多媒体技术基础 (1)

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多媒体技术应用基础知识测试题

多媒体技术应用基础知识测试题

多媒体技术应用(一)1. 多媒体计算机技术中的“多媒体”,可以认为是()。

A.磁带、磁盘、光盘等实体B.文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体C.多媒体计算机、手机等设备D.因特网、PhotoShop2. 宋雨将创作图甲和图乙,图甲更注重表现图像的色彩和层次,图乙的图像放大后仍然很清晰。

图甲和图乙应该分别是()。

A. 位图、位图B、矢量图、位图 C. 矢量图、矢量图 D. 位图、矢量图3. 小辉负责本次作品的素材收集和整理,《校庆宣传》作品多媒体元素分解如下表所示,下列关于各多媒体元素描述恰当的是()。

A. ① B. ② C. ③ D. ④4. 目前在机器人足球比赛中,足球机器人通过自身的摄像系统拍摄现场图像,分析双方球员的位置、运动方向以及与球门的距离和角度等信息,然后决定下一步的行动。

下列说法正确的是()。

①足球机器人具有图像数据的获取、分析能力②足球机器人的研制采用了人工智能技术③足球机器人具有人的智能④足球机器人既有逻辑判断能力.又有形象思维能力A.①②B.①③C.②④D.③④某发型设计工作室为节约设计成本,拟使用图像加工技术模拟发型试验。

其中一个方案非常简单、实用,就是把客户头像输入计算机,与现存的发型图像共同提供效果图。

根据本方案要求回答5—7三个小题:5. 本方案中的用户图像哪项最为快捷、方便、节省?()。

A.数码相机B.胶片相机C.扫描仪D.数码摄像机6. 本方案中最适合的软件是()。

A. WORDB.画图C. PhotoshopD. PowerPoint7. 本方案中最核心的技术是()。

A. 图像的裁剪技术B. 图像的色彩调整技术C. 图像的合成技术D. 图像的滤镜效果技术8. 传统的广播电视不属于多媒体系统,主要是因为它不具有多媒体技术的()特征。

A.交互性B.实时性C.不变性D.集成性9. 下列不属于多媒体技术新的开发热点的是()。

A.虚拟现实B. 多媒体通信技术C. 视频会议系统D. 数据库10. 采用工具软件不同,计算机动画文件的存储格式也就不同。

多媒体技术基础及应用

多媒体技术基础及应用

第一章多媒体技术概论1.媒体是指承载或传递信息的载体。

2.1984年,苹果公司推出Bitmap的位图概念,1985年,世上第一台多媒体计算机Amiga诞生,同年CD—ROM诞生,1986年3月,菲利普与索尼共同制定CD-I交互式光盘系统。

1987年,教会数数字视频系统dvi技术,微软结合DVI技术在windows中添加了对DVI的支持。

3.在信息领域中,多媒体是指文本、图形、图像、声音、影响等这些“单”媒体和计算机程序融合在一起形成的信息媒体。

4.不属于多媒体技术:存储信息的实体。

5.媒体类型:感觉媒体,作用于人的感官使人能直接产生感觉的一类媒体,如视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。

表示媒体,比如文字、图形、图像、音频、动画和视频等信息的数字化编码表示。

显示媒体,是指媒体传输中的电信号与媒体之间转换所使用的一类媒体,它又分两种:输入显示媒体,如键盘、鼠标器、话筒和扫描仪等:另一种是输出显示媒体,如显示器、打印机、音箱和投影仪等。

存储媒体,又称存储介质。

传输媒体,如双绞线、同轴电缆、光纤盒无线传输介质。

(硬盘不属于传输媒介)6.多媒体技术的基本特征:(不含可靠性)多样性:集成性:1.多通道同意获得媒体信息2.多种媒体信息分别存储组织3.能够处理各种媒体组织高速和并行计算机系统交互性:1.提高人对信息表现形式的选择能力 2. 提高人对信息表现形式的控制能力3. 提高人对信息表现形式与人的逻辑和创造力结合的程度。

应用:1.计算机播放有声图书2.交互特征使用户介入信息过程中3.交互式视频游戏。

(彩电不体现交互性)实时性:7.多媒体拓展卡:显示卡、音频卡、视频卡,其中无线网卡不是多媒体拓展卡8.多媒体创造工具能对多媒体信息进行控制、管理和编辑,能按用户要求生成多媒体应用程序9.最简单的多媒体创作工具和开发环境:audition、ppt、ps、illustrator10.CD-ROM激光存储器主要性能指标:数据传输率(单倍:150KB\s)、平均访问时间、CPU占用时间等11.CD-DA为激光唱盘制定的规格,是CD标注的第一种格式,类型DAT,数据音频压缩光盘。

多媒体技术基础复习题(一)

多媒体技术基础复习题(一)

多媒体技术基础复习题(一)《多媒体技术基础》复习题(一)1.多媒体计算机技术是指运用计算机综合处理_______________________的技术,包括将多种信息建立_____________________,进而集成一个具有__________________性的系统。

2.多媒体技术具有______________、______________、______________和高质量等特性。

3.分辨率是指把采样所得的值_______________,即用二进制来表示模拟量,进而实现__________________转换。

4.国际常用的广播视频标准和记录格式有:_____________、____________,和SECAM。

5.多媒体创作系统大致可分为_____________、_____________和____________三个部分。

6.视频采集是将视频信号_______________并记录到_____________上的过程。

7.根据通信节点的数量,视频会议系统可分为两类:___________________________________和____________________________。

8.用计算机实现的动画有两种:__________________和__________________。

9.多点视频会议系统的一个关键技术是____________________。

1.超文本的结构是()。

A.顺序的树形 B.线形的层次C.非线性的网状 D.随机的链式2.关于MIDI,下列叙述不正确的是()。

A.MIDI是合成声音 B.MIDI的回放依赖设备C.MIDI文件是一系列指令的集合 D.使用MIDI,不需要许多的乐理知识3.一般说来,要求声音的质量越高,则()。

A.分辨率越低和采样频率越低 B.分辨率越高和采样频率越低C.分辨率越低和采样频率越高 D.分辨率越高和采样频率越高 4.位图与矢量图比较,可以看出()。

多媒体技术(之一)

多媒体技术(之一)

《多媒体技术》
李 晶 Leejingcn@
课程的性质和任务
本课程是计算机科学与技术专业的专业课。 本课程是计算机科学与技术专业的专业课。本课程 综合讲述了多媒体计算机的基本原理、 综合讲述了多媒体计算机的基本原理 、 关键技术及其 开发和应用。 开发和应用。
主要内容:多媒体通信的定义及其关键技术;多媒体 多媒体通信的定义及其关键技术;
3.
视频数据压缩编码技术 : 多媒体数据压缩编码的重 要性和分类; 量化; 统计编码; 变换编码; 要性和分类 ; 量化 ; 统计编码 ; 变换编码 ; 图像压 缩编码的国际标准 。 编码 ;语音信号编码的策略与要求 ;常用的语音编码 技术 ;IP网络的音频编码标准与国际标准组织 。 IP网络的音频编码标准与国际标准组织
多媒体技术的概念起源与80年代 发展起来是90年代, 90年代 多媒体技术的概念起源与 80年代 , 发展起来是 90 年代 , 它 80 年代, 不是新的技术发明,从某种意义上讲, 不是新的技术发明 , 从某种意义上讲 , 它是信息技术与应用发 展的必然。多媒体是在计算机技术、通讯网络技术、 展的必然 。 多媒体是在计算机技术 、 通讯网络技术 、 大众传播 技术等现代技术不断进步的条件下,有多学科不断融合、 技术等现代技术不断进步的条件下 ,有多学科不断融合、 相互 促进而产生的。 促进而产生的。 进 入 90 年 代 以 来 , 由 于 “ 信 息 高 速 公 路 ” 计 划 的 兴 起 , Internet的广泛使用 的广泛使用, Internet 的广泛使用 , 刺激了多媒体信息产业的发展和网络互 连的需求,在全球掀起了一股家电行业、有线电视网、 连的需求 , 在全球掀起了一股家电行业 、 有线电视网 、 娱乐行 计算机工业及通信业的相互兼并、联合建网的浪潮, 业 、 计算机工业及通信业的相互兼并 、 联合建网的浪潮, 从而 使得90年代被称为“多媒体时代” 计算机、通信、 90年代被称为 使得 90 年代被称为 “ 多媒体时代 ” 。 计算机 、 通信 、 家电和娱 乐业的大规模联合,造就了新的一代的信息领域, 乐业的大规模联合 , 造就了新的一代的信息领域 , 产生了崭新 的信息社会的概念, 的信息社会的概念,也创造了无穷的机遇和潜在的市场

《多媒体技术基础》模拟试题一

《多媒体技术基础》模拟试题一

《多媒体技术基础》模拟试题一一、选择题(每题2分,共20分)1.下列属于多媒体技术发展方向的是()。

(1)简单化,便于操作(2)高速度化,缩短处理时间(3)高分辨率,提高显示质量(4)智能化,提高信息识别能力 A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4) C.(1)(3)(4) D.全部2.多媒体数据具有的特点是( )。

A.数据量大和数据类型多B.数据类型间区别大和数据类型少C.数据量大、数据类型多、数据类型间区别大、输入和输出复杂 D.数据量大、数据类型多、数据类型间区别小、输入和输出不复杂3.一般来说,要求声音的质量越高,则()。

A.量化级数越低和采样频率越低B.量化级数越高和采样频率越高C.量化级数越低和采样频率越高D.量化级数越高和采样频率越低4.数字视频的重要性体现在()。

(1)可以用新的与众不同的方法对视频进行创作性编辑(2)可以不失真地进行无限次拷贝(3)可以用计算机放电影节目(4)易于存储A.仅(1)B.(2)(3)C.(1)(2)(3)D.全部5.国际上流行的视频制式有( )。

(1) PAL制(2)NTSC制(3)SECAM制(4)MPEG制A.仅(1) B.(1)(2) C.(1)(2)(3) D.全部6.对于软件维护,下面描述中不正确的是( )。

A.改正潜藏错误 B.扩充功能C.证明程序的正确性 D.延长软件寿命,保证软件质量7.音频卡是按()分类的。

A.采样频率 B.采样量化位数 C.声道数 D.压缩方式8.下列描述中,属于CD-ROM光盘具有的特点是()。

(1)可靠性高(2)多种媒体融合(3)大容量特性(4)价格低廉A.仅(1) B.(1)(3) C.(1)(2)(3) D.全部9.下列关于dpi的叙述()是正确的。

(1)每英寸的bit数(2)每英寸像素点(3)dpi越高图像质量越低(4)描述分辨率的单位A.(1)(3) B.(2)(4) C.(1)(4) D.全部10.下列关于电子出版物的说法中,不正确的是( )。

多媒体技术基础单选题1-1

多媒体技术基础单选题1-1
4、多媒体数据经过量化处理后,可无失真恢复原始数据。(N)Y、对N、错
5、当媒体空间发展到相当大的范围,信息内容更加丰富,用户存取的接口更加方便和更具沉浸感的时候,就成为赛博空间(Cyber Space,高度逼真的虚拟现实环境)。(Y)Y、对N、错
A、简单化,便于操作B、高速度化,缩短处理时间
C、高分辨率,提高显示质量D、智能化,提高信息识别能力
★是非题:>
1、在预测编码中,编码和传输的并不是像素采样值本身,而是这个采样值的预测值与实际值之间的差值。
(Y)Y、对N、错
2、媒体信息数字化以后,体积减少了,信息量也减少了。(N)Y、对N、错
3、多媒体数据的特点是数据量巨大、数据类型少、数据类型间区别大和输入输出简单。(N)Y、对N、错
A、流媒体的数据就像流水一样,随时传送随时播放。B、流媒体就是多媒体。
C、流媒体就是需要先下载,再播放的媒体。D、因为是流媒体,所以不需要压缩信息。
9、下面关于数字视频质量、数据量、压缩比关系的论述,(D)是不恰当的。
A、数字视频质量越高,数据量越大B、随着压缩比增大,解压后数字视频的质量开始下降
C、对同一文件,压缩比越大数据量越小D、数据量与压缩比是一对矛盾
2、多媒体数据具有(D)的特点。
A、数据量大和数据类型多B、数据类型间区别大和数据类型少
C、数据量大、数据类型多、数据类型间区别小、输入和输出不复杂
D、数据量大、数据类型多、数据类型间区别大、输入和输出复杂
3、在网上浏览故宫博物馆,如同身临其境一般感知其内部的方位和物品,这是(B)技术在多媒体技术中的应用。A、视频压缩B、虚拟现实C、智能化D、图像压缩
多媒体技术1-1
★单选题:>
1、一般认为,多媒体技术研究的兴起从(B)开始。

第1章_多媒体技术基础.doc

第1章_多媒体技术基础.doc

第一章习题及解答一、选择题1. 下列选项不属于感觉媒体的是: D 。

A. 音乐B. 香味C. 鸟鸣D. 乐谱2. 下列选项属于表示媒体的是: DA. 照片B.显示器C.纸张D.条形码3. 下列选项属于显示媒体的是: BA.图片B.扬声器C.声音D.语言编码4. 下列选项属于传输媒体的是: AA.磁带B.照片C.扬声器D.打印机5. 下列选项属于传输媒体的是: CA. 光盘B. 照片C. 光缆D. 键盘6. 能直接作用于人们的感觉器官,从而能使人产生直接感觉的媒体是: AA. 感觉媒体B.表示媒体C. 显示媒体D. 传输媒体7. 为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体称为: BA. 感觉媒体B.表示媒体C. 显示媒体D. 传输媒体8. 语言编码,电报码,条形码和乐谱等属于: BA. 感觉媒体B.表示媒体C. 显示媒体D. 传输媒体9. 下列不属于多媒体的基本特性的是: DA. 多样性B. 交互性C. 集成性D. 主动性10. 下列不属于多媒体技术的研究内容的是: DA. 图像处理B.质量服务C. 用户界面D. 软件工程11. 对人类视觉系统反应最敏感的是: AA. 亮度B. 红色C. 绿色D. 蓝色12. 色彩的三要素不包括: CA. 亮度B. 色相C.色性D. 纯度13. 下面 C 代表色彩的冷暖倾向。

A. 亮度B. 色相C.色性D.色调14. 在可见光谱中,亮度最高的颜色是: DA.白色B.黑色C.紫色D.黄色15. 在可见光谱中,亮度最低的颜色是: C16. 物体颜色的 D 取决于该物体表面选择性反射光辐射能力。

A. 亮度B. 色相C. 色性D.饱和度17. 下列颜色,是互补色的一对是: BA. 红色与紫色B. 绿色与红色C. 绿色与黄色D. 蓝色与绿色18. 下列颜色模型,属于相加色的是: AA. RGB颜色模型B. CMYK颜色模型C. Lab颜色模型D.HSB颜色模型19. 下列颜色模型,属于相减色的是: BA. RGB颜色模型B.CMYK颜色模型C. Lab颜色模型D.HSB颜色模型20. CMYK颜色模型中的“K”代表: CA. 紫色B. 蓝色C. 黑色D. 青色21. 一个色系能够显示或打印的颜色范围称为: DA. 颜色深度B. 显示深度C. 颜色区域D. 色域22.下列颜色模型中,具有最宽色域的是: CA. RGBB. CMYKC. LabD. HSB23.下列颜色模型中,具有最窄色域的是: BA. RGBB. CMYKC. LabD. HSB24.下列颜色模型中,属于视频图像的颜色模型是: AA. YUVB. CMYKC. LabD. HSB25.YUV颜色模型应用于 A 制彩色电视。

多媒体技术基础

多媒体技术基础

多媒体技术基础01试卷总分:1001单项选择题(共15题,共60分)开始说明:结束说明:1.(4分)一般说来,要求声音的质量越高,则()。

A、量化级数越低和采样频率越低B、量化级数越高和采样频率越高C、量化级数越低和采样频率越高D、量化级数越高和采样频率越低2.(4分)下列功能()是多媒体创作工具的标准中应具有的功能和特性。

(1)超级链接能力(2)动画制作与演播(3)编程环境(4)模块化与面向对象化A、(1),(3)B、(2),(4)C、(1),(2),(3)D、全部3.(4分)下列哪些压缩方法是冗余压缩法?()(1)Huffman编码(2)PCM(3)行程编码(4)Lempel—Zev编码A、(1),(3)B、(1),(2),(3)C、(1),(2),(4)D、(1),(3),(4)4.(4分)下列不属于多媒体技术中的媒体的范围的是()。

A、存储信息的实体B、信息的载体C、文本D、图像5.(4分)目前任何一块声卡都应该有()功能。

A、全双工B、3D音效C、MIDID、支持波表6.(4分)在数字音频信息获取与处理过程中,下述顺序哪个是正确的()。

A、A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换。

B、采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换。

C、采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换。

D、采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换。

7.(4分)CD-ROM()。

A、仅能存储文字B、仅能存储图像C、仅能存储声音D、能存储文字、声音和图像8.(4分)在超文本和超媒体中不同信息块之间的连接是通过()连接的。

A、节点B、链C、线D、字节9.(4分)常用的多媒体输入设备是()。

A、显示器B、扫描仪C、打印机D、绘图仪10.(4分)以下不属于多媒体静态图像文件格式的是()。

A、GIFB、MPGC、BMPD、JPEG11.(4分)以下()是多媒体教学软件的特点(1)能正确生动地表达本学科的知识内容(2)具有友好的人机交互界面(3)能判断问题并进行教学指导(4)能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题。

第1章 多媒体技术基础知识

第1章  多媒体技术基础知识
到对象位置、大小、方向、方位、质地等性质。
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多媒体技术就是计算机综合处理声、文字、图信息的技 术,具有集成性、实时性和交互性。
它集文字、声音、图像、视频、通信等多项技术于一体, 采用计算机的数字记录和传输传送方式,对各种媒体进行处 理,具有广泛的用途。
多媒体技术的研究涉及计算机硬件、计算机软件、计算 机网络、人工智能、电子出版等,其产业涉及电子工业、计 算机工业、广播电视、出版业和通讯业等。
本教材主要讨论文字、图像、音频、视频、动画等处理 技术。
8Байду номын сангаас
多媒体除了具有信息媒体多样化的特征之外,还具有以下 4个特性:
1.数字化——多媒体技术是一种“全数字”技术。以数字技 术为基础进行生成、存储、处理和传送。
2.交互性——指人机交互,使人能够参与对信息的控制、使 用活动。
3.集成性——是将多种媒体信息有机地组合到一起,共同表 现一个事物或过程,实现“图、文、声”一体化。
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(3)数字图像再现的方法利用不同的技术可以在一台宽幅 输出设备上产生数字图像,其中液体喷墨技术、静电技术、 固体喷墨技术、热转换技术和照相技术是当今采用的几种主 要的技术。
(4)后处理使用特殊的介质、油墨或滚压成像的图像,都 能够经受得住日晒和日常气候条件变化的影响。
计算机图像技术就是对图像进行计算机处理,使其更适 合人眼或仪器的分辨,拾取其中信息。
有损压缩意味着解压缩后的数据与压缩前的数据不一致。 在压缩的过程中要丢失一些人眼和人耳所不敏感的图像或音 频信息,而且丢失的信息不可恢复。
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(2)帧内和帧间压缩: 帧内(Intraframe)压缩也称为空间压缩(Spatial
compression)。当压缩一帧图像时,仅考虑本帧的数据而不 考虑相邻帧之间的冗余信息,这实际上与静态图像压缩类似。 帧内一般采用有损压缩算法,由于帧内压缩时各个帧之间没有 相互关系,所以压缩后的视频数据仍可以以帧为单位进行编辑。 帧内压缩一般达不到很高的压缩。

《多媒体技术与应用》第1章:多媒体技术基础

《多媒体技术与应用》第1章:多媒体技术基础
Medium) 用于存储表示媒体,即存放感觉媒体数字化后的代码的媒体称为存储媒体,例如, 磁盘、光盘、磁带、纸张等。 3.多媒体技术 多媒体技术就是制作多媒体内容的技术,将文本、音频、图形图像、动画和视频 等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、编码、存储、传输、处理和再现等, 使多种媒体信息建立起逻辑连接,并集成为一个具有交互性的系统的技术。 计算机的数字化及交互式处理能力,极大地推动了多媒体技术的发展。通常可以 把多媒体看作是先进的计算机技术与视频、音频和通信等技术融为一体而形成的 新技术或新产品。正是由于计算机技术和数字信息处理技术的实质性进展,才使 得“多媒体”成为一种现实,平时所说的“多媒体”常常不是指“多种媒体”本 身,而主要是指处理和应用它的一整套技术,所以“多媒体”也常常被当作“多 媒体技术”的同义语。
图1-2 多媒体触摸屏
5.多媒体娱乐和游戏 图1-3 指环王游戏宣传海报 多媒体技术在娱乐和游戏领域里应用广泛。游戏的种类很多,有角色扮演类的、 益智类的、棋牌休闲类的,都使用了很多多媒体技术。绚丽的画面和音效,方便、 易懂的交互和提示帮助,使游戏者在精致的虚拟空间中,体验游戏带来的快乐, 图1.3为指环王游戏宣传海报。
1.教育、培训应用领域 图1-1 电子出版物 在多媒体的应用中,教育、培训占了很大比重,由文字、音频、图形、图像和视 频组成的多媒体教学课件图、文、声、形并茂,给学习者带来更多的学习体验, 交互式的学习环境充分发挥了学生学习的主动性,提高了学习的兴趣和接受能力。 随着网络技术的发展与普及,多媒体技术在远程教育中同样扮演着重要的角色。 这种跨越时空的新的学习方式强烈地冲击着传统的教育。
1.1.2 多媒体技术的特性 从多媒体的定义可以看出它有三个特点:集成性、实时性、和交互性。 1.集成性 单一的媒体,如图像、声音、文字等,都可以单独使用,但作用十分有限, 各种技术的独自发展不再能够满足应用的需要。当它们在多媒体的概念下集 合起来时,意味着技术已经发展到了相当成熟的程度。 多媒体系统的集成性主要表现在两个方面: (1) 媒体信息的集成

第1章 多媒体技术基础知识

第1章 多媒体技术基础知识

综合多媒体技术的发展方向可知, 综合多媒体技术的发展方向可知,未 来多媒体技术发展必须具备以下特征: 来多媒体技术发展必须具备以下特征:
♦ 显示的高质量; 显示的高质量; ♦ 传输高速化; 传输高速化; ♦ 操作简单化; 操作简单化; ♦ 智能化; 智能化; ♦ 标准化; 标准化; ♦ 高维化。 高维化。
表1-1常用媒体文件类型 常用媒体文件类型 媒体类型 .txt .rtf .wri .doc .wps .wav .mid .mp3 .aif .vqf .bmp .jpg .gif .tif .eps .gif .flc(.fli) .avi .swf .mov .avi .mov .mpg .dat 扩展名 说明 纯文本文件 Rich Text Format格式 写字板文件 Word文件 WPS文件 标准Windows声音文件 MIDI接口音乐文件 MPEG Layer 3声音文件 Macintosh声音文件 最新的NTT开发的声音文件 Windows位图文件 JPEG压缩的位图文件 图形交换格式文件 标记图像格式文件 Post Script图像文件 图形交换格式文件 Autodesk的Animator文件 Windows视频文件 Flash动画文件 QuickTime动画文件 Windows视频文件 QuickTime动画文件 MPEG视频文件 VCD中的视频文件
文本
声音
图形图像
动画
视频
1.1.2 多媒体及多媒体技术的特性
1、多媒体 、
多媒体(Multimedia)狭义上讲是将两种以上单 一的媒体形式组合在一起,广义地说是一种技术,这 种技术不仅可以获取和存储多种媒体信息,它不是多 种媒体的简单堆积,而是包含着对各种媒体的采集、 加工、转换、合成等人为因素 。 在计算机领域中 , 多媒体技术是指把文本、图形、 图像、声音、动画以及活动视频等多种媒体信息通过 计算机进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、 存储等加工处理,再以单独或合成形式表现出来的一 体化技术。

1.多媒体技术基础

1.多媒体技术基础

什么叫多媒体:媒体也称为媒质或媒介,是表示和传播信息的载体。

分类:感觉媒体:直接作用于人的感官,产生感觉的媒体称为感觉媒体。

表示媒体:人为构造出的对感觉媒体进行加工的一种媒体,如:语言编码显示媒体:显示感觉媒体的设备(输入显示媒体:话筒、摄像机;输出显示媒体:扬声器、显示器)传输媒体:传输信号的物理载体,如光纤,双绞线存储媒体:用于存储表示媒体,如光盘,纸张等通常批的多媒体就是感觉媒体的组合:声音、图像、动画等。

多媒体技术什么是多媒体:多媒体技术是指对文字、音频、视频、图形等信息通过计算机时行数字化加工处理,再以特定的形式表现出来的一体化技术。

比如:文件压缩、视频编辑、制作动画。

多媒体的应用广告、展示系统、计算机游戏、教学系统、办公自动化和会议系统、交互式数字电视。

多媒体制作的环境多媒体个人计算机(MPC):在现有PC上增加了一些硬件卡及相关软件。

比如:视频捕获卡。

数码相机、话筒、摄像机。

Photoshop、Flash等多媒体的制作图形:音频处理:视频处理:七、多媒体数据压缩技术RLE:KKKKKKAAAAVVVVAAAAAA=>6K4A4V6A无损压缩利用数据的统计冗余进行压缩。

虽然不失真但压缩率受数据冗余度的限制。

有损压缩利用人类视觉对图像中某些频率成分不敏感的特性,允许压缩过程中损失一定的信息,这种损失不能再恢复,但损失的部分影响较小,这种压缩可以得到比较大的压缩比。

数据压缩标准JPEG标准(有损压缩)光存储技术光存储的原理图像处理基础知识利用扫描或数码设备获取图像利用打印机、显示器输出图像图像颜色基础知识颜色的形成:人的眼睛能根据不同的波长的光来分辨颜色,太阳发出的白光包含了可见光光谱内所有的颜色。

当物体反射(发出)某种波长的光或是吸收某种波长的光进入眼睛时,人就可以看到物体的颜色。

颜色的三要素饱和度:是鲜艳程度色度:色相,汇聚了不同的颜色明亮度:亮度,发光的强度三基色原理RGB相加混色模型:由红、绿、蓝三色光组合起来,如电视机,显示器等。

多媒体技术基础

多媒体技术基础

6. 超媒体(Hypermedia) 超媒体(Hypermedia) 随着多媒体应用的出现和发展,文 本这种组织管理信息的方式自然被引入 到对多媒体信息的管理中。这种系统就 被称为超媒媒体技术促进了通讯、娱乐 和计算机的融合 计算机制造厂商研制多媒体计 算机,可以作为可视电话、视频会 议系统终端、卡拉OK机、电视机、 录象机、VCD机、游戏机等。
4. 多媒体技术具有的三个特性: 多媒体技术具有的三个特性:
• 多样化 • 集成化 • 交互性
其中最重要的特性是:交互性
5. 超文本/超媒体技术概念
超文本(Hypertext) 对信息进行表示和管理的一种方 法。它以节点(知识点或信息块)为基 本单位。节点之间用链来连接。节点和 链形成一种非线性网状结构,这个网状 结构就是超文本的信息组织方式。 超文本结构类似于人类的联想记 忆结构,它采用一种非线性的网状结构 组织块状信息,没有固定顺序。
3、分辨率
返回
• 显示分辨率 显示分辨率:显示屏上能够显示出的象素 数目
一样大小屏幕能够显示的象素越多,说明设 备的分辨率越高,显示的图象质量也就越高!
• 图像分辨率 图像分辨率:组成一幅图象的象素密度的 度量方法
对同样大小的一幅图,如果组成该图的图象 象素数目越多,则说明图象的分辨率越高,看 起来就越逼真。相反,图象显得越粗糙。
位图图像
• 位图是通过保存图像中的每一个像素点 保存图像。 • 位图图像是在空间和亮度上已经离散化 了的图像。
(2) 真彩色和伪彩色
真彩色是指在组成一幅彩色图象的 每个象素值中,有R、G、B三个基色分 量,每个基色分量直接决定显示设备的 基色强度,这样产生的彩色称为真彩色。 如果用RGB 8:8:8方式表示一幅彩色图 象,就是R、G、B都用8比特来表示,每 个基色分量占一个字节,共3个字节,可 生成的颜色数就是2^24 =16777216种。 在许多场合,真彩色图通常是指RGB 8:8:8,也常称为全彩色(full color)图象。

多媒体技术概论(1)

多媒体技术概论(1)

29.12.2020
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三维交互设备
确定人体空间方向、位置、速度及施力大小。 数据手套 数据衣 数据头盔及眼镜 力反馈仪
29.12.2020
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数据手套
数据手套跟踪手部运动 精确操作
5DT公司Glove 16型 传感器数据手套
29.12.2020
日本ATR实验室:筷子
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数据头盔
数据头盔获得人头部的空间位置,并输出音 频和视频信号; 数据眼镜是图形图像输出设备。
29.12.2020
10
媒体与时间的关系
(1)独立于时间的媒体
这些媒体的信息由一组独立的元素组成,不 包含时间信息。这种媒体的处理应该尽可 能快,但这种处理不是限时的。
(2)依赖于时间的媒体
这些媒体信息不仅用一系列的值表示,而且
要指出相应值出现的时间。这些数据的处
理是限时的,数据的有效性依赖于时间条
29.12.2020
40
HMD
29.12.2020
41
Head-Mounted Displays
Two miniature display screens(LCD or CRT)
An optical system that channels the images from the screens to the eyes
Presenting a stereo view of a virtual world.
A motion tracker: continuously measures the position and orientation of the user's head and allows the image generating computer to adjust the scene representation to the current view.

第1章 多媒体技术基础知识

第1章 多媒体技术基础知识
2.媒体的集成性。 多媒体技术的集成性是指将多种媒体有机地
组织在一起,并建立起不同媒体之间的联系,做 到图、文、声、像一体化。
3.媒体的交互性。 多媒体技术的交互性是指除了播放以外,
还可通过人与计算机之间的“对话”进行人工 干预,也就是说人们可通过软件系统的支持, 对多媒体进行控制。 4.媒体的实时性。
4.存储媒体(Storage Medium) 存储媒体又称存储介质,指的是存储数据的
物理设备。这类存储媒体有硬盘、软盘、CD-ROM、 优盘、磁带、半导体芯片等。 5.传输媒体(Transmission Medium)
传输媒体指的是传输数据的物理设备。这类 媒体包括各种导线、电缆、光缆、电磁波等。
多媒体技术处理的信息有些和时间密切相 关,必须实时处埋,比如新闻报导等,需及时 采集、处理和传送。
1.1.3多媒体系统的组成 1.多媒体硬件系统:包括计算机硬件、声音/视 频处理器、多种媒体输入/输出设备及信号转换 装置、通信传输设备及接口装置等。 2.多媒体操作系统:或称为多媒体核心系统 (Multimedia kernel system),具有实时任务 调度、多媒体数据转换和同步控制、对多媒体设 备的驱动和控制以及图形用户界面管理等。
见的有两种格式:即WAV格式和MIDI格式。除了常 用的WAV格式和MIDI格式声音文件外,还有Apple 的AIFF等其他格式的声音文件。 4.声音的来源
(1)用声音处理软件进行录制音频波形文件 或用MIDI设备合成MIDI数字音乐。
(2)从已有的声音库或网上获取声音素材, 再对这些素材进行编辑加工。
本章练习 1、什么是多媒体技术?通常把媒体分为哪几种类型? 2、多媒体有哪些特性? 3、多媒体有哪些基本要素? 4、列举多媒体素材中,各类素材常用文件后缀。 5、说明多媒体作品设计的一般流程。
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任务2:Photoshop的基本操作
1.文件的基本操作 新建 打开 存储
• 画布大小 • 分辨率 • 背景
区别【存储】与【存储为】的不同
2.选择工具
选区添加/减少/交叉
减少选区 (Alt) 添加选区 (Shift )
羽化效果: 先设置羽化,后选取区域
羽化:0
羽化:20
Photoshop的功能 图像编辑 图像合成 校色调色 特效制作
基本术语
像素(PX):像素是构成图像的最小单位.
分辨率: 是指单位长度内所含像素点的数量. 单位为“像素/英寸”
图层: 根据需要在不同的图层上进行绘制,便于 编辑与绘制. 类似于胶片叠放
PS工作界面
菜单 选项卡式“文档”窗口菜单
.mp3
图形是指从点、线、面形成的 几何图形,也称为矢量图形。 图形只能靠软件生成。
图像是指以像素作为最小元素,, 也称为位图。图像可以通过扫描 仪或数码相机拍摄而获得。
矢量图与位图
.ai .eps .cdr
矢量图同分辨率无 关,可无限放大, 不失真。
位图同分辨率有关, 色彩层次丰富,放 大会失真。
.bmp .jpg
动画与视频
人眼有“视觉暂留” 的生理现象。人眼看到 一幅画或一个物体后,在0.34秒内不会消失。利用 这一原理,在一幅画还没有消失前播放下一幅画, 就会给人造成一种流畅的视觉变化效果。
动画要求的速率为20帧/秒以上。
帧 (Frame):是指组成动画的每一幅静态画面, 它是构成动画的最小单位。
集成性
将不同的媒体信息有机组合,形成一个完整 的整体。
交互性
可借助键盘、鼠标、触摸屏等,通过计算机 程序,控制各种媒体的播放。
5
实时性 在处理声音和视频媒体时,有严格的时序要
求和很高的速度(包括数据存取,解压缩及播 放)。 数字化
对各种媒体信息的处理、存储过程是全数字 化的。
6
7.1 多媒体技术概述
新建项目 添加素材 编辑 完成
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7.5 动画制作 了解动画制作工具(Flash)。 基本操作
新建/打开/保存文件 帧动画制作 导出动画文件
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格式转换 格式转换软件——格式工厂
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图像处理
光影魔术手
图像调整 暗房特效 精美边框 拼图 水印 批处理
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作业: 1.P274-276 课后练习 2.实验:P284-287
1. 多媒体技术
媒体
是指计算机对图、文、声、像等多种 信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互 作用的技术。
7.1 多媒体技术概述
2.多媒体技术的特征
多样性、集成性、交互性、实时性、数字化
3.多媒体技术的应用
教育培训、商业展示、电子出版、娱乐游戏
多样性
综合利用视频、音频、图形图像处理技术, 网络通信技术等,表现形式多样化 ,带给人多 维的感官刺激。
案例3—绘—制图像绘制
【例7-1】P265:制作光盘
定点正圆:Alt + Shift + 椭圆选取 定位:标尺(辅助线)/网格
7.3 音频处理 了解音频处理工具(Adobe Audition) 基本操作
录音 混音 特效制作
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7.4 视频处理 了解视频处理工具(Movie Maker) 基本操作
After effects等
←→
创意图片
7.2 图像处理 Photoshop是Adobe公司推出的软件,
是目前最优秀的图像处理软件。
图像文件的格式
.PSD: 是PS软件生成的默认文件格式,包含 图层、通道和颜色模式等信息。 .JPG: 不包含图层、通道和图像模式等信息
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任务1:了解Photoshop
任务2:了解多媒体计算机系统的组成
典型的MPC机组成
Photoshop、CorelDraw、 Movie Maker、Flash、 3DMAX等。
多媒体应用软件
多媒体创作工具
PowerPoint、Authorware、 Director、Visual C等。
多媒体素材制作软件
多媒体操作系统
多媒体驱动程序
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模拟音频 声音是机械振动,振动越强,声音越大,模拟音频
技术是以模拟电压的幅度来表示声音的强弱。 数字音频
数字音频是通过采样和量化把模拟音频信号转换成 许多二进制数字1和0组成的数字音频文件。
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把模拟声音信号转变为数字声音信号的过程
声音的 模拟信号
采样
量化
编码
声音的 数字信号
A/D转换 Analog /Digital
帧速率:是指每秒钟播放的画面数
动画与视频
动画通常是人工创造的连续画面。画面可以 逐帧绘制,也可以根据设定的场景,用计算机和图 形加速卡等硬件实时计算出下一帧的画面。
动画可分为二维和三维。
动画与视频
视频图像也是借助视觉暂留来实现的,每一帧 视频图像都是一副静态图像。常用的视频图像文件 主要有.avi、.mpeg、.asf等格式。
3.修复工具
4.文字工具
5.图像调整1:色彩平衡/色相/饱和度
操作: 图像/调整/...
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5.图像调整2: 变换效果
原图
操作: 编辑/变换/...
水平翻转 扭曲
变形
6.滤镜效果
操作: 滤镜/../…
7.图层应用
案例1——图像编辑
裁剪 抠图+羽化
案例2—合—成图像合成
【例7-2】P267:图片合成 抠图 + 合成 文字处理 + 图层样式
多媒体硬件系统
1
多媒体计算机的软件系统层次结构图
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任务3:了解多媒体信音是一种物理现象,它产生于发声物体或发声器官,通过 空气、水或物体中分子的震动传播的一种纵向波。 振幅和频率是描述声音的两个基本参数。 振幅指声波的波峰与波谷之间的距离,反映声音能量源大小。 频率指每秒钟声波的震动次数,它反映声音的音调。
3.多媒体技术的应用
教育培训、商业展示、电子出版、娱乐游戏
交互式多媒体教学一体机
教育培训
多媒体展馆
商业展示
国内主要电子杂志发布平台:ZCOM iebook POCO
电子出版
多媒体体感游戏
娱乐游戏
多媒体触屏地图
多媒体技术应用视频
4.多媒体信息和存储
文本 英文 中文 声音 .wav .mid 图形和图像
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当前主流的多媒体制作软件
图形图像处理
PhotoShop、CorelDraw、Freehand等
动画制作
Flash 、 3DMax、SoftImage、Maya等
声音处理
Audition(Cool Edit)
视频处理
Premiere 、 会 声 会 影 、 Movie maker 、
2
2
波形音频的采样量化过程
计算机说话的过程
CD光盘
A/D转换器
10011010
处理
D/A转换器
10011010
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与采样量化有关的主要技术参数
采样频率:每秒钟采样的次数越高,音频 质量越好
量化精度:每个采样点的幅度转化为二进 制的位数越多,精度越高
声音的质量越好,所需的存储空间就越大
一首5分钟的CD音频歌曲,那么它的大小大概是50.468MB.因而一张 650MB的CD光盘通常只存10~14首歌曲。
大学计算机
第三模块之
多媒体技术基础
计算机基础实验教学中心
第7章 多媒体技术基础
教学要求: 了解多媒体技术的基本知识。 掌握图像处理Photoshop的基本应用。 了解音频处理Audition工具。 了解影音制作Movie Maker工具。 了解动画制作Flash工具。
7.1 多媒体技术概述 任务1:了解多媒体技术
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