《跨专业综合仿真实训》实验报告模板
跨专业实训报告
跨专业实训报告跨专业实训报告随着个人的文明素养不断提升，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是作者帮大家整理的跨专业实训报告，欢迎阅读与收藏。
跨专业实训报告 1为期2周的实训结束了，我在这两周的实训中学到了很多在课堂上根本学不到的知识，并且身临现场的学习使我对接触网的组成以及各部分零件的位置、作用有了更深刻的理解．同时对地铁供电设备有了更为全面的认识.作为电气化铁路牵引供电系统的主体接触网，其性能的好坏直接决定着电力机车受电弓取流质量，最终影响到列车的运行安全和运输经济效益。
所以，熟练掌握接触网的知识至关重要。
以下是我对这2周的实训的工作小结。
这次实训主要分成五大部分，第一部分是老师教我们一些与接触网有关的安全知识，老师严格要求我们，让我们要深深的体会其中的含义，并且要背下来，因为只有真正的认识安全知识的重要性才可能避免事故的发生。
第二部分是老师带领我们在南京地铁老师傅的带领下，参观了地铁二号线基地的相关接触网电力设备，在老师负傅的带领参观下我们队地铁设备有了一定的理解，同时对设备的使用有了一定的认识，为以后的工作奠定了坚实的基础。
第三部分是老师领我们去真正的铁路现场观察接触网，目的是使我们能更进一步了解接触网的组成由支持装置、定位装置、接触悬挂、支柱与基础构成。
同时这四部分又分别由几个小部分组成，各自起着不同的作用。
通过在现场的学习，（1）使我能够正确对待、处理接触网所存在的缺陷。
（2）观察电力机车受电弓在导线上滑行取流时，导线不会超出受电弓工作范围，并且保证受电弓摩擦均匀，同时将接触线的水平负荷传给支柱。
（3）由于列车运行时，受电弓升起受电，接触线本身又是带电体，故需装设避雷器。
（4）通过老师在现场的讲解，使我对故障判断与事故的分析、处理有了更深一步的了解。
这就看出，许多理论的'知识应该与实践相结合，这样不仅可以学到更多的知识，而且还可以形象记忆的更加深刻。
跨专业综合实训个人总结
跨专业综合实训个人总结跨专业综合实训是一次怎么样的体验的呢，相信你也很少经历的。
跨专业综合实训个人总结范文，欢迎大家阅读参考。
跨专业综合实训个人总结一：跨专业综合实训课程个人总结报告公司职务专业：会展 111 学号姓名日期：—在这一次的短学期课程里，我们进行了一个名为跨专业综合实训的模拟课程。
让我们专业的同学模拟了一个公司的运营。
一个公司分为 CEO，财务，销售，市场，采购部门。
还有外围机构，工商局，税务局和会计事务所来管理企业的各项经济和行政决策。
办理各项事务要去相关的部门，不可避免地造成了企业工作量的繁琐和困难。
前三天我们主要成立了企业。
包括构想企业的名称，LOGO，宣传标语和服务宗旨设计理念，然后注册了企业，在银行开了户，在工商局税务局登了记。
导致还未正式经营我和我的团队就已经忙的焦头烂额。
在注册企业的时候，我们的办公桌上都看不到人影，员工们不是在飞奔去各大机构的路上就是趴着填各式各样的表格。
当最后在工商局拿到企业的注册许可证的时候，我们都知道这一天的努力没有白费。
在第四天，备受期待的平台实训终于开始了。
由于老师在指导的时候着重说了第一季度贴牌的重要性，所以即使队员有些许的不满，我还是利用权限购买了两条贴牌，生产了 2300 个 L 型号手机，导致在购买了一条生产线后资金就不够了。
在摸索了实训平台软件后，我还自以为懂了很多，不愿意向其他企业讨教经验。
第五天会在市场的订单出现时，我一点都不会了，手忙脚乱地操作导致浪费了两笔大数量订单，只抢到一笔订单，出了 300 多个货物。
因此导致货物堆积，没有现金购买原材料等许多问题。
但是我的团队知道怪我也没有用，他们卖力地向银行贷到了款证明了我们还是有走出困境的能力。
经过全体组员的讨论，决定研发 H 型手机来提高销售质量。
以此跟上其他企业的脚步。
第六天一大早，全体组员围在电脑前想看看今天我们的市场能出现多少订单，来解决我们公司货物堆积的大问题时，意想不到的事出现了。
会计跨专业实训报告(7篇)
会计跨专业实训报告(7篇)一、试验目的会计实训教学是会计教学中的一种主要方法，本试验以模拟企业的实际会计工作为根底，根据企业会计制度和企业会计准则的要求，进展操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。
通过实际的操作，使学生比拟系统、全面地把握工业企业会计核算的根本程序和详细方法，加强学生对会计根本理论的理解和对会计根本技能的把握，把枯燥、抽象的书本学问转化为实际、详细的操作，使学生形象地把握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，把握账簿的处理及登记方法，把握本钱核算方法，把握各种报表的编制方法，把握会计资料的整理归档方法，同时，学生在不同岗位进展不同操作，使之在试验中，对会计工作形成直观、系统的熟悉，培育职业道德和职业推断力量，提高职业工作力量，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的根底。
二、使用工具、材料1．账、证、表表1账证表领用表名称记账凭证数量收款凭证30页付款凭证50页转账凭证30页现金日记账账页银行存款日记账账页总账账页三栏式账页数量金额式账页多栏式账页生产本钱明细账页科目汇总表资产负债表利润表2页3页30页20页14页5页1页4页2页1页2．其他用具表2试验用具表名称铁夹别针胶水栓账绳记账凭证封皮会计资料盒数量2个100枚1小瓶2根4张1个3．帮助工具书《根底会计学综合模拟实训》高等教育出版社三、试验过程记录（本处应填写自己做账的整个过程，并结合整组同学的协作相关内容。
严禁抄袭。
）1.预备工作首先教师给我们发了许多的帐页，包括总账、明细账、库存商品明细账、材料明细账、银行存款日记账、现金日记账等帐页和收、付、转三种记账凭证许多张。
然后教师就给我们说明白每种帐页的用途和填写方式，教会了我们如何填写记账凭证，每种凭证分别用于什么样的业务等。
2.建账在明白了各种帐页的用途之后，我们就开头建账了，建账是我们在开头进展记账工作之前的一个非常重要的工作，没有后面的各种登帐工作，建账是一个非常枯燥的工作，需要特殊的仔细和认真。
跨专业综合实训个人报告
跨专业综合实训个人报告
跨专业综合实训报告
结合专业知识总结在实训期间的感受、体会、收获、意见与建议。
通过会计实训，我较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、增强实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验；使我掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
财务会计手工实验与本次跨专业综合实验实训都是将会计专业知识应用到具体实际中，要求团队之间的友好协作。
财务会计手工实验比较注重手工操作及对会计基础知识的理解掌握；而跨专业综合实验实训主要注重会计信息化操作，不仅要求掌握会计基础知识，也要求熟练应用成本会计、财务会计等知识，注重要求对会计综合知识的理解掌握。
信息化实训能够方便会计资料的传递，明确人员分工跟责任，防止弄虚作假，可以随时查看每个岗位人员的工作进度，以便企业管理。
所以我个人认为综合实验实训更能检验一个会计专业人员的知识水平及掌握能力，激励学生加强学习专业知识，增强职业能力，努力成为一名合格的会计人员。
VBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告
VBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告VBSE跨专业企业运营仿真综合实训实训报告姓名：学号：班级：所属公司：公司职务：指导老师：周诗雅、穆杰上课时间：2016.11.26 ─ 2016.11.30VBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告一、步骤与内容为期五天的跨专业企业运营仿真综合实训已经结束，回想这次跨专业实训我感觉收获巨大。
在这次跨专业实训中，我担任的角色是工商局专管员，由于我的工作很少，同时担任银行柜员一职。
1.给企业所有人员发放工资卡，并登记银行卡号和企业在银行的开户账号。
给企业人员打印需要的单据。
2.与各企业签订代扣代缴税委托书，并把各企业的增值税和个人所得税代缴给税务局。
输入税务局的账户和企业的账户，相应的金额。
3.各企业之间发生经济业务往来通过转账支票进行转账，标明业务发生的缘由，并给办理业务人员打印回单。
4.与各企业签订银企代发工资合作协议，各企业相关负责人发来职工点名册，导入发放薪酬的数据中，完成职工薪酬的发放。
5.办理企业现金存款业务，清点现金张数后，输入企业账户，现金面额多大多少张以及合计金额和日期。
6.对于营业前和营业终的重要空白单据进行盘点，并填制重要空白凭证盘点表。
7.在年末查询各企业在本银行的账户余额并进行手工登记。
8.企业向本银行提出长期贷款申请，办理长期贷款业务。
9.对各企业在本银行的现金存款进行盘点，做到企业在本银行的现金存款数和实际盘点数相符，填制现金盘查表。
10.处理企业与企业之间发生经济业务往来的订单，到期无法交货的企业，收到另一方企业的投诉，查看相应的购货合同以及转账支票，进行处理，给出相应的处理意见。
11.收到企业与企业之间的投诉，是要价太高的投诉，处理意见是企业之间相互调节。
12. 查询逾期未发货订单，进行经营秩序监管与行政处罚，查出华晨商贸城有批虚拟货为按期发货，按照给定以标的的20%进行罚款，并下达处罚决定书。
二、出现的问题与不足之处1. 在个各企业员工发放职工薪酬前，并没有输入数据，以至于初始化数据空白，在接下来各企业相关负责人发来的花名册不能导入数据中，经过老师的讲解发现各企业发来的数据格式不对，还有就是在注册社保时与发来的身份证号码不完全符合，还有公司的所有员工身份证号一样，导致薪酬发放不了，后制造企业的工资没有发放。
2024年大学生仿真综合实习报告范本（3篇）
2024年大学生仿真综合实习报告范本为期一个多月的ERP小校内仿真实习让我受益良多。
我所在的A 区生产制造公司A21--阿里哥哥股份有限公司也终于在第十年的经营结束后盈利八百多万。
在整个实习过程中,我们模拟真实公司的整个业务流程,从采购到生产到仓储到销售，从人力资源到财务部等等，还包括与外部机构的交流,如仿真市场、第三方物流及市场管理与服务机构。
这些业务让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了与人交际的各种技能。
通过指导老师的悉心指导与同事们的协助,更重要的是自己的努力让我这次实习成果显著.当然,除了成功的经验,在实践过程中所得到的一、我的职位分工及岗位职责真实习环境分为仿真市场和市场管理与服务季候两大部分。
在这次的仿真实习中，我被分配到生产制造公司A21--阿里巴巴股份有限公司，于其他14名同学一起开启了为期一个月的ERP之旅。
阿里巴巴股份有限公司共设7个部门。
我和另一位同学郑对星一起负责生产部的运作。
在生产部的工作中我担任业务主管，协助生产主管完成生产部各项工作。
我的主要职责是安排企业的产销排程，车间作业，制定材料需求计划;研发新产品和研发产品ISO认证。
二、我的岗位职责履行情况1.业务主管岗位职责履行情况概述作为生产部的业务主管，实习期开始我便仔细阅读了企业运作仿真综合实习教程，明确了自己的工作职责。
在我公司A21--阿里哥哥股份有限公司从第八年初到第十年的经营中，我主要履行了如下职责:实习的第一周，参与设置公司组织架构，参与公司名称、公司章程、公司拳头产品名称、公司口号等的制定。
在第八年的公司经营中，参与分析模拟电子产精品店BOM结构，分清半成品和产成品的生产流程。
参与市场研究公司经营环境，学习生产部业务规则，与市场部一起分析市场开发与市场产品需求。
制定了每年的产销排程。
第八年一月到三月我公司成功开发了P2产品。
第八年一月到八月获得ISO9001认证。
参与制定第八年生产计划，并根据生产计划制定了第八年直接生产工人配置与产品合格率表，使得P1产品的合格率从上半年的91%升到小半年的96%;而从第八年xx月采购M1与M2，第八年六月开始生产M3，并保持M3产品99%的高合格率;第八年八月开始生产P2产品，保持其合格率为99%。
跨专业实训课后报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，社会对人才的需求日益多元化。
为了拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质，我校特开设了跨专业实训课程。
本课程旨在让学生在了解和掌握本专业知识的基础上，拓宽视野，学习其他专业知识，提高跨专业沟通与协作能力。
本人有幸参加了本次跨专业实训，以下是我对本次实训的课后总结。
二、实训内容本次跨专业实训课程为期两周，共分为四个阶段：理论学习、实践操作、项目实施和总结评价。
1. 理论学习在理论学习阶段，我们学习了其他专业的相关基础知识，如市场营销、财务管理、人力资源管理、国际贸易等。
通过学习，我对这些专业有了初步的认识，了解了其基本理论和实践应用。
2. 实践操作在实践操作阶段，我们分组进行项目实践。
我们选择了“某公司市场拓展项目”作为实践内容，通过模拟企业运营，锻炼我们的团队协作能力和项目管理能力。
在实践过程中，我们进行了市场调研、产品定位、营销策划、渠道建设等工作。
3. 项目实施在项目实施阶段，我们针对“某公司市场拓展项目”进行了具体实施。
我们根据前期调研和策划，制定了详细的实施计划，并进行了分工合作。
在实施过程中，我们遇到了诸多困难，如市场调研数据不准确、竞争对手策略变化等。
但我们通过团队协作，积极寻求解决方案，最终顺利完成了项目。
4. 总结评价在总结评价阶段，我们对项目实施过程进行了全面总结，分析了项目中的成功经验和不足之处。
同时，我们还对其他专业同学的表现进行了评价，互相学习，取长补短。
三、实训收获1. 知识拓展通过本次跨专业实训，我对其他专业有了更深入的了解，拓宽了知识面，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 团队协作能力在实训过程中，我们分组进行项目实践，锻炼了我们的团队协作能力。
在遇到问题时，我们能够相互支持、共同解决，提高了团队凝聚力。
3. 项目管理能力在项目实施过程中，我们学会了如何制定计划、分配任务、监控进度、控制风险等项目管理技能，为今后的工作积累了宝贵经验。
跨专业综合实训报告
实习（训）报告书实习（训）名称跨专业综合实训《跨专业综合实训》是会计学专业的重要实践教学环节之一，是与初级财务会计、中级财务会计、高级财务会计课程相衔接的专业综合实训。
在老师的指导下完成了跨专业综合实训。
跨专业综合实训目的是注重培养学生专业知识综合运用能力、强化学生的实际动手操作能力、加强职业体验和团队合作、缩短学生的职业适应周期，弥补学生在毕业实习过程中不能真正接触企业核心业务的综合实训环节。
通过跨专业仿真综合实训，熟悉企业的运作，重在提升学生的综合能力，为学生将来的就业打下坚实的根基。
一、个人工作情况总结在本次实训中我们担当管委会一职，我们管委会作为外部机构，主要包括虚拟工商行政管理部门、税务部门、供应商、银行、租赁公司、人才交流服务中心、认证中心、央行等，同时也是这些部门共同构成了制造商及供应商市场经营活动所需要的外部环境。
我在其中担任的是认证中心、公证处以及人才交流服务中心等职位负责人，公证处每个月都可以对制造商车架总成，轮胎、发动机总成，车身总成四个部分进行装配时间的工时认证，并把工时认证的数据录入到系统中，才能确定制造商的产能。
而认证中心主要负责BOM工时认证，即在实训过程中，制造商生产的三种P1、P2、P3轿车类型都有严格的标准BOM，P1为标准BOM且不得变更，P2、P3只要满足规定条件即可认定为合格产品。
且所有车辆必须包含至少车架总成，轮胎、发动机总成，车身总成四个部分。
同时公证处还需将需要备案的渠道关系进行备案，也就是制造商和代理商双方可经过协商建立厂家-经销商合作关系，合作关系由合作合同保障，合作合同需提交到管理系统报备，制造商和代理商可经过协商建立厂家-经销商合作关系需到管委会公证处登记备案。
其中还有数量限制，也就是经销商可与1至3家制造商建立签约建立合作关系，制造商可与至多5家销售商签订厂家-经销商合作关系，且在结算过程中，双方结算形式都由合同约定，而且在合作协议中，不允许出现合作期外的结算事项。
跨专业综合实训总结（通用7篇）
跨专业综合实训总结（通用7篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的跨专业综合实训总结，希望能够帮助到大家。
跨专业综合实训总结篇1公司：职务：专业：会展111 学号：姓名：日期：20xx.04.21—20xx.04.30在这一次的短学期课程里，我们进行了一个名为跨专业综合实训的模拟课程。
让我们专业的同学模拟了一个公司的运营。
一个公司分为CEO，财务，销售，市场，采购部门。
还有外围机构，工商局，税务局和会计事务所来管理企业的各项经济和行政决策。
办理各项事务要去相关的部门，不可避免地造成了企业工作量的繁琐和困难。
前三天我们主要成立了企业。
包括构想企业的名称，LOGO，宣传标语和服务宗旨设计理念，然后注册了企业，在银行开了户，在工商局税务局登了记。
导致还未正式经营我和我的团队就已经忙的焦头烂额。
在注册企业的时候，我们的办公桌上都看不到人影，员工们不是在飞奔去各大机构的路上就是趴着填各式各样的表格。
当最后在工商局拿到企业的注册许可证的时候，我们都知道这一天的努力没有白费。
在第四天，备受期待的平台实训终于开始了。
由于老师在指导的时候着重说了第一季度贴牌的重要性，所以即使队员有些许的不满，我还是利用权限购买了两条贴牌，生产了2300个L型号手机，导致在购买了一条生产线后资金就不够了。
在摸索了实训平台软件后，我还自以为懂了很多，不愿意向其他企业讨教经验。
第五天会在市场的订单出现时，我一点都不会了，手忙脚乱地操作导致浪费了两笔大数量订单，只抢到一笔订单，出了300多个货物。
因此导致货物堆积，没有现金购买原材料等许多问题。
但是我的团队知道怪我也没有用，他们卖力地向银行贷到了款证明了我们还是有走出困境的能力。
经过全体组员的讨论，决定研发H型手机来提高销售质量。
VBSE跨专业企业运营仿真综合实训
VBSE跨专业企业运营仿真综合实训实训报告姓名：林宗儒学号：2012405151219班级：物流管理(本)12-1班所属公司：北京豆豆熊童车制造有限公司公司职务：总经理部门其他成员姓名：陈长强夏杰林炜坤王碰珍林耀斌魏少琼黄晓梅施培煜张昌新蔡炳栋林文姚铭魏俊华许燕秋刘宛悦个人邮箱：****************指导老师：林国超张丽孟小璐上课时间：2014 —2015 学年第一学期第5周1.公司概述 (1)1.1.北京豆豆熊童车制造有限公司组织结构图 (1)1.2.北京豆豆熊童车制造有限公司岗位设置 (1)1.3.主营业务 (2)1.4.2012年经营方针 (2)1.4.1经营目标 (2)2.市场分析 (3)2.1.市场概况 (3)2.2.市场定位 (3)2.3.经销渠道 (3)2.4.产品定价 (3)2.5.市场份额预估 (4)2.6.销售策略 (4)3.采购分析 (4)3.1采购策略 (4)3.2供应商管理 (4)3.3公司需求分析 (4)4.生产策略 (5)4.1.设备要求 (5)4.2.设备要求 (5)4.3.原材料、生产工人要求 (5)4.4.供应渠道 (5)4.5.意外计划 (5)5.仓储管理 (6)5.1.库存分析 (6)5.2.库存预警机制 (6)5.3.仓储管理 (6)6.组织与人事策略 (6)6.1.人力资源招聘与配置 (6)6.2.薪酬管理 (6)6.3.绩效考核实施与评估 (7)6.4.人力资源内部建设 (7)6.5.档案管理 (7)7.财务分析 (7)7.1企业现金流动状况 (7)7.2收入预测 (8)7.3.财务分析 (8)7.4.风险规避与退出机制 (11)IIVBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告1.公司概述1.1.北京豆豆熊童车制造有限公司组织结构图北京豆豆熊童车制造有限公司的企业组织结构如图1-1所示，分为2个管理层次，7个部门，2个车间。
总经理对董事会负责，并可以对企业管理部、人力资源部、财务部、采购部、仓储部、生产计划部、营销部下达命令或指挥。
跨专业综合实训报告
跨专业综合实训报告本次实训项目旨在通过跨专业的综合实践活动，提高学生的综合能力和创新能力，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
在本次实训中，我们团队选择了一个具有挑战性的课题，通过团队合作，充分发挥每个成员的专业优势，最终完成了一项跨专业综合实训报告。
首先，我们团队确定了实训课题，经过充分讨论和调研，我们选择了一个涉及多个专业领域的课题，旨在挑战团队成员的综合能力。
在确定课题后，我们进行了详细的需求分析和任务分工，根据每个成员的专业特长和兴趣，合理分配了任务，确保每个成员都能充分发挥自己的优势。
其次，团队成员之间保持了良好的沟通和协作。
在实训过程中，我们建立了一个高效的沟通机制，定期进行团队会议，及时沟通任务进展和存在的问题，及时调整工作计划，确保项目进度顺利推进。
此外，我们还充分利用了现代化的协作工具，如在线文档、即时通讯工具等，方便团队成员随时随地进行沟通和协作。
在实训过程中，团队成员充分发挥了各自的专业优势，进行了深入的研究和探讨。
我们团队涉及了多个专业领域，包括工程设计、市场营销、财务管理等，每个成员都在自己的领域内做出了积极的贡献。
通过团队成员之间的密切合作和交流，我们最终完成了一份全面、深入的跨专业综合实训报告。
最后，我们对整个实训过程进行了总结和反思，发现了一些不足之处，并提出了改进的建议。
在未来的实训活动中，我们将进一步加强团队成员之间的沟通和协作，提高团队的执行力和创新能力，不断完善实训机制，为学生提供更加丰富多彩的跨专业综合实训体验。
通过本次实训活动，我们团队不仅提高了自己的综合能力和创新能力，还培养了团队合作意识和解决问题的能力。
我们相信，在未来的工作和学习中，这些经验和能力都将对我们产生积极的影响，使我们能够更好地适应社会的发展和变化，为社会做出更大的贡献。
跨专业综合实习实习报告
（3）错误策略
企业的价值观、经营管理及销售，对竞争者的预估错误等都会导致企业的经营失败。
3.改进措施
（1）完善销售分析
在销售前要仔细分析好市场需求和市场价格，对市场做出准确的预测，确定正确的销售价格。
（2）贸易伙伴
找准合适的合作伙伴，固定的贸易合作伙伴会事半功倍。
（3）提高生产效率
生产前要权衡所有生产方式，找到最合适的生产方案以实现产量最大化和成本最小化。
二、实习内容
虚拟商业社会环境系统将企业的经营管理全景仿真的分为企业主体和外部服务机构两大部分。主体企业为同一行业内的若干家生产制造公司，这些生产制造公司在相同的市场经济环境下，各自按照自身的经营方针去经营企业，在经营过程中做出的自己的决策，最终反映在各自经营业绩上的差异，每家主体企业之间是竞争对手的关系。
(5)敏感性原则。必须能从某一侧面反映出企业生产经营实际情况，通过指标值的升降能够掌握企业生产经营状况。
2.失败的原因
（1）业务发展过快
企业销售增长率超过了其能够以内部产生的现金流和银行借款投资的速度，这主要是财务监管不利导致的。
（2）市场资讯不足
没有真正的了解潜在的市场需求量，错误预估占有率，对竞争对手的经营状况和经营策略不够了解。
4.经营技巧
（1）
团队协作在企业的发展中具有重要的作用。现代社会讲求的是协作，是团队精神，任何一个独立的个体都无法获得集体的力量而完成一个巨大的工程或者获得巨大的成功，在众人凝聚的力量面前我们必须要学会共同协作，以促进企业的长足发展。
会计跨专业实训报告
会计跨专业实训报告会计跨专业实训报告（精选10篇）在生活中，报告十分的重要，要注意报告在写作时具有一定的格式。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家整理的会计跨专业实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
会计跨专业实训报告篇1一、实验目的会计实训教学是会计教学中的一种主要方法，本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。
通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，学生在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，对会计工作形成直观、系统的认识，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、使用工具、材料《基础会计学综合模拟实训》高等教育出版社三、实验过程记录1.准备工作首先老师给我们发了很多的帐页，包括总账、明细账、库存商品明细账、材料明细账、银行存款日记账、现金日记账等帐页和收、付、转三种记账凭证很多张。
然后老师就给我们说明了每种帐页的用途和填写方式，教会了我们如何填写记账凭证，每种凭证分别用于什么样的业务等。
2.建账在明白了各种帐页的用途之后，我们就开始建账了，建账是我们在开始进行记账工作之前的一个十分重要的工作，没有后面的各种登帐工作，建账是一个十分枯燥的工作，需要特别的认真和仔细。
在每张总账、明细帐页、现金日记账和银行存款日记账上我们要填写的包括每个科目的全称、上月发生额、以前月份的累计额等，每一个的余额都需要我们自己算出来。
这个过程是枯燥的，而且需要我们集中精力确保没有错误。
工作报告之跨专业仿真实习报告
跨专业仿真实习报告【篇一：跨专业仿真实训制造一公司经营分析总结】创高科技有限责任公司（制造一公司）《2015届毕业生校内仿真综合实习报告》创高有限责任公司（制造一）经营总结目录一、公司简介……………………………………二、公司文化…………………………………….三、公司经营状况分析…………………………………….. ? 经营结果硬性指标总收入，毛利，净利，纳税额 ? 竞争对手分析? 战略制定? 各个部门总结四、经营过程中存在的问题………………………….五、收获及建议……………………………………一、创高有限责任公司简介（一）公司构建情况创高有限责任公司由高苠釜马容波李娇周允茜鲁秦瑞李万衡韩自翠等＿＿＿7方（人）共同出资组建而成，公司注册资本共3000万元人民币，公司增加或减少注册资本，必须召开股东会并由持有2/3以上表决权的股东通过并做出决议。
公司减少注册资本，还应当自做出决议之日起10日内通知债权人，并于30日内在报纸上至少公告3次。
公司变更注册资本应依法向登记机关办理变更登记手续。
（二）公司基本情况创高科技有限责任公司是一家仿真模拟的制造企业，属于技术含量较高的电子生产制造公司。
该公司是一个虚拟公司。
生产制造公司所在的电子制造行业，是一个从生产技术水平相对较低向研发、生产高技术产品发展的行业。
电子行业技术进步快。
虚拟的电子产品正朝着多功能、复合化、轻便化、智能化和品位化的方向发展。
产品附加值高。
该行业的产品技术含量高，领先产品附加值高，但通用产品竞争激烈，利润较低。
二、公司文化1、创高科技有限责任公司拥有优秀的产品设计师与过硬的产品质量，将为您打造属于具有特色、设计优秀、质量过硬的产品。
今天工作不努力，明天努力找工作。
2、特点：迎接变化，勇于创新，理性对待，充分沟通，诚意配合。
1）诚信为本的品质----注重企业信誉，坚持打造合格的产品，诚信经营2）永不妥协的品质---- 始终致力于制造最安全、最可靠的产品.3）不断创新的技术---- 创造世界最优秀、最具创新性的产品4）规范高效的服务---- 提供最专业、最高效的服务，力求客户满意3、口号：只有创造价值，实现价值，企业才能有发展，产品才能有市场，团队才能有成果，个人才能有收获！三、公司经营状况分析（一）经营结果硬性指标总收入，毛利，净利，纳税额由于ceo经营决策错误使公司出现了盈亏，亏损额为1000多万，因此不存在毛利和净利，纳税额也就相当的低。
跨专业实训报告（精选5篇）
跨专业实训报告跨专业实训报告（精选5篇）在当下社会，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的跨专业实训报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
跨专业实训报告1今天20xx年9月12日，我们结束了为期三天的现代服务业跨专业综合实训核心业务也。
在实训的第一天老师首先为我们讲解了这个模拟训练的目的，实训软件模拟的流程，出现各种问题时处理问题的注意事项。
这个软件模拟的是几家卖手机的公司相互竞争的一个业务模拟，内设银行，工商局，税务局，审计局，物流公司，招标公司，还有个什么出口部门。
这些部门都是学生参与的，办理相关事项需要到相关的部门办理，总得来说挺真实的，就是中间的环节很多，很繁琐。
虽然是一只小麻雀，但却切实体会到了企业运营的基本规律和根本问题，看到了以往没有过的视角。
在我们小组中我荣幸的扮演了CEO的角色，通过实践我发现；企业中面临的最大问题就是财务问题，企业的经营活动、破产危险都取决于企业的现金流活动，要最大限度提高企业效益同时避免坍塌危险，就必须有准确的财务分析和预测；其二是竞争的不确定性，由于招标投标都是独立完成，而且7个小组完全独立竞争一个市场，所以其竞争是一种互动关系，竞争参与者的决策往往取决于环境的变化和竞争对手与对招标公司分析的结果。
通过这个游戏，确实发现自己确实缺乏企业整体运作的思路和工具。
今后的学习中，在了解各种管理工作具体方法和内容的同时，也注意思考部分工作在企业整体运作中的位置和影响，站在全局的高度思考具体工作的方向。
研发产品的方向，不一定只有市场最广的，可能市场小的产品竞争者少，效益更好。
跟随型公司策略：市场（品牌）领先者地位的取得需要付出非常大的成本，尽管这个地位可以给企业营销带来很大好处，但巨大的成本也可能把企业拖垮，有些央视标王就因为高估这个领先地位能给企业带来的营销帮助，同时忽略了企业财务状况实际，导致失败。
会计跨专业实训实验报告
一、实验目的本次会计跨专业实训实验旨在通过模拟企业会计实际工作，提高学生的实际操作能力，加深对会计理论知识的理解，培养学生的职业素养。
通过本次实验，使学生能够熟练掌握会计核算的基本程序和方法，提高会计职业能力。
二、实验背景随着社会经济的快速发展，会计作为一门重要的经济管理学科，其重要性日益凸显。
然而，很多非会计专业的学生在学习会计理论知识时，往往因为缺乏实践经验而感到困惑。
为了解决这一问题，我们开展了会计跨专业实训实验。
三、实验内容1. 实验环境本次实验采用模拟企业会计实际工作的方式，以某企业为例，模拟企业会计核算的整个过程。
实验环境包括：模拟企业会计凭证、账簿、报表等。
2. 实验步骤（1）建立会计科目体系根据模拟企业的实际情况，建立会计科目体系，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等科目。
（2）编制会计凭证根据企业发生的经济业务，编制相应的会计凭证，包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。
（3）登记账簿根据会计凭证，登记相应的账簿，包括日记账、明细账、总账等。
（4）编制财务报表根据账簿数据，编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。
（5）分析财务状况对企业财务报表进行分析，评估企业的财务状况和经营成果。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，学生能够熟练掌握会计核算的基本程序和方法，提高会计职业能力。
具体表现在以下方面：（1）能够正确编制会计凭证，确保会计凭证的真实性和合法性。
（2）能够熟练登记账簿，保证账簿的准确性和完整性。
（3）能够编制财务报表，了解企业的财务状况和经营成果。
（4）能够分析财务状况，为企业经营决策提供依据。
2. 实验分析（1）提高实际操作能力：通过模拟企业会计实际工作，使学生能够将所学理论知识与实际工作相结合，提高实际操作能力。
（2）加深对会计理论知识的理解：通过实验，使学生能够更加深入地理解会计理论知识，为今后从事会计工作打下坚实基础。
（3）培养职业素养：在实验过程中，学生需要遵守会计职业道德，提高职业素养。
《跨专业综合仿真实训》实验报告模板
实验报告
团队名称＿＿＿＿＿＿＿＿
CEO姓名＿＿＿＿＿＿＿＿
实训起止时间＿＿＿＿＿＿＿＿
东北大学秦皇岛分校
经管实验中心
团队成员及岗位
实习目的
实习内容
实验体会（贡献与收获；发现的问题及解决情况；改进建议等）
CEO签名 （或盖章）
年月日
指导老师评价
成绩
指导教师签名（或盖章）
年月日
跨专业综合仿真实训跨专业综合仿真实训跨专业综合仿真实训实验报告实验报告实验报告团队名称团队名称团队名称ceoceoceo姓名姓名姓名实训起止时间实训起止时间实训起止时间东北大学秦皇岛分校东北大学秦皇岛分校东北大学秦皇岛分校经管实验中心经管实验中心经管实验中心团队成员及岗位团队成员及岗位团队成员及岗位实习目的实习目的实习目的实习内容实习内容实习内容实验体会贡献与收获
跨专业实训报告
跨专业实训报告第一篇：跨专业实训报告为期两个星期的跨专业实训即将结束，回想这次跨专业实训我感觉收获巨大。
在这次跨专业实训中，我和我们小组的五个成员组建了浙江省豪佳机制造有限公司。
一起努力了九天的终于完成了实训任务。
下面我来谈谈我对这次跨专业实训的感受。
第一天我们的任务是招聘员工并且给自己的公司命名。
我们招聘的过程相当顺利，没过多久就招到了两个员工，加上原先有的四个人凑齐了人数。
之后，经过一番考虑我们将公司命名为浙江省豪佳机制造有限公司。
为什么我们要叫浙江省豪佳机制造有限公司呢？这其中其实还有一个小故事。
在实训的第一天，老师要我们为自己的公司命名并设计商标。
我们一开始是决定成立家具公司生产家具的，经过一个上午的讨论后，我们将公司命名为“浙江省豪佳具制造有限公司”。
因为豪佳具和好家具三个字谐音，比较有内涵。
但是意外的是，在老师知道我们公司是生产家具的之后，立即就说所有制造企业只能生产手机，由于当天剩余的时间已经不多，而且下一天又有另外的任务，我们就只好十分不情愿的把公司的名字改为了浙江省豪佳机制造有限公司。
由于成蹊食堂二楼有一家叫豪嘉基的汉堡店，所以别人听到我们公司的名字都会以为是买汉堡一类快餐的。
我想这个也可以算是无意中无奈的幽默吧。
在这次跨专业实训中，由于会计的稀少和一开始我们的不重视导致我们公司内部并没有一个会计专业的同学。
于是，我只好承担了财务总监这一职位。
在公司的经营过程中，对公司的每一笔交易都作出会计分录，对原材料和成品的入库、使用加以详细的记载，在每个季度末缴纳各种税款，制作资产负债表。
在跨专业实训的第二天，我开始了作为一个企业的会计的基本工作——做账，虽然我是财务会计系投资与理财专业的学生，而且也学过一个学期的会计，但由于我们专业学的比较杂，过的时间也比较久，且一个学期填过的记账凭证也不超过五张，所以我对要怎么记账可以说是两眼一抹黑。
第一笔分录做出来的就只有借方，没有贷方，而且借贷关系似乎也弄错了。