赞亲情书信

赞亲情书信

篇一：亲情书信

亲情书信——孩子写信

还记得很久以前，读到萧伯纳这样的一句格言：“人生不是一支亲爱的父母们：短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代。”起先并不理解，当做寒假作业的亲情书信时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。萧伯纳从最深处道出亲情的真谛。

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印??”然而天下第一的亲情，不仅是呵护，更重要的是教育。

在家中，爸爸往往是正面教材，而妈妈也会承担起反面教材的称呼。从放学开始进到家门，妈妈就会先开始您的

子弹攻势:“回家了，快洗手，然后吃饭，吃完饭赶紧写作业。”而我们总会听您的，偶尔反抗一下下，那是因为我们觉得我们长大了。写完作业，您的大炮攻势就上场了：“快睡觉，几点了，别忘刷牙，喝完奶必须刷牙，否则会长蛀牙的……”稀里哗啦讲了一大堆，你说是我缺点太多，还是您养成了习惯？（呵呵）接着上学了，亏我起得早，不然您又要发动攻击了，可是河东狮吼可是省不了的：“吴秋雨，必须把饭吃完。带水了吗？放学后，快点回家，别在路上玩。”这可是您早上必备的绝招啊！可我已经不是小孩子了，您怎么还这么看我呢？其实，您不要觉得写这些就是烦您，听习惯了您的唠叨，也就适应了。您的这些叮咛，不正是您的关怀吗？感谢您，撑起反面教材的新天地，因为往往反面教材，才是孩子们最苦恼的，可是回想起来，没有您，我又怎么会变

得那么谨慎小心呢？没有您，我又怎么会变的更完美呢？没有您，我又怎

么会变得那么有思想呢？（嘿嘿）

我怀着细腻的心，感受着这一切，感受亲情的无私与关怀。在我心中您们那么伟大。同时我也惊喜的发现，您们渴望理解我，也渴望被我理解。其实我们可以成为知己。在这次活动中我更深刻的理解何为亲情。亲情是荒漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力时，看一样已是满目生辉，心灵得到安慰，于是不会孤独。便会急步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会在心中漫延。

记得你们常对我说：“我们吃的盐比你吃的米还多，我们过的桥比你走的路还长。”而我总是那般的年少轻狂，不以为然。忽略了当岁月无声溜走时在你们面庞和头发上留下了痕迹，自然也会有许多的智慧经验在你们心田积淀。你们总愿意对我倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像出生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向你们，头枕你们的臂膀，舔舔伤口，又继续前行。因为亲情是伟大的，

因此我们感恩亲情。同时也感谢老师的用心栽培，让寒假过得更充实。亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，可以稍作停留，修补创伤，再次扬帆起航！

最后对您们说一声：“爸爸，妈妈，辛苦了，我爱您们！

您的女儿：吴秋雨２０１１．２．１５

亲情书信——父母回信亲爱的女儿:

篇二：亲情书信

给远方的爸爸妈妈的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

你们好。

你们在温州身体都健康吗？工作都顺利吗？生活得好吗？

我在这里一切都好，功课都赶上了，老师、同学对我都很好，都很关心我；除了一点儿小感冒外身体并无大碍，已经看过医生了；爷爷奶奶身体都还健康，对我也很关心。我吃饭或睡觉时会想到

你们，刚开始甚至会掉眼泪，可能是从来都没离开过你们的缘故吧！不过在老师和同学的关心问候下，我已经不会再哭了。慢慢的我会更坚强。你们不要为我担心，身体最重要。其实，把我一个人放在这儿，还让我学会了自立，独立。这段时间我学会了自己遇到困难不再依赖你们；这些都为我以后独立生活奠定了基础；而且让我在这儿读书已经很不容易了，很多人想要这种机会都没有，既然我拥有了它，那我一定不会令你们失望，一定不会在我的人生中留下一个遗憾；我会努力学习，以理想高中为目标，力争向上。

爸爸妈妈，你们在温州不要太过于操劳，小心累坏身体；现在我还小，只能向你们索取，不过，我能以好好学习来报答你们。祝身体健康

工作顺利你们的女儿：杨净

2013年10月27日

篇三：拥抱亲情感恩父母

“拥抱亲情感恩父母”主题班会设

计方案

班会目的

1、通过主题班会，使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩；

2、通过主题班会，丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。

活动准备

1、挑选男女两名普通话标准、大方、热情的同学进行训练，准备担当班会主持人；

2、准备节目，编排舞蹈、情景小品、小合唱等，搜集相关的文章、歌曲，主持人准备串联词；

3、营造班会氛围，布置多媒体教室：装饰教室，张贴对联；黑板正中央写好班会主题“拥抱亲情感恩父母”；班会主题字下方写好誓词；前方主席台之上备有签字的条幅、签字笔等；

4、准备日记薄，让全班同学事先在其上书写自己对父母的亲情感言；

5、开展“感恩父母”中学生书信大赛活动，并挑选男女两名书信写得较好、文章朗读水平较高的同学准备班会朗读。

班会过程

导入：音乐（播放音乐《懂你》）声起，引入班会主题

师：一曲《懂你》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩？父母对子女的感情是人世间最真诚、最无私、最深厚、最崇高的感情。也许年少轻狂使我们还不能完全读懂父母的心；也许幼稚的叛逆使我们一次又一次地伤害了父母的心。今天让我们用歌声和掌声向我们的父母、我们的老师、我们的长辈致敬！让我们大声地说：“爸爸、妈妈，我们爱你。” “拥抱亲情感恩父母”主题班会现在开始。

第一环节：回顾篇——走近亲情（背景音乐歌曲《父亲》、《母亲》）

活动一：我名字的故事或全家福

照片的来历

（1）师：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？

（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。（组）

（3）师：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。

活动二：我成长的足迹

（1）师：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。（组）

背景音乐歌曲《父亲》、《母亲》。（老师操作）

师：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中。