山东师范大学普通心理学期末考试试卷及参考答案
《普通心理学》期末考试复习题及参考答案
普通心理学复习题(课程代码364002)一、名词解释题1、边缘系统2、知觉3、思维4、能力5、动机6、观察法7、情绪调节8、人格9、神经系统10、错觉11、记忆12、问题解决13、表象14、神经冲动15、编码16、创造性17、记忆18、实验法二、简答题1、人格的本质特征有哪些？2、脑的进化有哪些一般的趋势？3、19世纪末20世纪初的重要心理学派别有哪些？4、当代心理学的研究取向有哪些？5、能力的形成与发展受哪些因素的影响？6、自我调控系统包括哪些？7、意识包括哪几种不同的状态？8、语言的特征有哪些？9、影响创造性的困素有哪些？10、动机和行为的关系如何？11、图形组织的原则有哪些？12、注意可分为哪几种？13、根据信息保持的长短，记忆可分为哪几类？14、马斯洛的层次需要理论包括哪几个层次？三、论述题1、论述感觉在人的生活和工作中的重要意义。
2、论述情绪调节的特征。
3、论述马斯洛的需求层次理论。
普通心理学复习题参考答案一、名词解释题1、边缘系统答：在大脑内侧面最深处的边缘，有一些结构，它们组成一个统一的功能系统，叫边缘系统。
2、知觉答：人们通过感官得到了外部信息，这些信息经过头脑的加工产生了对事物整体的认识，就是知觉。
3、思维答：思维是借住语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识，是认识的高级形式。
4、能力能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件，是个体具有的潜力和可能性，表现在所从事的各种活动中并在活动中得到发展。
5、动机动机是一种内部心理过程，是由目标或对象引导激发和维持个体活动的一种内在心理过程或内部动力，是构成人类大部分行为的基础。
6、观察法答：在自然条件下，有计划、系统地观察，发现心理现象的规律7、情绪调节答：情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，在这个过程中，通过一定的策略和机制，使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化。
8、人格答：人格是构成一个人的思想、情感以及行为的特有模式，这个特有模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
20年6月山东师范大学普通心理学考题及参考答案
山东师范大学2020年6月普通心理学试题
一、单项选择题
答题要求:
下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。
1(2.0分)王羲之练字时太过专注，竟把墨汁当成蒜泥蘸着吃了，这反映了哪种形式的注意？（）
A)无意注意
B)有意注意
C)不随意注意
D)有意后注意
参考答案： D
2(2.0分)“富贵不能淫，威武不能屈”体现了意志的哪种品质（）
A)自觉性
B)果断性
C)坚定性
D)自制性
参考答案： C
3(2.0分)16PF是由谁编制的（）
A)哈特逊和梅所
B)罗夏
C)明尼苏达
D)卡特尔
参考答案： D
4(2.0分) 从阳光照射的室外进入电影院，一开始觉得一片漆黑，什么也看不见，经过一段时间，眼睛开始能看清黑暗中的物体，这种视觉现象叫（）
A)明适应
B)暗适应
C)闪光融合
D)后像
参考答案： B
5(2.0分)一个神经元与另一神经元彼此接触的部位叫（）
A)突触
B)轴突
C)树突
D)神经纤维
参考答案： A
6(2.0分)平时人们常说“一心不能二用”，从注意的品质来看“一心二用”是( )。
A)不可能的
B)不良品质
C)无条件的。
《普通心理学》期末考试试题及答案
《普通心理学》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是心理学的基本任务？A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 改变物理现象答案：D2. 以下哪种观点认为心理活动是脑的机能？A. 心理二元论B. 心理一元论C. 心理多元论D. 心理实证论答案：B3. 以下哪种心理过程与认知过程密切相关？A. 情感过程B. 意志过程C. 认知过程D. 生理过程答案：C4. 以下哪种情绪状态属于心境？A. 喜悦B. 愤怒C. 悲伤D. 惊讶答案：C5. 以下哪种记忆过程与大脑皮层兴奋灶的形成有关？A. 编码B. 保持C. 提取D. 遗忘答案：A6. 以下哪种心理现象属于知觉？A. 视觉B. 听觉C. 味觉D. 知觉对象的整体性答案：D7. 以下哪种人格理论认为人格特质是遗传和环境共同作用的结果？A. 弗洛伊德的人格理论B. 荣格的人格理论C. 艾森克的人格理论D. 克莱顿的人格理论答案：C8. 以下哪种动机理论认为动机是由内部需要和外部刺激共同作用的结果？A. 驱力理论B. 激励理论C. 需要层次理论D. 期望理论答案：D9. 以下哪种心理现象属于社会心理学研究范畴？A. 个体心理B. 群体心理C. 生理心理D. 认知心理答案：B10. 以下哪种心理治疗方法主要针对潜意识？A. 精神分析疗法B. 认知疗法C. 行为疗法D. 人类主义疗法答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 心理学的两大分支是______心理学和______心理学。
答案：实验心理学、理论心理学2. 认知心理学认为，认知过程包括______、______和______。
答案：知觉、记忆、思维3. 情绪与情感的区别主要体现在______、______和______。
答案：生理基础、心理体验、社会功能4. 记忆过程包括______、______、______和______。
答案：编码、保持、提取、遗忘5. 人格理论主要包括______人格理论、______人格理论和______人格理论。
《普通心理学》期末复习试卷及答案
《普通心理学》期末复习试卷及答案一、单项选择题（每小题1分。
请将答案按先后顺序填在下面的表格中，否则不计分。
）1.科学心理学诞生于（ C ）。
A.公元前四世纪B.十八世纪C.十九世纪D.二十世纪2.科学心理学的创始人是（ D ）。
A.亚里士多德B.弗洛伊德C.布伦塔诺D.冯特3.在控制的条件下系统地操作某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究的方法是（ B ）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.个案研究法4.行为主义心理学观点的代表人物是（ C ）。
A.冯特B.弗洛伊德C.华生D.马斯洛5.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（ D ）。
A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点6.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是（ D ）。
A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.精神分析的观点7.以神经生理学的研究结果为基础，对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是（ B ）。
A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.精神分析的观点8.把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（ A ）。
A.行为主义的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点9.有的人情绪稳定，有的人情绪波动；有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。
这类心理现象称为（ D ）。
A.情感过程B.心理状态C.意志过程D.心理特征10.从被试的书信、日记、自传等资料中分析其心理特征的心理学研究方法是（ D ）。
A.测验法B.实验法C.调查法D.活动产品分析法11.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称之为（ C ）。
A.心理状态B.心理特征C.心理过程D.个性心理12.人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会表现出个体的差异性，这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为（ C ）。
山东师范大学教育心理学期末考试试题题库
本题库适用于2020年7月山东师范大学成人高等教育期末考试。
一、单项选择题下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。
1(2.0分)体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（??? ）A)社会学习理论B)操作条件反射理论C)认知学习理论D)人本主义学习理论参考答案： A2(2.0分)学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习，这种迁移现象是（）A)特殊迁移B)负迁移C)高通路迁移D)逆向迁移参考答案： B3(2.0分)学习单词basket（筐子）有助于学习basketball（篮球），这里所产生的迁移是（）A)顺向迁移B)低通路迁移C)近迁移D)特殊迁移参考答案： A4(2.0分)下列选项中，由学习引起的行为变化是（）A)视觉适应B)望梅止渴C)青春期男孩变声D)服用兴奋剂提高成绩参考答案： B5(2.0分)一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在周围学生严格守纪行为的影响下，其违纪行为暂时很少表现出来。
这体现了观察学习的（）A)习得效应B)情绪唤起效应C)抑制效应D)反应促进效应参考答案： C6(2.0分)以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（）A)能力B)努力C)运气D)任务难度参考答案： B7(2.0分)说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）A)描述性知识B)陈述性知识C)程序性知识D)条件性知识参考答案： C8(2.0分)下列不属于迁移的是（）A)吃一堑，长一智B)近墨者黑C)因噎废食D)温故知新参考答案： B9(2.0分)下列各种个别差异中，不属于认知方式差异的是A)场依存型与场独立型B)冲动型与沉思型C)内控型与外控型D)深层加工和表层加工参考答案： C10(2.0分) 根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是（）A)获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现B)获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现C)获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现D)获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现参考答案： C11(2.0分)认为求助是缺乏能力的表现、是对自我价值构成威胁的学生，其成就目标定向类型是（）A)掌握目标B)学习目标C)任务目标D)表现目标参考答案： D12(2.0分)社会建构主义的心理学思想基础是（??? ）A)皮亚杰的观点B)奥苏贝尔的观点C)维果斯基的观点D)布鲁纳的观点参考答案： C13(2.0分)能以命题形式进行思维，表明儿童的认知发展已进入（??? ）A)感知运动阶段B)前运算阶段C)具体运算阶段D)形式运算阶段参考答案： D14(2.0分)某学生做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。
2022年山东师范大学教育学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案)
2022年山东师范大学教育学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、研究人与机器相互作用问题的心理学分支学科是（）。
A．管理心理学 B．社会心理学 C．工程心理学 D．实验心理学2、根据听觉位置理论观点，高音区在耳蜗的（）。
A．顶部 B．中部 C．上部 D．底部3、罗杰·斯佩里所做的“割裂脑”实验（）。
A．采用一个有趣的相片嵌合（两个不同人的相片各取一半嵌合而成）进行实验B．证明了人的中枢神经系统在于大脑C．证明了对右利手的人来说，左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势D．证明了对右利手的人来说，右半球言语功能占优势，左半球空间知觉占优势4、由于一个物体的运动使相邻的一个静止的物体产生运动的印象，叫（）。
A．运动知觉B．动景知觉C．诱发运动D．自主运动5、有动机功能的心理因素有（）。
A．知觉B．注意C．能力D．情绪6、梦游、梦呓和尿床等现象多发生在（）。
A．浅度睡眠阶段B．睡眠的第二阶段C．深度睡眠阶段D．快速眼动睡眠阶段7、对人的熟悉面孔和体态的记忆，称为（）。
A．运动记忆B．情绪记忆C．逻辑记忆D．形象记忆8、如果要被试对正确肯定的句子和正确否定的句子做反应，反应速度可能会（）。
A．正确肯定＞正确否定B．正确肯定＜正确否定C．正确肯定＝正确否定D．不确定9、动机的期望-价值理论（expectancy-value models）认为，人的行为是下述哪两种之间达成某种平衡的结果？（）A．奖赏额度与所需努力之间B．成功的机会C．个人对目标的认识与现实之间D．一个人内驱力的强度与奖赏之间10、人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感，这种情感属于（）。
A．道德感B．美感C．认识D．理智感11、有些人的多种能力在活动中达到了最完备的结合，能够高水平、创造性地完成多种活动任务，或完成某一领域中人们通常难以完成的特殊活动任务，这种人被称为（）。
A．一般能力B．特殊能力C．才能D．天才12、弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我，他认为（）代表着道德标准和人类生活的高级方向。
山东师范大学《心理学与教育》期末试题
⼭东师范⼤学《⼼理学与教育》期末试题⼀、选择题（每题2分，共20分）1. 个体的⼼理过程包括________A. 认识过程、情绪过程、⾏为过程B. 知觉过程、情绪过程、⾏为过程C. 感觉过程、知觉过程、意志过程D. 认识过程、情绪过程、意志过程2. 根据中⼩学⽣欺凌发⽣的⼀般特点、⼼理机制，制定⼲预⽅案，降低校园欺凌的发⽣率，从⽽保护和促进中⼩学⽣的⼼理健康发展。
这属于⼼理学研究任务中的________。
A. 描述⼼理与⾏为事实B. 揭⽰⼼理与⾏为发⽣的机制C. ⼲预⼼理与⾏为D. 解释⼼理与⾏为的原因3. ⼼理学中，“鸡尾酒会效应”主要反映的注意类型和影响因素分别为________A. ⽆意注意、需要和兴趣B. ⽆意注意、情绪状态C. 有意注意、过去经验D. 有意注意、排除⼲扰4. ⽆论周边环境明亮还是昏暗，⼈们总能把⽩粉笔知觉为⽩粉笔。
这种知觉的恒常性属于________A. 形状恒常性B. 明度恒常性C. ⼤⼩恒常性D. 颜⾊恒常性5. 在没有复述的情况下，短时记忆保持的时间约为________A. 0.25—2秒B. 5秒左右C. 15—30秒D. 1分钟左右6. 下列描述中属于问题解决过程中功能固着现象的是________A. 卢钦斯⽔罐实验B. 耶基斯—多德森定律C. ⼈们往往认为电吹风是吹头发⽤的，很少想到⽤它烘⼲⾐物D. 把蜜蜂放在平放的开⼝玻璃瓶中，平底朝着窗户，蜜蜂不停撞击瓶底以求逃脱直到⼒竭⽽亡7. 成语“情急⽣智”所描述的情绪状态是________A. ⼼境B. 激情C. 应激D. 理智8. ⼈格结构中表现最明显、最重要的⼼理特征为________A. ⽓质B. 性格C. 能⼒D. 兴趣9. 根据加涅的学习分类观，应⽤原理、法则解答习题属于那种学习类型？A. 认知策略B. 智⼒技能C. ⾔语信息D. 态度10. 根据灰⾊区理论，各种类型的神经症属于_______A. 纯⽩区B. 浅灰区C. 深灰区D. 纯⿊区⼆、名词解释（每题4分，共24分）1. 知觉2. 回忆3. 再造想象4. ⼼境5. 动机6. 学习迁移三、简答题（每题6分，共30分）1. 知觉过程的基本特征有哪些？2. 简述⼈格的基本特征。
普通心理学期末考试试题及答案
《普通心理学》复习题及答案一、判断题1、动机是引起个体活动，维持已引起的活动，并导致该活动朝向一定目标进行的一种内在过程。
（）2、小脑有维持身体平衡，调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。
（）3、错觉是在一定条件下个体对客观事物的歪曲的知觉。
（）4、气质不影响人的成就高低、贡献大小，但却影响人的活动效率。
（）5、在同时进行两种或几种活动时，把注意指向不同的对象，这叫注意的分散。
（）6、信息从感觉进入短时记忆的关键是复述。
（）7、听南极考察团的报告时，头脑中浮现出企鹅、雪窝等形象，这是一种创造性想象活动。
（）8、语言是交际的工具，言语是交际的过程。
（）9、人的表情都是个体通过后天模仿、学习而获得的。
（）10、遗传是智力发展的基础，是内在根据，环境是智力发展的外部条件。
（）二、单项选择题1、科学心理学诞生于（）A．1864年B．1879年C．1903年D．1920年2、人的习惯和自动化行为的生理机制是（）A．定势B．动力定型C．无条件反射D．反馈3、马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（）A．尊重的需要B．归属和爱的需要C．自我实现的需要D．成长的需要“时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示，作为自变量的是：A . 时距信息B . 加工机制C . 通道D . 实验为了解释行为，心理学家可以：(A) 探究行为的生物原因(B) 假设心理机制或状态(C) 探究引起行为的环境事件(D) 以上都对明确提出“灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是：(A) 汉代王充(B) 南北朝范缜(C) 明代李时珍(D) 清代王清任6、脑干中被称为“生命中枢”的是（）A、桥脑B、丘脑C、下丘脑D、延髓7、后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）A．前摄抑制B．倒摄抑制C．正迁移D．负迁移8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（）A．最强B．较弱C．适中D．极强9、王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（）A．王方比李平高B．李平比王方高C．相等D．无法相比10、奥尔波特认为，人格结构中，代表个体最独特的性格特质，在性格中处于支配地位的特质是（）A．共同特质B．首要特质C．中心特质D．次要特质三、多项选择题1、需要是个体积极性的源泉，是个体活动的基本动力。
《普通心理学》期末考试试题及答案
《普通心理学》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项属于心理学的基本任务之一？（）A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 所有以上选项答案：D2. 下列哪项不是感觉的基本特征？（）A. 感觉阈限B. 感觉适应C. 感觉后效D. 感觉对比答案：C3. 下列哪种感觉是最早发展的感觉？（）B. 听觉C. 嗅觉D. 味觉答案：D4. 下列哪种情绪理论属于生理学理论？（）A. 詹姆斯-兰格理论B. 情感-认知理论C. 情感-行为理论D. 情感-情绪理论答案：A5. 下列哪种心理现象不属于记忆过程？（）A. 编码B. 保持C. 提取D. 情感6. 下列哪种心理障碍属于认知障碍？（）A. 抑郁症B. 焦虑症C. 偏执症D. 阿尔茨海默病答案：D7. 下列哪种心理治疗方法属于认知行为疗法？（）A. 精神分析疗法B. 行为疗法C. 认知疗法D. 人本主义疗法答案：C8. 下列哪种心理现象属于动机理论中的驱力理论？（）A. 需要层次理论B. 成就动机理论C. 驱力理论D. 期望理论答案：C9. 下列哪种心理现象属于人格特质理论？（）A. 大五人格理论B. 依恋理论C. 心理动力学理论D. 人本主义理论答案：A10. 下列哪种心理现象不属于社会心理学研究范畴？（）A. 群体行为B. 人类关系C. 心理障碍D. 社会态度答案：C二、填空题（每题2分，共30分）11. 心理学是研究心理现象及其______的科学。
答案：规律12. 感觉适应包括______适应和______适应。
答案：暗适应、明适应13. 记忆过程包括______、______和______。
答案：编码、保持、提取14. 情绪和情感的区别在于______、______和______。
答案：生理唤醒、认知评价、主观体验15. 动机是个体______和______的心理驱动力。
答案：行为、活动16. 人格特质理论认为，人格特质分为______特质和______特质。
山东师范大学心理健康与教育期末考试试卷及参考答案
1山东师范大学成人高等教育期末考试试题（时间：120分钟 共100分）专业： 年级： 考试科目：心理健康与教育 一、填空题：（本题共10小题，每小题1分，共10分）1. 判断一个人心理是否健康的标准包括生理、（ ）及社会适应三个方面。
2.心理过程包括（ ）、情感和意志。
3.人际关系建立的前提和基础是（ ）。
4.记忆过程的四个基本环节是识记、（ ）、回忆、再认。
5.想象可以分为有意想象和（ ）。
6.顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫（ ）。
7.动物和人生来具有，不学而会的反射叫（ ）8.在马斯洛的需要层次理论中，（ ）是最高层次的需要。
9.教师对学生的教育，必须以（ ）为基础，以（ ）作为现代师生关系的基本标尺。
10.气质类型的外在表现有（ ）多血质、粘液质、抑郁质。
二、单项选择题：(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1.心理学是研究（ ）的科学。
A.心理现象发生、发展及活动规律B.除精神病人心理以外的心理现象C.除动物心理以外的心理现象D.正常成人心理现象2.1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室标志着（ ）。
A.心理学的研究开始运用实验的方法 B.构造心理学派的诞生 C.科学心理学的诞生 D.机能主义心理学的诞生３.生物节律是指以( )小时为单位表现出来的机体活动一贯的、规律性的变化模式。
A.12 B.24 C.48 D.724.巴甫洛夫认为，神经活动的基本过程包括（ ） A.兴奋 B.抑制 C.反射 D.反馈.教师的（ ）是认识能力的核心要素，是决定一个人的理解能力的关键。
A.教学能力 B.创造能力 C.知觉能力 D.思维能力6小王总是怀疑自己家的门没有上锁，常常要反复检查它的这种行为属于（ ）。
A ．焦虑 B ．强迫行为 C ．强迫观念 D ．强迫恐惧7（ ）是人际关系的核心因素。
A.行为表现B.认知水平C.情感体验D.言行举止 8.感觉是指（ ）。
2022年山东师范大学教育技术学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案)
2022年山东师范大学教育技术学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、明确提出“灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是（）。
A．汉代王充B．南北朝范缜C．明代李时珍D．清代王清任2、视觉的明适应是感受性（）的过程。
A．提高B．降低C．提高和降低D．以上都不是3、神经冲动的传导形式有（）。
A．化学传导和声传导B．电传导和光传导C．化学传导和电传导D．光传导和热传导4、格列高里（R. L. Gregory）认为，人们除了依靠网像运动系统获得关于物体运动的信息之外，还依靠（）。
A．特征觉察系统 B．头-眼运动系统 C．外周神经系统 D．自主神经系统5、从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激，下面对其描述正确的是（）。
A．心境持续的时间短的只有几小时，长的可到几周、几个月，甚至更长的时间B．心境是对某一事件的特定体验C．应激可以提高人的自我防御能力，对人的身体肯定有好处D．激情是一种积极的情绪状态6、在一次采访中，一名奥运会跳水冠军说：“都说巴塞罗那风景优美，但是当她站在最高的跳台上，本来可以俯瞰整个城市时，却一点都没有注意到眼前的美景！”请问，这体现了注意的（）。
A．稳定性B．指向性C．集中性D．分配性7、某人每天早上起来都自动的会先刷牙，再洗脸，穿衣服……这属于（）。
A．情景记忆B．语义记忆C．动作记忆D．程序记忆8、某失语症病人的阅读理解和听人说话都有问题，但他总能自己滔滔不绝地说出许多看起来正确的话。
他患的是（）。
A．接收性失语症B．运动性失语症C．语言失认症D．词语失认症9、动机的本能理论和驱动理论共同强调的是（）。
A．环境因素 B．社会因素 C．生物因素 D．认知因素10、“人逢喜事精神爽”描述了人的（）情绪状态。
A．热情B．激情C．应激D．心境11、达斯等人认为右优势脑的个体在对信息进行加工时表现出的认知风格是（）。
A．系列型B．同时型C．冲动型D．沉思型12、艾森克的人格理论将人分成四种类型：稳定内倾型、稳定外倾型、不稳定内倾型和不稳定外倾型，其中稳定外倾型相当于（）。
山师心理测试题及答案
山师心理测试题及答案一、选择题1. 你认为以下哪种情况最能体现一个人的领导能力？A. 团队成员之间发生冲突时，能够迅速调解B. 能够独立完成所有任务C. 总是第一个到达工作场所D. 能够记住每个人的名字和生日答案：A2. 当你面临压力时，你通常采取以下哪种方式来应对？A. 寻求他人的帮助B. 独自面对，不向他人透露C. 通过运动来释放压力D. 通过娱乐活动来分散注意力答案：C二、判断题1. 心理测试结果可以完全决定一个人的未来职业发展。
（）答案：错误。
心理测试结果可以提供参考，但不能决定一个人的未来。
2. 一个乐观的人在面对困难时总是能够保持积极的态度。
（）答案：正确。
乐观的人通常能够在困难面前保持积极态度。
三、简答题1. 描述一下你认为的心理健康的重要性。
答案：心理健康是个人整体健康的重要组成部分。
它影响着个人的情绪状态、行为模式以及应对压力的能力。
一个心理健康的人更能够积极面对生活中的挑战，建立良好的人际关系，实现个人目标。
2. 请列举三种可以提升个人情绪管理能力的方法。
答案：情绪管理能力的提升可以通过多种方式实现，以下是三种方法：- 定期进行自我反思，了解自己的情绪触发点。
- 学习并实践深呼吸、冥想等放松技巧。
- 与信任的亲友分享自己的情绪，寻求支持和建议。
四、案例分析题案例：小张是一位新入职的员工，他发现自己在团队中经常感到不自在，难以融入团队。
请分析小张可能面临的问题，并给出建议。
答案：小张可能面临的问题包括社交焦虑、缺乏自信、对新环境的适应困难等。
以下是一些建议：- 小张可以主动参与团队活动，增加与同事的交流机会。
- 寻求导师或资深同事的指导，了解团队文化和工作流程。
- 通过自我提升，如学习新技能或提高工作效率，增强自信心。
- 如果情绪问题持续存在，可以考虑寻求专业心理咨询帮助。
五、论述题请论述在职场中，如何平衡个人情绪与职业发展的关系。
答案：在职场中，个人情绪与职业发展是相互影响的。
普通心理学期末试卷(附答案)
普通心理学期末试卷(附答案) 普通心理学期末试卷（附答案）一、填空题（每空1分，共22分）1.1879年在XXX创建的心理实验室被视为心理学独立的标志，XXX被誉为心理学独立的旗手。
2.人本主义学派以美国心理学家XXX为代表。
3.神经元是神经系统最基本的结构和功能单位。
4.工具性条件反射是美国心理学家XXX提出的。
5.注意分为无意注意、有意注意和有意后注意，根据注意有无预定目的和意志努力程度不同。
6.感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力。
7.感觉阈限用于量度感受性，分为绝对感觉阈限与差别感觉阈限。
8.知觉的基本特性有选择性、理解性、整体性、恒常性。
9.利用了知觉的选择性特性，重点可以用红笔划出。
10.记忆是人脑对过去经验的保持和再现。
11.想象是人脑对已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程。
12.想象具有预见、补充、代替等功能。
13.思维的特点是间接性、概括性。
二、单项选择题（每题1分，共30分）1.A，行为主义学派的代表人物华生指出：“人和动物的全部行为都可以分析刺激和反应”。
2.C，测验法是用心理测量的工具对人的心理和行为进行定量分析的方法。
3.A，注意是伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性。
4.C，随意后注意是有明确的目的、不需要意志努力的注意。
5.A，正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是不随意注意。
6.C，“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开注意。
7.B，感觉阈限和感受性之间是反比关系。
8.B，内部感觉不包括外部感觉。
等 vs。
复杂意义、内涵、关系等。
2）反映的方式不同：直接反映 vs。
间接和概括的反映。
3）反映的对象不同：感觉器官直接作用的客观事物 vs。
人们对客观事物的认识和理解。
4）反映的阈值不同：感觉是一个阈值问题，知觉则不同，它与个体的认知结构、经验、文化等因素有关。
3．简述记忆的分类及其特点。
答案要点：记忆按照时间长度可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆；按照信息处理过程可分为感觉登记、短时记忆存储、长时记忆存储和检索。
普通心理学期末试卷(附答案)
普通心理学期末试卷（附答案）一、填空题（每空1分，共22分）1．在心理学史上，一般把1879年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把冯特誉为心理学独立的旗手。
2．以美国心理学家马斯洛为代表的心理学流派是人本主义学派。
3．神经系统最基本的结构和功能单位是神经元。
4．工具性条件反射是美国心理学家斯金纳提出的。
5．根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。
6．感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力7．感受性用感觉阈限来量度。
感觉阈限分为绝对感觉阈限与差别感觉阈限。
8．知觉的基本特性有＿选择性＿＿、＿理解性＿＿、＿整体性＿、＿恒常性＿。
9．用红笔划出书中的重点是利用了知觉的选择性特性10．记忆是人脑对过去经验的保持和再现。
11．想象是人脑对已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程。
12．想象具有预见、补充、代替等功能。
13．思维的特点是___间接性 ___、__ 概括性 ____。
二、单项选择题（每题1分，共30分）1．（ A ）的代表人物华生指出：“人和动物的全部行为都可以分析刺激和反应”。
A．行为主义学派 B．人本主义学派C．认知学派 D．格式塔学派2．（ C ）是用心理测量的工具对人的心理和行为进行定量分析的方法。
A．试验法 B．实验法 C．测验法 D．调查法3．伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（ A ）A．注意 B．认识过程 C．意志过程 D．思维4．有明确的目的、不需要意志努力的注意是( C )。
A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．持续性注意5．正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是（ A ）A．不随意注意 B．随意注意 C．有意后注意 D．有意注意6．“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ C ）A．感知 B．记忆 C．注意 D．思维7．感觉阈限和感受性之间的关系是( B )。
山东师范大学心理学答案
2021山东师范期末考核答案?心理学?总分值100分一、名词解释〔每题5分，共20分〕1. 智力答：所谓智力，是有目的地行动，合理地思考，有效地处理环境的个人的综合能力。
2. 暗适应答：暗适应是指照明停顿或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。
3. 图式答：图式是关于物体、人与情境的概念框架或知识群。
图式是对你所体验的环境构造进展综合概括的编码的“知识包〞。
4. 情景记忆答：情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。
二、简答题〔每题10分，共40分〕1. 心理学主要的研究方法及其优缺点。
答：实验法。
在控制或创设条件下对某种心理现象进展观察的方法。
实验法可分为实验室实验法与自然实验法。
优点：1，严格控制实验条件可提醒因果关系；2，可重复检验；3，数量化指标明确。
缺点：1，严格控制实验条件，使实验情境带有很大的人为性质；2，会受到实验者、外部环境的多种影响；3，被是处在这种情境中，意识到自己在承受实验可能干扰实验结果的客观性，并影响到将实验结果应用于日常生活；4，对研究一些复杂的心理现象有一定的局限性。
相关法。
相关研究是一种特殊的非实验性研究，当无法操纵自变量时，我们使用相关研究。
优点：1，有利于我们预测变量之间的关系，提出假设；2，相关研究更接近于生活实际。
缺点：对变量的控制不多，不能提醒因果关系。
2. 可以从哪些方面来理解意识。
答：(1)意识是一种觉知。
(2)意识是一种高级的心理官能。
(3)意识是一种心理状态。
3. 简答概念的种类。
答：概念可以从不同的角度进展分类。
根据概念所包含的属性的抽象及概括程度，概念可分为具体概念与抽象概念。
按事物的指认属性形成的概念称为具体概念。
按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。
2．合取概念、析取概念与关系概念根据概念反映事物属性的数量及其它们的相互关系，可分为合取概念、析取概念与关系概念。
合取概念是根据一类事物中单个或多个一样属性形成的概念。
这些属性在概念中必须同时存在，缺一不可。
东师17春《普通心理学》期末考核答案
东师17春《普通心理学》期末考核答案馈阶段。
这个阶段是由注意的选择因素和任务的需求共同决定的。
⑷多阶段选择理论。
特别是XXX和XXX提出的多阶段选择理论，认为注意选择是一个多阶段的过程，包括感觉输入、初级选择、二级选择和后期选择等。
这四种解释注意选择功能的理论，从不同的角度对注意选择进行了解释，使我们更加深入地了解了注意选择的机制和过程。
2、探讨记忆的分类及其特点。
答：记忆可以分为感性记忆和理性记忆两种。
感性记忆是通过感觉器官对外部刺激的接受和处理而形成的记忆。
它包括感觉记忆和运动记忆两种。
感觉记忆是指感觉器官对外部刺激的短暂保持和复制，而运动记忆是指肌肉对运动过程的保持和复制。
感性记忆的特点是容易受到干扰，存储时间短暂，容量有限。
理性记忆是指人们对事物的意义、概念、规则等进行加工和存储的记忆。
它包括词汇记忆、事实记忆、程序记忆和情境记忆四种。
词汇记忆是指对单词、短语等语言信息的存储和加工；事实记忆是指对具体事件、事实等的存储和加工；程序记忆是指对技能和动作的存储和加工；情境记忆是指对环境和情境的存储和加工。
理性记忆的特点是存储时间长久，容量较大，但需要经过加工和组织才能存储和提取。
期末作业考核学员：XXX满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1、问题解决：指按照一定的目标，通过各种认知活动和机能等，经过一系列的思维操作，解决问题的过程。
2、应激：指人对某种意外的环境刺激做出的适应性反应。
3、知觉：指客观事物直接作用于感官，产生的对事物的整体认识。
4、动机：指由一种目标或对象引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力。
动机是一种内部心理过程，而不是心理活动的结果。
二、简答题（每题10分，共40分）1、表象的几种特征包括直观性、概括性和可操作性。
2、XXX的两因素情绪理论认为个体必须体验到高度的胜利唤醒，同时必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。
3、智力研究的两种取向包括心理学测量的研究取向和信息加工的研究取向。
山东师范大学认知心理学期末考试试卷及参考答案
山东师范大学成人高等教育期末考试试题
年级：专业：考试科目：认知心理学
试题类别：Ａ卷考试形式：闭卷
一填空（11分）
1 当代认知心理学常用的方法有、、、。
2 结构优势效应主要包括、、。
3 艾宾浩斯开创了用实验研究记忆的先河，使用了、对记忆进行了量化研究。
4 是用以组织知识、创建相关概念的意义结构的一种心理框架，是人们对事物典型特征及复杂关系的抽象表征。
5 程序性知识在人脑中以来表征和存储的。
二名词解释（24分）
1 因素相加法
2 分配性注意
3 原型
4 短时记忆
5 心理词典
6 语义启动效用
三简答（35分）
1目前认知科学的研究角度主要有哪些？
2 什么是过滤器模型，及模型的支持实验
3 简述记忆的加工水平模型的基本观点和支持实验。
4 简述语义网络模型
5 心理表象的双重编码理论及实验支持
四论述（30分）
1 简述知觉模式识别的模板匹配个理论、原型匹配理论和特征分析理论。
2 简述你对自我认知的理解及其途径。
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山东师范大学成人高等教育期末考试试题
年级：专业：考试科目：普通心理学
试题类别：Ａ卷考试形式：闭卷
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
1．1879年，（）在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。
A．巴甫洛夫 B.冯特 C.皮亚杰 D.笛卡尔
2．事前有预定目的，但是不需要意志努力的注意形式叫做（）
A．有意注意 B.无意注意 C.随意注意 D.有意后注意
3. （）是指刚刚能够引起感觉的最小刺激强度。
A．绝对感觉阈限B.差别感觉阈限 C.最小可觉差 D.差别感受性
4. 短时记忆的容量是有限的，一般为（）A．5±2个组块 B.6±2个组块 C. 7±2个组块 D.8±2个组块
5．人的言语活动具有异常复杂的脑机制，其中言语运动中枢是位于大脑额叶的（）
A．布洛卡区 B.威尔尼克区 C. 角回 D.弓状束
6. 情绪状态是指在某种事件或情境影响下，人在一定时间里表现出的一定的情绪，下列不属于最典型的情绪状态的是（）
A．心境 B.激情 C. 应激 D.心情
7.（）是意志行动的开始阶段，它决定意志行动的方向。
A．采纳决定 B. 行动方法和策略的选择 C. 克服困难以实现决定 D.执行决定
8. 马斯洛的需要层次理论中，属于心理需要层次的是（）
A．生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.自我实现的需要
9. 威特金等人按照认知风格将人分为场独立的人和场依存的人，下列属于场独立的人的特点是（）。
A．容易受暗示 B.社会定向 C.社会敏感性差 D.利用外在参照作为信息加工的依据
10．艾森克强调的三个个性的基本维度，不包括以下哪一项（）A．内外向 B.神经质 C.精神质 D.稳定性
二、名词解释(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1．发散思维
2．似动知觉
三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
1．简述感觉记忆的特点。
2．什么叫问题解决？影响问题解决的因素有哪些？
四、论述题（20分）
感觉和知觉是人对客观世界认识的初级阶段，也是一个人正常心理活动发生发展的必要条件，试对二者的关系进行论述
一、B、D、A、C、A、D、A、C、C、D
二、。