技术支持的总结提升 《数据收集整理》教学反思

《数据收集整理》教学反思

数据通过本节课，学生感受到了信息技术的便捷。大大提高了学习效果。数据的的收集与整理主要是让学生掌握不同的事件选择不同的调查方法，例如法。在这放面上孩子们表现的不错，都能选择适当在选举某某同学担任某某职务，类似这样的事情，为不伤害同学朋友之间的感情时，就可以采用不记名投票的方法，例如在几种物品中选择你最喜欢的一种的时候就可以采用举手投票的方的方法。

根据学生的实践作业进行分析、推理、判断，解决生活中的实际问题。

把课外作业建立在学生已有的知识和生活经验的基础上，引导学生动手、动脑、自主探究数学问题，让学生用数学知识和数学思想方法去看待、分析、解决问题，使学生在数学活动中成为一个问题的探索者。让学生应用所学知识和经验进行探究，不仅能深入理解数学，体验乐趣，而且能主动建构知识。

信息技术的作用不可替代。但是在操作过程中存在一些问题：学生的操作能力有差别，有的能够熟练掌握，而

有的不太会操作。计算机网速较慢，耽误时间。设备不够用，有些学生不能够亲自操作，只能看其他学生操作。