通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计 ppt课件
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通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
通用技术
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组
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1
方案
材料
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2
方案
结构
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3
方案
连接方式
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4
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材料
18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6 白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干
10
便携式小板凳使用说明
根据课本P48人体尺寸比例图,我们认为便携式小 板凳更加适合5~9岁儿童使用,具体使用说明如 下.
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11
THANKS
XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组
通用技术课程技术试验活动设计 小下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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7
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8
设计原则 安全原则 道德原则 实用性原则 美观原则
制作步骤 ➢按照图纸将材料
制成实际大小 ➢连接已经做好的零件
组装成便携式小板凳
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9
22cm
22cm
小板凳模 型三视图
15mm 6mm
5cm
5cm
12cm
22cm 18cm
18cm
7mm
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螺丝
锤子
锯子
其它工具
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5
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C1方案
C2方案
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6
评估
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全 面的评估。
小木凳的设计与制作(共9张PPT)
加固作用，使凳子腿更稳定。 河南寨中学 王守东
河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 与模型制作
各显其能
与模型制作 河南寨中学 河南寨中学 河南寨中学 河南寨中学 河南寨中学 与模型制作 与模型制作 河南寨中学 河南寨中学 与模型制作 与模型制作 河南寨中学 与模型制作 河南寨中学 与模型制作 与模型制作
小木凳的设计与制作
小木凳的设计 与模型制作
河南寨中学 王守东
小木凳的结构
凳面 1个
蹬腿 2个 横梁 1个
凳面 各部分的尺寸 蹬腿
横梁
32cm
18cm
24cm
10cm
16cm
16c m
横量的作用？
河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 加固作用，使凳子腿更稳定。 河南寨中学 王守东
王守东 王守东 王守东 王守东 王守东
王守东 王守东
王守东
王守东
设计小木凳
设计要求
1、实用。
2、固。
3、结构合理。
模型制作
安全第一，互帮互学。
部件的组装
钉合连接
1、准确、牢固。
2、安全。
展示与评价
1、结构合理。
2、美观。
河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 与模型制作
各显其能
与模型制作 河南寨中学 河南寨中学 河南寨中学 河南寨中学 河南寨中学 与模型制作 与模型制作 河南寨中学 河南寨中学 与模型制作 与模型制作 河南寨中学 与模型制作 河南寨中学 与模型制作 与模型制作
小木凳的设计与制作
小木凳的设计 与模型制作
河南寨中学 王守东
小木凳的结构
凳面 1个
蹬腿 2个 横梁 1个
凳面 各部分的尺寸 蹬腿
横梁
32cm
18cm
24cm
10cm
16cm
16c m
横量的作用？
河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 河南寨中学 王守东 加固作用，使凳子腿更稳定。 河南寨中学 王守东
王守东 王守东 王守东 王守东 王守东
王守东 王守东
王守东
王守东
设计小木凳
设计要求
1、实用。
2、固。
3、结构合理。
模型制作
安全第一，互帮互学。
部件的组装
钉合连接
1、准确、牢固。
2、安全。
展示与评价
1、结构合理。
2、美观。
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
方案C1 290 1080 3.2 较好 左右易 较好 容易 摇晃
一般， 方案C2 315 1080 3.2 较好 受力不 较好 容易
均易倒 较好，
方案C3 350 1080 3.2 较好 结构稳C3方较案好理论一来般历
定
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8
设计原则 安全原则 道德原则 实用性原则 美观原则
制作步骤 ➢按照图纸将材料
通用技术
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组Βιβλιοθήκη 方案材料方案
结构
3
方案
连接方式
4
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材料
18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6 白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干 螺丝 锤子 锯子 其它工具
5
请在此处输入标 题文字
C2方案
C1方案
6
评估
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全 面的评估。
我据C3们 测是综 试较合和理考评想质虑估的量了 结设(g各 果计) （拆方 ，方体c迁m积面 对案后³）的 照。（成因 设元本素 计） ， 要造美对求型 程精度三，个我结定较方们构程差稳度，案认进为使用程行，便度了五利评夹加易估板工程。方难度 根案
制成实际大小 ➢连接已经做好的零件
组装成便携式小板凳
22cm
22cm
小板凳模 型三视图
15mm 6mm
5cm
5cm
12cm
22cm 18cm
18cm
7mm
便携式小板凳使用说明
根据课本P48人体尺寸比例图,我们认为便携式小 板凳更加适合5~9岁儿童使用,具体使用说明如 下.
方案C1 290 1080 3.2 较好 左右易 较好 容易 摇晃
一般， 方案C2 315 1080 3.2 较好 受力不 较好 容易
均易倒 较好，
方案C3 350 1080 3.2 较好 结构稳C3方较案好理论一来般历
定
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设计原则 安全原则 道德原则 实用性原则 美观原则
制作步骤 ➢按照图纸将材料
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结构
3
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连接方式
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材料
18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6 白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干 螺丝 锤子 锯子 其它工具
5
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C2方案
C1方案
6
评估
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全 面的评估。
我据C3们 测是综 试较合和理考评想质虑估的量了 结设(g各 果计) （拆方 ，方体c迁m积面 对案后³）的 照。（成因 设元本素 计） ， 要造美对求型 程精度三，个我结定较方们构程差稳度，案认进为使用程行，便度了五利评夹加易估板工程。方难度 根案
制成实际大小 ➢连接已经做好的零件
组装成便携式小板凳
22cm
22cm
小板凳模 型三视图
15mm 6mm
5cm
5cm
12cm
22cm 18cm
18cm
7mm
便携式小板凳使用说明
根据课本P48人体尺寸比例图,我们认为便携式小 板凳更加适合5~9岁儿童使用,具体使用说明如 下.
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制作步骤 ➢按照图纸将材料
制成实际大小 ➢连接已经做好的零件
组装成便携式小板凳
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9Байду номын сангаас
22cm
22cm
小板凳模 型三视图
15mm 6mm
5cm
5cm
12cm
22cm 18cm
18cm
7mm
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便携式小板凳使用说明
根据课本P48人体尺寸比例图,我们认为便携式小 板凳更加适合5~9岁儿童使用,具体使用说明如 下.
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通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
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结构
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材料
18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6 白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干 螺丝 锤子 锯子 其它工具
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C1方案
C2方案
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评估
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全 面的评估。
我据C3们 测是综 试较合和理考评想质虑估的量了 结设(g各 果计) （拆方 ，方体c迁m积面 对案后³）的 照。（成因 设元本素 计） ， 要造美对求型 程精度三，个我结定较方们构程差稳度，案认进为使用程行，便度了五利评夹加易估板工程。方难度 根案
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计 PPT
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通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
方案
材料
方案
结构
方案
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材料
18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6 白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干 螺丝 锤子 锯子 其它工具
请在此处输入标 题文字
C2方案
C1方案
评估
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全 面的评估。 我们综合考虑了各方面的因素，对三个方案进行了评估。根 据测试和评估结果，对照设计要求，我们认为，五夹板方案 C3是较理想的设计方案。
C3方案理论来历
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设计原则 安全原则 道德原则 实用性原则 美观原则
制作步骤 ➢按照图纸将材料
制成实际大小 ➢连接已经做好的零件
组装成便携式小板凳
22cm
22cm
小板凳模 型三视图
15mm 6mm
5cm
5cm
12cm
22cm 18cm
18cm
7mm
便携式小板凳使用说明
根据课本P48人体尺寸比例图,我们认为便携式小
便携式小板凳设计说明书模板ppt课件
便携式小板凳设计
一、发现与明确问题
做
便
方 案
二、制定设计方案
携 式
小
板
三、制作模型或原型 凳
制
作
四、测试、评估及优化
品
结
五、产品的使用和维护
1
1.发现与明确问题
设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要 解决问题开始，提出设计项目，明确设计要求。
明确需求和设计要求: 便携式小凳的设计要求是什么？ 怎样写一份设计要求？
性能等方面能否达到预定的设计要求。 • （承重、稳定性） • （2）评估：
对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、自 重、体积、携带、成本等方面进行评估。 • （3）优化：
分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、 专家等的意见进行改正。 • （增加结构强度、美化外观）
20
• （3）优化： 分析测试和评估的具体记录，同时听取用
• （1）收集有关各类凳子的资料 • （2）收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料 • （3）查阅人机工程学的有关资料 • （4）观看有关坐具的手工生产和机械化生产的音像
资料 • （5）访问木工师傅，了解他们制作凳子的经验 • （6）凳子尺寸
6
▪凳子的资料
▪便携式、折叠式、组合 式资料
▪人机工程资料 ▪手工生产、机械化生产
11
采用瓦楞纸材料的方案草图
12
采用木板、木棍材料的方案草图
13
• C.采用五夹板材料的方案草图 • D.采用其他材料的方案草图
14
方案筛选
• 对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方案 进行筛选.
• 方案C3比较符合设计要求.
15
3.制作模型或原型
• (1)绘制图样 • (2)制作模型或者原型(缩小\简化)
一、发现与明确问题
做
便
方 案
二、制定设计方案
携 式
小
板
三、制作模型或原型 凳
制
作
四、测试、评估及优化
品
结
五、产品的使用和维护
1
1.发现与明确问题
设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要 解决问题开始，提出设计项目，明确设计要求。
明确需求和设计要求: 便携式小凳的设计要求是什么？ 怎样写一份设计要求？
性能等方面能否达到预定的设计要求。 • （承重、稳定性） • （2）评估：
对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、自 重、体积、携带、成本等方面进行评估。 • （3）优化：
分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、 专家等的意见进行改正。 • （增加结构强度、美化外观）
20
• （3）优化： 分析测试和评估的具体记录，同时听取用
• （1）收集有关各类凳子的资料 • （2）收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料 • （3）查阅人机工程学的有关资料 • （4）观看有关坐具的手工生产和机械化生产的音像
资料 • （5）访问木工师傅，了解他们制作凳子的经验 • （6）凳子尺寸
6
▪凳子的资料
▪便携式、折叠式、组合 式资料
▪人机工程资料 ▪手工生产、机械化生产
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采用瓦楞纸材料的方案草图
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采用木板、木棍材料的方案草图
13
• C.采用五夹板材料的方案草图 • D.采用其他材料的方案草图
14
方案筛选
• 对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方案 进行筛选.
• 方案C3比较符合设计要求.
15
3.制作模型或原型
• (1)绘制图样 • (2)制作模型或者原型(缩小\简化)
小小桌椅设计师ppt课件
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在设计时更加考虑椅子的功能、个性、安全、舒
适、等更多适应时代的要求
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10
作品欣赏
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11
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12
作业：设计一款椅子
要求：1、椅子新颖可以从外形、色彩、功 能等方
面入手。 2、椅子设计要求符合基本的形体结 构 3、椅子设计稿可以适当配上一定的 背景
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3
扶
椅 椅面
椅手
背
腿
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4
内容页
请同学们回忆讨论下， 在生活中你都见过哪些椅子
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5
古朴、典雅的椅子
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6
具有功能性的椅子
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7
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9
随着时代的发展椅子逐渐进化演变，有时在近百
年的时间中椅子发生了众多改变，无论是在椅子的功
小小
桌椅
设计师
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1
1 发展历程以及演变 2 椅子结构 3 回忆生活中的椅子 4 生活中的椅子 5 作品欣赏
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目录
2
椅子是一个有靠背，有的还有 扶手坐具。
据记载，椅子的名称始与唐朝， 而椅子的形象则追溯于汉魏 时传入中国北方的胡床。
通用技术课程技术试验活动设计--小板凳的设计
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
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C2方案
C1方案
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评估
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全 面的评估。
我据C3们 测是综 试较合和理考评想质虑估的量了 结设(g各 果计) （拆方 ，方体c迁m积面 对案后³）的 照。（成因 设元本素 计） ， 要造美对求型 程精度三，个我结定较方们构程差稳度，案认进为使用程行，便度了五利评夹加易估板工程。方难度 根案
通用技术
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组
方案
材料
ห้องสมุดไป่ตู้
方案
结构
3
方案
连接方式
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材料
18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6 白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干 螺丝 锤子 锯子 其它工具
方案C1 290 1080 3.2 较好 左右易 较好 容易 摇晃
一般， 方案C2 315 1080 3.2 较好 受力不 较好 容易
均易倒 较好，
方案C3 350 1080 3.2 较好 结构稳C3方较案好理论一来般历
定
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设计原则 安全原则 道德原则 实用性原则 美观原则
制作步骤 ➢按照图纸将材料
制成实际大小 ➢连接已经做好的零件
组装成便携式小板凳
22cm
22cm
小板凳模 型三视图
15mm 6mm
5cm
5cm
12cm
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祝您成功！
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C2方案
C1方案
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评估
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全 面的评估。
我据C3们 测是综 试较合和理考评想质虑估的量了 结设(g各 果计) （拆方 ，方体c迁m积面 对案后³）的 照。（成因 设元本素 计） ， 要造美对求型 程精度三，个我结定较方们构程差稳度，案认进为使用程行，便度了五利评夹加易估板工程。方难度 根案
通用技术
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组
方案
材料
ห้องสมุดไป่ตู้
方案
结构
3
方案
连接方式
4
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材料
18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6 白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干 螺丝 锤子 锯子 其它工具
方案C1 290 1080 3.2 较好 左右易 较好 容易 摇晃
一般， 方案C2 315 1080 3.2 较好 受力不 较好 容易
均易倒 较好，
方案C3 350 1080 3.2 较好 结构稳C3方较案好理论一来般历
定
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8
设计原则 安全原则 道德原则 实用性原则 美观原则
制作步骤 ➢按照图纸将材料
制成实际大小 ➢连接已经做好的零件
组装成便携式小板凳
22cm
22cm
小板凳模 型三视图
15mm 6mm
5cm
5cm
12cm
设计的一般过程小板凳的模型制作要求ppt课件
2
制通作用方技案术 一
50
20
25
40
18
21
3
制通作用方技案术 二
50
20
25
18 40
20
4
通用技术
25
20
19或18
凳面加工要点
5
通用技术
凳脚 1 加工要点
9 18
2பைடு நூலகம்或20
6
通用技术
凳脚 2 加工要点
21或20
18 9
7
通用技术
8
通用技术
9
通用技术
使用锋利刀具时， 请大家注意安全！
10
通用技术
技术与设计1
设计的一般过程之
便携式小板凳模型制作
1
通便用技携术式小板凳的制作要求：
两人一组，合作制作一个模型； 配发材料瓦楞纸一张：50 x 40（cm）； 凳面大小：25 x 20 （cm）； 凳脚大小：21 x 18 或 20 x 18 （cm）； 加工工具：美工刀，剪刀和铁尺 连接方式使用“黏结”；（使用双面胶） 注意瓦楞纸纹理走向； 凳面受力均匀，结构稳定； 表面经过一定装饰处理。
制通作用方技案术 一
50
20
25
40
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21
3
制通作用方技案术 二
50
20
25
18 40
20
4
通用技术
25
20
19或18
凳面加工要点
5
通用技术
凳脚 1 加工要点
9 18
2பைடு நூலகம்或20
6
通用技术
凳脚 2 加工要点
21或20
18 9
7
通用技术
8
通用技术
9
通用技术
使用锋利刀具时， 请大家注意安全！
10
通用技术
技术与设计1
设计的一般过程之
便携式小板凳模型制作
1
通便用技携术式小板凳的制作要求：
两人一组，合作制作一个模型； 配发材料瓦楞纸一张：50 x 40（cm）； 凳面大小：25 x 20 （cm）； 凳脚大小：21 x 18 或 20 x 18 （cm）； 加工工具：美工刀，剪刀和铁尺 连接方式使用“黏结”；（使用双面胶） 注意瓦楞纸纹理走向； 凳面受力均匀，结构稳定； 表面经过一定装饰处理。
便携式小凳——通用技术
班级实验人学号同组人学号
便携式小凳
设计要求1、结构简单、稳固、易于制作
2、自重轻，体积小，携带方便
3、成本不高于5元
设计分析结构稳固
材料（轻质、易加工、废旧）
易于制作
自重轻
结构（扩大支撑面、插接方式）
体积小
携带方便
携带（缩小体积、可拆卸、可折叠）成本低
方案构思材料：根据老师提供
结构：折线形、三角形、工字形、井字形、半圆形...... 连接方式：插接、绳系、胶带粘接……
设
计
图
纸
单位：毫米
比例（图纸/实际）规格：1：3
设计步骤1、根据需要选择材料
2、按照图纸，将材料制作成实际的大小
3、连接已经做好的零件，组装成便携式板凳。
通用技术课程技术试验活动设计小板凳的设计(课堂)
通用技术-通用技术课程技术试验活动设计小板凳的设计-XX省XX市第X中学高XXX班XXXX组材料-方案-右绳-厚纸板-木板-金屈-工楞纸-五夹板-材科-竹子结构-方案-折线形-三角形-工字形-井字影-半图形-四方影-丁掌形-十字影-多边影-t/-3连接方式-方案-合页连機-套密建接-蝎系连接-胶带速接-螺址连接-4请在此处输入标题文字-18cm×18cm五夹板×2-22cm×22cm五夹板×2-木条×6-白乳胶×1-材料-透明胶带×1-木工砂纸若干-螺丝-锤-锯子-其它工具-5C1方案-Cs-02-Ds-C2方案-动画清单-6评估-在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全-面的评估。
-我测较-鸽-方认-据-3是-C3方案理论来历-7请在此处输入标题文字-结构稳固-选用轻质材料-如何选择材料-选用易加工材料-易于制作-选用废旧材料-日-自重轻-扩大支撑面-体积小-如何使结构稳固采用榫接方式连接-采用插接方式连接-携带方便-尽量缩小体积-功能-如何便于携带-采用可拆卸式-成本不高-采用折叠式-于5元-8计原则-道德原则-美观原则-作步骤-图纸将材料-实际大小-经做好的零件-压携式小板凳22cm-小板凳模-5cm-型三视图-18cm-10便携式小板凳使用说明-选買-《1:使用不后，爱时川样L,拉健疲证中整語：-无顶。
-2勿将过重的物体〔大于2kg放置在小轮上，以免-凳面弯曲变形。
-避免小凳长时间日晒雨排，以防材料爆裂或受福。
-适用范国-5+9岁的儿童。
-使用方法-先将两块凳板从凳面中取出，然后对准插躂，将它们插-接起来，再将接好的凳脚板插人凳面的槽躂中，并用手-或其他物体使凳脚板与凳面完全贴紧。
THANKS-XX省XX市第X中学高XXX班-XXXX组-通用技术课程技术试验活动设计小板凳的设计。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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C2方案
C1方案
7
评估
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全 面的评估。 我们综合考虑了各方面的因素，对三个方案进行了评估。根 据测试和评估结果，对照设计要求，我们认为，五夹板方案 C3是较理想的设计方案。
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设计原则 安全原则 道德原则 实用性原则 美观原则
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组
方案
材料
方案
结构
4
方案
连接方式
5
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材料
18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6 白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干 螺丝 锤子 锯子 其它工具
制作步骤 ➢按照图纸将材料
制成实际22cm
22cm
小板凳模 型三视图
15mm 6mm
5cm
5cm
12cm
22cm 18cm
18cm
7mm
便携式小板凳使用说明
根据课本P48人体尺寸比例图,我们认为便携式小 板凳更加适合5~9岁儿童使用,具体使用说明如 下.
THANKS
XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组
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