小强说: “对! ”如果你是小强，你怎样用简单的方法来证明小明说得对呢?14.小花猫在镜子前面照来照去,它看到自己的影子一会儿在前，一会儿在后, 一会儿在左,一会儿在右。
想一想:小猫的影子是怎样形成的?在图中用箭头标出影子的位置。
15.有两只小狗长的极为相似，他们站在一起，分别从前后左右四个方向看都是“狗”字,这是怎么一回事儿呢?同学们想一想这是怎么回事儿呢?两只小狗长得极为相似，“他们站在一起前后左右四个方向都能组成一个字”。
一年级数学奥数题思维训练
一年级数学奥数题思维训练一、排队问题1. 题目同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？解析要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数以及小明自己都加起来。
小明前面有4个人，后面有5个人，再加上小明自己1个人，所以总人数为：公式（人）。
2. 题目从前往后数，小红排在第6个，从后往前数，小红排在第3个，这一排一共有多少人？解析这里我们可以把从前往后数到小红的人数和从后往前数到小红的人数相加，但是这样小红就被重复数了一次，所以要减去1。
从前往后数小红是第6个，从后往前数小红是第3个，那么总人数就是：公式（人）。
二、比多少问题1. 题目有10个苹果，分给小红3个，分给小明4个，剩下的给小莉，小莉比小红多几个苹果？解析首先算出小莉得到的苹果数，总共有10个苹果，小红有3个，小明有4个，那么小莉的苹果数为：公式（个）。
小莉有3个苹果，小红有3个苹果，小莉比小红多的个数为：公式（个）。
2. 题目动物园里有8只猴子，孔雀比猴子少3只，长颈鹿比孔雀多2只，长颈鹿比猴子少几只？解析已知猴子有8只，孔雀比猴子少3只，那么孔雀的数量为：公式（只）。
长颈鹿比孔雀多2只，所以长颈鹿的数量为：公式（只）。
长颈鹿比猴子少的只数为：公式（只）。
三、找规律问题1. 题目找规律填数：1，3，5，7，（），（）。
解析观察这组数字，发现每个数字都比前一个数字大2，1后面是3（1+2 = 3），3后面是5（3+2 = 5），5后面是7（5+2 = 7），所以后面两个括号里的数依次为：公式，公式。
2. 题目找规律填图：□△○，△○□，○□△，（）。
解析观察这组图形的规律，是把前一组图形中的第一个图形移到最后一个位置，就得到了下一组图形。
所以括号里应该填□△○。
一年级上册奥数题思维训练题
一年级上册奥数题思维训练题
一年级学生可能会接触到一些基础的数学问题和思维训练题，这些问题旨在培养他们的逻辑思维能力和数学解决问题的能力。
以下是一些适合一年级学生的数学思维训练题：
1.数学游戏：
•让学生玩一些简单的数学游戏，比如数数游戏、加法和减法游戏，以图形、颜色或其他有趣的方式呈现。
2.图形和模式：
•让学生观察一系列图形或模式，然后预测下一个图形是什么。
这可以帮助他们发展出对图形和序列的理解。
3.找规律：
•给出一些数字序列，要求学生找出规律并预测下一个数字。
例如：2, 4, 6, 8, __。
这有助于培养学生的归纳推理能力。
4.比较与排序：
•提供一组物品或数字，要求学生按照大小、颜色或其他特征进行排序。
这可以帮助他们理解比较的概念。
5.填空题：
•提供一个数学问题，其中有一些空白需要填写正确的数字。
这可以帮助学生进行基本的加减练习，并培养他们的数学推理能力。
6.形状的分析：
•让学生观察不同形状的图案，并问一些关于这些形状属性的问题，比如角的数量、边的长度等。
7.简单的逻辑问题：
•提出一些简单的逻辑问题，让学生通过推理和思考找到答案。
例如：如果今天是星期四，那么两天后是星期几？
这些问题旨在激发学生的思维，培养他们的数学思考能力和逻辑推理能力。
需要注意，一年级学生的认知水平和数学基础较浅，题目应该简单明了，并结合具体的日常生活和实际情境，以便他们更好地理解和应用。
苏教版一年级数学思维训练奥数题
６
７
８
９
６
６
７
８
９
７
７
７
８
９
１
２
３
４
５
５
１
２
３
４
４
５
１
２
３
７.
８.１８个网球分成数量不同的４堆，数量最多的一堆有（ ）个.
９.５个小朋友用５分钟吃了５个桔子，１５个小朋友吃１５个桔子要用（ ）分钟.
１０.房间内有１０支点燃的蜡烛.风从窗外吹进来，吹熄了２支蜡烛，后来又吹熄了１支，这时主人把窗户关了.第二天，打开房门，房内还有（ ）支蜡烛.
第二行比第一行多（）把，
从第二行移（）把到第一行，两行的伞就同样多.
7.小华有15本书，小玲有11本书，小华给小玲（）本书，两人的书就一样多.
8.数一数.
（）个三角形（）个长方形
9.哪朵花表示的数大，在（）里打“√”.
（）（）
10.华华吃了5颗糖后还剩10颗，原来有（）颗糖.
一年级思维训练题8
一.填空
3.找规律填（ ）.
13.31.24.42.35.53.（）.（）.57.75.
4.鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，她怕丢失了孩子，总是数着，从后向前数到自己是6，从前向后数到自己是7，你说鸭妈妈一共有（）个孩子.
5.下面表中，每一行的规律是什么？请根据规律接着写.
6.填空.
第一行有（）把伞，
第二行有（）把伞，
１０.５.９.６.８.７.７.（ ）.（ ）.（ ）
３.拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶.老师买的是（ ）多，多（ ）瓶.
４.举行跳绳比赛.秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多，比秋秋少.
一年级下册奥数思维训练题
20 道一年级下册奥数思维训练题一、题目1.小明有10 颗糖，给了小红3 颗，又给了小刚2 颗，小明还剩下几颗糖？解析：小明一开始有10 颗糖，给小红3 颗后，剩下10 - 3 = 7 颗糖。
再给小刚 2 颗后，还剩下7 - 2 = 5 颗糖。
2.有15 只小鸟，飞走了6 只，又飞走了4 只，还剩下几只小鸟？解析：一开始有15 只小鸟，飞走 6 只后，剩下15 - 6 = 9 只小鸟。
又飞走 4 只后，还剩下9 - 4 = 5 只小鸟。
3.妈妈买了8 个苹果，爸爸吃了2 个，小明吃了1 个，还剩下几个苹果？解析：妈妈买了8 个苹果，爸爸吃了 2 个后，剩下8 - 2 = 6 个苹果。
小明又吃了 1 个后，还剩下 6 - 1 = 5 个苹果。
4.草地上有12 只兔子，跑走了5 只，又跑走了3 只，还剩下几只兔子？解析：草地上有12 只兔子，跑走 5 只后，剩下12 - 5 = 7 只兔子。
又跑走 3 只后，还剩下7 - 3 = 4 只兔子。
5.小红有9 朵花，送给小丽3 朵，送给小芳2 朵，小红还剩下几朵花？解析：小红有9 朵花，送给小丽 3 朵后，剩下9 - 3 = 6 朵花。
再送给小芳 2 朵后，还剩下 6 - 2 = 4 朵花。
6.有18 个气球，飞走了7 个，又破了3 个，还剩下几个气球？解析：有18 个气球，飞走7 个后，剩下18 - 7 = 11 个气球。
又破了 3 个后，还剩下11 - 3 = 8 个气球。
7.小明有7 本书，借给小红2 本，借给小刚1 本，小明还剩下几本书？解析：小明有7 本书，借给小红 2 本后，剩下7 - 2 = 5 本书。
再借给小刚1 本后，还剩下 5 - 1 = 4 本书。
8.树上有14 只小鸟，飞走了8 只，又飞来了3 只，现在树上有几只小鸟？解析：树上有14 只小鸟，飞走8 只后，剩下14 - 8 = 6 只小鸟。
又飞来了 3 只后，现在树上有 6 + 3 = 9 只小鸟。
小学一年级奥数思维训练，拿给孩子从小练，提高孩子智商
小学一年级奥数思维训练，拿给孩子从小练，提高孩子智商
数学学科主要是锻炼孩子培养提升孩子的思维能力，这门学科与语文和英语学科相比，不是靠记忆背诵就能取得好成绩，必须要通过提升思维能力才能得到提升。
所以家长从小就要注重培养孩子的奥数思维，可以经常给孩子做一些奥数相关的思维训练题，打破孩子的固定思维模式，让孩子的思维变得活跃起来，这样孩子在解决问题的时候就会变得十分简单了。
今天老师也给大家整理了一套小学数学的奥数思维训练题，家长从小拿给孩子练，孩子智商赶超其他同龄人，赶紧打印一份吧！
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看完记得点关注哦！。
一年级数学奥数思维训练导学案-第13讲：同与不同导学案 通用版(含答案)
同与不同学习目标1. 通过找事物中的变化及不同。
解决生活中的类比与推理的问题，体验类比与推理的思想。
2.锻炼和提升孩子的数学思维条理性。
通过事物中的变化及不同，掌握点点连线，画"√"，画圈的基本技能。
3.培养对数学的感悟能力,体验多角度思考的开放意识。
重点：解决生活中的类比与推理的问题，体验类比与推理的思想。
难点：通过事物中的变化及不同，掌握点点连线，画"√"，画圈的基本技能。
预习案任务一：复习旧知1、在点子图上分别设计三个不一样的图案。
2、说说下面的图是由哪些图形组成．数一数这些图形各有几个。
在本次课程学习中的困惑与建议填写在下面,与同学交流后,由组长整理后并拍照上传平台讨论区。
___________________________________________________________________________________________________________________________________探究案一、自学释疑任务一：把下列各组图中不同类的圈出来。
二、合作探究探究点一、看一看1、观察下图哪一行与其他三行不同，在括号里画上"√"①从分类看，是植物还是动物?第1行、第3行、第4行都是动物，第2行是植物。
（选第2行)②从数量上看：第1行、第2行、第4行看，是5个还是6个?第1行、第2行、第4行都是动物行都是5个，第3行是6个。
(选第3行)探究点二、找一找1、找出与众不同的那幅图，圈起来。
①先单个观察发现:内外两个形状一样，颜色外深内浅。
②第4个图内外形状不一样!颜色外浅内深。
③外面是六边形，里面是五边形，选第4个。
探究点三、描一描1、在右边点图中描出相同的图形。
①先找到关键的三点，②再用尺画线。
尺边沿靠近两点，连成一线。
2、在点子图上画出相同的另一半。
①第一步:先找到中心线，从内往外画。
②第二步:找到关键点、连线，左右对称。
一年级数学全册奥数思维训练附解析答案
一年级数学全册奥数思维训练附解析答案101、每只小动物都要画13颗小星星。
（1）贝贝还剩下多少颗没有画？□○□=□（2）乐乐画了多少颗？□○□=□（3）贝贝和毛毛一共画了多少颗？□○□=□答案与解析：（1）13-9=4，（2）7-2=5，（3）9+7=16 102、小动物喜欢吃什么？连一连。
答案与解析：103、每个小动物都要画13颗小星星。
1．贝贝还剩下多少个没有画？2．毛毛和乐乐一共画了多少个？3．谁剩下的最多？4．请你提一个问题并解答。
答案与解析：1．13-9= 4；2．7+5=12；3．13-5=8，乐乐剩下的最多；4．“略”104、帮小动物过河。
答案与解析：1. 10,3, 12,52. 15,7, 1, 113. 8,13,16,104.11,5,13,9105、动物运动会。
（1）跑道全长是（）cm，也就是（）m。
（2）小乌龟爬了（）cm，离终点还有（）cm。
（3）（）有可能获得第一名。
（4）请你再提出一个数学问题，并解答。
_____________________________________答案与解析：（1）10，1；（2）60，40；（3）蛇106、小丽同妈妈乘车从王镇去动物园，当车行了一段路后，小丽看到一个指示牌，如下图：（1）从王镇到动物园有多少千米？（2）过了一会儿，小丽又看到一个指示牌，上面写着距动物园20千米，这时，她们已经行了多少千米？答案与解析：（1）37+40=77（千米）（2）77-20=57（千米）107、动物园。
28只4只8只60只37 只？只（1）小猴和长颈鹿一共有多少只？（2）小猴比狮子多多少只？（3）仙鹤比大象少10只，仙鹤有多少只？（4）狮子原来有8只，又从非洲运来25只。
现在一共有多少只（5）老虎、仙鹤、小猴共有多少只？（6）长颈鹿比大象[ ]（7）小猴比仙鹤[ ]a.多得多b.多一些（8）（）的只数最多，（）的只数最少，最多的比最少的多多少只？答案与解析：（1）60+37=97（只）（2）60-8=52（只）（3）28-10=18（只）（4）8+25=33（只）（5）4+18+60=82（只）（6）b；a；小猴；老虎；60-4=56（只）108、动物园有小鹿32只，小猴比小鹿多9只。
低年级奥数-思维训练测试题(1-100)修改
低年级奥数－思维训练测试题（1）1、按规律在（）里填数。
（1）3，5，7，（），11 （2）2，4，6，8，（），（）。
（3）1，2，4，7，11，（），（）。
（4）1，1，2，3，5，8，（），（）。
2、数一数。
有（）个正方形有（）个长方形有（）个正方体有（）个正方体3、一根绳子有2个头，三根半绳子有（）个头。
4、强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了（）小时。
5、8个人排成一排，从左边数起，小明排第7,从右边数起，小明排第（）。
6、红花、黄花一共有9朵，猜一猜，红花最多有（）朵。
7、华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有（）层。
8、把4本本子分给小方和小兰，小方最多可以分（）本，最少分（）本。
9、想一想里可以填______。
－= －= －=010、○+□＝14，□-3=6，□＝( )，○＝( )。
△+□＝17，△+8=18，△＝( )，□＝( )。
23 21、找规律画 。
2、找规律，画一画。
3、数一数。
有（ ）个正方形 有（ ）个长方形 5 4、填数，使横排、竖排的3个数相加都等于9。
3 2 5、把3、5、16、24分别填入下面○里，使等式成立. ○-○=○+○.6、华华走向公园的时候，迎面来了三个大人三个小孩，那么到公园去一共有（ ）人。
7、一条绳长5米，要把它剪成8段，一共要剪（ ）次。
8、两幢楼之间相距14米，每隔2米种1棵树，共种（ ）棵树。
9、王斌有5角硬币1枚，2角硬币3枚，1角硬币4枚，要拿出6角钱，有（ ）种拿法。
10、要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子，使每人得到1个苹果，但篮子里还要留下一个苹果，你能分吗？1、找规律填数。
(1)2、4、6、8、（）、（）、（）、（）、18、20。
(2)19、17、15、（）、（）、（）、（）。
(3)0、1、1、2、3、5、（）、（）。
2、填数： (1)2+□＝3+□ (2)10-□＝6+□ (3)10＝□+□＝□-□＝20-□3.从1-10中选出9个数填在□里组成三道算式，每个数只能用1次。
苏教版一年级数学思维训练(奥数题)
苏教版一年级数学思维训练(奥数题).一年级数学思维训练题（13套）学校。
班级。
姓名：一年级思维训练题1班级姓名1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（）只夹子。
解答：11块手帕要用6只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有（）个小朋友。
解答：和老师一起看电影的有10个小朋友。
3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。
解答：共插进10名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。
（）+（）-（）=（）解答：3+5-4=45、小朋友排队。
XXX的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有（）个人。
解答：左右两侧的人数相加，再加上XXX本身，一共有13个人。
6、小朋友排队。
从左数过来XXX是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有（）个人。
解答：从左数过来，XXX前面有3个人，从右数过来，XXX后面有7个人，因此整个队伍有10个人。
7、按规律写数。
8、15、10、13、12、11、（）、（）解答：9、71、4、3、6、5、（）、（）解答：2、71、2、4、8、（）、（）解答：16、328、（）个正方形（）个长方形解答：9个正方形，6个长方形。
9、XXX、XXX和XXX一起比体重，结果是XXX比XXX重，XXX比XXX重，XXX比XXX重。
他们三人中（）最重，（）最轻。
解答：XXX最重，XXX最轻。
10、XXX、XXX、XXX进行100米跑步比赛。
XXX用了13秒，XXX用了12秒，XXX用了11秒。
那么，（）是第一，（）是第二。
解答：XXX第一，XXX第二。
11、强强的体重是27千克，XXX的体重是25千克。
东东的体重居于第三，他和强强体重相差5千克，东东的体重是（）千克。
解答：东东的体重是22千克。
一年级思维训练题2班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边。
一年级奥数思维训练100题及答案
一年级奥数思维训练100题及答案一年级奥数思维训练题旨在培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力以及数学兴趣。
以下是100道题目及答案的简要概述：1. 题目：小明有5个苹果，他给了小华2个，还剩几个？答案：5 - 2 = 3个2. 题目：小丽有6支铅笔，她用了3支，还剩下多少支？答案：6 - 3 = 3支3. 题目：如果一个班级有20个学生，其中10个是男生，女生有多少个？答案：20 - 10 = 10个4. 题目：一个篮子里有10个鸡蛋，如果每个鸡蛋的重量是50克，那么篮子里鸡蛋的总重量是多少克？答案：10 × 50 = 500克5. 题目：小华有3张卡片，每张卡片上有2个星星，一共有多少个星星？答案：3 × 2 = 6个星星6. 题目：如果一个班级有12个学生，每个学生需要2本书，那么班级总共需要多少本书？答案：12 × 2 = 24本7. 题目：小刚有4个玩具，如果他再得到3个，他将有多少个玩具？答案：4 + 3 = 7个玩具8. 题目：一个正方形的边长是3厘米，它的周长是多少厘米？答案：3 × 4 = 12厘米9. 题目：小芳有8个气球，她放飞了4个，还剩下多少个？答案：8 - 4 = 4个10. 题目：如果一个数字是3的倍数，那么它加上6后还是3的倍数吗？答案：是的，因为3的倍数加上6后，结果仍然是3的倍数。
11. 题目：一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是多少平方厘米？答案：5 × 3 = 15平方厘米...100. 题目：如果一个数是偶数，那么它加上1后是奇数还是偶数？答案：加上1后是奇数。
这些题目涵盖了基础的数学运算、图形识别、逻辑推理等方面，适合一年级学生的思维训练。
每个题目都设计得简单易懂，旨在通过有趣的方式提高孩子们的数学能力。
答案部分提供了直接的数学运算结果，以帮助学生理解题目要求和解题思路。
小学一年级下学期奥数思维训练题
小学一年级下学期奥数思维训练题1、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？2、*家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
这次他到学校共走了多少千米？3、马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？4、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？5、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？6、第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？7、小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？8、新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？9、3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？10、王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，假如只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？11、日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。
一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。
小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？12、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？13、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？14、小华有10个红气球，小花有8个黄气球。
小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？15、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？16、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。
请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？17、小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？18、小敏到商店买文具用品。
小学一年级数学思维训练练习题(含答案) 测试卷 试题 模拟卷 奥数
一年级数学思维训练练习题一年级数学思维练习题答案一年级第1讲：巧妙比长短例一：B，例二：C，例三：A，例四：A，例五：C，例六：红色最短，黄色最远，例七：绿色√，蓝色O，例八：路线长短一样。
一年级第2讲：巧妙比轻重例一：小兔子，例二：A，例三：西瓜最重，香蕉最轻，例四：5,1,4,2,3，例五：茄子√，黄瓜O。
一年级第3讲：谁的饮料多例一：2,1,3，例二：C最多，A一半水，例三：(1)4,2,1,3，(2)2,4,3,1，例四：4,1,3,2，例五：3格,4格,5格,6格。
一年级第4讲：神奇的火材棒例一：2,5,5,4,5,6,3,7,6,6，例二：2变3，3变2，5变3，6变9和0，9变6和0，0变6和9，例三：4+3=7，1+5=6，例四,1变7，3变9，5变9和6，6变8，9变8，0变8，例五：6+3=9,4+8=12,1+6=7,8+5=13，例六：6变5，7变1，8变0，9变3，例七：3+3=6。
一年级第5讲：认识骰子例一：6个面的点数依次是123456，两个对面点数和是7，例二：(1)2,5，(2)1,6，例三：×√√×，例四：10，6，例五：如果左面是3,“？”是2，如果左面是4,“？”是1。
一年级第6讲：我爱玩拼图例一：，例二：，例三：A，例四：A，例五：B，例六：A一年级第7讲：认识人民币例一：例二：50分，8元，4角，60角，1角，10分，例三：空，例四：空，例五：5元6角，12元5角，13元8角5分，153元2角。
一年级第8讲：使用人民币例一：甜甜，例二：天天，例三：11元7角，35元6角，例四：1元8角，6元1角，例五：2元，7.5元，8.1元，10.7元，11.3元，16.8元，例六：1.3元，3.5元，3.8元。
一年级第9讲：我会看时间例一：3点，7点，4点，11点，例二：5点30分，6点30分，7点30分，8点30分，例三：9点35分，1点45分，1点20分，例四：7:00、7时，8:00、8时例五：5:30，1:30，9:30例六：7:20，3:35，2:55，10:05一年级第10讲：认识重量例一：克，千克，千克，千克，克，例二：略例三：1500例四：5010克例五：大丁买的多，多1000克一年级第11讲：认识长度例一:10厘米。
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一年级奥数－思维训练测试题（13）
1. 左边添上个，两边的气球数同样多；
右边拿掉个，两边的气球数同样多；
右边给左边个，两边的气球数同样多。
2. 数图形
( )个三角形 ( )个正方形3. 下面是几种学习用品的价钱：
(1) 买1支铅笔、1本书、1支钢笔应付( )元。
(2) 买1支铅笔、1把三角尺、1把刀子应付( )元( )角。
(3) 1把三角尺比1把刀子贵( )角。
(4) 拿1元去买1把刀子，还剩( )角。
(5) 拿4元钱去买1本书和1支钢笔，还差( )角。
4. 请把1、2、3、4、5这五个数字按下面的要求排列起来
(1) 把1写在3的前面，但在4的后面。
(2) 把2写在4的后面，但在1的前面。
(3) 把5写在2的后面，但在3的前面。
(4) 把5不能写在第3个数字的位置上。