2017秋长春版语文七年级上册第8课《词三首》ppt课件2
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可做 怜个 薄才 命子 做真 君绝 王代 ，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习目标
知识与能力：背诵积累本课的这首词，积累 传统习俗中形成的文化。 过程与方法：在诵读过程中揣摩词人的思想 情感，品味语言，培养语言感受力。 情感态度与价值观：充分调动学生的想象力， 体会词的意韵之美，培养学生对本民族特有 的文学样式的喜爱。
这里是残月。换成“月如 盘”，行吗？
不行。残月就是他自己，亡了 国家，也没有家人团聚，孤零零 地呆在那里，心中十分空虚、痛 苦。就像那月亮，一个人孤零零 地挂在天上。而满月是代表团圆 的，不符合这里的意境。
3．梧桐——隐含家国之悲
“梧桐”一词在古典诗词中， 从来也是一个表现愁情的意象。
“梧桐树，三更雨，不道离情正 苦。”（温庭筠《更漏子》） “依约相思碎语，夜凉桐叶声声。” （陆甫之《清平乐》） “只有一枝梧叶，不知多少秋声。” （张炎《清平乐》） “高楼目尽欲黄昏， 梧桐叶上萧 萧雨。”（晏殊《踏莎行》）
这些诗句表现的都是愁闷的境界；秋 天又是个萧条悲凉的季节，秋景所引 起的是一种凄切、悲伤的情绪。处在 这样秋色深锁的梧桐深院中，一般人 也都会产生凄寒孤寂之感，何况李后 主已由君主沦为囚徒，昔日为君主之 时，所居之地可用“凤阁龙楼连霄汉， 玉树琼枝作烟萝”形容；而现在所居 之地却是“寂寞梧桐深院”，陪伴他 的也只有“月如钩”，其内心的愁恨 该是多么深长呀！
李煜的词以南 唐亡国分界分为 前后两期： 前期主要写 奢侈豪华的宫庭 生活； 后期主要是 回忆往事，怀念 故国，描述被囚 禁后的苦闷生活。
写 作 背 景
亡国前耽于享乐、亡国后 溺于悲哀，这就是李后主的一 生。南唐亡国降宋后，李煜被 幽禁在汴京的一座深院小楼中， 过着终日以泪洗面的凄凉日子， 《相见欢》写的就是这种囚禁 生活的愁苦滋味。《相见欢》 为词牌名。。
内容主要可分作两类：第一类为降宋之前所 写的，主要为反映宫廷生活和男女情爱，题 材较窄；第二类为降宋后，李煜因亡国的深 痛，对往事的追忆，富以自身感情而作，此 时期的作品成就远远超过前期，可谓“神 品”。千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》、 《乌夜啼》等诗。皆成于此时。此时期的词 作大都哀婉凄绝，主要抒写了自己凭栏远望、 梦里重归的情景，表达了对“故国”、对 “往事”的无限留恋。
975年（开宝八年），宋朝灭南唐，李煜亡 家败国，肉袒出降，被囚禁待罪于汴京。宋 太祖赵匡胤因李煜曾守城相拒，封其为“违 命侯”。李煜在忍屈负辱地过了三年的囚徒 生活后，被宋太宗赵炅赐酒毒死。李煜不是 一个好皇帝，却是一位才华横溢的艺术家和 词人。李煜的词以被俘为界，分为前后两期， 前期词作多描写宫廷生活与男欢女爱，香艳 精致，才情蕴藉；后期词作多倾泻失国之痛 和去国之思，沉郁哀婉，感人至深。《相见 欢》便是后期词作中很有代表性的一篇。
西楼是怎样的楼？
不见 不见 不见 不见
美酒佳肴
人呼万岁 前呼后拥 爱妃宫娥
， ， ， 。
2．残月——表达人事的缺憾
明月也是惹人愁思之物，请举例 说明
举头望明月，低头思故乡。(李白 《静夜思》) 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 (王安石《泊船瓜洲》) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏 轼《水调歌头.明月几时有》) 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 (王昌龄《出塞》)
第一句是“遥望爱人的伤心 地”，第二、三句都是“排遣忧 伤的伤心地”。那么李煜的西楼 呢，那是一座空荡荡的楼，孤独 冷清的楼……他为什么要上“西 楼”？（“遥望故国的伤心 地”）。
以上诗句均含有“西楼”，它已是古 人登高抒发悲怀的“楼”，一处伤心 地，一处排遣忧伤或遥望故国、故乡、 爱人、友人的伤心地，并非“位于西 面的楼”。就像我们在《望江南》中 的“肠断白蘋洲”， 白蘋洲专指情人 离别之地。西楼又会使人联想到飒飒 西风、夕阳西下，这些景象都使人产 生悲情愁绪。
导语
辛弃疾说“少年不识愁滋味”， 其实，人，只要经历了世事，就 不可能没有愁绪。在我们学过的 唐诗中，就有李白寄托与明月的 “愁心”；有韦应物因不在其位 不得其用的淡淡的忧伤；更有陈 子昂怀才不遇、壮志难酬的极度 苦闷——今天，我们来看一看另 一类愁绪——亡国之愁。
李煜(937－978)，五代十国时南唐国君， 汉族，在位时间(961-975)，字重光，初名 从嘉，号钟隐、莲峰居士。彭城（今江苏徐 州）人。南唐元宗李璟第六子，于宋建隆二 年(961年)继位，史称李后主。开宝八年， 国破降宋，俘至汴京，被封为右千牛卫上将 军、违命侯。后为宋太宗毒死。李煜虽不通 政治，但其艺术才华却非凡。李煜精书法， 善绘画，通音律，诗和文均有一定造诣，尤 以词的成就最高。
相见欢
--【南唐】李煜 -无言/独上/西楼， 月/如钩， 寂寞/梧桐/深院/锁/清秋。 剪/不断， 理/还乱， 是/离愁， 别是/一番/滋味/在心头。
想一想：给词作加上词题。 例：《沁园春 —雪》 《天净沙 —秋思》 加词题：《相见欢 —？》
词的段落称为“阕”或“片”， 此词分上下两阕。在表达方式上， 上阕下阕分别是哪种表达方式？ （表达方式：记叙，说明，议论， 描写，抒情）
李煜在中国词史上占有重要的地位，被称为 “千古词帝”。对后世影响亦甚大。他继承 了晚唐以来花间派词人的传统，但又通过具 体可感的个性形象，反映现实生活中具有一 般意义的某种意境，将词的创作向前推进了 一大步，扩大了词的表现领域。李煜文、词 及书、画创作均丰。其词主要收集在《南唐 二主词》（中有其父李璟之作）中。婉约派 四大旗帜之一，四旗中号“愁宗”。
上阕是描写——写景， 下阕是抒情。
一、上阕 李煜他选择哪些意象（景物）向我 们传达出他的愁？
西楼 残月 梧桐 深院
1．西楼——表达一种离别之愁
以下3个诗句均写到“西楼”， 你认为西楼是一个怎样的地方？ 总是和人什么样的情联在一起？
第一句 云中谁寄锦书来？雁字 回时，月满西楼。（『宋』李清 照《一剪梅》） 第二句 从此无心爱良夜，任他 明月下西楼。（『唐』李益《写 情》） 第三句 日暮酒醒人已远，满天 风雨下西楼。（『唐』许浑《谢 停送别》）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习目标
知识与能力：背诵积累本课的这首词，积累 传统习俗中形成的文化。 过程与方法：在诵读过程中揣摩词人的思想 情感，品味语言，培养语言感受力。 情感态度与价值观：充分调动学生的想象力， 体会词的意韵之美，培养学生对本民族特有 的文学样式的喜爱。
这里是残月。换成“月如 盘”，行吗？
不行。残月就是他自己，亡了 国家，也没有家人团聚，孤零零 地呆在那里，心中十分空虚、痛 苦。就像那月亮，一个人孤零零 地挂在天上。而满月是代表团圆 的，不符合这里的意境。
3．梧桐——隐含家国之悲
“梧桐”一词在古典诗词中， 从来也是一个表现愁情的意象。
“梧桐树，三更雨，不道离情正 苦。”（温庭筠《更漏子》） “依约相思碎语，夜凉桐叶声声。” （陆甫之《清平乐》） “只有一枝梧叶，不知多少秋声。” （张炎《清平乐》） “高楼目尽欲黄昏， 梧桐叶上萧 萧雨。”（晏殊《踏莎行》）
这些诗句表现的都是愁闷的境界；秋 天又是个萧条悲凉的季节，秋景所引 起的是一种凄切、悲伤的情绪。处在 这样秋色深锁的梧桐深院中，一般人 也都会产生凄寒孤寂之感，何况李后 主已由君主沦为囚徒，昔日为君主之 时，所居之地可用“凤阁龙楼连霄汉， 玉树琼枝作烟萝”形容；而现在所居 之地却是“寂寞梧桐深院”，陪伴他 的也只有“月如钩”，其内心的愁恨 该是多么深长呀！
李煜的词以南 唐亡国分界分为 前后两期： 前期主要写 奢侈豪华的宫庭 生活； 后期主要是 回忆往事，怀念 故国，描述被囚 禁后的苦闷生活。
写 作 背 景
亡国前耽于享乐、亡国后 溺于悲哀，这就是李后主的一 生。南唐亡国降宋后，李煜被 幽禁在汴京的一座深院小楼中， 过着终日以泪洗面的凄凉日子， 《相见欢》写的就是这种囚禁 生活的愁苦滋味。《相见欢》 为词牌名。。
内容主要可分作两类：第一类为降宋之前所 写的，主要为反映宫廷生活和男女情爱，题 材较窄；第二类为降宋后，李煜因亡国的深 痛，对往事的追忆，富以自身感情而作，此 时期的作品成就远远超过前期，可谓“神 品”。千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》、 《乌夜啼》等诗。皆成于此时。此时期的词 作大都哀婉凄绝，主要抒写了自己凭栏远望、 梦里重归的情景，表达了对“故国”、对 “往事”的无限留恋。
975年（开宝八年），宋朝灭南唐，李煜亡 家败国，肉袒出降，被囚禁待罪于汴京。宋 太祖赵匡胤因李煜曾守城相拒，封其为“违 命侯”。李煜在忍屈负辱地过了三年的囚徒 生活后，被宋太宗赵炅赐酒毒死。李煜不是 一个好皇帝，却是一位才华横溢的艺术家和 词人。李煜的词以被俘为界，分为前后两期， 前期词作多描写宫廷生活与男欢女爱，香艳 精致，才情蕴藉；后期词作多倾泻失国之痛 和去国之思，沉郁哀婉，感人至深。《相见 欢》便是后期词作中很有代表性的一篇。
西楼是怎样的楼？
不见 不见 不见 不见
美酒佳肴
人呼万岁 前呼后拥 爱妃宫娥
， ， ， 。
2．残月——表达人事的缺憾
明月也是惹人愁思之物，请举例 说明
举头望明月，低头思故乡。(李白 《静夜思》) 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 (王安石《泊船瓜洲》) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏 轼《水调歌头.明月几时有》) 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 (王昌龄《出塞》)
第一句是“遥望爱人的伤心 地”，第二、三句都是“排遣忧 伤的伤心地”。那么李煜的西楼 呢，那是一座空荡荡的楼，孤独 冷清的楼……他为什么要上“西 楼”？（“遥望故国的伤心 地”）。
以上诗句均含有“西楼”，它已是古 人登高抒发悲怀的“楼”，一处伤心 地，一处排遣忧伤或遥望故国、故乡、 爱人、友人的伤心地，并非“位于西 面的楼”。就像我们在《望江南》中 的“肠断白蘋洲”， 白蘋洲专指情人 离别之地。西楼又会使人联想到飒飒 西风、夕阳西下，这些景象都使人产 生悲情愁绪。
导语
辛弃疾说“少年不识愁滋味”， 其实，人，只要经历了世事，就 不可能没有愁绪。在我们学过的 唐诗中，就有李白寄托与明月的 “愁心”；有韦应物因不在其位 不得其用的淡淡的忧伤；更有陈 子昂怀才不遇、壮志难酬的极度 苦闷——今天，我们来看一看另 一类愁绪——亡国之愁。
李煜(937－978)，五代十国时南唐国君， 汉族，在位时间(961-975)，字重光，初名 从嘉，号钟隐、莲峰居士。彭城（今江苏徐 州）人。南唐元宗李璟第六子，于宋建隆二 年(961年)继位，史称李后主。开宝八年， 国破降宋，俘至汴京，被封为右千牛卫上将 军、违命侯。后为宋太宗毒死。李煜虽不通 政治，但其艺术才华却非凡。李煜精书法， 善绘画，通音律，诗和文均有一定造诣，尤 以词的成就最高。
相见欢
--【南唐】李煜 -无言/独上/西楼， 月/如钩， 寂寞/梧桐/深院/锁/清秋。 剪/不断， 理/还乱， 是/离愁， 别是/一番/滋味/在心头。
想一想：给词作加上词题。 例：《沁园春 —雪》 《天净沙 —秋思》 加词题：《相见欢 —？》
词的段落称为“阕”或“片”， 此词分上下两阕。在表达方式上， 上阕下阕分别是哪种表达方式？ （表达方式：记叙，说明，议论， 描写，抒情）
李煜在中国词史上占有重要的地位，被称为 “千古词帝”。对后世影响亦甚大。他继承 了晚唐以来花间派词人的传统，但又通过具 体可感的个性形象，反映现实生活中具有一 般意义的某种意境，将词的创作向前推进了 一大步，扩大了词的表现领域。李煜文、词 及书、画创作均丰。其词主要收集在《南唐 二主词》（中有其父李璟之作）中。婉约派 四大旗帜之一，四旗中号“愁宗”。
上阕是描写——写景， 下阕是抒情。
一、上阕 李煜他选择哪些意象（景物）向我 们传达出他的愁？
西楼 残月 梧桐 深院
1．西楼——表达一种离别之愁
以下3个诗句均写到“西楼”， 你认为西楼是一个怎样的地方？ 总是和人什么样的情联在一起？
第一句 云中谁寄锦书来？雁字 回时，月满西楼。（『宋』李清 照《一剪梅》） 第二句 从此无心爱良夜，任他 明月下西楼。（『唐』李益《写 情》） 第三句 日暮酒醒人已远，满天 风雨下西楼。（『唐』许浑《谢 停送别》）