2020高中高一开学第一课教案优秀3篇【精品】

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2020最新高中开学第一课主题班会教案三篇

2020最新高中开学第一课主题班会教案三篇

2020最新高中开学第一课主题班会教案三篇每个学期的开学第一课都很重要,因为开学第一课可以引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索,让学生了解制定人生目标的重要性,明白规划人生的步骤,提升人生生命价值。

下面是___网为大家带来的高中开学第一课主题班会教案范文,希望能帮到大家!一、教学目标:1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。

2、复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点:复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。

三、教学准备:多媒体课件四、教学过程:关键词一:开心新学期开学的第一节课,老师非常开心。

你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。

新年刚过,老师也想送个小礼物给大家!关键词二:担心1、老师开心的同时呢,还有点小小的担心。

你们猜猜为什么?(自由说)2、刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,老师怕一下子不能适应学校生活了。

回顾3个问题:上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!赠言:生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。

我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。

当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。

----居里夫人准备过程:1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"2、对班会中的节目要适当排练。

活动目标:1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

一、导入:一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。

二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人二、活动过程:(一)讲故事:张海迪:活着就要做个对社会有益的人张海迪,1955年秋天在济南出生。

高一学期初第一课教案【三篇】

高一学期初第一课教案【三篇】

高一学期初第一课教案【三篇】教案一教学目标- 了解学生对新学期的期望和目标- 练学生的口语和写作能力- 培养学生的团队合作能力教学内容- 介绍新学期的课程安排和教学目标- 学生练口头表达,分享他们对新学期的期望和目标- 学生进行小组讨论,对比彼此的期望和目标,并总结共同点教学步骤1. 向学生介绍新学期的课程安排和教学目标。

2. 引导学生思考并发表他们对新学期的期望和目标。

3. 将学生分为小组,让他们相互分享并对比彼此的期望和目标。

4. 每个小组选出一位代表,向全班介绍他们小组的共同点和不同之处。

5. 引导学生总结共同点,培养他们的团队合作意识和沟通能力。

教案二教学目标- 学生了解新学期的主题和核心内容- 学生提高听力和阅读理解能力- 学生发展批判性思维和创造性表达能力教学内容- 听力活动:学生听取新学期课程的介绍,并回答相关问题- 阅读理解:学生阅读与新学期主题相关的文章,并回答问题- 后续活动:学生利用所学知识,发表对新学期主题的批判性思考和创造性表达教学步骤1. 播放新学期课程介绍的录音,并提出相关问题供学生回答。

2. 学生阅读与新学期主题相关的文章,然后回答问题,解决阅读理解问题。

3. 学生展开讨论和小组活动,利用所学知识,进行批判性思考和创造性表达。

4. 学生之间分享彼此的观点,并进行互动交流。

教案三教学目标- 学生了解新学期重点课程的内容和要求- 学生提高自主研究和问题解决能力- 学生发展清晰的研究计划和时间管理技巧教学内容- 课程介绍:教师向学生详细介绍新学期的重点课程,包括课程内容和要求- 研究计划:学生利用教师提供的模板制定自己的研究计划- 时间管理:学生研究如何合理安排自己的时间,确保每门课程都得到充分研究教学步骤1. 教师向学生详细介绍新学期的重点课程,包括课程内容和要求。

2. 学生利用教师提供的研究计划模板,制定自己的研究计划。

3. 学生研究时间管理技巧,学会合理安排时间,确保每门课程都得到充分研究。

高一开学第一课教案【三篇】

高一开学第一课教案【三篇】

高一开学第一课教案【三篇】怎么讲好高一开学第一课?###小编整理了高一开学第一课教案【三篇】,希望对你有协助!高一开学第一课教案1目的要求:1.师生相互了解、熟悉,拉近彼此距离,培养学生对语文学科的学习兴趣;2. 联系现实社会中的具体实例,谈谈语文学习的价值、意义和重要性。

重点:引导学生明白:语文学习除了关系到前途命运,更关乎其生命质量。

教学内容及过程:一、相互熟识,表达期望同学们,你们好:新的学期开始了,一段崭新的征程也开始了。

这是我们步入高中上的第一课,将要学习的也是我们最熟悉的一个科目--语文。

能够说生活有多广阔,语文就有多广阔;画卷有多美丽,语文就有多美丽;音乐有多么震撼人心,语文也有同样的力量。

不过我也知道,有很多同学不怎么喜欢语文课,对吗?不管有多少原因,我们还是要面对今后的语文学习。

那么,我们现在就应该有了一个共同的愿望--在轻松愉悦快乐的语文课堂中,学好语文。

我想,有了这样的一个共同愿望作基础,我们师生共同努力,就一定能轻松的学好语文。

但是今天的课,我不讲课文,也暂且不让大家做自我介绍。

今天我要给大家讲几个我看到的小故事。

它们都是我从报刊资料或者网上看到、听到的,值得我们每个人认真思考。

如果你有心,请记住这些故事,这也是写作文的材料。

第一个故事是《山,你过来》。

说的是:有一天,穆罕默德带着他的40个门徒,在山谷里讲道,他说“信心”是成就任何事物的关键,也就是说“人有信心,便没有不能成功的计划。

”一位门徒对他说:“你有信心,你能让这座山过来,让我们站到山顶吗?”穆罕默德对他的门徒充满了信心地把头一点,对山大喊了一声:“山,你过来!”山谷里响起了他的回音,回声终于消失,山谷又回归宁静。

大家聚精会神地望着那山,穆罕默德说:“山不过来,我们过去吧!”他们开始爬山,经过一番努力,到达山顶,他们因信心促使希望实现而欢呼。

大家知道我为什么要讲这个故事吗?这个故事给了你什么启示呢?(学生的回答五花八门)。

高一开学第一课教案模板(精选5篇)

高一开学第一课教案模板(精选5篇)

高一开学第一课教案模板(精选5篇)高一开学第一课教案模板(精选5篇)在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。

那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的高一开学第一课教案模板(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

高一开学第一课教案1一、教学目标1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光,体味作者对康桥依依惜别之情;2、引导学生体味诗中的意象美;3、当堂背诵全诗。

二、教学重难点1、诗情的领悟是难点与教学的重点;2、意象的把握与体味。

三、教学设想以诵读为主,以课件贯穿始终,集音乐、画面、相片、朗诵等视听手段为一体,充分感受诗歌的优美境界。

四、课时:一课时五、教学步骤一、导语古人云:黯然销魂者唯别而已矣!所以在古人的作品中,既有“西出阳关无故人”的无奈,又有“天下谁人不识君”的豪迈,还有“相见时难别亦难”的苦涩,那么现代人是如何理解离别的呢?那么我们现在就来学习徐志摩的《再别康桥》,领略一下现代人笔下的别离之情!(解释:康桥=剑桥=Gambriage)然后问学生知道哪些世界名校,学生会说出哈佛大学、牛津大学、剑桥大学,播放大学图片。

让学生指出剑桥大学,引出对徐志摩的介绍。

二、徐志摩个人资料(课件介绍)(简要情况—康桥情结),由此引出对《再别康桥》的示范朗诵。

三、欣赏配乐朗读<再别康桥>,先让学生读,再用范读,学生能找出差距(5分)四、朗读直至背诵全诗(配乐)五、引导学生感受意象美先引导学生把握诗中的意象(提问诗中的哪些景物给你留下了深刻的印象?再让他们说出这是为什么——有诗人的情感融入;再让学生分析这些意象分别融入了作者的哪些感情)进而由教师总结出意象的含义——是融入了诗人主观情意的客观物象。

这些意象都是柔美而抒情的事物,浸透了作者对康河的永久的恋情。

他甚至想永远留在这里“在康河的柔波里,我甘心做一条水草“全诗通过这些意象构筑了梦幻般的氛围,如一首小夜曲,让人如痴如醉。

高一语文开学第一课优秀的教案范文(精选6篇)

高一语文开学第一课优秀的教案范文(精选6篇)

高一语文开学第一课优秀的教案范文〔精选6篇〕高一语文开学第一课优秀的教案范文〔精选6篇〕高一语文开学第一课优秀的教案1【教学目的】1、认识写作前理清思路、布局谋篇的重要性。

2、掌握“叙写片断,构筑成篇”的一些方法。

【教学设想】1、用大量的写作实例支撑课堂内容。

2、让学生感知并运用“片断成篇”的写作形式。

【教学过程】一、导入定向一篇文章,都有它的写作流程和构造形式。

从字面上来看,它是一些文字表情达意的铺展;从内在构造来看,它是作者构思写作的谋划。

思路和构造就好似密不可分的孪生姊妹,是严密地联络在一起的。

所谓思路,就是“作者在思索并行文时思想开展、前进的道路”。

所谓“构造”,那么是“文章的组织构造、布局安排”,“是作者思路的外在表达”。

可以说,“思路”和“构造”是同一事物在不同阶段的两种表现形式。

作者理清思路又叫构思或运思,安排篇章构造又叫营构或布局谋篇。

写作,从本质上说就是用语言文字表现作者的思维活动和思维结果。

不进展构思,就无法写作;不擅长构思,也就不擅长写作。

叶圣陶先生曾说:“思想是有一条路的,一句一句,一段一段,都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。

”我们平常所说的“凝神细想”、“意在笔先”也就是这个意思。

清代著名戏曲理论家李渔也说:“袖手于前始能疾书于后。

”由此可见构思的重要作用。

我们今天所要学习的,是整体构思,布局谋篇中“片断成篇”的一些根本知识和根本方法。

二、课内感知1、快速阅读从语文课本内选取的二那么材料,谈谈作者的写作思路和文章的构造特点,要求用列写小标题的形式概括内容。

〔下发材料〕〔一〕故土〔节选〕第二日,我便要他捕鸟。

他说:“这不能。

须大雪下了才好。

我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,篮背……。

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:“如今太冷,你夏天到我们这里来。

关于高一新生开学第一课班会教案(通用10篇)

关于高一新生开学第一课班会教案(通用10篇)

高一新生开学第一课班会教案关于高一新生开学第一课班会教案(通用10篇)高一新生开学第一课班会教案篇1教学目标:1、回顾暑假生活,品味其中的各种滋味,为第一次习作铺垫。

2、回顾上学期的语文之星评比方式,表扬原来的语文之星,明确评到语文之星不难,只要踏实认真,就能获取。

3、回顾语文课堂常规,进行针对性训练,让学生养成良好的学习行为习惯。

4、学习本册语文书目录,了解篇目及每单元特色,激发学习兴趣。

教学重点、难点:1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度,从而下定决心认真踏实地过好本学期的每一天。

2、进行课堂常规的强化训练,使学生养成良好的学习行为习惯。

教学过程:一、说说暑假的味道。

1、师:两个月的暑假生活已经结束了,相信在这么长的时间里,一定有许多难忘的事,现在请你回忆一下,哪件事情给你留下的印象最深?2、指名上台讲,教师稍作点评。

3、小组内畅所欲言。

4、师:刚才同学们讲得非常精彩,看来X期生活很丰富啊,如果能把这些瞬间保存下来,就更好了。

回去先试着写写,我们把它作为开学的第一篇习作。

二、说说语文之星。

1、师:自从我们实行“语文之星”评比制度以来,很多同学都表现出了很高的积极性,与原先有了很大的变化。

现在还记得语文之星的评比方法吗?2、集体回顾。

3、请原来评到过语文之星的学生站起来,进行表扬。

4、师:评选语文之星难吗?为什么?指名回答,让学生明确语文之星与学习态度有关。

5、总结:平时上课专心听讲,踏实学习,细心做题,就有机会评到语文之星,我相信这学期一定能冒出更多的新星。

从现在就开始行动吧!三、说说课堂常规。

1、师:上课的时候该注意些什么?2、集体交流听的要求、说的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等,边交流边做做。

四、说说语文书1、师:瞧,这是我们这学期用的语文书,封面很精彩,里面的内容更精彩。

2、打开目录,一起了解本册语文书有哪些篇目。

3、初读课题,你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗?指名回答,教师补充。

高一开学第一课教案(通用4篇)

高一开学第一课教案(通用4篇)

高一开学第一课教案(通用4篇)高一开学第一课教案篇1亲爱同学们:高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。

在这一阶段,你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定,发展变化那样明显;自己不再随波逐流,对问题会有独自的观点、看法;不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利……16岁,多么美好的年龄!它意味着青春洋溢,意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。

它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而,这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚,也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空;于是伴着霏霏细雨,忧郁和烦恼油然而生。

刚开始的日子,离开了相伴多年的同学和老师,离开了父母乡亲,看到的全是新的面孔,你也许会有一些失落和紧张;刚刚熟悉了新的环境,学习上的不适应又可能使你感到沮丧;等到一切纳入正轨,没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题;对自己的认识也有些困惑和疑问。

另外,你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的,但父母却总把你当成小孩子;当你开始对社会上的一些事情有独特的看法,但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟……但是,无论出现了哪种糟糕的事情,你一定要知道,你是一个发展中的强有力的人,你的身上有无限的潜力,等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧,等待着你去挖掘。

只要不丢掉自信,你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。

xx县第x中学是一所历史名校,又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级省级规范化高中,学习生活环境优美,并形成了良好的教学传统,相信你一定会很快适应这里的学习和生活,并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作,成为xx县第x中学的骄傲。

现代人不可能独立于社会之外,人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。

尤其是刚到一个新环境,尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。

让我们彼此尽快认识“一滴水怎样才能不干涸?”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。

佛祖说:“把它放到大海里去。

高中语文开学第一课教案3篇

高中语文开学第一课教案3篇

高中语文开学第一课教案高中语文开学第一课教案精选3篇(一)主题:文言文《论语·学而》解读教学目标:1. 了解《论语》的背景和作者2. 理解《学而》一章的核心思想3. 掌握文言文阅读技巧和翻译能力4. 培养学生的思辨能力和人文素养教学重点:1. 《学而》一章的核心思想2. 文言文阅读技巧和翻译能力教学难点:1. 理解《学而》一章的深层含义2. 运用文言文阅读技巧进行翻译教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入话题,介绍《论语》的背景和作者。

2. 提问学生对《论语》的了解程度,以激发学生的学习兴趣。

二、讲解《学而》一章的核心思想(10分钟)1. 分析文本,介绍《学而》一章的大致内容。

2. 针对每个小节,讲解其中的关键意义和哲学思想。

三、示范文言文阅读技巧(15分钟)1. 解释文言文中的常见词汇和句式结构。

2. 分析文言文的标点符号的使用和作用。

3. 给出一段文言文原文,与学生一起分析翻译该段落的方法和技巧。

四、小组合作阅读和讨论(15分钟)1. 将学生分成小组,每个小组分配一段文言文原文。

2. 要求学生通过小组合作的方式一起阅读和理解该段文言文。

3. 每个小组提出自己对该段文言文的理解和翻译,并分享给其他小组。

五、整合讨论和总结(10分钟)1. 整合各小组的翻译和理解,进行全班讨论。

2. 提问学生对《学而》一章核心思想的理解和感悟。

3. 点评学生的表现,总结本节课的重点和难点。

六、作业布置(5分钟)1. 要求学生阅读完整版的《学而》一章,并写下自己的感想和疑问。

2. 提醒学生继续练习文言文阅读和翻译技巧。

教学资源:1. 《论语·学而》文本2. 文言文翻译参考资料3. 分组讨论和分享的工具教学评估:1. 教师对学生的课堂表现进行观察和点评。

2. 学生在小组合作和全班讨论中的活动参与度和贡献。

3. 学生对作业的完成情况和思考深度。

高中语文开学第一课教案精选3篇(二)教案名称:《古代诗歌鉴赏》教学目标:1. 通过本课的学习,使学生了解古代诗歌的特点和艺术魅力;2. 培养学生的审美能力和诗歌欣赏能力;3. 激发学生对诗歌创作的兴趣和热情。

2020年高一开学第一课主题班会教案优秀4篇

2020年高一开学第一课主题班会教案优秀4篇

2020年高一开学第一课主题班会教案优秀4篇课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下以下是小编整理了关于高一开学第一课主题班会教案,希望你喜欢。

高一开学第一课主题班会教案【篇一】【主题背景】西班牙的塞万提斯说过:“对未来的目标愈高,志向就愈可贵”。

作为即将步入成人的学生,是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来,树立正确的人生目标,制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。

【教育目的】引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。

让学生了解制定人生目标的重要性,明白规划人生的步骤,提升人生生命价值。

明确当前自身认识的局限性和行为的消极性,初步形成学生追求人生价值的意识,通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。

【活动重点】学生对高考的理性思考。

明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。

【活动流程】主持人:同学们,老师们,大家好!时值岁末,我们也来到了高一第一学期的新声!在此高中半程的分水岭,我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。

1、小品(角色扮演)预期目标:通过观看小品引发同学们的思考,引入班会主题。

活动载体:以19世纪中叶为时间背景,大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景,以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人,在美国淘金时期奋斗50年后,成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。

方法与手段:通过观看小品,倾听其他同学在观看后的思索和感想,引发同学们自己对人生的规划的思考。

继而由主持人提出问题,由小品过渡到班会内容,思考自己的未来,对自己未来的人生有一个目标,有一个规划,并阐述规划人生的重要意义和内涵。

备注:表演前期必须做好充分准备,尤其在小品内容和表演形式上。

高一开学第一课班会设计教案(精选5篇)

高一开学第一课班会设计教案(精选5篇)

高一开学第一课班会设计教案高一开学第一课班会设计教案(精选5篇)高一开学第一课班会设计教案1活动主题:开学第一课—需要了解的各种安全知识活动形式:主题班会活动主持:班主任活动班级:活动时间:开学第一课需要了解的各种安全知识教学目标:1、了解校园中存在的安全隐患。

2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。

教学重点:掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

教学过程:一、导入:同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。

相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。

新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、校园的安全隐患:(学生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存在的安全隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

5、消防安全隐患6、“六灾一渗透一暴恐”安全隐患师:那我们该怎样预防呢?三、学生应该注意的安全事项:1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。

在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。

严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。

集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。

在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。

不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。

4、讲究饮食安全:拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

2020年高一开学第一课主题班会教案精选5篇

2020年高一开学第一课主题班会教案精选5篇

2020年高一开学第一课主题班会教案精选5篇新学期新开始,每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。

以下是搜集整理的高一开学第一课主题班会教案,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!高一开学第一课主题班会教案第一篇一、时间:二、地点:三、班会主题:新的起点四、班会背景:开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。

五、班会目的:1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。

2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;六、班会准备:1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。

2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

七、班会过程:1.主持人致词,班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。

2020年高一开学第一课主题班会教案优秀4篇

2020年高一开学第一课主题班会教案优秀4篇

2020年高一开学第一课主题班会教案优秀4篇课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下以下是小编整理了关于高一开学第一课主题班会教案,希望你喜欢。

高一开学第一课主题班会教案【篇一】【主题背景】西班牙的塞万提斯说过:对未来的目标愈高,志向就愈可贵。

作为即将步入成人的学生,是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来,树立正确的人生目标,制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。

【教育目的】引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。

让学生了解制定人生目标的重要性,明白规划人生的步骤,提升人生生命价值。

明确当前自身认识的局限性和行为的消极性,初步形成学生追求人生价值的意识,通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。

【活动重点】学生对高考的理性思考。

明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。

【活动流程】主持人:同学们,老师们,大家好!时值岁末,我们也来到了高一第一学期的新声!在此高中半程的分水岭,我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入我的未来我做主的主题班会课。

1、小品(角色扮演)预期目标:通过观看小品引发同学们的思考,引入班会主题。

活动载体:以19世纪中叶为时间背景,大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景,以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人,在美国淘金时期奋斗50年后,成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。

方法与手段:通过观看小品,倾听其他同学在观看后的思索和感想,引发同学们自己对人生的规划的思考。

继而由主持人提出问题,由小品过渡到班会内容,思考自己的未来,对自己未来的人生有一个目标,有一个规划,并阐述规划人生的重要意义和内涵。

备注:表演前期必须做好充分准备,尤其在小品内容和表演形式上。

因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响,所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素,并在表演时保持仪态端庄有理,落落大方。

高一开学第一节课学案【三篇】

高一开学第一节课学案【三篇】

高一开学第一节课学案【三篇】学案一:研究目标- 了解高一年级的研究内容和目标- 探讨高中研究的重要性和挑战- 讨论研究方法和技巧学案二:开学感言亲爱的同学们,首先,欢迎大家来到高一年级!高中是我们人生中重要的阶段之一,我们将在这里开始追寻我们的梦想和发展我们的能力。

我相信每个人都有自己的目标和理想,而高中是实现这些目标的桥梁。

在高中研究中,我们面临的挑战将比以往任何时候都大。

我们将面对更多的学科和更复杂的知识。

为了应对这些挑战,我们需要掌握一些研究方法和技巧。

例如,合理规划时间、积极参与课堂讨论、高效复等。

通过研究这些技巧,我们将能够更好地应对高中研究的要求。

除了研究的重要性,我们还要关注自己的兴趣爱好和个人发展。

高中不仅是研究的地方,也是丰富多彩的社交和实践活动的场所。

我们可以参与各种社团、俱乐部和志愿者活动,培养自己的综合素质和领导能力。

最后,我想告诉大家,高中年级的研究并不是一蹴而就的,需要我们的坚持和努力。

我们要时刻保持积极的研究态度,勇于面对挑战,相信自己的潜力。

只有这样,我们才能在高中岁月中取得优异的成绩,为自己的未来奠定坚实的基础。

让我们一起努力,共同度过这段难忘的高中时光吧!祝大家开学愉快!学案三:探讨研究方法亲爱的同学们,在高中,我们将面对更多的学科和知识,因此研究方法的掌握显得尤为重要。

以下是一些研究方法和技巧的介绍,希望对大家有所帮助。

1. 合理规划时间:制定一个研究计划,合理安排每天的研究时间。

确保你有足够的时间掌握和巩固知识。

2. 积极参与课堂讨论:在课堂上积极提问和回答问题,与同学们互动交流。

这有助于加深理解和记忆。

3. 高效复:及时复所学知识,巩固已有的基础。

可以使用笔记、复卡片等工具来帮助记忆。

4. 合作研究:和同学们一起组队进行小组讨论和研究。

通过互相合作,可以增强理解和合作能力。

5. 查阅资料:在研究过程中,需要广泛查阅相关资料,拓宽知识面。

可以使用图书馆、互联网等资源来获取资料。

2020年高一开学第一课主题班会教案5篇

2020年高一开学第一课主题班会教案5篇
第三,要充分调动家长的资源,一定要与家长统一认识,形成教育的合力,这会达到更好的教育效果。这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长,不仅参加我们的班会,而且还认真准备了发言。这些对学生触动很大。学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人,从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生愿意与我们沟通,使我们能够及时掌握学生的思想动态,及时教育。
结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣。
第二,通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的认识,并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的,从而更加形成喜爱集体的心理定势,我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。
4、抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。
5、为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6、通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

高中开学第一课教案(精选10篇)

高中开学第一课教案(精选10篇)

高中开学第一课教案(精选10篇)高中开学第一课教案篇1一、教学目标1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

二、教学重点掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

三、教学过程(一)校园中存在的安全隐患1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

(三)学生饮食、就餐的安全注意事项不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

(四)交通安全注意事项1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

(五)其他校园安全的注意事项1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。

教师工作计划2020高中高一开学第一课教案优秀3篇

教师工作计划2020高中高一开学第一课教案优秀3篇

2020 高中高一开学第一课教课设计优异 3 篇课件,即课文教课时的开场白,教师一走上讲台,就用一篇课件引入课文教课,就像一场出色的戏拉开了序幕。

以下是小编整理了关于 20xx 高中高一开学第一课教课设计优异3 篇,希望你喜爱。

高中高一开学第一课教课设计篇一目的要求:1.师生互相认识、熟习,拉近相互距离,培育学生对语文学科的学习兴趣 ;2.联系现实社会中的详细实例,说说语文学习的价值、意义和重要性。

要点:指引学生理解:语文学习除了关系到前程命运,更关乎其生命质量。

教课内容及过程:一、互相熟习,表达希望同学们,你们好:新的学期开始了,一段崭新的征程也开始了。

这是我们步入高中上的第一课,将要学习的也是我们最熟习的一个科目 --语文。

能够说生活有多广阔,语文就有多广阔 ;画卷有多漂亮,语文就有多漂亮 ;音乐有多么震惊人心,语文也有相同的力量。

但是我也知道,有好多同学不怎么喜爱语文课,对吗 ?不论有多少原由,我们仍是要面对此后的语文学习。

那么,我们此刻就应当有了一个共同的梦想 --在轻松欢乐快乐的语文讲堂中,学好语文。

我想,有了这样的一个共同梦想作基础,我们师生共同努力,就必定能轻松的学好语文。

但是今日的课,我不授课文,也姑且不让大家做自我介绍。

今日我要给大家讲几个我看到的小故事。

它们都是我从报刊资料或许网上看到、听到的,值得我们每一个人仔细思虑。

假如你居心,请记着这些故事,这也是写作文的资料。

第一个故事是《山,你过来》。

说的是:有一天,穆罕默德带着他的 40 个门徒,在山谷里讲道,他说" 信心 "是成到任何事物的要点,也就是说 "人有信心,便没有不可以成功的计划。

" 一位门徒对他说: " 你有信心,你能让这座山过来,让我们站到山顶吗?"穆罕默德对他的门徒充满了信心地把头一点,对山大叫了一声:"山,你过来!"山谷里响起了他的回音,回声终于消失,山谷又回归安静。

高中开学第一课主题班会教案(8篇)

高中开学第一课主题班会教案(8篇)

高中开学第一课主题班会教案(8篇)高中开学第一课主题班会教案(精选8篇)作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。

下面小编为大家整理了高中开学第一课主题班会教案,希望大家喜欢!高中开学第一课主题班会教案篇1教学目的1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

班会形式:叙述、谈话、讨论、问答等形式。

教学过程教师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上,通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。

学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。

一个好的科学的学习习惯和方法,使我们学得轻松安闲,又有效率,还有利于我们的身心健康发展。

今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。

我们通过四个方面来进行学习。

1、课前,我们该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:(2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。

)A、上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呐喊助威。

B、上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。

C、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。

同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。

(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。

(2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。

高三开学第一课主题班会教案精选2020

高三开学第一课主题班会教案精选2020

高三开学第一课主题班会教案精选2020步入高三了,要朝着大学前进了,不能再吊儿郎当的。

整理了关于“高三开学第一课主题班会教案”主题班会,希望对你有帮助。

高三开学第一课主题班会教案第一篇【班会构思】新学期开始新一级的同学步入了高三,如何在高三学年让学生充满动力的学习,能够自主学习,主动学习,是我经常思考的问题,结合中央电视台播出的开学第一课的结构模式,我班召开了一节在爱中学习的主题班会。

我将爱分成了三个部分,先由同学们分小组讨论和探讨,选出代表发言,然后由我做总结。

【班会过程】第一篇章——爱是感恩。

【学生发言】感谢父母对我的付出,是他们的辛勤付出才能让我安心的坐在教室中扎扎实实的学习;感谢老师每天辛勤的劳动,是这些辛勤的老师每天为我们精心备课,认真讲课,耐心的辅导才使我能够全面的掌握所学习的知识,在我遇到挫折的时候又是老师给我耐心的做工作,帮助我解决思想问题:感谢我身边的同学,是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩,充满了竞争,充满了快乐。

【班主任总结】具有感恩之心的人才是最有爱心的人,具有感恩之心的人心情每天都是快乐的,希望我们班的每一个同学每天都会由衷的体会到有爱在身边,每一天都心情很高兴,充满感恩之心,一切都是那么的美好,每天在爱的环境中学习真幸福!第二篇章——爱是承担。

【看视频】我们播放了早准备好的辽宁省沈阳市147中学初一学生马鹏飞同学的介绍视频。

在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走,奶奶成了他唯一的亲人是奶奶把马鹏飞带大,祖孙俩生活虽不富裕,却也能维持生计。

然而祸不单行,在小鹏飞5岁的时候,身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并症:双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。

为了治病,奶奶不得不卖掉仅有的房子,开始了漂泊的日子。

还在懵懂之间的小鹏飞,就不得不挑起生活的重担。

那些无比艰辛的日子,小鹏飞至今记忆犹新:“5岁时,我第一次炒菜,炒的是干豆腐丝,炒糊了;油也溅到了脸上。

奶奶很心疼,流着泪,都吃了。

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课件,即课文教学时的开场白,教师一走上讲台,就用一篇课件引入课文教学,就像一场精彩的戏拉开了序幕。

以下是整理了关于20 高中高一开学第一课教案优秀3篇,希望你喜欢。

高中高一开学第一课教案篇一目的要求:1.师生相互了解、熟悉,拉近彼此距离,培养学生对语文学科的学习兴趣;2.联系现实社会中的具体实例,谈谈语文学习的价值、意义和重要性。

重点:引导学生明白:语文学习除了关系到前途命运,更关乎其生命质量。

教学内容及过程:一、相互熟识,表达期望同学们,你们好:新的学期开始了,一段崭新的征程也开始了。

这是我们步入高中上的第一课,将要学习的也是我们最熟悉的一个科目--语文。

可以说生活有多广阔,语文就有多广阔;画卷有多美丽,语文就有多美丽;音乐有多么震撼人心,语文也有同样的力量。

可是我也知道,有很多同学不怎么喜欢语文课,对吗?不管有多少原因,我们还是要面对今后的语文学习。

那么,我们现在就应该有了一个共同的愿望--在轻松愉悦快乐的语文课堂中,学好语文。

我想,有了这样的一个共同愿望作基础,我们师生共同努力,就一定能轻松的学好语文。

但是今天的课,我不讲课文,也暂且不让大家做自我介绍。

今天我要给大家讲几个我看到的小故事。

它们都是我从报刊资料或者上看到、听到的,值得我们每个人认真思考。

如果你有心,请记住这些故事,这也是写作文的材料。

第一个故事是《山,你过来》。

说的是:有一天,穆罕默德带着他的40个门徒,在山谷里讲道,他说“信心”是成就任何事物的关键,也就是说“人有信心,便没有不能成功的计划。

”一位门徒对他说:“你有信心,你能让这座山过来,让我们站到山顶吗?”穆罕默德对他的门徒充满了信心地把头一点,对山大喊了一声:“山,你过来!”山谷里响起了他的回音,回声终于消失,山谷又回归宁静。

大家聚精会神地望着那山,穆罕默德说:“山不过来,我们过去吧!”他们开始爬山,经过一番努力,到达山顶,他们因信心促使希望实现而欢呼。

大家知道我为什么要讲这个故事吗?这个故事给了你什么启示呢?(学生的回答五花八门)。

我把我的期望告诉了我的学生:这个故事告诉我们做事要有信心。

可是我想说,这个故事对大家的启示应该是这样的:新的学习生活,每位同学是一座座山,每个老师更是一座座高峰。

聪明人会抬起脚步,自己走到山上,而不是战在那里,等山过来。

所以每个同学都应该以最短的时间来完成从初中到高中的过渡,你最早适应了新的环境,你就是的胜利者!第二个故事:有一对父子俩住在山上,每天都要赶牛车下山卖柴。

老父比较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特别多,儿子眼神比较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。

到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,还用青草诱之,牛一动不动。

到底是怎么回事?儿子百思不得其解。

最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。

牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。

要培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

所以我们应该利用现在这个新起点,养成良好的学习习惯,争取攀登更高的山峰。

同学们肯定听过这么一段话“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

”这是美国的心理学家威廉詹姆士说的,其意是说习惯是可以决定一个人的命运。

是啊,命运之剑,就握在大家自己的手中,怎样使用它,完全在于你自己。

第三个故事:(自己救自己)某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。

这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。

”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。

所以不是我度自己,而是伞度我。

你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。

第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。

走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。

这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。

”这人又问:“那你为何还拜自己?”观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。

”遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救。

同学们,现在我们就站在同一起点上。

我们要向同一目标前进,为什么有的人走在前面,有的人会落后了呢?下面这个故事,也许会告诉我们答案:有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道“你为何不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。

”老人问:“你要钓竿做什么?”小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。

”你们说,这个小孩是不是很聪明?谁能告诉我,这个小孩子为什么要钓竿?--要学习掌握钓技。

是的,学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。

还有一个故事:一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。

对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。

”马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。

”不久,驴累死了。

主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。

一位信佛的老人告诉我,人好比一只空杯,里面的水满了,你得施一半给人家,待杯子里又满了,再施一半给人家。

只有不断进、不断出,你这个杯子才会有价值,你这里的水才会是活水。

如果只进不出,你那只杯子也就再也装不进了。

当你得到一杯水的时候,你别忘记,其中的一半是奉献。

假如你不愿奉献,你就再也得不到了。

最后一个故事,我自己重新拟了个题目:《一个鼻子的距离》。

星期天和戈尔是两匹难分伯仲的*。

在两次大型比赛中,它们曾分别夺冠。

最重要的第三次比赛,谁能赢谁就是真正的赢家。

结果是,星期天以超出戈尔一个鼻子的距离获得了胜利。

连锁的结果就是:星期天获得了25万奖金,再加上其他的各类奖金共得到了50万。

而戈尔得到的奖金总数是6万。

同学们很感慨,对吗?一个鼻子的距离,44万元的差距!这时候,我们谁会说,我要过程,不要结果呢?所以,我们三年的学习,一定要创造辉煌。

现在让我们来小结一下:第一、做事要有信心。

面对新学期学习生活中的一座座山,一座座高峰。

抬起脚步,自己走到山上,而不是战在那里,等山过来。

第二、要养成好的习惯。

第三、不要把希望寄托在别人身上,你才是你的救世主。

第四、学习不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。

第五、要努力地去帮助别人,要懂得与别人分享。

同学们,我们同在一条大船上生活,别人的好坏与我们休戚相关。

别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在帮助别人的时候,其实也是在帮助我们自己。

我们个人的进步,离不开集体。

我们班级的荣誉,要靠大家来维护;一个人给班级抹黑,就是丢了全班的脸面。

想想,我们从四面八方因缘走到一起,走进这个集体。

从此,我们生活的轨迹有了一段同行的日子;从此,我们的心有了一份共同的牵挂;从此,我们成了一家人。

这是一段多么值得记录的经历!在很多年以后的未来,它将是你人生中一笔最可宝贵的财富。

所以,只有人人都热爱这个集体,她才会越来越值得你爱。

因而,我相信:我们的班级,一定是会让我们所有人骄傲的集体!二、语文的魅力同学们,讲了那么多故事,下面我要说到我们,当下把你、我连接起来的--当然是语文。

我们就来谈谈语文的魅力和学习语文的方法。

想必同学们一点也不怀疑:语文学科是一门博大精深、丰富多彩的艺术,我们可以感受它有声语言的魅力、感受它方块汉字的魅力、感受它传统文化的魅力。

可以说,在语文的世界里,夸父的坚毅,洛神的婀娜,屈原的仰天长啸,李煜的愁肠寸断,关云长的横刀立马,贾宝玉的儿女情长,无不成为艺术美的化身,历万古而不朽……千古名篇,字字珠玑,章章锦绣,是民族文化、中华文明的浓缩版、精华篇。

捧读它,欣赏它,我们可以清晰地感觉到先贤哲人的深邃博大,志士仁人的报国壮志,游子商旅的亲情乡愁……通过语文,我们与圣贤相会;吟咏经典,我们与历史对话。

语文让我们的生活变得诗意盎然,语文让我们的生命变得丰盈厚重。

这样的语文怎能不让我们心中萌生一种热望?学习语文,又有章法可循,老师谈四个词--兴趣、习惯、训练、素养。

兴趣是的老师,喜欢才能投入学习,喜欢才能主动钻研,喜欢才能最终形成习惯。

有一个良好的态度方能形成一种良好的习惯,一种良好的习惯方能经营一种良好的人生,一种良好的人生方能成就一种良好的境界。

我们要形成“不动笔墨不读书”的习惯,准备好一系列的笔记;一份“人物谱”,摘抄古今中外名人的事例;一个“故事囊”,记载感人至深的事例;一册“风景线”,记录风土人情、优美景色的情景;一本“群言谈”,记录富有启迪哲理性的名言警句;一集“沙龙札记”,摘录一些时世杂感、随笔。

根深才能枝繁叶茂,源丰才能水源长流。

要形成细心观察和思考的好习惯,处处留心皆学问,要用一双锐利的眼睛洞察社会的是“慧眼”,用一颗善感的心去思考人生的是“慧心”,用一支灵动的笔去表现世界的是“慧笔”,而能够去发现、思索、表现别人没有表现过的、没有思考过的、没有发现过的是“慧者”。

积淀了足够的语文知识,我们还要经过科学的多形式的训练。

(1)“课前欣赏”激发对语言美的感受,培养良好的语感.(2)课前“三分钟的演讲”“两分钟的评说”:名言警句感悟,论据集锦评论,名人事例启示,目的是搜集素材,关心现实生活,集腋成裘。

(3)命题演讲,口头案例,讲故事,凑新鲜论据。

有了学习语文的兴趣,才会形成语文学习的好习惯,在好习惯的基础上,我们广泛的阅读与思考,积累并感悟着,这样我们就会有良好的语文素养,当你有着丰厚的语文素养积淀时,我们无论是在学习之余还是在考试训练时都会厚积薄发,从容应对。

大家在学习语文的时候,首先要有一个目标,为自己订一个可以跳起来够得着的目标,有了目标就能明确前行的动力和方向,西方贤哲德谟克利特小时候有点口吃,但他向往着自己能成为受人尊敬的演说家,有人笑话他,但他不气馁,每天早上在大海边,口含小石子,不断地练习,同时博览群书,最终练就了一副好口才,妙语连珠、出口成章。

有了目标还要有实现目标的信念,信念是一种动力,信念是一种精神,他让我们大家有着充沛的精力和高涨的*。

美国总统罗斯福在竞选演说时,有一个记者对他发难,问他的身体是否能抗得起国家的重任,罗斯福沉着回答:“治理国家靠的是脑子,而不是身体。

*没有翅膀,但它能把架在高空,有一个好脑子,能让美国自由飞翔。

”这是什么,这就是信念!我,你们,还有连接你、我的语文,构建了你我的一个世界。

我真诚地希望,我们的这个世界是和谐愉快的,民主平等的。

我希望在今后的日子里,我与大家一起分享阳光、分担风雨,也能有幸分解你们成长的困惑。

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