“磁现象”单元练习题
初中磁现象测试题及答案
初中磁现象测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 磁体的南极用符号表示为：A. NB. SC. OD. P答案：B2. 地球是一个巨大的磁体，地球的北极在地理的：A. 南方B. 北方C. 东方D. 西方答案：A3. 磁感线的方向表示磁场的方向，磁感线越密集，磁场越：A. 弱B. 强C. 不变D. 无法判断答案：B4. 磁体的周围存在一种看不见、摸不着的物质，这种物质叫做：A. 磁场C. 引力场D. 声场答案：A5. 磁极间的相互作用规律是：A. 同名磁极相互吸引B. 异名磁极相互排斥C. 同名磁极相互排斥D. 异名磁极相互吸引答案：D6. 磁化现象是指：A. 磁体吸引铁、钴、镍等物质的性质B. 磁体的磁性增强C. 非磁性物质获得磁性的过程D. 磁性物质失去磁性的过程答案：C7. 奥斯特实验证明了：A. 电流周围存在磁场B. 磁场周围存在电流C. 电场周围存在磁场D. 磁场周围存在电场答案：A8. 通电导体在磁场中会受到：B. 拉力C. 磁力D. 摩擦力答案：C9. 电磁铁的磁性强弱与下列因素无关的是：A. 线圈的匝数B. 电流的大小C. 铁芯的有无D. 导线的粗细答案：D10. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，它的主要优点是：A. 价格低廉B. 体积小C. 可以自动控制D. 可以远距离控制答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 磁体的两个磁极分别是____和____。
答案：北极、南极2. 磁体间的相互作用是通过____发生的。
答案：磁场3. 磁感线的方向表示磁场的方向，磁感线的疏密表示磁场的____。
答案：强弱4. 地球的周围存在磁场，地球的磁场是由地球内部的____产生的。
答案：液态金属流动5. 磁化现象是指非磁性物质在磁场的作用下获得____的性质。
答案：磁性6. 电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数、电流的大小、铁芯的有无有关，与导线的____无关。
答案：粗细7. 通电导体在磁场中会受到磁力的作用，这种力叫做____。
中考物理总复习《磁现象》专项练习题(带参考答案)
中考物理总复习《磁现象》专项练习题(带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于磁现象的认识中，下面说法正确的是（）A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．地球相当于一个巨大的磁体，地磁场的北极在地理的南极附近D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力2．如图所示，甲、乙分别为两个条形磁铁的某一端磁极，根据图中磁感线的分布，下列判断正确的是（）A．甲是N极，乙是S极B．甲是S极，乙是N极C．甲、乙都是S极D．甲、乙都是N极3．如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B．移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C．通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4．在一次实验中，小华连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为S极B．小磁针静止时，N极水平指向右C．当滑动变阻器的滑片P向右端移动，电磁铁磁性增强D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机5．如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体ab，放在蹄形磁铁中央，ab两端连接着导线。
在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。
下列说法中正确的是（）A．接入灵敏电流计可探究电磁感应现象，与动圈式话筒原理相同B．接入灵敏电流计可探究通电导体在磁场中受力，与动圈式扬声器原理相同C．接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同D．接入电源可探究通电导体在磁场中是否受力的作用，与发电机原理相同6．如图是一款笔记本电脑散热支架，通过导线与电脑连接时，支架上的风扇就转动起来，从而帮助电脑散热。
图中的实验装置与该散热支架工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．将导体ab、开关和灵敏电流表用导线连接，导体ab放置在磁极间，如图所示。
磁现象试题及答案
磁现象试题及答案1. 磁铁的两极分别是：A. 南极和北极B. 东极和西极C. 上极和下极D. 前极和后极答案：A2. 磁化是指：A. 使物体失去磁性的过程B. 使物体获得磁性的过程C. 使物体的磁性增强的过程D. 使物体的磁性减弱的过程答案：B3. 地球是一个巨大的磁体，其磁极与地理极的关系是：A. 完全重合B. 完全相反C. 存在一定的夹角D. 没有关系答案：C4. 磁感线的方向表示：A. 磁场强度的大小B. 磁场强度的方向C. 磁场强度的分布D. 磁场强度的变化答案：B5. 奥斯特实验证明了：A. 电流的磁效应B. 磁场对电流的作用C. 电流的热效应D. 磁场的电效应答案：A6. 磁感应强度的单位是：A. 牛顿B. 特斯拉C. 安培D. 伏特答案：B7. 通电导线在磁场中会受到：A. 重力B. 磁力C. 摩擦力D. 浮力答案：B8. 磁通量是指：A. 磁场线穿过某一面积的总和B. 磁场线穿过某一面积的密度C. 磁场线穿过某一面积的速率D. 磁场线穿过某一面积的强度答案：A9. 磁极间的相互作用规律是：A. 同性相斥，异性相吸B. 同性相吸，异性相斥C. 同性相吸，异性相吸D. 同性相斥，异性相斥答案：A10. 磁悬浮列车利用的是：A. 磁极间的相互作用B. 磁极间的排斥作用C. 磁极间的吸引作用D. 磁极间的旋转作用答案：B。
磁现象练习题
磁现象练习题一、选择题1. 地球是一个巨大的磁体，其周围存在磁场。
下列关于地球磁场的描述，正确的是：A. 地球的磁场是由地球内部的电流产生的B. 地球的磁场是由地球表面的岩石产生的C. 地球的磁场是由地球大气层产生的D. 地球的磁场是由地壳中的铁矿石产生的2. 磁感线是描述磁场分布的一种方式，下列关于磁感线的描述，错误的是：A. 磁感线是闭合的B. 磁感线的密度可以反映磁场的强弱C. 磁感线从磁体的北极指向南极D. 磁感线是实际存在的物理实体3. 磁铁的两个磁极分别是：A. 正极和负极B. 南极和北极C. 东极和西极D. 阴极和阳极4. 奥斯特实验表明：A. 电流可以产生磁场B. 磁场可以产生电流C. 电流可以被磁场影响D. 磁场可以被电流影响5. 磁通量是描述磁场穿过某个面积的量，下列关于磁通量的描述，正确的是：A. 磁通量与磁场强度成正比B. 磁通量与穿过面积成正比C. 磁通量与磁场强度和穿过面积的乘积成正比D. 磁通量与磁场强度和穿过面积的比值成正比二、填空题6. 磁铁的两个磁极分别是南极和北极，通常用字母______和______来表示。
7. 根据右手定则，当电流从掌心流出时，大拇指指向的方向是______。
8. 磁感应强度的单位是______，用符号表示为______。
9. 地球的磁场是由地球内部的______产生的。
10. 磁铁的磁极相互吸引或排斥的力称为______。
三、简答题11. 简述磁铁的磁化过程。
12. 解释什么是电磁感应现象，并举例说明。
13. 描述磁铁在日常生活中的一个应用，并解释其工作原理。
四、计算题14. 假设有一个长直导线，其电流为5安培，导线与磁场方向垂直，磁场强度为0.5特斯拉。
计算导线所受的安培力的大小。
五、实验题15. 设计一个实验来验证磁铁的两个磁极相互吸引或排斥的性质，并描述实验步骤和预期结果。
六、论述题16. 论述地球磁场对人类生活的影响，并讨论如何在日常生活中利用地球磁场。
人教版九年级物理试题 第20章《电与磁》单元测试 (含答案)
第九章《电与磁》单元测试题一．选择题（共30分）1．磁现象可以为我们的生活提供很大的方便，以下这些做法中，不恰当的是( )A ．将磁性材料装在冰箱的门框上，制成“门吸”B ．利用磁铁制成双面擦窗器C ．电视机上面放一块磁性治疗仪D ．用磁带来纪录声音2．如果地磁南极和地磁北极颠倒，在以下现象中不能发生的是( )A ．将条形磁铁吊起来静止时，磁铁现在的北极将指向地理的南极B ．司南的勺柄将指向北方C ．指南针将不能使用D ．地磁两极和地理两极并不重合，存在一个偏角3．以下实际应用中,没有用到磁性材料的是：（ ）A .录音磁带B .电话磁卡C .电话话筒D .收音机喇叭4．实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图9-46所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是( )A ． 电源A 端是正极，在电源外部电流由A 流向BB ． 电源A 端是正极，在电源外部电流由B 流向AC ． 电源B 端是正极，在电源外部电流由A 流向BD ． 电源B 端是正极，在电源外部电流由B 流向A5．下列装置中，没有用到电磁铁的是（ ）A ．电磁起重机 B.电磁继电器 C ．电铃 D.电热毯6．物理学中引入磁感线是为了研究磁场，与此类似的还有（ ） A ．“电压”的引入 B ．“电流”的引入C ．“光线”的引入D ．“电线”的引入7．如图9-47所示的自动电路中，当开关S 断开时，工作电路的情况是（ ）A ．灯亮，电动机不转，电铃响B ．灯亮，电动机转起来，电铃响C ．灯不亮，电动机不转，电铃响D ．灯亮，电动机转起来，电铃不响8．当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时 ( )A ．导线两端可能产生感生电压B ．导线两端必定产生感生电压C ．导线中一定有感生电流产生D ．感生电压和感生电流一定同时产生9．如图9-48中要改变通电导体AB 的运动方向，下面方法正确的是( )A ．升高电源电压B ．增大通过电动机线圈的电流强度C ．把电源正、负极对调D ．把电源正、负极对调的同时，将电动机磁铁的两极也对调10．下列说法正确的是（ ）A ．电动机的发明，实现了机械能向电能的大规模转化B ．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C ．奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流D ．电铃是利用电流的磁效应来工作的 二．填空题（每空1分，共 25分）图9-46 图9-47图9-481. 磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫 ．同名磁极相互靠近时会相互 ．2．磁体周围存在着 ．磁场是有方向的，小磁针在磁场中静止时 极所指方向，就是该点的磁场方向．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来，回到磁铁的 极．3．地球本身就是一个大磁体，在地球上指南针能指南北是因为受到 的作用．人类将在本世纪登上火星；目前对火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？ （选填：“能”、“不能”或“不知道”）4．认真观察图9-49，你能获取的信息有： (1) ；(2） ；（3） ．5．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由来控制．电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 ． 6．扬声器是把 信号转化成 信号的一种装置，它主要是由固定的 、线圈和锥形纸盆构成．7．如图9-50中所示的两个模型，其中甲图是 机的模型，它是根据制成的，乙图是 机的模型，它是根据 制成的．图9-508．我国供生产和生活用的交流电的频率是 赫兹，电流方向每秒钟改变 次．三．作图与问答（14分）1．（8分）小华到河边游玩，在河中发现如图9-51所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如图9-52所示的小装置．屋里的叔叔告诉小明，这两个装置组成了防汛报警器．（1）请你在两图中把电路连起来．（2）请说出：当图9-51中的水面上升到一定位置时，通过怎样的过程，图9-58中的报警灯就被接通发光（图9-51中的球A 是一个小浮子，能随水面的升降而升降）2．（6分）根据图9-53中所示的电流方向标出通电螺线管的极性． 四．实验题（16分）1．（4分）如图9-54在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针 ；改变电流方向，又能看到 ，得出的结论有:(1) ；（2） ．2．（8分）某物理兴趣小组利用图9-55所示装置做探究电磁感应实验,得到如下记录表格(实验中磁铁不运动):实验 序号 磁极位置 开关 情况 导体运动情况 电流计指针偏转情况1 上N 下S 闭合 不运动 不偏转2 上N 下S 闭合 上、下运动 不偏转3 上N 下S 闭合 水平向右运动 向右偏转4 上N 下S 闭合 水平向左运动 向左偏转5 上N 下S 断开 水平向右运动不偏转 6 上S 下N 闭合 水平向左运动 向右偏转综合分析上列实验记录,解答下列问题:(1)感应电流产生的条件是:①_______________________________,该结论是分析比较实验序号________得出的;②______________________,该结论是分析比较实验序号__________得出的.图9-49 图9-52 图9-51 图9-53图9-55(2)影响感应电流的方向的因素是:①________________,该结论是分析比较实验序号____________得出的;②_____________________________,该结论是分析 比较实验序号______得出的.3．（4分）小丽同学学习了电流的磁效应后，知道了电流周围存在磁场，并且探究出了电流周围的磁场方向与电流方向有关．后来又学习了磁场对通电导体有力的作用，并且知道磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向和磁场方向都有关．小丽想：如果把两根通电导体靠得很近时，任何一根导体都处在另一根导体的磁场中，这样两根导线之间便会有力的作用．那会是怎样的作用呢？她把一想法告诉几个同学，并相互提出了观点：小明说：“两条导线会相互吸引．” 小华说：“两条导线会也许会相互排斥．”小红说：“别费劲了，谁见过电线杆上的两条电线相互打架吗？”到底谁对呢？于是他们一起去找赵老师希望能得到老师的帮助．赵老师带他们到实验室让他们自己通过实验来得出结论．于是他们来到实验室设计了一个实验电路，如图9-56甲所示．实验中A 、B 两段导线相互靠近时，闭合开关后发现，两根导线会相互吸引．小明得意地说：“我对了吧，实践是检验真理的唯一标准．因此可以得出结论，当两根通电导线靠得很近时，它们是相互吸引的．”小华和小红没出声，算是默认了．小丽想了想，说“别忙于下结论．”随后，小丽改变了其中一根导线的电流方向，如图9-56乙所示，结果变成了相互排斥．小丽接着说现在可以下结论了．请你通过上述材料结合自己的知识回答：⑴请你分析：小丽是根据什么判断出当把其中一根导线中的电流方向改变，两通电导线会由相互吸引变为相互排斥．⑵文章最后说“现在可以下结论了”，你认为正确的结论是什么？五．创新题（共15分）1．（10分）兰兰学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢? 她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图9-57)重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱．闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表摆动的幅度大小．发现导体在磁场中运动的速度越大，电流表的指针摆动幅度越大；然后她又保持导体的运动快慢不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大．对于这么重大的发现，她高兴不已。
北师大版九年级物理全册第十四章磁现象单元测试题
北师大版九年级物理全册第十四章磁现象单元测试题一、选择题(每题4分，共40分)1．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的选项是( )A．铁和铝都能被磁体吸引B．磁体之间的相互作用是经过磁场发作的C．磁感线是磁场中真实存在的曲线D．磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极2．以下关于电磁现象的说法中错误的选项是( )A．地球的天文两极和地磁两极并不重合的现象是我国宋代学者沈括最早发现的B．我国最早的指南针——〝司南〞是把自然磁石揣摩成勺子外形，自然运动时它的勺柄指向南方C．通电导体的周围存在磁场，这是奥斯特发现的〝电流的磁效应〞现象D．闭合电路的局部导体在磁场中做切割磁感线运动时会发生电流，这是法拉第发现的〝电磁感应〞现象3．图1是两磁极间磁感线的散布图，以下关于两个磁极的说法正确的选项是( )A．左边是N极，左边是N极 B．左边是S极，左边是S极C．左边是S极，左边是N极 D．左边是N极，左边是S极图14．在如图2所示的E、F、P、Q四点中，磁场最强的是( )图2A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点5．在如图3所示的通电螺线管周围放着可以自在转动的小磁针a、b、c、d，这四个小磁针(黑端表示N极)运动时，磁极指向正确的选项是( )图3A．磁针a B．磁针b C．磁针c D．磁针d6．在如图4所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁体N、S极之间，铜棒的两端经过导线衔接到灵敏电流表上，以下说法中正确的选项是( )图4A．ab棒在图中位置水平左右运动时，会观察到灵敏电流表的指针发作偏转B．ab棒在图中位置竖直上下运动时，会观察到灵敏电流表的指针发作偏转C．该装置是用来研讨磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系的D．该装置在实验中经过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能7．如图5所示，用来研讨磁场对通电导线有力的作用的是( )图5A．图甲中，风车转动时灵敏电流表指针偏转B．B．图乙中，闭合开关后导体运动C．图丙中，旋转启动钥匙后电动机任务D．D．图丁中，闭合开关后铁钉吸引大头针8．迷信家探求自然界的秘密，要付出艰辛的努力。
磁现象作图题训练
作图题训练第一部分磁场1．标出图中的条形磁铁和小磁针的极性;2．标出图中磁铁的极性及磁感线的方向.3．小磁针在图中所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向. 4、画出下列磁体周围的磁感线的分布。
5．在图上标明小磁针的N、S极.并画出磁体周围的磁感线。
6.在一个圆形纸盒里藏放着一根条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图甲所示。
画出盒内条形磁铁的大致位置，并标明N、S极。
7.如图所示，已知磁体周围磁感线的形状或某点所放的小磁针静止时的位置。
（1）试在图甲中标出A、B、C三点的磁感线方向；（2）在图乙中标出放在A、B、C三点处的小磁针静止时北极所指的方向以及磁针的N、S极；（3）在图丙中标出小磁针将会发生转动的方向。
8.两条形磁铁的磁极如图相对，请在下图中画出这两磁极间的磁感线，在A点画一小磁针，并标出N极．（注：至少画三根磁感线，且能看出磁极间磁场分布的特点）9.如图(a)所示，小磁针处于静止状态，请在图中甲、乙处标出磁极极性(用"或S 表示)并画出磁感线(每个磁极画两条)．10.所示，根据小磁针N极的指向标出磁体的磁极和磁感线的方向。
第二部分电与磁8.根据图中所画磁感线的方向，标出通电螺线管的N、S极和电源的“+”、“-”极．9.在图2中，标出电源的正、负极。
10.请标出图3中通电螺线管附近小磁针的N、S极．11.在图4中标出磁感线的方向和小磁针的N极。
12.请在图5中标明通电螺线管的N、S极以及磁感线的方向13.请根据图6中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管中的电流方向。
14.标出图7中通电螺线管和小磁针的南北极（用“S”和“N”表示）15.如图8所示，根据小磁针静止时的位置，标出电磁铁的磁极和电源的正负极．16.如图9，在通电螺线管的上端有一静止的小磁针，请把线圈绕制完成。
图2N电源图3图4图5 图6 图7图917.根据图10中给出的条件画出螺线管的绕线。
磁现象练习题
磁现象练习题磁现象练习题磁现象是我们日常生活中经常遇到的一种自然现象，它广泛应用于电子设备、交通工具、医疗仪器等领域。
为了更好地理解和应用磁现象，我们可以通过一些练习题来加深对磁现象的认识。
练习题一：磁铁的吸引力将一根磁铁靠近一些金属物体，你会发现它们会被吸引住。
那么，你知道是什么原因导致磁铁具有吸引力吗？答案：磁铁的吸引力是由于磁铁产生的磁场与金属物体中的自由电子相互作用所致。
磁铁的磁场会使金属物体中的自由电子受到力的作用，从而使金属物体被吸引到磁铁上。
练习题二：磁铁的磁极磁铁有两个极，分别是北极和南极。
那么，你知道如何判断磁铁的北极和南极吗？答案：可以通过以下方法来判断磁铁的北极和南极。
首先，将一根磁铁悬挂在一根细线上，让它自由旋转。
你会发现，磁铁会自动指向地球的北极。
那么，指向地球北极的一侧就是磁铁的南极，而指向地球南极的一侧就是磁铁的北极。
练习题三：磁场的方向磁场是由磁铁产生的，它具有方向性。
那么，你知道如何确定磁场的方向吗？答案：可以通过使用磁力线来确定磁场的方向。
磁力线是用来表示磁场方向和强度的曲线。
在磁场中，磁力线从磁铁的南极流向北极。
磁力线的方向是从北极指向南极，并且在磁铁周围形成环状。
练习题四：电磁感应电磁感应是指当导体相对于磁场运动时，会在导体中产生电流。
那么，你知道如何利用电磁感应产生电流吗？答案：可以通过使用电磁感应原理来产生电流。
当导体相对于磁场运动时，磁场的变化会在导体中产生感应电动势，从而产生电流。
可以通过将导体放置在磁场中并使其运动，或者改变磁场的强度和方向来产生电流。
练习题五：电磁铁电磁铁是一种可以通过通电产生磁场的装置。
那么，你知道如何制作一个简单的电磁铁吗？答案：可以通过以下步骤制作一个简单的电磁铁。
首先，取一根绝缘导线，将其绕在一块铁芯上，形成一个线圈。
然后，将导线的两端连接到电源上。
当电流通过导线时，会在铁芯周围产生磁场，从而形成一个简单的电磁铁。
通过以上练习题的回答，我们可以更深入地了解磁现象及其应用。
九年级物理全册第十四章磁现象单元综合测试含解析新版北师大版
1．D
【解析】磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，在磁体的外部磁感线是从N极指向S极；所以选项AB是不对的；小磁针在磁感线上时才受到磁力的作用从而偏转，在两条磁感线之间也要受力，选项C是错误的。磁感线是人们为了形象便利描述磁场而假想出来的，实际并不存在。所以选项D正确。
思路分析：相识磁感线是人们为了形象便利描述磁场而假想出来的，实际并不存在，磁感线并不是由小铁屑形成的；把小磁针放入磁场中可以用来推断磁场的方向。
点评：对于此类试题，学生应把握磁场的基本性质是能对放在其中的磁体产生力的作用。
6．D
【解析】
【详解】
A.太阳能是可再生能源，而核能是不行再生能源，故A错误；
B.光导纤维是利用激光来传递信息的,光的传播速度为3×108m/s，故B错误；
C.移动通信、卫星导航都是利用电磁波来传递信息的，故C错误；
D.在常见的物质中，钢属于硬磁性材料，钢可以用来做永磁体，其一旦被磁化，磁性可以较长时间的保持，故D正确。
6．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（ ）
A．太阳能、核能都是不行再生能源
B．光信号在光导纤维中的传播速度等于340m/s
C．移动通信、卫星导航都是利用超声波来传递信息
D．钢属于硬磁性材料，可以用来做永磁体
7．下列四幅试验装置图中，属于发电机工作原理的是（ ）
A． B． C． D．
8．如图所示，闭合开关S后，小磁针静止时N极指向正确的是（ ）
考点：安培定则，磁极间的相互作用
9．C
【解析】探讨电流时，从分析水流的形成来分析电流的形成，运用了类比法，故A不符合题意。
探讨磁场时，用磁感应线描述空间磁场的分布状况，运用了“等效替代法”，，故B不符合题意。
九年级物理磁现象单元测试题
九年级物理磁现象单元测试题一、单选题1•一根条形磁铁，从中间断开分成两段，则每段A. 只有一个磁极B.没有磁极C.有两个同名磁极D.有两个异名磁极2. 通电直导线的周围存在磁场，若将〜根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁。
关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是A. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关B. 电磁铁的磁性强弱与电流大小无关C. 导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱D. 导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强3. 首先发现电流周围存在磁场”的科学家是A. 安培B.托里拆利C.欧姆D.奥斯特4. 养鸡场用的鸡房自动报警器如图所示，当热敏电阻超过30C,其阻值会急剧减小，此时电路将出现的现象是A. 吸下衔铁，绿灯亮B. 吸下衔铁，电铃响C.衔铁弹起，绿灯亮D. 衔铁弹起，电铃响5. 下列图示实验中，能用电磁感应现象原理解释的是A. 水果电池6. 下列仪器的工作原理应用电磁感应现象的是 A.电动机B. 电磁继电器C. 扬声器D. 动圈式话筒7. 下列四幅图对应的说法正确的是甲 了 丙 匚A. 图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失B. 图乙：电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强C. 图丙：改变电流方向并对调磁体的 NCS 极，导体摆动方向发生改变D. 图丁：闭合开关后，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流 8. 下列的几种机器中，不属于热机的是 A.发电机 B. 蒸汽机C. 火箭D. 内燃机9. 如图所示，电磁起重机的吸盘（主要部分是电磁铁）吸起铁器静止在空中（吸 盘下表面水平）.下列与此相关的说法正确的是C.导线框绕底部有磁铁的电池转动旋转电扇叶片让二极管发光B.自制电磁铁吸起大头针A. 它是利用异种电荷相互吸引的原理工作的B. 吸盘吸引铁器的同时，铁器对吸盘也有吸引力，其大小小于吸盘对铁器的吸 引力C. 此时吸盘对铁器的吸引力一定等于铁器的重力D. 增大电磁铁中的电流，它们仍将静止在空中，但吸盘对铁器的吸引力一定大 于铁器的重力10. 如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。
初中物理磁现象_单元测试4
第十四章《电磁现象》测试题参考答案一、填空题：（共22分，每格1分）1、磁场；2、奥斯特，偏转，电流周围存在磁场，法拉第，电磁感应，机械，电。
3、电流。
4、化学、内、机械。
5、电、机械。
6、0.02、100 。
7振动、振动、电流。
8、磁化、磁场、电流。
二、选择题：（共36分，每小题3分）1、C ；2、D3、C ；4、C ；5、A ；6、A ；7、C ；8、B ；9、B ；10、B ；11、D ；12、B 。
三、作图题：（共8分，每1、2题每图2分，第3题4分）1 2、 3四、简答题：（8分）答：磁体周围存在磁场，磁体靠近电视机，电视机上的部件受到磁场作用被磁化，致使电视机的图像变形。
保存磁性材料时不能靠近强磁体，防止被磁化。
五、实验探究题：（共24分）1、（每种方法2分）法一：用细线系住条形磁铁的中部，悬挂起来，让其能在水平面内自由旋转，当它静止时，指南的一端为S 极，指北的一端为N 极。
法二：用一个已知磁极的磁铁N 极靠近它，能互相排斥的则为N 极，能互相吸引的为S 极。
法三：塑料泡末一块，水一盆，将磁铁放在泡末上浮于水面，让它们能在水面上自己转动，当它们静止时，指南的一端为S 极，指北的一端的为N 极。
三个实验的关键：都是尽量使磁铁与支持物的阻力减少。
2、 （4分）NN N S N S _ +3、(每格2分)（1）磁性强弱；（2）a b （3）bc (4)在电流一样时4、（每处2分）甲或乙分别标电源或钥匙插孔，丙接电源。
九年级物理上册《第二十章 磁现象、磁场》同步练习题及答案(人教版)
九年级物理上册《第二十章磁现象、磁场》同步练习题及答案(人教版)班级姓名学号一、单选题1．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中错误的是（）A．地球是个巨大的天然磁体B．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C．磁感线是实际存在的D．磁场是真实存在的物质2．如图所示的四个实验中能确定钢棒具有磁性的是A．①①B．①①C．①①D．①①3．指南针是我国古代的四大发明之一，有关指南针和地磁场的说法正确的是A．指南针静止时指示南北方向，是因为指南针受到地磁场的作用B．指南针静止时南极指向地理北极C．如果地磁场消失，指南针还能指示南北方向D．信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的4．根据图中磁感线的方向和小磁针的指向判断，下列磁现象错误的是（）A．B．C．D．5．在实验中，常用胶头滴管吸取药液，下列现象中，“吸”的物理道理与其相同的是（）A．鲜花的香味“吸”引很多蝴蝶B．磁铁可以“吸”引大头针C．拔火罐，玻璃罐“吸”在皮肤上D．粘上胶水，纸张被“吸”在一起6．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样的观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。
下列关于科学史的说法正确的是（）A．阿基米德解开了颜色之谜B．牛顿发现了杠杆原理C．伽利略准确地测出大气压的数值D．沈括发现了地磁两极与地理两极不重合7．地球是个大磁体，将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时指向如图所示．下列指南针方向表示正确的是A．B．C．D．8．下列实例中，不属于磁体应用的是A．磁性门吸B．磁卡C．磁悬浮列车D．太阳能热水器9．下列应用的物理属性描述正确的是（）A．弹簧测力计利用了弹簧的塑性B．航空器材常采用高强度、低密度的合金或新型合成材料C．磁体能够吸引铁钉是因为磁体具有吸引各种金属的性质D．保险丝是用铅锑合金制作的，因为铅锑合金的电阻较小、熔点较低10．如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的．东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（）①司南指南北是由于它受到地磁场的作用①司南长柄指的是地磁场的北极①地磁场的南极在地球地理的南极附近①司南长柄一端是磁石的北极A．只有①①正确B．只有①①正确C．只有①①正确D．只有①①正确二、填空题11．如图所示的司南是我国的四大发明之一。
九年级物理上册7.1磁现象练习题新版教科版6
7.1磁现象一、单选题1.如图所示为磁极间磁场的分布情况，其中正确的是（）A.B.C.D.2.关于信息、能源和材料，下列说法正确的是（）A. 利用声波和电磁波传递信息时都需要介质B. 核能和化石能源均属于不可再生能源C. 光纤通信利用电信号传递信息 D. 光伏电池和DVD光碟都应用了磁性材料3.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（）A. 一定相互吸引B. 可能相互吸引，也可能相互排斥C. 一定无磁力的作用D. 一定相互排斥4.下列关于电与磁的说法，正确的是（）A. 地磁场北极在地理北极附近B. 扬声器与电动机工作原理相同C. 当水位到达A时，绿灯亮、红灯不亮D. 实验研究的是通电导体在磁场中受力5.如图所示，小磁针黑端为N极，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针将（）A. 逆时针旋转B. 顺时针旋转C. 保持静止状态D. 先顺时针旋转再逆时针旋转6.如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S 闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（）A. 方向向右，逐渐减小 B.方向向右，逐渐增大C. 方向向左，逐渐减小 D.方向向左，逐渐增大7.下列说法正确的是A. 油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成危害B. 与头发摩擦过的气球能吸引细小水流，是因为气球和水流带上了异种电荷C. 磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力D. 电脑中安装的微型风扇是为了除尘8.如图甲为一种家用门磁防盗报警器，由磁条和主机组成，门窗均可使用．乙图为其简化示意图．安装时，将磁条固定在门框上，主机安装在与其等高的门板边缘，门关上时，两者刚好靠近在一起．当主机开关闭合时，若门被打开磁条与主机分离，主机内的触发器就会工作，带动报警器发出报警声．下列有关说法正确的是A. 触发器内是一个开关，当主机与磁条靠近时，开关是断开的B. 触发器可以由铜制成C. 磁条的两极对调后，该报警器不能正常工作 D. 本装置是利用电流的磁效应工作的9.如图所示，磁体N极与通电螺线管A端互相排斥，则关于A端的极性和电流的方向，判断正确的是（）A. A为N极，电流从a→b B. A 为S极，电流从b→aC. A为N极，电流从b→a D. A 为S极，电流从a→b10.（2016•青岛）下列作图中，错误的是（）A. 动力F1的力臂 B. 静止物体的受力分析C. 平面镜成像 D.磁体的磁场11.有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图9-2方式转动起来，则可判断( )A. 一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；B. 一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；C. 甲、乙都一定有磁性； D. 甲、乙都可能有磁性。
北师大版九年级全册物理 第十四章 磁现象 单元练习题
第十四章电磁现象一、选择题1.下列家用电器中，应用了电动机的是（）A. 日光灯B. 电风扇C. 电饭锅D. 电热水壶2.关于条形磁铁，下列说法错误的是（）A.把它悬挂起来，自由转动，静止时总是一端指南，一端指北B.它的磁性是两端最强，中间最弱C.把它分成2段，每段均各有两个磁极D.把它分成2段，每段只有一个磁极3.如图所示的实验装置图中，能够说明电动机工作原理的是（）A. B. C. D.4.如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置．要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（）A. 滑片P向b端滑动B. 将S拨到①位置C. 将铁芯从螺线管中取出D. 将螺线管往上移动5.（2019•锦州）风速计是由风叶和改装的电流表构成的．风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大．图中与这一过程的工作原理相同的是（）A. B. C. D.6.POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．如图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）A. B. C. D.7.如图为通电金属棒在磁场中运动的实验场景，选项中哪个是据此原理设计的（）A. 磁性门吸B. 金属探测器C. 电铃D. 电风扇8.如图所示的自动电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是（）A. 灯亮，电动机不转，电铃响B. 灯亮，电动机转起来，电铃响C. 灯不亮，电动机不转，电铃响D. 灯亮，电动机转起来，电铃不响9.如图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是（）A. B.C. D.10.弹簧测力计下悬挂一条形磁铁，磁铁下方有一螺线管，如图所示．闭合开关，条形磁铁稳定后，弹簧测力计的示数为F．下列做法能使F变大的是A. 增加线圈匝数B. 对调电源正负极C. 往螺线管中插入铁芯D. 滑动变阻器滑片P向a端移动11.通过如图所示相同原理实验，第一个发现了电与磁之间的联系的科学家是（）A. 奥斯特B. 帕斯卡C. 牛顿D. 伽利略12.如图所示，用来研究发电机原理的装置是（）A. B. C. D.二、填空题13.________实验证明了通电导体周围存在磁场，发电机是利用________原理来工作的。
北师大版九年级全册物理单元练习题：第十四章 磁现象
北师大版九年级全册物理单元练习题：第十四章磁现象一、选择题1.如图为直流电动机的工作原理图，分析正确的是（）A. 改变磁场方向可以改变线圈转动的方向B. 电动机通电后不转，一定是电路断路C. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能D. 线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的2.如图的实验中，相关现象说法正确的是（）A. 闭合开关，通电螺线管右端为N极B. 通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失C. 闭合开关，导体ab左右运动，灵敏电流计指针不会偏转D. 闭合开关，仅对调磁体的N．S极，导体ab所受磁场力方向相反3.如图所示，在探究电磁感应现象的实验中，下列说法中正确的是（）A. 保持导体棒静止，灵敏电流计指针会偏转B. 让导体棒在磁场中运动，灵敏电流计指针一定会偏转C. 让导体棒在磁场中左右运动，灵敏电流计指针一定会偏转D. 将导线与灵敏电流计“+”接线柱断开，让导体棒在磁场中运动，灵敏电流计指针会偏转4.如图，以塑料管为连接轴将两个玩具电动机连接起来，电动机甲连接一个小灯泡，电动机乙连接电源，闭合开关后（）A. 小灯泡不发光，因为小灯泡未与电源相连B. 小灯泡发光，甲此时相当于发电机C. 乙的工作原理是电磁感应D. 甲工作时，电能转化为机械能5.如图所示，通电螺线管上方附近有一点M，小磁针置于螺线管的左侧附近。
闭合并关K，下列判断正确的是（）A. M点的磁场方向向左B. 螺线管的左端为S极C. 小磁针静止后，其N极的指向向左D. 向右移动滑片P，螺线管的磁场增强6.下列电器以“磁场对通电导体具有力的作用”为工作原理的是（）A. 电动机B. 电饭锅C. 电热水器D. 电磁铁7.如图所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形，图中小圆圈代表导体的横截面，箭头表示导体的运动方向，下列说法正确的是（）A. 在a、b、c、d四个位置时，导体都有感应电流B. 在a、c两个位置时，导体中没有感应电流C. 在a、c两个位置时，导体中有感应电流且电流方向相同D. 在b、d两个位置时，导体中没有感应电流8.关于磁场和磁感线，以下说法错误的是（）A. 磁体周围存在着磁感线B. 磁体之间的相互作用是通过磁场产生的C. 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D. 磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向9.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是（）A. 通电螺线管的左端为N极B. 通电螺线管外A点磁场的方向向右C. 小磁针N极指向左D. 小磁针S极指向左10.指南针是我国古代的四大发明之一，有关指南针和地磁场的说法正确的是（）A. 指南针静止时指示南北方向，是因为指南针受到地磁场的作用B. 指南针静止时南极指向地理北极C. 如果地磁场消失，指南针还能指示南北方向D. 信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的11.如图所示，研究磁场对通电导线作用的实验装置，当闭合开关，电流由a至b通过导线ab时，导线ab 向左运动，下列说法正确的是（）A. 只改变电流方向时，导线ab向右运动，机械能转化为电能B. 只改变磁场方向时，导线ab向左运动，电能转化为机械能C. 电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab向左运动，电能转化为机械能D. 电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab向右运动，机械能转化为电能12.用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。
初三物理电磁现象练习题
第十四章《电磁现象》一、磁现象1．物体能够吸引铁、钴、镍等物质，说明该物体具有_____,该物体称为_______.2．磁性材料按其磁化后保持磁性情况的不同，可分为________和________。
3．磁体上________的部分叫做磁极，任何磁体都有_____个磁极；当磁体能够自由转动时，最终总会有一个磁极指向北方，这个磁极称为____极，另一个磁极指向南方，称为____极.4．把钢条的一端移近小磁针，小磁针被吸引过来，说明( )。
A. 钢条一定具有磁性B. 钢条一定没有磁性 C ．钢条可能有磁性 D ．以上说法都不对5．用钢棒的一端去接近磁针时，两者互相排斥，则( )．A ．它们原来都具有磁性B ．它们原来都没有磁性c ．铜棒有磁性，磁针没有磁性 D ．铜棒可能有磁性，也可能没有6．将条形磁铁从中间断开，两段将( )A.都消失 B ．各有两个磁极 C ．各有一个磁极 D ．都有可能7．有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如下图所示的四幅图中能正确反映实 际情况的是( )。
8．下列几种物质中，不能被磁化的是( )。
A ．铝B ．铁C ．钴D ．镍9．某科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互_______的原理制成的。
如图所示，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，当推动A 轮转动时，其他3个轮会随之转动。
若A 轮磁体外侧是N 极。
则c 轮磁体外侧是______；如果A 轮顺时针转动，则C 轮将______时针转动，D 轮将______时针转动(填“顺”或“逆”)。
10.如图所示，ab 、cd 均是铁片，一永磁体P 从它的正前方摆过，当永磁体吊线摆到中线OO 1位置时，b是______极，c 是_____极，b 与c______，永磁体摆动一个来回，灯泡亮______ 次。
11．如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将( )。
A ．逐渐变大B ．逐渐变小C ．先变大后变小D ．先变小后变大二、磁场1．指南针能指南北，是由于存在_______作用的缘故，地理的南极在地磁的_____极附近。
北师大版初中物理九年级全一册第十四章《磁现象》单元测试题(解析版)
3．以下是生活中常用的家用电器,运用电磁感应原理的是( )
A．电饭煲B．动圈式话筒
C．电磁炉D．扬声器
4．关于以下四幅图的说法不正确的选项是( )
A．甲图的实验说明电荷间的相互作用
B．乙图中麦克风运用了电磁感应原理
C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D．丁图的实验说明通电导线在磁场中会遭到力的作用
18．以下设备中没有运用电动机的是〔 〕
A．电风扇B．空调器C．电热水器D．微波炉
19．如下图，是江西师范大学胡银泉副教授在央视的«是真的吗？»节目中展现了他的自制乐器，一根铜线、一块木板，再加上一块磁铁就为现场观众归结了一曲«菊花台»，震惊全场.胡教授引见说：〝磁铁和铜线构成了一个磁场，当我们用手指拨动铜线时，实践上就是让铜线在磁场中做切割磁感线运动，切割后导线中就有电流发生，变化的电流经过导线传到扩音器当中，让我们听到了不同音调的声响.〞乙图中与胡教授自制乐器任务原理相反的是〔〕
25．阅读短文，回答以下效果
空调热水器
空调热水器，又名空气能热泵热水器．其任务原理表示图如下图．任务进程中空调热水器经过一种任务媒质在蒸发器里迅速变成气态，在经过紧缩机〔消耗大批电能〕将其紧缩成高温高压的气体，然后在冷凝器中重新变成液态，到达给水加热的目的．空调热水用具有高效节能的特点，发生相反的热水量，比传统的电热水器和燃气热水器的能量更高．
故B契合题意。
4．C
【解析】
甲图的实验说明电荷间的相互作用，故A正确；乙图中麦克风运用了电磁感应原理，故B正确；丙图是说明通电导线周围存在磁场的，故C错；丁图的实验说明通电导线在磁场中会遭到力的作用，是电动机的原理，故D正确；应选C。
5．C
【解析】
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“磁现象”单元练习题
一、填空题
1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做_____；磁体上磁性最强的部分叫做_____。
2．当两个磁体的S极相互靠近时，它们将互相_____，当一个磁体的N极靠近另一磁体的S极时，它们将互相_____。
3．1820年，丹麦科学家______把连接电池组的导线放在和磁针平行的位置上，当导线通电时，磁针立即偏转一角度，这个实验表明通电导体周围存在着_____。
4．磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_______方向。
磁铁周围的磁感线都是从磁铁______极出来，回到磁铁的________极。
5．地球本身是一个巨大的磁体．地磁的南极在地理_____极附近。
6．水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时（图，铁块对
桌面的压力将____,铁块受到的重力将______。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
7．如图所示，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动．此时
电磁铁的磁性将_______。
二、选择题
8．一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中[ ]
A．小磁针不动，导线不可能有电流通过。
B．小磁针发生转动，导线一定通有电流。
C．小磁针发生转动，导线不一定通有电流。
D．小磁针不动，导线一定没有电流通过。
9．如图所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是[ ]
A．ab一定是磁铁，且a端一定是N极。
B．ab一定是磁铁，且a端一定是S极。
C．ab可能是磁铁，且a端是S极。
D．ab仅是一块铁，而不是磁铁。
10．用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是[ ]
A．节约用电。
B．操作简单。
C．保护用电器。
D．避免危险。
11．如图所示，ab，cd为铁棒，当电键S闭合后，ab，cd就被磁化，磁化后的极性为[ ]
A．a端为N极，d端为N极．B．a端为S极，d端为S极．
C．b端为S极，d端为S极．D．b端为N极，d端为N极．
12．如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将[ ]
A．相吸．B．相斥．
C．先相吸、后相斥．D．先相斥、后相吸．
13．如图所示，开关S闭合后，位于螺线管右侧的小磁铁的N极将[ ]
A．顺时针转过90°B．逆时针转过90°
C．转过180°D．保持静止状态。
14．下列叙述中，正确的是[ ]
A．话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒．
B．话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音．
C．话筒的作用是把声音的振动转化成强弱变化的电流．
D．话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒．
15．如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，
位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是[ ]
A．只有甲是磁体．B．甲和乙一定都是磁体．
C．只有乙是磁体．D．无法判断哪一个是磁体．
16．如图所示,一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A
点的过程中，小磁针绕自身的转轴转动的圈数为[ ]
A．1圈B．2圈C．3圈D．4圈
17．如图所示，将大的条形磁铁中间挖去一块，放入一可以自由转动的小磁针，当小
磁针静止时，它的N极应指向[ ]
A．左边a B．右边c
C．b边或d边D．不能确定
三、作图题
18．如图所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出磁感线的方向、电磁铁
磁极的极性、导线中的电流的方向及电源的正负极。
18题19题20题
19．如图所示，通电后欲使位于两个通电螺线管间的小磁针的指向不变，试在图中画出两螺线管上导线的绕法。
20．图中电流表的连接是正确的，试在图中标出通电螺线管的N，S极。
21．用笔画线代替导线，将图所示的各元件连接起来，以达到用低电压、弱电流控制高电压、强电流的目的。
四、实验题
22．给你带铁心的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器各一个，如图(14)所示，试用笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），并满足以下两点要求：
(1)组成一个可改变电磁铁磁性强弱的电路；
(2)当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性增强．
23．有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图15所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因。