管理心理学模拟试卷五
管理心理学试题及答案
管理心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学主要研究的是以下哪个领域？A. 个体心理B. 群体行为C. 组织结构D. 管理过程答案：D2. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是？A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D3. 以下哪项不是赫兹伯格的双因素理论中的激励因素？A. 工作本身B. 薪酬C. 工作条件D. 同事关系答案：C4. 领导风格的分类中，哪种风格强调任务的完成而不太关注员工的情感？A. 民主式B. 权威式C. 放任式D. 交易式答案：B5. 在组织变革中，哪个阶段员工最可能产生抵触情绪？A. 初始阶段B. 规划阶段C. 实施阶段D. 完成阶段答案：C6. 根据麦克莱兰的需求理论，以下哪项不是成就动机的组成部分？A. 成就需求B. 权力需求C. 亲和需求D. 创新需求答案：D7. 组织文化的功能不包括以下哪项？A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 分散功能答案：D8. 以下哪个不是有效的团队沟通的特点？A. 开放性B. 明确性C. 单向性D. 及时性答案：C9. 在决策理论中，以下哪项不是西蒙所描述的决策过程的阶段？A. 情报阶段B. 设计阶段C. 选择阶段D. 执行阶段答案：D10. 根据期望理论，如果一个员工认为自己的努力能够带来好的绩效评价，但好的绩效评价并不能带来他所期望的奖励，那么他可能会？A. 增加努力B. 减少努力C. 保持现状D. 改变工作答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度？A. 工作本身B. 薪酬水平C. 工作环境D. 个人兴趣答案：ABC2. 组织发展的方法包括哪些？A. 敏感性训练B. 团队建设C. 调查反馈D. 领导力培训答案：ABC3. 以下哪些是有效的领导行为？A. 明确目标B. 授权下属C. 忽视员工D. 激励员工答案：ABD4. 以下哪些是组织变革的阻力？A. 习惯性行为B. 信息不足C. 资源限制D. 员工抵制答案：ABCD5. 以下哪些是有效的时间管理技巧？A. 设定优先级B. 避免拖延C. 多任务处理D. 定期回顾答案：ABD三、判断题（每题1分，共10分）1. 管理心理学只关注组织内部的个体心理活动。
管理心理学试题及答案
管理心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学研究的核心问题是（）。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 领导行为答案：C2. 下列哪项不是管理心理学的研究内容？（）。
A. 员工满意度B. 组织文化C. 产品定价D. 工作压力答案：C3. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D4. 双因素理论中，激励因素是指（）。
A. 工作本身B. 工作条件C. 人际关系D. 工资答案：A5. 根据赫兹伯格的双因素理论，以下哪项属于卫生因素？（）。
A. 成就感B. 工作本身C. 工资D. 工作条件答案：D6. 下列哪项是有效的领导行为？（）。
A. 独断专行B. 放任自流C. 民主参与D. 专制统治答案：C7. 在管理心理学中，团队建设的最终目标是（）。
A. 提高个人绩效B. 提高团队绩效C. 增加员工满意度D. 减少员工流失率答案：B8. 根据期望理论，个体行为的强度取决于（）。
A. 个人能力B. 个人期望C. 个人价值观D. 个人动机答案：B9. 根据公平理论，员工感到不公平时可能会采取的行动是（）。
A. 提高工作绩效B. 减少工作绩效C. 增加工作时间D. 减少工作时间答案：B10. 在管理心理学中，组织文化的形成和发展主要取决于（）。
A. 组织结构B. 组织战略C. 组织历史D. 组织领导者答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 管理心理学的主要研究对象包括（）。
A. 个体B. 群体C. 组织D. 社会答案：ABC2. 管理心理学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例分析法答案：ABCD3. 下列哪些因素会影响员工的工作满意度？（）。
A. 薪酬水平B. 工作条件C. 个人兴趣D. 同事关系答案：ABCD4. 有效的沟通应该具备哪些特点？（）。
A. 明确性B. 及时性C. 双向性D. 保密性答案：ABC5. 下列哪些因素属于激励理论中的外部激励因素？（）。
管理心理学模拟试卷
一、选择题1、管理心理学的研究不包括以下哪一项：（ C.竞争及其对股票价格的影响）2、群体和团队的基本差异是：（ B.团队成员承诺于共同的目标）3、在人性假设方面，认为人天生厌恶和规避工作的理论是（ A．X理论）4、EAP的内容不包括（ A．工作环境的重新设计）5、组织内部的一些特殊典礼、仪式、风俗属于组织文化的（ A.精神层）6、管理心理学研究哪三个层面的结果？（ C.个体、群体和组织）7、满意的员工应当有以下行为，除了：（ B.高生产力）8、对经验不足或者能力比较差的下属，下面哪种类型的领导比较合适（C.指导型）9、组织精神、组织哲学属于（C.深层文化）10、社会知觉中，对人认知的以偏概全或以点概面的倾向属于（B．晕轮效应）二、是非判断题1、能够防止员工冲突的组织比较有效。
答：否2、快乐的员工的生产率高。
答：否3、目标越简单，越容易实现，那么它对员工的激励作用就越大。
答：否4、群体的内聚力越高，工作效率就越高。
答：否5、在工作中不应该带有任何情绪。
答：否6、根据双因素理论，只有将奖金变为“保健因素”才能调动职工的工作积极性。
答：否7、提高员工工资就能提高员工的工作满意度。
答：否8、“工作扩大化”是指增加同一或类似任务的数量，实现满负荷工作。
答：否三、名词解释1、晕轮效应答：指根据不完全的信息而做出的对知觉对象的整体印象与评价，实质上是一种以点概面效应，即根据一个人的个别品质从而做出全面的评价。
2、强化答：主要是利用正性或负性强化来激励员工或创造激励的环境。
正强化是对人的某种行为给予肯定和奖赏，使这个行为巩固、保持、加强；负强化对某种行为给予否定和惩罚，使之减弱、消退。
3、情绪智力答：指察觉和管理情绪线索和情绪信息的能力，包括自我意识、自我管理、自我激励、感同身受和社会技能。
4、员工援助计划答：员工帮助计划（EAP）是由企业组织出资为员工及其家属设置的一套系统的、长期的福利与支持项目，是心理卫生服务的一种。
管理心理学模拟试题及答案
管理心理学模拟试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 管理心理学研究的主要内容是什么？A. 员工的个人心理B. 组织行为C. 企业文化D. 组织结构设计2. 以下哪项不是有效的激励理论？A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 泰勒的科学管理理论D. 弗鲁姆的期望理论3. 领导风格中，哪种风格更倾向于民主参与？A. 权威型B. 放任型C. 民主型D. 任务型4. 组织变革中，以下哪项不是变革的阻力？A. 组织文化B. 员工的抵制C. 资源的不足D. 领导的支持5. 以下哪个理论不是关于团队建设的？A. Tuckman的团队发展阶段理论B. Belbin团队角色理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 社会互动理论6. 以下哪种沟通方式不属于正式沟通？A. 会议B. 报告C. 电子邮件D. 闲聊7. 以下哪项不是组织文化的功能？A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能8. 以下哪个不是组织发展的方法？A. 敏感性训练B. 团队建设C. 组织结构调整D. 员工满意度调查9. 以下哪项不是员工培训的目的？A. 提高员工技能B. 增强员工忠诚度C. 降低员工流失率D. 减少员工工作量10. 以下哪个不是工作压力的来源？A. 工作量过大B. 角色冲突C. 工作满意度高D. 时间压力答案：1. B2. C3. C4. D5. C6. D7. D8. D9. D 10. C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。
2. 解释什么是组织文化，并说明其对组织的影响。
3. 描述泰勒的科学管理理论的主要内容。
4. 阐述团队建设的重要性。
答案：1. 马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
2. 组织文化是指组织成员共享的价值观、信念、行为规范和传统。
《管理心理学》模拟试卷
《管理心理学》模拟试卷9969.填空题1、社会知觉是个体或群体对的知觉。
2、以己度人反映了原理。
3、以偏概全反映了原理。
4、马斯洛在其一文中阐述了人的基本需要可以分为五个层次。
5、阿德佛提出人的需要的发展也遵循流程。
6、提出了成就需要理论。
7、信息沟通的正式途径有、、和。
二. 判断题1、民族中心主义可以导致人际沟通障碍。
2、工作负荷不足也会导致工作应激。
3、目标管理理论和目标设置理论是同一个学者提出的。
4、自我效能感是一种期望。
5、当个体的行为所造成的一些后果是互相排斥或带有互不相容的因素时，就会产生个人内部的目标性冲突。
三. 单项选择题1．管理心理学的重点是（）。
A.心理分析B.人机关系C.劳动的一般性质D.外环境系统2．泰勒的标志性著作是（）。
A. 《车间管理》B. 《工厂管理》C. 《科学管理》D. 《科学管理原理》3．设立光荣榜、开表彰大会，满足了六感指标中的（）。
A.实惠感B.方向感C.成就感D.温暖感4．公认的科学管理之父是（）。
A.法约尔B.泰勒C.韦伯D.厄威克5、具热情直率、精力充沛、易冲动、性情急躁、心境变化剧烈的特征的个体是（）。
A.胆汁质B.多血质C. 粘液质D. 抑郁质6．、“新官上任三把火”应用了下列哪个社会知觉效应？（）A．第一印象效应 B．定型效应 C．晕轮效应 D．近因效应7．在管理心理学的跨文化研究方面，（）提出的文化四维度受到众多关注。
A.屈斯特B.波特C.贾尼斯D.霍夫斯泰德8．中美两国在文化四维度上的相同之处是（）A.权力距离B.男性度C.集体主义D.不确定性避免9．在赫兹伯格看来，人际关系属于（）。
A.激励因素B.满意因素C.保健因素D.不满意因素10．社会认知理论的提出者是（）。
A.阿德佛B.佛隆C.班杜拉D.赫兹伯格11．公平理论认为人们产生公平或不公平的感觉过程是一个（）过程。
A.自我比较B.横向比较C.纵向比较D.社会比较12．目标管理的深层原理是（）。
管理心理学模拟题
管理心理学模拟题一、单选题（每题 2 分，共 20 分）1、管理心理学的研究对象是（）A 人的心理活动规律B 管理过程中的心理现象C 组织中的人际关系D 组织中的群体心理2、泰勒的科学管理理论主要侧重于（）A 工作任务的标准化B 满足员工的社会需求C 提高员工的满意度D 激发员工的创造力3、提出“需要层次理论”的是（）A 赫兹伯格B 马斯洛C 弗鲁姆D 亚当斯4、以下哪种领导风格更注重员工的参与和自主性（）A 独裁型B 民主型C 放任型D 任务型5、当一个人在群体中工作时，其工作效率往往比单独工作时低，这种现象被称为（）A 社会惰化B 社会促进C 从众效应D 晕轮效应6、挫折产生的原因不包括（）A 自然环境因素B 社会环境因素C 个人主观因素D 成功的经历7、态度的核心成分是（）A 认知成分B 情感成分C 行为成分D 意志成分8、沟通中信息传递最快的方式是（）A 链式沟通B 轮式沟通C 圆周式沟通D 全通道式沟通9、以下哪种激励方式属于内在激励（）A 奖金B 晋升C 工作的成就感D 表扬10、组织变革的阻力主要来自于（）A 个体B 群体C 组织D 以上都是二、多选题（每题 3 分，共 15 分）1、管理心理学的研究方法包括（）A 观察法B 实验法C 调查法D 测验法E 个案法2、影响知觉的因素有（）A 知觉者的主观因素B 知觉对象的特征C 知觉的情境因素D 社会文化因素E 过去的经验3、群体决策的优点包括（）A 提供更全面的信息B 增加决策的可接受性C 提高决策的合法性D 激发群体的创造力E 决策速度快4、领导的权力来源包括（）A 法定权力B 强制权力C 奖赏权力D 专家权力E 参照权力5、组织文化的功能包括（）A 导向功能B 约束功能C 凝聚功能D 激励功能E 辐射功能三、简答题（每题 8 分，共 40 分）1、简述管理心理学的概念和研究内容。
管理心理学是运用心理学的原理和方法，研究管理活动中人的心理现象、心理过程及其规律，从而实现对人的科学管理，提高管理效率的一门学科。
管理心理学试题及答案
管理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学研究的核心内容是什么？A. 组织结构设计B. 员工行为分析C. 组织文化建设D. 领导力发展2. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 创新需求3. 根据赫兹伯格的双因素理论，以下哪项属于激励因素？A. 工作环境B. 工作条件C. 工作成就D. 工资水平4. 以下哪个理论不是属于行为科学理论？A. 泰勒的科学管理理论B. 麦格雷戈的X-Y理论C. 弗鲁姆的期望理论D. 赫兹伯格的双因素理论5. 以下哪个选项是有效的团队沟通方式？A. 单向沟通B. 双向沟通C. 多级沟通D. 非语言沟通6. 什么是组织变革的驱动力？A. 组织文化B. 组织结构C. 外部环境D. 内部政策7. 以下哪个不是有效领导的特征？A. 决策能力B. 沟通技巧C. 权威主义D. 激励能力8. 以下哪个是团队发展的阶段？A. 形成B. 规范C. 执行D. 所有选项都是9. 什么是组织文化的功能？A. 指导员工行为B. 提高员工满意度C. 增强组织凝聚力D. 所有选项都是10. 以下哪个是组织发展的方法？A. 团队建设B. 领导力培训C. 组织结构调整D. 所有选项都是二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
2. 简述有效团队的特征。
三、论述题（每题30分，共30分）1. 论述组织变革对员工心理的影响及其应对策略。
2. 论述领导力在组织发展中的重要性。
四、案例分析题（每题30分，共30分）案例：某公司近期进行了一次大规模的组织结构调整，导致部分员工感到不安和焦虑。
请分析这种变革对员工心理可能产生的影响，并提出相应的管理对策。
参考答案：一、选择题1. B2. D3. C4. A5. B6. C7. C8. D9. D10. D二、简答题1. 泰勒的科学管理理论主要内容包括：通过科学方法确定工作的最佳方式；制定工作标准和时间；通过激励和培训提高员工效率；管理者与工人之间的职责分离。
管理心理考试题及答案
管理心理考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学的研究对象是（）。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 个体与群体行为2. 管理心理学中，领导行为的四分图理论是由（）提出的。
A. 费德勒B. 布莱克C. 赫茨伯格D. 麦克莱兰3. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求4. 在组织中，非正式群体的形成主要是基于（）。
A. 工作关系B. 个人兴趣和爱好C. 地域关系D. 血缘关系5. 组织变革的阻力主要来自于（）。
A. 外部环境B. 组织结构C. 员工心理D. 组织文化6. 管理沟通中，有效的倾听技巧不包括（）。
A. 保持眼神接触B. 避免打断对方C. 心不在焉D. 反馈信息7. 根据双因素理论，以下哪项不是激励因素（）。
A. 工作成就感B. 工作责任C. 人际关系D. 工作条件8. 组织中的决策过程通常包括（）。
A. 识别问题、发展解决方案、选择方案B. 发展解决方案、选择方案、实施方案C. 识别问题、选择方案、实施方案D. 选择方案、实施方案、评估结果9. 管理心理学认为，有效的团队建设应该（）。
A. 强调个人贡献B. 强调团队合作C. 忽视团队冲突D. 避免团队沟通10. 组织发展的主要目标是（）。
A. 提高工作效率B. 增加员工满意度C. 提高组织适应性D. 降低成本答案：1. D2. B3. D4. B5. C6. C7. D8. A9. B10. C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度（）。
A. 工作环境B. 工作内容C. 薪酬待遇D. 个人兴趣2. 组织文化的功能包括（）。
A. 导向功能B. 约束功能C. 凝聚功能D. 激励功能3. 有效的领导应具备哪些特质（）。
A. 良好的沟通能力B. 决策能力C. 技术专长D. 人际关系能力4. 组织变革的类型包括（）。
管理心理学模拟题
管理心理学模拟题《管理心理学》模拟题（补）一、单项选择题1.被称为工业心理学之父的是（）。
A.冯特B.闵斯特伯格C.梅奥D.马斯洛2.精力充沛，情绪发展快而强，内心外露等是（）的气质类型。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质3.人的（）是由人的思想、情绪、感知、能力和行为动机等因素所决定的。
A.需要B.行为C.性格D.气质4.美国心理学家弗罗姆于1964年在《工作与激励》中提出了（）。
A.期望理论B.公平理论C.领导作风理论D.动机理论5.一个人遇到挫折时像小孩一样哭闹、激动，为一点小事暴跳如雷，属于挫折后的（）。
A.攻击B.不安C.冷漠D.退化6.（）的管理特点是“胡萝卜”加“大棒”。
A.X理论B.Y理论C.超Y理论D.Z理论7. “摸着石头过河”属于（）决策行为的思考方法。
A.程序化B.确定型C.不确定型D.风险型8.管理方格理论中，（）为“一团和气”的管理。
A.1.1方式B.1.9方式C.9.1方式D.9.9方式9.传统管理把人假设为（），认为金钱是刺激积极性的唯一动力。
A.社会人B.经济人C.复杂人D.自动人10.管理心理学主要是研究（）。
A.人与机器的关系B.管理者之间的关系C.人的行为激励问题D.机器大生产的问题11.主要表现在处理各种社会关系方面的性格特征属于（）。
A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征12.引起个人行为，维持该行为，并将行为导向某一目标的过程是（）。
A.需要B.欲望C.刺激D.动机13.美国心理学家弗罗姆于1964年在《工作与激励》中提出了（）。
A.期望理论B.需要层次理论C.成就需要理论D.公平理论14.个人无法达成其追求的目标，或其表现的行为不符合社会的价值标准时，给自己找出适当理由来解释，属于（）。
A.逃避作用B.压抑作用C.代替作用D.合理化作用15.（）是管理心理学的关键问题，更是管理实践的重要前提。
A.动机管理B.挫折管理C.人性管理D.组织管理16.属于内容型的激励理论是（）。
(完整word版)管理心理学模拟测试题-期末复习
管理心理学模拟测试题模拟测试题(一）一、单项选择题(每题1分，共30分）1、管理心理学的研究对象是（B）P2A。
所有人的心理活动及其规律B。
管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律C. 管理活动中各种心理现象D. 管理活动中的心理过程2、在人的个性组成中，较多受生物因素的影响，较少受社会影响的是（C）P4A.性格B. 能力C。
气质 D. 态度3、主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（C）P51A。
性格B。
气质 C. 态度 D. 动机4、公认的“科学管理之父”是（A）P17A.泰勒B。
梅奥C。
韦伯 D. 法约尔5、被人们称为“动作专家”的是（C）P18A.莫雷诺B. 勒温C. 吉尔布雷斯D. 泰勒6、在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（B）P39A.兴趣B. 知觉对象本身的特征C. 知识经验D. 性格与气质7、在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓(A）P44A.易获得性偏差B. 基础比例偏差C. 社会刻板印象D。
心理定势8、某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振,这是一种什么心理表现？（C）P133 openP128A.攻击B。
升华C。
冷漠 D. 退化9、某厂发放的一笔奖金没有提高劳动生产率，但一经取消，职工便怨声载道，生产效率大幅度下降，这说明这笔奖金是(C）P91A.强化因素B。
激励因素 C. 保健因素 D. 精神因素10、管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的（B）P85A。
能力和工作难度 B. 能力和激励水平C. 性格和机遇D. 价值观与态度11、麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（D)P95 openP94A.对发展的需要B。
对享受的需要C。
对精神的需要 D. 对权力的需要12、阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子，其行为属于下列哪种类型?(C）P134 openP129A.反向行为B。
2023年秋季全国自考管理心理学模拟试题含解析
2023年秋季全国自考管理心理学模拟试题一、单项选择题1、一种最简单的心理现象是事物的个别属性在人脑中的反映，但它保证了机体与环境的信息平衡，是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。
这种心理现象称为A.知觉B.感觉C.印象D.归因2、领导生命周期理论认为，领导风格要与下属成熟度匹配。
其中，参与型领导方式的领导风格是______A.高工作—低关系B.高工作—高关系C.低工作—高关系D.低工作—低关系3、研究表明，通常有效的管理幅度是______A.3～6人B.7～12人C.12～20人D.20～30人4、在管理的职能中，对组织的实际工作与运行活动状态偏离预订计划与目标时的监督、纠正与调整称为A.控制B.计划D.组织5、社会知觉的核心成分是A.一般知觉B.自我知觉C.角色知觉D.人际知觉6、“特征”“标志”“属性”指的是人的______A.性格B.人格C.人性D.气质7、最早提出知识型员工这一概念的是______A.法约尔B.德鲁克C.斯坦纳D.詹姆斯8、关于团队生产效率与团队士气的关系，说法正确的是______A.高士气一定有高效率B.高效率不需要高士气C.两者无关联D.士气只是提高效率的必要条件之一9、肖尔和巴克斯戴尔根据组织责任与员工责任是否平衡划分心理契约的类型有______B.4种C.6种D.8种10、下列不同类型的意见沟通网络中，传播信息速度慢，适应工作变化较快的是______A.轮式网络B.环式网络C.Y式网络D.链式网络11、个体控制和调节自身情绪体验的能力是______A.智商B.情商C.财商D.逆商12、对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了辩，从而研究其心理活动发展变化整个过程的一般规律的研究方法，是管理心理学研究方法中的A.观察法B.个案研究法C.调查研究法D.实验法13、荀子认为，人与动物的根本不同之处是人能合群，即构成______A.家庭B.社会组织D.部落14、如果说管理是一门艺术，那么这门艺术的核心是______A.知识B.能力C.激励D.控制15、归因理论最早的提出者是A.凯利B.海德C.武德沃斯D.威廉·詹姆斯16、根据上下级领导层之间决策权力的大小，领导体制可划分为______A.一长制与委员会制B.层次制与职能制C.一元化与多元化D.集权制与分权制17、工作满意度与其他态度倾向一样，其心理结构包括三个部分：情感、行为意向和______A.理智B.认知C.态度D.价值观18、属于非权力性影响力的是______B.法人代表力C.威胁力D.知识和个人魅力19、团队行为管理的核心课题是A.团队配合B.人际关系C.组织结构D.管理理论20、美国IBM公司提出“IBM意味着最佳服务”，这个信条教育、引导了员工的言行和态度，员工在工作中时刻注意着把自己的形象和组织的形象联系起来。
管理心理学模拟题(最全、含答案)
华南理工大学2004-2005学年度第一学期期未考试《管理心理学》模拟试题（一）一、选择题（10×2=20）1．（ C ）下列关于管理心理学说法不正确的是。
A．管理心理学是一门交叉学科；B．管理心理学是一门综合性很强的学科；C．管理心理学是一门具有自然科学性质的学科；D．管理心理学是科学心理学的一个分支，又是管理科学的重要组成部分；2．（A ）研究者有目的的控制和改变某些条件，引出所要研究的某些现象，以此得到关于这一现象发生所起作用规律的研究方法是。
/A．实验法；B．访谈法；C．个案法；D．观察法；3．（ B ）主持霍桑实验的人是。
A．亚当斯；B．梅奥和罗利斯伯格；C．艾宾浩斯；D．费斯汀格；4．（ D ）每个人特定人群总有一种共同的、较为一致且固定的看法，并以此作为判断其人格的依据，这种现象被称为。
A．光环作用；B．假定相似作用；C．首因效应；D．社会刻板效应；5．（D ）行为发生的原因与行为的预测有着密切的联系：如果行为是由引起的，那么行为是否会再发生则很难确定；如果行为是由引起的，那么就可以推测出该行为者的许多特点，并对该行为的再次出现进行预测。
A．外部条件；内部条件；B．内部条件；外部条件；C．内部原因；外部原因；D．外部原因；内部原因；6. （B ）由组织正式文件明文规定的，群体成员有固定编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工，这种群体称为。
A．非正式群体；B．正式群体；C．小群体；D．参照群体；7．（D ）在奥德弗的ERG理论中，E、R、G分别是指。
A．生存；自尊；自我实现；B．存在；相互关系；自我实现；C．生存；安全；自我实现；D．生存；相互关系；成长；8. （ B）如果职工A通过与职工B相比，认为自己报酬偏低，因而产生不公平感。
根据公平理论，A为了达到公平会采取以下哪种行为。
A．增加自己的投入； B．减少自己的投入； C．增加B的报酬；D．使B减少投入。
9．（B）路径─目标理论认为，如果下属的工作是结构化的，则领导可以带来高的绩效和满意度，而对于能力强或经验丰富的下属，的领导可能被视为多余的，相信自己能够控制命运的内控型下属对领导更为满意。
模拟试题E(包含答案)华南理工大学心理学试卷
《管理心理学》试题（五）一、选择题1．（A ）美国心理学家斯特伯格的代表作《心理学与工业效率》包括三部分，以下哪一部分不包括在内A．最最合适的时间B．最最合适的人C．最最理想的效果D．最最合适的工作2．（B ）梅奥的人际关系学说第一次正式将与心理学引入到企业管理的领域来。
A．管理学B．社会学C．行为学D．经济学3．（D ）管理就是实现计划、组织、领导、指挥、协调、控制，这是的观点。
A．泰勒B．伯格C．孔茨D．法约尔4． A 是人心理活动的动力性特征，是一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式表现出来的个性，是使一个人顺利完成某种活动的心理特性或潜能。
A．气质；性格；能力B．能力；气质；性格C．性格；能力；气质D．性格；气质；能力5．（ D ）在勒温的群体动力学中，公式B=F（P×E），F、P、E分别是指。
A．个体特征；环境因素；一种函数关系B．环境因素；一种函数关系；个体特征C．环境因素；个体特征；一种函数关系D．一种函数关系；环境因素；个体特征6．（ D ）下列关于气质的陈述不正确的是。
A．气质由遗传、先天的因素决定，是与生俱来的；B．气质不因人的动机、活动的内容变化而转移；C．气质是人的神经动力特点和心理动力特点的结合；D．气质具有很大的可变性；7．（B ）美国心理学家认为，不同性格的差异，主要体现在方面和对社会环境的适应方面。
A．心理机能B．心理活动倾向性C．竞争性D．独立性8．（A ）研究发现，如果一个管理者是人，则其患心脏病的可能性比一般人大。
A．A型B．电脑不安型C．电脑过剩适应型D．电脑恐惧型9．（B ）如果一个人被赋予了一个肯定的或有价值的特点，那么就会被赋予其他许多积极的特征，这称作；认知者总是按照一定的标准将他人分类，把这些人接归属于一些预设好的群体范围之中，这称作；在日常生活中，我们不知不觉地将许多肯定的评估赋予评价者身上，肯定评估多于消极评估，这称作。
A．积极偏见；类化原则；光环作用B．光环作用；类化原则；积极偏见C. 光环作用；积极偏见；类化原则D. 积极偏见；光环作用；类化原则10．（C ）在组织结构中，有一种的特点是在企事业各级行政负责人都没有相应的职能机构。
管理心理学试题题库及答案
管理心理学试题题库及答案一、选择题1. 管理心理学主要研究的是什么？A. 组织内部的人际关系B. 组织结构的设计C. 员工的工作效率D. 组织文化的形成答案：A2. 以下哪项不属于管理心理学的研究范畴？A. 员工激励B. 领导风格C. 组织变革D. 会计核算答案：D3. 根据马斯洛的需求层次理论，最基本的需求是？A. 安全需求B. 尊重需求C. 生理需求D. 自我实现需求答案：C4. 赫兹伯格的双因素理论中，哪项因素被认为是激励因素？A. 工资B. 工作条件C. 工作成就D. 公司政策答案：C5. 以下哪项是有效的领导行为？A. 独裁B. 放任C. 民主D. 以上都是答案：C二、简答题1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案：泰勒的科学管理理论主要包括以下几个方面：工作分析、工作设计、工作标准、工作激励和工作监督。
泰勒认为通过科学的方法来分析和设计工作，可以提高工作效率，并通过合理的激励机制来提高员工的工作积极性。
2. 描述赫兹伯格的双因素理论。
答案：赫兹伯格的双因素理论认为工作满意度和工作不满意度是两个独立的维度。
他将影响工作满意度的因素称为激励因素，这些因素与工作内容相关，如成就感、认可和工作本身的性质。
而影响工作不满意度的因素称为卫生因素，这些因素与工作环境相关，如工资、工作条件和公司政策。
三、论述题1. 论述领导风格对组织绩效的影响。
答案：领导风格对组织绩效有着显著的影响。
不同的领导风格，如变革型领导、交易型领导和放任型领导，会通过不同的方式影响员工的行为和态度。
变革型领导通过激励和启发员工，能够提高员工的创新能力和组织的整体绩效。
交易型领导通过明确的奖惩机制来管理员工，能够维持组织的稳定和效率。
放任型领导则可能导致组织缺乏方向和动力。
因此，领导风格需要根据组织的具体环境和目标来选择和调整。
结束语：以上是管理心理学试题题库及答案的一部分，涵盖了管理心理学的基本概念、理论及其在实际管理中的应用。
《管理心理学》综合测试题五参考答案.doc
《管理心理学》综合测试题五参考答案一、判断题1T 2T 3T 4T5F 6F 7F 8T 9 T 10T *单项选择题1B 2A 3A 4D5B 6C 7B 8A 9 C 10A 、 多项选择题1C 2ADE 3ABCD 4ABC D 5ABC四、简答题1、 管理心理学研究有哪些方法？管理心理学资料收集方法也称为研究方式，包括调查研究、实验研究、实地研究、 文献研究等方法。
其中实地研究包括参与观察与案例研究。
文献研究包括统计资 料分析、内容分析、历史比较分析等类型。
2、 首因效应的特征是什么？（1） 表面性。
个体最初认知他人时，总是先从其面部表情、身段姿势、语音语 调、服装、仪表等方面获得他人的表面印象。
（2） 片面性。
个体开始认识他人时，由于时间短暂，只能认识某些方面，其他 方面却未曾接触，因此，对其认识十分片面，常以貌取人，以偏概全。
（3） 类化。
社会在长期发展中形成了不同的群体，也形成了不同群体的典型外 部特征。
（4） 归因。
个体在认识他人行为、获得第一印象的同时，也会根据其外部表现 的特征推测其内心的思想与情感。
3、 简述斯普兰格的性格类型理论。
（1） 理论型。
这类人追求真理，善于思考与决断，如理论家、思想家等（2） 经济型。
这类人追逐利润，重视经济观和价值观，如商人。
（3） 审美型。
这类人不大关心实际生活，追求艺术美的体验，如艺术家等。
（4） 宗教型。
这类人相信上帝，相信绝对永恒的生命，如教徒等。
（5） 权力型。
这类人总想指挥别人，如权力欲者。
（6） 社会型。
这类人愿意为社会、为他人谋利益，如社会活动家等。
4、影响组织承诺的主要因素有哪些? 影响组织承诺的主要因素包括个人特征、角色状态、工作特征、群体/领导关系、组织特征等因素。
5、高凝聚力群体的主要特征是什么？高凝聚力、高效率群体的主要特征有以下七个方面：(1)群体成员之间意见沟通畅通，信息传递快，成员间彼此了解、信任与合作；(2)群体气氛民主，生动活泼，人们知无不言，言无不尽，心情舒畅，没有压抑感；(3)群体成员有较强的归属感，安心于本群体的工作，并以此为自豪；(4)群体成员有强烈的事业心和责任感，愿意参加群体的各种活动，敬业奉献，主动寻求责任，出勤率高；(5)群体的每个成员都喜欢其他成员，愿意和他们在一起工作，情同手足，关系和谐；(6)群体可以帮助个体达到个人独自达不到的目标，为成员的成长发展创造良好条件；(7)群体成员关心群体，维护群体的利益和荣誉。
管理心理学模拟练习题(附答案)
管理心理学模拟练习题（附答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、智力属于A、液态能力B、特殊能力C、一般能力D、晶态能力正确答案：C2、亚当斯提出的激励理论是（）A、期望理论B、公平理论C、需要层次论D、双因素理论正确答案：B3、假设团体也称A、工作团体B、实际团体C、正式团体D、统计团体正确答案：D4、心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论：人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大，呈常态曲线分布。
约占全部人口的80％左右的人智力水平中等、IQ在（）A、70以下B、70～79之间C、80～120之间D、120以上正确答案：C5、在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为( )A、一致性改变B、异化改变C、同化改变D、不一致性改变正确答案：A6、按照事物本来面目认识事物，实事求是地透过现象看本质，认识环境并找出人行为结果的真正心理原因，这是管理心理学研究应遵循的（）A、具体性原则B、联系性原则C、发展性原则D、客观性原则正确答案：D7、在组织形象识别系统中，被简称为MI的是( )A、视觉识别系统B、理念识别系统C、行为识别系统D、效能识别系统正确答案：B8、考核者在评价他人时，特别体谅那些与自己一致的行为和思想。
这种考核中的心理偏差是( )A、趋中化的偏差B、相似性偏差C、暗示性偏差D、从众效应偏差正确答案：B9、年终考核是何种考核A、日常考核B、长期考核C、定期考核D、临时考核正确答案：B10、伯恩斯和史托克的组织理论把适应于不同环境的组织结构划分为A、平行组织与垂直组织B、有机组织与机械组织C、垂直组织与扁平组织D、有机组织与元机组织正确答案：B11、事业部式组织结构形式最突出的特点是集中决策和A、异地经营B、集中经营C、多头经营D、分散经营正确答案：D12、行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( )A、抑郁质B、胆汁质C、粘液质D、多血质正确答案：B13、以不同层次的管理人员为例，业务技术能力、人际关系与协调能力、管理决策能力的要求与差异也非常明显。
管理心理学模拟题
管理心理学模拟题一、单选题（每题 2 分，共 20 分）1、管理心理学的研究对象是（）A 管理活动中的心理现象B 管理活动中的行为规律C 管理活动中的心理现象和行为规律D 管理活动中的组织行为2、以下不属于个体心理特征的是（）A 能力B 气质C 性格D 动机3、（）是指个体在知觉他人时，往往根据少量的信息将人分为好或坏两种。
A 首因效应B 近因效应C 刻板印象D 晕轮效应4、提出需要层次理论的是（）A 赫茨伯格B 弗鲁姆C 马斯洛D 亚当斯5、工作满意度的测量方法不包括（）A 单一整体评估法B 工作要素总和评分法C 观察法D 员工访谈法6、以下不属于群体决策优点的是（）A 提供更多的信息B 增加观点的多样性C 提高决策的可接受性D 决策速度快7、团队发展的阶段依次是（）A 形成阶段、震荡阶段、规范阶段、执行阶段B 形成阶段、规范阶段、震荡阶段、执行阶段C 震荡阶段、形成阶段、规范阶段、执行阶段D 震荡阶段、规范阶段、形成阶段、执行阶段8、领导的权力来源不包括（）A 法定权力B 奖赏权力C 专家权力D 亲属权力9、（）领导方式注重与下属建立良好的人际关系。
A 任务导向型B 关系导向型C 独裁型D 民主型10、组织文化的核心是（）A 价值观B 规章制度C 组织目标D 组织架构二、多选题（每题 3 分，共 15 分）1、管理心理学的研究方法包括（）A 观察法B 实验法C 调查法D 测验法E 个案研究法2、影响知觉的因素有（）A 知觉者B 知觉对象C 知觉情境D 知觉经验E 知觉态度3、激励的过程包括（）A 未满足的需要B 紧张C 动机D 行为E 满足4、群体规范的功能包括（）A 群体支柱功能B 评价准则功能C 对群体成员的约束功能D 行为矫正功能E 惰性功能5、领导者应具备的素质包括（）A 政治素质B 知识素质C 能力素质D 心理素质E 身体素质三、简答题（每题 8 分，共 40 分）1、简述管理心理学的研究任务。
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《管理心理学》模拟试卷㈤一、名词解释（每题4分，共20分）1．晕轮效应：2．投射效应：3．仁慈效应：4．能力：5．气质：二、单项选择（每空0.5分，共10分）1.对社会性信息所形成的知觉叫做（）。
A社会知觉B人际知觉C群体知觉D组织知2.在以下诸因素中，( )会严重影响社会知觉过程。
A物体表象B知觉对象的运动变化C对象的对比性D个体经验3.素不相识的两人，第一次见面时彼此留下的印象称之为“第一印象”，又称（）。
A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板印象4.俗话说，“嘴上没毛，办事不牢”。
这属于哪种社会知觉效应？( )。
A第一印象效应B刻板印象C优先效应和近因效应D晕轮效应5.“以小人之心度君子之腹”，这符合社会知觉效应中的（）。
A 首因效应B 投射效应C 晕轮效应D 刻板印象6.在感知熟人时，社会知觉效应中的( )起更大作用。
A刻板印象B晕轮效应C近因效应D首因效应7.“性善论”属于影响社会认知的（）因素。
A认知者B认知对象C认知方法D认知情境8.“人重言重，人微言轻”，这符合影响社会认知的（）因素。
A认知者B认知对象C认知方法D认知情境9.“远亲不如近邻”反映了空间距离对于人际交往的影响，这符合影响社会认知的（）因素。
A认知者B认知对象C认知方法D认知情境10.（）理论是探讨人们行为的原因与分析因果关系的各种理论和方法的总称。
A归因B期望C需要D激励11.心理学家（）将成功和失败的原因归纳为能力、努力程度、工作任务难度、机遇或运气四个因素。
A.F·海德B.韦纳C.凯利D.华生12.心理学家（）认为，归因可以分成内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因。
A.凯利B.华生C.韦纳D.F·海德13.（）是指有机体对某种缺乏状态的感知，包括维持生理过程的物质要素和社会环境中的心理要素。
A.需要B.动机C.爱好D.兴趣14.按需要满足的目的，可将需要分为( )。
A.自然需要和社会需要B.物质需要和精神需要C.生理需要和心理需要D.当前需要和长远需要15.（）影响着动机的强度和稳定性。
A.气质B.能力C.性格D.智力16.（）影响着动机的选择性。
A.气质B.能力C.性格D.爱好和兴趣17.价值观全部作用的实质和核心是( ) 作用。
A.动力B.定向C.调节D.标准18.下述公式中表述正确的是（）。
A.绩效=F（能力×激励）B.绩效= F（能力×需要）C.效果= F（目标×效能）D.效率= F（目标×效益）19.最早的激励理论以（）为代表，研究的重点是行为，其基本原则是“刺激-反应”模式。
A.赫茨伯格B.奥德弗C.麦克利兰D.华生20.内容型激励理论着重研究（）的因素，也就是对激励原因的具体内容进行研究。
A.动机产生及采取行动B.以刺激推测反应C.激励动机D.以反应推测刺激三、多项选择（每空0.5分，共10分）1.下列（）均属于认知学派的激励理论。
A.需要层次理论B.双因素理论C.期望理论D.强化理论E.公平理论2.下列（）均属于内容型激励理论。
A.需要层次理论B.双因素理论C.期望理论D.成就需要理论E.目标设置理论3.下列理论中，属于过程型激励理论的是( )。
A.挫折理论B.期望理论C.目标设置理论D.强化理论E.公平理论4.根据心理学派别的不同，可把激励理论分为（）。
A.行为主义激励理论B.认知学派激励理论C.综合激励理论D.强化理论E.挫折理论5.根据心理学研究的侧面不同及与其行为关系的不同，激励理论分为（）。
A.挫折理论B.过程型激励理论C.强化理论D.综合型激励理论E.内容型激励理论6.属于综合激励理论的心理学家是（）。
A.弗卢姆B.波特C.劳勒D.罗伯特E.麦克利兰7.马斯洛在其需要层次理论中，将人的需要分为（）。
A.生理需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重需要E.自我实现的需要8.ERG理论把人的基本需要设定为（）。
A.生存需要B.成长需要C.友谊需要D.关系需要E.自我实现需要9.根据成就需要理论，人的高层次需要主要包括（）。
A.安全需要B.成就需要C.友谊需要D.权力需要E.归属需要10.期望理论认为，个人所受的激励程度受（）的影响。
A.期望B.工具性C.效价D.需要E.强化11.强化的功效主要表现为强化的（）。
A.频率功效B.时间功效C.速度功效D.反馈功效E.空间功效12.强化应遵循的原则是（）。
A.时效性原则B.渐进性原则C.目标性原则D.公平原则E.整体一致性原则13.个人满足程度的高低取决于（）因素。
A.奖酬对个人的价值大小B.个人努力程度C.奖酬的高低D.对奖酬的期望E.对奖酬的公平感14.态度的心理成分主要包括（）。
A.认知成分B.行为倾向成分C.意识成分D.情感成分E.无意识成分15.态度的主要特征有（）。
A.社会性B.针对性C.持续性D.协调性E.内隐性16.由态度转化为真正的行为需要经历复杂的过程，主要会受到以下（）因素影响。
A.态度体系的协调性B.态度的强烈程度C.动机和态度的相互作用D.情境的压力E.行为自身17.凯尔曼态度形成理论中的“三阶段”是指（）。
A.服从B.同化C.内化D.遵从E.顺应18.以下关于态度形成的选项中，表述正确的是（）。
A.人的态度只有到了内化阶段才最稳固；B.每一个体都能完成从服从到同化，再到内化这一态度形成过程；C.在态度形成过程中，从服从到内化需要经过多次反复；D.态度形成的内化阶段所持续的时间最长；E.态度形成的三个阶段在现实生活中往往复杂地交织在一起，而并非截然分开。
19.偏见产生的社会原因包括（）。
A.群体间的利害冲突B.社会文化因素C.社会舆论因素D.社会情境原因E.挫折20.消除社会偏见可以采用的方法有（）。
A.消除社会刻板印象B.社会化过程C.健康人格的塑造D.强调共同命运和合作奖励E.避免挫折四、判断题（每题1分，共10分）1.根据信息加工理论，认知的历程是对环境信息的加工过程，一般把认知的历程区分为感觉登记、注意、知觉、记忆、思维和情感等环节。
（）2.思维表现为三种形式：一是概念的形成，二是推理，三是问题解决。
（）3.概念是从已知的假设的事实中引出结论。
（）4.社会认知是认知的一种特殊形式，它是关于社会现象，尤其是关于社会中的人和物的认知。
（）5.社会认知包括社会知觉、社会印象和社会判断等形式。
其中，社会判断属于记忆环节。
（）6.社会认知的内容非常广泛，但核心是对人的认知，主要包括他人认知、自我认知、人际认知和角色认知等。
（）7.“以己之心度人”属于社会认知效应中的投射效应。
（）8.人际认知是指在人际交往过程中，通过对他人外在行为表现及特征的观察，对其内在情绪、态度、动机、人格等心理状态和特征的认知。
（）9.面部表情、目光接触、体态、动作、语调、语速等都属于认识他人的非语言信息。
（）10.“人贵有自知之明”，这说的是自我认知。
（）五、请回答下列问题1．典型气质类型有哪些？如何根据组织成员的气质差异做好管理工作呢？（25分）2．如何根据性格差异做好组织管理工作呢？（25分）《管理心理学》模拟试卷㈤【参考答案】一、名词解释1．晕轮效应：晕轮效应也称光环效应或者月晕效应，是指个体在社会认知过程中，把对认知对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去的现象。
2．投射效应：投射效应指的是人在认知他人时，把自己的特性归属到他人身上。
人们在社会认知过程中，一旦发现对方的年龄、性别、民族、籍贯、职业、经济地位等外在条件与自己相同或相近，就容易推断别人具有与自己同样的喜好、需求、态度和人格特征，这便是投射效应。
这种效应的发生一般不为认知主体所觉察，是一种下意识地推己及人。
3．仁慈效应：仁慈效应是指人们在评价他人时，积极、肯定的评价往往多于消极否定的评价，这实际上是一种人际认知过程中的宽大心理在起作用。
4．能力：能力是人顺利完成某种活动所必备的、并直接影响其活动效率的心理特征，属于个性心理特征的一个重要内容。
5．气质：气质是一个古老的概念，指的是人们通常所说的“脾气”、“秉性”或“性情”，是指人心理活动的速度、强度和灵活性方面表现出来的动力特征。
二、单项选择1.A2.D3.A4.B5.B6.C7.A8.B9.D 10.A11.B 12.D 13.A 14.C 15.A 16.D 17.D 18.A 19.D 20.C三、多项选择1.ABCE2.ABD3.BCE4.ABC5.BCDE6.BCD7.ABCDE8.ABD9.BCD 10.ABC11.BD 12.ABDE 13.AE 14.ABD 15.ABCDE 16.ABCDE 17.ABC 18.ACDE 19.ABD 20.ABD四、判断题1.F2.T3.F4.F5.F6.T7.T8.F9.T 10.T五、请回答下列问题1．典型气质类型有哪些？如何根据组织成员的气质差异做好管理工作呢？答：典型的气质类型有四种：胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质（要求指出每种气质类型的行为特征）。
根据组织成员气质特点做好管理工作的基本要点如下：第一，依据气质特点，合理安排工作。
气质是个体的一种天赋特点，其本身无所谓好坏；气质不影响工作的社会价值和成就的高低，但却影响人的工作方式和效率。
第二，人员配置要考虑气质的相辅与互补性。
第三，根据气质差异，采用灵活的管理方法。
2．如何根据性格差异做好组织管理工作呢？答：性格是个性特征的核心，是影响工作绩效的重要因素。
管理者了解组织成员的性格，合理安排工作，培养组织成员形成健全的性格品质，有助于提高组织运作的效率和效益。
第一，性格是影响工作绩效的重要因素。
第二，改进领导方式，培养组织成员形成良好的性格品质。
第三，了解组织成员性格，合理安排工作。