对自己负责——主题班会 PPT
合集下载
主题班会——对自己负责
自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担， 一丝一毫依靠不了别人。 不止于此，我还要说，对 自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人 惟有对自己 的人生负责，建立了真正属于自搜索己的人 生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择 和 承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说："责任就是 对自己要求去做的事情有一种爱 。"因为这种爱，所以 尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心 灵的满足。相 反，我不能想像，一个不爱人生的人怎么 会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎 么会
小学毕业后，聪明好动的孙雯以285分（数学、英语100分、语文85 分）考入上海市重点中学大同中学，然而已经迷上足球的小孙雯很 干脆地告诉父母："我想踢球！"在父亲的理解与帮助下，孙雯进了 市少年体校，过起了集体生活，不久入选上海市女足，担任主力前 锋。 在1990年的全国女足联赛中，孙雯被当时国家队主教练商瑞华 招入国家集训队，开始走上球星之路。由于种种原因，女足不像男 足那样受重视，经费有时保证不了。但孙雯未计较过，只要让她踢 球，再苦再累也心甘。住的条件差她们忍了，营养跟不上她自己想 办法，比赛没有出场费，她一笑了之。她把全部心思都用在了练球 和比赛上。功夫不负有心人，她成功了。
九（4）班主题班会 ——12月8日
by八个城管打江山
让我们先唱班和太阳肩并肩
世界等着我去改变
想做的梦 从不怕别人看见
在这里我都能实现
大声欢笑 让你我肩并肩
何处不能欢乐无限
抛开烦恼 勇敢的大步向前
我就站在舞台中间
我相信我就是我
我相信明天
我相信青春没有地平线
为自己负责，在眼前最需要落到实处的，就是 对我们的学习负责。
小学毕业后，聪明好动的孙雯以285分（数学、英语100分、语文85 分）考入上海市重点中学大同中学，然而已经迷上足球的小孙雯很 干脆地告诉父母："我想踢球！"在父亲的理解与帮助下，孙雯进了 市少年体校，过起了集体生活，不久入选上海市女足，担任主力前 锋。 在1990年的全国女足联赛中，孙雯被当时国家队主教练商瑞华 招入国家集训队，开始走上球星之路。由于种种原因，女足不像男 足那样受重视，经费有时保证不了。但孙雯未计较过，只要让她踢 球，再苦再累也心甘。住的条件差她们忍了，营养跟不上她自己想 办法，比赛没有出场费，她一笑了之。她把全部心思都用在了练球 和比赛上。功夫不负有心人，她成功了。
九（4）班主题班会 ——12月8日
by八个城管打江山
让我们先唱班和太阳肩并肩
世界等着我去改变
想做的梦 从不怕别人看见
在这里我都能实现
大声欢笑 让你我肩并肩
何处不能欢乐无限
抛开烦恼 勇敢的大步向前
我就站在舞台中间
我相信我就是我
我相信明天
我相信青春没有地平线
为自己负责，在眼前最需要落到实处的，就是 对我们的学习负责。
担当责任主题班会PPT课件
担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
责任伴我行主题班会稿七年级下册PPT
积极参与班级活动
03
鼓励同学们积极参与班级组织的各项活动，发挥自己
的特长和优势，为班级争光。
THANKS
感谢观看
同学间互助合作与关爱分享
互助合作
在学习上互相帮助，共同 进步，积极参加小组活动 ，培养团队协作精神。
关爱分享
关心同学，关注他们的情 绪变化，及时给予帮助和 支持，营造温馨友爱的氛 围。
宽容理解
对待同学的不同观点和个 性差异持宽容态度，学会 换位思考，理解他人。
师生沟通交流平台搭建
主动沟通
遇到问题及时向老师请教，与老 师保持良好沟通，共同解决问题
团队协作增强
在活动中，同学们积极参与、互相配合，展现了良好的团 队协作精神。
班级氛围融洽
班会活动促进了同学之间的交流，增进了彼此的了解，使 班级氛围更加融洽。
下一步班级工作计划部署
制定详细计划
结合本次班会的反馈，为接下来的班级工作制定详细计划，确保各项工作有条不紊地进行 。
分工明确
明确各项工作的负责人和执行人，确保工作能够按时、高质量完成。
3
正能量传递
通过实际行动，让同学们感受到社会的温暖，激 发正能量。
珍惜资源，保护环境，共建美好家园
珍惜资源的重要性
让同学们认识到资源的有限性，学会珍惜水、电、粮食等资源。
保护环境的具体措施
倡导同学们从身边做起，不乱扔垃圾、节约用水、减少碳排放等。
共建美好家园
通过同学们的共同努力，营造整洁、美丽的校园环境，培养环保意 识。
责任伴我行主题班会稿七年级下册
contents
目录
• 责任伴我行主题解读 • 校园生活中责任体现 • 家庭教育中责任培养策略 • 社会实践中责任担当意识提升 • 班级活动中责任感培养实践案例分享 • 总结反思与展望未来
小学责任主题班会PPT课件
家庭教育的角色： - 父母要树立正确的榜样，展示责任
感。 - 父母要给予孩子适当的自主权和责
任，让孩子有机会学习承担责任。 - 父母要与孩子一起制定明确的责任
目标，帮助孩子养成责任心。
培养学生责任 心
学校教育的作用： - 加强责任教育的课程设置
，启发学生对责任的认识。 - 在班级中组织责任活动，
让学生参与其中，培养责任感 。
活动，让学生在参与中感受责 任的重要性。
- 组织角色扮演活动，让学 生体验承担责任的感觉。
- 制定责任合约，让学生自 愿承担一定的责任并严格执行 。
提升学生责任 水平
提升学生责任 水平
培养学生的自律能力： - 建立科学的学习计划，让学生按时
完成作业和任务。 - 培养良好的时间管理习惯，学会合
理安排生活和学习时间。 - 自觉遵守纪律和规章，培养集体意
小学责任主题班会 PPT课件
目录 引言 培养学生责任心 激发学生责任意识 提升学生责任水平
引言
引言
责任的定义：责任是指一个人 应当承担的义务和应有的担当 ，是为了保护自己和他人利益 而应负的义务。
责任的重要性：责任是培养孩 子做人、做事的基本素质，是 塑造良好品格的关键。
培养学生责任 心
培养学生责任 心
识。
提升学生责任 水平
引导学生对他人负责： - 鼓励学生主动帮助同学，
关心他人的需要和困难。 - 可以通过分组合作的方式
，让学生共同承担任务和责任 。
- 开展志愿者活动，让学生 积极参与社区服务，体验为他 人付出的责任感。
谢谢您的观 赏聆听
- 设置奖励机制，鼓励学生 积极承担责任。
激发学生责任 意识
激发学生责任 意识
“做一个有责任心的人”主题班会PPT课件
26
对集体负责， 跟自己的集体荣 辱与共；找好自 己在集体中的位 置，做好自己在 集体中的本职工 作，为集体争光。
2020/9/29
27
对国家负责
捍卫国家主权和领 土完整，旗帜鲜明 地反对一切危害国 家统一和民族团结 的言论和行为是我 们义不容辞的义务。
28
匹
天
夫
下有Biblioteka 兴责亡 顾炎武
29
我是国家的主人，应该处 处为国家着想。
2020/9/29
6
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名 各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分
惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非 他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够 在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除 了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访 了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了 他一个满意的答案。 苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音 乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已 是美国证券业界风云人物。
2020/9/29
21
第二篇章[负责任]
对自己负责： 作为学生我们应对自己负哪些责任？ 生命、身体、安全、健康、形象、思想、心
灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、 人生…… 学习是我们的第一责任。 世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖 国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要 我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。 因为我们是未来的主人。 我们要健康成长，努力学习，塑造自我
知情者还表示，处于火灾现场的德莱商厦消防设施问题严重，
管理层安全防范意识淡薄，缺少人员自救和突发事件处置常识
和应对能力，消防设施形同虚设。
13
对集体负责， 跟自己的集体荣 辱与共；找好自 己在集体中的位 置，做好自己在 集体中的本职工 作，为集体争光。
2020/9/29
27
对国家负责
捍卫国家主权和领 土完整，旗帜鲜明 地反对一切危害国 家统一和民族团结 的言论和行为是我 们义不容辞的义务。
28
匹
天
夫
下有Biblioteka 兴责亡 顾炎武
29
我是国家的主人，应该处 处为国家着想。
2020/9/29
6
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名 各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分
惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非 他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够 在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除 了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访 了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了 他一个满意的答案。 苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音 乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已 是美国证券业界风云人物。
2020/9/29
21
第二篇章[负责任]
对自己负责： 作为学生我们应对自己负哪些责任？ 生命、身体、安全、健康、形象、思想、心
灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、 人生…… 学习是我们的第一责任。 世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖 国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要 我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。 因为我们是未来的主人。 我们要健康成长，努力学习，塑造自我
知情者还表示，处于火灾现场的德莱商厦消防设施问题严重，
管理层安全防范意识淡薄，缺少人员自救和突发事件处置常识
和应对能力，消防设施形同虚设。
13
《心怀感恩 肩负责任 勇于担当》主题班会 课件
燕园保安自考圆北大梦： 我就是一本励志书
一件褪了色的北大文化衫,浅蓝色的牛仔 裤,肩上搭一条旧毛巾,刚完成校园巡逻任务 的北大保安韩非换上这 身衣服就匆匆往教 室跑。熟悉他的人都知道,这家伙又要去蹭 课了。
25岁的韩非自称是“赌徒”,他自信走出 校门能找到一份更赚钱的工作,但他愿意拿 这份“虚拟的收入”做赌注,图的是北大的 学习环境和资源,为的是一个大学梦。
• 自当壮志凌云,负青天而适南冥,挂云帆而济 沧海。
• 自当勇担责任,责如山峦肩如铁,燃己微光报 国家。
• 自当奋斗不息,难于前而行不止,路虽远而不 言弃。
子曰：”不在其位,不谋其政”。 这是孔子的名言,说的是不在那个位 置上,就不要考虑那个职位上的事情, 反其意而用之,“在其位”就应该 “谋其政”,而且还要“思其职、负 其责”。如果在其位而不谋其政,
这就是失职。每个人都
有自己的位置,都有应
尽的职责,应该认真地去
对待。
现在大家还觉得自己是个”学生”,
但要告诉大家的是, 很可惜, 你的确是 个
成人了.
在过去的两个星期时间里: 在学案上, 我看到了熟悉潦草的笔迹; 自 习 静 ? 自由出入 宿舍 1 ? 卫生 两操 1 2 集合
• 马云语：别人可以拷贝我的模式,不能 拷贝我的苦难,不能拷贝我不断往前的 激情。
• 自当常怀感恩,知有处而答春光,滴水恩而涌 泉报。
以上这个事例说明了什么?
• 慈乌尚反哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲, 不如草与木。“乌鸦反哺,羔羊跪乳”
是子女对父母的知恩和感恩；“一日 为师,终身为父”是学生、徒弟对师父 的知恩和感恩；“鞠躬尽瘁,死而后已” 是诸葛亮对刘备的知恩和感恩……人 活一世,受恩无数,常怀感恩之心,知恩 图报,方可无愧于心。
关于责任主题班会PPT课件
7、班里有同学损坏了公物，假如你是 知情者，但又碍于同学间的面子，不好 当面站出来告诉老师，那你该怎么办？
8、昨天放学小明和同学打篮球到很晚 很累，但是作业又不能不做，他想到了 一个可以应付老师检查的办法，那就是 每个学科都写一点，只要能交上作业， 不受惩罚就行。这样精品 做对吗？
精品
精品
精品
该如何做?
A. 跑回家拿胸卡，迟到了 也好解释。
B. 硬闯进去，争取蒙混过关。
精品
做一个有集体荣誉感的人
精品
第二幕：课堂纠纷
上课时间，同学欲与小明讨 论问题，是讨论问题，还是力劝 同学遵守纪律？
精品
该如何做?
A. 坚持上课不说闲话，以免 影响其他同学。 B. 讨论很正常，真的不会做。
精品
3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾等)， 你会( ) A、上前制止或告诉老师 B精品、若无其事 C、做老好人
4.作为初一(10)班的一员，对于班级活动，你会 ()
A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加
5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、处我调节情绪
做一个有分寸的人
精品
第三幕：值日事件
下午放学，同学相约小明去看球， 可是小明是值日生，到底是去看球还 是做值日呢？
精品
该如何做?
A. 先做完值日再去看球。 B.去看球，反正少我一个也
无所谓。
精品Байду номын сангаас
做一个有责任感的人
精品
通过刚才我们在片场看到的《小明的 一天》，我想大家都会发现，这就是发生 在我们身边的事情。
精品
如果我们每个人都管理好自己，对自己负责，对他人负责， 对集体负责，对社会负责，对国家负责，就不会存在不负责的 现象。
8、昨天放学小明和同学打篮球到很晚 很累，但是作业又不能不做，他想到了 一个可以应付老师检查的办法，那就是 每个学科都写一点，只要能交上作业， 不受惩罚就行。这样精品 做对吗？
精品
精品
精品
该如何做?
A. 跑回家拿胸卡，迟到了 也好解释。
B. 硬闯进去，争取蒙混过关。
精品
做一个有集体荣誉感的人
精品
第二幕：课堂纠纷
上课时间，同学欲与小明讨 论问题，是讨论问题，还是力劝 同学遵守纪律？
精品
该如何做?
A. 坚持上课不说闲话，以免 影响其他同学。 B. 讨论很正常，真的不会做。
精品
3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾等)， 你会( ) A、上前制止或告诉老师 B精品、若无其事 C、做老好人
4.作为初一(10)班的一员，对于班级活动，你会 ()
A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加
5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、处我调节情绪
做一个有分寸的人
精品
第三幕：值日事件
下午放学，同学相约小明去看球， 可是小明是值日生，到底是去看球还 是做值日呢？
精品
该如何做?
A. 先做完值日再去看球。 B.去看球，反正少我一个也
无所谓。
精品Байду номын сангаас
做一个有责任感的人
精品
通过刚才我们在片场看到的《小明的 一天》，我想大家都会发现，这就是发生 在我们身边的事情。
精品
如果我们每个人都管理好自己，对自己负责，对他人负责， 对集体负责，对社会负责，对国家负责，就不会存在不负责的 现象。
班会《责任与担当》主题班会PPT课件
担当的表现
担当的意义
担当是个人和组织成长的重要品质， 能够提高自我价值和社会价值，增强 凝聚力和向心力。
担当表现为积极的态度、果断的行动、 敢于面对困难和挑战，以及在困境中 寻求解决问题的办法。
责任与担当的关联性
责任与担当的相互依存
责任和担当是相互依存的，有责任才有担当，有担当才能更好地 履行责任。
维护社会秩序
通过履行个人责任，个体 能够维护社会的正常秩序， 确保社会的稳定和发展。
推动文化传承
在承担社会责任的过程中， 个体能够传承和弘扬优秀 的文化传统，推动社会文 化的进步。
家庭和谐的需要
1 2
增进家庭成员间的情感联系
通过共同承担家庭责任，家庭成员之间能够增进 相互理解和情感联系，形成更加和谐的家庭关系。
04
责任与担当的实例分享
学生生活实例
组织活动
学生干部组织活动，从策划、宣 传到执行，全程负责并承担责任。
学习成绩
学生按时完成作业，积极参与课 堂讨论，对自己的学习成绩负责。Байду номын сангаас
班级卫生
学生自觉维护班级卫生，不乱扔 垃圾，保持环境整洁。
社会热点事件
抗疫英雄
医护人员在抗击疫情中勇担责任，舍小家顾大家， 为国家和人民安全付出了巨大的努力。
学会承担和负责
总结词
学会承担和负责是培养责任与担当的 关键。
详细描述
在教育过程中，引导学生勇于承担责 任，对自己的行为负责，培养其独立 思考和解决问题的能力。
积极参与社会实践
总结词
积极参与社会实践是培养责任与担当的重要途径。
详细描述
通过组织学生参与社会实践活动，让学生在实际操作中体验责任与担当，增强 其社会责任感和集体荣誉感。
责任主题班会PPT课件
[美国]弗洛姆《为自己的人》 责任心就是关心别人，关心整个社会。 有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》
第二篇章
[明责任]
对家庭负责
对集体负责
对社会负责
对自己负责
地震中的母爱
在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着， 整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在在 砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。 他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。” 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。 因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
自我测试
1、 课间时间，你打我一拳，我就踢你一脚。 2、 分配的劳动任务不认真去做，甚至溜之吉。 3、 熄了灯，有人在宿舍讲话，不是主动制止
而是积极参与。 4、 随意甚至故意损坏人家学校里的公物…… 5、 在宿舍里，最后一个走出宿舍的同学，明
知道没有关灯却视而不见。
"莫等闲，白了少年头，空悲切“ 只争朝夕 一个人既然来到这个世界，就应该在合理
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》
第二篇章
[明责任]
对家庭负责
对集体负责
对社会负责
对自己负责
地震中的母爱
在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着， 整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在在 砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。 他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。” 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。 因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
自我测试
1、 课间时间，你打我一拳，我就踢你一脚。 2、 分配的劳动任务不认真去做，甚至溜之吉。 3、 熄了灯，有人在宿舍讲话，不是主动制止
而是积极参与。 4、 随意甚至故意损坏人家学校里的公物…… 5、 在宿舍里，最后一个走出宿舍的同学，明
知道没有关灯却视而不见。
"莫等闲，白了少年头，空悲切“ 只争朝夕 一个人既然来到这个世界，就应该在合理
主题班会：做一个有责任感的人PPT课件
当代我们学生的责任又在何方？
2021/3/10
责任
一、分内应做的事；
二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
英国王子查尔斯曾经说过：“这个 世界上有许多你不得不去做的事，这 就是责任。”
2021/3/10
责任感—责任心, 自觉做好分内事情 的心理状态
也就是说, 所有做的动机, 做的行为都 是由你这个主体由心而发的去施行, 没有人可以强迫你去做. 只有心中有 责任感, 才有可能达到预期的效果甚 至超过预期的估计, 获得更好的结果.
A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？A是B否。
2021/3/10
大家一起来测一测(选“是”得一分)：
10、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄 懂？
A 是。 B 11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。” 你相信这句话吗？A 是。 B 否。 12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时 也不例外吗？ A 是。 B 否。 13、你从没有违反校规吗？A 是。 B 否。 14、你从不拖延作业吗？
A 是。 B否。 15、在家，你经常帮忙做家务吗？
A 是。 B 否
2021/3/10
◆分数为10—15： 你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、
◆分数为3—9： 大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔
◆分数为 2 以下： 你是个完全不负责任的人。有些朋友的父
母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。 你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常
2021/3/10
对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量 对社会负责：良好行为创造美好的社会
2021/3/10
第三篇 [负责任]
2021/3/10
责任
一、分内应做的事；
二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
英国王子查尔斯曾经说过：“这个 世界上有许多你不得不去做的事，这 就是责任。”
2021/3/10
责任感—责任心, 自觉做好分内事情 的心理状态
也就是说, 所有做的动机, 做的行为都 是由你这个主体由心而发的去施行, 没有人可以强迫你去做. 只有心中有 责任感, 才有可能达到预期的效果甚 至超过预期的估计, 获得更好的结果.
A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？A是B否。
2021/3/10
大家一起来测一测(选“是”得一分)：
10、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄 懂？
A 是。 B 11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。” 你相信这句话吗？A 是。 B 否。 12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时 也不例外吗？ A 是。 B 否。 13、你从没有违反校规吗？A 是。 B 否。 14、你从不拖延作业吗？
A 是。 B否。 15、在家，你经常帮忙做家务吗？
A 是。 B 否
2021/3/10
◆分数为10—15： 你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、
◆分数为3—9： 大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔
◆分数为 2 以下： 你是个完全不负责任的人。有些朋友的父
母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。 你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常
2021/3/10
对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量 对社会负责：良好行为创造美好的社会
2021/3/10
第三篇 [负责任]
责任我担当高中主题班会PPT-我的责任我担当主题班会ppt课件
大家谈
作为一名高中生 我们应尽哪些责任?
学生责任
一、对学习负责，做一名成绩优异的学生。
二、对班集体负责。教室的卫生是展现我们学生责任意识 的“招牌”，每位同学在教室卫生管理的过程中能够学会 自律、学会尊重他人的劳动成果。营造良好的学习氛围， 这是对同学的学习负责
三、对健康自己负责。
四、对学校负责，做一名让人尊敬的中学生。伸手把哗哗 流水的水龙头关上，白天随手关掉走廊亮着的电灯，主动 修好损坏的公共设施等等……
? 5月29日，杭州长运客运二公司员工 吴斌，驾驶客车从 无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中 飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对 肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头， 吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、 开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度 敬业精神，完 成一系列完整的安全停车措施，确保了 24名旅客安然
你金色的童年，总想长大的你， 一转眼，18了；
你七彩的童年世界，变了么？
?蓝精灵
你这几年变化了多少你有细 心的数过么？
你看得见未来吗？
问卷调查
1、你有明确的人生规划吗?
·我对自己的人生做了很明确的
规划
39.13%
·思考过这个问题，但是没有明
确的规划 54.35%
·没有想过这个问题 6.52%
·做短期计划
36.95%
·没有计划，每天只是忙碌 36.95%
·做个长期计划，慢慢去完成它 17.40%
·其他情况
4.35%
7、你觉得你离你的理想远吗？
·远，模糊不清
28.26%
·在实现理想的路上 65.22%
·马上就要实现了
6.52%
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学会对自己的过错负责，是的来似乎没有一点 负担，一切是这样容易得到落实。可我们真的做到了 么？
我们的生活有父母的照料，从来都不用我们自己 操心，而在我们的学习上，我们真的扪心自问，做到 为自己负责了么？
我们是否总抱着应付的态度，草草了事地学习呢？
诗歌朗诵 《我是一个任性的孩子》
诗歌内容
也许 我是被妈妈宠坏的孩子 我任性
我希望 每一个时刻 都像彩色蜡笔那样美丽 我希望 能在心爱的白纸上画画 画出笨拙的自由 画下一只永远不会 流泪的眼睛 一片天空 一片属于天空的羽毛和树叶 一个淡绿的夜晚和苹果
……
年少的时候我们都有我们自己的梦想，
冲突，矛盾，现实的残忍让我们觉得我们 的梦想遥不可及。
最后以一首歌来结束我们本次 主题班会
歌词
是否还记得 从前美丽的天色 那时天很蓝 我们的未来都在不远地方晴朗着 一切都变了 生命不只是快乐 浓浓黑雾笼罩我们 暴风雨就要来了 但 谁说不能 肩并着肩 站稳 我们用心和用爱 创造 让新的世界诞生
* Chorus 在我心中我知道 这是永恒的长跑 好不容易 来到这里 明天还要 追更多荣耀 把自己角色扮演好 全力以赴每一秒 和我的家人 和我的朋友 向着目标 手牵手 一起走到 这又是起点 我们有一样心愿 当我们团结 狂风 巨浪 也不能阻挡我们走向前 谁害怕改变 只要紧握着信念 心中有梦 没有遥远 跨出去就在瞬间 但谁说不能 肩并着肩 站稳 我们用心和用爱创造 让新的世界诞生
从小到大，我们总是生活在大人的庇护之 下，我们从来都不愿意正视我们所犯下的过 错，于是我们学会了撒谎。当我们长大一点， 那些本会因为撒谎而显现出的面红耳赤便不 再会阻挠到我们说谎的进程了，我们开始变 得从容，并头头是道，似乎每一件过错的发 生都有其理由的。
当我们再次想起那些事，是否看到那正 是我们没有责任心的表现。
是的，我们应该看到，在学习上，我们是主人， 我们有更多的义务来把它做好。
为自己负责，在眼前最需要落到实处的，就是 对我们的学习负责。
经过那么长时间的参与，或许，大家都 有了自己的感受。
在对“自己的学习负责”这一内容上我 们将展开一个小小的讨论，请大家积极参与 进来。
讨论内容： “以前 现在 将来”
好奇 有主见 孝顺 有爱心 有理想有抱负
调查结果显示：很多学生没有把有 责任感列为自己的主要优点
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
积极生活的动力——以抱 有对自己负责的态度对待生 活。
接下来我们读一段小文章，或 许这将教会我们什么。
任性，是的，我们一直用这样的态度对待 着生活的不公，却忘记掉原来我们身上除 了有梦想在，还有责任。
我是一个任性的孩子，是的，我们每一个 人都曾经站在这样的位置上，只是，今天， 我们将看到一些其他的---
我们的责任。
STORY
光明的前景
有三个建筑工人，一天工作完了各自返家。 返家途中，第一个工人心里想：“要不是为了生活， 我真不会做那砌砖工作，辛苦得很。”第二个人心里 想：“每天都是在砌墙，真是沉闷的叫人发疯。”第 三个工人心里想：“我今天为了完成一所宏伟的教堂 而努力，完成后教堂可容纳几百人做礼拜，这实在是 一件极有意义的工程。”
朋友，在读完这个故事之后，你心中是否正感慨万千？
发展积极的生活态度 让我们摆脱消极
启发
激励的力量：在生活中，你是在投诉，在愤怒， 还是有所创造呢？你是在砌墙，还是在做为有意 义的目标而前进呢？
请紧记，将思想集中于光明的前景。
问卷小调查： 列出自己的 五大优点。
排行前十位
谦虚诚实 乐于助人 乐观向上 讲信用 善良
谢谢
我们的生活有父母的照料，从来都不用我们自己 操心，而在我们的学习上，我们真的扪心自问，做到 为自己负责了么？
我们是否总抱着应付的态度，草草了事地学习呢？
诗歌朗诵 《我是一个任性的孩子》
诗歌内容
也许 我是被妈妈宠坏的孩子 我任性
我希望 每一个时刻 都像彩色蜡笔那样美丽 我希望 能在心爱的白纸上画画 画出笨拙的自由 画下一只永远不会 流泪的眼睛 一片天空 一片属于天空的羽毛和树叶 一个淡绿的夜晚和苹果
……
年少的时候我们都有我们自己的梦想，
冲突，矛盾，现实的残忍让我们觉得我们 的梦想遥不可及。
最后以一首歌来结束我们本次 主题班会
歌词
是否还记得 从前美丽的天色 那时天很蓝 我们的未来都在不远地方晴朗着 一切都变了 生命不只是快乐 浓浓黑雾笼罩我们 暴风雨就要来了 但 谁说不能 肩并着肩 站稳 我们用心和用爱 创造 让新的世界诞生
* Chorus 在我心中我知道 这是永恒的长跑 好不容易 来到这里 明天还要 追更多荣耀 把自己角色扮演好 全力以赴每一秒 和我的家人 和我的朋友 向着目标 手牵手 一起走到 这又是起点 我们有一样心愿 当我们团结 狂风 巨浪 也不能阻挡我们走向前 谁害怕改变 只要紧握着信念 心中有梦 没有遥远 跨出去就在瞬间 但谁说不能 肩并着肩 站稳 我们用心和用爱创造 让新的世界诞生
从小到大，我们总是生活在大人的庇护之 下，我们从来都不愿意正视我们所犯下的过 错，于是我们学会了撒谎。当我们长大一点， 那些本会因为撒谎而显现出的面红耳赤便不 再会阻挠到我们说谎的进程了，我们开始变 得从容，并头头是道，似乎每一件过错的发 生都有其理由的。
当我们再次想起那些事，是否看到那正 是我们没有责任心的表现。
是的，我们应该看到，在学习上，我们是主人， 我们有更多的义务来把它做好。
为自己负责，在眼前最需要落到实处的，就是 对我们的学习负责。
经过那么长时间的参与，或许，大家都 有了自己的感受。
在对“自己的学习负责”这一内容上我 们将展开一个小小的讨论，请大家积极参与 进来。
讨论内容： “以前 现在 将来”
好奇 有主见 孝顺 有爱心 有理想有抱负
调查结果显示：很多学生没有把有 责任感列为自己的主要优点
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
积极生活的动力——以抱 有对自己负责的态度对待生 活。
接下来我们读一段小文章，或 许这将教会我们什么。
任性，是的，我们一直用这样的态度对待 着生活的不公，却忘记掉原来我们身上除 了有梦想在，还有责任。
我是一个任性的孩子，是的，我们每一个 人都曾经站在这样的位置上，只是，今天， 我们将看到一些其他的---
我们的责任。
STORY
光明的前景
有三个建筑工人，一天工作完了各自返家。 返家途中，第一个工人心里想：“要不是为了生活， 我真不会做那砌砖工作，辛苦得很。”第二个人心里 想：“每天都是在砌墙，真是沉闷的叫人发疯。”第 三个工人心里想：“我今天为了完成一所宏伟的教堂 而努力，完成后教堂可容纳几百人做礼拜，这实在是 一件极有意义的工程。”
朋友，在读完这个故事之后，你心中是否正感慨万千？
发展积极的生活态度 让我们摆脱消极
启发
激励的力量：在生活中，你是在投诉，在愤怒， 还是有所创造呢？你是在砌墙，还是在做为有意 义的目标而前进呢？
请紧记，将思想集中于光明的前景。
问卷小调查： 列出自己的 五大优点。
排行前十位
谦虚诚实 乐于助人 乐观向上 讲信用 善良
谢谢