《慈母情深》课件完美版

• 1.向妈妈要到了钱。 • 2.没有用这钱买书，而是给妈
妈买了水果罐头。 • 3.妈妈又给了钱买书。
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2.我们应当从内容、写法上学习些
什么？ 第一问：我们要理解母亲、感激母亲、热爱母亲、孝敬母亲等。
第二问：要想让人物更生动形象、深刻感人，使人物品质更突 出要用
• ——典型事例
• ——对人物进行外貌、语言、动作等描写，
么困难，但她毫不犹豫地给钱让“
我”买书使“我”满足了读书的强
烈愿望。“我”如何能用那钱再买
别的东西，实在对不起母亲，对不
起母亲浓浓的爱子真情。
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“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了
背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又
陷入了忙碌……”
──用动作描写出辛
劳的母亲！
• 然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲 书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴 他爱看书的”。──用语言描写衬托出有见识 的母亲。
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背直起来了，我的母亲。转 过身来了，我的母亲。褐色的口 罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃 惊地望着我，我的母亲……
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背直起来了，
我的母亲。
转过身来了，
我的母亲。
褐色的口罩上方，
一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，
我的母亲……
这是一个倒装句。“疲惫的眼睛”表现的母亲
劳动强度大，很艰辛。“吃惊”表现出母亲在
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• 著有长篇小说《一个红卫兵的自白》、《 从复旦到北影》、《雪城》等，中篇小说 集《人间烟火》，短篇小说集《天若有情 》、《白桦树皮灯罩》、《死神》等，并 发表大量散文、杂文、随笔及电影、电视 剧剧本，至今累计1000余万字。短篇小说 《这是一片神奇的土地》获1982年全国短 篇小说奖，中篇小说《今夜有暴风雪》、 短篇小说《父亲》分获1984年全国中短篇 小说奖。
• 在角落工作的妈妈“瘦弱的脊背弯曲着，头 和缝纫机挨得很近。”──用外貌、动作描写 出瘦弱的母亲！
• “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，
用龟裂的手指数着。”──用动作、细节描写
出贫苦的母亲！
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探究学习
•1.如何理解“我想我没有权利用那钱再 买任何东西，无论为我自己还是为母亲”？
•
母亲挣钱那么不易，家境那
• ——环境描写 • ——铺垫——文章开头对极其贫困生活的描写 • ——对比、衬托
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阅读提示： 阅读课文，细细品读句子，课文哪些 地方令我鼻子一酸，读到感动的句子 或场景划一划，在旁边写下感受。 (描写母亲的工作环境，外貌，动作， 语言的句子）
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我穿过一排排缝纫机，走到那个 角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲 着，头和缝纫机挨得很近．周围几只 灯泡烤着我的脸。
“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手 指数着。”──贫苦的母亲！
“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又 将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……” ── 辛劳的母亲！
然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻 她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。 ──通情达理的母亲。
• （3）母亲还从来没有一次给过我这么多钱 ，我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。 ——第一，印象深刻（不可磨灭）。第二， 在那拮据的年代，此事非同小可。
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（4）那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方 。——第一，印象不可磨灭。第二，既新奇又内
疚、自责。
• （5）那一天我第一次发现，我的母亲是那么的瘦 小……——第一，印象深刻（不可磨灭）。第二， 深深的自责和对母亲牺牲和奉献的歌颂。
并思考其 工作环境有什么特点？
• 描写句子略。环境：噪声震耳欲聋， 母亲工作环境异常艰苦、工作条件极 端恶劣、劳动场景高度紧张，说明母 亲挣钱十分不易。在这种情况下给钱 买书，更表现母亲对子女爱的无条件 的。
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故事里连续出现的几处动人的情节转折和 升华？
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文中多次出现“第一次”或“从来没有”，请结 合具体语句，说说其特殊意味。
• “第一次”或“从来没有”总的都给人印象 深刻、印象不可磨灭的意味。
• （1）我忘不了我的小说第一次被印成铅字 那份喜悦。——印象深刻
• （2）我买的第一本长篇小说是《青年近卫 军》。——第一，印象深刻（不可磨灭）。 第二，此事重要，意义特殊。
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２.题目是《慈母情深》，文中哪些语句、 词语表现了慈母的情深？表现了孩子对母亲
的敬爱之情？
• A、母亲要小人书时的“静坐示威”“代我 ”、“推”、“坐”、“搂”、“数数 ”“拉”、“昂然”、“扯近”等。
• B、工作环境恶劣。
• C、掏衣兜、女人衬托、“高兴他爱看书” 、数落后凑足书钱。
• D 、五个“女人们母亲们”、三个“我的 母亲”、四个“立刻” 及多次出现“第一 次”或“从来没有”。
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《纸船》
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着
留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的
地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小
的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
• （6）那一天我第一次觉得，我长大了……——第 一，印象深刻（不可磨灭）。第二，人生经历，非 同寻常。第三，对以前的不懂事感到深刻的内疚。
• （7）从此，我有了第一本长篇小说……——第一 ，印象深刻（不可磨灭）。第二，非同一般，值得 纪念。
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作者是如何刻画母亲这一人物形象的？
在角落工作的妈妈”瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机 挨得很近。”──瘦弱的母亲！
4. 初步谈谈文章哪里表现母“慈”—— 哪里说明情“深”——
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整体感知
说说课文写了哪些小事？
要书 要钱
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自主学习
• 有表情的朗读课文一遍，然后自主完成下列问题：
• １.文中写了慈母几件事？写出了慈母的哪些品质
？（可用“文中写了慈母
件事它们是
•
，写出了一个
亲”）
的母
• ２.题目是《慈母情深》，文中哪些语句、词语表 现了慈母的深情？表现了孩子对母亲的感激与敬爱 之情？
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识记词语
怂恿（sǒng yǒng） • 怪诞（dàn） • 疥疮（jiè chuāng） • 咕哝（gū nong ） • 内疚（ jiù ） • 龟裂（jūn liè）
桀骜（jié ào）不驯 虎视眈眈（dāndān）
绰绰（chuò chuò） 呵（ hē ）斥 祈祷 （qídǎo） 竹篾（miè）
慈母情深
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预习展示
• 1.作者简介 梁晓声 (1949—)原名梁绍生 ，哈尔滨人，祖籍山东荣成。著名作家、 编剧。中国作家协会全国委员会委员。现 为北京语言大学人文学院教授。1977年毕 业于复旦大学中文系。曾参加黑龙江生产 建设兵团，历任农工，北京电影制片厂编 辑、编剧，中国儿童电影制片厂编辑、编 剧。下乡时期开始发表作品。
因为
我们有一位 平凡而又伟大的母亲
给妈妈做过早餐吗？
当我们一遍又一遍地
重播着母亲这部电影时
泪流满面的我们 已完全
与母亲融为了一体 母亲就象是一部长电影
永远珍藏在
我们敬仰的心底
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最好的礼物
这是一个发生在父亲节里的小笑话，却是献给 母亲的最好的礼物。
父亲节就快到了，幼儿园里的老师要求小朋友 们每人画一幅画献给自己的爸爸，并提醒大家，当然 要画爸爸最喜爱的东西，比如爸爸喜欢钓鱼，你就可 以画一只大鱼，如果爸爸喜欢汽车，你就可以画一辆 漂亮的小汽车。
工作地点看到“我”时感到非常吃惊。多次写
到“我的母亲”，表现了“我”对母亲的感激
和尊敬
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母亲说完，立刻又 坐了下 去，立刻又弯曲了背，立刻又 将头伏在缝纫机板上，立刻又 陷入了忙碌……
四个“立刻”表现了母亲为了一家人的生活， 拼命挣钱，辛苦勤劳的形象
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母亲掏衣兜，掏出一卷揉得 皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手 指数着。
大家似乎都听懂了，各自忙活起来。惟独角落 里的一个小孩子举起手问： (他将问什么问题呢？)
“老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的东西。”
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•同学们，母亲是多么 辛苦啊，我们能不能 给母亲送上一句或一 首诗祝福呢？
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“谁言寸草心， 报得三春晖。”
献给 全天下平凡而伟大的母亲
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噢 慈祥的母亲 是儿女们的太阳 噢 为了我们燃尽青春之光 她头顶堆满白雪 腰弯成一道山梁 她每天摇着经筒 一心为儿女们祈祷吉祥 啊 慈祥的母亲 啊 妈妈 慈祥的母亲 我是你用生命 生命写下的历史
母亲为我讨回小人书
“我”对母 亲深深的 敬意和无
比的热爱
母亲为我凑钱买书
“我”的母亲：平凡、勤劳、慈祥、善良、刚强、有见识。
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母亲颂
母亲就象一部长电影 一直放到 她生命的最后时刻 就在这部电影里 我们看到了母亲的 朴实 憨厚 勤劳和智慧 母亲用她甘甜的乳汁 哺育了我们 喂养了我们
这是我们终身的幸福和骄傲
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母亲掏衣兜，掏出一卷揉得 皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手 指数着。
母亲却已将钱塞在我手心里 了，大声对那个女人说：“我 挺高兴他爱看书的！”
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衣着：应背心 应该有补丁 看不出酷热、阴暗、潮湿、低矮等 没戴口罩 灯泡不是每人一盏 空气透明度太好 ……
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总结：
我的小说第一次发表
慈 母 情 深
万水千山，求他载着她的爱和悲
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哀归去！
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• ３.找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作 环境有什么特点？
• 4.有人读了本文，甚是感动，于是为本文插图一张