网络,架起了家校沟通的桥梁
加强家校沟通利用校讯通架起家校互动桥梁
加强家校沟通利用校讯通架起家校互动桥梁加强家校的沟通利用校讯通架起家校互动的桥梁摘要：近年来，随着人们生活节奏加快、生活方式转变等一系列原因，传统家校沟通方式已力不从心。
在这种情况之下，“校讯通”信息系统沟通平台应运而生。
“校讯通”以其快捷、便利、准确、多向交流、沟通不受时空限制等诸多优势，为老师和家长建立了一个全新的沟通桥梁，实现家、校全方位多层次的交互沟通。
但在使用中也存在不合时、不合地，内容单一，沟通缺少针对性和全面性、家校互动不够等诸多问题。
要真正发挥这一平台的家校沟通的实效性，教师家长要转变观念，形成共识，要充分发挥“校讯通”的各项功能，深化沟通内容，要合理计划，注意取舍，实现真正意义上的双向互动。
关键字：校讯通互动沟通“校讯通”也叫“校信通””，它是中国移动通信有限公司为教育行业量身定做的信息化产品。
“校讯通”是一个融合了手机短信、计算机*络集成综合服务、Internet等多种IT技术的新一代互动教育信息交流平台，为教师和家长提供了全新的“语音＋*络＋短信”的交流平台，其业务功能主要包括家校互动、亲情电话、平安短信、*站辅助服务等[1]。
它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校和家庭之间的沟通桥梁，为家长、老师、学生都提供了一个良好的教育平台。
家长们可以通过这一平台，与学校老师、教育专家及时保持沟通，让孩子更加健康地成长。
使班主任、家长、学生三方可利用这个平台分别进入各自班级沟通平台，进行留言、交流、沟通，并设有可公开发表和限制发表的功能。
把处于不同时间、不同地点的师、生、家长联系起来，使各个角色间形成平等的对话，改善交流的效果、拓展交流的话题、增进彼此的信任与感情，使师、生、家长关系变得更加融洽、默契，使班级管理更加科学。
校讯通”在家庭和学校之间搭建了一座以“学生”为中心的桥梁,使得家校联系、家校合作更加快捷、有效，取得了良好的社会效果。
学校有了“校讯通”，有利于加强学校内部管理，优化内部办公流程，提高工作效率；有利于强化对学生全方位的管理；有利于倾听家长的意见，接受家长对学校的监督；有利于加强班主任工作的过程管理；有利于教师信息化素养的提高等。
“微信沟通”成为家校的桥梁
“微信沟通”成为家校的桥梁发布时间：2021-09-03T01:51:08.221Z 来源：《教育学文摘》2021年18期作者：林英敏[导读] 班主任建立微信家长群，可以发通知，布置作业，商量教育大计，倾听家长心声，引导家长正确教育孩子，形成教育阵线联盟，有效促进教育管理。
林英敏福建省平和一中摘要：随着智能手机和互联网的普及，微信已逐渐成为学校和家庭信息互通的桥梁，合理利用现代的“教育+互联网”模式架起学校、家庭之间实时、快捷、有效的工具，将为教育更有效实施、家校教育合力，孩子的健康成长谱写新的华章，班主任建立微信家长群，可以发通知，布置作业，商量教育大计，倾听家长心声，引导家长正确教育孩子，形成教育阵线联盟，有效促进教育管理。
关键词：微信??家校合作??交流微信，一种时尚的交流平台，凭借着网络快速发送免费的语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊的手机聊天模式受到大家的热烈追捧，俨然成为了大家茶余饭后的话题“新贵”。
教师将其应用到教育行业，微信朋友式的聊天模式，便于展示的宣传平台，潜移默化的心得传递，逐步成为家校沟通的重要工具。
一、微信群及时晒照片、晒视频等班级动态创建了班级“微信群”，并制定了群制度，在群昵称、交流内容、交流时间、管理规则及注意问题等方面都做了明确要求。
以我校2020-2021学年高一（8）班为例，该班原有学生50人，现在这个家长群已经增加到了69名成员，有的是学生的父亲加入了群，也有的是母亲，还有的学生的父母和爷爷奶奶都加入了这个家长群。
足见家长对于这种家校交流方式的积极支持和赞同。
刚入学时部分家长对孩子在校还不放心，通过微信群可以时时关注。
还有学生刚入校时军训和为期3天研学情况都可以把相片和视频发到群，让每个家长看到自己孩子的情况，同时分享快乐。
军训和研学都制作成美篇发到群里，向家长及时推送完整的、图文并茂的信息，及时了解学生在校的近况。
还可以把学生在学校的生活或者学习的常景拍成照片发给学生，让家长可以时时看到自己孩子在学校的表现情况。
家校交流与合作微信平台构建并架起家园沟通的桥梁
微信平台构建并架起家园沟通的桥梁众所周知，在幼儿园这项工作中，家园沟通则是幼儿教育中的一个重要的组成部分。
以前，传统的家园交流和沟通的主要是通过家园电话或短信交流沟通、家长到园来访沟通和教师家访沟通等三种形式，这些方法虽然高效实用，但是也存在了许多弊端，如家园利用电话或短信形式进行交流沟通，长时间会花费许多费用，无形之中就加大了教师或者家长的教育成本，因此不太可取。
另外家长到园来访和教师去幼儿家进行家访这两种形式，虽然高效，但是在很大的程度上又耗费了教师或者家长的工作的时间，同时给幼儿也给教师自己带来了很多的不方便，因此许多教师和家长因为交通不方便或者工作时间紧，所以都很少抽出更多时间进行这项交流活动。
因而，由于传统家园交流方式的局限，使得很多幼儿园家园沟通交流都是流于形式，不能真正起到它的作用。
现在随着信息技术的发展和智能手机及其软件的普及运用，采用微信构建家园交流沟通平台，已经真正的走进了我们幼儿园以及班级的管理之中，现就采用微信平台构建家园交流沟通这方面谈一谈自己的点滴做法。
首先通过召开家长会，做好家长的动员和指导工作，让家长真正了解这种方式对于教育孩子的重要作用。
家长明白和接受了，在以后的具体实施中，家长就会配合和重视这项工作；其次就是对家长进行培训，指导家长学会运用智能手机下载微信软件，并指导他们做好软件安装和微信账号的注册工作；接着班主任建立一个微信群。
如我园大一班，班主任建群后并命名“阔乡双语幼儿园大一班家长群”，然后家长和班级的所有教师、保育员便可以通过班主任的邀请进入家长微信群，这样一个家长微信群就建立了。
（如下图：群名称和43名群成员）为了使得微信群能够在家园活动中更加的及时和高效，班主任还要给家长提出具体注意的事项，如希望家长能经常打开微信，这样家长就能及时的看到班主任在微信群中发布的通知或者信息（如下图：班主任发布一些有关通知以及注意事项），另外还应指导让家长们如何来维护好这个交流的平台，如不要在平台上传播非法的言论信息或者发布不明的带有病毒软件的文件或链接等。
“校讯通”架起了家校沟通互动的桥梁
“校讯通〞架起了家校沟通互动的桥梁“校讯通〞架起了家校沟通互动的桥梁---“校讯通〞对协同“学校教育与家庭教育〞的应用研究〔引言〕“校讯通〞是利用现代信息技术完成家庭与学校快捷、实时沟通的络平台。
是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，援助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。
它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。
它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
它为学校治理提供了强有力的支持，为家长的教育配合提供了高效的保证。
因此，如何让“校讯通〞连续坚决的发挥它的最有效的作用，让孩子们愉快地学习，健康地成长，是我们每一位老师应该思考和研究的课题。
〔重点词〕校讯通现代教育沟通家庭教育学校教育现代教育是一种放开性全方位教育，它要求改变以单一的学校教育影响为主的框架，突出学校、家庭与社会的总和交互性教育影响。
“家校联系〞是班主任工作中一项重要的内容，处理好家与校的关系，会使班主任的工作事半功倍。
教师要做好班级治理工作就应当认识到与家长之间沟通的重要性，苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育却都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。
〞因此，教师与家长必须做到相互配合，和谐施教。
“校讯通〞平台就起到了这样的作用，它形成了一个家庭与学校间协同教育的闭合圈，构建了学校、家庭、社会三位一体的教育模式，老师登录“校讯通〞互联网平台后，可在线安排家庭作业、群发作业提示信息、完成对个别或全部学生的在线评价。
校讯通的主要作用其主要功能有：〔一〕刷卡考勤。
学生通过刷卡操作将到、离校信息以短信形式发送到家长上，家长还可以通过登陆网站完成对学生到、离校的详细信息的查询，减少了家长对孩子上学、放学途中的担忧。
架起家校沟通的桥梁的心得和体会
架起家校沟通的桥梁的心得和体会架起家校沟通的桥梁，让家长和老师携手共进，共同为孩子的成长保驾护航。
这是一件非常重要的事情，也是我们每个人都应该关注的问题。
那么，如何才能架起这座桥梁呢？下面，我就来谈谈我的一些心得和体会。
我们要明确家校沟通的目的。
家校沟通的目的是什么？是为了让孩子在学校里过得好，还是为了让家长更好地了解孩子在学校里的情况？其实，这两者并不是对立的，而是相辅相成的。
只有家校共同努力，才能让孩子在学校里得到更好的教育，也才能让家长更好地了解孩子在学校里的情况。
我们要学会倾听。
倾听是一种非常重要的能力，也是一种非常重要的艺术。
在家庭教育中，我们要学会倾听孩子的心声；在学校教育中，我们要学会倾听老师的建议。
只有真正地倾听对方的意见和想法，我们才能更好地理解对方的需求和期望。
我们要学会尊重。
尊重是一种非常重要的品质，也是一种非常重要的态度。
在家庭教育中，我们要尊重孩子的个性和兴趣；在学校教育中，我们要尊重老师的专业知识和教学经验。
只有真正地尊重对方的权利和尊严，我们才能建立起良好的合作关系。
我们要学会合作。
合作是一种非常重要的能力，也是一种非常重要的精神。
在家庭教育中，我们要与孩子共同制定学习计划；在学校教育中，我们要与老师共同探讨教学方法。
只有真正地合作起来，我们才能取得更好的成果。
架起家校沟通的桥梁并不是一件容易的事情。
但是只要我们用心去做、用情去做、用智去做，相信一定能够成功。
让我们一起努力吧！。
架起家校沟通的桥梁的心得和体会
架起家校沟通的桥梁的心得和体会1. 引言说到家校沟通，很多人可能会觉得这是个老生常谈的话题。
但是，嘿，真的是个大事啊！想想我们每天都在忙碌，孩子们在学校的表现如何，家长总是心里七上八下。
其实，架起家校沟通的桥梁，不仅能让孩子们的学习更顺利，也能让家长们的心安定许多。
这就像一杯温暖的热巧克力，喝下去才知道那种甜蜜和满足！那么，今天我就来聊聊这个沟通的“桥梁”吧，给大家一些我的小心得和体会。
2. 沟通的重要性2.1 家校沟通的必要性首先，咱们得明白，家校沟通不是“鸡毛蒜皮”的事情，而是影响孩子成长的大事。
想想看，家长和老师是孩子成长路上的两位“领航员”，如果两边沟通不畅，孩子的航行可就要偏离航道了。
我们常说：“磨刀不误砍柴工”，家长和老师之间的良好沟通，能让我们在教育这条路上走得更加顺畅。
而且，了解孩子在学校的表现，也能帮助我们在家中更好地引导他们，像是打好基础，再盖高楼。
2.2 互相理解的基础再者，沟通不仅是信息的传递，更是心与心的交流。
家长可能会觉得老师不理解孩子的苦，老师也可能觉得家长太过溺爱。
这时候，适时的一句“我明白你的感受”就能化解很多误会，简直就是“雪中送炭”。
就像老话说的，“三人行必有我师”，我们每个人都可以在沟通中学到东西，互相帮助，互相支持，才能让孩子更好地成长。
3. 实践中的沟通技巧3.1 建立良好的沟通渠道说到这里，大家可能会问，怎么才能有效地沟通呢？首先，建立良好的沟通渠道是关键。
可以定期举行家长会，或者通过微信、QQ等现代通讯工具，保持联系。
别小看这些工具，轻轻一发信息，问题就能得到及时解决。
就像我经常跟老师发信息：“小明今天表现怎么样啊？”如果有问题，老师也会第一时间告诉我。
这样一来，问题就能及时解决，孩子也能在学习上保持良好的状态。
3.2 积极主动地沟通其次，作为家长，我们也要积极主动地沟通。
有些家长总是等着老师来联系自己，其实主动出击才是王道！就像打麻将，牌打得好不如出牌时机好，早点了解情况，才能把握好孩子的学习节奏。
架起家校沟通的桥梁的心得和体会
架起家校沟通的桥梁的心得和体会架起家校沟通的桥梁，让家长和老师心连心，共同为孩子的成长助力！这是我们每个人的责任，也是我们每个人的期望。
在这个过程中，我深刻地体会到了家校沟通的重要性，也积累了一些心得和体会。
家校沟通要真诚。
真诚是沟通的基石，没有真诚的沟通就无法建立信任。
我们要真诚地对待家长，把孩子在学校的表现如实地告诉他们，让他们了解孩子的优点和不足。
我们也要真诚地倾听家长的意见和建议，让他们感受到我们对孩子的关心和重视。
只有真诚地沟通，才能让我们的心紧紧相连。
家校沟通要有耐心。
每个孩子都是独一无二的，他们的性格、兴趣和特长都不尽相同。
我们在与家长沟通时，要学会换位思考，站在家长的角度去理解他们的需求和期望。
我们还要有足够的耐心，去了解孩子在家庭中的情况，帮助他们解决问题。
只有有耐心的沟通，才能让我们的关系更加融洽。
家校沟通要有创意。
我们要善于运用各种方式和手段，让家长更加了解学校的工作和孩子的表现。
比如，我们可以通过家长会、微信群、钉钉等平台，定期向家长汇报孩子的学习情况；我们还可以组织亲子活动，让家长亲身参与到孩子的学习和生活中来。
只有有创意的沟通，才能让我们的沟通更加高效。
家校沟通还要有互动。
我们要鼓励家长积极参与到学校的教育活动中来，让他们成为孩子成长道路上的合作伙伴。
比如，我们可以邀请家长参加学校的开放日、文化节等活动；我们还可以组织家长志愿者，协助老师开展教育教学工作。
只有有互动的沟通，才能让我们的教育更加美好。
家校沟通要坚持不懈。
家校合作是一个长期的过程，我们需要不断地进行沟通和交流，才能找到最适合孩子的教育方法。
在这个过程中，我们要保持积极的态度，勇于面对困难和挑战；我们还要学会总结经验教训，不断调整和完善我们的沟通策略。
只有坚持不懈的沟通，才能让我们的教育成果更加显著。
家校沟通是一项充满挑战和机遇的工作。
我们要用心去倾听、用爱去关注、用智慧去引导，让家校沟通成为一座连接家长和老师的友谊之桥、合作之桥、成长之桥。
“校讯通”为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁
“校讯通〞为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁“校讯通〞为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁引言：“校讯通〞是依托互联网和短信,致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，让学校教育和家庭教育有了紧密连接，是完成家校良好沟通的综合素养教育平台。
在孩子成长的过程中,家庭、学校无疑发挥着至关重要的作用，而“校讯通〞正是为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁，从而使家庭教育与学校教育同步，共同形成教育合力，促进孩子们的健康成长。
重点词：校讯通家校沟通桥梁教育学校教育和家庭教育是一个人一生当中必需要经历的两种教育方法，两者相互影响、相互促进，对孩子的成长起着举足轻重的作用。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校与家庭的结合。
〞这就是说教师和父母都是孩子无可替代的教育者。
面对新形势，新情况，学校与家长要多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对性地做好家长工作，在家校教育中发挥积极作用，校讯通即成为了首选。
校讯通是加速校园信息化进程、完成交互式沟通的重要手段。
它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效。
校讯通为我们老师，特别是为班主任减轻了负担，节约了时间。
家校沟通随时随地，及时高效，方便快捷，可以简化大量重复性的工作，提高工作效率(一对多的公布方法)。
而家长也会很快将信息反响给我，便于工作的顺利开展。
一、校讯通是家校联系的桥梁，完成了学校与家庭的信息互通。
在使用校讯通〞的之前，学校与家长的联系相对是比较少的，如有特别情况才打电话或家访，进行家校联系。
这样，家长在平常是比较难以了解自己孩子在学校的表现及学校的一些要求的，同时，学校也不不能全面了解孩子在家里的情况，沟通上有肯定的困难，对孩子的教育不能做到有针对性，使教育效果不是很好。
而“校讯通〞的使用，根本上排解了沟通上的困难，及时互通信息，加强教育的针对性。
作为班主任有时很是无奈，例如：新学期开学，向学生宣布作息时间，有的学生总也记不住每天都迟到，晚上的家庭作业不管是读的还是写的，有的学生不是忘了，就是撒谎说没有作业等，令我很是头疼。
“校讯通”——家校沟通的桥梁
“校讯通”——家校沟通的桥梁“校讯通”——家校沟通的桥梁摘要：家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。
校讯通是加速校园信息化进程、实现交互式沟通的重要手段。
“校讯通”业务的开办，极大的方便了老师和家长的及时沟通，使学校的教育教学工作开展得更加扎实有效。
它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效。
利用校讯通的短信平台，有效开展班主任工作。
利用校讯通进行沟通，了解学生家庭情况，提高教育效果。
同时可对学困生进行学法指导等有很重要的作用。
关键词：校讯通家校联系协同教育家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。
一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。
学校教育与家庭教育紧密相联、密不可分；家庭教育也需与学校教育有效合作，互动共赢。
随着移动公司不断加快移动信息化在各行各业的推广和应用，校讯通走进了学校校园。
它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校和家庭之间的沟通桥梁，以求促进学生健康成长。
它以便捷、实用迅速风行，使用频率也日渐增长。
同时校讯通受到了越来越多家长、教师、学生的欢迎。
究其原因，教师和家长在观念上有了转变，由过去的单一传统家校联系的模式走进了现代的、多样的、信息化模式，充分利用了这个平台，使校讯通成为家校沟通的得力助手。
一、什么是校讯通“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的络平台。
是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。
他可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。
搭建家校沟通平台,班主任如何与家长合作促进学生发展
搭建家校沟通平台，班主任如何与家长合作促进学生发展在今天这个高速发展的时代中，互联网的普及已经占据了人们生活的各个方面，家校之间的沟通已逐渐从传统的书信、面谈方式转化为更加高效、便捷、及时的网络通信方式。
那么，如何利用网络技术来建立家校沟通平台，并促进学生的全面发展呢？一、搭建家校沟通平台的必要性1.提高家校沟通的效率传统的家校沟通方式，包括电话联系、家长会等方式，虽然通信渠道畅通，但信息传递的效率受到时间和地点的限制，很难做到及时、准确地传递信息。
通过搭建家校沟通平台，不仅解决了时空限制的问题，而且能够实时监控孩子的学习情况，从而实现及时、准确的信息交流和互动。
2.加强学校与家庭的联系学生的成长和发展，需要学校、家庭、社会等力量的共同努力。
搭建家校沟通平台能够加强学校与家庭的联系，让家庭更加深入地参与到孩子的学习和生活中，发现、解决孩子的问题，更好地促进孩子的全面发展。
3.提高教育质量家庭与学校相结合，是教育发展的重要支撑，搭建家校沟通平台能够更好地促进家校合作，促进学生的全面发展，从而提高教育质量。
二、如何搭建家校沟通平台1.选择平台目前市场上有很多种家校沟通平台，如学习通、钉钉、微信群等，学校可以根据自身的需求和实际情况选用适合自己的平台。
2.平台建设学校的家校沟通平台要考虑到信息发布的便捷性和信息安全问题。
在数据加密、权限设置、防火墙设置、及时备份等方面要做好充分的准备。
3.平台推广学校要充分发挥平台的优势，将平台宣传推广给学生和家长，让他们更好地了解平台的功能和操作方式，积极参与到平台中来，共同促进家校之间的沟通和合作。
三、班主任如何利用家校沟通平台促进学生发展1.及时发布学生的学习情况和家校活动信息班主任可以及时通过平台发布学生的成绩、作业和考试信息，引导家长及时关注和跟进学生的学习情况。
同时，班主任还可以通过家校沟通平台发布班级活动的具体安排和注意事项等信息，让家长更好地了解班级工作，积极参与到班级活动中来，促进家校之间的互动和合作。
微信——促进家校沟通的桥梁
微信——促进家校沟通的桥梁随着微信的普及，家长和老师之间的沟通变得更加便捷和高效。
班主任可以通过建立微信家长群，方便地向家长发布通知、布置作业、商量教育大计等。
家长也可以通过微信及时了解孩子的研究情况和行为表现，与老师进行沟通交流。
这种家校互动的教育新模式，可以有效促进教育管理和孩子的健康成长。
在信息化时代，微信作为一种新兴的网络交流平台，为家校互动提供了新的契机。
班主任可以利用微信这种现代信息技术，架起学校和家庭之间实时、快捷、有效的沟通桥梁，促进学校教育和家庭教育的合力，共同推动学生的成长。
虽然有些家长可能会觉得和老师联系比较麻烦，但是通过微信建立家长群，可以让家长和老师之间的沟通更加高效和便捷。
班主任可以通过微信向家长发布通知和布置作业，家长也可以及时了解孩子的研究情况和行为表现，与老师进行沟通交流。
这种家校互动的教育新模式，可以让家庭和学校形成协同教育，促进教育的发展和孩子的健康成长。
家长通过微信群可以及时了解孩子在学校的表现和研究情况，从而更好地与孩子沟通和进行有效的教育。
微信群不仅是家长和教师之间的沟通平台，也是家长获取更多教育信息的渠道。
同时，微信群也为家长提供了更多的教育内容，如班级活动照片和视频，以及与教育相关的专家成功教育孩子的经验。
通过微信群，家长可以更好地监督孩子的研究和教育问题，为孩子的健康成长和优良品行的形成提供更多的教育合力。
有时候，学生回家后难以清楚地讲述当天的作业情况，甚至会出现漏做或不做的情况。
这让教师和家长都感到非常疲惫。
有些学生甚至会抄袭别人的家庭作业并撒谎，这种惯不利于家长和教师的监管，对孩子的成长也非常不利。
自从开通微信群以后，我就将作业信息以信息的形式发送到微信群里。
家长可以随时关注和指导孩子的作业，不再担心孩子回家后讲不明白或撒谎了。
建立微信群以来，学生、家长和教师之间的距离变得更近了，相互之间建立了更多的和谐和信任。
微信的使用增加了家长与孩子之间的亲密度，增强了教师与学生之间的凝聚力，促进了教师与家长之间的了解，提高了教师的工作效率，也提高了家长对学校的信任度。
校讯通——架起家校沟通的桥梁
校讯通——架起家校沟通的桥梁校讯通是中国移动通信集团山西有限公司为教育行业量身定制的一种全新的家校沟通平台，她主要依托互联网和手机短信，促进教育行业内经验交流、资源共享、实现家校良好沟通，促进学生全面健康发展的综合素质教育平台。
结合我校近几年使用情况，校讯通综合移动通信和互联网的技术优势，利用信息技术服务于教育服务孩子的健康成长和全面发展。
她在实现家校互动和家庭教育方面具有其独特的价值，主要体现在以下几点：一、为学校提供电子化校务管理平台，提高工作效率，节约通讯开支。
学校的教职员工、家长等人员信息电子化动态管理，可极大提高校内信息上传下达的速度。
学校通过校讯通网站向老师传达会议通知等各类信息完全免费；老师和家长的联系也可通过网站和手机短信的方式实现，既方便又节省话费。
二、促进家校沟通，有助于实现家校和谐共育，提升教育效果。
校讯通综合短信和互联网的优势，方便老师、家长及时沟通孩子在学校和家庭的表现及个性特点，双方密切配合，对每个孩子制定更有针对性的培养方法，促进孩子全面健康成长。
三、创建网络学习共同体，促进教师专业成长。
校讯通博客、我爱读书等栏目，为教师提供专业的网络交流学习平台。
教师通过写博文反思教学、沉淀经验，与省内外的优秀同行交流分享、碰撞新思维，开放的跨地域网络教研，能有效促进教师的自我成长。
四、帮助家长提高家庭教育水平，为家长解疑答惑。
家长可通过“父母茶座”栏目，学习家庭教育知识，还可在博客中向有经验的家长、老师请教困惑，对比同龄孩子的成长经历和教育方法，可为家长积累经验。
家庭教育的完善将促进孩子更好地发展。
五、为学生提供展示自我、结交良师益友的优秀平台。
所有登录校讯通网站的朋友都是真正关心和热爱教育的人士。
学生在此发表作文、随笔等作品，可以得到师长和优秀同龄人的点评鼓励，有助于学生培养自信，激发学习兴趣。
优秀同龄人的交流还逐渐形成了比学赶帮超的学习氛围。
另外，虚拟的网络平台，还有助于学生抒发真实的心声，促进亲子沟通、师生交流。
架设学校与家长沟通的桥梁工作总结5篇
架设学校与家长沟通的桥梁工作总结5篇篇1一、引言在现代教育领域，学校与家长之间的沟通显得尤为重要。
为了更好地促进家校合作，提高教育质量，我校积极架设起与家长沟通的桥梁。
本篇工作总结将围绕我校在沟通方面的具体措施、成效以及面临的挑战展开，旨在为今后的工作提供有益的借鉴和启示。
二、主要工作内容与措施1. 建立完善的家校沟通机制我校通过定期召开家长会、建立家长微信群等方式，为家校双方提供了便捷的沟通渠道。
同时，学校还设立了家长接待日，专门接待来访的家长，及时解答家长的疑问和关切。
2. 强化家校合作为了更好地促进学生的全面发展，我校积极倡导家校合作。
通过举办家长进课堂、亲子活动等活动，增强了家长对学校教育的参与度和理解度，也为学生提供了更加全面的教育体验。
3. 提升沟通效果为了提高沟通效率，我校在沟通方式上进行了创新。
例如，采用问卷调查、面对面访谈等方式，全面了解家长的需求和意见，以便针对性地改进学校工作。
同时，学校还定期组织家长培训活动，提升家长的教育理念和方法。
三、工作成效通过一系列措施的实施，我校在架设与家长沟通的桥梁方面取得了显著成效。
首先，家长对学校的信任度和满意度得到了大幅提升，这为学校的稳定发展奠定了坚实基础。
其次，家校合作的有效开展，不仅促进了学生的全面发展，也提升了学校的教育质量。
最后，通过不断优化沟通方式和方法，我校在提升沟通效果方面取得了显著进展。
四、面临的挑战与对策尽管我校在架设与家长沟通的桥梁方面取得了显著成效，但仍面临一些挑战。
例如，部分家长对学校教育存在误解和偏见，这需要学校加强与家长的沟通和解释；另外，随着社会环境的不断变化，学校需要不断创新沟通方式和方法，以适应新时代的需求。
针对这些挑战，我校将采取以下对策：首先，学校将继续加强与家长的沟通和交流，及时解答家长的疑问和关切，消除误解和偏见；其次，学校将密切关注社会环境的变化，不断探索和创新适合新时代的沟通方式和方法；最后，学校将不断提升自身服务水平和服务质量，以赢得家长的信任和支持。
浅议用信息技术搭建家校沟通的桥梁
浅议用信息技术搭建家校沟通的桥梁随着信息技术的发展和普及，家校沟通也变得更加高效和便利。
信息技术搭建了家校沟通的桥梁，为家长和学校搭建了一个更加便捷的沟通平台。
本文将从多种角度探讨信息技术在家校沟通中的作用，以及其在搭建家校沟通桥梁中的重要性。
一、信息技术为家校沟通提供了多种便捷方式在信息技术的帮助下，家校沟通不再局限于传统的电话、纸质通知等方式，而可以通过更多的途径进行。
通过学校的官方网站、微信公众号、APP等平台，家长可以了解学校的最新通知、活动安排、学校教育理念等信息；而学校也可以及时向家长发布通知、解答疑问、接收家长反馈等。
信息技术的发展不仅提高了家校沟通的效率，也为家长和学校提供了更多便捷的方式进行沟通。
四、信息技术让家校沟通更加及时和准确在传统的家校沟通方式下，通知、活动安排等信息往往需要经过多重传达才能到达家长手中，很容易因为信息不准确、传达不及时等问题导致误解和不满。
而信息技术的发展使得家校沟通更加及时和准确。
家长可以通过学校的公众号、APP等平台随时了解学校的最新通知和安排，而学校也可以及时向家长发布重要信息，避免因信息传达不及时、不准确等问题导致的误解和不满。
信息技术的发展使得家校之间的沟通更加及时和准确，从而更好地促进了学校和家长之间的合作和沟通。
通过以上几点可以看出，信息技术在搭建家校沟通桥梁中发挥了非常重要的作用。
信息技术的发展为家校沟通提供了更多的便利和便捷性，促进了家校之间的互动和交流，提高了家校沟通的效率和准确性。
未来，随着信息技术的不断发展和完善，家校之间的沟通将变得更加便捷、高效，为家庭教育和学校教育提供更好的支持和保障。
信息技术搭建的家校沟通桥梁将会更加坚固，让家长和学校能够更好地进行沟通和合作，共同致力于学生的成长和发展。
移动飞信——架起家校沟通的桥梁
移动飞信——架起家校沟通的桥梁阎村中心校庞英桥孩子的健康、健全成长，仅靠学校或仅靠家庭都是不够的。
学校的工作要顺利开展，必须要有家长的密切配合，而家长与学校密切配合是与教师与家长的有效沟通分不开的。
教师与家长的沟通至关重要。
同时，这也是校园人际关系中难度较大的一种关系，也很难把握。
1、传统家访遭淘汰，家校沟通困难多我是一位小学教师，作为班主任，很多时侯都需要和家长进行沟通。
如：学生的成绩下降了、学生上学迟到或无故旷课等等，很多事情沟通得好了，可以起到很好得教育效果，可如沟通不好，家长会非常不满意，到时班主任的工作就不能正常地开展。
所以，教师一定要注意与家长有效沟通。
可随着社会节奏的加快，社会的改变，传统的家校沟通方式比如约谈，家访并不一定那么合适了。
教师与家长的沟通又亮起了红灯。
2、飞信架起教师家长无缝沟通的桥梁随着移动互联网的发展，用飞信发短信，则有效改进了教师家长间的沟通困难。
我担任的是一年级的班主任，孩子的年龄特点使他们不能清晰的将自己在校的表现告知父母，家长便不能及时得知自己孩子在校的种种表现。
为了方便工作，使家校联系的更加紧密，我在开学初，就开通了飞信，并且努力的做好家长工作，讲解飞信用途及种种好处。
在飞信的帮助下，我及时的将孩子的学习成绩告诉家长，学校里大大小小的通知也通过飞信告知家长。
家长也通过飞信的方式将他们的一些困惑告诉我，经过交流，不仅使我和家长们的关系非常融洽，更为孩子们的成长奠定了坚实基础。
以下是我用飞信与家长联系的记录：2010年3月24日家长您好：最近频发校外安全事故，前几天，福建某小学的学生在等待进校门之前，被歹徒残忍杀害了8名小学生。
此次事件一定要引起我们的重视。
因此学校重申：早上7点10，下午1点10以后才开校门，家长一定盯紧孩子不要过早到学校，以免发生危险。
学生在进到学校之后，就不能再出校门了。
家长一定准时接送孩子。
谢谢您的合作。
2010年3月23日刘檬家长刘檬近一个星期作业完成的非常不好，甚至出现不做作业的情况，还撒谎找理由，不知孩子在家表现怎么样，希望家长能发现问题及时的督促她尽快改正。
校讯通架起了家校沟通互动七彩桥
校讯通架起了家校沟通互动七彩桥校讯通架起了家校沟通互动七彩桥校讯通架起了家校沟通互动的七彩桥摘要：随着社会经济的快速开展和现代网络技术的进步，先进的信息通信技术已应用到了教育领域。
“校讯通〞就是中国移动为教育行业量身定做的信息化产品。
据了解，“校讯通〞是利用短信和网络等现代信息技术手段，为老师、家长和学生搭建的一个通畅的信息交流平台，具有“家校互动〞、“平安短信〞、“学生考勤〞“亲情电话〞等功能，老师通过在电脑上的简单操作，可以把学校通知及学生成绩、表现等相关信息发送到学生家长的手机上，实现了老师与家长的即时互动，消除了家长想了解孩子学习情况的地域隔膜，为学校提供了高效的校务管理平台，为老师、家长、学生提供了便捷的沟通渠道和学习交流空间。
因为校讯通具有简单易用、且功能强大的特点，其已在全国各大中小学校迅速普及。
事实证明：“校讯通〞作为新型信息交流互动平台，加强了老师与学生家长之间的快速、有效、便捷沟通，互相配合教育，为提高教育教学质量提供了有力的帮助，利用现代信息技术架起了学校和家庭之间沟通的桥梁，使社会、学校、家庭三方能共同促进学生健康成长；不仅丰富了学生学习的内容和方式，提高了学习的效率，同时还能提供出入校记录等功能，为学生的人身平安提供了有效的保障，也为学校的管理提供了便捷、科学的手段。
关键词：校讯通；沟通桥梁；信息发布交流平台；家长会；平安校园我校自xxxx年3月在家长采取自愿的原那么下开通“校讯通〞以来，学校充分利用快捷、方便的短信发送等系统功能实现了学校发布各类信息、开展家校调查、通报学生的学习生活情况、家长及时了解学生的在校情况、学校及时了解家长的反应情况、向学校和班主任提供合理化建议、传递考试信息等。
目前，我校已开通“校讯通〞的学生有786人，开通率达79%。
开通之初，首先我们在教师大会上，统一全校教职工思想，使教师认识到“校讯通〞是教育信息化过程中，教育个性化的需要，是家校沟通的新手段，要求全校教师必须掌握“校讯通〞软件的使用。
“校讯通”架起家校之间信息沟通桥梁
“校讯通”架起家校之间信息沟通桥梁“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台，可以有效解决老师和家长之间沟通困难的问题，可以让家长能及时了解到自己孩子在学校的表现，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。
小到“家庭作业的发布”大到“紧急通知”、“安全问题的宣传”、“新教育理念宣传”、“家校沟通”，它都能满足需求这就使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，为学生的健康成长、形成良好品行提供了一个良好的环境。
以下谈谈我自己在使用校讯通中的做法和体会：一利用校讯通进行沟通，了解学生情况，提高教育效果利用校讯通，课大大提高“家访”效率。
开学初，我要求学生家长把家长对学校、班级的要求、家庭情况、自己孩子的特点、前阶段的学习、纪律等情况通过班级建立的qq群反应给班主任，这样就使班主任在很短的时间内就可基本掌握班级学生的概况，大大减少了了解观察学生的时间，十分有利于班级工作计划的制定，和工作重点的确定。
在以后的工作中，我把qq作为与学生家长交流的重要平台，我经常通过校讯通平台向家长了解学生在家庭中的表现和家长对学校的意见及要求，并针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，也推荐给学生家长一些谈家教重要性的文章，指导家长使他们认识到正确而恰当的家庭教育的重要性，家校双方积极配合，通力协作，提高了教育效果。
现代教育是一种立体型的教育，不能单靠学校孤军作战，它应该是一个系统工程，需要社会、家庭的配合。
我们设定的以班级为主力，以家长为后卫，以社会支持为基础的德育思路，充分利用家庭、班级qq网群。
这使家、校形成强强联手的网络教育。
通过qq 群网，及时、适时与家长进行qq聊天或互发短信息，介绍学生在校的行为表现，使家长了解孩子在校的动态，对他们身上的一些问题能够及时地配合老师进行教育，增进老师与家长之间的沟通。
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网络，架起了家校沟通的桥梁
作者：冯倩媚
来源：《文理导航》2018年第15期
【摘要】网络就像一座桥，一座家校合作的桥；网络就像一块地，一块家校交流的地；网络就像一颗星，一颗赏识孩子的星；网络就像一堂课，一个家长共同学习的课堂。
有效利用网络的家校沟通，对促进学生成长有着积极的意义，它开辟了家校合作的新空间，提高了教育的时效性，促进了学生的健康成长。
【关键词】网络；家校；桥梁
苏霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样塌下来。
”由此可见，有效的家校合作能互补互进，对促进学生成长有着积极的意义。
信息化时代，网络的快速发展为家校合作的多渠道发展提供了强有力的保障。
老师们可以借助网络平台，拓宽家校沟通的渠道，开辟家校合作的新空间，提高教育的时效，促进学生的健康成长。
一、网络，是一座桥
网络作为一种交流的工具，不受时间、空间的限制，就像一座桥梁，把教师、学生、家长联系起来，为有效的家校沟通提供了便捷。
“校讯通”是一种快捷的实时沟通教育网络平台，老师可以将孩子在学校的考勤、表现、成绩以及学校的各种通知等發送给家长，家长也可以在这一平台留言，实现家校互动。
对于教一年级的老师来说，“校讯通”网络平台，真有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉。
一年级的小朋友，对学校的规章制度等不知晓，加上年龄特点，行为习惯方面还存在诸多不足：上学迟到，随便离开座位，上课随意讲话，老师转告的通知一转身就给忘了，或回家后转述不清楚……已成为他们的“通病”。
这时，老师可以一方面在教室跟孩子们讲有关要求，要求他们回家转述给家长，提高他们听话、转述能力，树立主人翁意识。
另一方面，老师通过“校讯通”给家长发短信，让家长了解相关要求，给孩子锻炼的机会，利用这一平台达到教育目的。
又如，老师可以通过“互动短信”功能，同时与单个或多个家长进行发短信沟通，表扬孩子的优点，也会针对不足的方面提出建议，家校共同关注孩子身心发展，掌握学生思想动态，做好思想引导，解除心理困惑。