中小学卫生保健相关的政策集锦
中小学卫生保健管理制度
第一章总则第一条为了保障中小学生身体健康，提高学生生活质量，预防疾病，确保教育教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生、教职工以及校园内的一切活动。
第三条我校卫生保健工作遵循“预防为主，防治结合”的原则，确保学生身体健康，提高学生生活质量。
第二章组织机构与职责第四条成立学校卫生保健工作领导小组，负责全校卫生保健工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条学校卫生保健工作领导小组下设卫生保健办公室，负责具体工作，其主要职责如下：1. 负责制定和实施学校卫生保健工作计划；2. 负责组织卫生知识宣传教育，提高师生卫生意识；3. 负责学校卫生设施的维护与管理；4. 负责对学校食堂、宿舍、教室等场所进行定期卫生检查；5. 负责传染病防控工作；6. 负责学生健康档案的管理；7. 负责开展学生体检和健康教育；8. 负责突发公共卫生事件的应急处理。
第三章卫生保健工作内容第六条学校卫生设施：1. 学校应配备足够的卫生间、洗手池、垃圾桶等卫生设施；2. 卫生设施应保持整洁、卫生，定期消毒；3. 学校应定期对卫生设施进行检查、维修和更新。
第七条食堂卫生：1. 食堂应具备相应的卫生许可证，定期进行食品安全检查；2. 食堂工作人员应持有健康证明，定期进行健康检查；3. 食堂食品应新鲜、安全，保证学生饮食卫生；4. 食堂应定期进行卫生清理和消毒。
第八条传染病防控：1. 学校应建立健全传染病防控体系，及时发现、报告和处置传染病疫情；2. 对疑似传染病患者，应立即隔离治疗，防止疫情扩散；3. 加强学生健康教育，提高学生自我防护意识。
第九条学生健康档案：1. 学校应建立学生健康档案，记录学生的健康状况、疾病史、疫苗接种等情况；2. 定期对学生的健康档案进行检查、更新。
第四章健康教育与宣传第十条学校应开展形式多样的健康教育活动，提高师生卫生保健意识。
学校卫生保健管理规定
学校卫生保健管理规定为了保障学校师生的身心健康，维护学校卫生环境，预防疾病传播，提高学校卫生保健工作质量，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，制定本规定。
一、组织机构与职责1.1 组织机构学校应设立卫生保健管理组织，由校领导、卫生保健人员、教职工代表等组成。
1.2 职责1. 学校卫生保健管理组织负责学校卫生保健工作的全面领导、组织和协调。
2. 卫生保健人员负责学校师生的健康检查、疾病预防和健康教育等工作。
3. 教职工代表负责监督学校卫生保健工作的实施，反映师生对卫生保健工作的意见和建议。
二、健康检查与疾病预防2.1 健康检查1. 学校应定期组织师生进行健康检查，确保师生身心健康。
2. 对新入学的学生进行健康检查，对患有传染性疾病的学生进行隔离治疗，直至康复。
3. 对教职工进行定期健康检查，鼓励教职工参加体检。
2.2 疾病预防1. 学校应建立健全传染病防治制度，制定传染病应急预案，加强传染病监测和报告。
2. 定期对学校环境进行消毒，预防疾病传播。
3. 开展健康教育，提高师生的卫生意识和健康素养。
三、卫生管理与监督3.1 卫生管理1. 学校应建立健全卫生管理制度，明确卫生管理责任人和职责。
2. 加强对学校食堂、宿舍、教室等场所的卫生管理，确保环境卫生和食品安全。
3. 定期组织学校卫生大检查，发现问题及时整改。
3.2 卫生监督1. 学校卫生保健管理组织应加强对学校卫生工作的监督，定期对卫生管理工作进行检查和评估。
2. 教职工代表应积极参与卫生监督工作，提出意见和建议。
3. 对卫生问题严重的部门或个人进行通报批评，并督促整改。
四、健康教育与宣传4.1 健康教育1. 学校应将健康教育纳入课程体系，定期开展健康教育课程，提高师生的健康素养。
2. 卫生保健人员应负责组织健康教育活动，包括讲座、研讨会等形式。
4.2 健康宣传1. 学校应充分利用校园广播、橱窗、校报等宣传渠道，宣传卫生保健知识，提高师生的卫生意识。
小学卫生防疫制度(5篇)
小学卫生防疫制度1、认真贯彻落实教育部、卫生部《____加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作____》，坚持“安全第一、预防为主”的方针，做好学校卫生防疫工作，确保小学生的身体健康和生命安全。
2、加强学生卫生知识的宣传教育，教育学生不购买小商小贩的食品，养成良好的饮食习惯。
3、坚持开展爱国卫生运动。
保持校园环境卫生清洁。
建立校园环境卫生管理制度。
4、加强学校生活饮用水水源管理，禁止学生喝冷水，吃生食和杂烂食品。
5、建立传染病疫情通报制度、学生健康状况登记制度。
依据相关规定组织预防接种工作。
6、加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。
7、做好校园内的灭蝇、灭蚊、灭蛆、灭鼠工作，切断传染源。
8、定期对学生进行体检，建立健康卡，建立健康档案。
及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施，切断传染病传播途径。
9、开展健康教育活动，上好健康课。
10、做好食堂卫生检查、监督工作。
依照学校与师生食堂建立卫生防疫工作检查档案，做好事故的报告和处置工作。
小学卫生防疫制度（2）是为了保障学生身体健康和学校环境卫生的一系列措施和规定。
以下是一些可能包含在小学卫生防疫制度中的要点：1. 学生健康监测：学校会定期进行学生身体健康检查，如测量体温、观察疾病症状等。
2. 环境卫生：学校会定期进行学校环境卫生清理，包括教室、走廊、厕所等。
3. 手卫生：学校会进行手卫生宣传教育，教导学生正确洗手的方法，并配备洗手液、消毒剂等设施。
4. 室内通风：学校会注重教室等空间的通风，以保证空气流动和新鲜。
5. 废物管理：学校会引导学生正确处理垃圾，分类回收和垃圾减量。
6. 食品安全：学校会严格监管食堂食品安全，确保学生食品的卫生和健康。
7. 疾病防控：学校会进行疾病预防和控制的宣传教育，如流感、手足口病等，以避免疫情的传播。
8. 学生健康档案：学校会建立学生健康档案，记录学生的健康情况和相关的防疫措施。
这些都是一些常见的小学卫生防疫制度要点，具体的实施细节可能会根据学校和国家的具体情况有所不同。
学校卫生工作条例-国家教育委员会令第10号等
学校卫生工作条例正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 学校卫生工作条例（１９９０年４月２５日国务院批准１９９０年６月４日国家教育委员会令第１０号卫生部令第１号发布）第一章总则第一条为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，制定本条例。
第二条学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教育卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
第三条本条例所称的学校，是指普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。
第四条教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。
卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。
第二章学校卫生工作要求第五条学校应当合理安排学生的学习时间。
学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。
学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。
第六条学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。
新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应当符合国家的卫生标准，并取得当地卫生行政部门的许可。
竣工验收应当有当地卫生行政部门参加。
第七条学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。
寄宿制学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。
学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。
第八条学校应当建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。
第九条学校应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。
小学卫生保健制度(5篇)
小学卫生保健制度1、环境卫生：(1)坚持每天“一小扫”“一拖擦”每周“一大扫”。
(2)卫生包干区做到五无(无杂草、无纸屑、无痰迹、无污水)2、教室卫生：(1)教室清洁做到六面干净，布置美观、大方、整洁。
(2)课桌排列整齐，桌内无杂物、黑板槽内无积灰。
(3)教师使用的讲台保持整洁。
(4)卫生打扫工具、小黑板等均要归放整齐。
3、教学卫生：(1)教师板书字迹工整、清晰、有条理、大小得当，上课尽量少擦黑板。
(3)课堂上要经常注意学生良好的坐、读、写的姿势。
4、卫生教育与检查：(1)每天放学后由值日教师组织值周中队检查卫生，每周公布检查结果，作为评比条件之一。
(2)每周安排一个晨会或午谈，由班主任向学生进行卫生知识教育。
(3)定期进行卫生常识讲座。
小学卫生保健制度（2）在小学阶段，卫生保健对于孩子的健康成长非常关键。
小学卫生保健制度包括了学校的卫生管理、学生的卫生习惯养成以及校园环境的卫生保洁等方面。
下面将根据这些方面详细介绍小学卫生保健制度。
一、学校的卫生管理1.卫生制度学校应制定健全的卫生制度，包括日常的卫生保洁、饮食卫生、宿舍卫生等方面。
卫生制度对于学校的卫生状况起到了关键作用。
2.健康检查学校需要定期进行学生的健康检查，包括身高体重、视力、听力等方面。
及时发现学生的身体健康问题，并给予相应的干预和指导。
3.学校卫生设施学校应配备完善的卫生设施，包括卫生间、洗手间、浴室等。
这些设施的使用和管理应受到学校的关注，保证学生在校园内的卫生条件良好。
4.食堂卫生学校食堂是孩子们进食的地方，对食堂的卫生管理非常重要。
学校应加强对食堂供应商的监督，确保食品安全和饮食营养均衡。
二、学生的卫生习惯养成1.个人卫生习惯学校应加强对学生个人卫生习惯的培养。
这包括每天刷牙、洗脸、洗手等基本的卫生习惯，教育学生养成良好的个人卫生习惯，保持身体的清洁和健康。
2.饮食卫生学校应加强对学生饮食卫生的教育。
教育学生如何选择健康的食物，怎样正确洗净水果和蔬菜等，避免食品中毒和疾病的传播。
学校卫生保健工作制度(5篇)
学校卫生保健工作制度是学校为了保障师生身体健康而制定的一套规章制度。
以下是一个可能的学校卫生保健工作制度的内容：1. 师生健康档案管理：学校建立师生健康档案，记录每个人的基本身体状况、疾病史、过敏情况等，并定期更新档案。
2. 学校环境卫生管理：学校定期进行环境卫生检查，包括教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所的清洁、消毒情况，确保环境卫生符合卫生标准。
3. 餐饮卫生管理：学校食堂和校园内的餐饮店需配备卫生专职人员，定期进行食品卫生检查，确保食品安全，并对食品加工、储存、运输等过程进行监督。
4. 学校卫生教育：学校开展卫生教育宣传活动，组织健康知识讲座、卫生日活动等，提高师生的卫生意识和健康知识水平。
5. 学校医疗保障：学校配备专职医生或护士，负责日常的医疗服务和突发事件的应急处理，学生患病时及时就医并做好医疗记录。
6. 发现疫情和传染病控制：学校对疫情和传染病的监测和控制工作进行规范，及时报告上级卫生部门，采取措施防止疫情扩散。
7. 安全措施：学校制定安全措施，如防止火灾、地震等突发事件的发生，制定应急预案，确保师生的生命安全。
8. 活动及体育场所安全管理：学校为师生提供安全的体育活动和场所，定期检查体育器材、场地设施，防止运动伤害的发生。
9. 实施细则：学校制定具体的实施细则，规定各项卫生保健工作的具体要求、责任和流程，确保制度的执行。
以上是一个简单的学校卫生保健工作制度的例子，具体内容可以根据学校的实际情况进行调整和制定。
学校卫生保健工作制度（2）是指学校为了保护学生身心健康，预防疾病传播，制定并实施的一系列卫生保健措施和规定的体系。
以下是学校卫生保健工作制度的主要内容：1. 卫生保健管理机构：学校设立卫生保健管理机构，负责组织、协调和监督卫生保健工作。
2. 卫生保健人员：学校配备一定数量的医护人员，包括医师、护士等，负责学生的健康检查、治疗和护理工作。
3. 疫情防控：学校落实疫情防控工作，包括对学生进行体温检测、健康登记、疫苗接种等，及时发现并隔离疑似病例，保障学校的卫生安全。
中小学卫生与健康教育规定
中小学卫生与健康教育规定在中小学教育中，卫生与健康教育一直被视为重要的组成部分。
为了保障学生的健康成长，我国教育部门出台了一系列的卫生与健康教育规定，以指导学校开展相关工作。
本文将介绍这些规定的主要内容。
一、卫生与健康教育的目标和原则卫生与健康教育的目标是培养学生良好的卫生习惯和健康意识，提高他们的健康素养，促进身心健康的全面发展。
在进行卫生与健康教育时，应遵循以下原则：1. 全员参与：学校、家庭、社区等各方应共同参与卫生与健康教育，形成合力。
2. 科学性和针对性：教育内容应符合科学知识和学生的实际需求，具有实施性和可操作性。
3. 全面发展：卫生与健康教育应促进学生在身体、智力、情感、社交等各方面的全面发展。
4. 适龄性和层次性：根据学生不同年龄段的特点，设计相应的教育内容和方法。
二、卫生与健康教育的内容1. 卫生知识的教育：学生应掌握与健康相关的基本卫生知识，包括饮食、营养、运动、个人卫生等方面的知识。
2. 卫生习惯的培养：通过示范和指导，帮助学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、饮食卫生、睡眠充足等。
3. 心理健康教育：关注学生的心理健康问题，提供必要的心理辅导和支持，帮助他们克服困惑和压力。
4. 疾病预防与控制：教育学生认识常见疾病的预防方法，提高他们的疾病防控能力。
5. 素质教育：重视培养学生的道德品质、社会责任感和创新意识，提高他们的社会适应能力。
三、卫生与健康教育的实施1. 教育内容的安排：学校可以结合学科教育和校本课程进行卫生与健康教育的实施，确保教育内容的连续性和系统性。
2. 教育资源的整合：学校应整合卫生与健康教育的资源，如卫生室、心理咨询师等，为学生提供全方位的支持和服务。
3. 教师的培训与发展：学校应注重卫生与健康教育师资队伍的建设，为教师提供相关培训和发展机会，提高他们的专业水平。
4. 家校合作：学校应积极与家长合作，加强家校沟通，共同关注学生的卫生与健康问题，形成良好的教育氛围。
小学卫生保健室管理制度
小学卫生保健室管理制度幼儿园保健室管理制度篇一幼儿园保健室承担着全园幼儿及教职员工身心健康发展的监督重任，是保证幼儿园各项工作正常进行的处室之一一、认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的方针。
建立健全各项工作制度，严格按章办事。
二、每学期（学年）卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。
三、做好一般伤病事故的医疗用品、药品管理。
对幼儿的外伤能及时处理。
四、搞好幼儿的每年体格检查，建立和健全幼儿健康档案。
建立幼儿病假、因病缺课登记制度。
五、建立传染病上报制度。
发现疫情，立即上报当地防疫部门和行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
六、认真开展健康教育。
上好健康教育课，向幼儿传授卫生知识，培养幼儿良好的卫生习惯。
七、健全晨检制度。
坚持对幼儿实行晨检制度，发现幼儿身体不适，应密切注意观察并及时送往医院检查就医，同时通知家长和老师。
八、督促幼儿搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。
做到常剪指甲．勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。
消毒隔离制度1.有专用保健室、观察床，保健用品专用。
2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
3.对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。
检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
幼儿园疾病预防制度一、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的`疾病预防工作。
二、保持室内空气清晰，幼儿睡眠时不能有对流风。
三、冬季幼儿户外活动时注意增减衣服防感冒。
四、新生入园前必须按规定查验预防接种证，无证的要及时到卫生防疫部门补种、补证后方能入园，接种证复印留园一份备案。
五、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
中小学校学生免疫规划管理制度
中小学校学生免疫规划管理制度第一章绪论为了促进中小学生健康成长，保障其身心健康，提高学生的免疫抵抗力，我校特制定了学生免疫规划管理制度。
本制度的宗旨是建立健全的免疫管理机制，加强对学生免疫疾病的预防与控制，保障学生的健康成长。
第二章规划范围本学生免疫规划管理制度适用于我校全体中小学学生，包括幼儿园和小学、初中、高中学生。
第三章免疫管理机制1. 学校设立免疫管理工作小组，负责协调学校内免疫工作的开展，监督免疫规划的实施。
2. 学校开展定期的学生健康体检，包括免疫相关检查。
确保学生的健康状况得到及时掌握。
3. 学校定期组织免疫健康教育活动，普及免疫知识，增强学生对免疫的认识和重视。
4. 学校建立免疫档案，记录学生的免疫接种情况，健康状况等信息，为免疫管理提供依据。
5. 学校定期对学生进行免疫接种，按照国家规定的免疫程序和时间进行接种，确保学生的免疫程序完整。
6. 学校建立健全的应急响应机制，一旦发生免疫疫情，及时采取措施进行应对。
第四章免疫预防措施1. 学校定期开展免疫预防知识宣传活动，普及免疫疾病的预防方法和重要性。
2. 学校对学生进行规范的免疫程序管理，确保每位学生按时接种，并及时记录免疫接种情况。
3. 学校定期组织免疫接种活动，邀请专业医护人员来校接种学生，保证接种的安全和有效性。
4. 学校定期进行免疫监测和评估，及时发现免疫问题并采取有效措施进行干预。
第五章免疫管理制度的实施1. 学校领导要高度重视免疫管理工作，积极组织相关部门配合实施。
2. 充分发挥教师和家长的作用，共同关注学生的免疫情况，共同维护学生的健康。
3. 学生要积极配合学校的免疫工作，按照规定接种疫苗，保持良好的个人卫生习惯。
4. 学校要定期组织免疫管理培训，提高相关人员的免疫管理能力。
第六章免疫管理制度的评估与改进1. 学校要定期评估免疫管理制度的实施情况，及时发现问题并进行改进。
2. 学校要根据免疫管理工作的情况适时调整和完善管理制度，提高免疫管理的效率和质量。
小学健康保健室管理规定
小学健康保健室管理规定第一条：目的与适用范围本规定的目的在于规范小学健康保健室的管理，确保师生的身体健康，提供必要的医疗保健服务。
本规定适用于所有小学的健康保健室管理工作。
第二条：健康保健室的设置1. 每个小学应设立健康保健室，保证面积达到合理的标准，并配备必要的设备、仪器和药品。
2. 健康保健室应位于学校的中心位置，方便学生和教职工就医。
第三条：健康保健室的人员1. 健康保健室应配备至少一名具有相关医学专业背景的全职医务人员。
2. 医务人员应具备有效的执业证书，并定期参加相关培训和研究。
第四条：健康保健室的职责和任务1. 健康保健室应提供常规的医疗服务，如处理常见疾病和急救。
2. 健康保健室应定期组织学校健康检查和疫苗接种工作。
3. 健康保健室应制定健康宣传教育计划，提供健康咨询和指导。
第五条：健康保健室的管理1. 健康保健室应建立健全的医疗档案管理制度，保护师生的隐私和个人信息安全。
2. 健康保健室应定期进行设备和药品的检修、更新和采购。
3. 健康保健室应与学校其他部门密切合作，共同维护校园环境的卫生和健康。
第六条：健康保健室的服务标准1. 健康保健室应按照国家相关规定开展工作，确保医疗服务的质量和安全。
2. 健康保健室应提供优质的服务，保证学生和教职工的合法权益。
第七条：监督与执法1. 监督部门应加强对健康保健室的管理和监督工作。
2. 对于违反规定的健康保健室，相关部门应及时采取措施，保障师生的健康权益。
第八条：附则本规定自发布之日起生效。
如有其他部门制定的相关规章，以相关规章为准。
学校社区卫生服务管理办法
学校社区卫生服务管理办法近年来，随着社会发展和人民生活水平的提高，人们对健康的需求越来越高。
学校作为培养未来社会栋梁的地方，对学生的健康管理尤为重要。
为了更好地管理学校社区的卫生服务，制定并执行一套科学且合理的学校社区卫生服务管理办法势在必行。
1.学校责任学校作为学生集中的地方，应承担起管理学校社区卫生服务的重要责任。
学校应积极倡导全体师生养成良好的卫生习惯，为学生提供健康的学习和生活环境。
2.卫生设施完备学校应配备完备的卫生设施，如洗手间、垃圾分类站等。
此外，学校还应定期对卫生设施进行检查和维护，确保其正常运行。
3.健康教育健康教育是学校社区卫生服务的重要组成部分。
学校应开展定期健康教育活动，教授学生相关健康知识和技能，提高他们的健康意识。
4.疾病防控学校应积极开展疾病的防控工作，如流感、传染病等。
学校应定期开展疫苗接种活动，确保学生的身体健康。
5.体育活动体育活动不仅有助于学生锻炼身体，还可以增强学生的免疫力。
学校应积极组织体育活动，如运动会、健身操等，让学生在运动中获得乐趣和健康。
6.饮食管理学校应制定合理的饮食管理政策，推动提供健康的餐饮服务。
学校食堂应严格遵守食品安全卫生规定，确保学生的饮食安全。
7.心理健康服务心理健康问题是学生健康管理的重要方面。
学校应提供心理健康服务，如心理咨询、心理疏导等，帮助学生解决心理问题，保持健康的心理状态。
8.学生保健档案管理学校应建立和完善学生的保健档案管理制度，定期记录学生的身体状况，及时发现和处理健康问题。
此外，学校还应与学生家长保持良好的沟通，共同关注学生的健康问题。
9.医疗服务机构合作学校应与医疗机构建立良好的合作关系，确保学生在生病时能及时得到医疗服务。
医疗服务机构可以为学校提供医生坐诊、健康讲座等服务，提高学生的健康水平。
10.家校合作学校和家庭是学生健康管理的重要环节，学校应积极与家长进行合作，共同关注学生的健康问题。
学校可以通过家长会、家访等方式与家长积极沟通，共同制定学生的健康管理计划。
小学卫生保健室管理制度（4篇）
小学卫生保健室管理制度1、学习《医务人员职业道德规范》，发扬救死扶伤，实行革命人道主义的精神，文明行医。
2、预防和治疗相结合，搞好学生的保健工作。
3、对季节性传染病进行口头通报，墙报宣传防治知识。
4、对有病的学生要热情关心，认真诊治。
危急病人在采取必要的抢救措施后应立即送医院，不能延误治疗时间。
5、按上级要求，完成各项预防注射任务。
6、联系当地医务部门，每年给全校学生体检一次，每学期检查视力一次，建立学生身体健康档案。
7、如发现传染病要及时上报，并立即采取隔离、消毒措施，适当给予药物治疗，情况严重的，应及时送医院诊治。
8、抓好学校的清洁卫生工作，并进行督促检查评比。
每学期召开三次卫生员会议，研究、布置学校卫生工作。
9、定期为学生上健康教育课，教育学生不乱丢、乱扔、乱吐，养成良好的卫生行为习惯。
10、抓好各班包干区的卫生管理工作。
11、抓好学生的眼保健操。
新学年负责教会一年级新生做眼保健操。
采取必要措施，降低学生近视率。
小学卫生保健室管理制度（二）一、学校有关卫生工作人员必须加强学习，努力提高业务水平和工作能力。
二、卫生室购买药品必须在正规医药部门购买，不得直接跟厂方和药商购买，买药时要逐个进行药品检查，发现有伪劣药品及不合格药品一律退货，并调查追究经办人。
三、每学期初对医疗器材和药品进行清理，对已损坏的器材和过期药品、变质药品进行登记，然后经有关部门验证后再销毁，同时对所缺器材和药品要及时添置。
四、经常检查卫生室电器设备，用电开关及线路若有漏电、断电，应立即报告总务处进行检修，防止火灾的发生。
五、医务人员要坚持规范操作，严防医源性交叉感染，各种常用卫生器械要定期消毒、浸泡。
六、卫生室使用高压锅消毒时，谁消毒、谁负责，避免超压发生爆炸事故。
七、做好室内的日常保洁工作。
小学卫生保健室管理制度（三）为了加强学校的药品管理，确保药品的有效性和安全性，特制定学校药品的保管、采购、检查制度。
一、药品的采购1、采购药品前必须制定采购清单，经学校领导同意，由保健员购买。
国家教委、卫生部关于学校卫生保健人员有关政策性问题的规定
国家教委、卫生部关于学校卫生保健人员有关政策性问题的规定文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名),卫生部(已撤销)•【公布日期】1986.12.02•【文号】[86]教体字018号•【施行日期】1986.12.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】健康促进正文国家教育委员会、卫生部关于学校卫生保健人员有关政策性问题的规定（[86]教体字018号1986年12月2日国家教育委员会、卫生部发布）开展学校卫生保健工作、提高学生健康水平，是全面贯彻落实教育方针的一项重要措施。
学校卫生保健人员是完成这一任务的一支不可缺少的基本队伍。
长期以来，对学校卫生保健人员在学校编制内的系列、职称、津贴待遇等问题一直没有解决，影响了这支队伍的稳定，对学校卫生保健工作的开展也产生了不利的影响。
为了加强学校卫生保健人员队伍建设，鼓励他们积极钻研业务，不断提高业务水平，认真做好学校卫生保健工作，为培养四化建设的合格人才贡献力量，经与财政部、劳动人事部协商同意，特做如下规定。
一、学校卫生保健人员的系列各级各类学校内现从事卫生保健工作者，凡属医学院校毕业或已获得医士（护士）以上职称者，为卫生技术人员，属于学校内的卫生技术人员系列。
凡属师范院校或其它非医学院校毕业的教师，因工作需要而从事学校卫生保健工作，担任专职或兼职保健教师者，仍属于教师系列。
中学毕业后到学校从事学校卫生保健工作，原属职员或工人者，仍按职员或工人对待。
二、学校卫生保健人员职务的考核、评审、聘任和任命学校卫生保健人员职务的考核、评审、聘任和任命是一项政策性很强的工作，各级教育、卫生行政部门要给予足够的重视，要切实把这项工作纳入议事日程。
卫生技术人员高级职务评审委员会一般应由国务院各部门和各省、自治区、直辖市组建；也可授权确实具备条件的下属单位直接组建，报国务院有关部门或省（自治区、直辖市）批准。
中、初级职务评审委员会的组建权限由国务院各部门和省、自治区、直辖市确定。
小学卫生保健工作制度(五篇)
小学卫生保健工作制度1.认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。
建立健全各项工作制度，严格按章办事。
2.每学期(学年)卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。
3.做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。
4.学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。
5.搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。
建立学生病假、因病缺课登记制度。
6.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
7.认真开展健康教育，上好健康教育课，向少年儿童传授卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。
定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。
8.做好卫生宣传工作，每学期出____期黑板报或卫生保健教育专栏。
____室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周进行一次个人卫生检查，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级和部门要给予表扬、鼓励，对卫生差的班级进行通报批评。
10.学校要健全晨检制度，坚持对学生实行晨检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。
11.督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。
做到常剪指甲.勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。
12.抓好校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。
小学卫生保健工作制度（二）1.认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。
建立健全各项工作制度，严格按章办事。
2.每学期(学年)卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。
3.做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。
4.学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。
5.搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。
建立学生病假、因病缺课登记制度。
6.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
小学卫生健康管理制度
小学卫生健康管理制度前言小学卫生是保障学生身体健康和促进学生全面发展的基础工作之一。
小学卫生工作不仅要重视学生身体健康，还要加强学生心理健康、社会适应能力、生活能力等方面的培养，从而提高学生综合素质和健康水平。
本文将详细介绍小学卫生健康管理制度。
管理职责学校学校是卫生健康管理的主要责任单位，负责对学生的卫生健康工作进行全面、细致、规范、专业的管理，具体职责包括：1.制定学校卫生健康管理制度，制定年度卫生健康管理计划和实施方案，并组织实施。
2.每年组织卫生清洁大扫除活动，保障学生环境卫生。
3.安排公共卫生活动，如组织学生进行健康主题教育、校园卫生调查等。
4.定期进行学生身高体重测量，制定针对性调整计划。
5.指导开展学生心理健康教育活动。
班主任班主任是学生学习、生活和成长全过程的贴心人，应对学生成长环境的卫生环境建设和学生健康管理起到重要作用，具体职责包括：1.帮助学生培养良好的卫生习惯，对学生进行卫生教育，如正确刷牙、洗手等。
2.安排并监督学生课间卫生和午间休息卫生。
3.指导学生体育锻炼和球类活动，确保学生活动量达到标准。
4.搭建良好的心理咨询平台，帮助学生解决心理问题。
父母家庭是学生最重要的成长环境，父母应协同学校和班主任对学生健康管理进行全面关注和协助，具体职责包括：1.定期陪同孩子体检，了解孩子身体状况，及时发现身体问题。
2.负责孩子饮食和生活卫生，培养孩子自理能力。
3.给孩子提供良好的休息环境，确保孩子充足的睡眠。
4.关注孩子的心理健康，及时发现问题，寻求心理咨询帮助。
行动计划环境卫生1.定期清理教室、校园卫生死角、厕所等区域，并加强卫生宣传普及。
2.严禁校内吸烟行为，保证学生呼吸健康空气。
3.设置分类垃圾桶，鼓励学生进行垃圾分类。
体育锻炼1.每周安排体育课，保证学生体育活动量。
2.安排健康跑、体能测试和运动会等户外运动活动，提高学生的体育素质。
3.鼓励学生参加校外体育俱乐部，提高学生体育锻炼数量和质量。
儿童卫生保健工作制度条例
儿童卫生保健工作制度条例儿童卫生保健工作制度范文一一、健康教育努力开展健康教育卫生日常行为规范教育，增进学生自我防疾病能力和具有良好的卫生习惯，杜绝减少控制传染病的流行的发生，具体做到每周落实20分钟健康教育，提高教学质量，在学校里开展各项健康教育活动，利用一切宣传阵地如黑板报、宣传栏、广播讲座等对学生进行卫生常识及防病、治疗知识的教育，普及学生健康保健技能，同时开展心理健康教育，提高学生自我保健能力，制定工作计划，定期检查各班级健康教育以及卫生情况，并列入评比文明班级条件之一。
二、抓好学生常见病做好六病防治工作，特别是学生近视眼工作，第一排课桌椅与黑板距离不少于两米。
保证教室照明设施，培养学生良好的坐姿和正确的阅读书写习惯，做到三个一：“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率，督促任课老师不拖堂，控制作业量，教育学生自觉保护视力，认真做好眼保健操，遵守用眼卫生习惯。
同时开展有效的营养知识的普及和各种健康教育宣传活动，对学生常见病、肥胖与营养不良进行指导。
三、卫生制度1、环境卫生：实行三定(定人、定点、定措施)三无(无纸屑果壳、无痰迹、无积尘)四洁(课桌椅整洁、地面整洁、门窗玻璃整洁、黑板课后整洁)制定分地包干责任制，建立每周卫生日做到天天有小扫，每周四有大扫，每月全面彻底扫，经常与突击想结合的方法。
2、个人卫生：认真抓好卫生习惯的培养，树立以讲卫生为光荣，不讲卫生为耻辱的好风尚，养成良好卫生习惯，每周采取不定期个人卫生抽查。
3、饮水卫生：每年根据不同的季节，供应定量的开水，同时要求每一位学生带好茶杯，防止病从口入。
四：保健制度1、每天做好晨检登记，一旦发现有发热学生或传染病学生即向卫生老师报告。
做到早发现、早诊断，早治疗、早隔离，把事态和损失控制在最小范围。
2、如有疫情发生，根据疫情的级别，及时向有关部门报告。
3、与体育室共同做好学生形态机能、素质的测试分析。
4、做好六病防治以及预防接种工作和登记统计。
小学卫生保健室管理制度四篇
小学卫生保健室管理制度四篇篇一：小学卫生保健室管理制度学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。
同时进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，《学校卫生工作条例》是学校卫生工作的主要依据，把学校卫生工作纳入学校工作计划中，有专人分管，制定规划制度并加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实一、全心全意为师生保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。
二、学生进卫生室必须保持安静，讲文明，懂礼貌，听从卫生保健老师的指挥。
三、学生小伤口可由卫生员动手处理，如果伤面大、出血多，则必须由家长带往医院就诊。
四、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生，学生就诊必须由卫生员或班主任陪同。
五、学生服药应该讲究卫生，必须自备茶杯。
六、学生发病当天可由卫生室进行治疗，次日起，外科包扎可由卫生室继续处理，内科疾病由家长带其到医院就诊。
七、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后，必须及时通知家长并送往医院进行急救。
八、学生借用体温表量体温，必须留下学生证，损坏物品照价赔偿。
学生乱抛纱布、棉球，轻则批评教育，重则由学校进行处理。
九、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理，同时配合学校做好采光照明及各类教育设施的监督管理。
十、卫生室应积极积累和完善学校卫生健康资料，做到资料积累档案化。
1、认真贯彻预防为主的方针，积极组织开展群众性爱国卫生运动，做好学生的卫生保健工作和卫生技术指导工作，当好学校领导的参谋。
2、要利用宣传栏、板报等形式对学生进行健康卫生知识教育，培养学生的良好卫生习惯，增强自我保健能力。
3、建立健全学生健康档案，认真做好资料的整理、统计、分析工作和定点追踪监测。
4、加强对学生视力的保护工作，采取有效措施，降低近视率。
每学期初检查学生视力一次，检查结果要统计分析，总结经验，找出问题，制定措施。
学校卫生保健管理制度
学校卫生保健管理制度学校卫生保健管理制度（精选17篇）学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度的工作。
下面是小编收集的学校卫生保健管理制度，欢迎阅读。
学校卫生保健管理制度 1一、认真学习和贯彻《学校卫生工作条件》和上级关于学校卫生工作的指示，贯彻“预防为主”的卫生方针，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生保健管理水平。
二、划拟并实施学校卫生保健工作计划，建立健全各种卫生保健制度，做到学校卫生工作经常化、制度化。
定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提出改进意见和措施。
三、结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，指导和培养学生养成良好的`卫生习惯。
定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。
四、积极配合卫生部门和班主任做好学生和健康检查和传染病的预防工作。
建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
五、协助班主任及时做好学生和视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格控制病率。
六、对各种教学实施卫生监督，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和督促班主任做好有关卫生保健工作。
七、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生，搞好培训和指导学生卫生的工作。
做好卫生宣传工作，每学期出4—5期黑板报式常规卫生教育。
八、建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。
九、保管和使用好卫生工具，添置必要的常用药品并严加管理，以防变质。
十、新生入学应当提交体检证明，托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证，按时汇总填入《学校卫生档案》，保管好学生健康卡和其他卫生保健工作资料，建立学校卫生档案。
学校卫生保健管理制度 2一、学校卫生工作岗位责任制度从分管校长到专职的卫生保健教师，都有明确的职责要求，对卫生工作各负起责，定期研究并检查工作效果。
学校健康制度建设政策
一、政策背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康问题日益受到关注。
学校作为人才培养的重要场所，肩负着培养学生健康观念和健康行为的重要责任。
为加强学校健康教育工作，提高学生健康水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国卫生法》等法律法规，结合我国实际情况，制定本政策。
二、政策目标1. 建立健全学校健康教育工作体系，形成学校、家庭、社会三位一体的健康教育工作格局。
2. 提高学生健康素养，培养学生的健康观念和健康行为，预防疾病，提高学生健康水平。
3. 完善学校卫生与健康管理制度，保障学校卫生与健康工作的顺利开展。
三、政策内容1. 学校健康教育工作（1）成立学校健康教育领导小组，明确各部门职责，形成学校、家庭、社会三位一体的健康教育工作格局。
（2）制定学校健康教育工作计划，明确教育内容、形式和实施时间。
（3）开展健康教育课程，提高学生健康素养。
（4）举办各类健康教育活动，如健康知识讲座、健康知识竞赛等。
（5）加强家校合作，引导家长关注学生健康，共同促进学生健康成长。
2. 学校卫生管理（1）完善学校卫生设施，确保教室、宿舍、食堂等场所卫生。
（2）加强学生个人卫生管理，教育学生养成良好的个人卫生习惯。
（3）定期开展卫生检查，及时发现和解决卫生问题。
（4）加强传染病防控，严格执行传染病报告制度。
（5）建立健全学生健康档案，定期开展健康体检。
3. 健康教育师资队伍建设（1）加强健康教育师资培训，提高教师健康教育教学能力。
（2）选拔和培养一批具有丰富经验和较高专业水平的健康教育教师。
（3）鼓励教师参加国内外健康教育学术交流，提高教育教学水平。
四、政策实施与监督1. 各级教育行政部门要加强对学校健康制度建设的指导和监督，确保政策落实到位。
2. 学校要建立健全健康教育工作责任制，明确各部门职责，确保政策有效实施。
3. 社会各界要关注学校健康教育工作，积极参与和支持学校健康制度建设。
本政策自发布之日起实施，各地可根据实际情况制定具体实施方案。
2023-2024学年度中小学卫生保健工作计划（精选10篇）
2023-2024学年度中小学卫生保健工作计划（精选10篇）2023-2024学年度中小学卫生保健篇1一、指导思想：认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。
从学校实际出发，立足学生良好的卫生行为习惯培养，推动学生身体和心理素质的不断提高，加强对学生的健康状况监测，及时做好传染病、常见病的预防和治疗工作，促进学校卫生工作再上新台阶，创出新业绩。
二、工作重点：(一)加强健康教育。
1、按照铁岭市小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。
2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传及预防艾滋病教育。
4、重视学生心理、生理健康教育，开展青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。
5、着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。
(二)做好学校卫生监督工作。
1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。
2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。
2023-2024学年度中小学卫生保健工作计划篇2一、指导思想：遵照保健所提出的各项工作要求，认真贯彻《学校卫生工作条例》，结合我校的实际情况，进一步加强我校的卫生保健工作，严格控制常见病、传染病患病率，积极开展健康教育，增强学生自我防护意识，促进综合素质的提高。
二、工作重点：1、做好学生体质健康监测工作2、加强学生常见病、传染病的管理，建立健全防护体系，有效控制其发病率。
3、加强防近工作，不断探索防近工作的新方法、新途径，以确保我校学生近视眼患病率稳中有降。
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1、海淀区十二五教育规划纲要
促进学生全面发展。
坚持健康第一，确保学生每天一小时锻炼时间，坚持和完善1+X体育模式，推进“阳光体育”运动，培养学生良好的体育锻炼习惯；加大学生食堂建设力度，实现80%的中小学生在学校食堂用餐；改善学生体检条件，全面实施学生体质健康监测制度，增强学生体质。
加强心理健康教育，重视心理健康教育师资队伍建设，提高心理健康教育教学质量，推进学校心理咨询室建设，提升心理咨询教师专业素质。
提升教育信息化水平。
对现有多媒体教室升级改造， 40%的中小学教室建成新型的多媒体互动教室，为推进课堂教学方式改革、提高教学质量提供硬件保证。
开展校园网升级改造，20%的学校基本建成数字校园。
实现全区中小学校园无线网络覆盖。
加快建设网络教研资源体系和网络学习课程，建设开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及与共享。
不断完善教师研修网、终身学习网、考务网、校安网、心理咨询网、学生娱乐网等网络建设，推进教师读书网、学生学习网、校园建设与管理综合评估系统和家校互动平台建设，为教师、学生和居民提供便捷、及时、多样的教育服务。
不断完善海淀教育网，健全电子政务、电子校务体系，创新政务管理和校务管理。
对全区中小学干部教师进行新一轮的信息技术培训，提高干部教师应用信息技术水平，促进教师更新教学观念、改进教学方法、提高教学效益。
2、北京市“十二五”期间卫生信息化发展规划
建立“健康北京、智慧卫生工程”，以居民电子健康记录为核心，建设一张网络、两级平台、三个基础数据库。
一张网络，即一个卫生专网。
在互联网、政府专网的基础上，建立连接市、区（县）、基层各级各类医疗卫生机构的网络联结，实现“横向到边、纵向到底”的目标，全面支持卫生信息化应用服务。
两级平台，即满足公共卫生和医疗服务数据信息互联共享的市区两
级卫生信息交换平台，为居民获得全面动态连续的卫生服务提供支持。
三个基础数据库，即居民电子健康记录数据库、执法相对人数据库和医疗卫生资源数据库，为卫生管理、居民健康服务、领导决策提供全面的数据资源支持。
3、北京市加强学校卫生促进学生健康工作规划（2011-2015）（二）具体目标
1.提高儿童青少年健康水平
关键指标1：中小学生《国家学生体质健康标准》达标率在95%以上
关键指标2：控制儿童青少年超重、肥胖患病率上升趋势
关键指标3：将学生营养不良患病率控制在15%以下
关键指标4：将学生缺铁性贫血患病率控制在5%以下
关键指标5：将学生沙眼、蛔虫患病率控制在1%以下
关键指标6：每天体育锻炼1小时学生达标率100%
关键指标7：中小学生睡眠时间达标率达到85%以上
关键指标8：青少年学生烟草使用率控制在10%以下
关键指标9：青少年学生网络成瘾倾向发生率控制在5%以下
关键指标10：乙类、丙类传染病报告率进一步下降
2. 提高学校卫生服务能力和水平
关键指标1：中小学生健康体检每年一次
关键指标2：校医和保健教师配备达标率达到80%以上
关键指标3：健康教育课开课率100%
关键指标4：创建健康促进学校的覆盖率达到80%以上
关键指标5：健康促进学校的达标率达到80%以上
关键指标6：开展心理健康教育、安全教育、生命教育学校覆盖率100%关键指标7：学生饮用水合格率100%
关键指标8：学生营养及食品安全教育覆盖率100%
关键指标9：学生成年期疾病高危儿童建档率100%
3．加强学校卫生工作力度
关键指标1：中小学生健康健康监测全市覆盖率100%
关键指标2：青少年行为危险因素监测每两年一次，点校覆盖率100%
关键指标3：学校传染病预警监测学校覆盖率100%
关键指标4：学生体质健康监测覆盖率达到90%以上
关键指标5：小学1-3年级窝沟封闭覆盖率100%
关键指标6：学生恒牙龋齿充填率城近郊区不低于30%
关键指标7：免疫规划疫苗接种建卡建证率100%
关键指标8：免疫规划疫苗接种率100%
4、北京市中小学校卫生防病工作规划(2011-2015)
（二）具体目标
1.学校卫生工作目标
（1）中小学校校医或专兼职保健教师配备达标率达100%；
（2）创建健康促进学校的覆盖率达70%以上，达标率达70%以上；
（3）在册中小学生健康体检覆盖率达100%，学生健康档案建档率达100%，体检结果反馈及时率达90%以上；
（4）成年期疾病高危学生建档率达100%，学生肥胖干预策略实施学校覆盖率达80%；
（5）视力不良防控措施落实的学校覆盖率达100%，视力分级管理学校覆盖率达80%；
（6）学生恒牙龋齿充填率不低于70%，8岁学生窝沟封闭覆盖率不低于70%；
（7）青少年行为危险因素监测每两年一次，监测点校完成率100%；
（8）开展教学环境卫生监督、监测的学校年覆盖不低于50%，两年覆盖100%；教学环境卫生合格的学校不低于90%；
（9）学校传染病、食品、饮用水卫生监督管理每年不低于二次，学校的监督频次达200%；
（10）实施传染病防控措施的学校达100%，开展学生症状监测的学校达100%；
（11）健康教育课开课率达100%，学时达标率达100%，内容达标率达100%；
（12）开展体育课卫生监督的学校达100%。
2.健康及疾病控制目标
（1）中小学生《国家学生体质健康标准》达标率达90%以上；
（2）控制学生肥胖检出率的上升趋势；
（3）学生营养不良检出率降低3个百分点；
（4）降低学生视力不良率的增长幅度；
（5）学生恒牙龋齿检出率降低3个百分点，12岁恒牙龋均控制在1.0以下；
（6）学生缺铁性贫血检出率控制在5%以下；
（7）学生沙眼检出率控制在1%以下；
（8）控制学校重点传染病的暴发、多发和突发疫情的发生。