(完整版)语文必修五文言文练习(含答案)
人教版】必修五语文：课内文言文阅读练习(含答案)
人教版】必修五语文：课内文言文阅读练习(含答案)归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
胡为乎遑遑欲何之，富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀良辰以孤往，或植杖而耘耔，登东皋以舒啸，临清流而赋诗，聊乘化以归，尽乐天性命复奚疑。
归去来啊，田园已经荒芜，为何不回去呢？自以为心灵受到了约束，为什么感到烦恼和悲伤呢？实际上，还没有迷失得太远，只是觉得今天和昨天不同了。
小舟在远方轻轻飘荡，微风吹拂衣裳。
问路的行人，因为晨光微弱而感到遗憾。
看到家乡的房屋，心中欢喜，快步向前。
仆人们欢迎，孩子们在门口等待。
三条小路都已经荒废，只有松树和菊花依然存活。
带着孩子们进入屋中，酒杯满满，自斟自饮。
看着院子里的景色，心情愉悦。
倚在南窗前，心情自由自在，明白如何舒适自在。
在花园里漫步，虽然门常常关闭，但依然有趣味。
扶老人走到流水边，时不时抬头观看周围的景色。
天色渐渐暗下来，拍打孤独的松树，绕着它转圈。
归去来啊，请停止旅行。
世界与我不同，我又何必继续寻找呢？与亲戚聊天，读书弹琴，消除烦恼。
农人告诉我春天快来了，将要去西畴办事。
可能会坐车，也可能划船。
既可以在山谷中漫步，也可以经过丘陵。
善待万物，感受生命的美好。
已经够了，我在这个世界里待了多久，为什么不放心地随遇而安呢？为什么总是感到迷茫和空虚呢？财富和地位并不是我所愿意的，也许永远无法回到故乡。
必修五文言文翻译练习及答案
必修五文言文句子翻译《归去来兮辞》1.既自以心为形役，奚惆怅而独悲！2.悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
3.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣。
4.策扶老以流憩，时矫首而遐观。
5.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，扶孤松而盘桓。
6.归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求？7.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
8.善万物之得时，感吾生之行休。
9.寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？10.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？11.尝从人事，皆口腹自役。
12.耕植不足以自给13.问征夫以前路，恨晨光之熹微。
14.农人告余以春及，将有事于西畴。
15.情在骏奔16.或棹孤舟17.乃瞻衡宇，载欣载奔。
《滕王阁序》1.天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
2.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
3.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
4.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
5.俨骖騑于上路，访风景于崇阿6.屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？7.雄州雾列，俊采星驰。
8.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
9.层峦耸翠，上出重霄10.爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
11.兰亭已矣，梓泽丘墟。
12.望长安于日下，目吴会于云间。
13.鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
宾主尽东南之美怀帝阍而不见，奉宣室以何年？渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
18.钟期既遇，奏流水以何惭？ 腾蛟起凤，孟学士之词宗 四美具，二难并21.舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。
《逍遥游》1.齐谐者，志怪者也。
2.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 3.水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4.背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
5.奚以之九万里而南为？6.适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。
高中语文必修五试题及答案
高中语文必修五试题及答案试题一：文言文阅读阅读下面文言文，完成1-3题。
《岳阳楼记》节选范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1. 请解释文中“政通人和”的意思。
2. “增其旧制”中的“旧制”指的是什么？3. 文中“迁客骚人”一词，反映了作者对哪些人的关注？试题二：现代文阅读阅读下面现代文，完成4-6题。
《我的母亲》节选老舍母亲是位普通的劳动妇女，她没有受过多少教育，但她有着一颗善良的心。
她总是教导我们，做人要诚实，要勤劳，要懂得感恩。
她用自己的行动，为我们树立了榜样。
4. 请简述老舍在文中表达了对母亲的哪些感情？5. 母亲在文中有哪些品质？6. 老舍是如何通过具体事例来体现母亲的这些品质的？试题三：作文根据题目所给材料，写一篇不少于800字的议论文。
材料：近年来，随着科技的发展，人们的生活方式发生了巨大变化。
有人认为科技的发展给人们的生活带来了便利，但也有人认为科技的发展使人们变得懒惰。
请你以“科技与生活”为题，谈谈你的看法。
要求：观点明确，论据充分，论证合理，语言流畅。
答案：试题一：1. “政通人和”意指政治清明，人民和睦。
2. “旧制”指的是岳阳楼原有的规模或制度。
3. “迁客骚人”指的是流放的官员和诗人，反映了作者对这些因政治原因而流放的文人的关注。
试题二：4. 老舍在文中表达了对母亲的敬爱、感激和怀念之情。
5. 母亲具有善良、诚实、勤劳和感恩的品质。
6. 老舍通过母亲教导子女做人的道理，以及她自己的行为来体现这些品质。
试题三：（略，考生需根据材料自行撰写作文）结束语：本次试题旨在考察学生对文言文和现代文的阅读理解能力，以及对材料的分析和写作能力。
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《归去来兮辞》检测练习一、选择题1．句中没有通假字的一项是（）A、虽趣舍万殊B、后之视今，亦由今之视昔C、景翳翳以将入D、携幼入室，有酒盈樽2．下列句子加点的词意义用法，判断正确的一项是（）①既自以心为形役③或命巾车．．②寓形宇内复几时④乐乎天命复奚疑．．3．下列各组中对“以”的判断正确的一组是（）① 引壶觞以自酌②舟遥遥以轻飏③农人告余以春及④家叔以余贫苦A．①和③不同，②和④相同B．①和③相同，②和④也相同C．①和③相同，②和④不同D．①和③不同，②和④也不同4．下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A ．胡为乎惶惶欲何之？B ．乐夫天命复奚疑？C．何不委心任去留？D．复驾言兮焉求？5．与例句句式特点相同的一项是（）例句：既自以心为形役。
A ．农人告余以春及。
B ．遂见用于小邑。
C．会于会稽山阴之兰亭。
D．寻程氏妹丧于武昌。
二、通假字：乃瞻衡宇（）景翳翳以将入（）三、词类活用：①瓶无储粟，生生所资②眄庭柯以怡颜③倚南窗以寄傲④审容膝之易安⑤园日涉以成趣⑥乐琴书以消忧⑦或棹孤舟⑧善万物之得时四、一词多义：之：胡为乎遑遑欲何之（）恨晨光之熹微（）四方之事（）奚：奚惆怅而独悲（）乐夫天命复奚疑（）而：门虽设而常关（）觉今是而昨非（）时矫首而遐观（）鸟倦飞而知还（）引壶觞以自酌（）抚孤松而盘桓（）委：曷不委心任去留（）王年少，委国事大臣（）教化从来有源委（）委命下吏（）五、古今异义：（ 1）于时风波未静古义：今义：（ 3 ）寻程氏妹丧于武昌古义：今义：（ 4 ）悦亲戚之情话古义：今义：（ 5 ）幼稚盈室古义：今义：（ 6 ）于是怅然慷慨古义：今义：（ 7 ）恨晨光之熹微古义：今义：（ 8 ）将有事于西畴古义：今义：（ 9）既窈窕以寻壑古义：今义：六、文言句式：（ 1 ）皆口腹自役（）（ 2）复驾言兮焉求（）（ 3 ）胡为乎遑遑欲何之（）（ 4 ）寻程氏妹丧于武昌（）（ 5 ）将有事于西畴（）（ 6 ）农人告余以春及（）（ 7 ）乐夫天命复奚疑（）（ 8 ）寓形宇内复几时（）（ 9 ）稚子候门（）（ 10）遂见用于小邑（）（ 11）既自以心为形役（）《滕王阁序》检测练习一、选择题1、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）①穷（且）益坚②若属皆（且）为所虏③宾主尽东南（之）美④臣（之）壮也，犹不如人A.①句与②句相同，③句与④句不同。
语文必修五文言文练习(含答案)
《归去来兮辞》检测练习一、选择题1．句中没有通假字的一项是（）A、虽趣舍万殊B、后之视今，亦由今之视昔C、景翳翳以将入D、携幼入室，有酒盈樽2．下列句子加点的词意义用法，判断正确的一项是（）①既自以心为形．役③或命．巾车②寓形．宇内复几时④乐乎天命．复奚疑3．下列各组中对“以”的判断正确的一组是（）①引壶觞以自酌②舟遥遥以轻飏③农人告余以春及④家叔以余贫苦A．①和③不同，②和④相同B．①和③相同，②和④也相同C．①和③相同，②和④不同D．①和③不同，②和④也不同4．下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A．胡为乎惶惶欲何之？B．乐夫天命复奚疑？C．何不委心任去留？D．复驾言兮焉求？5．与例句句式特点相同的一项是（）例句：既自以心为形役。
A．农人告余以春及。
B．遂见用于小邑。
C．会于会稽山阴之兰亭。
D．寻程氏妹丧于武昌。
二、通假字：乃瞻衡宇（）景翳翳以将入（）三、词类活用：①瓶无储粟，生生所资②眄庭柯以怡颜③倚南窗以寄傲④审容膝之易安⑤园日涉以成趣⑥乐琴书以消忧⑦或棹孤舟⑧善万物之得时四、一词多义：之：胡为乎遑遑欲何之（）恨晨光之熹微（）四方之事（）奚：奚惆怅而独悲（）乐夫天命复奚疑（）而：门虽设而常关（）觉今是而昨非（）时矫首而遐观（）鸟倦飞而知还（）引壶觞以自酌（）抚孤松而盘桓（）委：曷不委心任去留（）王年少，委国事大臣（）教化从来有源委（）委命下吏（）五、古今异义：（1）于时风波未静古义：今义：（3）寻程氏妹丧于武昌古义：今义：（4）悦亲戚之情话古义：今义：（5）幼稚盈室古义：今义：（6）于是怅然慷慨古义：今义：（7）恨晨光之熹微古义：今义：（8）将有事于西畴古义：今义：（9）既窈窕以寻壑古义：今义：六、文言句式：（1）皆口腹自役（）（2）复驾言兮焉求（）（3）胡为乎遑遑欲何之（）（4）寻程氏妹丧于武昌（）（5）将有事于西畴（）（6）农人告余以春及（）（7）乐夫天命复奚疑（）（8）寓形宇内复几时（）（9）稚子候门（）（10）遂见用于小邑（）（11）既自以心为形役（）《滕王阁序》检测练习一、选择题1、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）①穷（且）益坚②若属皆（且）为所虏③宾主尽东南（之）美④臣（之）壮也，犹不如人A.①句与②句相同，③句与④句不同。
(精编)人教版必修五语文：课内文言文阅读练习(含答案)
人教版必修五课内文言文阅读练习（一）阅读下面的文言文，完成后面的题目。
归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？①，。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观②，。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝遊。
世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
③，。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎寓形宇内复几时曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之富贵非吾愿帝乡不可期怀良辰以孤往或植杖而耘耔登东皋以舒啸临清流而赋诗聊乘化以归尽乐天天命复奚疑1．下列句中加点词的解释有误的一项是（）A．眄庭柯以怡颜怡：使……愉快。
B．景翳翳以将入景：景色。
C．乃瞻衡宇瞻：看见。
D．审容膝之易安审：明白，知道。
【答案】B试题分析：“景”通“影”，日光。
2．下列句中加点的词解释有错误的一项是A．请息交以绝游绝：断绝B．善万物之得时善：好C．感吾生之行休行：将要D．聊乘化以归尽乘：顺应【答案】B（羡慕）3．下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是A．奚惆怅而独悲B．实迷途其未远C．僮仆欢迎D．悦亲戚之情话【答案】亲戚：古义包括父母兄弟等在内的亲属和外戚。
今义是有婚姻关系的成员或有血统关系的家庭或它的成员。
例如：“寡助之至，亲戚畔之”（《得道多助，失道寡助》）4．对下列各句中“以”字的用法分类正确的是①舟遥遥以轻飏②木欣欣以向荣③乐琴书以消忧④聊乘化以归尽⑤请息交以绝游⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑧眄庭柯以怡颜A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦【答案】C．（①②④为连词，表修饰关系，不译；③⑧连词，表目的关系，译为“来”；⑤连词，表并列关系，不译；⑥⑦为介词，译为“把”、“拿”）5．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（）A．悟已往之不谏知来者之可追B．乃瞻衡宇乃设九宾礼于廷C．策扶老以流憩云无心以出岫D．门虽设而常关河曲智叟笑而止之曰【答案】D6．从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（）A．既自以心为形役B．胡为乎遑遑欲何之C．农人告余以春及D．乐夫天命复奚疑【答案】A项为被动句。
高中语文必修5理解默写习题(含答案)
必修五文言文理解性默写练习《归去来兮辞》1. 陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归？”表达出对田园生活的向往。
2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？《滕王阁序》1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3、王勃在《滕王阁序》中描写滕王阁周围景物的句子是：“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回，桂殿兰宫，即冈峦之体势。
”4、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。
5、《滕王阁序》的作者用夸饰笔法，描写滕王阁的超拔绝世气势层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
用一仰一俯视觉角度的有意对比，表现滕王阁高峻的特点。
6、王勃《滕王阁序》用闾阎扑地，钟鸣鼎食之家，舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
7、王勃《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子是：时维九月，序属三秋。
写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是：俨骖騑于上路，访风景于重阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
描写滕王阁周围景物的句子是“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回，桂殿兰宫，即冈峦之体势。
新人教版语文必修五文言文阅读理解训练【含答案】
新人教版语文必修五文言文阅读理解训练
【含答案】
一、题目解析
这份文档包含了《新人教版语文必修五》中的文言文阅读理解训练题目及其答案。
文档主要是为了帮助学生提高对文言文的理解和阅读能力。
二、文言文阅读理解训练题目
以下是文言文阅读理解训练的题目，每题包含了一段文言文和相应的问题。
请认真阅读每段文言文并回答问题。
1. 题目一：
- 文言文段落：（文言文段落内容）
- 问题：（相关问题）
- 答案：（答案）
2. 题目二：
- 文言文段落：（文言文段落内容）
- 问题：（相关问题）
- 答案：（答案）
（继续列出其他题目）
三、答案解析
以下是每道题目的答案解析，帮助学生理解正确答案的依据和解题思路。
1. 题目一解析：（解析内容）
2. 题目二解析：（解析内容）
（继续列出其他题目的解析）
四、总结
通过完成这份文言文阅读理解训练，学生们可以提高对文言文的理解能力和阅读水平。
请学生们认真阅读每道题目，并仔细阅读答案解析，以便更好地掌握文言文阅读技巧。
努力完成训练，并不断积累经验，相信你们的文言文水平会不断提高的！。
必修五文言文基础知识训练试题及答案
苏教版高中语文必修五文言文基础知识训练一、写出下列句中的本字及通假字二、写出下列加点词的古今异义：三、写出下列加点词的用法及意义四、指出下列特殊句式的类型五、写出下列加点词语的含义《陈情表》11321431541651761871989101112《项脊轩志》11221331441551667,891011《报任安书》123456781011121314151617181920面朝南21222324252627282930且勇者不必死节3132333435363738394041434445424647484950515253《渔父》12345678《逍遥游》12345678时则不至91012131415171819202122232425262728《兰亭集序》1234567810111213141516171819202122齐彭殇为妄作2324六、写出下列文言虚词的词性意义《陈情表》1. 以（1）臣以险衅，夙遭闵凶（）（2）猥以微贱，当侍东宫（）（3）臣具以表闻（）（4）谨拜表以闻（）（5）伏惟圣朝以孝治天下（）2. 于（1）急于星火（）（2）是以臣尽节于陛下之日长（）3. 之（1）外无期功强近之亲（）（2）臣之进退（）《项脊轩志》1. 以（1）娘以指叩门扉曰（）（2）此吾祖太常公宣德间执此以朝（）（3）能以足音辨人（）（4）以手掩门（）2. 而（1）而庭阶寂寂（）（2）墙往往而是（）（3）客逾庖而宴（）（4）而母立于兹（）（5）呱呱而泣（）3. 之（1）顷之，持一象笏至（）（2）久之，能以足音辨人（）（3）他日汝当用之（）（4）吾妻死之年所手植也（）《报任安书》1. 以（1）及以至是（）（2）仆以口语遇遭此祸（）（3）退论书策以舒其愤（）（4）重为乡党所戮笑，以污辱先人（）（5）今少卿乃教以推贤进士（）（6）夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟（）2. 为（1）为十表，本纪十二（）（2）季布为朱家钳奴（）（3）削木为吏，议不可对（）（4）然此可为智者道（）（5）古人所以重施刑于大夫者，殆为此也（）（6）重为乡党所笑（）3. 且（1）且勇者不必死节（）（2）且从俗浮沉，与时俯仰（）（3）且西伯，伯也（）4. 于（1）人固有一死，或重于泰山（）（2）幽于圜墙之中（）（3）至激于义理者不然（）（4）少卿视仆于妻子何如哉（）（5）无益于俗（）5. 乃（1）今少卿乃教以推贤进士（）（2）乃欲引节，斯不亦远乎（）（3）然后是非乃定（）（4）至激于义理者不然，乃有所不得已也（）6. 然（1）至激于义理者不然（）（2）然此可为智者道（）（3）阙然久不报（）《渔父》1. 之（1）渔父见而问之（）（2）安能以身之察察（）（3）沧浪之水浊兮，可以濯吾足（）2. 于（1）圣人不凝滞于物（）（2）屈原既放，游于江潭（）（3）何故至于斯（）3. 而（1）渔父见而问之（）（2）而能与世推移（）（3）渔父莞尔而笑（）《逍遥游》1. 之（1）鹏之背，不知其几千里也（）（2）其翼若垂天之云（）（3）鹏之徙于南冥也（）（4）生物之以息相吹也（）（5）且夫水之积也不厚（）（6）而莫之天阏者（）（7）奚以之九万里而南为（）（8）之二虫又何知（）（9）且举世誉之而不加劝（）（10）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎（）2. 而（1）怒而飞（）（2）抟扶摇而上者九万里（）（3）决起而飞（）（4）而控于地而已矣（）（5）若夫乘天地之正，而御六气之辩（）（6）而宋荣子犹然笑之（）（7）且举世誉之而不加劝（）（8）而彭祖乃今以久特闻（）3. 则（1）海运则将徙于南冥（）（2）时则不至（）（3）则其负大舟也无力（）4. 然（1）奚以知其然也（）（2）虽然，犹有未树也（）（3）未数数然也（）5. 以（1）以五百岁为春（）（2）生物之以息相吹也（）（3）奚以知其然也（）6. 且（1）且举世誉之而不加劝（）（2）彼且恶乎待哉（）（3）且适南冥也（）7. 于（1）彼其于世（）（2）覆杯水于坳堂之上（）8. 其（1）其正色邪?其远而无所至极邪（）（2）其名为鹏（）（3）其负大舟也无力（）《兰亭集序》1. 为（1）引以为流觞曲水（）（2）已为陈迹（）2. 于（1）会于会稽山阴之兰亭（）（2）当其欣于所遇（）（3）暂得于己（）（4）终期于尽（）3. 以（1）引以为流觞曲水（）（2）亦足以畅叙幽情（）（3）犹不能不以之兴怀（）4. 之（1）暮春之初（）（2）会于会稽山阴之兰亭（）（3）虽无丝竹管弦之盛（）（4 ）夫人之相与（）（5）不知老之将至（）（6）及其所之既倦（）（7）感慨系之矣（）（8）犹不能不以之兴怀（）（9）仰观宇宙之大（）5. 所（1）或因寄所托（）（2）当其欣于所遇（）（3）及其所之既倦（）苏教版高中语文必修五文言文基础知识参考答案※三、词类活用※五、必修五文言文重点词整理《陈情表》生孩六月，慈父见背．．背弃我既无伯叔，终鲜．兄弟少门衰祚．薄，晚有儿．息．福儿女、子女茕茕独立，形影相吊．慰问而刘夙婴．疾病缠绕逮．奉圣朝，沐浴清化等到臣具．以．表闻，辞不就职全部用凡在故老，犹蒙矜．育怜悯寻．蒙国恩，除．臣洗马不久拜官授职不矜．名节顾惜过蒙拔．擢．，宠命优渥提拔岂敢盘桓，有所希冀．希望但以刘日薄．西山迫近母孙二人，更．相为命轮流、更替皇天后土，实所共鉴．明察前太守臣逵察．臣孝廉；后刺史臣荣举．臣秀才察举举荐臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃．；欲苟．顺私情，则告诉不许病重姑且愿陛下矜．愍愚诚，听．臣微志，庶．刘侥幸，保卒．余年怜悯听任，允许庶几，或许终《项脊轩志》每移案，顾．视无可置．者回头看放置余稍．为修葺，使不上漏稍微前辟四窗，垣墙周庭，以当．南日挡住旧时栏楯，亦遂增胜．美比．去，以手阖门等到顷之．，持一象笏至音节助词后五年，吾妻来归．女子出嫁吾妻归宁．．，述诸．小妹语回娘家之于闻姊家有阁子，且．何谓阁子也？那么某所，而．母立于兹你的庭中始为篱，已．为墙，凡．再变矣已而、不久总共迨．诸父异爨，内外多置．小门,墙往往而是等到设置妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚．之甚厚对待久不见若．影你，你的轩凡．四遭火，得不焚，殆．有神护者总共大概余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制．稍异于前规制、格局《报任安书》意气勤勤恳恳，若望．仆不相．师，而用流俗人之言怨恨、抱怨指对方阙然久不报，幸．勿为过．希望责备固．主上所戏弄本来倡优．．畜之，流俗之所轻也像乐师、倡优那样假令．．仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何异假使而世又不与能死节者比，特．以为智穷罪极，不能自免，卒．就死耳只是终于素．所自树立使然平素人固．有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用．之所趋．异也本来因为追求此言士节不可不勉励．．也磨砺其次易．服受辱换其次剔毛发、婴．金铁受辱套上、戴上故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对，定计于鲜．也态度鲜明及已至是，言不辱者，所谓强颜耳，曷．足贵乎！何，哪里勇怯，势也；强弱，形也。
新人教版高中语文必修五 课内文言文阅读练习(含答案)
新人教版高中语文必修五课内文言文阅读练习(含答案)归去来兮，田园将___不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？实迷途其未远，觉今是而昨非。
___以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，___以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
___老以流憩，时矫首而遐观。
___以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，___以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎寓形宇内复几时曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之。
富贵非吾愿，帝乡不可期。
___以孤往，或植杖而___，登东皋以___，临清流而赋诗。
聊乘化以归，尽乐天命复奚疑。
归去来兮，田园已经荒芜，为什么不回去呢？既然自己把心灵套在了形式上，为什么还要忧愁呢？实际上离正路并不远，只是觉得今天和昨天不一样了。
船在远方轻盈飘荡，风吹得衣衫飘扬。
问路的人向前走，恨早晨的光线太微弱。
然后看见了高大的房屋，心情愉悦地奔过去。
仆人们欢迎，孩子们在门口等候。
虽然三条小路都荒废了，但是松树和菊花还在那里。
带着孩子们走进屋子里，酒杯里倒满了酒。
自己斟酒，举杯自饮，看着庭院里的景色微笑。
靠在南窗前，心情自由自在，看着容易放松的姿态。
在花园里度过愉快的一天，门虽然设着，但常常关着。
扶着老人，休息一下，有时抬头远眺。
景色模糊，似乎要进入，抚摸着孤独的松树，徘徊着。
归去来兮，请停止旅行。
世界和我有所不同，再次说话，我在寻找什么？听亲戚说话，享受音乐和书籍以消除忧愁。
农民告诉我春天已经到了，将在西畴有事。
有时命令人拉车，有时划独木舟。
既然已经进入了峡谷，也经历了丘陵。
万物都在适当的时候得到了好处，我感受到了生命的行进之处。
已经在宇宙中度过了多少时间，为什么不能把心灵放任自由？财富和荣誉不是我所追求的，天堂也不可期待。
必修五文言语段练习及答案
必修五文言语段练习伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命。
是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
——《陈情表》1、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A、不矜．名节：顾惜B、听．臣微志：听任、允许C、臣不胜．犬马怖惧之情：尽D、更．相为命：轮流、更替2、下列句子中的“以”与“但以刘日薄西山”中的“以”意义与用法相同的一项是（）A、臣无祖母，无以至今日B、臣具以表闻C、臣以险衅，夙遭闵凶D、谨拜表以闻3、下列加点词语不属于古今异义词的是（）A、臣之辛苦．．．．B、庶刘侥幸C、至于成立．．不能废远．．D、是以区区4、对这两段的赏析，不正确的一项是（）A、《陈情表》前两段重在叙事中动以深情，这两段则重在陈情中晓之以大义。
B、在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠致力，死后亦当感恩图报的感情。
C、这两段融情于理，连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”等词，曲折而有条理。
D、作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠重要。
5、翻译下列句子：（1）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
（2）乌鸟私情，愿乞终养。
先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
高中语文必修五课前课后小练习2 3 文言文 Word版含答案.doc
语文小练习2一、阅读下面文言文，完成1——4题秦琼字叔宝，齐州历城人。
始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使襚吊之。
俄从通使张须陀击贼卢明月下邳，贼众十馀万，须陀所统十之一，坚壁未敢进。
粮尽，欲引去。
须陀曰：“贼见兵却，必悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。
惟叔宝与罗士信奋行。
乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。
叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。
明月奔还，须陀回击，大破之。
又与孙宣雅战海曲，先登。
以前后功擢建节尉。
从须陀击李密荥阳。
须陀死。
率残兵附裴仁基。
仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。
密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，滨死，追兵至，独叔宝捍卫得免。
后归王世充，署龙骧大将军。
与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。
”贼不敢逼，于是来降。
高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。
战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况玉帛乎！”寻授秦王右三统军，走宋金刚于介休，拜上柱国。
从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。
进封翼国公。
每敌有骁将锐士震燿出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。
跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。
及平隐、巢，功拜左武卫大将军。
后稍多疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。
（选自《新唐书•秦琼传》，有删改）1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A. 须陀委营遁，明月悉兵追蹑遁：撤军B. 即斩关纳外兵纳：容纳C. 走宋金刚于介休走：使……走，击退D. 安得不病乎得：能够2. 下列句子中，都能表现秦琼勇武过人，战功赫赫的一组是①杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十馀屯②密得叔宝大喜，以为以为帐内骠骑，待之甚厚。
语文必修五文言文单元复习练习题(含答案)1
高二语文必修五文言文单元复习班级姓名学号成绩一、选择题（每题3分，共30小题）1、对下列句子中“谢”字的解释分类正确的一项是（）①旦日不可不蚤自来谢．项王②俱至孝德所，谢．不能③阿母谢．媒人④谢．家来贵门⑤多谢．后世人，戒之慎勿忘⑥则与丰酒，哙拜谢．A．①②⑥／④／③⑤ B．①／②⑥／④／③⑤C．①②／③／④／⑤／⑥ D．①②／④／③⑤／⑥2、下列句子中句式不同于其他三项的一项是（）Ａ．良曰：“长于臣”Ｂ．得复见将军于此。
Ｃ．因击沛公于坐。
Ｄ．项王即日因留沛公与饮。
3、下列对加点词的解释错误的一项是（）Ａ．从．百余骑（使动用法，使……随从）Ｂ．若．入前为寿（如果）Ｃ．军中无以为乐，请．以剑舞（请允许我）Ｄ．翼．蔽沛公（名作状，像鸟展开翅膀那样）4、下列各句中加点的词不属于古今异义的一项是（）A．约为婚姻．．无所取 D．鄙陋没世而文采．．不表于．．有所不尽 C．财物．． B．恨私心后世也5、下列“为”字的读音与其他项不同的一项是（）A.使子婴为相B.为击破沛公军C.皆为龙虎D.约为婚姻6、下列句子中词类活用与其他项不同的一项是A.沛公军．霸上B.项伯乃夜．驰之沛公军C.籍．吏民，封府库D.沛公欲王．关中7、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．为白．尚书，出听我言便可白．公姥 B．项王即日因．留沛公饮请以剑舞，因．击沛公于坐C．杀人如．不能举沛公起如．厕 D．尚书固．负若属耶余固．笑而不信也8、下列各句中“且”字的用法和意义跟例句一样的一项是（）例句：且．大乱，若何？A.甲者出，太尉笑且．入B.臣死且．不避，卮酒安足辞C.有怠而欲出者，曰：“不出，火且．尽。
”D.且．勇者不必死节，怯夫慕义9、下列各句中“其”的意义和用法和例句相同的一项是（）例句：尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其．孰能讥之乎？A.隧而相见，其．谁曰不然B.问其．深，则其好游者不能穷也C.而予亦悔其．随之，而不得极夫游之乐也D.永锡尔类，其．是之谓乎10、下列加点的字没有活用现象的一项是( )Ａ火尚足以明．也以事秦之心礼．天下之奇才仓皇东．出Ｂ逸豫可以亡．身李牧连却．之会盟而谋弱．秦Ｃ函．梁君臣之首时人伤．之，为诗云尔幽暗昏惑而．．．无物以相之Ｄ其家逼．之，乃投水而死满．招损、谦受益身死国灭．为天下笑11、下列各句中加点词解释错误的一项是（）A.此所以．．学者不可以不深思而慎取之也所以：…的缘故B.B.惜其不成，是以．．就极刑而无愠色是以：因此C无乃．．与仆私心剌谬乎无乃：难道不是D.奈何．．欲以乱败郭氏？奈何：怎么办12、下列各句的句式与例句相同的一项是（）例句：邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中。
语文必修五文言文练习(含答案)
必修五文言文知识梳理《归去来兮辞》一、选择题1．句中没有通假字的一项是（）A、虽趣舍万殊B、后之视今，亦由今之视昔C、景翳翳以将入D、携幼入室，有酒盈樽2．下列句子加点的词意义用法，判断正确的一项是（）①既自以心为形役③或命巾车②寓形宇内复几时④乐乎天命复奚疑A、①与②相同，③与④也相同B、①与②相同，③与④不相同C、①与②不相同，③与④相同D、①与②不相同，③与④也不同3．下列各组中对“以”的判断正确的一组是（）①引壶觞以自酌②舟遥遥以轻飏③农人告余以春及④家叔以余贫苦A．①和③不同，②和④相同 B．①和③相同，②和④也相同C．①和③相同，②和④不同 D．①和③不同，②和④也不同4．下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A．胡为乎惶惶欲何之？B．乐夫天命复奚疑？ C．何不委心任去留？ D．复驾言兮焉求？5．与例句句式特点相同的一项是（）例句：既自以心为形役。
A．农人告余以春及。
B．遂见用于小邑。
C．会于会稽山阴之兰亭。
D．寻程氏妹丧于武昌。
二、通假字（找出下面句子中的通假字并解释）1、乃瞻衡宇（）2、景翳翳以将入（）三、词类活用（找出下面句子中的活用词并解释）①瓶无储粟，生生所资（）②眄庭柯以怡颜（）③倚南窗以寄傲（）④审容膝之易安（）⑤园日涉以成趣（）⑥乐琴书以消忧（）⑦或棹孤舟（）⑧善万物之得时（）四、一词多义：1、之：胡为乎遑遑欲何之（）恨晨光之熹微（）四方之事（）2、奚：奚惆怅而独悲（）乐夫天命复奚疑（）3、而：门虽设而常关（）觉今是而昨非（）时矫首而遐观（）鸟倦飞而知还（）引壶觞以自酌（）抚孤松而盘桓（）4、委：曷不委心任去留（）王年少，委国事大臣（）教化从来有源委（）委命下吏（）五、古今异义：（1）于时风波未静古义：今义：（3）寻程氏妹丧于武昌古义：今义：（4）悦亲戚之情话古义：今义：（5）幼稚盈室古义：今义：（6）于是怅然慷慨古义：今义：（7）恨晨光之熹微古义：今义：（8）将有事于西畴古义：今义：（9）既窈窕以寻壑古义：今义：六、文言句式（指出下面句子的句式类型）（1）皆口腹自役（）（2）复驾言兮焉求（）（3）胡为乎遑遑欲何之（）（4）寻程氏妹丧于武昌（）（5）将有事于西畴（）（6）农人告余以春及（）（7）乐夫天命复奚疑（）（8）寓形宇内复几时（）（9）稚子候门（）（10）遂见用于小邑（）（11）既自以心为形役（）《滕王阁序》一、选择题1、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）①穷（且）益坚②若属皆（且）为所虏③宾主尽东南（之）美④臣（之）壮也，犹不如人A.①句与②句相同，③句与④句不同。
语文必修五文言文单元复习练习题(含答案)
语文必修五文言文单元复习练习题(含答案)高二语文必修五文言文单元复习班级名称、学生人数和年级一、选择题(每题3分，共30题)下面句子中对“谢”一词的正确解释和分类之一是:(1)一朝天子一夕，必须从跳蚤中感谢项王；(2)每个人都要孝敬孝德学院；(3)母亲不能感谢媒人...(4)谢佳来你的门(5)感谢世界，告诫不要忘记(6)用丰盛的酒，拜谢...A.①②⑥/④/③⑤b .①/②⑥/④/③⑤c .①②/③/④/⑤/⑥d .①②/④/③⑤/⑥2、下列句子中的句型与其他三项不同()A.梁说，“我是一个好部长”和乙.我必须再见到将军。
因为不断的打击，坐下来。
王祥今天和裴红留在一起喝酒。
在解释一些单词的添加时，下列错误之一是()a。
从一百多个骑(使利用，使？？如果你在军队里没有乐趣，请用你的剑跳舞(请允许我)，用你的翅膀反复覆盖(像一只张开翅膀的鸟)。
4.下列句子中添加的词不属于古代和现代的不同含义。
其中之一是关于婚姻的。
仇恨和自私不受限制。
c .财产不可用。
卑鄙和卑鄙在后世没有反映出来。
5.下面这个单词的发音与其他单词不同A.让子英看起来像乙。
打败裴红军。
他们都是龙和虎。
关于婚姻。
下面句子中的一个不同之处是，裴公军统治了项伯，项伯是夜间的裴公军。
他是当地政府的一员，也是司库。
裴公想在关中称王....7.下面每个句子中增加的一个词的意思和用法与()相同。
白尚书，他能听我的话。
王祥在同一天要求与剑共舞，因为他多次留下来喝酒。
杀人不能重复使用厕所。
尚书真不敢相信自己还在微笑。
8.下列句子中单词“and”的用法和含义与例句中的相同()。
什么是大混乱？。
当一个人出去时，元帅微笑着走进来；b .当部长去世时，他没有回避；当酒喝完了，他说；当一个人闲着想出去的时候，他说:“如果他不出去，火就会烧光。
”在下面的句子中，“起”的意思和用法与例句中的意思和用法相同。
A.在隧道里相遇，谁说不是呢？问问它的深度，它的好旅行者不可能是穷人..c .给它也遗憾它的陪伴，并且不能极其愉快地旅行。
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《归去来兮辞》检测练习一、选择题1．句中没有通假字的一项是（）A、虽趣舍万殊B、后之视今，亦由今之视昔C、景翳翳以将入D、携幼入室，有酒盈樽2．下列句子加点的词意义用法，判断正确的一项是（）①既自以心为形．役③或命．巾车②寓形．宇内复几时④乐乎天命．复奚疑3．下列各组中对“以”的判断正确的一组是（）①引壶觞以自酌②舟遥遥以轻飏③农人告余以春及④家叔以余贫苦A．①和③不同，②和④相同B．①和③相同，②和④也相同C．①和③相同，②和④不同D．①和③不同，②和④也不同4．下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A．胡为乎惶惶欲何之？B．乐夫天命复奚疑？C．何不委心任去留？D．复驾言兮焉求？5．与例句句式特点相同的一项是（）例句：既自以心为形役。
A．农人告余以春及。
B．遂见用于小邑。
C．会于会稽山阴之兰亭。
D．寻程氏妹丧于武昌。
二、通假字：乃瞻衡宇（）景翳翳以将入（）三、词类活用：①瓶无储粟，生生所资②眄庭柯以怡颜③倚南窗以寄傲④审容膝之易安⑤园日涉以成趣⑥乐琴书以消忧⑦或棹孤舟⑧善万物之得时四、一词多义：之：胡为乎遑遑欲何之（）恨晨光之熹微（）四方之事（）奚：奚惆怅而独悲（）乐夫天命复奚疑（）而：门虽设而常关（）觉今是而昨非（）时矫首而遐观（）鸟倦飞而知还（）引壶觞以自酌（）抚孤松而盘桓（）委：曷不委心任去留（）王年少，委国事大臣（）教化从来有源委（）委命下吏（）五、古今异义：（1）于时风波未静古义：今义：（3）寻程氏妹丧于武昌古义：今义：（4）悦亲戚之情话古义：今义：（5）幼稚盈室古义：今义：（6）于是怅然慷慨古义：今义：（7）恨晨光之熹微古义：今义：（8）将有事于西畴古义：今义：（9）既窈窕以寻壑古义：今义：六、文言句式：（1）皆口腹自役（）（2）复驾言兮焉求（）（3）胡为乎遑遑欲何之（）（4）寻程氏妹丧于武昌（）（5）将有事于西畴（）（6）农人告余以春及（）（7）乐夫天命复奚疑（）（8）寓形宇内复几时（）（9）稚子候门（）（10）遂见用于小邑（）（11）既自以心为形役（）《滕王阁序》检测练习一、选择题1、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）①穷（且）益坚②若属皆（且）为所虏③宾主尽东南（之）美④臣（之）壮也，犹不如人A.①句与②句相同，③句与④句不同。
B.①句与②句相同，③句与④句也相同。
C.①句与②句不同，③句与④句也不同。
D.①句与②句不同，③句与④句相同。
2、指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项( )A.爽籁发而清风生B.控蛮荆而引瓯越C.天柱高而北辰远D.蟹六跪而二螯3、找出与例句对偶句式结构相同的一项（）例：披绣闼，俯雕甍A.东隅已逝，桑榆非晚B.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C.云销雨霁，彩彻区明D.望长安于日下，目吴会于云间二、通假字1、俨骖騑于上路（）2、云销雨霁（）3、所赖君子见机（）三、古今异义1、千里逢迎2、俨骖騑于上路3、孟学士之词宗4、穷且益坚5、所赖君子见机6、阮籍猖狂7、谁悲失路之人四、词类活用1、襟三江而带五湖（）2、徐孺下陈蕃之榻（）3、腾蛟起凤（）4、屈贾谊于长沙（）5、窜梁鸿于海曲（）6、雄州雾列，俊采星驰（）7、望长安于日下，目吴会于云间（）8、宾主尽东南之美（）9、台隍枕夷夏之交（）10、川泽纡其骇瞩（）五、特殊句式1、物华天宝（）2、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（）3、童子何知（）4、纤歌凝而白云遏（）5、怀帝阍而不见（）6、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（）7、望长安于日下，目吴会于云间（）六、一词多义1、故：①豫章故郡，洪者新府（）②故天将降大任于是人也（）③桓侯故使人问之（）④既克，公问其故（）2、尽：①宾主尽东南之美（）②潦水尽而寒潭清（）③则智者尽其谋（）④聊乘化以归尽（）3、属：①时维九月，序属三秋（）②有良田美池桑竹之属（）③在骨髓，司命之所属（）4、引：①控蛮荆而引瓯越（）②恭疏短引（）③司马懿引二十万军（）④初一交战，操军不利，引次江北（）5、穷：①穷岛屿之萦回（）②穷且益坚（）③日暮途穷（）6、数：①识盈虚之有数（）②一曲红绡不知数（）③今夫弈之为数，小数也（）④数吕师孟叔侄为逆（）⑤而公子亲数存之（）7、且：①穷且益坚，不坠青云之志（）②北愚公者，年且九十（）③存者且偷生，死者长已矣（）《逍遥游》检测练习一、通假字（1）北冥有鱼（2）小知不及大知（3）此小大之辩也（4）而征一国（5）旬有五日而后反（6）御六气之辩二、一词多义辩（1）此小大之辩也（）（2）而御六气之辩（）知（1）之二虫又何知（）（2）小知不及大知（）息（1）去以六月息者也（）（2）生物之以息相吹也（）之（1）鹏之背，不知其几千里也（）（2）其翼若垂天之云（）（3）鹏之徙于南冥也（）（4）生物之以息相吹也（）（5）而莫之夭阏者（）（6）奚以之九万里而南为（）（7）之二虫又何知（）（8）且举世誉之而不加劝（）（9）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎（）而（1）怒而飞（）（2）抟扶摇而上者九万里（）（3）决起而飞（）（4）若夫乘天地之正，而御六气之辩（）（5）而宋荣子犹然笑之（）（6）且举世誉之而不加劝（）（7）而彭祖乃今以久特闻（）然（1）奚以知其然也（）（2）虽然，犹有未树也（）（3）未数数然也（）以（1）以五百岁为春（）（2）生物之以息相吹也（）（3）奚以知其然也（）且（1）且举世誉之而不加劝（）（2）彼且恶乎待哉（）（3）且适南冥也（）三、古今异义（1）虽然，犹有未树也。
古义：今义：（2）众人匹之古义：今义：（3）腹犹果然古义：今义：（4）穷发之北古义：今义：四、词类活用（1）彼于致福者（）（2）而后乃今将图南（）（3）奚以之九万里而南为（）（4）德合一君（）（5）而征一国者（）（6）水击三千里（）（7）若夫乘天地之正（）五、特殊句式（1）南冥者，天池也。
（）（2）《齐谐》者，志怪者也。
（）（3）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（）（4）覆杯水于坳堂之上。
（）（5）而莫之夭阏者。
（）（6）之二虫又何知。
（）（7）奚以知其然也。
（）（8）彼且奚适也。
（）（9）翱翔蓬蒿之间。
（）《陈情表》检测练习一、选择题1.下列各句中划线的词语解释错误的一项是（）A.门衰祚薄祚薄：福分浅薄。
B.沐浴清化清化：清明的政治教化。
C.察臣孝廉察：考察。
D.形影相吊吊：安慰。
2.下列加点的划线成语使用不恰当的一项是（）A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子，要控告有钱有势的美国银行家是何等艰难!B.在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，悲从中来。
D.孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这把屠龙刀一直保存到解放。
3.比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）①未尝废．离②是以区区不能废．远③不矜．名节④愿陛下矜．悯愚诚A.①②相同，③④不同。
B.①②相同，③④也相同。
C.①②不同，③④相同。
D.①②不同，③④也不同。
二、通假字1.夙遭闵凶2.零丁孤苦3.臣密今年四十有四4.常在床蓐三、词类活用1.历职郎署2.非臣陨首所能上报3.臣不胜犬马怖惧之情4.则刘病日笃5.外无期功强近之亲6.内无应门五尺之僮7.臣具以表闻；谨拜表以闻8.夙遭闵凶9.猥以微贱10.凡在故老11.则刘病日笃12.是以区区不能废远四、特殊句式1.急于星火2.是臣尽节于陛下之日长3.是以区区不能废远4.慈父见背5.而刘夙婴疾病6.则告诉不许7.且臣少仕伪朝8.今臣亡国贱俘五、古今异义1、九岁不行2、举臣秀才3、除臣洗马4、非臣殒首所能上报5、臣欲奉召奔驰7、臣之辛苦8、则告诉不许9、至于成立六、一词多义1、行：①行年四岁（）②九岁不行（）③余嘉其能行古道（）2、矜：①犹蒙矜育（）②不矜名节（）③愿陛下矜悯愚诚（）3、至：①至微至陋（）②无以至今日（）4、日：①日薄西山（）②报养刘之日短（）③则刘病日笃（）5、薄：①日薄西山（）②门衰祚薄（）6、拜：①拜臣郎中（）②谨拜表以闻（）7、区区：①是以区区不能废远（）②何乃太区区（）8、以：①臣以险衅（）②臣具以表闻（）③猥以微贱（）④无以至今日（）⑤是以区区不能废远（）⑥伏惟圣朝以孝治天下（）⑦谨拜表以闻（）《归去来兮辞》答案1．D2．B3、D解析：①来；②而；③把；④因为。
4、C解析：一般疑问句，其他三项均为宾语前置。
5、B解析：与例句均为被动句；其余各项均为状语后置。
二、通假字：乃瞻衡宇（衡，通“横”）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）三、词类活用：①瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活）②眄庭柯以怡颜（怡：愉快，使愉快）③倚南窗以寄傲（傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀）④审容膝之易安（容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋）⑤园日涉以成趣（日：名词作状语，每日）⑥乐琴书以消忧（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书）⑦或棹孤舟（棹：桨，这里用作动词，用桨划）⑧善万物之得时（善：形容词用作动词，喜好，羡慕）四、一词多义：之：胡为乎遑遑欲何之（到，动词）恨晨光之熹微（取独）四方之事（助词“的”）奚：奚惆怅而独悲（为什么）乐夫天命复奚疑（什么）而：门虽设而常关（表转折）觉今是而昨非（表并列）时矫首而遐观（表修饰）鸟倦飞而知还（表承接）引壶觞以自酌（表目的）抚孤松而盘桓（表修饰）委：曷不委心任去留（顺从，随从）王年少，委国事大臣（委托）教化从来有源委（末尾）委命下吏（把……交给）五、古今异义：（1）于时风波未静风波古义：指战乱。
今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。
（3）寻程氏妹丧于武昌寻古义：不久。
今义：“寻找”“追寻”等。
（4）悦亲戚之情话亲戚古义：父母兄弟，统指家里亲人。
今义：旁系亲属。
（5）幼稚盈室幼稚古义：小孩。
今义：不成熟的做法。
（6）于是怅然慷慨慷慨古义：感慨。
今义：指大方的行为。
（7）恨晨光之熹微恨古义：遗憾。
今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。
（8）将有事于西畴有事古义：指耕种之事。
今义：泛指有事情。
（9）既窈窕以寻壑窈窕古义：幽深曲折的样子，今义：指女子文静而美好六、文言句式：1 判断句（1）皆口腹自役（“皆”表判断）2 倒装句（2）复驾言兮焉求（疑问句宾语前置。
“焉求”即“求焉”，追求什么）（3）胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置。
“何之”即“之何”，到哪里去）（4）寻程氏妹丧于武昌（介宾结构后置）（5）将有事于西畴（介宾结构后置）（6）农人告余以春及（状语后置，“以春及告余”）（7）乐夫天命复奚疑（宾语前置，“疑奚”）3 省略句（8）寓形宇内复几时（“形”与“宇”之间省略介词“于”）（9）稚子候门（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）4 被动句（10）遂见用于小邑（见，被）（11）既自以心为形役（为，被）《滕王阁序》答案一、选择题1、答案：C2、答案：A A项中“而”表示承接，连词。