学校双高普九工作总结

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学校双高建设年度总结范文

一、前言在过去的一年里，我校紧紧围绕“双高计划”（即“高等职业教育创新发展行动计划”）的目标和任务，以提升人才培养质量为核心，以深化产教融合、校企合作为主线，全面推进教育教学改革，取得了显著成效。

现将我校双高建设年度工作总结如下：二、主要工作及成效1. 优化专业结构，提升专业建设水平本年度，我校根据市场需求和产业发展趋势，对专业结构进行了优化调整。

新增了3个与新兴产业相关的专业，淘汰了2个就业前景不佳的专业。

同时，我们对现有专业进行了内涵建设，提升了专业建设水平。

目前，我校共有10个国家级重点建设专业，专业建设水平位居全省前列。

2. 深化产教融合，校企合作取得新突破我们积极推动校企合作，与50家企业建立了稳定的合作关系，实现了校企合作的新突破。

通过校企合作，我们共同开发了10门新课程，引入了10项新技术、新工艺，有效提升了学生的实践能力和就业竞争力。

3. 加强师资队伍建设，提升教师教学水平本年度，我们通过多种途径加强师资队伍建设，包括引进高层次人才、开展教师培训、鼓励教师参与科研项目等。

目前，我校拥有省级教学名师3人，市级教学名师5人，教师队伍整体素质得到显著提升。

4. 创新教学模式，提高人才培养质量我们以学生为中心，以能力为本位，创新教学模式，推进“课堂革命”。

通过实施项目教学、案例教学、翻转课堂等教学方法，提高了学生的参与度和学习效果。

同时，我们加强实践教学，学生参加各类技能竞赛，共获得国家级奖项5项，省级奖项10项。

5. 加强国际交流与合作，拓展教育视野本年度，我校与国外3所知名院校开展了合作交流，引进了国际先进的教育理念和课程资源。

同时，我们选派了5名教师赴国外进修学习，提升了教师的国际化水平。

三、存在问题及改进措施1. 问题：校企合作深度不够，企业参与人才培养的积极性有待提高。

改进措施：加强与企业沟通，深化校企合作机制，建立长期稳定的合作关系，共同开展人才培养。

2. 问题：部分教师的教学能力和科研水平有待进一步提升。

双高建设年度工作总结报告范文

双高建设年度工作总结报告范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校双高建设年度总结(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里，我校积极响应国家关于“双高”建设的号召，紧紧围绕学校发展战略，全面深化教育教学改革，强化内涵建设，全面提升学校综合实力。

现将我校2023年度“双高”建设工作总结如下：一、工作亮点1. 教育教学改革取得显著成效。

学校以“双高”建设为契机，深入推进教育教学改革，优化课程体系，提高教学质量。

通过实施“课程思政”工程，将思政元素融入专业课程，培养学生的社会主义核心价值观。

2. 人才培养质量稳步提升。

学校以学生为中心，加强实践教学环节，提高学生动手能力和创新能力。

2023年，我校学生在各类竞赛中屡获佳绩，其中在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事中均取得了优异成绩。

3. 科研创新能力不断增强。

学校加大科研投入，鼓励教师开展产学研合作，提升科研成果转化率。

2023年，我校教师发表高水平论文50余篇，承担国家级、省部级科研项目10余项。

4. 校企合作不断深化。

学校与多家知名企业建立合作关系，开展订单式人才培养，为学生提供更多实习就业机会。

2023年，我校与20余家企事业单位签订合作协议，为学生提供实习岗位1000余个。

5. 国际交流与合作取得新突破。

学校积极开展国际交流与合作，拓宽学生国际视野。

2023年，我校与5所国外高校签署合作协议，组织师生参加国际学术会议和交流活动。

二、工作成效1. 学校综合实力显著提升。

通过“双高”建设，学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成效，学校整体实力和核心竞争力得到显著增强。

2. 师资队伍水平不断提高。

学校加大人才引进和培养力度，提升教师队伍整体素质。

2023年，我校新增高层次人才5名，教师队伍结构更加优化。

3. 学生就业质量稳步提高。

学校坚持以就业为导向，加强就业指导和服务，提高毕业生就业率。

2023年，我校毕业生就业率达到了95%以上。

4. 社会影响力不断扩大。

学校积极开展社会服务，为地方经济社会发展贡献力量。

2023年，我校为社会提供各类培训服务1000余人次，举办学术讲座50余场。

职业教育双高工作总结汇报

职业教育双高工作总结汇报
近年来，我校职业教育双高工作取得了显著的成绩，为了更好地总结工作成果
和经验，我特此进行汇报。

一、教学质量稳步提升。

在教学方面，我们注重提高教师的教学水平和专业素养，加强教学管理，不断
完善教学质量评估体系。

通过制定教学计划、组织教学研讨和开展课堂教学观摩等方式，有效提升了教学质量。

二、实训基地建设不断完善。

为了更好地培养学生的实际操作能力，我们加大了对实训基地的建设投入，引
进了先进的实训设备和技术，不断完善实训教学体系，使学生能够在实践中获得更多的锻炼和成长。

三、校企合作深入推进。

我们积极开展校企合作，与多家企业建立了合作关系，为学生提供了更多的实
习机会和就业岗位。

通过与企业合作开展双向培养、校企联合办学等方式，有效提高了学生的就业率和就业质量。

四、学生综合素质不断提升。

在学生管理方面，我们注重培养学生的综合素质，通过开展各种校园文化活动、学生社团建设等方式，促进学生的全面发展，使他们不仅具备专业技能，还具有良好的人文素养和团队合作能力。

五、教师队伍建设取得新进展。

我们注重加强教师队伍建设，通过不断加强教师培训、激励教师创新等方式，
提高了教师的教学水平和教学质量，为学生提供了更优质的教育资源。

总的来看，我校职业教育双高工作在各个方面取得了显著成绩，但也存在一些
不足之处，需要进一步改进和完善。

我们将继续加大对教学、实训基地建设、校企合作等方面的投入，努力提高教育教学质量，为学生的成长和发展提供更好的保障。

希望得到领导和各位老师的指导和支持，共同努力，让我校的职业教育双高工作迈上一个新的台阶。

双高建设年度总结

一、引言近年来，我国高等职业教育发展迅速，为推动职业教育现代化、高质量发展，国家启动了“双高计划”（即高水平专业群和高水平学校建设计划）。

我校积极响应国家号召，全面贯彻落实“双高计划”精神，以提升教育教学质量为核心，以培养高素质技术技能人才为目标，全面推进双高建设。

现将我校2022年度双高建设工作总结如下：二、工作回顾1. 建设目标明确，任务分解细化2022年，我校根据“双高计划”总体要求，结合学校实际情况，制定了双高建设实施方案，明确了建设目标、任务和保障措施。

同时，将双高建设任务分解到各个学院、部门，确保各项工作有序推进。

2. 人才培养质量不断提升（1）加强师资队伍建设。

通过引进、培养、选拔等方式，打造一支结构合理、素质优良的高水平师资队伍。

2022年，我校新增硕士研究生学历教师10人，副高级以上职称教师比例达到30%。

（2）优化课程体系。

以学生为中心，深化课程改革，加强实践教学，提高课程教学质量。

2022年，我校共立项省级以上教改项目10项，开发优质课程资源100门。

（3）强化产教融合。

与50多家企业开展校企合作，建立校外实训基地30个，为学生提供实践锻炼机会。

2022年，我校学生参加各类职业技能竞赛获奖50余项。

3. 教育教学改革深入推进（1）深化专业群建设。

以产业链、创新链为引领，打造10个高水平专业群，推动专业集群化发展。

2022年，我校专业群建设取得显著成效，其中5个专业群入选省级高水平专业群。

（2）创新教学模式。

探索“项目制”“翻转课堂”等新型教学模式，提高课堂教学效果。

2022年，我校开展线上线下混合式教学项目30个，学生满意度达到90%。

（3）加强国际交流与合作。

与国外高校开展教师互访、学生交流等项目，拓宽学生国际视野。

2022年，我校与10所国外高校建立了合作关系。

4. 校园文化建设成效显著（1）加强思想政治教育。

深入开展“四个一”主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

双高建设年度工作总结报告

双高建设年度工作总结报告摘要本文总结了过去一年我们在双高建设方面的工作。

我们团队致力于培养杰出人才和推动科研创新，通过各项工作的开展，取得了一定的成绩，并发现了一些存在的问题和亟待解决的挑战。

在新的一年，我们将继续努力，不断进步，打造具有国际影响力的双高建设。

1.背景介绍双高建设是一个复杂而具有挑战性的任务，对于高校来说，它是培养创新人才和推动科研创新的重要途径。

过去一年，我们以深化教育教学改革和加强科研能力为目标，团结一致，开展了一系列工作。

2.工作内容及成果2.1 创新人才培养我们注重培养学生的创新精神和实践能力，通过改革课程设置、开展创新实践课程等方式，鼓励学生主动参与科研创新。

在过去一年中，我们培养了一批创新人才，其中包括国家级学生创新创业项目、论文发表等成果。

2.2 科研创新推动我们积极搭建科研创新平台，加大对科研团队的支持力度。

通过资金投入、设备更新等措施，提高科研条件和环境。

同时，我们也积极组织学术交流活动，邀请国内外专家学者参与，推动科研结果的转化和应用。

2.3 先进管理经验探索为了更好地推动双高建设，我们不断探索创新先进的管理经验。

通过与国内外高校的交流合作，融合优秀经验和理念，提升管理效率和质量。

3.问题与挑战在过去的工作中，我们也遇到了一些问题和挑战。

首先，培养创新人才需要更多的资源投入和改革措施。

其次，科研活动的推动还需要加强与企业合作，加快科技成果的转化与应用。

4.工作展望未来一年，我们将致力于改善创新人才培养机制、加强与企业合作，推动科技成果的转化与应用。

同时，我们还将加强国际交流与合作，借鉴和学习国外先进经验，提高我们的双高建设水平。

结论通过过去一年的工作总结，我们认识到双高建设是一项长期的任务，需要我们不断探索和改进。

我们将保持积极的态度，持续努力，为培养出更多创新人才和推动科研创新做出更大贡献。

注：本文仅供参考，请根据实际情况进行修改。

2024年学校双高普九工作总结范本(三篇)

2024年学校双高普九工作总结范本____年学校双高普九工作总结一、前言____年，是学校双高普九工作的关键一年。

在这一年里，我们高度重视双高普九工作的改革和创新，充分发挥教育资源的优势，全面提高学生素质，促进他们综合素质的全面发展。

通过广泛的调研和总结，我就____年学校双高普九工作进行了总结，具体如下。

二、创新课程设置，提高教学质量在____年，学校通过创新课程设置，不断提高了教学质量。

首先，在语文、数学、英语等学科的教学方面，我们注重培养学生的基础知识和运用能力。

通过合理设置课程内容和教学方法，提高学生学习的主动性和创造性，使他们能够在日常学习中形成良好的学习习惯和方法。

其次，在理科和实验课程方面，我们注重培养学生的实践能力和科学素养。

通过精心设计的实验课程和实践活动，让学生亲自动手、亲自体验，提高他们的动手能力和解决问题的能力。

三、拓宽学生的发展渠道，培养综合素质____年学校通过拓宽学生的发展渠道，全面培养学生的综合素质。

首先，在课外活动方面，我们注重培养学生的艺术、体育和社会实践能力。

通过开设各类兴趣班、社团活动和实践实习，让学生在健康的环境中进行全面发展。

同时，学校还加强了学生的综合素质评价，注重对学生综合能力和品德修养的培养。

通过多元化的评价方式，鼓励学生全面发展，形成多样化的学生评价机制。

四、加强教师培训，提升教师专业水平____年，学校进一步加强了教师培训工作，提升了教师的专业水平。

首先，学校注重对教师的理论学习和教育教学方法的培训。

通过组织各类专题讲座和研讨会，让教师们不断更新教育理念和教学方法，提高他们的教学能力。

同时，学校还注重对教师的实践培训，鼓励他们走进课堂，观察和指导学生的学习。

通过师生互动的形式，提高教师对学生学习过程的关注度，更好地引导学生学习。

五、加强家校合作，促进学生成长____年，学校进一步加强了家校合作，促进学生的全面成长。

首先，学校成立了家长教育工作组，定期开展家长教育活动。

学校双高普九工作总结范文（二篇）

学校双高普九工作总结范文尊敬的领导：我是××学校九年级×班的一名学生，经过一学期的努力学习和生活，现在我要向您汇报一下这学期的工作总结。

1. 学习成绩方面：这学期我经过认真的学习，取得了一定的进步。

在各个科目中，我基本达到了老师提出的要求，数学和英语的成绩也有所提高。

通过每次测验的复习和作业的认真完成，我逐渐提高了自己的应试能力。

但是在物理和化学方面，我的成绩还不够理想，主要是因为对于实验的理解和实践能力不够，接下来的学期中我将加强实验技能的训练，争取取得更好的成绩。

2. 综合素质方面：在德育方面，我积极参加班级组织的各种活动，遵守校纪校规，努力做到诚实守信、学以致用。

在体育方面，我按时参加晨跑和体育课，锻炼身体，保持了良好的体能。

在艺术方面，我参加了学校的合唱团，积极参与排练和演出活动，提高了自己的音乐素养。

在综合素质评价中，我也取得了不错的成绩。

3. 社团活动方面：本学期我加入了学校的篮球社团，通过每周的训练和比赛，我提高了篮球技术，培养了团队合作精神和领导能力。

在社团活动中，我与队员们相互配合，共同努力，最终取得了一定的成绩。

同时，我也参加了学校的演讲比赛，通过准备和演讲，我锻炼了自己的口语表达能力和自信心。

4. 学习方法方面：通过这学期的学习，我发现了自己的一些学习方法问题。

在做作业方面，我常常会陷入被动记忆的状态，没有运用到实践中去，导致掌握不够扎实。

接下来的学期，我会主动向老师请教、向同学讨教，寻找更适合自己的学习方法。

同时，在复习方面，我也需要更加有效地安排时间，合理分配每一科目的学习时间，避免课程的堆积导致复习困难。

总的来说，这学期我在各个方面都有所进步，但仍然存在一些不足之处。

在接下来的学期中，我将努力改正自己的问题，加强学习和锻炼，不断提高自己的综合素质。

同时，我也会积极参与学校的各项活动，充实自己，为学校的发展做出更大的贡献。

谢谢您对我的关心和指导，在以后的日子里，我将继续努力，做一个优秀的学生。

学校双高普九工作总结_双进双促工作总结

学校双高普九工作总结_双进双促工作总结一个学期的双高普九工作已经结束了，在此我对自己的工作进行总结，提出我认为需要加强的地方。

一、工作情况在双高普九的工作中，我主要负责以下几方面的工作：1、开展“双进双促”活动。

我们学校的“双进双促”活动主要分为两个方面：一方面是“双进”，即带着双高初一、二年级的学生进入普通高中课堂进行课程观摩；另一方面是“双促”，即在学生班级内组织一些特殊的学科和课程以提高学生综合素质。

在活动方面，我和我的团队组织了多名志愿者和双高初一、二年级的学生，协调了学校的资源，顺利开展了“双进双促”活动。

我们进行了多次的课程观摩和特殊课程学习，让双高初一、二年级的学生有了更直观和全面的了解，同时也提高了他们的素质和能力。

2、关注双高初一、二年级学生的学习情况。

我在学期初对全体双高初一、二年级的学生进行了一次全面的调查，了解他们的学习情况和兴趣爱好，做出相应的课程安排和特殊课程选择。

在每周的例会上，我也会向志愿者们了解学生的学习情况，及时发现问题并予以解决。

3、开展特殊的学科和课程。

我和我的团队开设了一些特殊的学科和课程，如科技创新、心理健康、手工艺术等，帮助学生提高综合素质和能力，增强自我认知和掌控能力。

二、存在问题及建议尽管我们学校的双高普九工作在很多方面已经做得非常到位，但还存在以下问题：1、招募志愿者难。

尽管我们在双高初一、二年级的学生中招募了多名志愿者，但仍然存在一些困难。

一方面，学生的时间不够充足，无法参加全部的活动；另一方面，学生的参与意愿不够高，导致志愿者人数不足。

2、课程安排不够科学合理。

现在我们开展的特殊学科和课程还不够多，也没有针对学生的兴趣和专业课程进行更深入的安排。

这样会使学生的兴趣无法得到更好的挖掘和发掘，影响学生的学习兴趣和积极性。

3、宣传与推广不够充分。

我们学校的“双进双促”活动的宣传和推广还不够到位，导致很多外校的双高初一、二年级的学生对此并不了解，无法积极参与。

双高工作总结报告

一、前言为深入贯彻落实国家关于高等教育改革发展的战略部署，我校积极响应“双高计划”（即高水平、高质量），全面推动学校内涵式发展。

经过一年的努力，我校在“双高”建设方面取得了显著成效。

现将我校“双高”建设工作总结如下：二、工作成效1. 理念创新我校深入贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，创新“双高”建设理念，明确“双高”建设目标，形成了“以学生为中心，以质量为核心，以改革为动力，以特色为引领”的“双高”建设思路。

2. 机制创新我校建立健全了“双高”建设组织领导体系，明确了各部门职责，形成了校领导统筹、各部门协同、全体教职工共同参与的工作机制。

同时，建立了“双高”建设项目管理制度，确保项目实施规范、高效。

3. 教育教学改革我校深入推进教育教学改革，优化课程体系，提升教学质量。

通过实施“新工科”、“新农科”等改革项目，培养适应社会需求的高素质技术技能人才。

此外，我校积极开展国际交流与合作，拓宽学生视野，提升学生国际竞争力。

4. 科研创新我校加大科研投入，加强科研团队建设，提高科研水平。

通过设立科研基金、举办学术交流活动等方式，激发教师科研热情，提升科研成果质量。

一年来，我校教师发表高水平论文、承担科研项目数量显著增加。

5. 校企合作我校积极拓展校企合作渠道，与企业共建实训基地、实习基地，实现产教融合。

通过与企业共同培养人才，提升人才培养质量，满足企业用人需求。

6. 社会服务我校充分发挥学科优势，积极开展社会服务。

通过举办各类培训班、开展技术咨询等，为地方经济社会发展提供有力支持。

三、存在问题1. 教育教学资源不足，特别是实践教学资源短缺。

2. 科研水平有待提高，高水平科研成果数量较少。

3. 校企合作深度不够，产教融合程度有待提升。

4. 社会服务能力不足，对地方经济社会发展的贡献度有待提高。

四、下一步工作计划1. 加大教育教学资源投入，优化资源配置，提高教学质量。

2. 加强科研团队建设，提升科研水平，产出更多高质量科研成果。

双高工作总结

双高工作总结
双高工作，即高效和高质量的工作，是现代职场中追求的目标之一。

在竞争激
烈的环境中，如何做到双高工作成为了每个职场人士需要思考的问题。

在过去的一段时间里，我深入思考和实践了双高工作的方法和技巧，现在我想分享一些总结和经验。

首先，高效工作是双高工作的基础。

要做到高效工作，首先需要合理规划和安
排时间。

制定每日、每周、每月的工作计划，并严格执行。

合理分配时间，把握工作的重点和难点，避免拖延和浪费时间。

其次，要善于利用工具和技术，提高工作效率。

比如，使用时间管理软件，学会快速搜索和整理信息，熟练运用办公软件等。

最后，要保持专注和集中注意力，避免分心和浪费精力。

其次，高质量工作是双高工作的关键。

要做到高质量工作，首先需要深入理解
和把握工作内容和要求。

要对工作任务进行充分的准备和研究，确保对工作的全面了解和掌握。

其次，要注重细节和精益求精，确保工作的准确和完美。

要善于总结和反思，不断提高工作的质量和水平。

最后，要注重团队合作和沟通，充分发挥团队的力量和智慧，共同完成高质量的工作。

总的来说，双高工作需要不断学习和提高自己的能力和素质。

要保持积极的心
态和态度，勇于面对挑战和困难，不断追求卓越和完美。

只有不断努力和实践，我们才能做到双高工作，取得更好的成绩和发展。

让我们共同努力，追求双高工作，为个人和团队的发展贡献自己的力量。

厦门市第二外国语学校“双高普九”工作自查报告

“双高普九”工作自查报告长期以来，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻教育方针，积极投入各项创建工作，致力于不断提高办学效益，取得了较好的成绩。

落实“两基”工作，巩固提高“双高普九”成果是我校创建工作的一个重要环节。

几年来，在上级主管部门和教育督导室的领导和指导下，全体教职工团结一致，群策群力，扎实开展“双高普九”工作，现自查如下：一、成立组织机构，责任分解到人“两基”工作领导小组和工作小组是学校的常设机构，具体负责抓好全校“两基”工作的巩固提高，每年根据人事变动及时加以调整，现领导小组组长由白金钟书记担任，副组长由吴志强校长和张益群副校长担任，成员包括洪永松、蔡清风、李文金、蔡振龙、林怡峰等各处室的负责同志；现工作小组组长由吴志强校长担任，副组长由张益群副校长担任，普及程度指标负责人蔡清风，师资水平指标负责人洪永松，办学条件指标负责人叶静涛，教育经费指标负责人林怡峰，教育质量指标负责人蔡振龙、康东鹏。

二、制定有效措施，提高办学效益1、抓好学额巩固，有效控制流生学校建立严格的控辍制度，每学期初均由教务处派人到各个班级进行点名，掌握未到校学生情况，组织力量动员因各种原因未到校的同学返校就读，并及时将情况向上级报告；实行学生请假和课堂点名制度，强化班科协作，班主任随时掌握学生的课堂上课情况，一发现学生不明原因半天未到校就向年段长、教务处报告并及时和家长取得联系，学生一天未到校时就向校长报告并及时家访；主动和施教区政府部门、村（居委会）联系，以年级为单位组织定期和不定期家访，适时组织召开家长会，广泛和学生家长交流学生在家和在校表现，协助家长改进教育方法；实行“绿洲工程”，建立后进生档案，加强对后进生的教育和管理，要求教师做到不岐视后进生，反而应投入更多的精力用于做好后进生的转化，要通过课内外相结合，采取各种办法帮助后进生明确学生目的，提高学习兴趣和改进学习方法；建立助学制度，每学年由各年级摸底后上报贫困生对象，由学校研究后上报上级以专项资金或以学校的专项资金加以资助，学校党支部还发动党员捐资设立“党员爱心基金”用于对贫困生的资助，祥平街道领导也发动本地商人捐资对我校一些贫困生进行资助，一些社会的有识之士也主动来到学校联系资助对象，做到不使一个贫困生因缴不起学费而辍学；建立奖学制度，台商吴乔治先生在厦门教育基金会设立“厦门优丽奖教奖学金”，每学期均到我校来开展奖学活动，至今已奖学超过了3000人，对学生起到了很好的激励作用。

双高计划_总结报告范文(3篇)

第1篇一、背景概述为贯彻落实国家职业教育改革实施方案，推动我国职业教育高质量发展，2019年1月，国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》，启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划（简称“双高计划”）。

该计划旨在集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和专业群，为建设教育强国、人才强国作出重要贡献。

二、实施成效自“双高计划”实施以来，取得了显著成效：1. 建设成效显著：经过三年的建设，已有197家建设单位参与，其中160家建设单位评定为优秀。

这标志着“双高计划”经过三年建设取得了阶段性成效。

2. 标志性成果产出：在引领职业教育改革发展、支撑国家战略发展和推动政策制度制定等方面，双高计划建设取得了标志性成果。

如，浙江省新型高校智库——职业教育现代化研究中心执行主任、浙江工业大学刘晓教授总体设计的《中国特色高水平高职学校和专业建设计划”中期建设报告》的正式出版，为总结过往建设经验、发现建设中存在的问题、思考终期评价工作重心提供了重要参考。

3. 创新经验丰富：各省综合运用经济、行政、法律等手段推进双高计划，创新经验丰富。

如，雅安职业技术学院在双高计划建设中，结合自身特色优势，将双高建设融入脱贫攻坚、乡村振兴、一带一路、制造强国、抗击新冠肺炎疫情和助力复工复产等国家战略，取得了显著成效。

三、主要任务与建设思路1. 加强党的建设：将党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，落实立德树人根本任务。

2. 打造技术技能人才培养高地：聚焦高端产业和产业高端，重点支持一批优质高职学校和专业群率先发展。

3. 打造技术技能创新服务平台：搭建校企合作平台，促进产教融合，提升学校服务社会的能力。

4. 打造高水平专业群：以市场需求为导向，优化专业结构，提高专业建设水平。

5. 打造高水平双师队伍：加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力。

6. 提升校企合作水平：深化产教融合，推动校企合作，促进人才培养与企业需求对接。

高职院校双高建设工作总结

高职院校双高建设工作总结
随着我国经济的快速发展，高等教育的需求也越来越大。

为了适应社会的发展需求，高职院校双高建设工作成为了当前教育领域的热点话题。

在过去的一段时间里，各级政府和高校领导对高职院校双高建设工作高度重视，通过一系列政策和措施来支持和推动高职院校双高建设工作的开展。

首先，高职院校双高建设工作要注重培养学生的实践能力。

在当前社会，实践能力是非常重要的一项能力。

高职院校要结合实际情况，加强实践教学，让学生在校期间就能够接触到实际工作，提高他们的实践能力和技能水平。

这样不仅可以增强学生的就业竞争力，也可以为社会培养更多的技术人才。

其次，高职院校双高建设工作要注重师资队伍建设。

师资队伍是高职院校的核心力量，只有优秀的师资队伍才能够保证教学质量。

因此，高职院校要加大对师资队伍的培训和引进力度，提高教师的教学水平和科研能力，让他们能够更好地为学生提供优质的教育服务。

另外，高职院校双高建设工作还要注重学校的办学条件和硬件设施建设。

学校的办学条件和硬件设施是保障教学质量的重要保障。

高职院校要不断加大对校园设施的投入，改善学校的教学环境和条件，为学生提供更好的学习和生活条件。

总之，高职院校双高建设工作是当前教育领域的重要任务，需要各级政府和高校领导的高度重视和支持。

只有通过不断努力，才能够为我国的高等教育事业做出更大的贡献。

希望在未来的日子里，高职院校双高建设工作能够取得更大的成绩，为我国的高等教育事业注入新的活力和动力。

2024年学校双高普九工作总结（2篇）

2024年学校双高普九工作总结一、工作背景____年是学校双高普九工作的第一年，也是我作为班主任全面负责双高班级的第一年。

双高班级是学校推进素质教育改革的重要举措，旨在为高中阶段学生提供更多的发展机会和科学素质教育的熏陶。

双高普九工作的目标是全面培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践能力，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

二、工作内容1. 学业指导在学生的学业指导方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习方法。

我组织学生进行个性化学习规划，根据每个学生的特点和兴趣制定相应的学习计划，引导学生合理安排时间，培养学生的自主学习能力。

我还定期组织学生进行学科竞赛和项目研究，提高学生的学科素质和创新能力。

2. 素质教育双高班级的素质教育是学校教育改革的重点。

我注重培养学生的综合素质，通过组织学生参加体育、艺术、社会实践等活动，培养学生的团队意识和合作精神。

我还组织学生进行读书活动、辩论赛和演讲比赛，提高学生的语言表达能力和思辨能力，培养学生的创新思维和问题解决能力。

3. 社会实践社会实践是双高班级的重要组成部分。

我鼓励学生参加社会实践活动，帮助学生了解社会、了解自己，培养学生的实践能力和责任心。

我积极联系社会资源，组织学生进行实地考察和实践活动。

通过社会实践，学生深化了对知识的理解和对社会的认识，提高了自己的综合素质和人际交往能力。

4. 个性培养双高班级要求注重学生的个性培养。

我强调学生的自我发展和个性发展，支持学生发展自己的特长和兴趣。

我与学生进行深入交流，了解学生的需求和困惑，帮助学生解决问题，开发潜能。

我还积极开展心理辅导工作，帮助学生解决心理困扰，培养学生健康的心理素质。

三、工作成效1. 学业成绩显著提升通过积极的学业指导和个性化学习规划，学生的学习成绩显著提升。

双高班级的学生在各科目的考试中表现突出，多名学生获得省级学科竞赛的奖项。

2. 综合素质全面提升学生的综合素质得到全面提升。

通过参加体育、艺术、社会实践等活动，学生培养了团队协作能力、创新能力和实践能力。

学校双高普九工作总结7篇

学校双高普九工作总结7篇篇1一、引言本学期，我校在全体教职员工的共同努力下，围绕双高普九工作目标，积极开展各项工作。

通过一学期的努力，我们取得了显著的成果，现将本学期的工作总结如下。

二、工作总结1. 教育教学工作（1）课程设置与教学改革本学期，我校按照双高普九的要求，进一步优化了课程设置，加强了课程的整合与改革。

我们注重培养学生的综合素质，开设了丰富多彩的课程，包括德育课程、智育课程、体育课程、艺术课程等。

同时，我们还积极开展研究性学习，培养学生的创新能力和实践能力。

（2）教学质量监控与提升我校建立了完善的教学质量监控体系，通过定期的教学检查、教学评估和教学反思，不断提高教学质量。

我们还积极开展教师培训和教研活动，提升教师的教学水平。

（3）德育工作德育工作是学校工作的重中之重。

本学期，我校开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，培养学生的良好品德和社会责任感。

2. 师资队伍建设（1）教师培训和研修我校重视教师的专业发展和队伍建设。

本学期，我们组织了多种形式的教师培训和研修活动，包括线上培训、线下培训、校际交流等，提高教师的教育教学水平和专业素养。

（2）教师评价和激励机制我校建立了完善的教师评价体系，通过学生评价、家长评价、同事评价和自我评价等多种方式，全面评价教师的教学水平和工作表现。

我们还建立了激励机制，对表现优秀的教师进行表彰和奖励。

3. 校园建设与管理（1）校园环境与设施我校注重校园环境的建设和设施的完善。

本学期，我们对校园进行了绿化、美化，营造了良好的育人环境。

同时，我们还更新了教学设施，提高了教学条件。

（2）校园安全与秩序我校高度重视校园安全和秩序。

本学期，我们加强了校园安全巡查，完善了安全制度，确保了校园的安全稳定。

4. 成果展示通过一学期的努力，我校在双高普九工作中取得了显著成果。

学生的综合素质得到了提升，教师的教学水平得到了提高，校园环境和设施得到了改善。

我们还获得了多项荣誉和奖励，如XX市优秀学校、XX市德育工作先进单位等。

学校双高普九工作总结6篇

学校双高普九工作总结6篇篇1一、引言本年度，我校以“双高普九”工作为核心，积极推进教育教学改革，努力提升教学质量和办学水平。

本报告旨在回顾和总结过去一年的工作成果，梳理经验，发现问题，并提出改进措施，以期对未来的工作提供指导。

二、工作内容及成果（一）教育教学管理1. 课程设置与优化：根据“双高普九”的要求，我校调整和优化了课程设置，强化了核心素养的教学，确保知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的三维目标得到落实。

2. 教学方法创新：鼓励教师探索应用新的教学方法和手段，如情境教学、合作学习等，激发学生主动学习，提升教学效果。

3. 教育评价体系改革：完善学生综合素质评价体系，注重过程评价和多元评价，更加科学、全面地反映学生的成长和发展。

（二）师资队伍建设1. 教师培训：组织教师参加各级培训，提升教师的教育教学水平和专业素养。

2. 教研活动：定期开展教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教育教学能力。

（三）学生全面发展1. 德育活动：开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。

2. 文体活动：组织各类文体活动，提高学生的身体素质和审美情趣。

3. 社团活动：支持学生参加各类社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。

（四）学校基础设施建设与管理1. 基础设施建设：完善校园基础设施，优化育人环境。

2. 安全管理：加强校园安全管理，确保师生安全。

三、工作成效及亮点1. 教学质量稳步提升：本年度，我校的教学质量得到了显著提升，高考成绩优异，多项教学指标位居全市前列。

2. 师资队伍不断优化：通过培训和教研活动，教师的教育教学水平得到了提高，多名教师在各级教学比赛中获奖。

3. 学生全面发展成果显著：学生在德育、体育、艺术等方面取得了显著成绩，多项比赛获得优异成绩。

4. 学校社会声誉提高：通过一系列的工作，学校的社会声誉和影响力得到了提高，吸引了更多优质生源。

四、存在问题及改进措施（一）教育教学方面：部分教师的教学理念和方法还需更新，需进一步加强培训和指导。

职业教育双高工作总结范文

职业教育双高工作总结范文
职业教育双高工作总结。

近年来，我国职业教育双高工作取得了显著成就，为培养高素质技能人才、推
动产业升级和经济发展做出了积极贡献。

在过去的一年中，我们在职业教育双高工作中取得了一系列重要成果，现总结如下：
首先，我们加强了对职业教育的政策支持。

政府出台了一系列支持职业教育发
展的政策，包括财政补助、税收优惠、人才培养计划等，为职业教育的双高工作提供了有力支持。

其次，我们加大了对职业院校的投入。

通过加大对职业院校的投入，我们改善
了职业教育的办学条件，提高了教学质量，为学生提供了更好的学习环境和更多的学习资源。

再次，我们加强了与企业的合作。

我们积极开展校企合作，与企业建立了紧密
的联系，开展了一系列合作项目，为学生提供了更多的实习机会和就业机会，促进了学校与企业之间的深度融合。

最后，我们加强了对学生的培养。

我们注重培养学生的实际操作能力和创新能力，引导学生树立正确的职业观念和价值观，为他们的职业发展奠定了良好的基础。

在未来的工作中，我们将继续加大对职业教育双高工作的支持力度，进一步完
善政策措施，加强与企业的合作，不断提高教育质量，为培养更多高素质技能人才做出更大的努力。

相信在各级政府部门和社会各界的共同努力下，我国的职业教育双高工作一定会取得更加辉煌的成就。

高职院校双高建设工作总结

高职院校双高建设工作总结
随着我国经济的快速发展，高等教育也进入了一个高速发展的时期。

高职院校在培养技能人才方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地适应社会需求，高职院校双高建设工作成为了当前高职院校发展的重要方向。

首先，高职院校双高建设工作要注重人才培养。

作为高职院校，其最终目的是培养适应社会需求的优秀人才。

双高建设工作要在课程设置、教学方法、实践环节等方面进行创新，使学生能够在校期间获得系统的理论知识和实践技能，更好地为社会和经济发展做出贡献。

其次，高职院校双高建设工作要注重教师队伍建设。

优秀的教师队伍是高职院校双高建设工作的基础。

高职院校要加大对教师的培训力度，提高他们的教学水平和科研能力，激发他们的工作热情和创新意识，为学生提供更好的教学服务。

另外，高职院校双高建设工作还要注重校园文化建设。

校园文化是高职院校的软实力，对于提升学校的整体形象和吸引力起着至关重要的作用。

高职院校要注重校园文化建设，营造积极向上、和谐包容的校园氛围，为学生提供良好的学习和生活环境。

总的来说，高职院校双高建设工作是一个系统工程，需要学校、教师和学生共同努力。

只有全面推进双高建设工作，高职院校才能更好地适应社会需求，为我国的经济发展和社会进步做出更大的贡献。

希望各高职院校能够认真总结经验，不断完善双高建设工作，努力培养更多更优秀的技能人才。