初中八年级(初二)上册物理课件 o光和e光的传播速度不同。
初中物理o光和e光的传播速度不同。
光轴
························vot
o光只有一个光速vo 一个折射率no
c n0 v0
e光的子波,各方向传播的速度不同。
e光在平行光轴方向上的速度与o光
的速度相同为v0
e光在垂直光轴方向上的速度与o光
的速度相差最大，记为ve，其相应的折 射率为ne.
光轴 vot
vet
点波源波面为旋转椭球面,振动 方向始终在其主平面内.（如图）
c
ne ve
n0 ，ne称为晶体的主折射率
正晶体 : ne> no (e< o)
如石英、冰等。
负晶体 : ne< no (e>o) 如方解石、红宝石等。
光轴 vet
vot 子波源
光轴
vot vet
子波源
正晶体 (vo > ve)
第二节 晶体的双折射
有些透明媒质，如玻璃、水、肥皂液等，不论光沿哪个方向，传播速度都是相 同的，媒质只有一个折射率，这样的媒质称为光学各向同性媒质
同时还存在另一类媒质，主要是透明晶体物质，如方解石(化学成分是 CaCO3)、石英、云母、硫磺等，光在其中传播时，沿着不同方向有不同的 传播速率，这样的媒质称为光学各向异性媒质。
光在晶体中的双折射现象就是光学各向异性的表现。
一.双折射现象 光线进入光学各向异性媒质(如方解石)后产生两条折射光线的现象，称为双折
射现象。
天然的方解石晶体是双折 射晶体
B A
o 光 e光
双 折折射射现现象
方解石晶体 CaCO 3
纸面
方解石
晶体中的双折射现象
e
e
··· o ···
o
人教版八年级物理上册 《4.1光的传播》ppt课件(2)
作业 教科书第53页1~4题全部做。 练习册全部。
与光的直线传播有关的现象
影子的形成
光在直线传播过程中，遇到不透明物体，物体 的后面光不能到达的区域，便形成了影子。
与光的直线传播有关的现象——日食、月食
日食
日食
日食
月食
月食
月食
• 日食
月食Fra bibliotek日食和月食现象的科学解释
太阳光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的
地球（月亮），在地球（月亮）后面光无法到
达的区域便产生了月食（日食）。
光在真空中的传播速度：c=3×108m/s
如果一个飞人以光速 绕地球运行，在1s的时间内， 能够绕地球运行7.5圈.
太阳发出的光,要经过大约8min 到达地球.如果一辆1000km/h 的赛车不停地跑,要经过17年的 时间才能跑完从太阳到地球的距离!
真空中的光速是宇宙间最快的速度
第一节光的传播
光的传播
探究：光是否是直的。
由试验可知：
光在水中的传播路径是。
光在空气中的传播路径也是。 同样光在玻璃中的传播路径也是。
直线 直线
直线
因此，可以得到结论：
光在同种均匀物质中是沿传播的。
直线
光线与光束
光线
光束
物理学中，用一条带箭头 的直线表示光的传播路径 和方向，并将这条带箭头 的直线称为光线。许多光 线在一起称为光束。
物理八年级上教科版41光的传播课件2014(1)
物理八年级上教科版41光的传播课件 2014一、教学内容本节课我们将学习教科版八年级物理上册第四章第一节“光的传播”。
具体内容包括：光的直线传播，光速，光在不同介质中的传播，影子的形成，以及日食和月食现象。
二、教学目标1. 了解光的直线传播原理，知道光速及光在不同介质中的传播速度。
2. 掌握影子的形成原理，能够解释日食和月食现象。
3. 培养学生的观察能力、实验操作能力和逻辑思维能力。
三、教学难点与重点重点：光的直线传播，光速，影子形成原理。
难点：光在不同介质中的传播速度，日食和月食现象的解释。
四、教具与学具准备教具：激光笔，光源，不同介质（空气、水、玻璃等），影子实验装置，日食和月食演示模型。
学具：笔记本，笔，实验报告单。
五、教学过程1. 实践情景引入：利用激光笔在教室中展示光的直线传播现象，引导学生观察光线的传播路径。
2. 例题讲解：（1）光在空气中的速度约为3×10^8m/s，光在水中的速度是多少？（2）当太阳、地球和月球处于一条直线上时，会发生什么现象？3. 随堂练习：让学生分组进行实验，观察光在不同介质中的传播速度，并记录实验结果。
4. 影子形成原理讲解：通过实验装置展示影子的形成，引导学生分析影子与光的传播关系。
5. 日食和月食现象解释：利用演示模型，解释日食和月食的形成原因。
六、板书设计1. 光的传播：直线传播，光速，光在不同介质中的传播。
2. 影子形成原理：光的直线传播，遮挡物，光线与遮挡物的相对位置。
3. 日食和月食现象：太阳、地球、月球三者之间的关系。
七、作业设计1. 作业题目：（1）列举三种光在不同介质中传播速度的实例。
（2）简述影子形成的原理，并解释日食和月食现象。
2. 答案：（1）光在空气中的速度约为3×10^8m/s，光在水中的速度约为2.25×10^8m/s，光在玻璃中的速度约为2×10^8m/s。
（2）影子形成的原理是光的直线传播，当光线遇到遮挡物时，遮挡物后面的区域无法接收到光线，形成影子。
初中物理教育科学八年级上册第四章在光的世界里光源和光的传播PPT
不属不于不光不属源于的光阳是： 月亮，房屋。
太阳，蜡烛火焰，房屋，酒精灯的火 焰，萤火虫，霓虹灯.月亮
返回
3、光是如何传播的呢？我 们来看下面一些例子：
光是如何传播的呢？
例一：激光束在空气中的传播
学习目标
1.知道什么是光源，并且能分清人造光源与自然光源。 2.明白光在同种均匀介质中沿直线传播。 3.理解光能传播能量与信息 4.记住真空中的光速是多少 5.利用光的直线传播解释小孔成像的成因及像的大小和日食、月食等。
学习重点
• 1、光源分为自然光源和人造光源。 • 2、光的直线传播的条件。 • 3、光能传播信息和能量。 • 4、光的传播速度，光在真空中能传播，声音在真空中不能传播。 • 5、利用光的直线传播来解释一些现象 • 6、月亮不是光源，以及光年是长度单位。
A.光只有在真空中才沿直线传播 B.光在均匀介质中传播的路线是直的 C.光总是 沿直线传播的
7.由于光的直线传播形成的现象是(
)
A.影子 B.射击时的“三点一线”
C.日食 月食 D.小孔成像
8、关于光的传播，下列说法正确的是（ ） A 光总是沿着直线传播 B 光只有在真空中才沿着直线传播 C 光在同种均匀介质中传播路线是直的 D 光在不同介质中传播速度相同
三、教学过程
熊熊烈火 美丽的水母
燃烧的蜡烛
可爱的萤火虫
返回
一.光 源
1.光源:能够自行发光的物体称为光源.
例:太阳,萤火虫,亮着的灯泡及燃烧的蜡烛.
2. 分类
自然光源:如太阳、萤火虫、水母等 人造光源:如火把、蜡烛、电灯等
注意：月亮不是光源。
物理八年级上教科版41光的传播课件2014
物理八年级上教科版41光的传播课件 2014光的传播是八年级物理课程中的重要内容，本节课将通过一系列生动有趣的活动和实例，让学生深入了解光的传播特点和规律。
一、教学内容本节课的教学内容主要包括教科版八年级上册物理第四章第一节“光的传播”的相关内容，具体包括：1. 光的传播定义及特点：光的传播是指光在介质中以波的形式向前传播的现象，具有波动性、电磁性和横波特点。
2. 光的传播速度：光在不同介质中的传播速度不同，真空中光速最大，约为3×10^8 m/s。
3. 光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，称为折射现象。
4. 光的干涉现象：两束或多束相干光波相遇时，产生的光强分布不均匀的现象。
5. 光的衍射现象：光波遇到障碍物时，光波会绕过障碍物继续传播的现象。
二、教学目标1. 了解光的传播定义、特点及传播速度，掌握光在不同介质中的传播规律。
2. 理解并掌握光的折射、干涉和衍射现象，能运用相关知识分析实际问题。
3. 培养学生的观察、思考、分析和动手能力，提高学生对物理学科的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：光的干涉和衍射现象的理解和应用。
2. 教学重点：光的传播特点、传播速度、折射现象的原理和应用。
四、教具与学具准备1. 教具：投影片、多媒体课件、激光笔、透明塑料尺、玻璃板等。
2. 学具：笔记本、笔、彩色粉笔、实验器材等。
五、教学过程1. 导入：以日常生活中的实例引入光的传播现象，如日食、月食、小孔成像等，激发学生对光的传播的兴趣。
2. 光的传播特点：讲解光的传播定义，通过投影片和多媒体课件展示光在介质中传播的波动性和横波特点。
3. 光的传播速度：介绍光在不同介质中的传播速度，重点讲解光在真空中的传播速度。
4. 光的折射现象：讲解折射现象的成因和规律，通过实验演示和实例分析让学生理解折射现象。
5. 光的干涉现象：讲解干涉现象的原理，通过多媒体课件展示干涉现象的典型例子，如双缝干涉、单缝衍射等。
2020年北师大版八年级物理上册5.1《光的传播》课件(共30张ppt)
4.一个人沿着街道走向街灯，再从街灯下 走远，则他的影子长短变化是（ D）
A.变长 B.先变长再变短
C.变短 D.先变短再变长
❖漂亮的手影展示，看谁的手影最 生动形象！
本影和半影
光屏
光源
半影
物体
本影
光直线传播现象:
日食的形成
光直线传播现象
月食的形成
光直线传播现象
小孔成像
光的传播需要时间吗？
光从月球传到地球需要1.3s的时间；
光从太阳传到地球需要约为8min20s 的时间；
光从织女星传到地球需要26.3年的时间。
光速:
光源: 自 身 能够 发 光 的 物 体
光源分类：
自然光源 人造光源
点光源 面光源 线光源
光源发出的光是怎么传播的呢？
实验探究
❖1.用激光灯照射玻璃瓶中的空气； 2.用激光灯照射玻璃瓶中的水； 3.用激光灯贴着表面照射玻璃砖；
结论：
光在同种均匀物质中 是沿直线传播的。
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气 水 玻璃
光速 C=3×108m/s 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
1.光在 同种均匀介质中是沿 直线传播的。 2.影子的形成说明 光是沿直线传播的。
3.光在真空中的传播速度是 3×108米/秒， 比在其他介质中的传播速度快 。（快.慢）
光线：
为了描述光的传播情况，我 们通常用一条带箭头的直线表示 光的传播方向和路径。这样的直 线叫做光线。
小游戏（一）
❖谁能在不用尺子的情况下，在最短 的时间内将三枚大头针插在硬纸板 上并成一条直线？
光直线传播现象
影子的形成
光在传播过程中，遇到 不透Байду номын сангаас的物体，在物体后面 便产生影。
教科版八年级物理上册第4章第1节光的传播 (共30张PPT)
照相机就是利用小孔成像的原 理制成的。
排列整齐的队伍
射击时瞄准—利用光沿直线传播
打 台 球
成影 子 的 形
影子的形成
当光线在传播的过程中遇到不 透明的物体时，由于光在同一种均 匀介质中沿直线传播，使得没被遮 挡的部分光线仍沿直线传播，而被 遮挡的部分出现形状和物体相似的 黑色区域，即为影子．
由于光沿直线传播，物体上方 射出的光线通过小孔投射在下方， 物体下方射出的光线通过小孔投射 到上方，于是形成了倒立的实 像．当小孔的位置固定时，物体的 位置离屏越远，它的像越小,反之 越大，但无论哪种情况，所成的像 都是倒立的．
•思考： •1 声音是怎样传播的？ •2 光是怎样传播的? •3 光的传播和声音的传
播有什么不同？
•声音以波的形式传播，
传播方向是向四面八方。
•光沿直线传播.
大家想一想：光沿直线传播在 我们的生活中有哪些应用？
•1 激光引导掘进机开凿隧道 •2 排队 •3 射击 •4 打台球 •5 影子的形成 •6 小孔成像
第1课 光的传播
五颜六色的灯光把我们的城市 装点的如此美丽.
灯光可以用来照明
美丽的烟花增添了节日的气氛
万物生长靠太阳
物生长靠太阳
•从刚才的图片中我们都看到
了哪些能发光的物体？大家
想一想还有哪些物体能够发 光?
•自然光源:萤火虫,发光的星
体,水母,灯笼鱼.
•人造光源:手电筒,蜡烛,激光
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
例、方解石晶体是由平行六面体构成的。 六面体每个面都是钝角1020和锐角780的平行四边形，A点和B点是三个钝 角的会合点，A、B顶点称为钝隅。AB线与三条棱边的夹角相等。
方解石晶体的光轴方向就是从它的一个钝隅所作的等分角线方向，即与钝隅 的三条棱成相等角度的那个方向。
o光振动方向垂直于该光线（在晶体中）与光轴组成的平面。 e 光振动方向平行于该光线（在晶体中）与光轴组成的平面。
第二节 晶体的双折射
有些透明媒质，如玻璃、水、肥皂液等，不论光沿哪个方向，传播速度都是 相同的，媒质只有一个折射率，这样的媒质称为光学各向同性媒质
同时还存在另一类媒质，主要是透明晶体物质，如方解石(化学成分是 CaCO3)、石英、云母、硫磺等，光在其中传播时，沿着不同方向有不同的 传播速率，这样的媒质称为光学各向异性媒质。
方
解
石
的
主 截
面
no=1.658, ne=1.486
e
o
四、 晶体的主折射率 正晶体 负晶体
光矢量振动方向与晶体光轴的夹角不同,光的传播速度也不同。
惠更斯研究双折射现象提出:在各向异性的晶体中，子波源会同时发出o光、e光两 种子波。
o光的子波，各方向传播的速度相同为v0，点波源波 面为球面,振动方向始终垂直其主平面。(如图)
102
o
方解石
只有一个光轴的晶体，称为单轴晶体，如方解石、石英、红宝石等。有两个光 轴的晶体称为双轴晶体，如云母、硫磺、蓝宝石等。
氯化钠属于立方晶系的晶体，各向同性，不产生折射 。
在光轴方向上，o光和e光的传播速度相同。 沿光轴方向入射的光束，通过晶体不分为两束光，仍沿入射方向行进。它 是一个特征方向。
o光的 主平面
·
·
· ·
e光的 主平面
光轴
o光
光轴
e光
o光和e光都是线偏振光，o光的振动方向垂直于自己的主平面，e光的振动 方向平行于自己的主平面
（3）主截面
由光轴和晶体表面的法线所组成的平面，称为晶体主截面。例如，方解石的主截 面是一平行四边形。
当光线在晶体的主截面内入射时, 主截面、o光和e光的主平面均重合。
光轴
························vot
o光只有一个光速vo 一个折射率no
c n0 v0
e光的子波,各方向传播的速度不同。
e光在平行光轴方向上的速度与o光
的速度相同为v0
e光在垂直光轴方向上的速度与o光
的速度相差最大，记为ve，其相应的折 射率为ne.
光轴 vot
vet
光在晶体中的双折射现象就是光学各向异性的表现。
一.双折射现象 光线进入光学各向异性媒质(如方解石)后产生两条折射光线的现象，称为双
折射现象。
天然的方解石晶体是双折 射晶体
B A
o 光 e光
双 折折射射现现象
方解石晶体 CaCO 3
纸面
方解石
晶体中的双折射现象
e
e
··· o ···
o
以入射线为轴转方解石，光点o不动，e 绕o转，用偏振片检验，二者都是偏 振光，且偏振方向互相垂直。
若光轴在入射面内，实验发现：o光、 e光均在入射面内传播，且振动方 向相互垂直。
若沿光轴方向入射，o光和e光具有相同的折射率和相同的波速，因而无双 折射现象。
（2）主平面 某光线的传播方向和光轴方向所组成的平面叫做该光线的主平面。
o光有o光的主平面，e光有e光的主平面 o光、e光的主平面可能重合， 也可能不重合
产生双折射的原因: o光和e光的传播速度不同。
o光在晶体中各个方向的传播速度相同，因而折射率no=c/o=恒量。 e光在晶体中的传播速度e随方向变化，因而折射率ne=c/e是变量，随方向变 化。 由于o光和e光的折射率不同，故产生双折射。
三、光轴 主截面 主平面
（1）光轴 实验发现，在晶体内部存在着某些特殊的方向，光沿着这些特殊方向传播时，不 发生双折射现象，这个特殊方向称为光轴。 应该注意，光轴仅标志一定的方向，并不限于某一特殊的直线。
负晶体 (vo < ve )
在晶体中o光和e光以不同的速率传播。o光的速率在各个方向上是相同 的，所以在晶体中任意一点所引起的子波波面是一球面。e光的速率在各个方 向上是不同的，在晶体中任一点所引起的子波波面可以证明是旋转椭球面。
两束光只有在沿光轴方向上传播时，它们的速率才是相等的，其子 波波面在光轴上相切；在垂直于光轴方向上两束光的速率相差最大。
点波源波面为旋转椭球面,振动 方
n0 ，ne称为晶体的主折射率
正晶体 : ne> no (e< o)
如石英、冰等。
负晶体 : ne< no (e>o) 如方解石、红宝石等。
光轴 vet
vot 子波源
光轴
vot vet
子波源
正晶体 (vo > ve)
所以，利用双折射现象也可以获得线偏振光。
二、o光和e光
自然光
i
n1
n2 (各向异
ie
性媒质) io
e光 o光
一条遵守通常的折射定律(n1sini =n2sinr)，折射光线在入射面内，这条光线 称为寻常光线(ordinary rays)，简称o光。
另一条光线不遵守通常的折射定律，它不一定在入射面内，这条光线称为 非常光线(extraordinary rays)，简称e光。
正晶体
e 波面
O 波面
负晶体
小结
o光在各个方向的传播速度相同，子波面应为球面。 e光的传播速度随方向变化，但可以证明子波面为旋转椭球面。
o光和e光在光轴方向传播速度相同，故子波面在光轴方向相切；实验表明， 在垂直于光轴的方向上速度相差最大。
对负晶体(如方解石)，在垂直于光轴的方向上, o<e , no>ne ,故e光的 子波面(旋转椭球面)应包围o光的子波面(球面)。