安徽大学接待中心设计任务书

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大学生设计比赛接待方案

一、前言为激发大学生创新设计能力，提高我国设计教育水平，推动设计产业的发展，我校决定举办一场大学生设计比赛。

为确保比赛的顺利进行，特制定本接待方案。

二、比赛基本信息1. 比赛名称：XX大学生设计比赛2. 比赛主题：创新设计，点亮未来3. 比赛时间：2022年10月1日至10月31日4. 比赛地点：我校艺术设计学院5. 参赛对象：全国各大院校在校大学生三、接待方案1. 接待原则（1）热情周到，礼貌待人（2）细致入微，贴心服务（3）高效严谨，确保比赛顺利进行2. 接待对象（1）参赛选手（2）评委专家（3）赞助商代表（4）媒体记者3. 接待流程（1）赛前准备①成立接待小组，明确分工，确保接待工作有序进行；②制定接待方案，明确接待对象、接待时间、接待地点等；③准备接待物资，如会议资料、住宿安排、餐饮安排等；④联系参赛选手、评委专家、赞助商代表等，确保其按时参加比赛。

（2）比赛期间①参赛选手接待a. 比赛当天，提前到比赛现场，引导参赛选手进入赛场；b. 为参赛选手提供比赛所需物品，如纸张、笔、模型等；c. 为参赛选手提供休息区，确保其舒适休息；d. 关注参赛选手的需求，及时为其提供帮助。

②评委专家接待a. 提前安排评委专家入住酒店，确保其休息充分；b. 比赛当天，引导评委专家进入赛场；c. 为评委专家提供所需资料，如比赛规则、评分标准等；d. 关注评委专家的需求，及时为其提供帮助。

③赞助商代表接待a. 提前安排赞助商代表入住酒店，确保其休息充分；b. 比赛当天，引导赞助商代表进入赛场；c. 为赞助商代表提供所需资料，如比赛规则、评分标准等；d. 关注赞助商代表的需求，及时为其提供帮助。

④媒体记者接待a. 提前联系媒体记者，确认其到访时间；b. 比赛当天，引导媒体记者进入赛场；c. 为媒体记者提供所需资料，如比赛规则、评分标准等；d. 关注媒体记者的需求，及时为其提供帮助。

（3）赛后工作①安排参赛选手、评委专家、赞助商代表、媒体记者离开赛场；②收集比赛资料，整理比赛成绩；③感谢赞助商、评委专家、参赛选手、媒体记者对本次比赛的支持；④总结比赛经验，为今后类似活动提供借鉴。

安徽大学接待中心设计任务书

大学接待中心设计任务书第一章：前言开始的我们，对土木工程的一无所知，现在通过大学四年对土木工程专业的学习，我们积累了一定的理论知识，对土木工程有了一定的了解。

现在的毕业设计就是检查我们大学四年所学习的成果，由于土木工程专业的毕业设计具有很高的综合性和较强的实践性，能让我们把理论知识和实践更好的结合在一起。

这就对我们有了更高的要求，要想做好这个毕业设计，我们不仅要重新翻阅之前学过的专业知识和理论基础，还要查阅相关的文献及国家规等等权威性的书籍，虽然我们经过四年系统的专业知识学习，但毕竟还只是一个即将毕业的学生而已。

我们的能力和水平还不足以让我们独立完成这次的设计。

在本次设计中，我的指导老师给予了我很大的帮助，在老师的指导下，我开始了我的的毕业设计--大学接待中心设计，根据老师给我们的设计任务书要求，我需要设计该接待中心的建筑图及结构施工图，虽然看似是两个设计，但其实是一个设计，在设计过程中，我们需要两者兼顾，不仅要考虑建筑规的适用性，还要考虑结构规的符合性，这就使得我们需要进行良好的规划，将两者完美的融合在一起。

随着土木工程的不断发展，建筑材料在不断更新，建筑功能更加的丰富，建筑构件的要求更为严格，这就要求我们不单要把所学的知识应用到本次设计中，还要查阅更多的书籍和规。

考虑多方面的总体配合，这就需要我们把理论和实践相结合。

通过毕业设计，我们巩固了四年来所学的知识，还了解了一些书本上没有的知识，这对即将走上工地的我们有很大的帮助，作为一个土木工程专业毕业的学生，我们要带着一颗责任心，对我们所做出的成果负责任。

在本次设计中我参考了许多的文献和规①《多层钢筋混凝土框架结构设计实例详解》，第一版，周俐俐编著，中国水利水电，2008 ②《基础工程》，第四版，王晓谋等主编，：人民交通，2011③《建筑结构抗震设计原理》朱伯龙等主编,同济大学，1997 由于我们的基础知识和专业知识不够扎实，理论实践不够丰富，虽然在导师的指导下进行，但难免还是会有错误，敬请老师批评指正。

安徽大学外宾接待中心企业信用报告-天眼查

企业类型：
全民所有制
所属行业：
住宿业
经营状态：
存续
注册资本：
362 万元
注册时间：
1994-04-26
注册地址：
安徽省合肥市肥西路 3 号
营业期限：
1994-04-26 至/
经营范围：
住宿、餐饮服务。
登记机关：
合肥市蜀山区市场监督管理局
核准日期：
2017-09-15
1.2 分支机构
截止 2018 年 10 月 26 日，根据国内相关网站检索及天眼查数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参
责。本报告应仅为您的决策提供参考。因使用该报告而产生的任何后果，天眼查概不负责。
2

一、企业背景
1.1 工商信息
企业名称：
安徽大学外宾接待中心
工商注册号： 340100000351342
统一信用代码： 91340100149032887R
法定代表人：曹义宏
组织机构代码： 149032887
动产抵押、欠税公告、经营异常、开庭公告、司法拍卖六．知识产权信息：商标信息、专利信息、软件著作权、作品著作权、网站备案七．经营信息：招投标、债券信息、招聘信息、税务评级、购地信息、资质证书、抽查检查、产
品信息、进出口信息八．年报信息
＊以上内容由天眼查经过数据验证生成，供您参考＊敬启者：本报告内容是天眼查接受您的委托，查询公开信息所得结果。天眼查不对该查询结果的全面、准确、真实性负
5.4 法院公告
截止 2018 年 10 月 26 日，根据国内相关网站检索及天眼查数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。

接待室设计方案

接待室设计方案接待室是企业办公区中非常重要的一个部分，也是公司形象的展示窗口。

一个好的接待室设计方案不仅要充分考虑功能，还要体现出公司的文化和品牌形象。

下面我将介绍一个接待室设计方案。

首先，接待室的整体风格应该与公司的品牌形象相符。

比如，如果公司是科技类的企业，接待室的设计可以选择现代简约的风格，使用金属材料和简洁的线条，以体现科技感；如果公司是传统的企业，接待室的设计可以选择古典风格，使用木材和华丽的装饰，以体现公司的庄重和稳重。

其次，接待室的布局要合理。

接待室通常由接待区、休息区和办公区组成。

接待区应该放置一个大理石接待台，以展示公司的高端形象。

接待台旁边可以设置一张舒适的沙发和一张茶几，供来访者休息和接待员工与来访者交谈。

办公区可以设置几个工作台和文件柜，供接待员工处理一些简单的事务。

另外，接待室的墙壁和地面的装饰要有特色。

墙壁可以使用一些装饰性强的壁纸或艺术品，以增加空间的层次感和活力。

地面可以选择大理石或地毯，以提升整体的豪华感和舒适度。

此外，接待室的照明要充分考虑到工作和休息的需要。

工作区的照明要明亮而柔和，以便员工能够正常办公。

休息区的照明要温暖而舒适，以给来访者带来宾至如归的感觉。

最后，接待室的装饰不仅要注重美观，还要体现公司的文化和特色。

可以在接待室的墙上悬挂公司的荣誉证书或奖项，展示公司的实力和成就。

还可以设置一个展示区，展示公司的产品或成就，让来访者能够更加直观地了解公司的业务和实力。

总之，一个好的接待室设计方案不仅要满足功能需求，还要体现公司的文化和品牌形象。

通过合理的布局、特色的装饰和舒适的环境，接待室将成为公司展示形象和接待客户的重要场所。

游客接待中心设计方案

游客接待中心设计方案1. 引言游客接待中心是一个重要的旅游设施，它对于吸引游客、提供信息和服务、保护和宣传旅游资源都起着重要的作用。

本文将介绍一个设计方案，旨在为游客提供舒适、便利、信息丰富的接待环境，以提高游客的满意度和体验。

2. 设计目标游客接待中心的设计目标主要包括以下方面：•提供舒适的接待环境：为游客提供宽敞明亮、通风良好、温度适宜的接待大厅，以及舒适的座椅、休息区等。

•提供便利的服务设施：设立信息咨询台、导览服务台、行李寄存区等，方便游客获得所需的服务。

•提供丰富的信息资源：提供游客图册、地图、手绘导览等，帮助游客了解当地的旅游资源和景点。

•保护和宣传旅游资源：通过展览展示当地的自然风光、文化遗产等，增强游客对目的地的兴趣，并倡导环保旅游理念。

3. 设计要点为了实现上述设计目标，游客接待中心的设计应注意以下要点：3.1 接待大厅设计接待大厅是游客接待中心的核心区域，应具备以下特点：•面积宽敞：大厅应具备足够的面积，以容纳大量的游客和提供舒适的环境。

•自然采光：充分利用自然光源，减少人工照明，提高照明效果和能源利用效率。

•空调系统：安装高效的空调系统，保持室内温度适宜。

•座椅和休息区：设置舒适的座椅和休息区，方便游客休息和等待。

3.2 服务设施设计游客接待中心需要提供便利的服务设施，包括：•信息咨询台：设置专门的咨询台，提供游客所需的信息和解答疑问。

•导览服务台：为游客提供导览服务，帮助他们了解当地的旅游资源和景点。

•行李寄存区：为游客提供便利的行李寄存服务，减轻游客的负担。

3.3 信息资源设计游客接待中心应提供丰富的信息资源，包括：•游客图册：提供当地的旅游景点介绍、地图和交通指南等信息，方便游客查阅。

•手绘导览图：绘制手绘导览图，标注当地的景点和路线，提供给游客参考和导航。

•多媒体展示：通过多媒体展示设施，展示当地的自然风光、文化遗产等，增强游客的兴趣和了解。

3.4 保护和宣传设计游客接待中心应加强对旅游资源的保护和宣传：•展览展示：通过展览展示当地的自然风光、文化遗产等，让游客了解当地的独特魅力。

游客接待中心设计方案

游客接待中心设计方案一、项目背景和目标游客接待中心是旅游景区中的重要组成部分，它是游客游览景区的起点和终点，也是景区对外宣传和接待游客的窗口。

设计一个合理、实用、舒适的游客接待中心，能够提高景区的形象和服务质量，吸引更多的游客来到景区，提升景区的竞争力。

本设计方案的目标是打造一个符合景区特色、提供全方位服务的游客接待中心，为游客提供良好的接待环境和便捷的服务体验。

二、功能规划1. 游客接待区：设置游客服务台、接待大厅、候车区，为游客提供咨询、导览、购票等服务。

2. 展示区：设置展厅或展示墙，介绍景区的历史、风景、文化等，增加游客对景区的了解和兴趣。

3. 休息区：提供舒适的座椅、休息区域，为游客提供休息和等待的场所。

4. 儿童区：设置儿童游乐设施，满足家庭游客的需求，增加家庭游客的停留时间。

5. 咖啡厅或茶座：提供茶水、咖啡等饮品，满足游客的休闲需求。

6. 储物柜：提供游客寄存物品的服务，方便游客在游览景区时不必携带大量物品。

7. 卫生间：设置干净、整洁的卫生间，方便游客的使用。

三、空间布局设计1. 游客接待区：接待台设置于大厅中央位置，方便工作人员对游客进行接待和咨询。

大厅设有舒适的座椅和候车区，并设置导览牌和地图，以方便游客了解景区线路和导览信息。

2. 展示区：根据景区特色和历史文化，设置主题展示区和临时展示区，展示景区的风景、文化和特色。

3. 休息区：在接待中心的角落或者顶层设置休息区，提供舒适的座椅、饮水机等设施，供游客休息和等待。

4. 儿童区：为满足家庭游客的需求，设计专门的儿童区，设置儿童游乐设施和绘本区，增加家庭游客的停留时间。

5. 咖啡厅或茶座：在接待中心的一角设置咖啡厅或茶座，提供舒适的座位和饮品，满足游客的休闲需求。

6. 储物柜：在接待中心的便利角落设置储物柜，供游客寄存物品，方便游客在游览景区时不必携带大量物品。

7. 卫生间：在接待中心的便利位置设置干净、整洁的卫生间，方便游客的使用。

游客接待中心功能布局设计方案

游客接待中心功能布局设计方案新建XXX配套设施游客接待中心建筑面积约为XXXX平米，其中地上一层面积约XXX平米，地下一层面积约为XXX平米。

为了更好的给XXX游客接待中心功能定位，制定适合其发展的经营模式，下面将从游客中心功能作用、游客中心等级划分以及国内几家景区游客接待中心功能现状等几个方面，对XXXX游客接待中心功能布局进行设计，以供参考。

一、游客接待中心的功能作用：1、引导功能：游客接待中心一般位于旅游中心或出口处，起着窗口的作用，通过这个窗口，旅游者可以了解整区域内环境、景物和旅游各组成要素的分布、组合善及存在问题。

2、服务功能：游客接待中心可为旅游者提供住宿、休息、餐饮、交通、娱乐、购物等服务，以便使旅游者满意，顺利完成在本区的旅游计划。

3、游憩功能：游客接待中心距风景区较近，本身也有部分特殊的自然风光，或景观建筑或民俗风情或直接是景区的一部分，使旅游者在逗留时间内可安排部分时间进行游览起到游憩功能。

4、集散功能：游客接待中心是游鉴区与大城市间的交通连接点，对来往旅游者具有集散作用。

5、解说功能：游客接待中心最为重要的功能之一。

解说、传授和住处服务作为基本的交流手段岢让大众清楚、明白关于自然和文化资源的意义和价值。

6、其它功能：包括失物招领、物品寄存、医疗服务、邮政服务、残疾人设施提供等。

二、游客中心等级的划分：5A级景区：游客中心位置合理，规模适度、设施齐全，功能体现充分，咨询服务人员配备齐全，业务熟练，服务热情。

4A级景区：游客中心位置合理，规模适度、设施齐全，功能完善，咨询服务人员配备齐全，业务熟练，服务热情。

3A级景区：游客中心位置合理，规模适度，设施、功能齐备。

游客中心有服务人员，业务熟练，服务热情。

三、国内部分景区游客接待中心情况：1、大连西郊国家森林公园游客接待中心：大连西郊国家森林公园游客接待中心位于旅顺中路与棠刘路交汇处附近，与公共汽车站相邻，位置优越、醒目，方便游客。

接待室设计申请书范本

标题：接待室设计申请书尊敬的校领导：您好！为了提升我校的接待环境，提高接待质量，更好地展示我校的对外形象，我们特提出设立接待室并对其进行设计的申请。

以下是详细申请内容：一、申请背景随着教育事业的蓬勃发展，我校的对外交流活动日益增多，接待来宾、师生和家长的机会也越来越频繁。

然而，现有的接待环境设施简陋，无法满足日益增长的接待需求。

为了营造一个舒适、优雅的接待氛围，我们特提出设立专门的接待室，并对其进行精心设计。

二、设计目标1. 营造一个温馨、舒适的接待环境，让来宾感受到家的温暖。

2. 体现我校的办学特色和人文关怀，提升学校的对外形象。

3. 提高接待效率，确保接待工作顺利进行。

4. 融入绿色环保理念，创造一个低碳、环保的接待空间。

三、设计内容1. 接待室位置：选择一个交通便利、易于寻找的地点，方便来宾到访。

2. 接待室面积：根据实际需求，确保接待室面积适中，既能容纳较多来宾，又不过于拥挤。

3. 室内布局：接待室内部布局要合理，划分出接待区、休息区、展示区等功能区域。

4. 装修风格：采用简约、大气的设计风格，体现我校的办学理念和特色。

5. 设施配置：接待室应配备必要的设施，如沙发、茶几、空调、音响、投影仪等，以满足不同场合的需求。

6. 绿化植物：增加绿化植物，净化空气，营造一个生机勃勃的接待环境。

7. 墙面装饰：充分利用墙面空间，展示我校的荣誉证书、校园风光、办学成果等，彰显我校的亮点。

四、预算及资金筹措1. 预算：根据设计内容和标准，预计接待室设计及装修费用为人民币XX万元。

2. 资金筹措：通过校内资金调整、赞助商资助等途径筹集资金。

五、实施计划1. 调查分析：对现有接待环境进行调查，了解不足之处和需求。

2. 设计方案：根据调查结果，聘请专业设计师制定接待室设计方案。

3. 征求意见：将设计方案提交给校领导及相关部门，广泛征求意见。

4. 修改完善：根据反馈意见，对设计方案进行修改完善。

5. 施工招标：将修改后的设计方案公开招标，选择具备资质的施工单位。

接待中心工程施工方案

接待中心工程施工方案一、前期准备阶段1.1 项目概况接待中心工程是指为了满足企业、政府机构、旅游景区等单位对游客、客户进行接待、会议、培训等需要而建设的综合性建筑。

本项目位于市中心，占地面积5000平方米，总建筑面积8000平方米，包括接待大厅、会议室、办公室、餐厅、休息区等功能区域。

1.2 施工总目标本工程的总目标是高质量、高效率、高安全地完成接待中心的施工任务，确保工程质量、保证工期、保障工程安全。

1.3 施工组织设计根据工程特点和施工条件，制定合理的施工组织设计方案，明确各施工单位的职责，合理分工、协同作业。

二、技术准备阶段2.1 技术准备确定施工所需的主要材料和设备，包括钢筋、混凝土、砖瓦、玻璃、电器设备、机械设备等，保证施工所需的物资充足和质量符合要求。

2.2 技术人员培训对施工队伍进行技术培训，提高他们的技术水平和安全意识，确保施工过程中的质量和安全。

2.3 技术方案制定根据建筑设计图纸和施工要求，制定施工技术方案，包括主体施工、装饰装修、给排水、电气、采暖等方面的工艺流程和施工工艺。

三、施工实施阶段3.1 地基处理首先进行地基处理，包括挖土、填土、夯实等工序，确保地基牢固、平整，符合建筑施工要求。

3.2 地下结构施工进行地下结构的施工，包括基础、地下室等部位的施工，确保地下结构的质量和安全。

3.3 主体结构施工进行主体结构的施工，包括框架结构、砌体结构、钢结构等部位的施工，确保主体结构的牢固、稳定。

3.4 建筑装饰施工进行建筑装饰的施工，包括室内墙面装饰、地面铺装、天花吊顶、门窗安装等部位的施工，确保建筑的美观、实用。

3.5 机电设备安装进行机电设备的安装，包括给排水、电气、采暖等设备的安装调试，确保设备的使用效果和安全性。

3.6 绿化景观施工进行绿化景观的施工，包括植物栽植、草坪铺设、景观照明等工程，确保绿化景观的美观、环保。

3.7 安全施工在施工过程中要严格遵守施工安全规定，保证工地安全生产，严禁违章作业，确保施工安全。

学院住宿接待中心运行方案

学院住宿接待中心运行方案
根据《XX学院后勤管改方案》，结合住宿接待中心运行实际，制订本方案。

一、职责范围
1、负责外教、留学生和兼职教授的住宿接待管理和服务工作。

2、负责集体宿舍的出租管理、维修和公共卫生保洁等工作。

3、对外承接住宿接待服务。

4、负责中心的安全运行，并承担安全责任。

5、自觉接受学校的领导、审计、监督与管理。

二、岗位责任制
中心下设专家公寓客房管理部和2号公寓客房管理部。

1、客房管理部：负责专家公寓和2号公寓住宿接待、住房出租及日常管理工作。

2、管理员：按行业规范和岗位职责，负责客房的安全、监督与管理，负责集体宿舍和单身职工宿舍的管理。

三、投资机制
1、学校提供专家公寓除留学生和外教居住的剩余房间，2号学生公寓除校医院和后勤办公用房之外的剩余房间。

2、学校承担房屋大型维修费用和学校统安排的外教、兼职教授和留学生房间配备的家电、家具费用。

3、学校承担事业在编人员的社会保险、住房公积金和离岗人员的工资福利等。

4、中心承担日常修缮、水电、经营设备购置、床上用品、卫生保洁和中心日常办公等费用，外教、兼职教授和留学生房间的水电费、床上用品、餐具、厨房用品、饮用水、网络费、有线电视费、物业管理费、小型维修等费用。

5、留学生住宿费划拨给中心。

6、按照《XX学院后勤管改方案》规定和机动用房数量，上交学校投资收益。

四、中心用人机制、财务监管机制、考核机制、分配机制、激励机制等按照《XX学院后勤管改方案》执行。

学校接待方案

学校接待方案迎接国家教育部、安徽省义务教育均衡发展及学校标准化建设、合肥市特色学校等督导评估工作是我校当前重点工作，为做好迎检工作，确保完成迎检工作，制定以下接待方案：一、成立迎检接待领导小组主要是统筹标准化建设、特色学校创立工作，协调临时性事项。

组长：张晓斌副组长：桂自力许超敏王立柱成员：李兵马应胜郭正根吴静周琰范传安张光华二、成立迎检特地工作小组整个接待工作在许超敏、王立柱等同志统筹协调下进行，建立各特地工作小组，各小组分工合作，全体师生务必主动协作。

1、资料整理组准备各种迎检资料以及临时资料，核查材料与迎检的工作汇报稿a级指标责任：（1）领导重视（2）办学条件（3）学校管理（4）教育教学（5）老师资队伍⑴依据a级指标资料，整理汇报材料；⑵办一期颐和中学标准化建设行事历；⑶筹划一组展版。

组长：王立柱副组长：李兵组员：郭正根王盼盼张光华郭炜2、卫生保障组提前布置全校大扫除，检查全校清洁卫生（包括食堂、试验室卫生），当天巡察校内环境，确保整个校内洁净干净。

校内做一次全面清理检查。

1）路面、走道、天井、楼梯拐角无灰尘、无纸屑、无建筑垃圾、无卫生死角，墙面无污渍、无灰尘，花坛无杂物、无纸屑（德育处负责检查）。

2）食堂、办公室地面干净、桌面洁净，四处无明显污垢（工会负责检查）。

3）教室内部卫生清扫、桌椅摆放整齐。

（班级组负责检查）4）教学楼前、综合楼各类宣传牌的整理（办公室负责检查）。

5）功能室内部卫生清扫、桌椅、试验器材摆放整齐（教导处负责检查）6）花盆无杂物枯枝，树叶鲜润光泽（保洁员负责）组长：许超敏，副组长：吴静组员：周琰、梁琳、班级组长、工会委员、功能教室负责人3、会务接待组负责会议室、办公室等会场布置及会务服务：记录、拍照、茶水、座签、擦面纸等事项；准备会场标语；落实交通工具及司机；留影像资料。

负责布置礼仪队员；接送并全程伴随专家组成员（包括宿和餐）；送资料、礼品给专家组成员。

核查工作程序布置1、汇报会（在会议室）、参与人员：、主持人：副校长（或教育局领导）汇报人：校长；核查专家组反应地点、参与人员组长：许超敏，副组长：吴玉佩，组员：李婷婷姜维敏梁琳骆玲玲4、仪表风纪组1）同学着装恰当按标准要求进行整理，下课期间禁止大声喧哗、嬉闹，禁止播放与教学无关的'内容。

接待方案策划书模板3篇

接待方案策划书模板3篇篇一接待方案策划书模板一、接待背景简要介绍接待的背景和目的，包括来访人员的身份、来访时间、来访目的等。

二、接待对象1. 来访人员信息：包括姓名、职务、性别、年龄、民族等。

2. 来访人数：明确来访人员的总数，以便安排相应的接待资源。

3. 来访人员特点：了解来访人员的文化背景、宗教信仰、饮食习惯等，以便提供个性化的接待服务。

三、接待时间和地点1. 接待时间：明确来访人员的到达时间和离开时间，以便安排相应的接待活动。

2. 接待地点：根据来访人员的数量和活动安排，选择合适的接待地点，如酒店、会议室、餐厅等。

四、接待人员安排1. 总负责人：指定一名总负责人，负责整个接待工作的协调和安排。

2. 接待人员：根据来访人员的数量和活动安排，安排足够的接待人员，包括接待、翻译、导游、司机等。

3. 培训：对接待人员进行培训，使其了解接待流程、礼仪规范、安全注意事项等。

五、接待流程安排1. 接机/接站：安排专人负责接机/接站，确保来访人员安全、顺利到达接待地点。

2. 入住安排：提前预订好酒店，并安排专人负责办理入住手续，确保来访人员能够顺利入住。

3. 欢迎仪式：根据来访人员的身份和重要性，安排相应的欢迎仪式，如欢迎晚宴、欢迎致辞等。

4. 参观考察：根据来访人员的需求和兴趣，安排相应的参观考察活动，如参观企业、参观景点等。

5. 商务洽谈：如果来访人员有商务洽谈的需求，安排相应的商务洽谈活动，如会议、谈判等。

6. 送行：安排专人负责送机/送站，确保来访人员安全、顺利离开接待地点。

六、接待标准1. 住宿标准：根据来访人员的身份和重要性，安排相应的住宿标准，如五星级酒店、四星级酒店等。

2. 餐饮标准：根据来访人员的口味和饮食习惯，安排相应的餐饮标准，如中餐、西餐、自助餐等。

3. 交通标准：根据来访人员的数量和活动安排，安排相应的交通标准，如专车、中巴车、大巴车等。

4. 礼品标准：根据来访人员的身份和重要性，安排相应的礼品标准，如特色礼品、纪念品等。

某学院行政办公大楼毕业设计任务书(2012)

二毕业设计条件1 条件、规模1）建筑面积：4500m2左右2）建筑层数：5-6层本设计包括计算书、建筑施工图、结构施工图和外文翻译四部分组成。

3）功能要求：为改善学院教学科研办公条件，拟新建此行政办公大楼，设计要满足适用、安全、经济、合理等要求。

要求每层设置一定数量的普通办公室（25m2/间），或套间办公室（50～55m2/间），设文印室（40～50m2/间），小会议室（30m2/间），中会议室（50～60m2/间）各一间。

另要求设大会议室一间（70～80m2/间），展览室一间（50～55m2/间），档案室，卫生间、门厅、接待室等面积按规范及视情况而定。

2 结构形式：钢筋混凝土框架结构。

三毕业设计内容及要求1 建筑设计部分建筑设计要求学生在已给设计条件的基础上，进行方案设计，要求方案合理，满足任务书和各种规范的要求(采光、通风及防火)；最后完成满足施工要求的平、立、剖面图、楼梯及节点等施工图的绘制。

要求同学必须独立完成设计任务，要做出完全有别于他人的建筑方案；2 结构设计部分1）结构设计内容在建筑设计的基础上，完成下列任务：（1）结构布置（2）计算内容a）楼板配筋计算；b）一榀框架内力计算及梁、柱截面设计c）基础设计；d）节点设计。

（3）结构施工图a）结构平面布置图及楼板配筋图；b）框架梁、柱设计图；c）基础平面布置图及设计详图；d）节点详图。

2）结构设计要求（1）对计算的要求：要求计算正确，计算书步骤明确，文字工整，版面符合学院设计手册要求，并附有必要的完整清晰的计算简图；（2）对施工图的要求：施工图中的线条、表示方法、尺寸及各种符号、文字标注均遵照《建筑结构制图标准》中有关规定。

布图疏密均匀，比例准确，线形清晰流畅，图面整洁，字体工整规范。

3）图纸数量要求：（1）建筑施工图：不少于4张2号图纸，包括底层平面图、标准层平面图、屋顶平面图、正立面图、剖面图、楼梯详图。

（2）结构施工图不少于4张2号图纸，计算机出图，采用平面整体表示方法，结构计算书一本，图纸包括：结构设计总说明，标准层结构平面布置图及楼板配筋图，一榀框架梁、柱配筋图，基础平面布置及配筋详图。

大学行政办公楼设计A方案

大学行政办公楼设计A方案一、整体构思在设计之初，我思考的不仅仅是建筑的外观和功能，更是它所能承载的文化内涵。

我希望这座楼能成为校园里的一颗明珠，既现代又充满人文气息。

1.造型设计建筑采用现代简约风格，线条流畅，外形简洁大方。

主楼主体采用钢结构和玻璃幕墙，既保证了建筑的稳固性，又增加了采光性和视觉效果。

楼顶设计成绿色屋顶，既美观又环保。

2.空间布局二、办公区设计办公区是行政办公楼的核心区域，我将其设计成开放式的办公环境，以提高工作效率。

1.开放式办公空间开放式办公空间采用灵活的隔断，便于各部门之间的沟通与协作。

办公桌椅采用人体工程学设计，确保员工在长时间工作过程中舒适度。

2.个人办公室考虑到部分领导和管理人员需要独立办公空间，我在办公区设置了若干个人办公室。

办公室采用透明玻璃隔断，既保证了隐私，又增加了空间的通透性。

三、会议区设计会议区是行政办公楼的重要功能之一，我将其设计成独立区域，以方便举办各类会议和活动。

1.多功能会议室2.休息区会议区附近设置休息区，供参会人员在会议间隙休息。

休息区采用舒适的沙发和茶几，营造轻松的休闲氛围。

四、服务区设计服务区是行政办公楼为师生提供服务的重要场所，我将其设计成便捷、高效的服务空间。

1.接待大厅接待大厅位于建筑入口处，便于师生咨询和办理事务。

大厅内部设有咨询服务台、休息区等设施，提供一站式服务。

2.休闲区休闲区位于服务区南侧，设有咖啡厅、茶室等设施，为师生提供休闲放松的空间。

五、绿化景观设计为了让行政办公楼更加贴近自然，我在设计中融入了大量的绿化元素。

1.绿色屋顶楼顶采用绿色屋顶，种植各种植物，既美化环境，又降低建筑能耗。

2.室外花园建筑周围设有室外花园，种植花草树木，为师生提供舒适的休闲空间。

大学行政办公楼设计A方案以现代简约风格为基调，注重空间布局和功能分区，融入绿化景观设计，旨在为师生打造一个高效、舒适、美观的办公环境。

希望这座楼能成为校园的标志性建筑，为校园文化注入新的活力。

某接待室课程设计

某接待室课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握接待室基本礼仪知识，包括接待客人、电话接听、文件管理等。

2. 学生能理解接待室在整个组织中的重要性，了解其职能和作用。

3. 学生能掌握基本的沟通技巧，如倾听、表达、说服等，并能在接待场景中灵活运用。

技能目标：1. 学生能够熟练运用接待礼仪，展现出专业、大方的形象。

2. 学生具备良好的团队合作能力，能在接待任务中分工合作，高效完成任务。

3. 学生能够运用所学知识，解决接待过程中遇到的问题，提高自身应变能力。

情感态度价值观目标：1. 学生能认识到接待工作的重要性，培养尊重他人、热情服务的态度。

2. 学生在接待实践中，增强自信心，提高自我管理和自我约束能力。

3. 学生通过接待实践，学会换位思考，培养同理心，提升人际沟通能力。

本课程针对年级特点，结合接待室实际工作需求，以实用性为导向，旨在培养学生的礼仪素养、沟通能力和团队协作精神。

课程目标具体、可衡量，便于教学设计和评估，有助于学生和教师在课程结束后，明确学习成果和提升方向。

二、教学内容1. 接待室礼仪知识：包括着装规范、仪态举止、语言表达、接待顺序等，对应教材第三章“职业礼仪”内容。

2. 接待室职能与作用：分析接待室在组织中的地位，明确接待室的工作职责，对应教材第二章“接待室概述”内容。

3. 沟通技巧：教授倾听、表达、说服等沟通技巧，并分析其在接待场景中的应用，对应教材第四章“沟通技巧”内容。

4. 团队合作：培养学生分工合作意识，提高团队协作能力，对应教材第五章“团队合作”内容。

5. 接待实践：组织学生进行接待场景模拟，实际操作中运用所学知识，提高应变能力，对应教材第六章“接待实践”内容。

教学内容安排和进度：第一周：接待室礼仪知识学习。

第二周：接待室职能与作用分析。

第三周：沟通技巧学习与应用。

第四周：团队合作训练。

第五周：接待实践操作与总结。

教学内容科学系统，与教材紧密关联，注重实践操作，旨在帮助学生将理论知识与实际工作相结合，提高接待工作的综合能力。