东营市中考名著书目必读篇目
中考必读十大名著
中考必读十大名著一、《西游记》1、名著背景:作者吴承恩, 字汝忠,号射阳居士,明朝著名小说家。
《西游记》写于明朝,被列为明代四大奇书之一,现在仍然是我国四部古典名著之一。
2、中心思想:本书只要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
3、写作特点:1、这部小说善于说故事,可读性强。
2、善于塑造任务形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。
3、全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
4、人物性格:孙悟空:桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。
猪八戒:一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说话、爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。
沙僧:忠厚诚恳、任劳任怨。
唐僧:崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。
皮猴•憨猪•严师•忠僧———《西游记》中唐僧师徒人物性格评析代表故事:大闹天宫、三打白骨精、智取红孩儿、三借芭蕉扇。
5、阅读感受:办成任何一件大事,都绝非易事。
想要成功就必须付出努力和心血。
人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。
二、《名人传》1、名著背景: 作者罗曼•罗兰,20世纪上半期法国著名作家。
1915年因长篇小说《约翰•克利斯朵夫》获得诺贝尔文学奖,是世界著名的反战主义者。
《名人传》是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。
2、中心思想:本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
(他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥,进行不屈不挠的抗争。
真实苦难使他们直面人生,而与苦难的搏斗,则造就了他们的伟大。
)3、人物形象及对应的典型情节和性格特征:贝多芬(1770—1827),人类历史上最伟大的作曲家之一,有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。
初三中考名著阅读书单
中考名著阅读书单优先选择语文教材中指定名著篇目。
今天于老师就以统编版初中语文（七年级至九年级）教材为例，给大家呈现一份中学教材名著必读书单，具体参见以下表格：七年级（下册）《骆驼祥子》作者：老舍《红岩》作者：罗广斌、杨益言《创业史》作者：柳青《海底两万里》作者：（法）儒勒·凡尔纳《基地》作者：（美）阿西莫夫《哈利·波特与死亡圣器》作者：（英）J.K.罗琳八年级（上册）《红星照耀中国》作者：（美）埃德加·斯诺《长征》作者：王树增《飞向太空港》作者：李鸣生《昆虫记》作者：（法）法布尔《星星离我们有多远》作者：卞毓麟《寂静的春天》作者：（美）蕾切尔·卡森八年级（下册）《傅雷家书》作者：傅雷、朱梅馥编者：傅敏《苏菲的世界》作者：（挪威）乔斯坦·贾德《给青年的十二封信》作者：朱光潜《钢铁是怎样炼成的》作者：（苏）尼古拉·奥斯特洛夫斯基《平凡的世界》作者：路遥《名人传》作者：（法）罗曼·罗兰九年级（上册）《艾青诗选》作者：艾青《泰戈尔诗选》作者：（印）泰戈尔《唐诗三百首》注：清代孙沫选编（共选77位唐代诗人三百余首作品）《水浒传》作者：（元末明初）施耐庵《世说新语》注：由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写《聊斋志异》作者：（清代）蒲松龄九年级（下册）《儒林外史》作者：（清代）吴敬梓《围城》作者：钱钟书《格列夫游记》作者：乔纳森·斯威夫特《简爱》作者：（英）夏洛蒂·勃朗特《契诃夫短篇小说选》作者：（俄）契诃夫《我是猫》作者：（日）夏目漱石中小学「新」教材内容有变化自2016年起，国家开始推行统编义务教育教材，至2019年，七至九年级已全面推行统编教材，课本中明确规定一些名著为必读书目，而且，中考语文也将名著纳入考试范围。
统编语文教材总主编温儒敏明确表示，名著阅读和课文的地位同等重要，为了培养学生的读书兴趣，进而形成持久的读书兴趣，养成终身阅读的良好习惯，教育者把名著阅读纳入了中考，分值会高达20分左右。
初中生必读名著
目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
人物：_________，性格特点：________________________ 4.身长八诸尺葛，亮 豹头环眼，燕颔虎足须智，多声谋若巨忠雷心，耿势耿如奔马。
人5.身物长：七__张尺_飞_，__细__眼_，长性髯格，特“点治：世_之_勇_能_武_臣_鲁_，_莽_乱__世_耿_之_直_奸_豪_雄_爽_”__。___
初中生必读名著篇目
《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《朝花夕拾》 《水浒传》 《童年》
《鲁滨逊漂流记》 《繁星.春水》 《西游记》 《骆驼祥子》 《名人传》
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后， 一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就 是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽 强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航 海的梦想。
《醉翁亭记》《满井游记》阅读练习及答案(2021年山东省东营市中考题)
《醉翁亭记》《满井游记》阅读练习及答案（2021年山东省东营市中考题）〔二〕〔8分〕〔甲〕假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明改变者，山间之朝暮也。
野芳发而暗香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗者，众宾欢也。
——《醉翁亭记》〔乙〕廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，假设脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清亮见底，晶晶然如镜之新开而冷光①之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然②如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面③而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣④寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍⑤而歌者，红装而蹇⑥者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠闲得意，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
——袁宏道《满井游记》注：①冷光，清亮的光。
②娟然，美妙的样子。
③靧〔huì〕面，洗脸。
④鬣〔liè〕，泛指动物头颈上的毛。
⑤罍〔léi〕，盛酒的器皿。
⑥蹇，跛脚，这里指驽钝的马或驴。
10.说明以下句中加点的词。
〔2分〕①临溪而渔②于时冰皮始解③山峦为晴雪所洗④泉而茗者11.概括两文反映的一种共同心境并分别说明其由来。
〔3分〕12.简要说明两文在写法上的不同之处。
〔3分〕答案：10.①钓鱼〔或捕鱼或打鱼〕②才，方才③被④用泉水〔或汲泉水〕评分：答对一个得0.5分，共2分。
意思对即可。
11.喜悦〔或欢乐、愉悦、旷达〕。
甲文具有乐观豁达的情怀，虽被贬滁州，但处之泰然、随遇而安，爱民之心未曾少减。
主政滁州，政事宽简，与民休息，具有中庸和美、年丰人足的政治抱负，所以，在乎“山水之乐”，更享受“乐民之乐”。
2019年山东省东营市中考语文专题训练：专题六 名著阅读
专题六名著阅读1．(2018·东营模拟)名著阅读。
再见吧，原西。
记得我初来之时，对你充满了怎样的畏惧和恐惧。
现在当我离开你的时候，不知为什么又对你充满了如此的不舍之情。
是的，你曾打开窗户，让我向外面的世界张望。
你还用生硬的手拍掉我从乡里带来的一身黄土，把你充满炭烟味的标志印烙在我身上。
老实说，你也没能拍净我身上的黄土，但我身上也的确烙下了你的印记。
可以这样，我还没能变成一个纯粹的城里人，但也不完全是一个乡巴佬了。
再见吧，亲爱的原西……以上文字选自中国当代作家________写的长篇小说《____________》，文中的“我”是________，小说通过________、____________等情节，塑造了这一平凡的人物形象。
2．(2018·东营实验中学模拟)名著阅读。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
那两间草厅，已被雪压倒了。
林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。
恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。
林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。
我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。
”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
上面这段文字出自我国古典名著《________》，鲜明地表现了“________”的主题，作者是________。
从这段文字来看，林冲的主要性格特点是________________________。
3．(2018·东营广饶实验中学模拟)名著阅读。
太阳光在相当倾斜的角度下，把左手也放在桌上，支持着他的身体，他用极大的力量张开了口。
他的声音，好像一根细鱼刺似的横在了喉中。
张了几次嘴，他并没说出话来。
东营市初中课后附录名著
中考名著必读篇目（课后附录）：1、《繁星春水》2、《伊索寓言》（七上）3、《童年》4、《昆虫记》（七下）5、《朝花夕拾》6、《骆驼祥子》7、《钢铁是怎样炼成的》（八上）8、《海底两万里》9、《名人传》（八下）10、《水浒》 11、《傅雷家书》 12、《培根随笔》（九上）13、《格列佛游记》14、《简•爱》（九下）推荐阅读书目：1.《艾青诗选》2.《革命烈士诗抄》3.吴承恩《西游记》4.罗广斌、杨益言《红岩》5.笛福《鲁滨逊漂流记》（2012已考）6.冯骥才《俗世奇人》（作家出版社 2008年12月版）7.萧红《呼兰河传》8.林海音《城南旧事》9.沈从文《边城》10.老舍《四世同堂》11.《泰戈尔诗选》（人民文学出版社2002年1月版）12.《欧•亨利短篇小说选》（人民文学出版社2003年1月版）13.杨沫《青春之歌》14.古华《芙蓉镇》15.路遥《平凡的世界》16.韩少功《马桥词典》17.张平《抉择》18.莫言《透明的红萝卜》19.[美]杰克•伦敦《荒野的呼唤》20.[秘鲁]马里奥•巴尔加斯•略萨《绿房子》关于公布2016年初中毕业学生名著阅读篇目的通知各县区、胜利教育管理中心教研室，济军基地教育处，东营经济技术开发区社会事务管理局，市直各初中学校（九年一贯制学校）: 根据东教办发【2015】48号《关于印发＜关于加强初中语文课外经典阅读指导及传统文化教学工作的实施意见＞的通知》有关规定与要求，为减轻学生课业负担，经研究公布“东营市2016年初中毕业学生名著阅读的篇目”（见附件），请各单位及时通知到义务教育初中学校（含九年一贯制学校）。
以此通知为准，不另行文件。
东营市教育科学研究院二〇一五年十月二十日附件东营市初中学生课外名著阅读推荐目录一、《义务教育语文课程标准（2011版）》推荐的部分目录诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》、《艾青诗选》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。
近三年东营中考语文阅读辑选——课外记叙文阅读部分
近三年东营中考阅读辑选——课外记叙文阅读部分（17东营中考）李汉荣《目光》1.作者为什么说“身体老了轻了，我们的生命却反而越来越重”？（3 分）示例：因为①我们的生命积攒了诸多的目光。
②好的目光被我们存放，并常常照拂我们的身心，我们又因无法对其表达谢意和敬意感到遗憾和痛心；不友好的目光时常袭击我们的记忆。
③被理性接纳了的和被理性过滤掉的，身体和心灵都悉数收藏。
2.李汉荣的散文“意气贯通，浑然天成”。
试以本文结构为例，谈谈你的理解。
（3 分）示例一，文章结构自由舒展，取材纵横古今中外，包揽人情世事，而以“目光”这一意象为焦点，步步推进，水到渠成，自然形成严密的结构。
示例二，文章总体上从“目光”的重量和质量来展开篇章。
先说我们的生命越来越重是因为存放了诸多的目光，其中包括了不同质量的目光。
在此基础上，再谈存放目光的质量与人生质量的关系。
两者具有内容上的承接和逻辑上的递进关系。
示例三，述说“目光的质量”时，“存放目光”是涵养善美的品质，是思想基础；“投送目光”是以善美的心灵对待周围的世界，是付诸行动，二者构成基础与发展，思想与行为间的因果关系。
3.文章选取“目光”这一具体表情来阐释人生感悟，这一思维视角的妙处何在？（4 分）示例：①建立起“目光”这一具体表情与内在思想品质之间的联系：眼睛是心灵的窗户，目光是灵魂的折射。
所以写“目光”就是写心灵，写思想，写品质。
②“目光”与具体生活的关系更直接、更密切。
将具体形象的目光与现实生活联系起来，进而表现对自然、社会、人生的思考感悟，既避免了空洞说教，又不落俗套，使文章具有鲜明的形象性和强烈的感染力。
4.本文语言特色鲜明，富有表现力，试举一例并加以赏析。
（3 分）示例一，“无家可归的燕子……欢迎它或者拒绝它”，运用拟人手法，赋予燕子以人的心理情态，形象表达了作者对自然生物的态度。
示例二，第⑨段采用设问句式，有问有答，以问作答，让读者强烈地感受到作者对美与善的向往与追求、对生态环境的忧思、对生命的关爱和亲近自然的渴望，有效引发了读者对该存放怎样的目光的思考。
2024年全国各地中考语文试题汇编：名著阅读《西游记》
《西游记》名著阅读（2024届宁夏中考题）2、名著阅读。
（6分）《西游记》是一部很有趣的书，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
它构思巧妙，内容深刻，形象鲜明，细节生动。
请你根据阅读提示，完成下面的读书任务。
节选1：【无心纵火】真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。
忽一日，开炉取丹。
那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
（第七回）节选2：【无奈遇火】土地道：“是你也认不得我了。
此间原无这座山，因大圣五百年前，大闹天宫时，被显圣擒了，压赴老君，将大圣安于八卦炉内，煅炼之后开鼎，被你蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山。
”（第六十回）节选3：【有心灭火】行者道：“我当时问着乡人说：‘这山扇息火，只收得一年五谷，便又火发。
’如何治得除根？”罗刹道：“要是断绝火根，只消连扇四十九扇，永远再不发了。
”行者闻言，执扇子，使尽筋力，望山头连扇四十九扇，那山上大雨淙淙。
（第六十一回）（1）任务1：“草蛇灰线，伏脉千里”是古代白话小说常用的手法，请结合节选内容具体说明其妙处。
（3分）（2）任务2：孙悟空为什么要“断绝火根”？结合《西游记》整本书谈谈你的理解。
（3分）答案：2.（1）孙悟空蹬倒八卦炉，落了几块砖，内有余火，化为火焰山，在后文成为取经路上的障碍，火由悟空起，须由悟空灭。
这样的写法使文章有呼应，情节有起伏，故事有勾连，让读者了解前因后果，使故事结构严谨，浑然一体。
（2）断绝火根，体现了孙悟空对百姓生灵的慈悲之心，体现了他的善恶之分。
这也正是取经的意义所在。
也暗含着他对过去无心过失的一种弥补，与结尾能修成正果遥相呼应。
名著阅读（2024年福建省中考题）3．名著阅读交流。
（6分）圈点批注法用于阅读传统文学名著很有效，但名著还有纪实类、科普类等其他多种类型，只会这一种方法，不能“综合运用多种方法阅读整本书”，很难实现“广泛阅读各种类型的读物”的学习目标。
2017年山东省东营市中考《名著阅读》
6.名著阅读。
（2 分）
上了讲台，把颤抖的右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。
学生们坐得很齐，一致的竖直了背，仰着脸，在看他。
他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。
一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他咳嗽了两声。
泪开始在他的眼眶里转。
他应当安慰他们，但是怎样安慰呢？他应当鼓舞起他们的爱
国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢？
以上文字选自作家的长篇小说
《》，选文中“他”这一人物名叫。
小说通
过、等情节内容，塑造了这一守家而又爱国、软弱忍从而又不屈抗争的特定时代知识分子的形象。
答案：
6.答案：老舍《四世同堂》祁瑞宣娶韵梅为妻支持瑞全出走抗日（或为了家庭放弃奔赴国难迫于生计去英国使馆做事钱默吟被捕后帮助钱家受牵连被捕入狱经受考验引导白巡长参加地下组织印发爱国教材给学生阅读）评分：第一二空共0.5 分，其余空各0.5 分，共2 分。
后两空答其他内容合乎题意即可。
2023中考语文必背作品
2023中考语文必背作品介绍本文档旨在提供2023中考语文必背作品的列表，供考生参考。
以下是一些重要的作品，建议考生在备考过程中重点研究和理解。
作品列表1. 《红楼梦》 - 曹雪芹《红楼梦》是中国四大名著之一，被誉为中国小说的巅峰之作。
它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，通过对人物形象的刻画，展现了封建社会的荣辱和人性的复杂。
这本书描绘了一个宏大的社会画卷，是中国文学不可或缺的经典之作。
2. 《水浒传》 - 施耐庵《水浒传》是另一部中国四大名著之一，讲述了108个好汉的故事。
这些好汉来自社会底层，他们因为受到不公正对待而起义反抗，最终成为了宋江领导的梁山泊的一员。
这部小说展现了忠义、勇敢和友情的重要性，是中国文学中的经典作品。
3. 《西游记》 - 吴承恩《西游记》是中国四大名著之一，以故事为背景，讲述了孙悟空等人保护唐僧去西天取经的故事。
这部小说通过描绘各种神怪和人物间的斗争，探讨了人性的善恶和修行的道路。
它是中国文学中最受欢迎和影响力最大的作品之一。
4. 《论语》 - 孔子《论语》是中国古代文化经典，记录了孔子及其弟子的言行和他们对人生、道德和社会的思考。
这本书强调了孔子的思想，包括仁、礼、智等价值观，并对中国传统文化产生了深远影响。
它是中华传统文化的重要组成部分，对于了解中国文化和思想起着重要的作用。
5. 《诗经》 - 诸子百家《诗经》是中国古代第一部文集，包含了古代晚周时期的诗歌。
它是中国最早的诗歌总集，编撰于约2500年前。
这些诗歌描绘了各种情绪和人际关系，展示了古代社会的风貌和价值观。
《诗经》对于研究古代文化、文学和历史都有着重要的意义。
结论以上列举了一些2023中考语文必背作品，这些作品在中国文学中具有重要地位，对于理解中国文化、历史和传统起着关键的作用。
考生可以选择其中几部作品进行深入研究和阅读，以提高语文水平和文化素养。
中招必考10篇名著
中招必考10篇名著中国：《朝花夕拾》、《繁星春水》、《西游记》、《水浒传》、《骆驼祥子》俄国：《钢铁是怎样炼成的》、《童年》。
英国：《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》法国：《名人传》1、《水浒传》（施耐庵，元末明初）一、内容简介：二、《水浒》人物性格特征：A、宋江：能团结兄弟，网罗人才；有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。
B、鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。
C、林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。
D、武松：力量、勇敢和正义的象征。
勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
E、李逵：淳朴、粗鲁，富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。
三、人物对应情节：A、武松（行者）：景阳冈打虎；醉打蒋门神；血溅鸳鸯楼；单臂擒方腊。
B、李逵（黑旋风）：C、鲁智深（花和尚）：拳打镇关西；倒拔垂杨柳；大闹野猪林。
D、吴用（智多星）：智取生辰纲；E、宋江（及时雨）：怒杀阎婆惜；四、对联两副：A、智取生辰纲，吴用足智多谋；拳打镇关西，提辖嫉恶如仇。
B、林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场2.《西游记》（吴承恩，明朝）一、内容简介：《西游记》以丰富瑰奇的想象描写了师徒四众在迢遥的西方途上和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，以动物幻化的有情的精怪生动地表现了无情的山川的险阻，并以降妖服怪歌赞了取经人排除艰难的战斗精神，小说是人战胜自然的凯歌。
二、小说特点：具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。
三、人物特征：孙悟空：机智多变、神通广大、英勇无畏。
猪八戒：贪吃贪玩，立场不坚定，又会耍点小花招。
沙和尚：忠厚老实、勤勤恳恳，任劳任怨。
唐僧：不畏困苦、立志取上真经、但不免又有些不明事理。
四、部分情节：1.孙悟空打闹天宫；2. 孙行者三调芭蕉扇；3.四个国家：车迟国，比丘国，乌鸡国，女儿国。
3.《骆驼祥子》（老舍，舒庆春）一、内容精要：祥子老家在乡间，十八岁时，父母去世，他便跑到北平来赚钱谋生。
中考语文课外名著篇目2022
中考语文课外名著篇目2022阅读文学名著对学好语文,对开发学生的智力,培养学生良好的品质具有重要的意义。
下面本店铺为大家带来中考语文课外名著篇目2022，为大家提供阅读参考价值。
1、《西游记》——一个奇幻的神话世界作者：吴承恩(明)(1)主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。
他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。
(2)主要人物形象①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差;②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇;③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒唐，有小生产者、小市民的意识特点;④沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。
(3)典型情节①大闹天宫②真假美猴王③三调芭蕉扇④三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲⑥大战红孩儿⑦车迟国斗法⑧女儿国遇难(4)艺术特色①善于说故事，可读性强。
②善于塑造人物形象。
③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
(5)启示或感受不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。
2、《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇作者：施耐庵(元末明初)(1)主要内容生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。
特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。
(2)主要人物形象①宋江(及时雨)：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟，网罗人才;多谋善断，有军事、组织才能;性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深(花和尚)：疾恶如仇，侠肝义胆、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆。
③林冲(豹子头)：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松(行者)：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤吴用(智多星)：足智多谋、神机妙算。
(3)典型情节①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。
初三中考必读名著12本
1、《西游记》吴承恩，明代小说家。
Hhhhhhhhhhhhhhhhhh赵本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
书由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。
一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果唐僧：身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。
他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。
最后被封为“旃檀功德佛”。
孙悟空：他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。
他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。
他聪明却冲动，有正义感，嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
猪八戒：本是仙届的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。
一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。
另一方面，他也还不失忠勇和善良。
在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。
而而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。
最后被封为“净坛使者”。
沙和尚：老实憨厚，保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“金身罗汉”。
阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
事件：1、孙悟空大闹天宫；2、三打白骨精；3、车迟国斗法；4、女儿国遇难；5、真假美猴王；6、智取红孩儿；7、三调芭蕉扇等2、《水浒》【作品缩微】水浒传（施耐庵）全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
东营中考语文专题九 名著阅读
表现生活的细致入微,在人物塑造上主要以
描写和对比、反衬的手法为主,在情节设计上
以
贯穿全文,展现时代主题。
导析:本题考查名著阅读。作品名、人物只要读过就可填出。填写人物描写有一定难度,但认真分 析一下所给材料,就可以明显感受到其中细腻的心理描写。情节设计上,《青春之歌》主要写了一 个“小资产阶级知识分子”林道静走上革命道路,并成为无产阶级革命战士的曲折过程。 答案:青春之歌 林道静(道静) 心理 主人公的成长历程(经历)
3.(2020东营)名著阅读。 黑孩的眼睛原本大而亮,这时更变得如同电光源。他看到了一幅奇特美丽的图画:光滑的铁砧子,
泛着青幽幽蓝幽幽的光,泛着青幽幽蓝幽幽光的铁砧子上,有一个金色的红萝卜。红萝卜的形状和大 小都像一个大个阳梨,还拖着一条长尾巴,尾巴上的根根须须像金色的羊毛。红萝卜晶莹透明,玲珑 剔透。透明的、金色的外壳里包孕着活泼的银色液体。红萝卜的线条流畅优美,从美丽的弧线上泛 出一圈金色的光芒。光芒有长有短,长的如麦芒,短的如睫毛,全是金色。……他像个影子一样飘过风 箱,站在铁砧前,伸出了沾满泥土煤屑、挨过砸伤烫伤的小手…… 上文出自莫言小说《透明的红萝卜》。选文体现了该小说艺术表现上的显著特点:
1.(2022东营)名著阅读。
(1)
(国家)作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》是
(题材)小说,完成于19世纪 70
年代,在当时引起强烈反响,读者们的评价是“给人耳目一新的感觉”。
(2)请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一,从《海底两万里》中提炼出一个关键词,并围绕
关键词写一段70字以内的评论。
导析:本题考查名著阅读。(1)作家的国别和小说的题材属于基础积累,注意准确识记。(2)本小题 将名著阅读的形式向诗歌阅读和现代文阅读的考查形式靠拢,考查学生对名著的整体掌握。作答 时,先从“人物、主题、艺术特色”等方面中选出自己最为熟悉的一方面,然后根据自己的积累进 行分析,继而从中提炼出一个关键词即可。 答案:(1)法国 科幻 (2)(示例)奇迹。“诺第留斯号”的发明是一个奇迹。它有坚硬如铁的双层艇体,有无穷的机械动 力,不必担心爆炸和火灾,更不必担心碰撞和解体,不受台风和旋涡的影响。
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中考名著由原来的15本增加到了29本，请9年级的各位家长做好准备，准备好相应书
目。
中考名著必读篇目
1.鲁迅《朝花夕拾》
2.冰心《繁星•春水》
3.《艾青诗选》
4.《革命烈士诗抄》
5.吴承恩《西游记》
6.施耐庵《水浒传》（2014）
7.老舍《骆驼祥子》（2015）
8.罗广斌、杨益言《红岩》
9.笛福《鲁滨逊漂流记》（2012已考）
10.斯威夫特《格列佛游记》（2011已考）
11.夏绿蒂•勃朗特《简•爱》
12.高尔基《童年》（2010）
13.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》（2013）
14. [法]罗曼•罗兰《名人传》（人民文学出版社2008年版）
15.《泰戈尔诗选》（人民文学出版社2002年1月版）
16.冯骥才《俗世奇人》（作家出版社2008年12月版）
17.《欧•亨利短篇小说选》（人民文学出版社2003年1月版）
18.萧红《呼兰河传》
19.林海音《城南旧事》
20.沈从文《边城》
21.杨沫《青春之歌》
22.老舍《四世同堂》
23.古华《芙蓉镇》
24.路遥《平凡的世界》
25.韩少功《马桥词典》
26.张平《抉择》
27.莫言《透明的红萝卜》
28.[美]杰克•伦敦《荒野的呼唤》
29.[秘鲁]马里奥•巴尔加斯•略萨《绿房子》。