认识PowerPoint的窗口

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最精典PowerPoint2003教程

PPT精典基础教程（一）一、认识窗口启动PowerPoint，点开始－所有程序－Microsoft Offic－Microsoft Office PowerPoint 2003，就可以打开一个窗口；窗口分成三栏，中间宽大的是工作区，左边是幻灯片的序号，右边是任务属性窗格，幻灯片主要在中间的工作区中进行；1、空白幻灯片1）在工作区中间有两个虚线框，里面写着“单击此处...”，这个就是文本框，文本框是用来输入文字的；2）把鼠标移到第一个文本框的虚线上，这是鼠标指针变成一个花的形状，点一下左键选中文本框；选中以后，文本框的边框加粗，变成粗虚线，然后按一下键盘上的删除键Delete，这样就删除了这个文本框；3）同样再选中下边的第二个文本框，按删除键删除它，这样就得到一张空白的幻灯片；2、插入文本框1）点菜单“插入－文本框－水平”命令，鼠标的指针变成一个竖线|；2）在工作区中拖动鼠标，画一个方框，松开鼠标，这时出现一个文本框，光标插入点在里头一闪一闪；3）选一个汉字输入法，输入“美丽的校园”4）拖动文本框的边框到中间位置，然后在空白处点一下鼠标左键，取消文本框的选择，边框消失；3、放映幻灯片1）在左边窗格的下边，有一排按钮，点右边的小酒杯按钮，就可以播放这一张幻灯片，可以看到在白色的幻灯片当中，有一行文字“美丽的校园”，后面我们会逐渐往里面添加其他对象；2）在空白处点一下鼠标左键，出来一个黑色屏幕，上面写着“放映结束，单击退出”，再点一下左键退出放映，回到工作区中。

点菜单“文件－保存”命令，以“美丽”为文件名，保存文件到自己的文件夹；二、练习我们来做一些练习，巩固上一课所学的基础知识，每个文件都单独保存到自己的文件夹；做完一题保存后，点“文件－关闭”，然后再点“文件－新建”，然后在右边找到第一行“空白演示文稿”，点击即可；练习要求：删除自动添加的两个文本框，插入一个水平文本框，输入文字后把文本框拖到中间；1）插入一个文本框，输入自己的班级，以“班级”为文件名，保存到自己的文件夹；2）插入一个文本框，输入自己的学校，以“学校”为文件名，保存到自己的文件夹；3）插入一个文本框，输入三个你熟悉的花草的名称，以“花草”为文件名，保存到自己的文件夹；4）插入一个文本框，输入三个你熟悉的树木的名称，以“树木”为文件名，保存到自己的文件夹；5）插入一个文本框，输入三个你熟悉的城市的名称，以“城市”为文件名，保存到自己的文件夹；6）插入一个文本框，输入三个你熟悉的国家的名称，以“国家”为文件名，保存到自己的文件夹；7）插入一个文本框，输入三个你熟悉的体育项目，以“体育运动”为文件名，保存到自己的文件夹；8）插入一个文本框，输入三个你喜欢的电视剧名称，以“电视剧”为文件名，保存到自己的文件夹；9）插入一个文本框，输入三个你喜欢的歌曲的名称，以“歌曲”为文件名，保存到自己的文件夹；PPT基础教程（二）一、插入新幻灯片前面我们学习了一张幻灯片的基础操作，演示文稿是由许多张幻灯片组成的，下面我们通过一个练习来学习如何插入一张新的幻灯片；1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入一段文字“这是第一张幻灯片”；点击选中文本框边框，把文本框拖到幻灯片的中间摆好；3）点菜单“文件－保存”命令，以“插入新幻灯片”为文件名保存文件到自己的文件夹；2、插入新幻灯片1）点菜单“插入－新幻灯片”命令，添加一张新幻灯片，里面自动有两个文本框；2）在右边的窗格中，找到中间的内容版式，选择第一个“空白”，去掉里面自动产生的文本框；3）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“这是第二张幻灯片”；点击选中文本框边框，把文本框拖到幻灯片的中间摆好，保存一下文件；4）这时左边的窗格中出现两张幻灯片，其中第二张就是我们新插入的幻灯片；5）点菜单“幻灯片放映－观看放映”，整个放映一下演示文稿，点一下鼠标左键就可以到第二张幻灯片；二、文本格式为了更好地修饰内容，我们还可以设置文字的格式，包括字体、字号、颜色等等，下面我们通过一个练习来学习操作；1、字体和字号1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“第二课文本格式”；3）把文本框拖到上方正中间，然后拖黑选中里面的文字；4）在上边的工具栏中点击字体旁边的下拉按钮，在出来的下拉列表中选择“黑体”，再点击旁边字号旁边的下拉按钮，选择“36”；2、文字颜色1）颜色在下边的工具栏里头，图标是一个大写字母A，旁边有个下拉按钮；2）点击A旁边的下拉按钮，在出来的面板中点击“其他颜色..”；3）在出来的颜色面板中选择一个蓝色，点“确定”；在空白处点一下，这时文字的颜色就设成了蓝色，一般投影上文字多用深色，背景用浅色；4）再插入一个文本框，输入两行内容“1、字体和字号↙2、文字颜色”（↙表示按一下回车键）；把字体设为“楷体_GB2312”字号为24，颜色设为深绿色，拖动文本框对齐摆好，仔细移动可以按键盘上的方向键；点菜单“幻灯片放映－观看放映”，放映一下幻灯片，然后关闭退出，以“文本格式”为文件名，保存文件到自己的文件夹；PPT基础教程（三）动画可以让幻灯片达到动态的效果，同时也可以完成一些填空练习等要求，下面我们通过一个练习来学习操作；1、自定义动画1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“第三课自定义动画”，设置文字格式，黑体、32号、蓝色；3）再添加三个文本框，里头分别输入“百叶窗”、“飞入”、“音效”，文字格式为，楷体、24好、绿色，排好位置；4）以“自定义动画”为文件名，保存文件到自己的文件夹；2、设置动画1）选中第一个文本框，瞄准边框敲右键，在出来的菜单里头选“自定义动画”命令，注意瞄准、看清楚了再点；2）然后右边的窗格中上边，出来一个“添加效果”按钮，点击后出来下拉列表；3）把鼠标指针移到第一行“进入－⒈百叶窗”，点击选中；4）然后工作区中的文本框闪一下，左边出来一个小方块1，表示是第一个动画；5）保存一下文件，然后点左下角的小酒杯，放映一下幻灯片，可以发现百叶窗没有出来，那个位置是空白；点击一下鼠标左键，然后文字就按照百叶窗的样式出来了，点击鼠标退出放映，回到工作区；6）再选中第二个文本框，在右边设置自定义动画：“添加效果－进入－⒉飞入”再选中第三个文本框，也设置为：“添加效果－进入－⒉飞入”；保存一下，放映一下，看看动画的效果；2、设置效果1）看一下右边的窗格，现在有三个动画效果，现在选中的是第3个(外边有个框)，效果后面都有一排下拉按钮，点击后可以换别的效果；2）点“3 形状4:音效”旁边的下拉按钮，也就是上图最下边的按钮；在出来的下拉菜单中，选择中间的“效果选项”，最下面的“删除”可以删除这个效果；3）在出来的效果面板中，把中间的声音选择“风铃”，点确定然后就可以听到清脆的声音；保存一下文件，点左下角的小酒杯，放映一下幻灯片，点击鼠标看一下动画效果2、练习自定义动画是一个经常使用的操作，这一节我们来做一些练习，以便熟练掌握设置自定义动画的方法；要求：插入5张幻灯片，每张一个文本框和一个动画效果，以“练习四”为文件名，保存文件到自己的文件夹；改变文本框大小的方法是，点边框选中后，拖动边框中的小圆圈控制手柄，注意鼠标指针变成双箭头的时候拖动；1、第一张输入文字：“盒状非常快”，在效果选项中把“内”改成“外”，并设置上字体、颜色、字号；2、第二张输入文字：“菱形外中速”，在效果选项中把内改成外，速度设为中速，设置好文本格式；3、第三张输入文字：“棋盘之前慢速”，在效果选项中把“单击鼠标”改为“之前”，速度慢速，设置文本格式；4、第四张输入文字：“出现效果”，在“添加效果－进入－其他效果..”里头找到“出现”，设置好文本格式；5、第五张输入文字：“颜色打字机”，同样在“其他效果”中找到，并设置好文本格式；选择一张幻灯片的方法是，在左边的窗格中点击一个方块，中间就出来这一张幻灯片；6、给第一张中的文本框加上“风声”的音效，点右边的“下拉按钮－效果选项”，选择风声；7、给第二张的文本框加上“电压”的音效，选中文本框后，在右边的效果选项中设置；8、给第三张的文本框加上“推动”的音效；9、给第四张的文本框加上“疾驰”的音效；10、给第五张的文本框加上“打字机”的音效，把速度设为“非常快”；最后保存，放映。

小学六年级信息技术-《初识PowerPoint》教案

小学六年级信息技术《初识PowerPoint》教案教学目标：(1)了解PowerPoint 2007。

(2)学会启动与退出PowerPoint的方法。

(3)初步认识PowerPoint的窗口及其主要功能。

(4)掌握建立和保存演示文稿的方法，学会制作标题幻灯片。

教学重难点：启动PowerPoint的方法，认识PowerPoint窗口的组成，以及创建文件和保存文件的方法。

教学准备：自制PowerPoint课件：教学过程：一、情境导入同学们，大家好！想不想和老师一起去祖国的大好河山，走一走，看一看呢？师向学生展示预先准备的《中国自然旅游景观》演示文稿。

看完后，请同学们说说这个文稿里面都包括了哪些素材？(你看到了什么？听到了什么？)学生汇报：文字、图片、音乐…．刚才老师向大家展示的作品是一个演示文稿，你想不想知道这是由什么软件制作出来的吗？今天向大家介绍一款专门用于制作演示文稿的软件-PowerPoint。

这款软件又称为“幻灯片制作软件”。

下面就让我们一起进入PowerPoint的世界吧！二、实践探究1．启动PowerPoint软件(1)同学们，我们的电脑里已经安装了这款软件，你会打开PowerPoint软件吗？师演示操作：方法一：依次单击“开始”一“程序”一“Microsoft Office”一“Microsoft Office PowerPoint 2007”。

方法二：双击桌面上Microsoft Office PowerPoint 2007的图标直接启动。

学生练习打开PowerPoint。

(2)启动PowerPoint软件以后，就进入了PowerPoint编辑环境，你熟悉这个编辑环境吗？2．认识PowerPoint窗口介绍标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区等界面内容。

3．学习如何创建演示文稿（１）启动PowerPoint。

（２）单击工具栏中的“新建幻灯片”，在下拉选项中选择“标题幻灯片”。

（３）在工作区中，单击“单击此处添加标题”文本框，在文本框中输入自己需要的内容。

powerpoint工作界面的组成

powerpoint工作界面的组成PowerPoint是一款广泛使用的演示文稿制作软件，它的工作界面由许多组成部分构成。

下面我们来逐一了解一下。

1.标题栏标题栏位于PowerPoint窗口的顶部，其中包含了文件名、最小化、最大化和关闭按钮。

在标题栏下方是快速访问工具栏，它包含了常用的命令按钮，例如新建、打开、保存、撤销和重做等。

2.菜单栏菜单栏位于标题栏下方，它包含了各种命令和选项，例如文件、编辑、视图、插入、格式、工具和帮助等。

通过单击菜单栏上的选项，可以打开相应的下拉菜单，从而执行特定的操作。

3.工具栏工具栏位于菜单栏下方，它包含了各种常用的命令按钮，例如剪切、复制、粘贴、字体、颜色、对齐和排列等。

通过单击工具栏上的按钮，可以快速执行相应的操作。

4.幻灯片区域幻灯片区域是PowerPoint的主要工作区域，它显示了当前正在编辑的幻灯片。

在幻灯片区域中，可以添加、删除、编辑和格式化幻灯片的各种元素，例如文本、图片、图表、表格和形状等。

5.幻灯片缩略图区域幻灯片缩略图区域位于幻灯片区域的左侧，它显示了当前演示文稿中所有幻灯片的缩略图。

通过单击缩略图，可以快速切换到相应的幻灯片。

6.笔迹工具栏笔迹工具栏位于幻灯片区域的底部，它包含了各种笔迹工具，例如钢笔、荧光笔、橡皮擦和激光笔等。

通过使用这些工具，可以在幻灯片上进行手写或手绘操作。

7.状态栏状态栏位于PowerPoint窗口的底部，它显示了当前演示文稿的状态信息，例如幻灯片编号、缩放比例、字数统计和语言设置等。

在状态栏右侧还有一些快捷按钮，例如放映幻灯片、查看幻灯片和放大/缩小等。

总之，PowerPoint的工作界面由许多组成部分构成，每个部分都有其特定的功能和用途。

熟练掌握这些组成部分，可以帮助我们更加高效地使用PowerPoint制作演示文稿。

《初识powerpoint》教案5则范文

《初识powerpoint》教案5则范文第一篇：《初识powerpoint》教案《初识PowerPoint》教学设计【教学目标】知识与技能：1、了解PowerPoint 2022，学会启动与退出PowerPoint的方法.2、初步认识PowerPoint窗口及主要的功能。

3、掌握在幻灯片中输入文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。

掌握放映、保存幻灯片的方法。

过程与方法：通过观看、欣赏PPT作品，激发学生的学习兴趣，结合任务认识PowerPoint的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践中达成技能的形成情感态度与价值观：知道PowerPoint是一种展示、汇报工具软件，知道能用PowerPoint制作一些作品来展示自己的风采、想法，感受信息技术的魅力和价值行为与创新：能制作出具有个性的标题幻灯片并能保存到相应的文件夹中【教学重点难点】教学重点：标题幻灯片的制作及放映教学难点：幻灯片的文本编辑【教学准备】：《光盘行动》.ppt，教学课件，随堂测验练习题【激情引趣，导入新知】师：同学们，有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！上学期，我们利用学过的知识制作了光盘行动的海报，相信大家还记得吧，许多同学都通过word软件向其他同学宣传了光盘行动，使更多的同学加入到光盘行动这个非常有意义的活动中，老师看到了大家的作品非常欣慰，并且老师也制作了一个宣传的作品，来，大家和我一起来欣赏一下。

播放《光盘行动》.ppt文件师：老师这种宣传方法好不好啊，好在什么地方？学生回答师小结：对，同学们做的宣传海报只有文字和图片，而老师做的宣传作品既有文字，又有图片，还有视频和动画，大大的加深了同学们内心的触动，更富有感染力，对吧，那么你们想不想来学习一下老师的本领呢？今天我们就来学习一下这样的软件【任务驱动，讲授新知】1、打开powerpoint软件师：powerpoint2022这款软件和word一样，都是office软件家族中的一员，正因为他们同属于office软件家族，所以他们有很多地方是相似的，首先，他们的打开方式就基本相同，下面请同学们回忆一下word软件的打开方式，尝试打开powerpoint这款软件，这也是我们这节课的第一个任务出示任务一：打开powerpoint软件学生尝试操作，师巡视做个别指导学生演示，学生操作师小结，我发现同学们很聪明，通过自学就可以打开这个软件，通过这一点，老师可以看出，你们一定可以将这款软件学好，老师很看好你们2、认识powerpoint窗口师：同学们，当我们打开powerpoint这个软件的时候，是不是有一种似成相识的感觉啊？对，他的窗口和word的窗口有很多地方是相同的，我们一起来看下吧。

PowerPoint基础知识

请同学们看自己的键盘最右侧。有一个键上标有“ Caps Lock ”，这就是大写字母锁定键。作用：当按下此键时，输入的字母被锁定为大写字母。这时候在键盘的右上角：“ Caps Lock ”指示灯发光。现在同学们按下“ Caps Lock ”键，看看指示灯是否亮了起来。说明：如果当前正在使用中文输入法，按下“ Caps Lock ”键后就不能再输入中文了。解除锁定的方法：再次按下“ Caps Lock ”键，这时键盘的右上角“ Caps Lock ”指示灯熄灭。
特别注意：对于PowerPoint初级用户来说，选择【设计模板】是十分必要的。而对于高级用户，大可利用自己的图象处理能力以及排版功底进行个性化的制作。
选择设计模板后，进入PowerPoint编辑状态，现在我们来认识一下PowerPoint窗口的结构。（请看图示）
1.4 退出PowerPoint
讲授内容结束请按照本课时要求进行练习
输入法的使用技巧
教学目标一：掌握输入法的快速启动二：熟悉智能ABC输入法的技巧
4.1 输入法的快速启动
一般方法：点击桌面右下角的输入法图标，然后选择输入法。如图：
键盘快捷组合键：同时按下 Shift + Ctrl 组合键，即可快速切换输入法。
4.2 大写字母锁定键的使用
1.1 启动PowerPoint
为了启动PowerPoint，首先要打开视窗操作系统中的[开始]菜单然后从中选择[程序]选项，再从弹出的子菜单中选择[Microsoft PowerPoint] ，这样就可以启动PowerPoint了。（请看图示）
1.2 PowerPoint启动对话框
→此选项可以根据PowerPoint的提示，创建自己所需的整体的演示文稿模板。 →此选项是上一功能的延伸，不仅包含上一功能而且还包含第三选项。 →此选项是添加一个自动版式的演示文稿。

PowerPoint2010窗口介绍

PowerPoint窗口正在编辑演示文稿的PowerPoint窗口，可以看到，工作界面由快速访问工具栏、标题栏、选项卡、功能区、幻灯片／大纲浏览窗格、幻灯片窗格、备注窗格、状态栏、视图按钮、显示比例按钮等部分组成。

1．标题栏标题栏显示当前演示文稿文件名，右端有“最小化”按钮、“最大化/还原”按钮和“关闭”按钮，最左端有控制菜单图标，单击控制菜单图标可以打开控制菜单。

控制菜单图标的右侧是快速访问工具栏。

2．快速访问工具栏快速访问工具栏位于标题栏左端，把常用的几个命令按钮放在此处，便于快速访问。

通常有“保存”“撤销”和“恢复”等按钮，需要时用户可以增加或更改。

3 . 选项卡标题栏下面是选项卡，通常有“文件”、“开始”、“插入”等9个不同类别的选项卡，不同选项卡包含不同类别的命令按钮组。

单击某选项卡，将在功能区出现与该选项卡类别相应的多组操作命令供选择。

例如，单击“文件”选项卡，可以在出现的菜单中选择“新建”、“保存”、“打印”、“打开”演示文稿等操作指令。

有的选项卡平时不出现，在某种特定条件下会自动显示，提供该情况下的命令按钮。

这种选项卡称为“上下文选项卡”。

例如，只有在幻灯片插入某一图片，然后选择该图片的情况下才会显示“图片工具-格式”选项卡。

4.功能区功能区用于显示与选项卡相应的命令按钮，一般对各种命令分组显示。

例如，单击“开始”选项卡，其功能区将按“剪贴板”、“幻灯片”、“字体”、“段落”、“绘图”、“编辑”等分组，分别显示各组操作命令。

5．演示文稿编辑区功能区下方的演示文稿编辑区分为三个部分：左侧的幻灯片／大纲浏览窗格、右侧上方的幻灯片窗格和右侧下方的备注窗格。

拖动窗格之间的分界线可以调整各窗格的大小，以便满足编辑需要。

幻灯片窗格显示当前幻灯片，用户可以在此编辑幻灯片的内容。

备注窗格中可以添加与幻灯片有关的注释内容。

（1）幻灯片窗格幻灯片窗格显示幻灯片的内容，包括文本、图片、表格等各种对象。

Office 2007 PowerPoint 2007窗口简介

Office 2007 PowerPoint 2007窗口简介
执行【开始】|【程序】|【Microsoft Office 】|【Microsoft Office PowerPoint 2007】命令，弹出PowerPoint 2007窗口；也可以双击创建好的PowerPoint 演示文稿图标，打开该文档的同时，打开PowerPoint 2007的工作窗口，如图9-1所示。

图9-1 PowerPoint 2007工作界面
PowerPoint 2007的组成部分与Word 、Excel 的组成部分大致相同，其组成部分及功能作用如下所示：
● 幻灯片窗格
编辑幻灯片的工作区，用于显示用户制作出的幻灯片效果。

● 备注窗格
用于添加或者编辑幻灯片中的一些注释文本。

● 大纲选项卡
以大纲形式显示幻灯片的文本，可用于查看或者创建演示文稿的大纲。

● 幻灯片选项卡
显示幻灯片的缩略图，通过该选项卡，可以快速查看演示文稿中的任意一张幻灯片，并对幻灯片进行添加、排列以及删除等操作。

● 幻灯片编号
显示当前幻灯片的编号，以及演示文稿中幻灯片的总数量。

● 主题名称
显示当前演示文稿应用的主题名称。

● 使幻灯片适应当前窗口
单击该按钮，可以调整幻灯片大小，以适应当前窗口。

Office 按钮标题栏选项卡幻灯片选项大纲选项
幻灯片编主题名语言帮助按钮垂直滚动
幻灯片窗
备注窗格使幻灯片适应当前窗视图方式窗口控制按钮（最小化、最大化和关闭）。

初识Powerpoint教学设计及反思

初识 PowerPoint南京市石鼓路小学潘艳■教材剖析PowerPoint 模块的学习主假如指引学生学会用PowerPoint 软件展现自己的想法，制作出拥有个性的作品。

本课在教材中是该模块的第一课时，教课内容有 : 启动、退出PowerPoint ，认识 PowerPoint 窗口及主要功能，制作一张简单的标题幻灯片并放映。

■学情剖析本课的教课对象是四年级学生，学生已经学习过 WORD软件，这为 PowerPoint 软件的学习供给了必定的基础。

关于 PowerPoint 软件学生在平时学习和生活中也有所接触，如观看过其余学科老师上课的 PowerPoint 课件，但也从未深入、系统的学习过。

四年级学生已有一年半的信息技术课学习经验，拥有必定的信息技术学习能力和理解能力。

基于以上状况在本课教课中可采纳知识迁徙、自主研究式、协作学习式教课方法，以学生为主体，指引学生自主发现问题、研究问题、解决问题，着重培育学生的自主学习意识，让学生在讲堂中能充足发挥自己的主观能动性，创作出拥有个性的作品。

■教课目的1、知识技术（1）认识什么是 PowerPoint 以及它的作用、长处；（2）学会启动、退出PowerPoint 的方法；（3）认识 PowerPoint 窗口及主要功能；（4）学会制作简单的标题幻灯片并放映；（5）掌握“观看放映（ V） F5 ”和放映幻灯片的差别；（6）初步认识文本框。

2、过程与方法（1）利用知识迁徙教课法，让学生掌握新知，培育学生知识迁徙能力，提升学生的信息修养。

（2）学会评论作品，并丰富和完美作品。

3、感情态度价值观（1）经过学习，使学生知道能用PowerPoint 制作一些作品来展现自己的风范、想法等，激发学生的学习兴趣，知足学生的成就感。

（2）经过对作品的评论培育学生察看美、发现美、表达美的综合能力。

4、行为与创新（1）鼓舞学生发挥自己的想象力，制作出有个性的作品。

（2）能够规范地使powerpoint 软件并注意实时保留文件。

PP-T精典基础教程(一)

点菜单“文件－保存”命令，以“美丽”为文件名，保存文件到自己的文件夹；二、练习我们来做一些练习，巩固上一课所学的基础知识，每个文件都单独保存到自己的文件夹；做完一题保存后，点“文件－关闭”，然后再点“文件－新建”，然后在右边找到第一行“空白演示文稿”，点击即可；练习要求：删除自动添加的两个文本框，插入一个水平文本框，输入文字后把文本框拖到中间；1）插入一个文本框，输入三个你熟悉的花草的名称，以“花草”为文件名，保存到自己的文件夹；2）插入一个文本框，输入三个你熟悉的树木的名称，以“树木”为文件名，保存到自己的文件夹；PPT基础教程（二）一、插入新幻灯片前面我们学习了一张幻灯片的基础操作，演示文稿是由许多张幻灯片组成的，下面我们通过一个练习来学习如何插入一张新的幻灯片；1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入一段文字“这是第一张幻灯片”；点击选中文本框边框，把文本框拖到幻灯片的中间摆好；3）点菜单“文件－保存”命令，以“插入新幻灯片”为文件名保存文件到自己的文件夹；2、插入新幻灯片1）点菜单“插入－新幻灯片”命令，添加一张新幻灯片，里面自动有两个文本框；2）在右边的窗格中，找到中间的内容版式，选择第一个“空白”，去掉里面自动产生的文本框；3）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“这是第二张幻灯片”；点击选中文本框边框，把文本框拖到幻灯片的中间摆好，保存一下文件；4）这时左边的窗格中出现两张幻灯片，其中第二张就是我们新插入的幻灯片；5）点菜单“幻灯片放映－观看放映”，整个放映一下演示文稿，点一下鼠标左键就可以到第二张幻灯片；二、文本格式为了更好地修饰内容，我们还可以设置文字的格式，包括字体、字号、颜色等等，下面我们通过一个练习来学习操作；1、字体和字号1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“第二课文本格式”；3）把文本框拖到上方正中间，然后拖黑选中里面的文字；4）在上边的工具栏中点击字体旁边的下拉按钮，在出来的下拉列表中选择“黑体”，再点击旁边字号旁边的下拉按钮，选择“36”；2、文字颜色1）颜色在下边的工具栏里头，图标是一个大写字母A，旁边有个下拉按钮；2）点击A旁边的下拉按钮，在出来的面板中点击“其他颜色..”；3）在出来的颜色面板中选择一个蓝色，点“确定”；在空白处点一下，这时文字的颜色就设成了蓝色，一般投影上文字多用深色，背景用浅色；4）再插入一个文本框，输入两行内容“1、字体和字号↙2、文字颜色”（↙表示按一下回车键）；把字体设为“楷体_GB2312”字号为24，颜色设为深绿色，拖动文本框对齐摆好，仔细移动可以按键盘上的方向键；点菜单“幻灯片放映－观看放映”，放映一下幻灯片，然后关闭退出，以“文本格式”为文件名，保存文件到自己的文件夹；PPT基础教程（三）动画可以让幻灯片达到动态的效果，同时也可以完成一些填空练习等要求，下面我们通过一个练习来学习操作；1、自定义动画1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“第三课自定义动画”，设置文字格式，黑体、32号、蓝色；3）再添加三个文本框，里头分别输入“百叶窗”、“飞入”、“音效”，文字格式为，楷体、24好、绿色，排好位置；4）以“自定义动画”为文件名，保存文件到自己的文件夹；2、设置动画1）选中第一个文本框，瞄准边框敲右键，在出来的菜单里头选“自定义动画”命令，注意瞄准、看清楚了再点；2）然后右边的窗格中上边，出来一个“添加效果”按钮，点击后出来下拉列表；3）把鼠标指针移到第一行“进入－⒈百叶窗”，点击选中；4）然后工作区中的文本框闪一下，左边出来一个小方块1，表示是第一个动画；5）保存一下文件，然后点左下角的小酒杯，放映一下幻灯片，可以发现百叶窗没有出来，那个位置是空白；点击一下鼠标左键，然后文字就按照百叶窗的样式出来了，点击鼠标退出放映，回到工作区；6）再选中第二个文本框，在右边设置自定义动画：“添加效果－进入－⒉飞入”再选中第三个文本框，也设置为：“添加效果－进入－⒉飞入”；保存一下，放映一下，看看动画的效果；2、设置效果1）看一下右边的窗格，现在有三个动画效果，现在选中的是第3个(外边有个框)，效果后面都有一排下拉按钮，点击后可以换别的效果；2）点“3 形状4:音效”旁边的下拉按钮，也就是上图最下边的按钮；在出来的下拉菜单中，选择中间的“效果选项”，最下面的“删除”可以删除这个效果；3）在出来的效果面板中，把中间的声音选择“风铃”，点确定然后就可以听到清脆的声音；保存一下文件，点左下角的小酒杯，放映一下幻灯片，点击鼠标看一下动画效果2、练习自定义动画是一个经常使用的操作，这一节我们来做一些练习，以便熟练掌握设置自定义动画的方法；要求：插入5张幻灯片，每张一个文本框和一个动画效果，以“练习四”为文件名，保存文件到自己的文件夹；改变文本框大小的方法是，点边框选中后，拖动边框中的小圆圈控制手柄，注意鼠标指针变成双箭头的时候拖动；1、第一张输入文字：“盒状非常快”，在效果选项中把“内”改成“外”，并设置上字体、颜色、字号；2、第二张输入文字：“菱形外中速”，在效果选项中把内改成外，速度设为中速，设置好文本格式；3、第三张输入文字：“棋盘之前慢速”，在效果选项中把“单击鼠标”改为“之前”，速度慢速，设置文本格式；4、第四张输入文字：“出现效果”，在“添加效果－进入－其他效果..”里头找到“出现”，设置好文本格式；5、第五张输入文字：“颜色打字机”，同样在“其他效果”中找到，并设置好文本格式；选择一张幻灯片的方法是，在左边的窗格中点击一个方块，中间就出来这一张幻灯片；6、给第一张中的文本框加上“风声”的音效，点右边的“下拉按钮－效果选项”，选择风声；7、给第二张的文本框加上“电压”的音效，选中文本框后，在右边的效果选项中设置；8、给第三张的文本框加上“推动”的音效；9、给第四张的文本框加上“疾驰”的音效；10、给第五张的文本框加上“打字机”的音效，把速度设为“非常快”；最后保存，放映。

POWEPOINT课件

第一章:体验Poweroint2002一、初步了解powerpoint20021.作用：设计制作广告宣传，产品演示可在展厅会议上演播的演示文稿，并进行演播控制。

2.扩展名：PPT二、演示文稿与幻灯片的关系1.演示文稿是通过POWERPOINT程序创建的文档，在POWERPOINT中可创建多个文档都被称为演示文稿2.幻灯片是演示文稿中的页面，即演示文稿是由多张幻灯片组成。

三、认识POWERPOINT2002窗口结构1.标题栏2.菜单栏3.工具栏：常用工具栏、格式工具栏4.工作窗口（1）大纲窗格（2）幻灯片窗格（3）备注窗格5.视图方式（1）普通视图：最常用的工作视图，可同时显示幻灯片、大纲和备注内容（2）幻灯片浏览视图：可显示用户创建演示文稿的缩略图，包括完整的文本（3）幻灯片放映视图：幻灯片的显示方式。

6、状态栏：显示幻灯片的序数和总数。

7、任务窗格四、POWERPOINT与WORD有什么异同。

1.相同处：（1）都属于办公软件。

（2）都可以进行文书处理。

（3）可创建纲目结构。

2.联系：两者相互发送。

3.不同处：（1）应用范围（2）表现形式（3）文档版式（4）文档格式第二章：演示文稿的创建1.新建演示文稿的几种方法（1）空演示文稿（2）根据设计模板（3）根据内容提示向导2.根据内容提示向导新建演示文稿3.新建演示文稿的几种方法（1）空演示文稿（2）根据设计模板（3）根据内容提示向导4.根据内容提示向导新建演示文稿二、编辑与修改演示文稿1.修改幻灯片中的文字和段落编辑（1）添加文字信息（2）移动文字（3）删除文字或段落（4）修改段落内容（5）添加新段落2.页面中的占位符编辑占位符：带有虚线或隐线标记编框的框。

它是绝大多数幻灯片版式的组成部分，也属于文本框的一种，在输入文字时，一般称为占位符。

编辑时也称为文本框。

（1）改变占位符的大小（2）“自动调整选项”智能标记（3）移动占位符3.修饰幻灯片页面1）修饰段落格式/行距2）修饰幻灯片背景4、幻灯片的编辑（1）添加幻灯片a.插入/新幻灯片b.Ctrl+Mc.格式工具栏新幻灯片按纽d.回车键（2）移动幻灯片（3）删除幻灯片1.修改幻灯片中的文字和段落编辑（1）添加文字信息（2）移动文字（3）删除文字或段落（4）修改段落内容（5）添加新段落2.页面中的占位符编辑占位符：带有虚线或隐线标记编框的框。

六年级信息技术—认识ppt

第 1 课《初识PowerPoint》教学目标：[知识与技能] 1、学会启动、退出PowerPoint 2003 的方法。

初步认识PowerPoint 2003 的窗口及主要功能；2、掌握在幻灯片上输入文字、设臵格式的方法，学会制作标题幻灯片。

掌握放映幻灯片的方法，并能将文件保存到指定的位臵。

[过程与方法] 通过观看、欣赏幻灯片的方法，激发学生的学习兴趣，在此基础上结合任务认识PowerPoint 的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践操作中促使学生和教师共同完成教学内容。

[情感、态度、价值观] 通过学习，使学生知道PowerPoint 是一种用于展示、汇报的工具软件，使学生知道能用PowerPoint 制作作品来展示自己的风采、想法等等，激发学生的学习兴趣，让学生感受信息技术的魅力和价值。

教学重难点：1．重点：标题幻灯片的制作及放映。

2．难点：幻灯片的文本编辑及美化。

了一位新朋友之后，是不是首先要作个自我介绍？谁愿意先向大家介绍一下自己。

（指名作自我介绍）2、师：同学们作的自我介绍都不错。

今天老师也准备了一个特殊的自我介绍，大家想不想看一看？（师播放《个人简介》幻灯片，学生观察。

）2、谈话：看完了这位同学的简介，是不是觉得这样的简介更加有吸引力？想不想自己也来制作一份这样的简介？今天，老师就和同学们一起去探索一下这个陌生而又熟悉的软件。

（板书：走进Powerpoint）软件的方法，自己尝试探索一下Powerpoint 软件的启动方法。

（学生尝试）2、交流：请学生说出自己的操作步骤或进行操作演示。

3、观看示范，加深印象。

（师播放课件中的“启动Powerpoint” 录像）（二）认识Powerpoint 窗口1、谈话：都说Word 软件和Powerpoint 软件是一对亲兄弟，你知道他们之间的区别吗？2、幻灯片出示：回忆一下Word 软件的界面，注意发现Powerpoint 软件与Word 软件窗口的异同？师：请同学们小组合作，一人打开Word，另一人打开Powerpoint，对比观察（学生观察，小组交流）。

PPT基础教程

PPT基础教程——为五年级的同学所制作PPT基础教程（一）一、认识窗口启动PowerPoint，点开始－所有程序－Microsoft Offic－Microsoft Office PowerPoint 2003，就可以打开一个窗口；窗口分成三栏，中间宽大的是工作区，左边是幻灯片的序号，右边是任务属性窗格，幻灯片主要在中间的工作区中进行；1、空白幻灯片1）在工作区中间有两个虚线框，里面写着“单击此处...”，这个就是文本框，文本框是用来输入文字的；2）把鼠标移到第一个文本框的虚线上，这是鼠标指针变成一个花的形状，点一下左键选中文本框；选中以后，文本框的边框加粗，变成粗虚线，然后按一下键盘上的删除键Delete，这样就删除了这个文本框；3）同样再选中下边的第二个文本框，按删除键删除它，这样就得到一张空白的幻灯片；2、插入文本框1）点菜单“插入－文本框－水平”命令，鼠标的指针变成一个竖线|；2）在工作区中拖动鼠标，画一个方框，松开鼠标，这时出现一个文本框，光标插入点在里头一闪一闪；3）选一个汉字输入法，输入“美丽的校园”4）拖动文本框的边框到中间位置，然后在空白处点一下鼠标左键，取消文本框的选择，边框消失；3、放映幻灯片1）在左边窗格的下边，有一排按钮，点右边的小酒杯按钮，就可以播放这一张幻灯片，可以看到在白色的幻灯片当中，有一行文字“美丽的校园”，后面我们会逐渐往里面添加其他对象；2）在空白处点一下鼠标左键，出来一个黑色屏幕，上面写着“放映结束，单击退出”，再点一下左键退出放映，回到工作区中。

PPT基础教程（二）一、插入新幻灯片前面我们学习了一张幻灯片的基础操作，演示文稿是由许多张幻灯片组成的，下面我们通过一个练习来学习如何插入一张新的幻灯片；1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，删除里面的两个空白文本框；文本框，输入一段文字“这是第一张幻灯片”；点击选中文本框边框，把文本框拖到幻灯片的中间摆好；3）点菜单“文件－保存”命令，以“插入新幻灯片”为文件名保存文件到自己的文件夹；2、插入新幻灯片1）点菜单“插入－新幻灯片”命令，添加一张新幻灯片，里面自动有两个文本框；2）在右边的窗格中，找到中间的内容版式，选择第一个“空白”，去掉里面自动产生的文本框；3）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“这是第二张幻灯片”；点击选中文本框边框，把文本框拖到幻灯片的中间摆好，保存一下文件；4）这时左边的窗格中出现两张幻灯片，其中第二张就是我们新插入的幻灯片；5）点菜单“幻灯片放映－观看放映”，整个放映一下演示文稿，点一下鼠标左键就可以到第二张幻灯片；二、文本格式1、字体和字号1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；文本框，输入文字“第二课文本格式”；3）把文本框拖到上方正中间，然后拖黑选中里面的文字；4）在上边的工具栏中点击字体旁边的下拉按钮，在出来的下拉列表中选择“黑体”，再点击旁边字号旁边的下拉按钮，选择数字大小；2、文字颜色1）颜色在下边的工具栏里头，图标是一个大写字母A，旁边有个下拉按钮；2）点击A旁边的下拉按钮，在出来的面板中点击“其他颜色..”；PPT基础教程（三）1、自定义动画1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“第三课自定义动画”；2、设置动画1）选中第一个文本框，瞄准边框敲右键，在出来的菜单里头选“自定义动画”命令，注意瞄准、看清楚了再点；2）然后右边的窗格中上边，出来一个“添加效果”按钮，点击后出来下拉列表；3）把鼠标指针移到第一行“进入－⒈百叶窗”，点击选中；4）然后工作区中的文本框闪一下，左边出来一个小方块1，表示是第一个动画；5）保存一下文件，然后点左下角的小酒杯，放映一下幻灯片，可以发现百叶窗没有出来，那个位置是空白；点击一下鼠标左键，然后文字就按照百叶窗的样式出来了，点击鼠标退出放映，回到工作区；6）再选中第二个文本框，在右边设置自定义动画：“添加效果－进入－⒉飞入”再选中第三个文本框，也设置为：“添加效果－进入－⒉飞入”；保存一下，放映一下，看看动画的效果；2、设置效果1）看一下右边的窗格，现在有三个动画效果，现在选中的是第3个(外边有个框)，效果后面都有一排下拉按钮，点击后可以换别的效果；2）点“3 形状4:音效”旁边的下拉按钮，也就是上图最下边的按钮；在出来的下拉菜单中，选择中间的“效果选项”，最下面的“删除”可以删除这个效果；3）在出来的效果面板中，把中间的声音选择“风铃”，点确定然后就可以听到清脆的声音；保存一下文件，点左下角的小酒杯，放映一下幻灯片，点击鼠标看一下动画效果PPT基础教程（四）1、插入图片演示文稿常中出来文本内容，往往还要插入一些图片，从而使幻灯片丰富多采，下面我们通过一个练习来学习操作；1、背景色1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“第五课插入图片”；3）在幻灯片空白处点右键选择“背景(K...)”命令，出来一个背景对话框，在下边的白色条上点一下，出来一个颜色列表，点下面的“其他颜色”；4）选择一个淡黄色，点确定返回到对话框中，再点“应用”回到幻灯片中，这样我们就给幻灯片加上了背景色；2、插入图片1）插入一张新幻灯片，在版式中选择“空白”；2）点菜单“插入－图片－来自文件”命令，移动鼠标的时候平平的移；3）出来一个“插入图片”的对话框，点上边的“查找范围”找到自己的图片文件夹，然后在中间选择一个图片，点“插入”即可；4）图片插入到幻灯片中以后，可以拖动四周的圆点控制手柄使图片充满整个幻灯片，还可以在图片工具栏上进行调节；拖动控制点，使图片作为背景图，充满幻灯片；以“插入图片”为文件名，保存文件到自己的文件夹，放映一下看看幻灯片的效果如何；2、插入音乐和视频动听的音乐往往能带来美的感受，我们也可以在幻灯片中插入一首音乐，从而为自己的演示文稿增添色彩，下面我们通过一个练习来学习操作；1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“插入音乐”；3）设置文本格式和背景色，以“插入音乐”为文件名保存文件到自己的文件夹；2、插入音乐1）复制一首音乐到自己的文件夹，点菜单“插入－影片和声音－文件中的声音..”，出来一个对话框；2）在上面的“查找范围”中找到自己的文件夹，音乐提前要放到自己的文件夹中，跟幻灯片文件放一起，这有一首音乐，下载到自己文件夹；3）点“确定”，出来一个提示对话框，询问是否自动播放；4）点右边的“在单击时”，选择单击时播放，一般背景音乐可以设为自动播放；5）这时在幻灯片中央出现一个小喇叭图标，这就是插入的音乐文件的标志；把小喇叭拖动到合适的位置，保存一下文件；3、背景音乐1）点插入菜单，插入一张新幻灯片，输入文字“背景音乐”，设好格式；2）点“插入－影片和声音－文件中的声音..”，照着刚才的方法插入一首音乐；3）在出现提示对话框的时候，选第一个“自动”，出来一个小喇叭在中间；4）由于是背景音乐，小喇叭图标可以隐藏起来，把它拖到左边的灰色区域中，这样播放的时候就看不到了；保存一下文件，点菜单“幻灯片放映－观看放映”，看一下音乐的播放效果；4、插入视频1）插入视频的方法跟插音乐的方法相同，先复制一个视频到自己文件夹，这有一段视频，下载到自己文件夹；然后点菜单“插入－影片和声音－文件中的影片..”2）视频当中既有图像也有声音，效果比较好，缺点是占空间较多，另外视频文件也需要提前复制过来，跟幻灯片文件放在一起；3）插入视频后拖动白色小圆圈控制点，改变图像大小；3、插入FLASH动画注意：系统需要安装FlashPlayer网页播放控件；1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“Flash 动画”；3）以“插入Flash动画”为文件名，保存文件到自己的文件夹，同时拷贝一个Flash动画到自己的文件夹，跟幻灯片放一块，文件名要改成英文；2、插入Flash动画1、点击菜单“视图－工具栏－控件工具箱”，出来一个竖长条面板；2、在面板中，点击右下角的“其他控件”按钮，出来一个下拉菜单；3、在下拉列表中找到S打头的“Shockwave FlashObject”命令，点击选中；4、光标变成十字形，在页面中画一个方框，出来一个信封样的方框；5、在信封方框上双击，进入对象的属性窗口（也可以敲右键，选“属性”命令）；6、在左下边找到属性面板，第二行有一个“（自定义）”，点击选中，同时右边出来三个点；7、在右边的三个点上单击一下，出来属性页面，输入Flash动画的文件名后面加上 .swf，动画文件应该跟幻灯片放一块儿；同时也可以把“嵌入影片”勾上，这样动画就插入到幻灯片里头了；如果没有“自定义”选项，则在左边找到“Base”，点右边空白，输入chun.swf 再往下找到“Movie”，点右边空白，输入chun.swf8、点击“确定”返回，再点菜单“文件－关闭并返回”命令，回到幻灯片页面，这时候就可以看到动画了；保存一下，放映一下文件，看一下动画的效果；注意动画播放后不会自动返回，因此播放后还需要在动画上点右键，选“后退”命令，让动画返回到开头；如果第一次插入不成功，试着把Flash动画文件名改一下，然后重新插入；如果在控件那儿关闭了属性窗口，可以点“视图－属性窗口”，重新显示；。

PowerPoint界面组成

PowerPoint界面组成PowerPoint是微软公司推出的Microsoft Office办公套件中的一个组件，专门用于制作演示文稿（俗称幻灯片）。

广泛运用于各种会议、产品演示、学校教学。

本节课以PowerPoint2003为例，向大家全面介绍一下演示文稿的界面组成。

一. 启动可以选择下列方法之一：1. 单击“开始”按钮，选择“程序”中的“Microsoft PowerPoint”命令。

2. 在桌面上双击“PowerPoint”快捷方式图标。

二. 退出可以选择下列方法之一：1. 单击窗口右上角的“关闭”按钮。

2. 选择“文件”菜单的“退出”命令。

三．熟悉PowerPoint2003的工作界面要想用PowerPoint2003制作出好的演示文稿，我们先要熟悉它的工作界面。

启动PowerPoint2003，一个同Word2003很接近的窗口就呈现在你的面前了（如下图A）。

①标题栏：标题栏位于最顶端，显示了应用程序名Microsoft PowerPoint和当前文档的名称（演示文稿1）；在其右侧是常见的“最小化、最大化/还原、关闭”按钮。

当演示文稿窗口最大化时，演示文稿的名字将显示在应用程序标题栏。

②菜单栏：通过展开其中的每一条菜单，选择相应的命令项，完成演示文稿的所有编辑操作。

其中也有“最小化、最大化、关闭”三个按钮，不过它们是用来控制当前文档的。

③“常用”工具栏：将一些最为常用的命令按钮，集中在本工具条上，方便调用。

PowerPoint 将一些常用的命令用图标代替，按操作类别分别组织到不同的工具栏上。

利用工具栏可以提高工作效率。

④“格式”工具栏：将用来设置演示文稿中相应对象格式的常用命令按钮集中于此，方便调用。

⑤“任务窗格”：这是PowerPoint2003新增的一个功能，利用这个窗口，可以完成编辑“演示文稿”一些主要工作任务。

在该窗格中，可以给幻灯片输入文本，添加图形、声音、影片和动画等，还可以创建超链接。

甘教版小学五年级信息技术下册教案

第一课认识PowerPoint世界【教学目标】：1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；2、认识PowerPoint窗口；3、学习创建文件的方法。

【教学重难点】：认识PowerPoint窗口、创建文件的方法【教学课时】：1课时【教学准备】：PowerPoint课件、多媒体电脑【教学过程】：一、谈话引入：1、看一下PowerPoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！”2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用PowerPoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的装备：笔记本电脑。

其中最重要的内容是使用PowerPoint；教师教学中使用PowerPoint……）3、这节课，我们就来进入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。

二、认识PowerPoint：1、启动PowerPoint，单击“开始”→“程序”→“MicrosoftPowerPoint”就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。

然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入PowerPoint编辑界面。

2、认识PowerPoint界面。

A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word）B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。

C、介绍PowerPoint的五种不同的视图PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。

（1）幻灯片视图：可处理个别的幻灯片。

（2）大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。

（3）幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及选定播放效果。

（4）备注页视图：可建立演示者的参考信息。

（5）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。

三、练一练：1、制作第一张幻灯片学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评五、小结、质疑：今天，我们认识了PowerPoint。

【全国信息技术小学优质课教学设计】《初识powerpoint》

《初识PowerPoint》教学设计江苏省盐城市实验小学陈晓祥一、教材分析本课是学习PowerPoint的起始课，主要内容是启动PowerPoint，认识PowerPoint窗口、制作标题幻灯片、放映幻灯片以及保存和退出幻灯片。

学好本课既能有效激发学生继续学习PowerPoint的热情，也能为以后学好PowerPoint做好知识的铺垫。

二、学情分析PowerPoint是属于小学信息技术课程教学内容拓展模块中“用计算机制作多媒体作品”的内容，这部分的知识一般安排在四、五年级，这个时期的学生已经能对具体的事物或情境按照逻辑法则进行推理，使得学生将已经掌握的Word的操作技能向PowerPoint的迁移有了技能基础。

三、教学设计思路分析从教材的内容看，本课的教学内容少，学生的学习活动较枯燥，为了让枯燥的课有趣味有深度，我创设了“制作介绍大连的多媒体作品”这一任务来贯穿整节课。

学生在“了解多媒体作品——选择制作工具——确定使用PowerPoint——初识PowerPoint——规划演示文稿——制作标题幻灯片——拓展延伸”这一任务线索的统领下，展开一系列学习活动。

将信息技术的知识和技能分解到相应的活动中去，将简单的操作训练转移到具体的活动中，让学生在做中学，学中思，思中用。

1. 合理创设情境，引出本课任务软件的学习，如果全部采用“灌输式”教学，单纯依赖教师传授知识和技能的做法，不符合新课程的理念，学生获取知识的效果也大打折扣。

为此，我精心设计了课前谈话和课堂导入的环节。

课前谈话要学生向老师介绍美丽的大连，学生从自己熟悉的城市说起，侃侃而谈的同时为后面的学习奠定基础。

在导入环节，在播放两个介绍盐城的作品后，学生也想做一个介绍大连的作品带给盐城的学生，通过这一任务把整节课的知识串联起来，组织教学。

学生在任务的驱动下，由要我学变成我要学，成为学习的主人。

2. 精心设计环节，呈现知识概念本课涉及的知识概念有“多媒体作品”、“PowerPoint”、“演示文稿”、“幻灯片”。