图画日记模板(二年级用)
二年级绘画日记大全
二年级绘画日记大全
摘要：
1.绘画日记的定义和意义
2.二年级学生的特点和绘画水平
3.二年级绘画日记的内容和形式
4.如何指导二年级学生写绘画日记
5.绘画日记对二年级学生的好处
正文：
绘画日记，顾名思义，是一种通过绘画和文字相结合的方式记录日常生活、表达内心情感的日记形式。
对于二年级的学生来说，绘画日记不仅锻炼了他们的绘画技巧，还能提高他们的观察力、想象力和表达能力。
因此，在学校教育中，绘画日记被广泛推广和应用。
二年级的学生正处于认知和情感的发展阶段，他们的思维逐渐从具体形象向抽象逻辑过渡。
在这个阶段，绘画成为了他们表达内心世界的重要手段。
绘画日记的形式多样，可以是简单的图画配以文字说明，也可以是详细的连环画搭配情感表达。
无论是哪种形式，都能有效地帮助学生培养良好的观察力和想象力。
那么，如何指导二年级学生写绘画日记呢？首先，教师应该以亲切的态度，引导学生观察周围的事物，激发他们的绘画兴趣。
其次，教师可以设置一些有趣的主题，让学生自由发挥，锻炼他们的想象力。
最后，教师要鼓励学生用文字表达自己的感受和想法，让他们学会用绘画日记记录生活中的点滴。
绘画日记对二年级学生来说，好处多多。
一方面，绘画日记可以帮助学生
释放情绪，增强自我认知。
另一方面，绘画日记可以培养学生的审美能力和创造力，激发他们对艺术的热爱。
此外，绘画日记还能锻炼学生的书写能力和表达能力，为他们的未来学习打下坚实基础。
总的来说，二年级绘画日记大全不仅为学生提供了一个展示自我的平台，还为他们的个性发展和全面成长创造了有利条件。
二年级画画日记
二年级画画日记二年级画画日记转眼一天又过去了，我相信大家都是有收获的，此时此刻我们需要写一篇日记了。
日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的二年级画画日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级画画日记1我上了中班后，就开始喜欢画画了。
可是我以前怎么也画不好。
记得有一次我见爸爸的桌子上有一个制作精美的小葫芦，于是我想画一下，画的时候，我真的是太入迷了，简直连我画的什么都忘了。
可是画完后我傻眼了，一个细细的小葫芦，一下子就被我改成了一个圆溜溜的大西瓜。
可我仍然坚持不懈，日夜勤奋的练习画画。
身边的家人看我这么爱画画，给了我许多对画画有用的东西：妈妈爸爸给我报的绘画班，爷爷给我买了许多纸和笔，绘画素材，绘画大全……就这样，只要一有空我就画画，而且每一次都是聚精会神，认认真真的画。
等我上了一年级的时候，已经画的很好了！皇天不负有心人，只要坚持不懈，就算再大的难题，也一定能克服，一定会成功。
二年级画画日记2我是一个二年级的小女孩，课余时间最喜欢画画。
只要一有时间，我就趴在桌子上画画。
上个星期六的下午，一完成作业，我就去画画了。
我画了一只可爱的小熊。
圆圆的大脑袋上有一对半圆形耳朵。
两只亮晶晶的眼睛像两颗小黑豆。
黑黑的鼻头，弯弯的嘴巴正在笑——我正画得起劲呢，好像听见妈妈叫我吃饭，我顺口答应一声，但是屁股没有动，又接着画小熊的胖身子了。
好像是妈妈又叫了几声吧，这回我干脆连答应也不答应了，低着头，一声不吭继续画。
哎呀！好疼！是谁在拉我的耳朵啊？我抬头一看，是妈妈呀！看看妈妈的脸色，她已经开始生气了。
我立刻跑到饭桌边，狼吞虎咽地把饭吃完，转身又去画了。
画画给我带来了无限的乐趣，妈妈还专门给我报了美术学习班。
现在小朋友们都叫我“小画家”！二年级画画日记3每个人的爱好各不相同,有的喜欢看书,有的喜欢旅游，还有的喜欢拉二胡……如果你问我最大的爱好是什么，我会毫不犹豫地告诉你：“画画!”小时侯,每当我仰望瓦蓝瓦蓝的天，观察着一草一木，我便想：要是能把它们画下来该有多好。
二年级语文绘画日记编童话主题作文
二年级语文绘画日记编童话主题作文《二年级语文绘画日记》作文一：《快乐的一天》今天真是太开心啦！早上太阳公公刚露出笑脸，我就起床了。
妈妈做了我最爱吃的鸡蛋饼，我吃得小肚子鼓鼓的。
然后我背着书包去学校，在路上我看到了一只小花猫，它的毛白白的，眼睛像两颗宝石，真好看。
到了学校，第一节课是语文课，老师教我们读了好多有趣的故事。
下午，美术课上我画了一幅漂亮的画，有红红的太阳，绿绿的小草，还有五颜六色的花朵。
放学回家后，我和小伙伴们在小区里玩了捉迷藏，大家都跑得满头大汗。
这一天过得可真快乐呀！作文二：《美丽的公园》周末，爸爸妈妈带我去公园玩。
一进公园的大门，我就看到了好多好多的花，有红的、黄的、紫的，漂亮极了！我们沿着小路往前走，路边有高高的大树，小鸟在枝头欢快地唱歌。
走着走着，我们来到了湖边，湖水清清的，能看到小鱼在水里游来游去。
我还在公园里坐了秋千，荡得高高的，像飞起来一样。
今天在公园玩得真开心，我喜欢这个美丽的公园！《编童话》作文一：《小兔子的冒险之旅》从前，有一只小兔子，它特别勇敢。
有一天，小兔子听说森林深处有一个神秘的地方，那里有一颗神奇的宝石，能实现一个愿望。
小兔子决定去寻找那颗宝石。
它沿着小路一直走，遇到了一条又宽又长的河。
小兔子不会游泳，可它没有放弃，找来了一根木头，坐在木头上过了河。
接着，它走进了一片黑漆漆的森林，里面有很多奇怪的声音。
小兔子心里有点害怕，但它还是勇敢地往前走。
小兔子终于找到了那颗神奇的宝石，它许了一个愿望，希望所有的小动物都能快乐。
小兔子真是一只勇敢的小动物！作文二：《小猴子学本领》小猴子觉得自己什么都不会，它决定去学本领。
它先去找小鸟学唱歌，可是它唱得不好听，总是跑调。
然后它去找大象学举重，可是它力气太小，根本举不起来。
小猴子很伤心，觉得自己太笨了。
这时候，松鼠跑过来说：“小猴子，你爬树很厉害呀！”小猴子一想，对呀，自己爬树可厉害了。
小猴子明白了，不用去学别人，做好自己擅长的事情就很棒啦！。
二年级日记画画100字
二年级日记画画100字
今天是星期一，我很开心，因为今天是美术课。
我们上美术课之前，老师给我们讲了一些关于画画的知识。
老师说，画画要用心，要观察细节，还要勇敢尝试新的东西。
我听得很认真，心里充满了期待。
下课后，我迫不及待地拿起颜料和画笔，开始画画。
我决定画一幅美丽的风景画。
我先用绿色的颜料画了一片郁郁葱葱的草地，然后用蓝色的颜料画了一片湛蓝的天空。
接着，我用红色的颜料画了一座小房子，旁边还有一棵高高的树。
画画的过程中，我感到非常放松和愉快。
我用心观察每一个细节，尽力把画画得更加美丽。
虽然有时候画得不太好，但我知道只有不断尝试，才能进步。
我完成了一幅我自己的风景画。
我非常满意，觉得自己的努力没有白费。
画画真的很有趣，我以后还要多多练习，变得更加擅长画画。
二年级语文上册看图画写作文范文
二年级语文上册看图画写作文范文说到秋天，我就仿佛看到了一幅美丽的图画。
果园里的果子成熟了，金黄金黄的是梨，火红火红的是柿子，紫紫的是葡萄，红色的那个是苹果。
香味扑鼻而来，让我流口水。
当田里的稻子成熟时，从远处看，它就像在地上铺上一块金色的地毯。
高粱举起火把，他沉重的头在风中微微一摇，好像在说：“孩子们，我想和你们一起回家！”麻雀飞过来说：“别担心，勤劳的人会马上来接你的！”森林里的树叶开始变黄，有些倒了下来，仿佛喝醉了，在空中摇曳。
他们告诉大家：“秋天太美了！”一天早晨，小明走在人行道上，吃着零食。
过了一会儿，小明把零食吃完了，他根本没有注意旁边的垃圾桶，便把食品袋随手扔在地上。
这时，跟着小明的小李看见了它，就跑了过去。
她弯下纤细的腰，拿起食品袋，朝垃圾桶走去。
小明看到了这一切，用手摸了摸他的头。
他脸红了，说不出话来。
小李走到他跟前，尴尬地低下头说：“我永远不会把垃圾扔到地上。
就像你一样，看到垃圾就捡起来扔进垃圾桶。
你能原谅我吗？”小李点点头。
从此，小明再也没有把垃圾扔到地上，他像小丽一样，看到垃圾就把它捡起来，扔进垃圾桶里。
森林里的花朵绽放出笑脸，小草情不自禁地从肥沃的土壤中伸出它的小脑袋。
太阳一次又一次地洒在地上。
大地像是炉子上烤的烤鱼，在太阳的照射下在锅上跳来跳去。
老师正组织小朋友去动物园里春游呢！他们到了一个百花齐放，满园春色的一个花坛旁，花坛里有一座假山，假山上一只只猴子正做着奇形怪状的动作。
有一只猴子在假山顶上，它一只胳膊抱着腿一动不动地蹲在山头，望着一片片翠绿的树林，另一只手上还拿着一个绿油油的大苹果，还津津有味地吃着呢！好像把自己当成美猴王了！快乐的猴子森林里的花儿绽开了笑脸，草儿忍不住从肥沃的泥土里探出了小脑袋，一屡屡阳光洒向大地，地球就像正在火炉上烤的烤鱼，被太阳烤得在锅上乱蹦乱跳。
老师正在组织孩子们去动物园春游！他们来到一个花坛前，花儿盛开，春意盎然。
花坛里有一座假山。
在假山上，猴子们做着奇怪的动作。
关于画画的日记范文（通用73篇）
画画的日记关于画画的日记范文（通用73篇）画画的日记篇1我很喜欢画画，我喜欢用彩笔在纸上画出我心中所想的东西，我喜欢画汽车、飞机、楼房，我喜欢给他们涂上好看的颜色，让它们变得栩栩如生，画画能让我安静下来，我上幼儿园的时候画画很不好，妈妈给我报了画画班，我经过学习之后，我发现我爱上了画画，看着那么多图案在我手中变得丰富多彩，我特别有成就感，画画的老师给我们说：画画的意义在于表达，不在乎你画的好坏，而在于你是否表达出你的想法，经过我不断的练习，我的画画水平有所提高，每当有人看见我的画夸奖我时，我就会很开心，我想只要我继续努力坚持下去，我一定会画的更好的。
我觉得学习也是一样，只要坚持不懈的努力下去，我一定会进步的！虽然现在我还是个慢蜗牛，但我会一步一步向前赶，总有一天我会变成急速蜗牛的。
画画的日记篇2今天上语文课时，老师让我们用“○△□”来画一幅画。
我画的是一座房子和一只在孵蛋的母鸡，旁边还有几只可爱的小鸡。
那么，房子是怎样画的呢？鸡又是怎样画的呢？听我说说吧！首先，我在左边画了一个“△”这是房顶。
我又在“△”的下面画一个“□”并在"□”里面分别画两个小“□”，这些是房身和窗户。
接下来画一个“□”这是房门。
还要在房顶上画一个冒着烟的小烟囱，是用“□”做成的。
这样一座漂亮的小房子就完成了。
下一步该画母鸡了！首先，我画了一个“○”，并在“○”里画一个小“○”，这是鸡头和鸡那黑溜溜的眼睛。
我又在鸡头右边画一个大大的“○”这是鸡身。
然后我在头的左边画一个“△”这是鸡尖尖嘴，还叼着虫子呢！最后我用“○”画了鸡蛋。
这样母鸡就画完啦！再看那些小鸡，它们形态各异：有的在吃米，有的在发呆，有的在捉虫，还有的刚从蛋壳里孵出来。
我还分别用“○△□”画了地上的花草树木，天上的小鸟、太阳和云。
画画的日记篇3“叮铃铃，叮铃铃”，中午上课的铃声响了。
我班的同学们争先恐后地冲出教室，各自奔向艺术节报名要参赛的班级。
我也兴冲冲地来到走廊，我报的是亲子画，可爸爸还没来，一分钟……十分钟，终于等到爸爸了。
图画日记——画与话的完美结晶
图画日记——画与话的完美结晶[内容摘要] 图画日记是用图画配话的形式写日记，小学生根据自己独特的图式语言来表达自己的所见所闻、所思所想。
通过图画式的形象表达，让孩子学会用自己已会的，并在此基础上的自创的个性话的符号颜色体系来表达内容，并使之成为一种独特的语言。
虽然我的尝试还只是“万里长征刚踏出第一步”，学生的作品也只是稚嫩的表白，发表在博客中、展示在板报中、呈现在口语课上，都只是作文教学的“沧海一粟”,但旨在通过此尝试，能让小学低年级学生爱上写话，为高年级的作文夯实基础。
[关键词] 图画日记画画写话结晶博客[正文]图与话结合的必要性当今社会已经进入读图时代、网络时代，人们的生活方式和生存方式发生了深刻变化。
课堂突破了有限空间，课程无处不在，学习无处不在。
我们的教育教学必须与时俱进，用教材、用画面，开发一切可用的课程资源，学好书本课程，上好影视课程，组织行动课程，引导学生求真、向善、尚美、创优。
在多年的语文教学中,耳闻目睹了许多同学一听到老师布置写作时,表现出的那种痛苦的夸张表情,一直让我记忆深刻、铭刻在心！虽然我们知道写作是一件长期的、艰苦的劳动，但低年级学生生活在五彩缤纷的世界里，只要老师注意引导他们多观察，善思考，勤动笔，从日记起步，从图画着手，写出自己的生活，画出自己的世界，学生往往会“望文生趣”，把整个世界点缀得绚丽多彩。
一旦孩子们对日记产生了兴趣，它必将成为启迪、挖掘习作才能的一种启动力，也必将成为能够为孩子们富有的精神家园。
日记将是孩子自己的人生“史记”。
叶圣陶先生也这样说：“习作的根源在于自身的生活。
生活犹如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼的流个不歇。
”总之，要想写好日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。
而低年级写话教学是学生学习作文的基础阶段。
在这个基础阶段,《语文课程标准》提出了明确的要求:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
小学生绘画日记400字
小学生绘画日记400字小学生绘画日记400字我最喜欢画画。
每当我拿起画笔在纸上画图时，就会有一股特高兴的劲儿。
接下来要给大家推荐的是小学生绘画日记400字，欢迎阅读以及参考!小学生绘画日记400字(1)有的人爱好弹钢琴，有的人爱好跳舞，还有人爱好唱歌，而我的爱好是画画。
我从小就非常爱画画，有时三下两下就能钩出一只小狗或小猫。
妈妈见我这么喜欢画画，就给我报了个绘画班，我高兴极了。
刚开始上绘画班时，老师让我们先画正方形，圆形，波浪线……画完后，老师要一个个检查，画得不好要重画。
有一次，老师下来检查了，轮到我了，我的心怦怦直跳，老师走过来看了我的画，又瞟了我一眼走了，我这才松了一口气。
经过好几天的基础训练，老师终于让我们完成一幅画了。
老师给我们做示范，在黑板上画了一只可爱的猫，画得栩栩如生。
我们赶快拿起笔画了起来，我想：画只小兔吧。
我很快就画好了，便转头看后面的同学画得怎样。
哇!她画的是一只活灵活现的小猪。
可真漂亮呀!这时我才想起那句话：人外有人，天外有天。
有人比我画得更好，我一定要努力呀。
我画完了，把画交给了老师，老师看了后，竖起大拇指对我说：“你画得很不错。
”我听了，心里比喝了蜜还要甜。
在家里，我经常向妹妹展示我的作品，妹妹总是用崇拜的眼神看着我，说：“姐姐画得真好看。
”你看，我也有粉丝了呢。
我知道，学画画的路还很长，虽然偶尔会被老师批评，但收获很大，我画画的水平也长进了不少。
我爱画画!小学生绘画日记400字(2)不知是什么时候起，也不知是什么原因，我爱上了画画，爱上了这个没有任何声音只是用色彩和线条来表达一切的方式。
也许是我与生俱来的性格我的思维，使我和图画之间有了一种心灵感应。
这种感觉是奇妙的、梦幻的，我可以通过图画上的画面和色彩体察作者的心境，也试图用画来表达我的想法。
也许是因为这些我才爱上画画的吧?我喜欢各种各样的画，但是我最钟情于卡通画。
我有一颗永远不想长大的心，用这颗心加上我的真情来画充满童趣的画。
二年级绘本日记范文大全
二年级绘本日记范文大全[日期] [星期] [天气]今天是非常有趣的一天呢！早上，太阳公公早早地就露出了笑脸。
我像一只快乐的小松鼠，一下子就从床上蹦了起来。
我来到餐桌前，妈妈给我准备了美味的早餐，有香喷喷的面包和甜甜的牛奶。
我大口大口地吃着，感觉每一口都充满了妈妈的爱。
吃完早餐，我背着小书包去学校。
在学校里，我上了语文课，老师教我们认识了好多新的汉字，那些汉字就像一个个小精灵，在我的脑海里跳舞。
课间休息的时候，我和小伙伴们在操场上玩耍，我们玩捉迷藏，我躲在大树后面，小伙伴们找了好久才找到我，大家都哈哈大笑起来。
下午的美术课是我最喜欢的课啦。
我用彩笔画了一幅美丽的花园，花园里有五颜六色的花朵，还有飞舞的蝴蝶。
老师还表扬了我的画，我可高兴了。
放学后，我回到家，帮妈妈做了一些家务，比如扫地。
虽然有点累，但是看到家里变得干净整洁，我觉得很有成就感。
晚上，我躺在床上，看着窗外的星星，想着今天发生的一切，慢慢地进入了甜美的梦乡。
[日期] [星期] [天气]今天我在绘本里看到了好多可爱的小动物，我想把它们写进我的日记里。
我最喜欢的小动物是小兔子。
小兔子有着长长的耳朵，就像两根天线，随时接收着周围的信息。
它的眼睛红红的，像两颗红宝石，闪闪发光。
小兔子的嘴巴小小的，是三瓣嘴，吃起胡萝卜来可快啦。
它的身体毛茸茸的，就像一个会跳动的小毛球。
每次看到小兔子在草地上蹦蹦跳跳的样子，我都觉得特别有趣。
还有小猫咪，小猫咪的眼睛像绿色的宝石，晚上的时候还会发亮呢。
它的爪子尖尖的，但是走路的时候却很轻很轻，就像一个小幽灵。
小猫咪特别爱干净，总是用舌头舔自己的毛，把自己打扮得漂漂亮亮的。
小狗也是很可爱的动物。
小狗的尾巴总是摇来摇去的，就像一个小扫把。
它很忠诚，每次我去朋友家玩，他家的小狗总是会在门口迎接我，还会围着我转圈圈。
我希望我能有机会去动物园，近距离地看看这些可爱的小动物。
[日期] [星期] [天气]今天我和我的小伙伴们一起做了一件特别有趣的事情。
三年级描写绘画日记优秀范文
三年级描写绘画日记优秀范文我有许多爱好，我喜欢绘画，绘画的过程也是很有趣的可以写成一篇日记。
下面小编为你带来三年级绘画日记内容，希望大家喜欢。
三年级绘画日记篇一201X月X日星期X 晴每个同学都有自己的课余爱好：有喜欢养花种树的，有喜欢某种球类运动的，还有喜欢唱歌跳舞的你知道我的课余爱好吗?让我告诉你吧!那就是画画。
我喜欢画画。
一次美术课，老师让我们画画，说是要选美术组长。
我很兴奋，因为画画可是我的看家本领。
我开始画了。
左一笔，右一笔不一会儿，一只可爱的小猫就跃然纸上。
过几天，老师宣布我是美术组长!听了老师的话，我开心极了，心里像吃了蜜一样甜。
于是，我画画的劲头更足了。
每天做完作业，我都会画画。
瞧：这张画上，美丽的大森林里，动物们在进行激烈的运动会;再看那张喜羊羊神气活现，灰太狼落荒而逃还有一次在班级里，我又画了一只兔子。
刚把头画完，就听见前后桌拍手叫好。
听了同学们的赞扬，我乐得合不拢嘴。
我喜欢画画。
画画给我的生活带来了无限的精彩，愿我的生活像图画一般丰富多彩!三年级绘画日记篇二201X月X日星期X 晴我的爱好特别多，有做手工，玩溜溜球，跳绳，打乒乓球，但我最喜欢画画。
我一年级的时候看见别人画的画可好了!全班同学都拿着纸叫他画，都喊着：给我画，给我画。
我可羡慕他了。
我又想起达芬奇画鸡蛋的故事，他画了无数个才画成功。
我要向他学习，我就拿起图画本画风情优美的地方，直到我画好为止，在家里一有空就画画，我已经画画三年了。
妈妈也说：天天画画，已经很长时间了，怎么不把学习搞好呀!可是我还是不愿意放弃画画。
我还记得二年级画画的时候。
被老师和家长表扬了。
我可高兴了，连同学这称赞我的画画的很好。
三年级我们学画瀑布的时候，也被老师夸赞，还说：这瀑布和作诗的的人看到的瀑布一样呢。
这学期我还参加了美术比赛，老师叫我们先画好稿子。
我把稿子画完了。
老师说，我画的很好，还叫我把房子画成一栋楼房，还要画上一些庄稼。
老师还对我说：别灰心，一定能成功!我就画了下去。
二年级学生画画日记（精选22篇）
二年级学生画画日记二年级学生画画日记（精选22篇）一天即将过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候认真地写好日记了。
那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的二年级学生画画日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级学生画画日记篇1今天一上课，张老师就问我们喜不喜欢画画，我们都说喜欢，老师让我们说说为什么，同学们有的说画画可以解闷，有的说画画可以放松……张老师说：“你们今天这节课就画画，但是，要闭着眼睛画画!”同学们异口同声地叫了一声“啊!”有的同学想我闭着眼睛会画出什么东西呢有的同学想我还是画简单一点吧……钱祎玮可真幸运，老师第一个就请她上去，她挺害怕的，心里没底，生怕自己画错了，但在同学们和老师的一再催促下，她才慢慢吞吞地走向讲台，走到讲台时，她就一直在那里笑，简直就像个“快乐大使”。
老师问她：“你想画什么”她微笑着说：“我想画大自然那美妙的世界，有青山绿水，蓝蓝的天空中飘着洁白的云朵，清澈的小河中有活泼可爱的小鱼，还有葱翠的大树、火红的太阳!”老师把她的眼睛蒙起来了，她慢慢地过身去，拿过老师手里的粉笔，她四处摸索着，似乎在确定位置，她画出了第一笔，她的动作可真熟练，闭着眼睛还画得这么好，大家送给她了雷鸣般的掌声。
接着，她又画了几笔，全班哄堂大笑，她的笔突然不动了，好像有点忐忑不安，这时，老师让她回过身来，并且把手放下，钱祎玮的“杰作”终于好了，大家看了都笑了，有的捂着肚子，有的前俯后仰。
你看：这云朵都覆盖到太阳上去了，这小鱼都爬岸上来了，看样子都快奄奄一息了。
钱祎玮看了，笑得也快喘不过气来了，捂着脸害羞地走下去。
老师为了再让我们兴奋一下，便说：“同学们，请把本子翻到没写过的地方，自己也找闭着眼睛画画是什么感觉。
”老师一讲完，我就迫不及待地行动了，我紧紧闭着眼晴，手里拿着一支笔，特紧张，生怕自己画不好，终于，我慢慢地开始画了，一笔一笔专心地画，虽然我是闭着眼睛画的，但我对自己的画是非常有信心的。
二年级关于桃树的图画日记100字。
二年级关于桃树的图画日记100字。
第一篇
在我家院子里，有碧绿的小草，有刺多的仙人掌，还有漂亮的桃花，在这些植物中，我最喜欢的是漂亮的桃花。
那棵桃花在我家院子里。
它的颜色是粉红色的，它的形状像一片片树片长在一起，它让人们感到特别香，也可以让们孤独的时候让人感到快乐、幸福，感到一阵风吹来它就像一片片的'雪花。
这就是漂亮的桃花，这棵桃花，希望它能变得更美丽，等我长大了我要像它一样做对社会有用的人。
第二篇
今天，我去姥姥家，看见一大片桃树都开花了，粉红色的小花美丽极了，有的桃花还是一个花骨朵儿，马上就要破裂似的，有开两三片的，有的全部开了，这迷人的景色，把我深深的吸引住了。
忽然觉得自己就是一朵桃花，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我再跳，桃园的桃花都跳起了舞，这就是春天的桃花。
二年级下册,语文日记,并配上精美的插图,100字
二年级下册,语文日记,并配上精美的插图,100字
案例一：
今日妈妈说要包饺子。
我说：“妈妈我也想学包饺子。
”妈妈说：“好呀。
”
我看到妈妈先把猪肉剁成肉酱，再把葱切成一小段拌到肉里。
再把姜剁成姜末也拌到肉酱里。
再加盐，酒，酱油搅拌均匀，这样肉馅就做好了。
现在我们就开始包饺子了，把饺子皮先用水抹一圈，放一小团肉，再用手把饺皮的两边对称在中间捏起来。
在用一边的饺皮一折一折地折起来，再换一边也一折一折地折起来，这样我们的饺子就包好了。
起先我包的饺子还不是很好看，后来我越包越好了，妈妈说跟她包得有一拼了。
案例二：
今日，我们大家去参加逗拼比赛。
我们一年级用旺仔牛奶拼成了一个好大好大的太阳，太阳很红，很好看。
我们还去参观了别班的逗拼作品，有果冻拼成的“天天向上”，用水果拼成的“2022”，有荷叶拼成的“心”字，有用课本拼成的“杨帆起航”，还有用硬纸板做的“龙舟”。
我觉得他们拼得很漂亮。
逗拼比赛很
好玩。
案例三：
今日下午，妈妈和奶奶有事要出去一下，可小弟弟在睡觉不能带去。
妈妈和奶奶正在商量该怎么办呢？
这时，我马上跑过去说：“你们不用担心，我来照看小弟弟吧。
”妈妈说：“妈吧，我相信你能把小弟弟照看好。
”说完，妈妈和奶奶出门了。
我安静地看着小弟弟，小弟弟睡得可真香呀！时间一分一秒地过去了，我的小弟弟睡醒了，妈妈还没回来，我很着急。
可是小弟弟很乖不吵也不闹，还冲我笑，又过了一会儿，妈妈和奶奶回来了，夸我真是能干的哥哥。
关于二年级画画日记
小学日记1今天下午我正闷着，突然电话铃铃铃得响了起来，我急忙跑去接电话，一接电话我的闷就飞到九霄云外去了。
你知道为什么吗?我的表弟要来我们家玩啦!我高兴极了!表弟刚进我家门口，就一眼看到了桌子上的小陀螺。
他脱下鞋子就飞奔过去玩起小陀螺，爱不释手。
后来我们又来一场画画比赛，我心里想：这样才精彩嘛。
首先，我画了一个，画了可怕的鲨鱼、海洋杀手旗鱼我又画了一个小女孩正在钓鱼，可是她刚钓到鱼，那只鱼就被可怕的鲨鱼吃掉了，这个小女孩真可怜。
画完我就扭头去看看表弟画什么，原来他画的一样，都是金色的沙滩、蓝蓝的大海，但是海底生物就不一样了，他画了食人鱼、大白鲨、暗鲸我们给我妈妈看，谁画的比较好，妈妈说：“一样好。
”我们就开心的笑了起来。
我们今天就说到这吧，拜拜!小学日记2北直街那里，有一所美术学校，我看见有许多小朋友都在那里学画画，我心里痒痒的，真想去学一学。
我就去问妈妈，妈妈说：“等你数学、语文考试考好了再给你去学。
”我就不停的做作业，考试也考好了。
在寒假里，我就问妈妈：“现在可不可以给我去学画画?”妈妈说：“好的。
”她就带我去美术学校报了名。
第二天，我去学画画，我画起来有一点不好，我就每天画画，画半个小时。
结果我很快的学会了画画，老师都说我有很大的进步。
我心里高兴极了!小学日记3在一个太阳高照、生机勃勃的星期六，我要去学画画。
当我走进教室的时候，陈老师热情地把我安排在了最里面的画室里。
那里灯火通明，周围的墙上挂着五张藏族的羊毛毯。
还有一个大架子，架子上摆着老师和同学的作品，比如用橡皮泥做的：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K我在一张小木椅子上，那个小木椅子上放着软毯，上面绣着千奇百怪的花纹。
我今天要画的是高架桥，上面开着各种各样的车子。
我首先把高架桥的初型勾了出来。
然后，我画了一些五颜六色的小汽车，这些小汽车有的是蓝色的，有的是青绿的，还有的是深黄色的。
之后，我认认真真地把颜色上好了。
然后，我去找老师，老师说：“可以涂水粉了!”我回答说：“好啊!”我马上去拿了一桶水和一支笔，并去拿了颜料。
二年级绘画日记大全
二年级绘画日记大全
【原创实用版】
目录
1.二年级绘画日记的意义和价值
2.二年级绘画日记的内容和特点
3.如何写好二年级绘画日记
4.绘画日记对二年级学生的影响和作用
正文
绘画日记是二年级学生日常生活中的一项重要活动，它不仅可以培养学生的观察力和想象力，还能提高他们的绘画技巧和写作能力。
对于二年级的学生来说，绘画日记具有很大的意义和价值。
二年级绘画日记的内容和特点主要包括以下几点。
首先，绘画日记的主题应该贴近学生的日常生活，例如家庭、学校、公园等。
其次，绘画日记的形式应该多样，可以包括漫画、插图、连环画等。
最后，绘画日记的内容应该充实，既要有图画，还要有文字说明。
如何写好二年级绘画日记呢？首先，学生要选择一个有趣的主题，然后根据主题画出图画。
接着，学生要用简洁明了的语言对图画进行描述，让读者能够理解图画的意义。
最后，学生要认真检查绘画日记的格式和语法，确保没有错误。
绘画日记对二年级学生有着重要的影响和作用。
首先，绘画日记可以培养学生的观察力和想象力，让他们学会用图画和文字表达自己的想法和感受。
其次，绘画日记可以提高学生的绘画技巧和写作能力，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。
最后，绘画日记可以丰富学生的课余生活，让他们在快乐中学习，在学习中快乐。
总的来说，二年级绘画日记大全不仅为学生提供了一个展示自己才华
的平台，也为他们提供了一个培养自己综合素质的机会。
端午节绘画日记二年级怎么写
端午节绘画日记二年级怎么写
二年级的端午节绘画日记可以按照以下方式来写：
日期：写明当天是端午节的日期，例如：2021年6月14日，端午节绘画日记。
描述活动：写出当天参与的绘画活动内容。
例如，参加了学校举办的端午节绘画比赛，或者在家里自己画了一个有关端午节的图画等。
具体描述自己对活动的感受和参与的细节。
感受：写出参与绘画活动的感受和心情。
例如，画画时的乐趣、自豪感和成就感等。
可以写一些自己对绘画的喜爱之处，或者对端午节的热爱之情。
笔画、颜色和题材：写明自己在绘画时所使用的笔画和颜色，以及选择的题材。
例如，使用了红绿蓝三种颜色来描绘端午节的龙舟竞渡，或者使用彩色笔来画一个栩栩如生的粽子等。
展示作品：如果可以的话，可以在日记中附上自己绘画的作品的照片或者简单的描述。
分享自己的创作。
总结：总结自己这次绘画日记的经历和收获。
例如，通过参与绘画活动，更加了解了端午节的文化意义和民俗习惯等。
最后，记得写上自己的名字和年级，使得这个端午节绘画日记更加完整。
祝你写好端午节绘画日记，度过一个愉快的端午节！。